[推薦]假如時光可以倒流作文

　　在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的假如時光可以倒流作文，希望對大家有所幫助。

假如時光可以倒流作文1

　　過去的回憶已不復存在，但是，留給我最多的是時間的記憶。

　　在小學的生涯里，我們已經走到了小學的`盡頭。即將面臨的是小升初畢業考試，學習上也越來越緊張，有沒有時間和同學們在一起玩耍。

　　假如時光可以倒流，我也不會像現在一樣學習跟不上了，就會成為一名老師心目中的好學生，如果時光真的可以倒流，我一定會把書讀好，多做題讓三科成績逐步提高并不是讓三科成績逐步下降。

　　假如時光可以倒流，我想回到一年級，那時候我們同學之間互相彼起認識，在那個班集體里說說笑笑、打打鬧鬧，讓歡笑聲蕩漾在班級里。一年級，生活無憂無慮、自由自在，與同學嗎一起玩耍，既沒有做不完的作業有沒有現在的壓力和煩惱。

　　假如時光可以倒流，我一定在小時候學彈鋼琴、跳舞、唱歌、畫畫、跑步、跳繩等，成為一名琴棋書畫樣樣精通的小才女。

　　假如時光可以倒流，我要和同學們一起回憶。重新度過小學生涯，我要和同學們一起回味在一起的每時每刻，一起愉快的玩耍盡情地嬉戲，一起開心地笑、痛苦的哭。

　　哎！世界上好像沒有賣后悔藥的，我要牢牢記住同學們的模樣

假如時光可以倒流作文2

　　光陰似箭，日月如梭，時間從我們嘻嘻哈哈的打鬧中過去了，從我們瑯瑯的讀書聲中過去了，從我們急促的'腳步聲中過去了，它不知不覺地走著，帶走了我5年的光陰，我從一個握筆都握不好的小男孩，變成了一個小學高年級的學生。假如時間可以倒流，我一定會把握好這5年時間。

　　假如時光可以倒流，我會利用這5年時間，學好一門樂器，五年后，我會莊重地登上舞臺，讓所有人陶醉在我演奏出的音樂中，這是多么美好呀！

　　假如時光可以倒流，我會做一個品學兼優的學生，上課時絕對不做一個小動作，不偷看課外書，做好筆記，下課后，復習一下老師說的內容，把每一項作業都認真完成，字跡絕對不潦草、馬虎，爭取“秒殺”掉“馬虎王”這個“大名鼎鼎”的無敵“雅號”。

　　假如時光可以倒流，我會做一個環保衛士。記得在三年級時，老師要求我們用鋼筆寫字，同學們因為怕墨搞到手上，所以漸漸地都把鋼筆換成了水筆。最近我才知道，水筆十分不環保，如果時光可以倒流，我會勸說身邊的人都用鋼筆書寫，那樣，可以少污染多少土地呀！

　　可惜，時光不可以倒流！不過，我會珍惜以后的時光，做一些有意義的事！

假如時光可以倒流作文3

　　六年的小學生活即將過去，我本應該高高興興的，可是不知怎么的，倭竟希望時光可以倒流，重新過著充滿歡聲笑語的小學時光。

　　時光倒流后，我會認認真真的上課聽講、做作業。該玩的時候拼命玩，該學的時候認真學；我會聽爸爸媽媽的話，不近距離站在電視機跟前看電視、不再躺在床上看書，這樣我就不會在四年級就戴上沉重的`眼鏡了；最重要的是我將變得更加開朗，認真搞好人際關系，和班上所有人成為好朋友，并且積極參加班上的活動，為班級爭光！當然，我也會向父母提出建議，讓他們平時多分點甲午給我做，我可不希望將來上大學后連襪子都不會洗；我不會再把垃圾到處亂扔，不會再把書房和臥室弄得跟豬圈一樣。我將學會整理好自己的房間。至于玩呢，我是不會放棄的漫畫和游戲的，但是我不會再偷偷去買漫畫和游戲卡，惹媽媽生氣。

　　我會努力和爸爸媽媽講道理，讓他們同意我買漫畫和打游戲。同時，我會更加熱愛打乒乓球和羽毛球，把身體鍛煉得更好！假如時光倒流的話，我希望父母少給我報幾個補習班，這樣我就有更充足的時間看課外書和府外活動了。過去的時光已經溜走，無法再來，但是我要珍惜現在，在將來我不再后悔時光的流逝！

假如時光可以倒流作文4

　　假如時光能夠倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。人們在琢磨一件事之前，不再研究它的前因后果，因為即使第一次做錯了，還能夠重新回到原時原地去做第二次、第三次。直到把它做對、做完美為止。無疑，最終人都成為完美的人，世界將成為完美的世界，可誰又能相信這樣的人和世界真的完美呢？何況，絕對完美就等于不完美。世界上，如果沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人的生活中沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿呢？這正如維納斯的斷臂已構成了她的美德不可缺少的一部分一樣。

　　人生是由無數次失敗構成的。而其中的樂趣就在于一次次的改正，一步步的成功，從而慢慢地走向成熟。所以，人生應當是一種動態前進的過程。

　　假如時光能夠倒流，必將會出現這樣可怕的現象：浪費生命。不可逆轉性，原本是生命的本質屬性，它使每一個生命個體應對的每一天都是新鮮的，這無疑促使著生命個體必須發揮最大潛能才適應變幻莫測而又不可預知的`未來，在這個過程中，生命個體得到了最大限度的發展，生命群體也所以得以前進。可是，如果生命一味地重復，人類將逐步演變成心理上和行動上的懶惰者，生命的潛能得不到挖掘，那么總有一天人類將會在逃避的循環中失去前進的動力，從而使社會在不斷的退化中走向衰亡。

　　然而，社會中即使要向前發展的，這是一天恒古不變的客觀規律。既然這樣，讓我們還是放棄任何逃避現實、不切實際的幻想，珍惜時光，珍惜這有限的生命吧！

假如時光可以倒流作文5

　　假如時光可以倒流，我真希望我的愿望能實現。

　　假如時光可以倒流，我想去恐龍時代，看看真正的恐龍是否有想象的可愛，再看看當時的地球環境怎樣，我還要探索恐龍是怎么滅絕的`。

　　假如時光可以倒流，我想去秦朝，看秦始皇是如何讓勞動人民修筑長城的，他到底有多狠毒——之所以說他狠毒，是因為我看了孟姜女哭長城的故事，感觸頗深，這也讓我很厭惡嬴政！

　　假如時光可以倒流，我想在辛亥革命時，去做一名小卒，報效國家！

　　假如時光可以倒流，我最最最想的一件事就是要外公醒來。

　　在我三歲時，外公就離開我們了。我對他老人家的記憶也就停留在三歲那年，他和藹可親的笑容。記得在我上一年級的時候，我的同學們總說什么姥爺長姥爺短的話，然而姥爺這個詞在我的心中卻沒什么印象，我會感到奇怪，于是問媽媽：“為什么我沒有姥爺？”媽媽卻總不回答。現在，我再也不會問媽媽，我知道的，媽媽心里也很不是滋味。假如時光可以重來，我希望讓我的姥爺好起來！

假如時光可以倒流作文6

　　假如時光可以倒流，我最想回到心靈幼稚時的我。

　　我想整天趴在窗臺上，用兩只水汪汪的大眼睛直勾勾的盯著我種下的西瓜子，我渴望我能用我眼睛里散發出的.“魔藥”使它茁壯成長，長成一棵比房子還要大還要高的西瓜樹，上面吊著一個愛心形的西瓜，我心里美滋滋地想：每個西瓜都要賣100塊，賣掉一大堆就能給媽媽買一棟房子哩。我貪心地望著，執著地看著，眼里充滿了希望。

　　我想每天握著兩根小樹枝，用力的交叉著，渴望它們能結出一朵朵小小的火花，能為漆黑的夜晚添上幾分光明，我用兩只肥嘟嘟的小手緊攥著樹枝，我咬牙切齒，不放一點力，我的手被磨出了血，滴在樹枝上，樹枝就像長滿了一顆顆紅豆子，我笑嘻嘻的說：“樹枝被我擰疼了呢。”汗水滴落到了樹枝上，形成了一片“紅花海”。

　　我想每晚都抱著一顆被毛巾裹著的雞蛋，我渴望著像雞媽媽一樣擁有什么法力把小雞變出來，我如抱著一只受傷的小貓一般把它輕輕地捧著、撫摸著，就這樣過去了好幾天，終于一天，雞蛋發霉了，我發現后嚎啕大哭，就像失去了一條生命一樣，把它埋進了土里。

　　我渴望，我希望能擁有那份天真，那份執著，我向往我那可愛的模樣，我已經失去了這一切，但我仍然羨慕那一切。

　　假如時光可以倒流，我選擇去做那個天真、執著、向往夢想的那個小屁孩。

假如時光可以倒流作文7

　　時光是一條細細的泉流，時急時緩，小小的石子，是時光不流去的親情。每當看見外婆家那個小小的茅草堆上擺著的拖鞋，我總會想起我的爺爺。

　　小時候總感覺我的.爺爺和別人的不一樣，別人的爺爺那樣高大的身軀干凈利落，我的爺爺卻是縮在一起，背彎得像一只蝦，他的頭頂上總頂著一頂破爛的草帽，腳下踏著一雙臟兮兮的拖鞋，放學時他總是默默地走在前面，不說一句話，兒時爺爺給我的印象是沉默寡言的，是邋遢的。

　　大一點兒便開始嫌棄他，感覺爺爺走著，總有人議論紛紛，每次我到家他就張開小身體想和我擁抱，但我每次都是推開他，跑向奶奶，他的手落寞地打開著，有些發抖，帽下的臉被遮住，也不知道他是什么表情。

　　三年級，爺爺也坐上了輪椅，每次他叫我推著他去走走，我總是以各種理由推卻，我受不了他身上的怪味兒，和他嘴里的味道，他還是會像以前一樣會偶爾沖我張開手臂，但我也還是躲得遠遠的，他總是望向窗戶發呆。

　　當我真正懂得了爺爺，他在夜晚為我引路，他每天洗著我的衣服，甚至他那小小的懷抱都蕩漾著他無聲的關愛，當我再想他沖我張開手臂，面對的卻是一張舊舊的拖鞋。

　　假如時光可以倒流，我想多和爺爺說兩句話，多和他抱抱，讓他不那么寂寞，讓他感到親情的溫暖。

假如時光可以倒流作文8

　　歲月不待人啊！

　　轉眼間，鏡子里邊的我已經從一個呱呱墜地的嬰兒，被時光老人的大手一揮，變成了一個即將度過第一個本命年的五年級學生了。

　　今天，我突發奇想：如果時光可以倒流，會怎么樣？如果時光可以倒流，我一定讓它重返人生的起點——我出生的那一刻，好讓我能再一次享受到躺在童車里舒舒服服地睡上一整天；如果時光可以倒流，我一定要拉著媽媽，大搖大擺，裝模作樣地走進全市最好的`童裝店，買上幾件皮夾克、福爾摩斯帽，體驗“酷”的感覺；如果時光可以倒流，我一定要在幼兒園不哭不鬧，好讓老師天天給我發小紅花；如果時光可以倒流，我還要學習我那終生的遺憾——舞蹈，好讓我的身體輕盈而美麗……

　　人生的遺憾那么多，或許有的已經成為過去。我多么想當一名科學家，發明一個時光倒流器，讓這一切，都變成現實。當然，這也許是可能性為零的一件事。記得一位哲學家說：“珍惜現在的時光，你的一生將會充滿色彩。”對呀！如果你不珍惜現在的時光，你的人生將會在一個又一個的最珍貴的時間段中白白地耗費掉。這該是多么的可悲的一件事啊！所以，我要告訴自己，還要勸告大家，珍惜現在的時間吧！

　　勾畫你的人生，讓它更加美麗、精彩！

假如時光可以倒流作文9

　　假如時光可以倒流，我想回到媽媽的小時候；假如時光可以倒流，我想回到我小時候，再過一次幼小的童年；假如時光可以倒流，我最想回到考試之前。

　　那是星期三的下午，老師手里抱著一摞試卷，從這時開始，我的心一上一下，跳個不停。就在這一霎那，念到我的名字了，我正在幻想：老師將會念江源源，95分。我只想考95分，我并不奢望能考100分。但這也終究是白日做夢。我只考了92分，這就像一個重重的流星錘砸在我的'心頭。其實，我已經很滿足了，可是我那只“母老虎”媽媽絕不會就此罷休，我也免不了家法。終于，我忍不住了，我大聲叫道：“不就是考試嗎？至于嗎？我們班上還有考20多分的呢！也不見他們媽媽怎么罵他！”媽媽更生氣了，頓時火冒三丈，仿佛鼻子里能冒氣，嘴里能噴火似的，我見情況不妙，撒腿就跑。不是說：“三十六計——走為上計”。在書房，我想了很多。

　　“媽媽是我不好，我知道你打我，罵我，都是愛我，我考好時，你沒有表揚我，而是鼓勵，我考不好時，您會罵我，我知道無論是鼓勵式的愛，還是嚴厲式的愛，它們都有一個共同的出發點——那就是愛，媽媽，我一定會好好讀書，不讓您操心，長大后報答您的恩情！”

　　假如時光可以倒流，我想回到考試之前，我一定會好好復習，認真檢查，考出一個好成績！證明我自己不蠢！

假如時光可以倒流作文10

　　假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看看恐龍到底是有多么巨大,多么可怕，是不是真的像書上，電視和網上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦！

　　假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看看原始人長得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么樣生存的，和人類有什么相似之處，又有什么不同之處。看看什么是被人類成為猿的生物，他們又是怎樣生活的.。我還要看那時候的魚，要看他們是用什么呼吸的，外形是怎么樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻那么細小。同學們，要是能把這些問題搞得一清二楚，那你一定能成為著名的考古學家。你相信嗎？

　　假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建造而成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有汽車，沒有升降機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬，還是找外星人幫忙。總之能解開這個謎的人，一定能驚動世界。

　　假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個女君主——武則天是個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時光可以倒流，我要到……

　　我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎題也都能夠解開了。

假如時光可以倒流作文11

　　假如時光可以倒流，能回到二年級的一天去改正我的錯誤，那該有多好啊！

　　那天老師抽查背書，而我卻偷工減料，沒有背書，只是讓媽媽草草簽了名就睡覺了。假如時光可以倒流，我一定不會偷工減料。我要將課文背得滾瓜爛熟！

　　假如我真的回到了那天，我會認真地將課文背上一遍又一遍……

　　我早早地將除背書的作業全做完了，為的.就是能有充足的時間背熟課文。我讀了一遍又一遍，背了一遍又一遍，到最后都可以將課文倒背如流了。很快老師檢查背誦的那一天就到了。老師來到教室，準備抽查背書。老師清了清嗓子，說：“現在抽查背誦，班長先背！”班長慢騰騰的站起來，臉色發白，聲音顫抖地說：“老……老師，我不會背。”說完便低下了頭。老師的臉上飄過幾朵烏云。“班長不會背，有誰想來嘗試一下？”班里舉手的人寥寥無幾，加上我也不超過五個人。老師“金指”一點，選了一位女同學來背，那位女同學背得抑揚頓挫，老師的臉瞬間“多云轉晴”，拍手叫好，老師又點了幾位同學來背課文。終于，老師點到了我，我有些緊張，背的斷斷續續的。我接收到了老師鼓勵的目光，我充滿自信，從頭背了一遍。老師向我投來贊許的目光。

　　無論時光可不可以倒流，我都不會再做那么多讓自己后悔的事了，因為機會是靠自己去把握，不是期望時間倒流的！

假如時光可以倒流作文12

　　清晨，第一縷陽光照射在陽臺上的幾顆雜亂無章的小草上，站著，久久注視著，陷入深深的沉思中。

　　從前，我即愛花草，看見陽臺上綻放的小花，便要摘下來捏在手中玩耍，這樣一來，花草自然也活不了多久了，如今我長大了，明白了如何才真正的是愛花、護花，可惜那些被我摧毀的花兒了。

　　所以，假如時光可以倒流，我要回到兒時好好愛護花草，悉心照料。

　　這天，翠綠的葉片間多了一個小小的花骨朵兒，我給它澆了點水，我放棄了以往采摘的念頭，在潮濕的.泥土氣息之中，在和煦的春風之中靜待花開。在我的悉心之下，花兒開了，來到陽臺，便看見一張張綻放的笑臉，隨之而來的是一股莫名的幽香，浸潤著這一刻，花兒隨風搖曳，我禁不住呆了，沒想到枝上的花兒如此美麗。

　　我頓時后悔萬分，從前那些嬌艷欲滴的花兒都被我從枝頭摘落，只管自己開心，卻全然不顧花朵的生命，我想對花兒們說一聲：“對不起！”

　　假如時光可以倒流，我真想回到兒時，好好愛護那些花兒，看著第一縷陽光照射進燦爛的花兒之上！

假如時光可以倒流作文13

　　每當人們因某種因素辦事不當或犯錯時，都會說這樣的話：“假如時光可以倒流，結果就不是這么一回事了。”由此，讓時光倒流是大家夢寐以求的。

　　轉眼間，童年的時光快結束。面對小升初的期末考試，讓我除了努力還有勤奮。但面對著體育這項我是十分沮喪，體育成績被老師評為“D”足以讓我振奮不起來。甚至讓我沉入“消極”狀態。假如時光可以倒流，我一定會用實際行動將“D”變成“A”。我要堅持不懈地去鍛煉，在有限的時間里不斷地提高體質，成為一名德智體全面發展的一名學生，同時也防可惡的病魔侵犯。

　　假如時光可以倒流，我一定會阻止一切錯誤的`事情發生，我會將之前的錯誤彌補，糾正。在我的脆弱的鼻梁上掛著一副沉重的眼鏡，當忘了帶眼睛，在課堂上看到模糊時，心里是多么焦急；但我想和別人打招呼，卻認錯人時，心里有多么尷尬；當數學作業抄題時，因為我的近視而抄錯數，又是無奈。假如時光可以倒流，我一定會去愛護我的眼睛，少看電視、電腦，正確善待和使用眼睛這樣，一切的一切都會避免。

　　假如時光可以倒流，大家的生活可以好好過。所以我會加倍珍惜眼前的時光，絕不讓它白白流失。

假如時光可以倒流作文14

　　假如我們的人生可以有太多的如果，我最希望的是時光可以倒流。

　　假如時光可以倒流，一切都可以回到最初的起點，那么我一定會佷珍惜我的所有。不會讓美好的時光白白流逝了。可是，世界上沒有“如果”，也沒有“后悔藥”。一切都不能夠重來。

　　我得到過，也失去過;我成功過，也失敗過……固然，世界上有得便有失，有成便有敗了。如果上帝再給我一次機會(chance)，讓一切可以重來，我也不能改變成敗得失，因為，每一個人都經過“成敗”“得失”。

　　假如時光可以倒流，我們是否會放棄最初的堅持和選擇呢?如果時間可以倒流，這僅僅只是一個假設罷了。我們的人生沒有太多的.如果，現在的我們唯一可以選擇的，是珍惜已有的，珍惜現有的一切，努力地做好自己!認真地過好每一天，努力拼搏。

　　珍惜眼前人，珍惜眼前事，也珍惜眼前風景。假如時光可以倒流的話，我們就不會在這里做無所謂的假如。理想很美好，現實很骨感，在想象的世界里，我們也要積極的面對現實的世界。

假如時光可以倒流作文15

　　常言道：“時光如流水，一旦去了就再也不會回來。”每一個人都有自我的遺憾，我也不例外。假如時光能夠倒流，我必須會盡力彌補自我以往的過失。

　　假如時光能夠倒流，我肯定會和劉澤軒在一齊玩，免得他去世后我后悔莫及。記得那是一個風和日麗的.午時，我高高興興地回家，快到家的時候，我遇到了劉澤軒，由于說話不投機，我們兩個先惡語相罵，繼而，就要大動干戈。幸虧趙子康前來勸說，才免了這場大戰役的爆發。此刻，他離我們而去，我想起來后悔極了。

　　假如時光能夠倒流，我必須好好對待我的同學們，不和他們打架。記得有一次教師看我和同桌打架，要給我換一個同桌，于是便說：“愿意和金玉霖一張桌的站起來。”教師說了幾遍，一個站起來的都沒有。最終，我只好自我一張桌。

　　記得我剛和張同源一張桌時，我幾乎整天都沒有笑容。幾天后，他發現我并不是別人說的那個樣貌而問我時，我最終明白了，要給別人留下一個好印象。

　　假如時光能夠倒流，我必須要改正錯的，堅持對的，做一個完美的人。雖然時光不會因我而倒流，但我相信，在人生的道路上，有許多機會在等著我們，只要我們吸取教訓，必須會越來越好。

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