實(shí)用的美好的時(shí)光作文40篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 1
相機(jī)聚焦的那一刻，留下我們簡(jiǎn)單的微笑，是美好時(shí)光的剪影，是少年輕狂的我們，是活力與叛逆的青春。也許美好，會(huì)在那一刻停留。
街角那家咖啡屋，路牌已褪了顏色，泥濘的小路有著哼著歌的我們。結(jié)伴而行的道路，是嬉笑打鬧的我們。路邊幾元的零食鋪，散發(fā)著熟悉的童年，校服藏在衣柜底，很丑卻再也沒機(jī)會(huì)穿著去上學(xué)，泛黃的書籍，如今早已變成廢紙，書蟲早已在上面搭筑房屋。
捧著香甜的咖啡，濃郁的咖啡豆飄滿了整個(gè)房屋。陽光透過窗戶，一股暖陽灑下來，街上人們忙碌的身影，都在沖著自己的夢(mèng)想前進(jìn)。汗水滴在背心上，很苦卻沒有放棄，如同這杯咖啡，在苦中品味它的甜美，才是樂趣的所在。每天會(huì)有很多人路過這家咖啡屋，穿著不同的制服，演繹不同的角色，向四處闖蕩，留下最美好的身影。
咖啡的濃香漸漸被時(shí)光所沖淡，店里已打烊，獨(dú)自走在星光璀璨的星空下，來來往往的車輛照亮了這座大城市。路邊的指示燈很慢地在運(yùn)作，遺留下的.時(shí)光也很慢地流逝。也許你想橫越欄桿，只為早點(diǎn)見親人一面，殊不知這一念間，可能將你和親人永遠(yuǎn)地分開。一雙溫暖的手把你從生命邊緣拉出斑馬線外，燈光照耀下，模糊地看清她的臉，一位陌生的面孔出現(xiàn)在眼前，她沖你一個(gè)淡淡的微笑，轉(zhuǎn)身離去。也許在不經(jīng)意間，陌路中相逢，只為幫你一秒的路人，是最美好的回憶。
也許你會(huì)懷念童年，也許你會(huì)為朝著夢(mèng)想奔跑的人給予鼓勵(lì)，也許陌生人在微笑中默默幫助你，那你一定要用相機(jī)記錄著美好時(shí)刻。
在最美好的時(shí)光里，留下最美好的回憶，才是最好的自己！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 2
觸摸到那縷芳香的陽光，我感受到了最美好的時(shí)光，——璀璨青春。
——題記
青春，是人生最美好的時(shí)光，是夏天一般繁茂和火熱的時(shí)光。樹蔭間的斑斑駁駁，是燃燒的青春記憶。
十年后，或許還會(huì)記得那些并肩作戰(zhàn)的，一起拼搏的時(shí)光吧。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們?cè)陧б鈸]灑著汗水，你穿著白色T恤，蹲在起跑線，蓄勢(shì)待發(fā)的嚴(yán)肅表情，簡(jiǎn)直讓我忍俊不禁。你把外衣系在腰間，抱著伴你戰(zhàn)斗的排球，接受采訪。神色是那般淡定從容，還帶著粲然的笑顏，瀟酒地唱“Ibelieve”。你端坐在桌前，一張張地寫著廣播稿，一趟趟地沖上主席臺(tái)，汗水淌了下來，臉上卻是滿滿的幸福。你搬來一張張桌椅，遞上一瓶瓶的冰涼的水，送上一句“加油”……這些美好時(shí)光，不會(huì)忘記吧？
十年后，或許還會(huì)記得那些一起奮斗的日子。無論白天或是夜晚，我們都一絲不茍地埋首在桌前，讓時(shí)光隨筆尖流動(dòng)。這靜謐的時(shí)刻，只聽聞到青春的喘息和激情的涌動(dòng)。青春，不就是一場(chǎng)無悔的奮斗？明天你是否會(huì)想起那篇《小石潭記》，明天你是否會(huì)記起那些證明題？是誰背的英語短文，又是誰考的物理滿分？
似乎，我們很累。可是奮斗是青春旺盛精力的出口，是青春的.意義。我們?cè)敢獍亚啻航唤o奮斗。不追求榮耀，不追求贊賞，只希望，在美好時(shí)光里，對(duì)得起自己，揮灑青春，不留遺憾。
十年后，或許還會(huì)記得那些互相玩鬧，互相幫助的時(shí)光，這是最令人為之動(dòng)容的了，不能忘記，那些時(shí)日，你遞來的餅干，散發(fā)甜甜的芳香；為成績(jī)哭泣的時(shí)間，你一個(gè)勁兒安慰，用紙巾給我擦眼淚，甚至拿自己開玩笑，只是為了我轉(zhuǎn)憂為喜；在運(yùn)動(dòng)過度，腿腳受傷時(shí)，是你扶著我下樓梯，度過“舉步維艱”的日子。那些日子里，一下課就湊在一起討論數(shù)學(xué)題，一放學(xué)就沖出校門騎著自行車，對(duì)風(fēng)里吶喊，“奔飯”的日子里，青春流逝。
沒有茍延殘喘，只有縱情燃燒。我們學(xué)會(huì)勇敢，向前奔跑，不管有多少荊棘和冷眼，仍追求登上最高的山巔，看生命的廣闊與絢麗，收獲鮮花與掌聲。而因?yàn)槟銈兊呐惆椋啻鹤兂闪巳松南奶欤闪俗蠲篮玫臅r(shí)光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 3
我的心里美好時(shí)光，就是和家人待在一起的日子。
先簡(jiǎn)單介紹一下我的家吧，我的家一共有五口人，分別是爸爸媽媽，我，哥哥和妹妹，我非常喜歡我的家，同時(shí)在這個(gè)家里也會(huì)有美好的回憶。
還記得那一次嗎？期末我考完試了，老師說這幾天可以在家里放松，不用寫作業(yè)，于是我便嗨了起來，其實(shí)大家肯定會(huì)很驚奇，這幾天我一直在家里面，但是為什么這么開心呢？因?yàn)樵僖矝]有作業(yè)了，我就可以在陽臺(tái)上那個(gè)我最喜歡的搖椅上盡情躺著，沐浴陽光的照射，我心里有說不出的幸福。
在家里有快樂的.故事，比如說上次放暑假了，我們一家人團(tuán)聚在一起玩游戲，邊玩邊說，打打鬧鬧，談笑風(fēng)生，那種愉快的心情別提多開心了，一家人團(tuán)聚在一起是多么美好的事情啊，感覺自己無比的幸福。
我們家每天都非常的熱鬧，我媽媽和哥哥每天團(tuán)聚在一起，寫作業(yè)，看書，一起進(jìn)步。
我非常喜歡我們的家，我真希望我們家，能每天都這么和睦，一直到老，共同享受美好時(shí)光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 4
窗外的微風(fēng)輕拂在我的臉頰上，外面的景色讓我沉醉在大自然中，閉上雙眼，靜靜的傾聽鳥鳴聲，太陽緩緩的升起，我們也開始了令人期待的車上時(shí)光。
爸爸安穩(wěn)的駕著車子，讓人感到放心，我們的車上，總是充滿著歡笑聲，因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候是全家人一起談天的好時(shí)間，不管是誰，都無法抗拒這令人感到舒服的車上時(shí)光。我最喜歡趁這個(gè)機(jī)會(huì)，欣賞窗外的美景，雖然有時(shí)候在車多的都市里，很難感受到什么漂亮的山光水色，但卻可以由此看到市區(qū)人們的.生命力及活力。假如，車開到了鄉(xiāng)下地區(qū)，沒有吵鬧的喇叭聲，只有翠綠的稻田或果園，便可讓你心情放松，不再那么的緊繃。只要能好好利用這段車上時(shí)光，放空、放輕松，便能夠抒解壓力與疲勞，同樣是車窗外的風(fēng)景，卻能夠給人兩種不同的感受！
如果今天不幸遇上了塞車，也沒有關(guān)系，往好處想，趁著車子停下來的時(shí)間，看本書，擴(kuò)充知識(shí)，或聽聽音樂，讓優(yōu)美的音符陪你度過這一段令人焦躁的時(shí)光。不管你的目的地是哪里，途中的事物絕對(duì)能讓你盡情的享受這段車上時(shí)光！即使目的地是學(xué)校，只要你能夠利用這段車上時(shí)光，也可以讓車程洋溢著幸福與歡笑。
也許每個(gè)人的目的地、心情都不太一樣，但是，大家都應(yīng)該學(xué)習(xí)如何把握短暫的車上時(shí)光，讓車子里充滿歡笑與樂趣，在原本不被重視的時(shí)間里，享受著屬于自己的“車上時(shí)光”吧！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 5
時(shí)光它就像細(xì)沙一樣捧在手中會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)從指縫中溜出，讓人不曾警覺，而曾經(jīng)那段最美好的時(shí)光是您給予我的。
我喜歡傍晚的余暉，記得在小時(shí)候你曾告訴我太陽它累了也要回家睡覺休息，那時(shí)的我天真地站在窗邊信以為真地說：“那太陽也像人一樣會(huì)睡懶覺呢！”“睡懶覺？怎么會(huì)？”你滿臉疑問地說，“你看你看！在下雨的時(shí)候它都不出來，一定是在睡懶覺呢！”你聽了我的解釋不禁哈哈大笑，您接著說：“對(duì)對(duì)！如你這個(gè)小鬼一樣喜歡睡懶覺。”你和我站在窗前看著外面的夕陽慢慢落下，好溫馨的畫面，可惜卻不復(fù)再有。
當(dāng)時(shí)年幼無知的我特別喜歡在一個(gè)慵懶的午后靠在你懷里，聽著您講著以前的那些事情，還有教給我的各種道理。你曾說自己小時(shí)候你家里窮，平時(shí)什么好東西也吃不到，家里養(yǎng)雞下蛋依然是“天珍海味”了，這樣的“寶物”都被攢起來留著賣錢，那時(shí)候的你淘氣得很，偷了一個(gè)雞蛋來吃，結(jié)果你這只“小饞貓”被家里的大人發(fā)現(xiàn)了這件事，您的母親滿院子追著你跑，要收拾你一番，可即使東窗事發(fā)了可你一邊在前面跑一邊吃完了手中剩下的雞蛋，弄的`你母親也沒法子了。你一邊講著往事一邊不住的笑，你大概在笑自己那時(shí)的任性如小時(shí)候生活的美好吧！什么好東西也吃不到用不到，如今不一樣，生活條件好了，但是你得記住不能浪費(fèi)勤儉方能持家！“嗯嗯！我知道了！”我使勁地點(diǎn)著頭。
有一個(gè)人他沒有像毛主席一樣偉大，改變了整個(gè)民族的命運(yùn)，他只是教會(huì)了我人生路上道理；有一個(gè)人他沒有都敏俊那樣一張讓人過目不忘的英俊臉龐，他很平凡普通可在我心中卻是獨(dú)一無二，我認(rèn)可代替的有一個(gè)人也沒有像大文豪列夫·托爾斯泰一樣影響了成千上萬人的思想靈魂，他只是一個(gè)農(nóng)民可他對(duì)我的言傳身教卻使我終生受益。
你給了我一段最美好的時(shí)光，如今我用余生去懷念在天堂的你，去回憶我最珍視的人——爺爺。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 6
時(shí)間像流水般嘩啦啦的往前淌，曾經(jīng)那個(gè)懵懂無知的孩子，如今也變?yōu)榱藷崆槎碌纳倌辍Ｇ嗤呶荩瑥澆屎纾w柳絮，十多年前那段美好的時(shí)光，至今仍烙刻在記憶深處，怎么也忘記不了。
童年時(shí)候的老家，是由數(shù)間小青磚、細(xì)青瓦建筑成的房子。從遠(yuǎn)處望去，宛似一幅從歷史中走出的水墨畫。家的前方，有一小塊菜地，雖然面積不大，但奶奶卻變戲法似的，在上面種了些茄子、黃瓜、花生等瓜果蔬菜。天真的我，總喜歡在菜地里跑來跑去，聽奶奶說“小睿，快去拔兩根蔥來。”“小睿，再摘幾根黃瓜來，我等著下鍋呢！”于是，我就一路小跑著，拔起蔥，跳著夠到頭頂上的黃瓜，然后屁顛屁顛的送去奶奶手里面。
老家的后面，是一大片柳林。雨過天晴的時(shí)候，我總是纏著爸爸媽媽帶我出去玩。他們拗不過我，常常答應(yīng)我的要求。天剛消晴，潮濕的空氣中夾雜著泥土和被雨打落的花瓣的清香。一練彩虹出現(xiàn)在天空里，就像是一段彩色布條，一端連在這頭，一端接在那頭，在空中彎起一道完美的弧線。柳林邊的池塘里，水漲了起來，青蛙們跳在浮萍上大聲歌唱，幾只紅蜻蜓立在水草尖上，仿佛在靜靜聆聽著這美妙的交響。爸爸卷起一管柳笛，自顧自地吹起來，我邊唱著童謠，邊牽著他的手慢慢向前。夕陽西下，我們無意之中也成了別人眼中一處絕美的風(fēng)景。
陣陣微風(fēng)吹來，白色的柳絮漫天飄飛。它像舞著的精靈，紛紛揚(yáng)揚(yáng)從天而降，又像是一場(chǎng)鵝毛大雪。我們?cè)诹踔新健：鋈唬懊媪鴺渖弦恢Φ痛沟牧鴹l擋住了我的去路，它綠油油的，青翠欲滴，煞是可愛。我跑向前去，指著那根柳條，嘟著嘴說，爸爸，快來快來，我要那個(gè)，我要那個(gè)。于是，爸爸把我抱起來，讓我騎在他的脖子上，媽媽在一旁小心的護(hù)著我，防止我摔倒。我伸直手臂，小手剛好抓住那根柳條，用手一扳，咔嚓一聲，柳條已經(jīng)在我手上了。我親自把它栽進(jìn)了青瓦屋的后面，并在心里祝愿它快快長(zhǎng)大。
老家的青瓦屋總能帶給我很多歡樂——春天的早晨，我終于發(fā)現(xiàn)了黑螞蟻一家的“秘密”；夏天的夜晚，我們聚在月光下乘涼，奶奶給我講吳剛伐桂的故事；蕭瑟冬風(fēng)中，小伙伴們和我在青瓦屋前的空地上跳房子、藏貓貓、滾圈輪……
如今我已經(jīng)長(zhǎng)大，老家的青瓦屋也變成了鄉(xiāng)村小別墅。柳林不見了，取而代之的`是一排排整齊的居民樓，唯一留存的是我曾經(jīng)栽下的柳條枝，現(xiàn)在，它也已然成了一棵碗口粗細(xì)、漫飛柳絮的大樹。
老家的青瓦屋，陪我度過了童年生活中那段最美好的時(shí)光。直到現(xiàn)在，它的水墨溫婉，它的點(diǎn)滴情愫，仍時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我眼前。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 7
盡管生活中充滿了艱辛、坎坷，但也有美好的時(shí)光。閑暇之余，揀拾成長(zhǎng)中美好的回憶，細(xì)細(xì)品味，竟是如此愜意。
那一段美好的時(shí)光停留在初二的那個(gè)暑假，那個(gè)偏僻的山村。
在那段時(shí)光里，我是自由的小鳥。爸爸媽媽忙著幫外公外婆清洗、整理房子，忙著走親訪友，根本沒空陪我。每天早上，可以睡一小會(huì)懶覺，早餐后完成那些為數(shù)不多的學(xué)習(xí)任務(wù)。到了下午，就可以自由支配時(shí)間了。午覺醒來，我就到了各家各戶去呼朋喚友。我如山大王一般，帶著一幫農(nóng)村孩子到處奔跑，山岡上，田壟間，村莊里，到處是我們歡快的足跡。我們跑過沙地，如馬隊(duì)一般，揚(yáng)起一陣陣黃沙，飛沙走石里是我們的歡笑聲；我們跑到山岡上，吹著柔和的山風(fēng)，仰望天空，天空藍(lán)得沒有瑕疵；我們?cè)竭^田壟，田壟間是青的、紫的的菜苗，是農(nóng)民們汗水的結(jié)晶和生活的'希望……眼前的一切，讓長(zhǎng)期生活在高層建筑群中的我感覺無比舒適，
跑累了，在小伙伴們的帶領(lǐng)下，我們來到了一條小溪邊，小得只能說是一股水流，從山上流下，越過沙地，流向山下。我奔了過去，心里有一種說不出的激動(dòng)，一邊跑一邊甩掉拖鞋，就像海外的游子回到久未親近的祖國(guó)的懷抱，我顧不上挽起褲腳，跳進(jìn)了溪流，激起幾片水花，順流望去，那溪水從嶙峋的怪石間流出，形成一條自然柔美的曲線，在午后柔和的陽光下波光粼粼。低頭看腳下的溪水，清澈見底，雖然沒有想象中的小魚，水底的小石頭卻是可以數(shù)得清。我只是呆呆地站在水里，讓溪水流過腳丫，讓長(zhǎng)期禁錮在運(yùn)動(dòng)鞋里的腳丫子與久違的土地和溪水親密接觸，我忙于學(xué)習(xí)，不知已有多久沒有好好地親近大自然了，那種液體流過腳底的輕柔與那種略不習(xí)慣的石頭硌腳的感覺，竟讓我有些哽咽，有些鼻子發(fā)酸，有種說不出的感覺占據(jù)了我的心靈。這時(shí)，小伙伴都已經(jīng)在水里了，紛紛向我潑水，我一邊躲閃，一邊還擊……空氣中彌漫著水霧和最純真的笑聲，我仿佛在山野中返璞歸真了，仿佛這才是真正的自己。
在那段時(shí)光中，我是學(xué)習(xí)飛行的雛鷹。由于各種緣故，我一直沒有學(xué)習(xí)騎自行車，也一直都很羨慕那些騎著自行車滿小區(qū)飛馳的同學(xué)，也很不服氣：我堂堂男兒居然征服不了兩個(gè)輪子加一個(gè)鐵架子的簡(jiǎn)單機(jī)械。在種種情感的作用下，我對(duì)于學(xué)自行車有了一種放棄和逃避的態(tài)度。終于，在爸爸的逼迫下和小伙伴們的嘲諷加慫恿下，我跨上了自行車。爸爸在后面扶著，我騎著車搖搖晃晃地前進(jìn)。過了一會(huì)兒，爸爸累了，和一個(gè)久未謀面的朋友聊起了天，我抱著一種試試看的態(tài)度，一次又一次地踩上踏板。在汗水濕透了整件衣服，小腿上摔得都是泥巴后，我欣喜地發(fā)現(xiàn)，那曾經(jīng)讓我望而生畏的單車已經(jīng)被我征服了，我為自己的堅(jiān)持、努力而驕傲。我感動(dòng)，感動(dòng)于一次不經(jīng)意的嘗試的收獲。回頭看曾經(jīng)的我，就像過河的小馬一樣，自己的心就是那只小松鼠，而爸爸像那頭水牛。事實(shí)證明，騎單車并不難，首先要讓堅(jiān)定的信念戰(zhàn)勝它。也許很多事情看似困難，看似一道無法逾越的鴻溝，但只要有勇氣去嘗試，去挑戰(zhàn)，一切皆有可能。
那一段時(shí)光如流水般逝去了，而那些人、那些事、那些景、那些情，也都留在了千里之外的故土，留給我的，也只有記憶，只有懷念，但是，那段美好的時(shí)光，給我人生畫卷添上了炫麗的一筆。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 8
記得去年夏天的一個(gè)夜晚，無數(shù)星星掛在漆黑的夜空中，好像黑色幕布上綴著的寶石，一閃一閃的。趁著這美好的夜景，我趕快出去看。每當(dāng)我看到這美麗的夜空，便會(huì)幻想那浩瀚的宇宙中也是一個(gè)繁華的世界吧！每一顆星星，就好比是一個(gè)人，那些散發(fā)著獨(dú)特光芒的，或許是我們漫長(zhǎng)的歷史長(zhǎng)河中那些了不起的人物吧？它們散發(fā)著奪人的光芒，亙古不變！
那一顆，應(yīng)該就是大笑“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來。”的李白吧？他傲視群星，獨(dú)步天河。既是孤獨(dú)，又似驕傲。在他強(qiáng)大的光芒之下，其它星星好像暗淡了許多。
這一顆，應(yīng)該就是放歌“大江東去，浪淘凈。”的蘇軾吧？他瀟灑行吟，漫游天宇，隨遇而安有桀驁不馴。他的星光悠遠(yuǎn)而明亮，雖跨越幾萬光年的距離，但仍然擊中了我的.心房。
這是冷峻犀利的魯迅，那時(shí)傲骨錚錚的朱自清，這時(shí)謙遜的大師，那時(shí)出色的精英……
他們都是星河中不可或缺的一部分，都有自已與眾不同的光輝。
望著他們，我想到了自己。我是那一顆呢？是那個(gè)縮在角落里的？還是那個(gè)只有些微茫的；或是那些肉眼都看不到的。茫茫宇宙中，我是多么渺小，如海里的一滴水，如沙漠里的一粒沙。就算缺少了我，世界也不會(huì)有所改變。我不由得迷惘嘆息，像我這樣一個(gè)普通人，生命存在的意義究竟是什么？
這時(shí)，一只大手覆在我的肩頭，是爸爸。他像是猜透了我的心思，也望向天空說：“宇宙中有那么多星星，有特別光芒的只有那么幾顆，而這浩瀚的宇宙中只有他們是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，每一個(gè)小星星也需努力發(fā)光，才能匯聚成燦爛的星群。”生活中，每一個(gè)人都在扮演者獨(dú)特的角色，就算是一個(gè)明天就會(huì)餓死于街頭的乞丐，也是這個(gè)社會(huì)生活體中不可缺少的一員。
是啊！再小的星星也會(huì)發(fā)光，再平凡的人，只要相信自已，為自己的理想而努力奮斗，也會(huì)創(chuàng)造輝煌！
那個(gè)夏天的夜晚，是一段美好的時(shí)光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 9
花開花落，云卷云舒，時(shí)間像脫韁的野馬，早已無跡可尋。但與你一起成長(zhǎng)的日子，像陽光下的彩虹般美好……
微風(fēng)習(xí)過，吹動(dòng)你的發(fā)絲，陽光漫射，照亮你的容顏。五中，你伴我一起長(zhǎng)大。
一草一木在風(fēng)中搖曳，花香鳥語與朗朗讀書聲相伴，最初，來到這里，內(nèi)心的痛苦與這里優(yōu)美的環(huán)境形成鮮明的對(duì)比，落榜的失意，沉重的打擊，郁結(jié)于心，痛糾于面，但在這里呼吸的每一口空氣都使血液不斷更新，就像鳳凰浴火重生，那么我這艘擱淺的小船就在五中揚(yáng)帆起航了。
看著每一個(gè)堅(jiān)定的眼神，充斥著自己的不足，愿用自己最后的力氣去拼打天下，也不在乎自己有多差，還離自己的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，因?yàn)橛心銈儯心銈兊呐惆椋悄銈兛粗覀円淮未蔚乖倥榔穑悄銈儞崦覀円粔K塊血肉模糊的`傷口，告訴我們，要勇敢走下去。
前進(jìn)路上，我們?cè)钕轁忪F，看不見一絲光明，也沒有半點(diǎn)兒希望，像一頭頭困獸，東闖西撞，頭破血流，淚水早已遮擋了我們前進(jìn)的視線，竭力奔跑，讓荊棘劃得遍體鱗傷，經(jīng)歷過一次又一次的失敗，是你們，撥開迷霧，大聲告訴我們，再走一步，不要放棄，前面就是詩和遠(yuǎn)方。
也許，我們就像《死亡爬行》中的男主，哭著，喊著，感覺整個(gè)世界都塌下來了，身處黑暗，是那么的無力，教練不停地告訴他，孩子，加油，就快到了。他的隊(duì)友也從最初的嘲諷挑逗變?yōu)榱藶樗佑停阶詈蟮脑尞惡驼鸷场Ｊ前。∧銈兙褪俏覀冊(cè)谂佬兄胁粩喙膭?lì)的教練，是你們鼓勵(lì)我們不斷向前，哪怕是爬，也要讓我們繼續(xù)前行，我們?cè)缫蜒獪I模糊，無力嘶叫，也顧不得疼痛的傷口。
就為自己的明天，即使再痛再累，也有你們相伴，讓我們認(rèn)識(shí)了自己，明白了逆光飛翔，用手擦掉淚水，只留下堅(jiān)定與汗水，告訴昨天被打敗的自己，我不認(rèn)輸，繼續(xù)擁抱朝陽，你們的溫度將溫暖寒燈下的我們，就這樣，跑不動(dòng)了就走，走不動(dòng)了就爬，不放棄！
暗透了，才看得見星光……
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 10
我們流著淚水，哭著來到這個(gè)世界；我們?cè)趧e人的淚水中，離開這個(gè)世界，中間的這個(gè)過程叫人生。人生中，最美好的時(shí)光是童年。
記憶中，童年的我無憂無慮、天真可愛、活潑善良，想干什么就可以干什么。因?yàn)椴欢拢鲥e(cuò)了事情，也不會(huì)被責(zé)罵；偶爾耍賴皮，也會(huì)得到理解。那一段日子，是生命中最美好的時(shí)光，如天上的白云，如空中的鳥兒，如河里的魚兒，自由自在，閑適自得。
小時(shí)候我特別喜歡蕩秋千，幼兒園里有很多的秋千，放學(xué)時(shí)父親來接我，可我還是死皮賴臉的坐在秋千上和小朋友們玩著，全然不顧父親的催促。父親看到我玩得開心，也就在旁邊微笑著看著我鬧，直到玩累了，我才和父親手牽著手，走在回家的路上。現(xiàn)在回想，覺得蕩秋千的`時(shí)光最美好，坐在秋千上，如天上的白云，自由自在，無比快樂。
放風(fēng)箏的時(shí)光也特別美好，那是一段令我難忘的時(shí)光。那時(shí)候我才二年級(jí)，看見電視里的有小朋友在放風(fēng)箏，隨口說：“爸爸，我想放風(fēng)箏。”當(dāng)時(shí)父親沒說話，我也就繼續(xù)看我的電視了。晚飯后，父親出門回來，手里拿著一個(gè)風(fēng)箏對(duì)我說：“走，我們放風(fēng)箏去。”我高興得直跳起來。路上，我蹦蹦跳跳，開心極了。到了放風(fēng)箏的地方，父親把風(fēng)箏往天上一拋，我立刻拉起繩子跑呀跑，風(fēng)箏就在空中，飄呀飄。后來，風(fēng)有點(diǎn)大，我這小身板壓不住，父親跑過來，用他溫暖的手壓住了風(fēng)箏，風(fēng)箏也就平穩(wěn)的在空中飛翔著。和父親一起放風(fēng)箏的時(shí)光是最美好的時(shí)光，那時(shí)的我，如空中的小鳥，自由飛翔，無拘無束。
隨著時(shí)光的流逝，我已經(jīng)長(zhǎng)成一個(gè)大姑娘了，開始有了許許多多的煩惱，小時(shí)候那段開心快樂、自由自在的時(shí)光，已經(jīng)成為記憶中的一條河，在我心上緩緩流著。現(xiàn)在，看到妹妹和爸媽一起快樂的玩耍著的情景，我的心也跟著溫暖起來。感謝有疼愛我的家人，我覺得我就是一條歡快的魚兒，在家庭的溫暖中，自由自在的游來游去。
還是小時(shí)候蕩秋千、放風(fēng)箏的時(shí)光最美好。那個(gè)時(shí)光，那片溫暖的場(chǎng)景是我一生中最美好的回憶。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 11
曾這樣，我與時(shí)間結(jié)伴共舞，它的一顰一笑曾那樣深深的刻在我的心里，甚至它曾是我聲明的全部，是悲歡的起源，是聲明的延續(xù)，我曾那樣全神貫注的投入到與它的交流。
而在起初，我是不在意的，因?yàn)檫@些都不是我預(yù)想的初遇，我甚至沒有任何準(zhǔn)備，它便到來，悄悄的來到我身旁輕輕的扣著我的心門，一聲，二聲，聲聲敲在我心坎。
當(dāng)我終于禁不住欣奇打開門的時(shí)候，我看到一輪明月從門外一路瀉下來，一直到漆黑的屋角，就像是黑洞里投進(jìn)了天國(guó)的一道曙光。這道光很亮，亮的'我睜不開眼，而我一直習(xí)慣黑暗的。
我躲在墻角，手抱著頭，發(fā)絲掩蓋了眼睛，可是光便大搖大擺的坐到我的書桌旁，看我斑斑點(diǎn)點(diǎn)的痕從開始到結(jié)束。從彷徨無助的哭泣到戰(zhàn)在光陰里最暗出笑出聲來。
它是無語的名譽(yù)市我便覺得安全，不需要設(shè)防。慢慢的我便開始一起作的書桌前，瓤它看痕，從痕的起筆，用力的下刀，到歪歪扭扭的線，一些事是而非的過程，到最終的回情一劍，我的臉上蕩漾著笑，可時(shí)光卻哭了。
我不忍，輕輕的撫在它的臉上，面對(duì)它的悲憫我尋找不到合適的語言來安慰它，我只能與它背對(duì)著背的坐著，從黃昏到深夜，再?gòu)纳钜沟角宄浚覜]有能力撫去它的悲傷，我知道任何語言都是蒼白的，任何舉動(dòng)都是無助的，而我所能做的，便是讓我也感受著它的悲歡。還有什么比切膚之痛還深刻呢？所以我卻愿意，愿意去嘗盡，讓它為著憫，為著泣的傷。
只是當(dāng)我真正的走進(jìn)它的身體里感受牙的切身之痛時(shí)，它卻笑了，開懷的笑了，而我卻哭了。
我坐在屋子黯然的一角，看它陌生的笑顏，就像它當(dāng)初剛來的時(shí)候，恍然間它已走遠(yuǎn)，遠(yuǎn)至坐在我的身旁，可我卻覺得我與時(shí)光之間隔了一個(gè)汪洋的海，任我如何呼喊，它都聽不到我的聲音。任我怎樣的想游過去，可卻永遠(yuǎn)無法抵達(dá)，觸不到它的衣角。轉(zhuǎn)身，仿佛已是陰陽相隔。
如今，我依舊坐在黯然的屋子里，看時(shí)光怎樣的從這屋里點(diǎn)點(diǎn)的消散，一寸一寸的遠(yuǎn)去，不知為何，我無語。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 12
席幕容曾說過；“生命是一條條奔流不息的河。”清晨，大地還被籠罩在薄霧之下，天剛有點(diǎn)蒙蒙亮，我獨(dú)自走在雨后濕潤(rùn)的石板路上。曾經(jīng)嬉鬧聲此起彼伏的路上，如今除了我沉重的腳步聲，只有時(shí)間滴答的流逝聲。坐在被時(shí)光打磨得傷痕累累的小石凳上，輕輕打開畢業(yè)相冊(cè)，一股幽香從一張張相片中飄出，散入空中，勾起我對(duì)曾經(jīng)美好時(shí)光的思念。
那是我最美好的時(shí)光。我們手牽著手走在陽光照耀下的石板路上，是那么的溫暖。我們分享著自己的快樂，臉上洋溢著笑容，那是一份份純真的友情。還記得拔河比賽的驚心動(dòng)魄，我們同心協(xié)力，萬眾一心，賽出了我們的風(fēng)采。雖然輸了，流下了遺憾的淚水，但是我從這咸澀的淚水中感受到了團(tuán)結(jié)、拼搏、向上！
曾經(jīng)悠閑的腳步變得急促起來，又在石板路上匆匆路過了兩個(gè)春秋，我們打著6班的口號(hào)邁進(jìn)田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。驚心動(dòng)魄的100米沖刺，磨練耐力的800米，無一不牽動(dòng)著我們沸騰的心。當(dāng)我們拿著獎(jiǎng)狀在石板路上跳躍時(shí)，夕陽的一抹余暉照耀在我們喜悅的臉龐上，我們擁抱在一起，爽朗的笑聲響徹云霄。石板路也被照耀的通紅通紅，好像鋪上了一層厚厚的紅毯。
仿佛只是一個(gè)轉(zhuǎn)身，我們便畢業(yè)了。不知淡忘了多少時(shí)光，就這樣匆匆成長(zhǎng)了。畢業(yè)典禮上，回想起往事，那些在石板路上度過的日日夜夜，我還是按捺不住眼眶中的淚水，在角落里悄悄的抹去了那滴淚珠。就在那時(shí)，我才明白，這六年是我最美好、幸福、快樂的時(shí)光。
霧散了，太陽探出了頭，一如既往慷慨的將光明賜予大地。
陽光投射在相冊(cè)上，倒映出曾經(jīng)我們一起歡騰的影子，正當(dāng)我要久久回味時(shí)，影子消失了，風(fēng)兒穿梭在抽出新芽的槐樹間，耳畔響起了久違的`嬉鬧聲。正當(dāng)我要細(xì)細(xì)品味時(shí)，嬉戲聲停了，云朵漫步在湛藍(lán)的天際，浮現(xiàn)出一張張熟悉的臉。正當(dāng)我要細(xì)細(xì)觀看時(shí)，一股強(qiáng)風(fēng)襲來，吹散了云，吹散了我的幻想。
緩緩起身，收起手中的畢業(yè)相冊(cè)，漫步在石板路上，向著溫暖的陽光，重溫當(dāng)年的溫暖，那段最美好的時(shí)光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 13
每一個(gè)人都有一段美好的時(shí)光。童年是一串美麗的珍珠，閃爍著璀璨的光芒，童年是一個(gè)繽紛的花籃，編織著我美麗的夢(mèng)。
童年是幸福的。三年級(jí)時(shí)，我騎著自己心愛的自行車去外婆家。騎到一半，我摔了一個(gè)四腳朝天，像一只小烏龜樣，怎么也爬不起來。這時(shí)，媽媽忙上前扶我起來，溫柔地對(duì)我說：“哪里摔疼了沒有？”我強(qiáng)忍著傷痛和眼，堅(jiān)強(qiáng)地說：“媽媽，不痛，你放心好了。”說著，媽媽扶著我，我一瘸拐地向前慢慢地走著。媽媽見我這副痛苦的樣子，忙背起我，向前走著。在媽媽的背上，我的童年是幸福的。
童年也會(huì)有點(diǎn)酸。7歲的陽春三月是我忘記不了的。那時(shí)的我平凡又調(diào)皮，總是忘帶作業(yè)甚至課本，胡老師一怒之下，像老鷹抓小雞一樣揪起我的衣領(lǐng)，把我放進(jìn)他的辦公室。面壁“思過”了一節(jié)課，我終于寫了這樣一段話：“我犯了錯(cuò)，您可以批評(píng)我，但不要不讓我讀書。您不讓我讀書，掌握不了本領(lǐng)，將來找不到工作，是會(huì)來找你算賬的啊！”當(dāng)語文老師當(dāng)眾宣讀的時(shí)候，全班爆笑如潮，大家就像洪水一般“唰”的一聲涌了出來。
童年還是甜蜜的。五月的一個(gè)下午，我們還在為六一兒童節(jié)排練舞蹈。練著練著，我的扇子在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候壞了，我一下急哭了，怕回去媽媽會(huì)罵我。“安慕希”走了過來，拿起我的扇子看了看然后以火箭升空的`速度跑回教室，又氣喘吁吁地跑回來了。這時(shí)，她手上多了一卷膠帶。她一邊小心翼翼地幫我粘扇子，一邊安慰我。只見她又從書包里拿出一把裝訂機(jī)，把斷了訂起來，還拿出她自己平時(shí)都舍不得用的顏料，輕輕涂上去，使銀色的裝書釘不再那么扎眼。“好了，”她愉快地說，“你不要嫌棄，我可是心靈手不巧哦。”“當(dāng)然不會(huì)！”我早已經(jīng)眉開眼笑了。
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 14
童年二字隨時(shí)間湍流而逝，但那一段因糖畫而美好的時(shí)光卻留存心中，亙永成香。
時(shí)光一如糖畫的色彩般美好。冬季里，賣糖畫的小攤販總推著推車經(jīng)過我家門前的小巷，每每這時(shí)，便飛出家門，攔住那小推車，口袋里幾枚硬幣送過去，一幅美麗的糖畫便開始了創(chuàng)作。糖絲在他手下聽話地繪著，色彩隨之變幻：時(shí)而似火苗般艷烈，時(shí)而似梅花般鮮紅，時(shí)而如蜂蜜般透出晶瑩的橙黃色，時(shí)而如清水般閃著透明的清澈……我看得入迷，戀上了這紛呈的色彩，戀上了被糖畫的色彩填滿的時(shí)光。
時(shí)光一如糖畫的味道般美好。“賣糖畫咯!”一聲吆喝便把我吸了過去。那攤販笑著，說道：“孩子就愛貪甜!”便又熟練地開始“作畫”，只見圓就是圓，點(diǎn)即是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。我拿著糖畫，咬一口，入口即化，甜滋滋的味道蔓延在唇齒間：時(shí)而似清泉般甘甜潤(rùn)喉，時(shí)而似膠般黏于舌尖，時(shí)而洋溢著水果般的香氣，時(shí)而纏繞著花朵似的謦香……我品得入迷，戀上了這美妙的味道，戀上了被糖畫香氣熏染的時(shí)光。
時(shí)光一如糖畫的姿態(tài)般美好。賣糖人的叫賣聲入耳，腳下的步子還是不禁邁去。這攤販飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，黃澄澄的，閃爍著陽光般透明的光芒。時(shí)而細(xì)如發(fā)絲，時(shí)而粗似手指;時(shí)而如涓涓細(xì)流流出石縫，時(shí)而如片片羽毛緩緩飄落，糖絲兒晶瑩剔透，我賞得入迷，戀上了這自由的姿態(tài)，戀上了被糖畫姿態(tài)盈滿的時(shí)光。
童年里的糖畫不再，童年里的美好仍在。我總是不由得走到門前的小巷里，似在等著那賣糖畫的一聲悠遠(yuǎn)的吆喝，似在等著那糖畫繽紛的色彩再把我的.心迷住，似在等著那香甜的味道再注入我心房，似在等著糖畫再以自由的姿態(tài)映入我眼簾……
不能忘，那一段因糖畫而美好的時(shí)光;更不能忘童年的純真的色彩、甜蜜的味道、自由與向往……
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 15
那一段美好的時(shí)光，和著鴨湯的濃香，在我心中一點(diǎn)點(diǎn)渲染開來。
鴨湯是姥姥的拿手菜，小時(shí)候每次姥姥做鴨湯，我總是特別高興。姥姥的鴨湯很有講究，鴨必是親自挑選。我總是同姥姥一起挑鴨。
市場(chǎng)上人來人往，熱鬧非凡。姥姥輕車熟路地來到一家較為偏僻的家禽店，同老板笑著打聲招呼，顯然是相識(shí)已久。挑好鴨子，交給老板，又把東瞅西瞧的我牽過來，一只溫暖的、布滿皺紋的手輕輕撫上我的眼睛，眼里全是一片紅色的光暈，耳邊傳來了鴨子驚慌失措的叫喊，接著，就是一片足以溺死人的寂靜，我忽然無比感激眼前的這只手，給我筑起了一道美好的屏障。那只手終于放開了，四周好像什么也沒發(fā)生，只不過我的手上多了只光滑的鴨子，姥姥的面龐上多了一絲悲戚。
做湯是最關(guān)鍵的，姥姥用的鍋必是砂鍋，絕不用普通的鍋來草草了事。細(xì)長(zhǎng)翠綠的大蔥像一只只碧玉笛，在翻煮的鍋里忽上忽下，奏出一曲美妙的樂章，奇形怪狀的大塊生姜在姥姥的手下也變成了一條條細(xì)長(zhǎng)優(yōu)雅的姜絲。因?yàn)槲覑鄢怨剑牙驯惆央u腿菇切成橢圓的片放進(jìn)鍋里，擦擦頭上的汗，思索一會(huì)兒，仿佛是想到我學(xué)習(xí)的勞累，又利落地剝開一個(gè)冬筍，切成片，放進(jìn)鍋里，要給我再加些營(yíng)養(yǎng)。陽光淡淡地投在姥姥身上，照出額間那細(xì)碎的汗滴，廚房里暗暗流動(dòng)著鴨湯的香氣，與陽光交揉在一起，組成一幅多么溫馨的畫面。
加入黃酒后，姥姥就離開灶臺(tái)去忙別的`事了，但一小時(shí)后，不論有多么要緊的事都會(huì)先回到灶臺(tái)旁。鴨湯的香氣已盈滿整個(gè)院子，揭開蓋子，放上幾段水蔥，泡上幾枚鮮紅的枸杞，色、香味在這一刻發(fā)揮到了極致。姥姥微笑著看我狼吞虎咽，還不忙囑咐我：“慢點(diǎn)兒吃，多喝點(diǎn)兒湯。”氤氳的水氣，濕潤(rùn)了那美好的時(shí)光。
可后來姥姥病重，吃著媽媽做的鴨湯，心里卻空落落的。因?yàn)槟且欢闻瓮牙养啘臅r(shí)光已經(jīng)一去不復(fù)返了，那一段美好的時(shí)光也只能用來期待和思念了。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 16
一個(gè)星期過后，程劍南已經(jīng)胸有成竹了，他堅(jiān)信，自己一定會(huì)贏的！他不是為那2500元而戰(zhàn)，而是為自己的榮譽(yù)尊嚴(yán)而戰(zhàn)。星期六，劉剛氣勢(shì)洶洶的走到程劍南面前，冷笑著說
“大少爺，怎么，你自己能行嗎？可以叫幫手啊，別逞能，識(shí)相點(diǎn)認(rèn)輸吧。”
“這位同學(xué)說笑了，怕是你不敢跟我比吧？”
“敬酒不吃吃罰酒，小子，來吧。”
說完，小米拿出兩雙拳擊手套，便宣布比賽開始！比賽開始了，劉剛猶如猛張飛，一下子就給了程劍南一個(gè)左勾拳，程劍南一閃，躲過一拳，劉剛又來了個(gè)右勾拳，程劍南又閃。劉剛見打不著，心想：小白臉，有幾下子，是該出真的了。想到這里，劉剛使了個(gè)假動(dòng)作，佯裝用上勾拳，程劍南連忙一閃，但劉剛已經(jīng)一個(gè)右勾拳打過來，正中程劍南的臉部。接著，劉剛連續(xù)使處連環(huán)拳，打得程劍南措手不及，敗下陣來。
“哈哈，大少爺不是挺橫嗎？還打嗎？”
程劍南火冒三丈，剛要發(fā)怒，王曉武便悄悄對(duì)著他說“劍南，拳擊是他的拿手好戲，你自然敵不過他，別急，擊劍和射擊不是你的強(qiáng)項(xiàng)嗎？”程劍南聽后，恢復(fù)了往常平靜的'面孔，對(duì)劉剛笑道
“同學(xué)，這場(chǎng)是你來打，還是別人啊？”程劍南剛說完，劉剛就怒火萬丈，爆脾氣上來了，立馬戴上擊劍護(hù)具。程劍南微微一笑，不動(dòng)聲色，忽然一個(gè)箭步?jīng)_向劉剛，劉剛一閃，躍到程劍南身后，準(zhǔn)備側(cè)身一刺。誰知，程劍南一轉(zhuǎn)身就是對(duì)著劉剛的腿部一擊，劉剛“哎呦”一聲，剛叫完，程劍南如閃電一般又給劉剛來了一劍，劉剛節(jié)節(jié)敗退，輸給了程劍南。
程劍南大汗淋漓，林雪蕁和王曉武笑著對(duì)程劍南說“我們就知道你行的，不過接下來射擊他們有可能讓連獲三屆射擊冠軍的小幽參賽，你可要小心了。”
“嗯，好的，射擊也是我的強(qiáng)項(xiàng)，我也是美國(guó)三屆的射擊冠軍，放心吧。”
“??率裁茨匭“琢常?倚∮睦錘?惚齲?衣穡俊憊?唬?切∮睦幢齲?探Ｄ細(xì)Я爍?販ⅲ?呱狹巳??
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 17
截取一段不長(zhǎng)的童年記憶，總能回想起到鄉(xiāng)下玩耍的場(chǎng)景，童年我最盼望到鄉(xiāng)下去！
記得，那是一個(gè)初秋時(shí)節(jié)。在回鄉(xiāng)的路上，我便已喜不自勝，心中一次次設(shè)想著在鄉(xiāng)下的情景。一輪火熱的太陽下，一片綠油油略帶點(diǎn)金黃的田地，此刻正傳來一陣陣的悠悠清香……遠(yuǎn)處，幾人緩緩走著，我坐于車內(nèi)，車子飛馳。成蔭的樹木倒著躍將過來，只一剎那，又沒了影子。不知過了多久，似乎很長(zhǎng)時(shí)間，終于可以漸漸地看到姥姥家的輪廓了。姥姥、姥爺，你們?cè)诘任遥前桑?/p>
終于到了，我急急的下車，跑到了姥姥、姥爺跟前，說這說那。又急急的撲向了園子，園子里有一口大缸，年份很久了，夏日的時(shí)候，缸里時(shí)刻都充滿著清水。這是我在熱天的時(shí)候非常喜歡玩的地方。有時(shí)，我的思想會(huì)分裂成兩個(gè)，一個(gè)說：“比一比，誰在水里憋氣長(zhǎng)！”另一個(gè)說：“我先來！”“嘩——”我一下把頭埋入缸里……只是十來秒我就挺不住啦！“嘩——”我再次把頭埋入缸里，這次我立志憋久一點(diǎn)兒，但十來秒后，我還是無奈的抬起了頭，此時(shí)，已是呼哧帶喘，臉紅脖子粗了。
初秋的季節(jié)，已是有些作物成熟的時(shí)候了。姥姥家的房頂上已是被他們擺滿了剛剛收回來的向日葵，我很想湊個(gè)熱鬧，就從梯子往上爬，但每一步都是顫顫巍巍的，腿抖個(gè)不停。嘴上卻恨恨的`說：“這秋風(fēng)真大呀，吹的我腿都站不穩(wěn)！”引來家人的一頓哄笑。我學(xué)著家人的樣子，也拿起一根木棍一下一下的敲打了起來。因?yàn)楹猛妫乙渤銎娴馁u力。結(jié)果，沒用多久，手上就鼓起了幾個(gè)大水泡，很疼。也因?yàn)樘郏Y(jié)束了“勞動(dòng)”。
在這，我生活的很快樂，每天都是很早起床，穿上衣服便跑到園子里，園子里全都是美食！如果渴了，邊摘幾個(gè)柿子，到缸里洗了吃；乏了倦了，就跑到葡萄架下“養(yǎng)神”。
鄉(xiāng)下！沒有都市的車水馬龍、繁華熱鬧，有的是寧靜與悠然。這是我童年最美的盼望，第一盼望。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 18
在我們的生活中有許許多多美好的時(shí)光比如一句鼓勵(lì)的話。一個(gè)微笑。一次教誨，一次分手別離，這些都是生活中常見的。雖然只是一個(gè)小動(dòng)作，但從中卻有很深的含義。
記得有一次那是陽光明媚的好天氣，很不錯(cuò)的日子，我和爸爸媽媽一起來到了鄉(xiāng)下，一路上，陽光很溫暖。兩旁的香樟樹在陽光的映襯下很青翠挺拔，湖邊一個(gè)個(gè)釣魚的人靜靜的坐在岸上，等待某一條肥大的魚上鉤。當(dāng)我看見釣魚的人就想到老爸不是也喜歡釣魚的嗎？不如叫老爸教我怎么釣魚吧。
來到外婆家，還沒等老爸把車停好，便嚷嚷著要學(xué)釣魚。本來老爸說下午教我釣魚，可我等不下去了，拉著老爸就來到了河邊。可老爸說：“還沒有魚餌，得先去挖紅蚯蚓。”我想到封神榜，便說：“姜子牙釣魚不是不用魚餌的嗎？愿者上鉤嗎？”爸爸便邊挖蚯蚓邊說：“那是神話，世界上怎么有這樣的事？”不一會(huì)兒，我們爺倆就挖了十幾條。我拿來釣魚竿！看著老爸先將魚食拋入水中，再把蚯蚓鉤在魚鉤上，然后用力一拋就拋在了剛才撒餌的地方。大約過了幾分鐘，魚標(biāo)動(dòng)了，可爸爸卻沒有垃，好像沒有看到似地，我說：“快拉，快拉，魚線動(dòng)了。”可老爸卻對(duì)我說：“等一會(huì)，讓魚咬結(jié)實(shí)再拉。”魚標(biāo)隨著魚的拉扯沉入水中看不見了，這時(shí)爸爸用力一拉，一條活蹦亂跳的魚便出水了。
輪到我了，我學(xué)著爸爸的樣子，把蚯蚓鉤好。用力一甩，也甩到了剛才的地方，可是我性子比較急。一看見魚漂動(dòng)就拉，結(jié)果卻沒有釣到魚，于是我便心不在焉了。就在這時(shí)，魚好像知道我心不在焉，便偷偷的`帶著魚跑了。我這才回過神來，趕緊拉起桿子使勁往上拉。為了九牛二虎之力才拉了上來。我累的癱在地上，心里卻很開心，因?yàn)槲页晒α耍职终f：“學(xué)習(xí)也要像釣魚一樣有耐心，努力才有回報(bào)。”這時(shí)陽光照在爸爸的身上，讓我覺得老爸是那么高大。那天過的太美好了，讓我一生難忘。
在我們生活中有許許多多的事等待我們?nèi)タ矗ビ^察，去耐心去學(xué)與用，我也從這次的經(jīng)歷中學(xué)到了很多東西。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 19
渴望做一個(gè)行者，在旅途中，感知世界，感知未來，因此走遍了許許多多的名山名水，江南的婉約，塞北的粗獷，西北的蒼涼，這些都曾感受過。但心中一直有一個(gè)早去想實(shí)現(xiàn)的愿望，那就是想去一次青海。它如一顆璀璨的繁星在我的記憶里揮之不去。
夏末，我們?nèi)チ饲嗪：K于圓了我的夢(mèng)。
去青海湖，必須經(jīng)過塔爾寺。山上一排排二人高的象牙白塔像是在歡迎我們的到來。寺的周圍掛著五彩的藏文彩旗，給人一種超凡的神秘。寺中的喇嘛穿著藏紅色的僧袍，手里拿著轉(zhuǎn)經(jīng)筒，心地虔誠(chéng)。他們跟著老師傅在學(xué)習(xí)經(jīng)文。他們對(duì)我們視而不見，依舊嘴中念念有詞。藏傳佛教和中原佛教不一樣，那里供奉的佛穿的是真真正正的絲綢，而且很干凈。身上綴著一些寶石--紅珊瑚，瑪瑙，松石等，能引發(fā)人們無限的遐想。領(lǐng)略了藏傳佛教的精髓，我們便去往青海湖。
翻過了日月山，便離青海湖不遠(yuǎn)了。路邊不時(shí)出現(xiàn)藏民經(jīng)營(yíng)的小攤，飄蕩的哈達(dá)提醒著我，離青海湖越來越近。遠(yuǎn)處是高大的雪山，身旁是一望無際的戈壁灘，頭頂上是藍(lán)如明鏡的天空，向上望去，那明鏡好像映出了自己的靈魂。也許是高原反應(yīng)，是耳膜有些鼓脹，初入草原的新鮮漸漸成為滿眼是藍(lán)和綠的視覺疲憊，但一起想起前面就是青海湖了，我的心不免激動(dòng)了起來。極目遠(yuǎn)眺，貌似能看出湖岸。路旁的戈壁灘變成了草原，還有一群群牦牛在悠閑地吃著草。
于是，青海湖就這樣從天際而來。大，清，沉穩(wěn)，凝重，高遠(yuǎn)。從湖畔眺望，雪山倒映，萬鳥翱翔。四周金黃色的油菜花迎風(fēng)飄香，綠茵如毯的草原上，是牧民們的帳篷，星羅棋布，蠻有詩意。青海湖上的.波浪，如同是孩子眼睛里的一縷縷欣喜的目光閃爍而成，但老牧民臉蛋上被風(fēng)吹出的溝壑，卻又寫盡了青海湖的苦澀。細(xì)看，我仿佛看到了青海湖的內(nèi)在本色。
離別之時(shí)，我沒有留戀青海湖，我依舊凝視著天空，我想，在那段美好的時(shí)光里，我已把那全部的記憶，都裝入了內(nèi)心深處......
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 20
寒假已經(jīng)過去一段時(shí)間了，回憶起來，快樂的事情許許多多，豐富多彩的寒假生活也使我收獲了很多。
剛放寒假不久，我和爸爸媽媽乘坐高鐵去蕪湖參加了“全國(guó)音樂聽力考級(jí)”三級(jí)的考試，我考出了優(yōu)異的成績(jī)，我感到很快樂。不久后，媽媽又帶我和表姐去觀看了3D電影《熊出沒之奇幻空間》，電影里勇敢的納雅、可愛的小鐵，還有熊大熊二都深深地打動(dòng)了我，我感到很快樂。伴隨著寒假到來的還有一年一度的春節(jié)。雖然今年春節(jié)禁放煙花爆竹，但和爸爸媽媽一起貼春聯(lián)、貼窗花，全家人圍坐在一起吃年夜飯，我也感到很快樂。而使我感到最快樂的還是觀看中央電視臺(tái)的電視節(jié)目——《中國(guó)詩詞大會(huì)》。
自正月初二起，每天晚上8點(diǎn)，我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)守在電視機(jī)旁等待《中國(guó)詩詞大會(huì)》的播放。節(jié)目中的選手們個(gè)個(gè)飽讀詩書，才華橫溢，他們的詩詞掌握量大得驚人，給我留下了很深的印象。在第一季《中國(guó)詩詞大會(huì)》中有一位選手叫彭超，他從小就失去了雙臂，可是他卻憑頑強(qiáng)的毅力學(xué)會(huì)了用腳寫字、學(xué)習(xí)，并考上了大學(xué)。他雖然是一名殘疾人，卻能夠勇敢地走到臺(tái)前去挑戰(zhàn)，成為了第一期的擂主。他身上這種身殘志堅(jiān)和堅(jiān)持不懈的精神令我感動(dòng)。除了讓我印象深刻的人，還有讓我印象深刻的題。每次我都和選手們一樣在電視機(jī)前緊張地答題，記得有個(gè)識(shí)別詩詞的'題目是“孤帆一片日邊來”和“一片孤城萬刃山”，百人團(tuán)選手很多都答錯(cuò)了，我也被這個(gè)“刃”字忽悠了。這個(gè)節(jié)目讓我學(xué)到了非常多的知識(shí)，我越發(fā)愛上了古詩詞。我暗下決心，要加倍努力學(xué)習(xí)古詩詞，中國(guó)的傳統(tǒng)文化應(yīng)該在我們小學(xué)生身上傳承下去。
寒假生活是快樂的，是美好的。現(xiàn)在已經(jīng)開學(xué)了，我要把這些美好的時(shí)光珍藏起來，讓它們變成美好的回憶。接下來，我要努力學(xué)習(xí)，迎接新的學(xué)期啦！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 21
時(shí)間似潺潺的溪水，從我的身邊緩慢地流過，溪水里有數(shù)只色彩斑斑的小魚在嬉戲，它們承載著我數(shù)年間最美好的記憶，看著它們，我還能清晰記起那最美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？蔚藍(lán)色的天空，金黃的麥田，燦爛的陽光為農(nóng)民們遺留下了豐收的氣息，那時(shí)，你我還是鄰居，經(jīng)常在一起玩鬧，還記得那林間小道旁那片麥田嗎？我們走在那條路旁長(zhǎng)滿鮮花如野草的路上，走著走著，便不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)了那片麥田。望著翻滾著的金色的麥浪，你我不管了一切，撒腿跑進(jìn)這片金色的小園。我們?cè)谀抢镒分穑螋[，有時(shí)累了，便倒在這美麗的地方，望著天空，訴說著心底里的悄悄話，多想再次回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光？高高的柳樹，清澈的溪水，天空和白云襯托著它。你還能憶起那條清澈的小溪流嗎？那時(shí)，我還記得，溪邊有許多不起眼的小野花，但卻很美。我們經(jīng)常采下一朵又一朵，但每當(dāng)堆的時(shí)候，你我還卻都覺得不夠。我們?cè)诤又墟覒颍駜蓷l歡快的小魚，仿佛誕生于河中一樣，；累了就坐在河邊，把今天的趣事講出來，讓笑容充滿整條小河，多想再回到那美好的時(shí)光。
我不知你是否能夠憶起那段美好的時(shí)光，高大挺直的`柏樹，一個(gè)又一個(gè)的矮樹叢，崎嶇的小路上充斥著歡快的歌聲，那時(shí)，你我還很自由，沒有煩惱，每天都在笑著，你還記得那座小山嗎？每當(dāng)放學(xué)之后，你我總是第一個(gè)跑出學(xué)校，跑到那座矮矮的小山上。時(shí)間充足，我們便在草叢中捉七了迷藏，每當(dāng)我找到你，你卻總是說我偷看，累了，便躺在山坡上，有時(shí)會(huì)待到夜晚，飯也不吃，家也不回，你我便野在山上。望著夜風(fēng)中繁星點(diǎn)點(diǎn)，總是承諾著要在將來摘下一顆最高的送給對(duì)方，亮著，亮著，你我總是被家長(zhǎng)叫回家去，痛斥一頓，可我知道，我們是快樂，開心的，多想回到那美好的時(shí)光。
多想回到那美好的時(shí)光，再去撿田野邊的落葉，吹河邊的蒲公英，尋山坡上的月光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 22
啊，時(shí)間，人生的企圖。在這短暫的時(shí)光里，時(shí)間都去哪兒了。
——最美好的時(shí)光
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我五歲，媽媽對(duì)我說，我們要到農(nóng)村去體驗(yàn)生活。我們驅(qū)車到達(dá)老家。奔馳在綠色，一望無際的田野上，無憂無慮，享受著大自然。奶奶彎下腰，從手里拿起一顆麥粒，扒開一片黃土，挖個(gè)坑，澆些水，再用剛勁的鐵鋤埋下去……反復(fù)地重復(fù)這個(gè)步驟。豆大的汗珠從奶奶橫格紙般的額頭上冒出，那汗水，仿佛要把每個(gè)毛孔撐得無限大爭(zhēng)先恐后的往外冒，在陽光的照耀下，她那黝黑的臉上洋溢著幸福的笑容，這仿佛是她心目中最美好的時(shí)光。我們緊跟其后，努力地做好她的“得力”助手，我們歡聲笑語的氛圍，仿佛領(lǐng)悟到了人生的“真諦”。那段美好時(shí)光，那令人難忘的時(shí)光，你去哪兒了？
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我十歲，俗話說“閨蜜是上輩子的情人。”我也結(jié)交到了我“上輩子的情人”又是一個(gè)冬季的早上，露水在花蕊間升騰，升騰，又凝聚，霧，籠罩在那片無邊的原野上，壓低了荒蕪的大地，久久不散。我和她如蝸牛般慢慢地走在這如外星一般的水泥路，手拉手，肩并肩，一路上討論著愉快的事，吐訴著煩惱的'事，我們?nèi)珉p胞胎一般，無法分離。那段最美好的時(shí)光，那令人回味的時(shí)光，你去哪了？
最美好的時(shí)光，你去哪兒了？那年我15歲，已經(jīng)成為了初中生，上下學(xué)從汽車改成了自行車。步入初中以后，我也結(jié)交了一些密友，但我把他們稱為“車友”。我們每天一起上下學(xué)，在途中，我們互相開玩笑，互相打鬧；在車子遇到故障時(shí)，我們互相陪伴；周末時(shí)，我們一起騎行去公園，書店學(xué)習(xí)新知。初中的學(xué)習(xí)緊張煩躁，但有了她們的陪伴，每天的生活以緊張沉默變成了歡聲笑語，心胸敞快，如今已經(jīng)到了高中，我們互相分別，再也回不到從前，那段美好的時(shí)光，你去哪了？
翻動(dòng)詩集，指間沙沙，蕩舟詩畔，憶起過往，那些都是我生命中最美好的時(shí)光……
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 23
“上體育課啦，同學(xué)們排好隊(duì)，下去上體育課了！”王曉武是體育委員，所以每次他都來喊口號(hào)和整隊(duì)，但李陽，張?zhí)欤瑢?duì)王曉武嗤之以鼻，其實(shí)心里根本就不服氣。程劍南，走到王曉武面前，拍了拍王曉武的肩膀，說“嗨，同學(xué)，請(qǐng)問體育課教什么？”王曉武本來就對(duì)程劍南有意見，現(xiàn)在更惱火了，對(duì)程劍南大叫“不知道！我又不是老師，我知道個(gè)屁啊，還有，以后你少擺著這副臭架子，我看著就惡心！”說罷，王曉武一轉(zhuǎn)身，剛要走，媽呀，一大群氣勢(shì)洶洶的女生正圍著他，其中的小安大聲叫道
“瞧瞧人家是紳士風(fēng)度，你有嗎？老師說要多多幫助新同學(xué)，你這是什么態(tài)度啊！”“就是。”“粗魯?shù)哪猩！薄Ｍ鯐晕浜?jiǎn)直快受不了了，馬上跑回操場(chǎng)。這時(shí)，體育課開始了，王曉武剛到樓下，就見體育老師李老師正雙手做茶壺狀，朝他呵斥道“王曉武。你身為體育委員，還遲到，你去給我做30個(gè)俯臥撐！”
不會(huì)吧，今天真是霉星高照，狂暈啊。程劍南你給我記著，我絕對(duì)不會(huì)放過你的'。這時(shí)，王曉武耳邊響起了一陣陣喝彩聲，王曉武一看，【這一看不要緊，看了更生氣。】一大群女生在為程劍南加油，只見程劍南一會(huì)兒一個(gè)三步上籃，一會(huì)兒一個(gè)三分球，好不瀟灑。?(?^?)?，這有什么，王曉武干脆一個(gè)人去喝冷飲。
正當(dāng)王曉武一個(gè)人喝冷飲的時(shí)候，身后多了一個(gè)身影，王曉武轉(zhuǎn)身一看，是程劍南那家伙，不是冤家不聚頭，王曉武剛要走，就被程劍南攔下來，程劍南笑瞇瞇的說“王曉武，交個(gè)朋友吧，我知道你在生我的氣，不過我真的很希望和你做朋友，好嗎？”王曉武“切”了一聲，便默不作聲。程劍南還是笑盈盈的，不過他誠(chéng)懇的笑容到讓王曉武猶豫了一會(huì)，王曉武心想：我是不是太過分了？王曉武終于說話了“好吧，我和你做朋友，看你籃球技術(shù)還不錯(cuò)，改天較量較量。”程劍南笑著說“我相信我們會(huì)成為好朋友的。”王曉武和程劍南兩人坐在一起，望著熱烈烈的太陽，兩人都一言不發(fā)，因?yàn)樗麄円呀?jīng)在心靈上成為了好哥們！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 24
下課了，嘈雜的教學(xué)樓似乎是同學(xué)們少年時(shí)代印象最為深刻的空間。在這里已經(jīng)發(fā)生和將要發(fā)生影響少年人一生的事情。學(xué)業(yè)、友誼、自信、叛逆和理想是我們對(duì)成長(zhǎng)最好的注解，可是這么美好的時(shí)光，卻伴隨著抱怨在慢慢流逝。
我很想變成《布魯克林有棵樹》里的弗蘭西·諾蘭。
坐在太平梯上看書，躲在樹枝間看世界，享受懶洋洋的暖風(fēng)帶來的溫暖的海洋氣息。拿著一本書，守著一碗零食，獨(dú)自一人在家，看著樹影搖曳，任下午時(shí)光溜走，達(dá)到化境。
多么愜意的下午啊!
可是這樣美好的下午卻是十一歲的小女孩用一個(gè)星期的辛苦換來的。也只有經(jīng)歷過艱苦勞動(dòng)和食不果腹艱難的弗蘭西才能真正體會(huì)這樣一個(gè)明媚下午的珍貴。
原來我的羨慕是這么的廉價(jià)，我對(duì)成長(zhǎng)的種種抱怨是這么的不值一提。
羨慕，之于我，是多么諷刺啊!
我有什么理由去羨慕一個(gè)在布魯克林威廉斯堡長(zhǎng)大的窮孩子呢?她為母親用發(fā)霉的面包做出來的布丁和弗蘭尼雷丸而嘆為觀止;她要為酗酒的父親熨燙侍者圍裙;她不得不忍受腌黃瓜店老板對(duì)她的辱罵;為了多掙一分錢，只好任由垃圾回收站的老板在她臉上捏一把……
也許弗蘭西應(yīng)該羨慕我。
新鮮可口的飯菜，是父母每天送給那個(gè)食欲大增、好動(dòng)、愛玩的身體的驚喜;舒適安靜的家，是雙親在滾滾紅塵中搭建的靜謐港灣;倔強(qiáng)地昂著頭與老師頂嘴，接受伙伴們半是崇拜半是嘲笑的目光;拿著掃帚在衛(wèi)生區(qū)里裝樣子，抱怨學(xué)校沒有雇傭更多的校工;校園藝術(shù)節(jié)耀眼的燈光中，自信歌唱，微笑謝幕的.身影;田徑場(chǎng)上激情的吶喊聲里，揮灑汗水，青春飛揚(yáng)的矯健身姿;安靜考場(chǎng)里，奮筆疾書，任時(shí)光在光影變化中流逝……
這是我的生活，真實(shí)而幸福的生活。可是我卻有諸多不滿。我總在一遍遍地高喊父母不理解我，學(xué)習(xí)太辛苦、老師太嚴(yán)厲、朋友不仗義、未來很迷茫……
擁有這樣的幸福生活卻總在不停地抱怨，這樣的我怎么可能獲得像弗蘭西的星期六下午那樣美好愜意的時(shí)光呢?
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 25
我最美好的時(shí)光，那是去年的5月份吧，是我們?cè)诔踔猩闹械谝淮渭w活動(dòng)——歌唱比賽。
剛剛月考完，空氣中似乎失去了緊張的氣息，彌漫著的是對(duì)比賽前的刻苦訓(xùn)練，日日的期待，日日的訓(xùn)練，日日的努力，日日的向往，班上的每個(gè)人似乎都是一條心，不怕苦，不怕累，刻苦的訓(xùn)練。
每一日的訓(xùn)練，使我們的團(tuán)隊(duì)凝聚力似乎更強(qiáng)了，讓我們的內(nèi)心更加堅(jiān)強(qiáng)，不論是平時(shí)優(yōu)秀的，平日里調(diào)皮的，此刻都那般的寧靜，那般的乖巧，我們雖然彼此都知道對(duì)方很累、很辛苦，但是我們未言一聲苦，不吐一語累，那就是真正的團(tuán)結(jié)吧。是由多種情感聚集在一起，而產(chǎn)生的一種精神。
到了比賽的那天，我們身著雪白的上衣和墨藍(lán)的褲子，帶著紅色的領(lǐng)結(jié)，那般氣宇軒昂，是有再多困難也阻止不了我們前進(jìn)的步伐。永不認(rèn)輸，展示了我們的朝氣，眸光中閃動(dòng)著的，不是焦急與不安，而是自信與堅(jiān)定，一周來的努力、一周來的堅(jiān)持、一周來的.心血。似乎就在那一瞬，我們的眼神里充滿了團(tuán)結(jié)的力量。
看著在忙忙碌碌的大家，我的心仿佛也被他們帶動(dòng)起來，變得更加堅(jiān)強(qiáng)。當(dāng)然，也有一些小小的插曲，每個(gè)人的每個(gè)小音符似乎匯成了我們即將前進(jìn)的樂章。
準(zhǔn)備了一周的比賽似乎那么快的結(jié)束了，如從指縫間流過的細(xì)流。
比賽結(jié)束了，我們得到了想象中的好成績(jī)，同學(xué)們的臉上洋溢著燦爛的笑容。在這次比賽中，我知道了，想要成為一個(gè)優(yōu)秀的集體，與大家辛勤的努力和團(tuán)結(jié)合作的精神是分不開的。
沙漏中的沙永遠(yuǎn)不會(huì)甘于久居某地，那一段美好的時(shí)光也終于過去了，每當(dāng)回憶的時(shí)候，心中不免五味雜陳，記憶中一張張鮮活的臉，似乎又跳動(dòng)在眼前。
去吧，過去不會(huì)停留，將來也不會(huì)等待，愿用心去追逐，一段新的美好的時(shí)光，不忘初心，放得始終。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 26
記憶的碎片散落在歲月的長(zhǎng)河中，閃爍出深深淺淺的光影，而那搖曳在心間的，是每逢暑假大山深處的點(diǎn)滴時(shí)光。
大山深處，我的家鄉(xiāng)，生于斯，但因父母工作調(diào)動(dòng)，年幼的我便隨著父母走出大山，現(xiàn)在，只能利用暑假回去。在這群嶺深處，有兒時(shí)玩耍的大院，有笑靨如花的.鄉(xiāng)人，有山上溪水淙淙，有溪邊細(xì)柳搖風(fēng)……每每踩在這片土地上，內(nèi)心便漾起一種濃濃的歸屬感。
回鄉(xiāng)之后，家鄉(xiāng)的親人定會(huì)大擺宴宴，算是迎接我們歸來，為我們接風(fēng)洗塵。這時(shí)的小院便熱鬧起來，架起大黑鍋，可口的菜肴從里面漸次出來，菜香氤氳，和從煙筒中升起的裊裊炊煙一起，伴著晨曦絲絲的曙光，定格成一幅散發(fā)著濃濃鄉(xiāng)情的最美的風(fēng)景。農(nóng)家小菜雖然沒有餐館里的種類繁多，但是那些山肴野蔌，也能讓人食欲大開。小孩子在院中瘋跑，然后故作不經(jīng)意間，就順走了一個(gè)已經(jīng)上了桌的雞腿，貪嘴的孩子受到大人們嗔怪，卻依然笑嘻嘻地躲在角落里大快朵頤，吃得滿嘴油光，然后隨意地往袖子上一抹，便繼續(xù)剛才的游戲。
山里的女人都是一把好手，做飯、種地、繡花……幾乎無所不能。她們會(huì)在農(nóng)閑之時(shí)，她們湊在一起，聊著家常，手上也不閑著繡個(gè)鞋墊，納個(gè)鞋底，做個(gè)貼片。院子里的雞們踱著方步出來，在她們周圍尋尋覓覓，哪管春夏秋冬，不問世事紛紜……
水坑是孩子們的樂園，是山上小溪的水形成的。夏日里，陽光照射在水坑上，泛出點(diǎn)點(diǎn)銀光，孩子們奔跑在水坑中，哪怕濺了一身水也渾然不顧。瘋累了，就在水坑邊找尋蝌蚪，那些黑色的蝌蚪冒冒失失地竄來竄去，我們很容易地把它們掬在手里，仔細(xì)端詳，來回?fù)芘缓笥址湃胨小寢屨f它們終究會(huì)成為青蛙，就像你也一定會(huì)長(zhǎng)大。我看著媽媽，正迎上媽媽慈愛的眸，我若有所悟地點(diǎn)點(diǎn)頭，更經(jīng)常跑去水坑，盼著點(diǎn)點(diǎn)蝌蚪快快長(zhǎng)大。
這些美好的時(shí)光在小孩兒的嬉鬧中悄然劃過，點(diǎn)亮我內(nèi)心的念念情深……
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 27
又到了中秋節(jié)，爺爺向往年一樣打好月餅送來，同時(shí)送回來幾張我小時(shí)候的照片，我深深地陷入了回憶，陷入了那一段與爺爺共同擁有的美好時(shí)光……
我兩歲時(shí)，非典病毒蔓延到了太原，我被送回老家，由爺爺照顧我。中秋節(jié)前一天，我與爺爺一起“打月餅”，我們?nèi)Τ鲆粔K空地，準(zhǔn)備好“材料”，喊了一聲“開始！”，爺爺用熟練的技巧給我示范了一個(gè)，他拿一個(gè)瓶蓋和一小堆土，一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地填進(jìn)瓶蓋中，土填滿后，爺爺用他那粗糙的大手輕輕的一磕就圓滿完成了，我以羨慕的眼光看著爺爺做好的“月餅”。心想：“這對(duì)我來說還不是小菜一碟嗎？”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶過來材料，興沖沖地填滿土，往地上死勁一磕，以期待的眼神看過去，我的“月餅”散架了，但我堅(jiān)信這只是個(gè)失誤，信心滿滿的又填了一個(gè)，我想這次肯定學(xué)會(huì)了，就輕輕一磕，不但沒有磕出來還把土散了一地。我心想：“怎么會(huì)這樣？我做的和爺爺沒什么差別呀！”這時(shí)爺爺笑了笑說：“其實(shí)這做月餅必須要用心，當(dāng)你用你的愛和心去對(duì)待食物時(shí)，它也會(huì)用同樣的味道回報(bào)你，這樣才能打出形狀好并且美味的月餅。”隨后爺爺手把手的教給我技巧，這次一磕，用的力氣正好，終于成功做出了完美的“月餅”。
我高興地跳了起來，這是屬于我的月餅，這是屬于我親手完成的月餅，爺爺悄悄的捂住我的眼睛，當(dāng)我睜開眼睛時(shí)，我看見了許多色澤光亮、味道可口香甜的月餅，我以為這是天上的神仙把我做的'土月餅變成了真正的月餅，和爺爺共同分享著那屬于我們的美味的月餅。聽著爺爺給我講許多關(guān)于中秋節(jié)和月亮上的故事，看著明亮的“大玉盤”，深思地看著那美好的月夜，漸漸沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中……
那一段美好的時(shí)光，是在老家與爺爺度過的每一天，與爺爺玩的每一個(gè)游戲，都是難忘的，童年的時(shí)光恰似一首小詩，如一幅美麗的圖畫，讓我溫暖，讓我快樂。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 28
我會(huì)和誰一起住啊?我都沒有認(rèn)識(shí)的人，萬一我被人欺負(fù)怎么辦?”我揣著好奇、激動(dòng)而又興奮的心情和媽媽一起走向我人生中的第一個(gè)“宿舍”。在樓下，班主任親切地告訴我：你住在四樓，名字會(huì)貼在門上，你對(duì)著門上的號(hào)碼找到自己的床位，可能會(huì)和別的班的同學(xué)拼一個(gè)宿舍，不過不要緊的，大家都是不認(rèn)識(shí)的，就當(dāng)是多交些朋友吧!
于是我就這樣和她們結(jié)下了不解之緣。開學(xué)的第一個(gè)晚上我并沒有直接住在學(xué)校里，因?yàn)閶寢尠盐业?床單、被套什么的都拿回去洗了，無奈我只能錯(cuò)過那第一晚。
即使沒有第一晚的交流，我和她們卻像是老友重逢般地熟悉，投緣。我們之間的交流完全沒有任何阻礙，我說一句，她們就會(huì)知道我的下一句，這樣的感覺完全與我之前的猜測(cè)相反，讓我對(duì)宿舍生活充滿了信心。
我們?cè)?jīng)一致認(rèn)為在宿舍中的時(shí)間是我們一天中最快樂的時(shí)間，剛進(jìn)入初中學(xué)習(xí)的我們，依舊不放棄小學(xué)中的種種小游戲。尤其是那“挑簽子”的游戲，我們會(huì)因?yàn)閯e人形勢(shì)危險(xiǎn)而幸災(zāi)樂禍，會(huì)因?yàn)樽约狠數(shù)粢槐P游戲而生上好一陣悶氣。在游戲中我們一起度過了最美的時(shí)光。
一整天的辛苦學(xué)習(xí)，在我們踏進(jìn)宿舍的一瞬間都會(huì)煙消云散，我們不忘口頭的互相逗樂，來自五湖四海的各種方言總能讓我們捧腹大笑，那一句句趙本山的名言和各種滑稽演員的表演都被我們模仿的淋漓盡致。在歡笑聲中我們一起度過了最美的時(shí)光。
初中時(shí)代我的第一個(gè)生日是她們給我過的，她們?cè)谖疫�沒回宿舍時(shí)，偷偷地關(guān)掉燈，躲在門背后給我驚喜。就算沒有準(zhǔn)備生日蛋糕，她們也會(huì)每人拿出一些小零食，給我過一個(gè)簡(jiǎn)單而又開心的生日。她們給我的小小的禮物，總能讓我有甜甜的享受。在小小的感動(dòng)中我們一起度過了最美的時(shí)光。
沉浸在那甜蜜的回憶中，譚詠麟的一句“Dontsaygoodbye……”又把我拉回了現(xiàn)實(shí)生活中。
時(shí)光腳步匆匆，轉(zhuǎn)眼畢業(yè)在即，我們即將各奔東西。與她們?cè)谝黄鸬狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴，將成為我一生中最美好的回憶。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 29
“嘰……嘰……”小鳥的叫聲吵醒了我，我疲憊的從床上爬起來，于是，我馬上穿上衣物，因?yàn)樘鞖馓洹寢尳形胰コ栽绮停驮谖页栽绮偷臅r(shí)候，媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說：“今天是你的生日，我們到花園里去拍幾張生日紀(jì)念照吧！”我們吃完飯后，我興高采烈地穿上新鞋，沖出了家門。
我爬到我們花園年齡最大的一顆樹上照了一張饒有風(fēng)趣的照片。接著，我來到15棟后面的一塊空地上……只見老爸拿著乒乓球和乒乓球拍向我們走了過來，我機(jī)靈一動(dòng)，搶過老爸的乒乓球拍擺了一個(gè)扣殺球的動(dòng)作，媽媽立馬拿起照相機(jī)對(duì)著我，我只覺得眼前一閃，就這樣拍出了一張非常有動(dòng)作效果的相片。
我覺得還是不過癮，于是拉起媽媽走到我兒時(shí)游玩的“小花園”，但是，在（建議改為：剛走到）半路上，我媽媽可不愿意再幫我拍了，便笑呵呵地對(duì)我說：“拍了那么多張，我不想拍了，除非你幫我拍一張，我再考慮一下幫不幫你拍。”想不到我媽媽也喜歡賣關(guān)子。我只好幫媽媽也拍一張，只見媽媽縱身一躍到了椅子上，手拿兩只乒乓球拍在喝水，我趁機(jī)“咔嚓”一聲，把我媽喝水的樣子拍了下來。媽媽看見了笑瞇瞇看著我，我急忙對(duì)媽媽說：“我已經(jīng)幫你拍了，快幫我拍吧！”媽媽只好繼續(xù)幫我拍。
我很快來到“小花園”內(nèi)，直接坐在了石子路上，便想起兒時(shí)的記憶……（不用說是記憶，下面提到的.小時(shí)候，已經(jīng)是在回憶了，建議刪除）這個(gè)“小花園”是我小時(shí)候和一些好朋友們游玩的地方，我最喜歡的地點(diǎn)是“磨菜臺(tái)”。小時(shí)候大家摘來幾片樹葉，放在臺(tái)上，拾起一塊石頭，沾點(diǎn)水，便開始砸樹葉，直到把樹葉砸成泥狀。還有“石頭橋”，小時(shí)候每當(dāng)走過石頭橋，總是按奈不住心中的激動(dòng)，都要上去走上幾百次……
正當(dāng)我發(fā)呆時(shí)，媽媽按下快門，“咔嚓”……一張坐在石頭橋發(fā)呆的相片就這樣拍了下來。
每一次看見這張相片，我就會(huì)想起那美麗的“小花園”，還有那些一起嬉戲的兒時(shí)伙伴……
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 30
流水般的時(shí)間流走了我的小學(xué)時(shí)光，可是，我總是失去了才懂得珍惜，那親愛的老師，整潔的教室和淺藍(lán)的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時(shí)的詩
不知什么時(shí)候，一股濃郁的“詩香”充滿了整個(gè)教室。教室雖不華麗，卻有一番“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的韻味。同學(xué)們一下課，便徜徉于詩海之中：有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美景中；也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；更有同學(xué)被“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的壯志所激勵(lì)……在這濃郁的“詩香”熏陶下，同學(xué)們?cè)跄懿粣凵显姼瑁?/p>
那時(shí)的棋
除了背詩，我們還有一個(gè)共同的愛好——下棋。無論是下象棋，下圍棋，還是下軍棋，五子棋，同學(xué)們樣樣不在話下。老師說完下課后，同學(xué)們便從抽屜里拿出棋盤，擺在桌上。須臾，棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學(xué)，也有人自告奮勇，準(zhǔn)備下一局出戰(zhàn)——課間十分鐘，“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎，教室里就形成了軍閥割據(jù)般的場(chǎng)面——圍棋占據(jù)東南方，五子棋占據(jù)教室正中央；在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個(gè)“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴，無論同學(xué)們有沒有下完，都立即將棋收起來，各個(gè)同學(xué)都回到座位上，“軍閥割據(jù)”的`場(chǎng)面就瞬間結(jié)束，變成了一副“太平盛世”的局面。
那時(shí)的歸景
小學(xué)放學(xué)回家時(shí)已是黃昏，每次回家時(shí)總能看見“夕陽無限好”的場(chǎng)面。若是回家時(shí)下起朦朧細(xì)雨則更有一番滋味。獨(dú)自走在回家時(shí)路過的大橋上，看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭(zhēng)艷，茫溪河緩緩流過，水花在被小雨點(diǎn)輕擊著的河床上綻放，清風(fēng)吹起微瀾，戴斗笠的漁翁在河上收起漁網(wǎng)，河的遠(yuǎn)處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學(xué)時(shí)光已成回憶，可它在我心中永遠(yuǎn)都無法抹去！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 31
人生是一條漫長(zhǎng)的路，但稍縱即逝的時(shí)間就像一支飛箭。驀然回首，發(fā)現(xiàn)你讀書了，靜靜的和我度過了那么多美好的時(shí)光。你讓我感到幸運(yùn)。原來你我在生活中是形影不離的。
美好的時(shí)光是你陪我和李清照分享我的悲傷。誰能忘記一個(gè)才華橫溢的女人，生而為杰，死而為鬼男，千古難遇的豪情？誰能忘記她的尋找，冷漠和孤獨(dú)？雖然是個(gè)女的，但她依然在萬千人群中鶴立雞群，光芒萬丈。帶上一壺酒，聽著竹舍里的春雨，青州的好年華仿佛就在昨天。你，讓我想一想，也許，被獨(dú)自留下的李清照，在江南生活的時(shí)候，她還記得和趙明誠(chéng)一起賭書、拋茶的清閑；或許，李清照只想做一個(gè)普通人，無論貧窮富貴，只想安穩(wěn)的活在這個(gè)世界上，許愿就夠了。只是，你讓我知道山河依舊碎如柳絮隨風(fēng)飄蕩，那么人生經(jīng)歷又怎能不像雨打浮萍呢？再看重陽的黃花，遍地都是，比那些黃花稀的更凄涼。誰，誰會(huì)不厭其煩地和她爭(zhēng)詩？直奔西風(fēng)，獨(dú)自坐在窗前
是你，的作文讓我驚嘆于時(shí)間的無情，人生的夢(mèng)想就像一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)想就像一出戲。然而，我們?nèi)匀粦?yīng)該微笑著面對(duì)。
美好的時(shí)光是你看屈原揮舞著薄薄的長(zhǎng)袖，身穿白袍，腰間佩著長(zhǎng)劍的時(shí)候。他高貴典雅，堅(jiān)韌穩(wěn)重，一個(gè)人從漢北走到江南，慢慢徘徊，只求救國(guó)的真理。你讓我看到屈原在云中漫步，越過楚山，獨(dú)立于河流，以為整個(gè)世界都是渾濁的，只有我一個(gè)人，所有人都喝醉了，只有我一個(gè)人醒來；看著湖南澎湃的.水，看著白云飄飄，歌唱的路漫漫，我會(huì)上下搜索。你似乎讓我看到了屈原高大的身影，感受到了他的愛國(guó)之心。
你讓我認(rèn)識(shí)了屈原，一個(gè)憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩人，明白了我們要處處為祖國(guó)著想。國(guó)家的基礎(chǔ)在于人民！
閱讀是你，帶我去欣賞浩瀚歷史的印記；是你，帶我在茫茫花海中欣賞名著；你讓我明白了很多深刻的哲理，樹立了我的理想。你讓我的生活更加精彩！讀書，好時(shí)光，離不開你！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 32
我呆呆地望著天空中的大雁飛過，再看看桌子上似一座小山的作業(yè)，心中不禁想到：那些最美好的時(shí)光哪兒去了？
小時(shí)候，總認(rèn)為，長(zhǎng)大了就會(huì)像一休哥一樣聰明，就會(huì)有吃不完的巧克力，可以想怎么玩就怎么玩。可是誰會(huì)知道，長(zhǎng)大后取而代之的是如山的作業(yè)呢？
到了現(xiàn)在，我卻又多么懷念小時(shí)候的那段時(shí)光啊！當(dāng)早晨悄悄邁著碎步來臨時(shí)，不知名的鳥兒早已在枝頭唱著屬于她的婉轉(zhuǎn)歌曲了。這樣一曲又一曲，終于將我從睡夢(mèng)中拉出。伸個(gè)懶腰，吃過早餐，沒有牽絆，就去我們的'“玩耍圣地”——自家的田野鬧騰去了。鄉(xiāng)村的早晨總是那么令人陶醉。乳白色的霧就好似一條輕柔的絲帶，系著咱家的田和遠(yuǎn)處的小山坡，若隱若現(xiàn)。
記得我小時(shí)最愛的就是家中的小狗——小黃。也不覺著這名字怪土，看見他滿身的黃色靚麗的皮毛就叫上了。有時(shí)，在“玩耍圣地”時(shí)，我還會(huì)叫上他偷偷地往自家田里跑。也不管踩壞什么莊稼，鞋子只管瀟灑一甩，挽起褲腳就在田梗上小跑起來，小黃也跟在后頭“汪汪”地叫。泥土可能是受了霧的滋潤(rùn)吧，濕濕的，癢癢的，軟軟的。時(shí)不時(shí)的還會(huì)鉆出一塊小石子，與泥土混合在一起，更是麻酥酥的，像是給你的腳掌做著一次又一次的免費(fèi)按摩。瞧！那棵橘子樹上已經(jīng)長(zhǎng)出幾個(gè)小橘子了。四處望望，沒人，一把抓下就往回狂奔。看著青澀又摻著一點(diǎn)黃的橘子，我小心翼翼地剝開，似在擦拭一件傳世珍寶。吃一瓣，“噗，好酸啊”。突然轉(zhuǎn)念一想，喂給小黃吃會(huì)怎么樣呢？于是，我給小黃遞了一瓣。霎時(shí)，只見小黃兩只眼睛時(shí)而睜時(shí)而閉，眉頭緊緊皺在一塊，又蹦又跳，隨即將橘子吐了出來。接著，便盯著我，朝我撲來。我見勢(shì)不好，返身就跑：“小黃，我不是故意的啊……”就這樣，一個(gè)男孩和一只小狗在田梗上奔跑……
一片田野，一個(gè)男孩，一只小狗，這些，成為我深埋內(nèi)心的最美好的時(shí)光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 33
最美好的時(shí)光莫過于青春年華。
有人說，青春太苦，成山成海的試卷埋沒了少年的雄心壯志；有人說，晚自習(xí)的夜太黑，冰冷的燈光下是老師陰沉的臉；有人說，快樂的代價(jià)太貴，總是在打鬧的過程中松開了青春的尾巴；有人說，平凡的滋味太過酸澀，多少?zèng)]等到的答復(fù)，多少?zèng)]實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，都消失在了畢業(yè)季的云海中。
我默默聽著，只記得我的青春始于那個(gè)燥熱的夏天，那時(shí)的蟬鳴甚是聒噪，軍訓(xùn)時(shí)的操場(chǎng)像是要被太陽曬化。窗明幾凈的教室里，結(jié)識(shí)了一群十三四歲的同學(xué)，我想，這是我最美好的時(shí)光了吧。
我無法忘記當(dāng)時(shí)的青澀，鼓起勇氣，向坐得最近的人靦腆地問一聲：“同學(xué)，你叫什么？”也不知后來是怎樣熟絡(luò)了，彼此都成了無話不說的伙伴。
我的同學(xué)都明朗可愛，笑靨如花。
不懂事的時(shí)候，豎著課本，將下巴搭在課桌上，一筆一畫地描摹著老師的模樣，畫完還得問問同學(xué)：“哎哎，像不像？”
看著歷史老師上課時(shí)瀟灑的走位，我們捂著嘴偷笑，有時(shí)還競(jìng)相模仿。
沒有老師在的時(shí)候，原本鬧哄哄的班級(jí)，會(huì)突然寂靜無聲，大家齊刷刷地望向門口，然后又各說各的.。
煩悶的午后，趴在課桌上聽講，同桌遞來半塊餅干。我眼珠子一滴溜，趁餅干和老師都不注意，猛地塞進(jìn)嘴里，再假裝筆掉在地上，使勁咽了下去。同桌瞟了我一眼，我輕聲說：“我亦無他，惟手熟爾。”然后一起傻笑。
我記得，夏天晚自習(xí)的天空很美，火燒云染紅了半邊天，這是在校園外不曾看到的。天漸漸暗下來，不舍那溫柔的霞光，望向窗外，在某個(gè)不經(jīng)意的瞬間，和某人對(duì)上了眼神，輕輕一笑，再繼續(xù)埋頭寫作業(yè)。
盛夏，操場(chǎng)，校服，冒著泡的汽水，體育老師的責(zé)罵。
自習(xí)，燈光，試卷，偶爾傳來的竊竊私語，班主任眼鏡上的反光。
所有的一切，被青春的捕夢(mèng)網(wǎng)收集了起來，珍藏在我的心中。這于我而言，就是最美好的時(shí)光了。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 34
一個(gè)寒冷的天，手腳是冰冷的，心卻是熱乎的。因?yàn)槲以谧蠲篮脮r(shí)光，遇見了最美的你。
題記
第二學(xué)期開學(xué)沒多久，天還是那么冷，讓人忍不住發(fā)抖，腳是冰涼的，手是冰涼的，心也是冰涼的。不是因?yàn)樘鞖猓且驗(yàn)槟莻�(gè)大紅的79，我的心也好比這份試卷上的分?jǐn)?shù)，碎了五分之一。拿到試卷的前一秒我還十分期待，下一秒便跌入深淵：我前面的吳妤婕，后面的趙伊純，還有我的死黨高徐飏全都一百，而我卻比他們少了二十一分。
回到家，我根本不敢看父母，總覺得這樣的分?jǐn)?shù)愧對(duì)父母對(duì)我的.關(guān)心、付出和期望。隨便扒了兩口飯就去書房閉關(guān)寫作業(yè)了，然后就看書、睡覺。平時(shí)氣氛活躍的家難得如此的安靜。我躺在床上，百感交集，心中像打翻了五味瓶，很不是滋味，可我又能干什么呢？只有靜靜地等對(duì)我期待值很高的朱老師對(duì)我進(jìn)行審判。
第二天早上，是朱老師的晨讀，我們背摘抄，她改摘抄，而我卻無心背書，不停關(guān)注著她，生怕她下一秒就來找我。她改起作業(yè)來十分認(rèn)真、效率也非常高，沒多久，一百二十四本摘抄就全部改完了（她教兩個(gè)班）。課代表把摘抄本發(fā)下來，我無意識(shí)地，像平時(shí)一樣翻開摘抄，一個(gè)大大的笑臉，一段長(zhǎng)長(zhǎng)的話，兩個(gè)強(qiáng)勁的對(duì)手。她完全沒有責(zé)怪我的意思，反而給了我鼓勵(lì)，還給了我奮斗的目標(biāo)，還用英文寫了一個(gè)調(diào)皮的OK？，而這已不是一個(gè)單詞，而是一個(gè)老師對(duì)學(xué)生的信任、希望與寬容，我用紅筆在旁邊工工整整地寫下一個(gè)OK。
兩個(gè)班，一百二十四個(gè)笑臉，一百二十四句鼓勵(lì)的話，一百二十四個(gè)希望，如果人人都有我這樣的待遇，朱老師一定很辛苦。我在心里暗下決心，我一定不讓朱老師她失望。
最美的時(shí)光，遇見最美的你；最有力的OK，折射最無私的愛每每看見這個(gè)簡(jiǎn)單的OK，總會(huì)想起不簡(jiǎn)單的你我們大家的朱老師。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 35
在我家院子的西南角，曾經(jīng)長(zhǎng)著一棵高大的老槐樹，因?yàn)樗业耐陼r(shí)光變得格外美好。
媽媽說，我從小就喜歡在大槐樹下玩耍。
在我一歲多時(shí)，媽媽坐在槐樹下做針線，把我放在旁邊的草席上任我爬來爬去。沒想到，我爬夠了，居然扶著大槐樹慢慢站起來了。媽媽裝作沒看見，我就小心翼翼扶著大樹搖搖擺擺地轉(zhuǎn)圈。跌倒了，又扶著樹站起來……最后，竟一步三晃地挪到媽媽面前。那一刻，媽媽高興極了，因?yàn)樵谥拔覍W(xué)走路時(shí)曾跌倒過，已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間不敢自己走了，沒想到，大槐樹竟然讓我克服了恐懼心理。
會(huì)走路了，我與大槐樹在一起的日子逐漸多起來。沒人陪我玩的時(shí)候，我會(huì)一個(gè)人抱著老槐樹不停地轉(zhuǎn)圈，然后靠在老槐樹上，閉上眼睛，享受短暫的眩暈帶來的飄飄欲仙的感覺。轉(zhuǎn)累了，我就蹲在老槐樹下，看螞蟻在老槐樹上上上下下地奔跑。偶爾，也會(huì)玩心大起，拿膠水涂在樹身上，阻斷螞蟻的交通路線。有一次，我竟然坐在樹下睡著了，最后還是樹上的小鳥嘰嘰喳喳把我吵醒的。有時(shí)候我也會(huì)有很多的疑問：螞蟻在樹上爬來爬去做什么?小鳥在樹枝上跳來跳去，老槐樹會(huì)不會(huì)很煩?……
再大一點(diǎn)，我會(huì)爬樹了，于是我經(jīng)常爬到大槐樹上去玩耍。槐花盛開的季節(jié)，滿樹都是潔白的槐花，蹭蹭蹭，三下五除二我就爬到樹上，先摘一把填到嘴里，再摘下一嘟嚕一嘟嚕清香四溢的槐花，讓媽媽給我做槐花餅。綠樹成蔭的日子，我就騎在老槐樹最大的`樹杈之間，倚在最壯的枝干上，摘一片薄薄的葉子，放在嘴邊，有一聲沒一聲地吹著不成調(diào)的曲子。
在風(fēng)中搖曳的槐葉，不時(shí)拂過我的臉龐，柔柔的、癢癢的，像媽媽溫柔的手撫摸著我。透過濃密的槐葉，看藍(lán)藍(lán)的天、白白的云，聽周圍小鳥的啁啾聲，如神仙般逍遙自在……
八歲時(shí)，因?yàn)闇惒粔蚪o奶奶治病的醫(yī)療費(fèi)，老槐樹被父親賣掉了。在電鋸的嗡嗡聲中，承載了我無數(shù)快樂的老槐樹倒下了……
老槐樹被帶走了，但帶不走的是那段美好的時(shí)光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 36
黑板上的倒計(jì)時(shí)逐漸消瘦，史生會(huì)考的沖刺也進(jìn)入了百熱化階段。教室中燥熱的環(huán)境加上蒼蠅”嗡嗡”的叫聲讓我沉不下心，期末考試結(jié)束了，會(huì)考馬上就要來了，我坐在教室中像一只炸了毛的公雞一樣，安靜不下來。
老師走過來關(guān)心的問我：“最近模考怎么樣呀？我覺得你一定能拿a的'。”我小聲說：“可能有點(diǎn)懸，我還是保B爭(zhēng)A吧。”老師頓時(shí)嚴(yán)肅的看著我說：“你要相信你自己，去年你的師哥師姐們有許多人在最后這幾天突飛猛進(jìn)，你行哈，要相信自己。”我瞬間又充滿斗志。
黑板上的倒計(jì)時(shí)變成了1，一大早，同學(xué)或埋頭做題，或撓頭思考。緊張、充實(shí)、忙碌的一天就這樣開始了。煩躁的蟬鳴聲此起彼伏，我們努力的背著，記憶著，原本燥熱的環(huán)境再加上大聲背誦，我們?cè)缫押沽鳑驯场榱俗尨蠹翌^腦清醒，老師時(shí)不時(shí)用小木棒敲敲桌子，在這些外在“刺激”下，同學(xué)們能快速投入課堂學(xué)習(xí)中。為了讓我們更有拼搏精神，老師在黑板上畫了一個(gè)pk表。背下來一個(gè)知識(shí)點(diǎn)可以畫一筆，頓時(shí)，同學(xué)們的激情被點(diǎn)燃。同學(xué)們討論著解決不了的難題，趕快起身詢問老師，不放過一個(gè)難點(diǎn)。天氣炎熱至極，但我們用心力去戰(zhàn)勝這酷暑，在老師的引領(lǐng)、帶動(dòng)下跟上節(jié)奏。每節(jié)課下來，大家汗流浹背，但都樂此不疲。
會(huì)考如期而至。我們坐在大巴車上，仍在背著歷史生物資料。當(dāng)有同學(xué)發(fā)出疑問時(shí)，必定會(huì)有一個(gè)聲音給予回答。雖然我們每個(gè)人知識(shí)都有漏洞，但我們合在一起就像一本“百科全書”。
我坐在考場(chǎng)中，行云流水的答著試卷。“考試已經(jīng)結(jié)束……”喇叭中傳來考試結(jié)束的鈴聲。這一刻，我們的命運(yùn)小錘已經(jīng)落板。
成績(jī)出來了！苦心人天不負(fù)。我們用一根電話線聯(lián)絡(luò)著，互相匯報(bào)著自己的成績(jī)，開心的笑容穿過時(shí)空感染著每一個(gè)奮斗者。
這段奮斗的時(shí)光，有歡樂有痛苦，有汗水有眼淚，但結(jié)局都如人所愿，這也成為是我記憶中最美好的一段時(shí)光。
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 37
想起上學(xué)期那段美好的時(shí)光，我的嘴角就會(huì)忍不住上揚(yáng)。是啊，多么快樂的日子啊！我多想重溫這樣的時(shí)光。那就讓我來說一說我的托管故事吧！
鈴鈴鈴，托管的鈴聲響了，我和同學(xué)們飛快地跑向音樂室。到了音樂室，我馬上放下書包，拿出老師發(fā)的口琴練習(xí)了起來。等老師來了后，我就端正地坐好，等待老師上課。看其他同學(xué)神情有點(diǎn)緊張，因?yàn)榛丶覜]有練習(xí)口琴。我也是。
突然，老師喊了一下我的名字。可是，我還沒回過神來，心想：哎呀，這下完蛋了。我緊張地望著老師，等待老師的批評(píng)，哪知老師說了一句：“沒關(guān)系，別緊張，放松，眼睛不要老看口琴上的音階，好好吹。”我的手在發(fā)抖，但我對(duì)自己說：放輕松！按老師指導(dǎo)的'那樣來做就好。于是，我就裝作胸有成竹地樣子吹了起來。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)自己吹的琴聲比想象中的好多了。于是我開始自信起來，面帶微笑。我發(fā)現(xiàn)自己好快樂，每吹一句就好像進(jìn)入了不同的奇妙世界，吹到溫和一點(diǎn)的節(jié)奏，我發(fā)現(xiàn)自己進(jìn)入了一個(gè)粉色的世界：我踩在一條粉色的湖上，靜靜地，仿佛自己的每個(gè)部位都流動(dòng)著，變成粉心湖我陶醉在了其中。
等我吹好后，老師微笑著表揚(yáng)了我：“你看，你能吹好吧！不過，還有那么點(diǎn)不熟練，需要多加練習(xí)哦。”聽老師這么一說，我心里別提有多高興，在心里暗暗下決心，一定要好好練習(xí)口琴。就這樣，我們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下度過了一個(gè)愉快的下午。
后來每到托管時(shí)間，音樂老師就用心地教我們吹很多動(dòng)聽的曲子。我們跟隨老師一遍又一遍，反反復(fù)復(fù)地練習(xí)，直到吹出了滿意的曲子。老師才會(huì)微笑著點(diǎn)頭表示滿意。
現(xiàn)在，我已經(jīng)可以吹很多曲子，還代表班級(jí)參加學(xué)校的文藝匯演呢！我知道我能吹這么多美妙的曲子，是與老師孜孜不倦的教誨分不開的。感謝老師這么用心教我吹口琴，讓我從此與口琴結(jié)下不解之緣。現(xiàn)在你知道了吧，托管多快樂哦！
我愛托管！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 38
我仍然記得你那星星般的微笑。陽光灑在你的臉上，你像一個(gè)天使，溫暖著我的心。——碑文
我仍然記得那一天是新生注冊(cè)的日子。我邁著快樂的步子走進(jìn)學(xué)校，遇見了找不到注冊(cè)辦公室的你。出于好奇，我像你一樣跑了。問與答。你迷路了嗎？”她回答說:是的，我迷路了。”她的聲音給人一種溫暖的感覺，柔和儒雅。我清楚地知道登記處，但是為了和你多相處。謊言:“所以呢。我也迷路了，讓我們一起去找吧！”你高興地點(diǎn)點(diǎn)頭，所以我們都去了登記處。最后，我把你帶到了注冊(cè)點(diǎn)。老師和藹地問道:你報(bào)名了嗎？”我們回答:“是的。”老師給我們報(bào)名了。簽約后，已經(jīng)是黃昏，夕陽的余暉照耀在你的臉上，微風(fēng)捧著你的臉，你的好感加深了。
幾天后，我走進(jìn)一年級(jí)的教室，看見你在和別人談笑風(fēng)生。那天，你扎了個(gè)馬尾辮。她穿著一條白色的裙子，非常迷人和可愛。我很興奮，你和我在同一個(gè)班。后來，我們幾乎每天都形影不離，粘在一起。直到，另一個(gè)她來了，你開始逐漸疏遠(yuǎn)我。起初，我感到懊惱和困惑。我從一個(gè)朋友的口中得知，她以前每天都跟你說我的壞話。我開始拯救它，但不幸的是，你的眼睛變得越來越厭惡我。我終于忍不住向老師報(bào)告了。老師仔細(xì)調(diào)查了這件事，真相大白了。她受到了懲罰，我們倆又開始和好了。
現(xiàn)在，我們已經(jīng)是五年的朋友了，你的.氣質(zhì)越來越活潑開朗。我和你在一起，這就是“濫用”的份額。不過，我也愿意。因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>
為什么我這么喜歡你，因?yàn)椤Ｄ銖牟贿^問我的私事。我病了，你將永遠(yuǎn)是第一個(gè)關(guān)心我的人。我很難過，你一眼就能看出我在難過什么。太多了，太多了，我不能完成。
謝謝你。我在最美的時(shí)候遇見了你。我會(huì)永遠(yuǎn)記得注冊(cè)那天，你梳著馬尾辮，穿著粉色蓬亂的裙子對(duì)我微笑。我最好的朋友——李佳軍！
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 39
曾經(jīng)無憂無慮的我，現(xiàn)在也被現(xiàn)實(shí)縛住了翅膀，再?zèng)]有像小時(shí)候一樣的不顧一切的無所顧忌的思想。現(xiàn)在的我必須要為自己以后的未來而努力，燦爛的笑容漸漸遠(yuǎn)離我的嘴角。我唯一能做的就是在午日的陽光下輕輕閉上眼，拼湊出童年最美好的時(shí)光。濃濃草莓香在家鄉(xiāng)的孩子們總是無憂無慮。我們會(huì)踏著初升的晨曦玩耍，跟著的絢麗的晚霞回家。在家鄉(xiāng)的一個(gè)地方，到處是成片成片的草莓。夏天，我們成群結(jié)隊(duì)的向目的地跑去，摘下還帶著露珠的草莓，放入口中，輕輕一咬，甜甜的，酸酸的，果肉的清香浸滿我的`味蕾，久久的回味。
吃到肚子圓圓滾滾的，我們便圍坐成一團(tuán)，興奮的唱起悠揚(yáng)的兒歌。谷中回蕩著我們?nèi)缤葺闱呦愕臍g笑聲。魚兒輕輕游我們踏著傍晚的最后一絲光芒，踩著軟綿綿的雪上，裹緊身上的棉襖，拿著手上的手電筒，走向家門口前的河流。現(xiàn)在我還不知這條河叫什么名字，但它總是清清的，淺淺的。所以我總是叫它淺河。我們小心翼翼的半蹲在岸邊。用手中的電筒照向河面。厚厚的冰下，小魚向亮光游去，隱隱約約的看見魚兒輕快的身影。我們會(huì)在比較薄的地方，見到有魚兒游來，便拿起石頭用力的砸向冰面。魚兒順勢(shì)的從冰面迸出來。
自然，我們收獲很大。每個(gè)人都提著魚兒高高興興的回家。云兒悠悠飄平日里無事時(shí)，我們平躺在草地上盯著天空發(fā)呆。天空碧藍(lán)碧藍(lán)的，偶爾飄過幾朵綿綿的云。突然聽見有人大叫，看!那個(gè)好像一雙翅膀，真好看!我順著她手指的方向看去，果然，天空的云美麗多變。突然我想起一個(gè)問題，我問身邊的同伴，“天藍(lán)，如果有一天我離開這里，你會(huì)不會(huì)想我?”“當(dāng)然啦!當(dāng)然啦!如果你離開我的話，就抬頭看看天，就能望見我啦。”她燦爛的笑臉映在我的眼瞳，我不由的笑了笑，我高興的說，“是呀是呀，你就像天空一樣，抬頭就能看見。”……每當(dāng)我的腦海閃出這樣的景象，我總能立刻放松心情，不由得嘴角上揚(yáng)，不經(jīng)得大聲歡呼，“童年——我心中最美好的時(shí)光!”
實(shí)用的美好的時(shí)光作文 40
人生路漫漫，可流年卻恰似離弦的飛箭一般。驀然回首，竟發(fā)現(xiàn)你——閱讀，悄然地伴我度過了那么多美好時(shí)光。你讓我一絲慶幸，原來，生活中，你與我形影不離。
美好的時(shí)光，是你陪我同李清照同銷萬古愁。千古難遇的才女，誰能忘卻她“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的豪情？誰又可以忘記她“尋尋覓覓，冷冷清清”的凄楚與寂寞？雖是女子，可依舊于千萬人中脫穎而出，大放光彩。提一壺酒，于竹舍聽場(chǎng)春雨，青州的安好歲月似乎就在昨日。你，讓我遐思，或許，當(dāng)已孑然一身的李清照流落江南，仍還想起與趙明誠(chéng)賭書潑茶的閑情；也許，李清照只想為一名普通人，無論貧窮富貴，只求現(xiàn)世安穩(wěn)，于愿足矣。只是，你讓我知道了，山河尚且破碎如風(fēng)飄柳絮，身世又怎能不似雨打浮萍？重陽黃花再看取，已是滿地堆積，比那黃花瘦的人更為慘淡。誰，還再會(huì)與她為詩詞一比高下費(fèi)盡心血？直得簾卷西風(fēng)，守窗獨(dú)坐……
是你，讓我驚嘆歲月無情，人生如夢(mèng)，夢(mèng)如戲。但，我們?nèi)詰?yīng)微笑面對(duì)。
美好的時(shí)光，是你隨我看屈原揮舞一縷清瘦的.長(zhǎng)袖，身著一襲白色長(zhǎng)袍，腰佩一把長(zhǎng)槍的保監(jiān)寶劍，高潔而飄逸，堅(jiān)韌而沉穩(wěn)，孤獨(dú)地從漢北走到江南，縈縈求索，緩緩地流浪，苦苦追尋的只是那就是救世救國(guó)的真理。你讓我看見，屈原騰云駕霧，越過楚山，獨(dú)立江畔，沉吟“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒”；遙望湘水滔滔，仰望白云飄飄，高歌“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。你，似乎使我瞧見了屈原高大的背影，感受到了他那顆愛國(guó)的赤子之心。
是你，讓我認(rèn)識(shí)了憂國(guó)憂民的愛國(guó)詩人屈原，明白了要處處為祖國(guó)著想，國(guó)家之本，在于人民！
閱讀，是你，帶我領(lǐng)略浩瀚歷史長(zhǎng)河的印記；是你，帶我欣賞茫茫花海中那些傲世的名著；是你，讓我明白了許多深刻的哲理，樹立了理想。是你，令我的生活更加精彩！閱讀，美好的時(shí)光，不能沒有你！
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