假如時光可以倒流（精品）
假如時光可以倒流1
你們班一定有幾個學霸，長得一個娘娘腔的男生，一個胖子，幾個吃貨......這樣的班級才完整。
時間說快不快，說慢不慢。它就像一匹駿馬，趁我們不注意的時候，悄悄地跑過。從前有一個班級有一個集體，后來因為幾張考卷，解散了。離別前，我們曾以為世界很小，離別后才知道也許一別就是一世。
小學有六年，初中有三年，高中有三年，大學四年。其中小學的階段是最長的，初中的女生在美，也比不過小學的那幫女漢子。初中的男生在帥，也比不過小學的那般毒舌男。時間匆匆一去不復返。
一年級的時候我們聽說六年級沒有暑假作業，我們很羨慕。希望時間再過得快點，二年級的時候:加油！還剩四年。三年級的時候:撐下去，還剩三年。四年級的`時候:時間再快一點。五年級的時候:太好了！還剩一年。六年級的時候:時間可以再慢一點嗎？
如果說人生是一道漫長的風景，那么最溫馨的景觀無意在童年。回望走過的小學時代，有鮮花，有碧草，有陽光，有風雪，種種不同，件件銘記。其間那一個個靈活的身影，是記憶中鮮活的人物，猶如一顆顆大大小小的樹，呈現著各個不同的風采，點綴著我的人生。其中最讓我挺拔的一棵，尤其最讓我記憶猶新的是小學。
假如時光可以倒流，那該多好呀。
假如時光可以倒流2
假如有那么一天，時光真的可以倒流，我要回到過去，給媽媽認真的道個歉。
記得那是自己八九歲的時候，和媽媽一起出去買一些東西，到了超市，我和媽媽各挑各的東西，媽媽去買菜和水果，而我還在超市亂逛，不知道要去買什么。突然自己眼前一亮，發現了一個很好看的毛絨玩具，心里想著就要它了，把媽媽叫了過來，準備讓媽媽同意給我買的時候，媽媽說的一句話讓我心情瞬間低落下來還帶點憤怒。“不能再買了，家里全是你的`玩具了，你看看你都多大了，走吧走吧。”“不買就不買啊！”自己大聲的向媽媽說并生氣的走出了超市，完全沒有回頭看一眼媽媽那難過又傷心的表情。
回到家，媽媽繼續做她的事情，而我仿佛就和媽媽冷戰了一樣不理媽媽。吃飯的時候，我和媽媽也是一句話都沒說，不知道是什么情況的爸爸都疑惑的看著我和媽媽。吃完飯后，我到自己的屋里看書，聽到了爸爸和媽媽在外面的講話，“不就是個玩具嗎，給她買了不就好了。”“關鍵家里太多玩具了，她還想要……”聽到這，爸爸突然走了進來，坐下來就和我聊今天的事情，“這件事情其實就是你的不對了，玩具以后會有的，但為了這件事你和媽媽鬧別扭值得嗎？”自己低下頭想了想確實不值得，不就是個玩具嗎，有什么大不了的，于是我和媽媽經過爸爸的調解下和好了。
如果時間能夠倒流的話，我一定要給媽媽一個認真的道歉，讓媽媽原諒當時自己的無理取鬧，如果時光可以倒流，我一定不會對媽媽那個樣子。
“時不與兮歲不留，一葉落兮天地秋。”時光不會為了誰而停留，時光帶走的，只能回憶。
假如時光可以倒流……
假如時光可以倒流3
時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。
隨著時間的流逝，我已步入中學，即將開啟我新的人生歷程。這段時間里，我困惑過也迷茫過，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴里不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷里，爺爺會很仔細地喂我吃飯……一切是那么美好。沒想到會有這么一天……
家里鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下里尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩只眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的.喊著，鬧著。屋里的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終于我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。
現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多么希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
假如時光可以倒流4
天空中不時有針般大小的雨點落下來，一落地便不見了蹤跡。風消失了，雨卻愈來愈大。“怒發沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦，一時腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著我，雖篇幅不長，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話的`。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機”了一般，之前會背誦的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語。
這使兄弟有些不耐煩了，他時不時邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產生了厭意。
時間一分一秒地過去了，我仍然沒有背熟這篇文稿，開始焦躁起來，還有20分鐘，我們就要上臺比賽了。我已經失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對兄弟說：“我不想參加了！”
“真噠！當初還是你報名的啊！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來了：“真的！這稿子太難背了，現在我緊張得快要窒息了。”他攥緊拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對他說我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒風不斷地吹落枯黃的樹葉，莫名的孤獨感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著心痛和不舍。
如果時光可以倒流，我就會堅持背完整篇文章，這樣，我就不會失去最要好的朋友。
假如時光可以倒流5
假如時光可以倒流，我最重要的一件事就是依舊讓我的弟弟當我的弟弟，他長著一對星星似的眼睛，小巧的嘴巴時不時嘟一下，雖然他總是扔掉我的玩具，雖然總是和我搶零食，雖然他總是趁我不注意，撕我的作業本，雖然他想獨占爸爸媽媽的關注。但是每當他星星似的眼睛一閃一閃的對著我叫哥哥的時候，我就很開心地擁抱他。
假如時光可以倒流，我希望我還是這樣的五官，不過希望我能強壯一些，高大一些，不要像之前那樣矮小了，要像一棵白楊樹一樣挺立。
假如時光可以倒流，我會做一些之前沒做過的事，如蹦極參加運動比賽，努力挑戰自己......
假如時光可以倒流，暑假里我不只要玩手機，看電視，看書、學習和游泳，我還要學習做飯，洗衣服，擦地板等各種家務，我還要修理簡單的電器和玩具，這樣長大后，我就能對我的生活游刃有余。
假如時光可以倒流，我要更加自信，要勇于表達，勇于展現自己，改變我膽小敏感的內心，我希望我不再那么輕易發脾氣，做一個溫和又善良的小男孩，還要做一個又勇敢又樂觀的小男孩，最好是無憂無慮地成長。
假如時光可以倒流，我會繼續我的架子鼓，走專業道路，將來長大了，可以自己組樂隊去到孤兒、院養老院、貧困山區表演展示音樂的魅力，讓他們感受音樂帶來的`歡樂。
假如時光可以倒流，我想來一場一個人的旅行，我會提前規劃好路線，帶好需要帶的物品，在路上遇到任何事情都可以自行解決。
假如時光可以倒流，碰到老人摔倒了，我會果斷地把老人扶起，不會害怕那老人來訛我，我會做一切需要幫助的事情，尊重一切生命。
但哪有那么多的假如，人生注定不能重來，走好當下的路才是最重要的！
假如時光可以倒流6
豐富多彩的小學生涯很快就要畫上圓滿的句號了。畢業前夕，你的頭腦中或許會涌現出這樣一個畫面：入學初，你是懵懂無知的小孩子，現在的你已經有了一個充滿智慧的小腦袋，長成了一個善解人意的小大人。在你成長的歷程中，父母，長輩，循循善誘的老師，朝夕相處的同學，幸福愉快的生活、學習經歷……有時，即使是一次失敗、一點挫折、一次批評，也給予我們向上的動力，也讓我們心存感激。學會感謝，懂得感激，你的內心會感到無比溫暖。
回想走過來的歲月，記憶里有歡樂，有悲傷，有委屈，有痛苦，有遺憾，又激動……每想到這些，總想讓時間倒流，可以重溫歡樂，可以彌補遺憾，可以避免傷痛……假如時間可以倒流，我們的生命會更加精彩。
如果時間可以倒流，我要從頭開始學習，學習如何做人，學習該如何懂禮貌。
如果時間可以倒流，我要重新開始學習知識，重新領悟人生。
如果時間可以倒流，我要多幫父母做家務活，不要讓父母擔心我。
如果時間可以倒流，我要幫助比我小的.的小學生，要樂于助人。
如果時間可以倒流，我要和同學們好好的相處，要留下最最最美好的回憶。
事實上，時間是不可能倒流的，只要現在珍惜自己現在所擁有的，只要生命還在，時間也就還在；時間雖在，但是時間如命，珍惜時間等于節約生命；時間是給一些能利用時間的人，做些有意義的事情，而不是做那些沒意義而無聊的事情。
我們不僅要珍惜生命，還要珍惜時間。時間等于性命……
假如時光可以倒流7
假如時光可以倒流，我會回到我小時候。
假如時光可以倒流，我會回到我小時候，我回到我的小時候干什么呢？當然是改一改我小時候的壞習慣。
小時候的我真調皮，作業沒寫完就去玩了，桌子很亂，看見了也不收拾，地上到處是玩具。這樣的“我”可不行，我要改變自己。
我先把小時候的我叫回來，讓她先把作業寫完，那個“我”怕我，只好乖乖的把作業寫完，寫完作業以后把桌子收拾好，我又命令那個“我”去做應該做的事，把所有的事干好了以后我就讓那個我休息一會兒，那個“我”還不明白從哪里跑了出來一個大姐姐，她憑什么要命令我做事情呢？
早上，我喝了隱形藥水，偷偷和那個“我”上學了，上課時那個“我”總是做小動作，她做一下小動作我就打她一下，之后她就不敢做小動作了。
中午，那個“我”沒有睡覺，一直在看電視，一會兒就上學了，我拿出隱形門，拉開門走了進去，立刻就到了學校了。
下午，上課的'時候，因為中午沒有睡覺，所以小時候的“我”在課上睡覺了，老師叫那個“我”回答問題的時候，幸好有現在的我在，不然就灰頭土臉了。
我回去以后教訓了那個“我”，那個我每天只得好好學習，在我的幫助下，那個“我”好像變了一個人，每次考試都考第一名，看到那個“我”變的好多了，我也該走了，那個“我”還有點不想讓我走。
等我又回到現在，學習成績大大的提高了，學習習慣和以前不一樣了，我現在可是一個好孩子了。
假如時光可以倒流，我可真想回到我的小時候呀。
假如時光可以倒流8
假如時光可以倒流，我多想……多想再回到小時候，再看一眼那個白發蒼蒼、慈眉善目的老頭，可以再和他做次游戲。
他是我的爺爺－－一位游歷豐富、知識淵博的老人。
爺爺生前是一位木匠，家里的凳子、柜子、桌子，連床頭和床板都是爺爺做的。他老人家是我的偶像，但我以前總是氣他，如果能回到過去多好啊！我合上影集，悠悠地想……
一道白光將我吸進了照片，看看滿是斑點的墻，又聽見老式收音機里傳出的黃梅戲的聲音，再望望墻上的.日歷。什么，我穿越了嗎？－－日歷上的數字，恰好證實了我的想法：今天是我的生日，爺爺在廚房忙活著，做了一大桌子的飯菜－－我的生日從來不出去吃，一是不衛生，二是爺爺的手藝特別好。
沒一會兒工夫，爺爺就做好了，把菜端上桌子，喊我們吃飯。我坐到桌子邊，想站起來抱抱爺爺，卻發現自己根本碰不到他，但他確實站在那啊！我張著手向爺爺跑去，卻從他的身體穿過，怎么回事？我傻傻地站在了那里。
這時，看到四歲的我，蹦蹦跳跳地出來，正在和爺爺吵。爺爺也不生氣，反倒笑著哄我，可我卻無動于衷，依舊哭鬧著。我真想給過去的自己兩個耳光，我走過去，在她耳邊說：“好好珍惜吧，知不知道幾年后，你就見不到爺爺了。不要氣爺爺了，聽他的話……”
影集上落著兩滴眼淚，我抬手擦了擦眼睛，哪有什么小女孩，哪有什么爺爺，只有我自己在照片前凝神……
假如時光可以倒流9
假如時光真的可以倒流，你還會珍惜時間嗎？我想是不會的。如果時光可以倒流的話，人們必然會產生這樣的心理：反正時間可以倒流，這次沒有抓緊時間，沒有關系，可以讓時間再來一次；當再來一次的時候，還會想，反正時間可以倒流，這次也無所謂。如此的循環，何時才能覺醒？警鐘不鳴，何來珍惜！那還會有“鑿壁偷光，懸梁刺股”這樣的事發生？所以，只有時光不可倒流，時間才顯得彌足珍貴；只有時光一去不復返，人們才會對已逝的時光感到遺憾，對未來的時光倍加珍惜。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這才會讓人們真正地珍惜時間！
假如時光真的可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。如果時光可以倒流的話，人們在做事之前，便不會再考慮它的前因后果，不會精心準備，勤奮努力了，因為這次做錯了，沒有關系，還可以回到原時原地，去做第二次、第三次，直到把它做對、做完美為止。這樣人都是完美的'人，世界將成為完美的世界。可是，這樣的人和世界就真的完美嗎？你不覺得它平淡無奇，枯燥乏味么？這樣重復的人生還有意義嗎？你要知道，絕對完美就等于不完美。試想一下，世界上沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人生沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿？奮斗中沒有了坎坷曲折，又怎會顯得精彩紛呈？
幸好時光不可倒流，我們才懂得了時間的珍貴；幸好時光不可倒流，我們的人生才精彩紛呈，我們的世界才豐富多彩！
所以，朋友們，珍惜時間吧。只有珍惜時間，你的人生才會精彩！
假如時光可以倒流10
如今一晃十二年過去了，回想起以前那些讓人難忘的、高興的事，真是期望時光能夠倒流。
假如時光能夠倒流，我首先會到我剛剛進校門的那一天，因為那是我最難忘的一天。教師和同學們都站在校門口迎接我們，教師那一張張笑臉，用像媽媽一樣的手牽著我的小手步入學校。同學們在一旁拍手，為我們高興，那時感覺自我是多么的幸福，有教師的慈愛與同學們的友愛。如果能再一次感受，有多好啊！
假如時光能夠倒流，讓我回到鋼琴考級之前的那幾天。此刻想來那件事讓我感到很愧疚。再過幾天就要考試了，我以為自我反正也沒什么問題了，玩幾天沒關系。抱著這個念頭，我痛痛快快地玩了幾天，直到考級前一天，才收起玩心，觸摸了一下我那久久未彈的琴鍵，想到彈的時候卻漏洞百出，苦練了一天才改正了一些，但仍存在著不少問題。考級那天，發揮的'不太夢想，最終只拿了全國證的良好級。回到家，爸爸媽媽指出了是我貪玩，才會有今日的結果。我心里難受極了，如果讓我重來一次，那幾天我肯定不會去玩，會在家里練琴，也許能到達優秀級。爸爸媽媽也不會感到難過。
假如時光能夠倒流，我會回到在“小星星”英語演講比賽中。那是我從小到大的第一次參加比賽，十分緊張，怕突然忘記了演講的資料，可偏偏讓我給碰上了。在演講即將結束的時候，我突然停住了，大腦里一片空白，后面的資料全忘了。只好說聲“多謝”，結束演講。我得了第二名，可大家都說我是能拿第一名的。準備不足是我最大的遺憾，如果我再多準備一下，也許就能實現我的夢想。
假如……，假如……，我需要的太多了。要想今后不留下遺憾，就必須從此刻開始。
假如時光可以倒流11
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看，恐龍到底有多龐大，是不是真像書上說的，電視上說的，能把一塊巨大的巖石踩的粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地，要是正的能看到的.話，場面一定很動人哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代去看一看，看原始人長的是什么樣子，會不會說話，他們又是怎樣生存的，和現代人有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們是怎樣生活的，我還要看看那時候的魚，我要看看它們是怎樣呼吸的，體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大的呢，還是像螞蟻那么小，小朋友們，如果你能把這些搞的一清二楚，那你一定能成為一個科學家，你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看，聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建造的，那些砌長城的條石，一條就有兩三千重，那是沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看一看。看看人們怎樣搬石條，是真的用雙肩抗、手抬呢？還是外星人來幫忙。我相信能解決這個迷的人，一定能驚動世界。假如時光可以倒流我要到唐朝去看一看，中國歷史上唯一一位女皇帝—武則天。她是一個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我去古埃及看一看，看金字塔到底是怎樣的建成的，假如時光可以倒流，我要……
我相信。如果時光可以倒流，許許多多的迷也能夠解開。
假如時光可以倒流12
假如時光可以倒流，我想回到我在爺爺身邊的日子。因為爺爺已經去世好久了，我真的很想他，很想讓時光回到爺爺還在的時候啊！
我小的時候，爺爺對我可好了，我說什么他就給我買什么。？有一次，快到我過生日了，我央求爺爺給我買一個大蛋糕，可是不知為什么，爺爺沒有答應，我很失望，覺得爺爺不喜歡我了。可是沒有想到的是，到了我生日那一天，爺爺給我買了一個大桃子蛋糕，還給我買了一個玩具飛機，還有汽車，小船，都是我喜歡的玩具。我沒想到爺爺給我買了這么多禮物，我開心，特別開心！我問爺爺：“爺爺，原來你沒有忘記我的'生日啊？”爺爺笑呵呵地說：“大孫子，爺爺最喜歡你了，怎么能忘了你的生日呢？”
一想到當時的情景，我就想爺爺，好想回到以前，和爺爺在一起多待一段時間。現在，每次我過生日，爸爸媽媽也給我買蛋糕，給我買禮物，可是沒有了爺爺的祝福，我覺得缺了好多東西。每次過生日的時候，我都會拿出爺爺給我買的那些玩具，看上幾眼，就能看到爺爺的影像，好像爺爺就在我旁邊，我好像又回到爺爺和我在一起的時光了。
可是我也知道，時光不能倒流，但我心中還有一個愿望，那就是我一定好好學習，將來長大了，當一名科學家，我要發明一臺時光機，讓那時光倒流，讓我在和爺爺在一起，也讓爺爺看到我的能力。
假如時光可以倒流13
太陽即將落下，一切都是那么靜，忽然傳來一聲，“北京時間x時xx分，歡迎您收聽xx頻道。”不用看，只要聽見這聲音就知道，爺爺又打開了他的錄音機，伴著夕陽，獨自播放。
爺爺似乎已經定格在那里，永遠是雙手拿著錄音機，躺在躺椅上，此時，太陽在爺爺后方，仿佛天底下只有太陽與爺爺，一切都是那么寧靜。
“吃飯了”一聲打破了寧靜的氣氛，看著爺爺艱難地撐著椅子站起身，一步一步向屋子走來，我的眼角不由地泛出幾滴晶瑩的液體，陷入了回憶當中。
五歲那年，我還在上幼兒園大班。我打小就不愛上幼兒園，哭著鬧著不愿意去上學，我希望留在家里玩。
幾乎每次上學都是爺爺把我抱到車上，帶著我上幼兒園，我幾次想從車上跳下，但又不敢，也只好乖乖前進。但機會總是要來臨的，記得那一天，正在去幼兒園的路上，見到了路邊買菜的奶奶，車慢下來了，我知道機會來了。腦子一熱，趁著奶奶在面前的'大好時機，我左腳一踩車門，（那是三輪車）右腳一用力，用“信仰之躍”一下跳出，后果不堪設想，我摔了一個狗啃泥，但沒有用，在哭鬧中還是去了幼兒園。
之后，我上了小學，沒有了不想去學校的想法，但依舊愛玩，十一歲那年，爺爺去了菜地，之后一直沒有回來。
一個電話突然響起：“喂，是xxx的兒子嗎？”“是！”爸爸答道。“快來，你爸被車子撞了！在十字路口。”一家人撒開腿，直向十字路口跑去，到那時，看到爺爺頭上，手上滿是血。聽那位摩托車司機說，自己車打滑，不小心撞到了爺爺。爺爺從此變成站起來都很困難的老人。
假如時間可以倒流，我寧愿再次回到五歲，哪怕再上一次并不喜歡的幼兒園，也希望爺爺能健康長壽。
假如時光可以倒流14
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，此刻，我是多么的期望假如時光能夠倒流……假如時光能夠倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最歡樂，此刻回想起來，感覺是多么的完美。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅教師一樣的好教師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董教師。在那個時候，我異常的調皮，中午教師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經常輾轉反側，董教師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事。”聽了董教師的話，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉。直到此刻，我還好想念董教師。假如時光能夠倒流，我是多么期望回到和茅教師在一齊的那段時光，至少比我此刻要歡樂。正如茅教師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。
是呀，或許茅教師指的就是我。在以前，我們和茅教師就親如一家人，一些心中不愉快的事也能夠跟茅教師說，讓他為我們分析。他也會將自我的歡樂與榮譽和我們一齊分享，可是此刻，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅教師一樣好的教師，他能和我們說知心話，和我們一齊看他的榮譽嗎假如時光能夠倒流，我真想把自我變回從前。回憶起從前那個天真、聽話的.我，此刻感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個歡樂的我忽然不見了，真不明白這是為什么。
假如時光真的能夠倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我必須會比以前過的更歡樂。假如……
假如時光可以倒流15
三年前，我跨入初中。那時的天，很藍；那時的地，很大。那時少年不知愁滋味”：原以為，初中的路，很長很長，長得沒有盡頭。三年后，時值今日，才知道，初中歲月，來也匆匆，去也匆匆”，人生最珍貴的三年，就在我手中無可奈何花落去”了。我還沒到老大”，就已提前徒傷悲”了，嗚呼！在初中三年剩下的這最后一抹晚霞中，我驀然回首，只感到有太多的遺憾，欲說還休，無語淚先流”！
三年啊，三年，絲絲縷縷，點點滴滴，別是一般滋味在心頭”。
假如時光可以倒流，我的臉上將還會寫滿那天真燦爛的微笑，我將還是那個單線條的我，那個溫馨在父母臂彎，被老師和同學的關愛重重包圍的我。但我將不再是那樣的幼稚，那樣的無知，那樣的麻木；我會認認真真的學習，我心中的偶像將不再在天上的街市上虛無縹緲。
假如時光可以倒流，我會讓我初中的天空成為解放區的天，明朗的天”，把那個多愁善感的林黛玉雕塑成征戰沙場的花木蘭，哪還會曾因一個橡皮擦而腸斷白萍洲”！
假如時光可以倒流，當然我還是不可能擁有彭佳麗數學的靈感、張杰英語非凡的記憶，不可能具有盧麗的大將之風；但學劉宗艷樣，學王祥菊樣，也美麗依然。
假如時光可以倒流，我一定不會崇尚叛逆而同父母大動干戈以致他們為我流淚，為我擔心；我會也給他們端一盆水洗一次腳不為報三春暉”，只常念寸草心”。
假如時光可以倒流，我一定會更加理解老師的那份殷殷之情。不會因一次繁重的作業而伙同他人一道對老師說三道四，因為我會懂得那是老師為我鋪設的一條通往明天的'路軌；也不會因老師當眾指責我的某個不足而耿耿于懷，因為會明白那是老師在幫我掃清我成才路上的重重障礙。我會珍藏起老師的那片切切之心，把它變成我一生前行的不竭動力。
我一幕幕回放我一路朝朝暮暮，深深淺淺，驀然發現我失去的太多太多，只因為我人生坐標的定位曾失去了方向：我隨波逐流，一路顛簸。而今天傷心的我，將帶著一萬分的遺憾走出我初中最后一塊蕎麥地，只收獲大把大把的失落，滴在我不明不白的人生路上。
假如時光可以倒流，但時光絕不可能倒流。大江東去，逝者如斯，昨天已然長逝，黃鶴已然飛去。我只能守住今天的這份凝重，不讓淚水遮沒了我明天的風景。明年的9月1日，一條潔白的跑道將又會呈現在我的腳下，我將會以一副嶄新的姿態奔跑在我嶄新的起跑線上，迎來我前方一輪嶄新的太陽。
【假如時光可以倒流】相關文章：
假如時光可以倒流01-28
假如時光可以倒流02-06
假如時光可以倒流450字左右 假如時光可以倒流的作文精選09-06
假如時光可以倒流的作文01-28
《假如時光可以倒流》作文01-27
假如時光可以倒流-作文08-07
假如時光可以倒流作文精選01-26
假如時光可以倒流作文08-10
假如時光可以倒流作文11-10
[經典]假如時光可以倒流作文07-20