假如時光可以倒流作文[集錦15篇]
在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的假如時光可以倒流作文，希望對大家有所幫助。
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假如時光可以倒流作文1
“時光一去不復返，往事只能回味……”時間是不能倒流的，過去了，便永遠失去了。正因為如此，才有了許多呼吁我們珍惜時間的名言、詩句�？墒侨绻麜r光可以倒流，我會如何選擇呢？
一路沉思，仍得不到答案。到家了，你開了門，一根根銀發夾雜在你濃密的青絲中，十分刺眼。細細端詳，你的臉龐上何時多了那道道的皺紋？仔細回想，你的兩鬢從何時開始變白，你又是在何時開始變老？那一刻，豁然開朗－－我有答案了！假如時光可以倒流，我要倒退十年……
夕陽灑落大地，帶著淡淡的美好與和諧，一個大影子的'旁邊有一個小小的影子。我在前面跑著，而你則是在后面快步地追著。“慢一點，小心，別摔著�！蔽疫�記得，那時的你在夕陽下如仙女一般美麗溫柔－－相比于現在少了好些滄桑�；叵肽菚r的一幕幕，你句句溫馨的話語，我有一種迫切的希望，希望時間能倒流回那時，再次與年輕的你重逢。
假如時光可以倒流，我要抹去那些令你不愉快的時光，我不會再打斷你，打斷我曾經認為的那些令人厭煩的嘮叨，而是會靜靜地聆聽，之后再給你一個大大的擁抱，說：“媽，我知道了。”我猜想你一定會在轉身的那瞬間幸福地微笑吧。假如時光可以倒流，我不會瘋玩瘋跑，而是會早一些回家，幫你做些家務，和你一同在桌上談談笑笑，我想你一定會十分滿足吧。
假如時光可以倒流，我要倒退十年，讓你再年輕一回——媽媽。
假如時光可以倒流作文2
一天，晚自習放學，我正在回家的路上走著，忽然，有個人走到我面前生氣的對我說：“我恨你，非常恨你！”
恨我？為什么呀？我又沒招惹誰呀！他為什么恨我呢？
剛開始，我對這件事并不在乎，可是每天看到他那仇人般的`眼神，我就渾身不自在。
我終于忍不住了，我向同學打聽打聽。幾天后，同學對我說：“他是隔班的尖子生，平時人緣很好，但至于為什么恨你我就不知道了�！�
一天，我終于忍不住了，跑過去去問個究竟，他說我明天就知道了。
又一天，我收到了一個紙條
給我恨的人
你可能不認識我，可我從小學5年級就認識你了。那時剛好放假，我正在公車上，之后你和你的兩個同伴走上了車，當時車上只剩兩個座位，我就想把我的座位讓給你，可你竟然只是瞄了我一眼，連哼都不哼，就把頭扭到一旁了。當時我就想：你肯定認識我，知道我學習不好，所以不配給你讓座。這件事讓我對你產生了一股恨意，這股恨然我靜下心來埋頭于書本上。現在我的成績提上去了，可是這股恨令我久久不能忘懷，今天我就要讓你知道：你上了一個人的自尊！
恨你的人
這件事讓我大吃一驚，我仔細想想，確有其事，只是當時車上的人太多，不能立即作出反應，沒想到這件事能對他給我產生這么大的恨意！
我把這件事告訴同學，同學大笑不止，一邊笑一邊說：“假如時光可以倒流，你會坐嗎？”
“不”我堅定的回答，“他對我的恨意能夠成為他學習的動力，我何樂而不為呢？”
假如時光可以倒流作文3
不知不覺，時光便在一次次的歡笑流淚中偷偷溜走了，看著落地鏡中亭亭玉立的自己，我突然想起瑩瑩，不知那個過去與自己十分相似的女孩，如今怎么樣了？
瑩瑩是我從前最好的朋友，她與我同班，我們兩個整天形影不離，我們會互補，我教她數學的解題技巧。她告訴我語文的拿分妙招，我們每天一起上學一起放學。我們兩家住得近，平時沒事，我們會在她家后院里做游戲，碰巧我們倆還長得很像，因此別人總以為我們是雙胞胎，只是后來，她爸爸因工作原因要搬家去外地，也帶走了她走的那么匆忙，我甚至沒敢上跟她說一聲再見，從此我們再也沒相見。
回想起來真的很后悔，那是因為年少不懂得珍惜友情，只留了幾張合照，哪知她們卻成了我現在最珍愛的寶貝。
我曾幻想：假如時光可以倒流，我會把我最珍貴的東西送給她，對她說好多好多沒有來得及說的話，然后把她嘴角上那么清甜可愛的笑深深印入腦海中。
我會珍惜我們在一起的每一分每一秒，我會讓自己好好享受她的'那美妙的歌聲，我會默默記住我們一起在后院蕩秋千時，她發出的銀鈴般的笑，我會用照片與圖畫記錄下這美好的一瞬，把它們貼在我那本好看的手賬本里。
最后在她走的時候我會補送給她一個大大暖暖的擁抱，然后把她送上車，向她探出車窗的背影呼喊，揮手讓她不留遺憾的離開。
啊，假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流作文4
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看�？纯铸埖降子卸嗝待嫶螅遣皇钦娴南駮�、電視上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦!
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看�？丛既碎L得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和現代人有什么相似的地方，又有什么不同的.地方�？纯词裁词菚现v的猿，他們又是怎么生活的。我還要看看那時候的魚，我要看它們是用什么呼吸的，體形是什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻那么微小。朋友們，要是能把這些搞得一清二楚，那你一定能成為一個著名的考古學家。你相信嗎?
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。我相信，能解開這個謎的人，一定能驚動世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個女君王——武則天是一個什么人物;假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的;假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎也都能解開了。
假如時光可以倒流作文5
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，萬里長城是秦始皇時代，勞動人民用雙手建成的，那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤，那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看，看看人民是怎么樣搬千斤重的石條，如果真的話，世界上沒人不敢相信，一塊有兩三千斤重，真的用肩扛手抬，創造了這樣偉大的奇跡，
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看，看原始人長得會是什么樣，會不會說話，他（她）們又怎么生存，和人類有什么相似的地方。 看看什么是書上講的猿，它們又是怎么生活的，我還要那時的魚，到底是吃什么的.，它們是怎么呼吸的，體形是長什么樣的，是像恐龍那么龐大呢，還是像螞蟻一樣微小。要是我能把這些事搞得一清二楚，那我能成為一個著名的考古家了，你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代去看一看，是不是能把一塊堅硬的石頭踩得粉碎，一叫起來，那聲音能把石頭振動起來，如果是真的能看到這樣的畫面的話，場面一定很好玩。
假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光是真的能倒流，許許多多的迷就可以解開了。
假如時光可以倒流作文6
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉下支教，這已經是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業照呢！”說完之后，她走了，我繼續趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節課，同學們都知道韓老師要下鄉支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣�！蔽铱匆娎蠋熝劬Χ紳駶櫫�，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的'印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己。可是，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
假如時光可以倒流作文7
六年的小學生活即將結束，我們就要畢業了，這六年，有太多難以忘懷的事情，也有太多的遺憾，如果時光可以倒流，我們或許都會去嘗試改變一些什么吧，我也希望能夠再重溫那些甜蜜、溫馨、酸楚、失落……
如果時光可以倒流，我要回到一年級，剛剛入學的時候再去看一眼那稍有破舊的教學樓，再看一眼同學們都還稚嫩的臉龐，去尋找最初的教室坐回第七排第六個的座位，我要牢牢記住，同桌的名字不再忘記。再去臨摹那青澀的筆記，我會一筆一畫的'寫好，讓人能清楚變出他們的模樣，不再讓錯誤延續……
如果時光可以倒流，我要回到四年級，回到三年前的那個9月21日。那一天是弟弟出生的日子，我纏著爸爸媽媽非要回老家吃午飯，可是才剛到還沒吃飯的時候媽媽羊水破了，爸爸又趕緊把媽媽送往醫院，只得把我留在老家，我真的很擔心媽媽！如果不是我的任性，又怎會讓媽媽受那樣的苦，又怎會讓弟弟早產二十多天住院九天！如果能重來一次，我多么希望可以平平安安的迎接弟弟的到來啊……
除此之外，我還有很多很多很多想要彌補的遺憾和要做好的事情，若時光真的可以倒流，那該多好��！
假如時光可以倒流作文8
假如時光可以倒流，能回到二年級的一天去改正我的錯誤，那該有多好啊！
那天老師抽查背書，而我卻偷工減料，沒有背書，只是讓媽媽草草簽了名就睡覺了。假如時光可以倒流，我一定不會偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟！
假如我真的回到了那天，我會認真地將課文背上一遍又一遍……
我早早地將除背書的作業全做完了，為的.就是能有充足的時間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最后都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來到教室，準備抽查背書。老師清了清嗓子，說：“現在抽查背誦，班長先背！”班長慢騰騰的站起來，臉色發白，聲音顫抖地說：“老……老師，我不會背�！闭f完便低下了頭。老師的臉上飄過幾朵烏云�！鞍嚅L不會背，有誰想來嘗試一下？”班里舉手的人寥寥無幾，加上我也不超過五個人。老師“金指”一點，選了一位女同學來背，那位女同學背得抑揚頓挫，老師的臉瞬間“多云轉晴”，拍手叫好，老師又點了幾位同學來背課文。終于，老師點到了我，我有些緊張，背的斷斷續續的。我接收到了老師鼓勵的目光，我充滿自信，從頭背了一遍。老師向我投來贊許的目光。
無論時光可不可以倒流，我都不會再做那么多讓自己后悔的事了，因為機會是靠自己去把握，不是期望時間倒流的！
假如時光可以倒流作文9
深夜九點，我還在書桌前奮筆疾書，望著堆成一座小山似的作業，我陷入沉思……
我多么希望時光可以倒流啊！不知從何時起，童年的快樂從指縫間悄悄溜走了，昔日的快樂已不得存在，再也無法用橡皮泥捏一個“四不像”，再也無法像童年那樣和伙伴打打鬧鬧，再也無法……每天伴著我的只有那桌上的.臺燈，陪著我埋頭苦讀，奮筆疾書。
我多么渴望我能回到從前那個天真無邪、開開心心的自己啊！每天快快樂樂地過著滿足的生活，偶爾鬧出一點笑話，讓大家捧腹大笑，唉！可是，我知道時光永遠都不能倒流，時光老人也十分吝嗇，決不肯多出一分一秒給我們……
不知何時起，爸媽一改對我兒時的溫柔，逐漸變得嚴厲起來，每天都逼著我做那些仿佛永遠也幫不完的練習冊，搞得我整天昏昏沉沉。每天晚上，我好不容易做完老師布置的家庭作業，可卻不得不再一次強打精神，對這練習冊們繼續“奮斗”，再也沒有了往日的童真童趣……我多么希望時光可以倒流��！
可是，我知道時光永遠都不能倒流，我望著眼前如山的作業，長長嘆了口氣........
假如時光可以倒流作文10
六年的小學生活即將過去，我本應該高高興興的，可是不知怎么的，倭竟希望時光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學時光。
時光倒流后，我會認認真真的上課聽講、做作業。該玩的'時候拼命玩，該學的時候認真學；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認真搞好人際關系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！當然，我也會向父母提出建議，讓他們平時多分點甲午給我做，我可不希望將來上大學后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。
我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！假如時光倒流的話，我希望父母少給我報幾個補習班，這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。過去的時光已經溜走，無法再來，但是我要珍惜現在，在將來我不再后悔時光的流逝！
假如時光可以倒流作文11
時光老人總是“冷酷無情”的，他來也匆匆，去也匆匆。想抓也抓不住呀！有些人常常悲嘆：假如時光可以倒流，那該多好！是啊，假如時光能倒流，我就要回到娘胎中……中國人，特別是奶奶那一輩的人，都有一種封建思想，也就是“重男輕女”。雖然我曾經覺得男生沒啥了不起的，但近來，我發現當男孩子還是蠻不錯的。你看，又是那戶人家在辦喜事。你看，旁邊提燈的都是男孩兒，你再看，那些提燈的男孩每人至少有幾百塊呢！唉，要是時光能倒流帶娘胎中，我真希望自己能變成男孩兒，也體會一回提燈的滋味兒�！皢�，嗚……”原來是女生們的'哭泣，瞧那男生個個嬉皮笑臉，準又是他們欺負女生了。女生也真可憐，天天被男生欺負。唉，要是時光倒流到娘胎中，我真希望自己變成男生，這樣，我就不用受男生們的欺負了。唉，這次又考砸了，回去肯定要被老媽請吃“一級皮帶吵肉絲兒”了。瞧瞧那些男生，有不及格的，有5、6分的，他們為什么不會像我一樣愁眉苦臉的呢？難道他們臉皮比較厚嗎？不，不是的，那是他們男生天生的本性。唉，要是時光能倒流到娘胎中，我真希望自己能變成男生，因為這樣，我考試考壞，不就不用垂頭喪氣，悶悶不樂嗎？想了這么多，我真的，真希望時光能倒流回娘胎中，因為這樣，我就能成為男生，也就能實現我心中的種種夢想了。時光老人，請您停一停，倒流一下吧，讓我倒流到娘胎中，變成一個男生吧！
假如時光可以倒流作文12
人們都說“世上沒有后悔藥”，“時間一旦過去，就不復返了”，但我還是相信“一切皆有可能”。
午睡時，我在夢中穿越回了古代的楚國，讓我萬萬沒有想到的是，我竟然成為了楚國著名愛國主義詩人——屈原的鄰居。
我從屈原的母親口中得知：屈原上朝回來后，臉色很不好，家人問候他怎么了，他也不回答，只是搖了搖頭，嘆了口氣。這是為什么呢？原來啊，楚王聽信了小人的讒言，開始漸漸疏遠了屈原，使屈原遭受了排擠。
這讓我很擔心，屈原是不是快要跳江了？
我不想讓這么一位忠良之人自盡，于是去勸說他：“屈原啊，楚王只是一時糊涂，聽信小人，你心里可別過不去啊。你要好好做官，事實可以證明一切，我相信，遭受排擠的事情很快就會過去，楚王很快又會賞識你的�！�
但屈原卻好像一個字也沒聽進去。次日，就聽聞屈原抱石投江了。
這么一位偉大的詩人就此而亡，多么令人惋惜。再愛國的人，終究戰勝不了君子的昏庸、小人的讒言。屈原愛國，為祖國做了不少貢獻，卻因讒言而受到了排擠。于是，他把滿腔的熾熱愛國心融入詩篇，選擇用忠心扶起將倒的王旗，選擇用千匹白練，寫滿為國為民的志愿。最后，他帶走愛國熱血、《離騷》的.絕唱、上下而求索的腳印卷入了那滾滾而逝的汩羅江水中。
夢醒，我回想著夢中的情景，不禁感慨萬千：屈原那愛國的熱情，直到今天，仍然叩擊著人們的心靈；屈原那揮灑的文字，流傳千古，至今仍擲地有聲。
假如時光可以倒流作文13
假如時光可以倒流，我一定要彌補以前看書囫圇吞棗的時間。
以前我對時間有一種錯誤的認識，總以為時間是用不完的，對于古人的“時光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉”，也只是在心里寥寥草草的留了一個印記，有多余時間我便看書。雖說是看書，卻也并不認真，值得我注意故事的緊張部分和精彩片段的書，幾乎是寥寥無幾，有時有的.文章在我腦海之中幾乎沒有留下一點兒印象，就等到了那一個在文章末尾的句號了。當爸爸媽媽問我時，我便張冠李戴的亂說一通，致使他們總是先一陣大笑，再說我的囫圇吞棗和不求甚解。
秒針走過一圈還會在走一圈；分針走過一圈還會再走一圈；一天過去了，還會有第二天；花兒謝了還有再開的時候，而這一些看不見，摸不著的時間，就在我的不求甚解之間悄然滑過。而我，仍在迷茫的時間之中，用著“門前溪水尚能西，休將白發唱黃鸝”這一句我不懂背景，只曉大意的詩句來反彈那一些為迷蒙我點明時間那一些指南針。
假如時光能夠倒流，我不僅僅要彌補這些被我丟棄的時間，而且要對我以前的無知和不懂珍惜的時間表示深深的歉意。
假如時光可以倒流作文14
假如我有一部時光機器，我會讓時光倒流，倒流到從前那段美好的時光。
假如時光可以倒流，我愿回到嬰兒時期。阿公整天抱著我，坐在陽臺上曬太陽，給我唱兒歌，教我學說話。帶著我去公園里蕩秋千，我們沐浴著陽光，隨著秋千的起起落落，笑聲不絕于耳。
假如時光可以倒流，我愿回到幼兒時期。阿公每天接送我上下學，帶我去操場上教我騎自行車，給我做各種我最愛吃的食物。我一邊吃著美味的`食物，一邊給阿公講述著一天來在幼兒園里發生的每一件趣事。茜茜不愿上幼兒園，難過的哭了一上午;樂樂睡午覺的時候又尿了床;瑞瑞吃飯的時候又搶了佳佳的雞腿。聽得阿公樂呵呵地合不攏嘴。
假如時光可以倒流，我愿整日圍繞在阿公身邊嬉戲跑鬧，阿公慈愛地望著我說：慢一點，慢一點，別摔著了!然后牽著我的小手，漫步在大街小巷。我也可以帶著阿公去每一個他想去的地方。
假如時光真的可以倒流，該有多么激動人心啊!我就可以珍惜著每一個有阿公相伴的日子，珍惜那每一分每一秒，每一次痛苦和每一個歡笑，但愿永遠也不會失去。
假如時光可以倒流作文15
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實在是忍無可忍，大叫一聲：“別說了！”狠狠地打了我一下。正在這時，老師快步走過來，一把把黃佳輝拉出來，不停地訓斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車也沒搭上……
假如時光可以倒流，我會規規矩矩地站好隊。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會叫他的外號，更不會跟他講我新編的笑話！黃佳輝有許多優點，他做事從不拖拖拉拉，一點也看不出他的.外號是“慢烏龜”。他回答問題總能得到老師的贊賞，博得同學的掌聲。他還是我形影不離的好朋友。那件事過后，黃佳輝好久都沒有理我，如果時光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續做親密無間的好朋友。黃佳輝，我承認我錯了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問題？
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