關(guān)于時(shí)光作文【薦】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的關(guān)于時(shí)光作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于時(shí)光作文1
傍晚，騎車(chē)走在去單位的路上，微風(fēng)輕拂，路邊悠閑行走的人真多。夏天的傍晚，人們吃完飯大多走出家門(mén)，在街上轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，去公園看看。
我在單位加完班兒，回家后直接去公園。
很久沒(méi)去公園了，夜晚的公園簡(jiǎn)直是大人和孩子們的樂(lè)園。公園南面廣場(chǎng)新增添了很多適合孩子們玩兒的游樂(lè)設(shè)施，孩子們有的劃船，有的坐旋轉(zhuǎn)木馬，有的圍坐在小水池邊釣魚(yú)，還有幾個(gè)在水里的大氣球里滾動(dòng)。
大人們有行走的，有跳舞的，有駐足觀看的，也有如我這樣閑轉(zhuǎn)的。
我這里看看，那里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，然后在南面跳廣場(chǎng)舞的地兒，我駐足看了一會(huì)兒，有個(gè)小女孩的舞步和身姿真瀟灑好看，我試圖學(xué)幾步簡(jiǎn)單的舞步，但生疏了這么久，一點(diǎn)跟跳的勇氣也沒(méi)有，連原來(lái)會(huì)的幾個(gè)簡(jiǎn)單舞步也忘得一干二凈。給原來(lái)認(rèn)識(shí)的一個(gè)姐姐打電話，沒(méi)打通，看了一會(huì)兒，然后回家。到家后不久才接到那位姐姐的短信，她說(shuō)沒(méi)聽(tīng)到我電話，說(shuō)才從公園回家，說(shuō)明天公園見(jiàn)。我回：好的'，如再去我找你。
前段時(shí)間，有位同事說(shuō)佩服我和陌生人接觸，說(shuō)我散步都能散出朋友來(lái)。是的，這位姐姐是我去公園散步時(shí)認(rèn)識(shí)的朋友。以前和她一起相約著散步，后來(lái)又跟她學(xué)跳廣場(chǎng)舞，現(xiàn)在回想，那段時(shí)光多美好。
生活按部就班著，很少打破常規(guī)改變。散步的時(shí)候只散步，去健身房的時(shí)候心無(wú)旁騖，只去健身房。周末的時(shí)候，調(diào)節(jié)一下心情，去公園轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，也不錯(cuò)。
關(guān)于時(shí)光作文2
時(shí)光像是一支離弦的箭，不經(jīng)意間已飛出去好遠(yuǎn)；時(shí)光像是一把錐尖，在心中刻下昨天；時(shí)光像是五味調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，樣樣輪著嘗。
時(shí)光可以分成三類(lèi)：昨天、今天、明天。昨天充滿(mǎn)回憶，今天充滿(mǎn)努力，明天充滿(mǎn)想象。
今天，我已經(jīng)12歲了，小學(xué)生涯里的最后一年，也可以說(shuō)是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了，但是，我們的心依然是7歲的心。
在家里找草稿本時(shí)，無(wú)意中翻開(kāi)一本舊本子，里面寫(xiě)的是我一年級(jí)時(shí)的日記，寫(xiě)的也不難讀懂，也就60多個(gè)字，記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的，大而丑的字，七八個(gè)拼音，幼稚的'句子，看得我直想發(fā)笑。
稍稍一想，覺(jué)得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，我甚至還記得那天天氣極熱，我參加《現(xiàn)代快報(bào)》環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，我撿到了一根樹(shù)枝和一小片塑料皮。這么一想，勾起我的許多回憶，三年級(jí)時(shí)我特別羨慕六年級(jí)，因?yàn)樗麄儌�(gè)子高，說(shuō)話也比三年級(jí)分量重；四年級(jí)發(fā)過(guò)誓上了六年級(jí)時(shí)絕不叫低年級(jí)“小屁孩”。從小到大，一切回憶都如昨天發(fā)生一般，再想起今天，不得不叫我感慨萬(wàn)千。
但是，昨天我努力學(xué)習(xí)了嗎？昨天的失誤將成為今天無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾；昨天已過(guò)去，今天，我們更應(yīng)該奮發(fā)刻苦，我們的今天會(huì)成為明天的回憶，要給明天留一個(gè)美好、自豪的回憶！
每一個(gè)今天都會(huì)成為昨天，過(guò)好每一個(gè)今天，就是給每一個(gè)明天打好鋪墊，為明天留下今天的回憶。
消逝的昨天，奮發(fā)的今天，圓夢(mèng)的明天！
關(guān)于時(shí)光作文3
時(shí)間過(guò)得很快，三年的美好時(shí)光就這樣子接近了尾聲，在這一千多個(gè)日子里，我們懷抱著夢(mèng)想，向著我們的高中目標(biāo)前進(jìn)著，我們坐在教室里貪婪地吮吸著老師們淵博的知識(shí)養(yǎng)分。與此同時(shí)，我們?cè)诓粩鄰?qiáng)化自身的知識(shí)修養(yǎng)與道德素質(zhì)，我絕不會(huì)辜負(fù)老師的期望與栽培。
想起剛剛踏進(jìn)這座校園時(shí)的天真與單純，每天過(guò)得無(wú)憂無(wú)慮。現(xiàn)在的我變得有些多愁善感了，但是我也在一步步走向成熟穩(wěn)重，一步步在成長(zhǎng)。感謝這三年中，為我們默默付出辛勤的汗水的老師，感謝在這三年中，陪伴我們嬉戲玩耍的.同學(xué)，朋友們，感謝這三年的校園生活，使我懂得了如何與老師同學(xué)相處，使我更加明白了要珍惜生活中的每一次感動(dòng)。在這即將分別的日子里，還真的是舍不得這些人，也舍不得這所學(xué)校。天底下沒(méi)有不散的宴席，我們終將分別，三年的時(shí)光即將過(guò)去，這些過(guò)去的美好時(shí)光，是青春年少的我們最值得紀(jì)念的回憶。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。在這最后的一個(gè)月時(shí)間里，愿我們都能懷抱著對(duì)彼此最誠(chéng)摯的關(guān)懷，攜手走完這條通往中考的道路。這只是我們?nèi)松囊粋�(gè)分叉路口，我們的求知路程并還沒(méi)有達(dá)到終點(diǎn)，雖然現(xiàn)在心中思緒萬(wàn)千，但是我們要保持著一顆平衡心，沉著冷靜得等待這個(gè)即將到來(lái)的中考，到時(shí)候就是見(jiàn)證這三年“辛苦勞作”的收獲了。
人生總會(huì)經(jīng)歷著許許多多的事情，愿你回頭來(lái)看著三年時(shí)光時(shí)，嘴角會(huì)不自覺(jué)上揚(yáng)。
關(guān)于時(shí)光作文4
時(shí)光，是一去不復(fù)返的；時(shí)光，又是美好的，即使是在片刻之間，也會(huì)讓人回味無(wú)窮，甚至是念念不忘；時(shí)光，美麗，而又讓人傷感，時(shí)光飛逝，使人與人分別時(shí)流淚。
時(shí)光啊！我真希望你能走的慢一點(diǎn)，讓我能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)，完成老師布置的那些‘一望無(wú)際’的作業(yè)；讓我在與同學(xué)們嬉戲玩鬧時(shí)，多快樂(lè)一些；讓我在前天，那個(gè)與同學(xué)們分別的日子里，和同學(xué)多一點(diǎn)的相聚；時(shí)光啊，你走的快一點(diǎn)吧！讓我在受到老師的批評(píng)，爸爸媽媽的'教育，與同學(xué)不愉快的時(shí)候。讓我快一點(diǎn)的度過(guò)吧！
當(dāng)我唱起周杰倫的《時(shí)光機(jī)》時(shí)，它里面的歌詞令我回味無(wú)窮‘那童年的希望是一臺(tái)時(shí)光機(jī)，你我翻滾過(guò)來(lái)的榻榻米味道熟悉，所有回憶，在小叮當(dāng)口袋里······’我真的好希望，有個(gè)小叮當(dāng)，帶著我，乘坐著時(shí)光機(jī)，回到過(guò)去。去玩耍，去嬉戲，去······
小時(shí)候的玩具還沒(méi)玩夠，想再玩；小時(shí)候的動(dòng)畫(huà)片還沒(méi)看夠，想繼續(xù)看；小時(shí)候的連環(huán)畫(huà)也沒(méi)看夠，想繼續(xù)看；小時(shí)候，與小朋友的游戲還沒(méi)玩夠，想繼續(xù)玩······
時(shí)光啊，你真的好不公平，為什么，為什么，我們的童年大的時(shí)光那樣短暫啊，我們的快樂(lè)還沒(méi)享受，就沒(méi)了。
關(guān)于時(shí)光作文5
一個(gè)學(xué)期又過(guò)去了，還有半年離開(kāi)母校真不舍得。
離開(kāi)這些好伙伴，會(huì)有感到心痛，畢竟相處了五年（我是二年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)的），在這幾年里，我們經(jīng)歷過(guò)許多事情：轉(zhuǎn)來(lái)了新同學(xué)，讓班上又多了一個(gè)家庭成員；當(dāng)然，我們班也有同學(xué)轉(zhuǎn)走，但他們的音容面貌卻永遠(yuǎn)的印在我們的腦海里；大家一起參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光，拉拉隊(duì)員為比賽的同學(xué)吶喊助威，運(yùn)動(dòng)員們聽(tīng)了更有勁了；同學(xué)們一起齊心協(xié)力辦好一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)；全班有四十人去參加軍事夏令營(yíng)，大家住在集體宿舍里，晚上趁巡查的老師不在，就開(kāi)心地說(shuō)著悄悄話，在離開(kāi)教官的時(shí)候，都哭得稀里嘩啦，因?yàn)槲覀兒苤馗星椤Ｔ谌ヅ览茄郎綍r(shí)，同學(xué)們互相幫助，誰(shuí)爬不動(dòng)了，就拉他一把，因?yàn)槲覀兌脦椭约旱摹坝H人”(難道相處這么久還不算親人嗎？）。這些事足以讓我們舍不得分離。但不管多久，我們終究會(huì)分開(kāi)，不是嗎？
就讓我們?cè)谑Ｏ虏欢嗟目鞓?lè)時(shí)光里，好好珍惜彼此，好在分開(kāi)時(shí)不會(huì)有太多的遺憾。在這里，我希望大家在剩下的時(shí)光里和自己的.朋友，同學(xué)過(guò)得開(kāi)心，哪怕在分開(kāi)時(shí)也可以笑著說(shuō)：再見(jiàn)，朋友，相信我們過(guò)不了多久還會(huì)相聚的！
就讓我們等待著那天的到來(lái)吧!我的好兄弟，好姐妹！
關(guān)于時(shí)光作文6
光陰似箭，日月如梭。一個(gè)學(xué)年在談笑間走過(guò)，在這期間我有太多的記已無(wú)法忘懷……
每當(dāng)我想起我們馬上就要畢業(yè)，升入初三時(shí)我就不禁落淚，這淚有兩種淚，一種是我為我們大家共同升入初三而高興的淚，一種是離別傷感之淚。在離別傷感之淚中有太多太多令人難以忘懷的記憶，也許這記憶是令人傷心的，也許是令人快樂(lè)的，也許是令人感動(dòng)的，也許是令人……在這些記憶中會(huì)有酸甜苦辣咸，不管怎沒(méi)樣，我都會(huì)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴都整理成一個(gè)個(gè)美好的片段，就像是我在初二這一年中留下的一張張圖畫(huà)，將它們弄成一個(gè)個(gè)影集，藏在我的腦海深處讓我永遠(yuǎn)的記住他們，多少年以后我打開(kāi)我塵封的記憶。希望我還記得他們。現(xiàn)在跟同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆觾H僅還有一個(gè)月，在這短短的'一個(gè)月中，我會(huì)珍惜這短暫的時(shí)光……
在這初二的一年中，我無(wú)法忘記老師的諄諄教導(dǎo)，無(wú)法忘記與同學(xué)們共度的快樂(lè)時(shí)光，在分別時(shí)讓我們用微笑分別，不要用淚水告別，因?yàn)樘煜聸](méi)有不散的宴席，若是大家有緣，不管是在天涯還是海角，大家總會(huì)聚在一起共度美好時(shí)光。
相識(shí)是緣，相處是份，有了緣分才有了大家才有了大家的歡聲笑語(yǔ)和離別的悲傷。
關(guān)于時(shí)光作文7
那是晴朗的一天。中午，我們站好路隊(duì)回家。走在林蔭道上，我不停地用手捅在前面走著的黃佳輝，給他講我新編的笑話。黃佳輝根本不理我，最后實(shí)在是忍無(wú)可忍，大叫一聲：“別說(shuō)了！”狠狠地打了我一下。正在這時(shí)，老師快步走過(guò)來(lái)，一把把黃佳輝拉出來(lái)，不停地訓(xùn)斥他。黃佳輝傷心地哭了，我卻嬉皮笑臉地朝黃佳輝吐舌頭，那一天黃佳輝留了很晚才回家，連班車(chē)也沒(méi)搭上……
假如時(shí)光可以倒流，我會(huì)規(guī)規(guī)矩矩地站好隊(duì)。我一定不用手捅黃佳輝，一定不會(huì)叫他的外號(hào)，更不會(huì)跟他講我新編的笑話！黃佳輝有許多優(yōu)點(diǎn)，他做事從不拖拖拉拉，一點(diǎn)也看不出他的外號(hào)是“慢烏龜”。他回答問(wèn)題總能得到老師的贊賞，博得同學(xué)的掌聲。他還是我形影不離的'好朋友。那件事過(guò)后，黃佳輝好久都沒(méi)有理我，如果時(shí)光可以倒流，我一定不跟他講小話，這樣我們還可以一起玩，一起討論問(wèn)題……
事后，我們雖然又重新和好了。但這一件小事仍舊刻在我們心中，抹也抹不去。我真希望時(shí)光能夠倒流，撫平我們心中的傷痕，讓我們繼續(xù)做親密無(wú)間的好朋友。黃佳輝，我承認(rèn)我錯(cuò)了，不知能否原諒我，讓我們一起玩，一起討論問(wèn)題？
關(guān)于時(shí)光作文8
這個(gè)世界如此喧囂，而我有幸能尋到一方靜地——英山，更幸運(yùn)的是我能在這里獨(dú)享屬于我的那段靜靜的時(shí)光。
人生最美好的時(shí)光莫過(guò)于坐在老藤椅上，品上一口好茶，咬上一口清香的茉莉花餅……
那是一個(gè)寧?kù)o的下午，我從院子里踮著腳走出來(lái)，我把腳步聲盡量壓低，因?yàn)槲也辉复蚱拼笞匀毁?zèng)予的森林交響樂(lè)，鳥(niǎo)兒“嘰嘰喳喳”的叫著，麻雀深情地演唱著，春風(fēng)拂過(guò)，讓這一曲交響樂(lè)更為美妙。我坐在木椅上，過(guò)起了我期待已久的田園生活。黃昏是溫柔的，動(dòng)人的，它靜靜地為大地披上了一層薄薄的.金黃色的紗衣，便輕輕悄悄地挪移了。
時(shí)間過(guò)得可真快啊，一下就黃昏了，此時(shí)，霧在我對(duì)時(shí)光的悵然若失間又輕輕地飄了過(guò)來(lái)，天色也漸漸暗下來(lái)了，霧氣夜景的交織形成了一道美麗的風(fēng)景線，讓天空的層次感不再那么單調(diào)。天空的寧?kù)o伴隨著朋友們——蟬、兔子、螢火蟲(chóng)……的到來(lái)而愈發(fā)多彩，它們?cè)谝慌詺g歌跳舞，給我孤獨(dú)的田園生活增加了幾分色彩，使我心里的一股暗流頓時(shí)緩緩直升。
來(lái)到田地下，五彩斑斕的花朵散發(fā)著生機(jī)勃勃的氣息，由于夜色太暗，雖然我看不真切，但這種氛圍也為美好的夜點(diǎn)綴了幾分美好。一旁的野果子慢慢生長(zhǎng)起來(lái)，探出一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小腦袋，似乎在給我打招呼。月色也來(lái)湊熱鬧，它照在田地間，也照進(jìn)我的心頭。
寧?kù)o的夜、五色交輝、青林翠竹……這一切美好的景都被我盡收眼底，我很慶幸能來(lái)到了英山，讓我在這喧囂的世界里獨(dú)享屬于我一個(gè)人靜靜的時(shí)光。
關(guān)于時(shí)光作文9
童年是什么？童年是快樂(lè)的；童年是悲傷的；童年是驚奇的……
小的時(shí)候，哥哥和弟弟在我家玩。我們?cè)谟懻摚骸拔覀兺媸裁从螒蚝媚兀俊边^(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)：“我家有過(guò)家家的玩具，我們就來(lái)玩過(guò)家家吧！”哥哥弟弟都說(shuō)：“好啊！”于是我就從柜子里拿玩具。我們是這樣分的：哥哥燒水，弟弟做飯，我炒菜。哥哥的水燒好了，他還沒(méi)有充水，房間一下子到處都是蒸汽。我和弟弟都快笑死了，他臉一下子像桃花一樣紅。從那以后，他做事就更認(rèn)真了！弟弟開(kāi)始做飯了，他怕水放多了，就放了一點(diǎn)水，燒好后他打開(kāi)飯蓋，一吃生生的。我和哥哥在邊上笑著說(shuō)：“你水放的太少了，當(dāng)然是生的了！”這件事后，弟弟學(xué)會(huì)了做飯水要放均勻一點(diǎn)，接下來(lái)我就開(kāi)始炒菜了，因?yàn)榫o張，油忘記倒了，燒完，我一嘗味道——太淡了。哥哥和弟弟若有所思地說(shuō)：“做一件事情真難啊。”這件事后，我懂得了爸爸媽媽的`辛苦，同時(shí)發(fā)現(xiàn)做好一件事情并不是件容易的事情。
但是我每一次把事情做錯(cuò)時(shí)，都很難過(guò)，爸爸總說(shuō)：“沒(méi)事的，只要細(xì)心點(diǎn)，就能做好，加油！”聽(tīng)到爸爸這樣說(shuō)，我就鼓足勇氣，認(rèn)真去做美一件事。
這就是我的童年，快樂(lè)天真的童年。
關(guān)于時(shí)光作文10
下課是個(gè)讓人休憩的好時(shí)光，當(dāng)老師喊了一聲下課，教室里的同學(xué)都像超人似的沖下樓，頓時(shí)，寧?kù)o的操場(chǎng)變得熱鬧不已。
在熱鬧的操場(chǎng)上，我喜歡和同學(xué)玩刺激的射球，我隨著球的位置閃來(lái)閃去，因?yàn)殚W的太快，所以有時(shí)覺(jué)得我自己有快速移動(dòng)的魔法呢！我們互不相讓的丟來(lái)丟去，心里只想把對(duì)方打敗，有些人還摔的四腳朝天，但他們完全不在乎。我們開(kāi)心地玩到流了一身汗，直到鐘響后，每一個(gè)小朋友才望著操場(chǎng)，依依不捨的`回到教室；有時(shí)侯下課，我也會(huì)跟同學(xué)聊聊天，分享著學(xué)校里發(fā)生的趣事，假日和家人互動(dòng)的情形；有時(shí)也喜歡在兩棵高大的榕樹(shù)下吹吹風(fēng)，看小朋友快樂(lè)的嬉戲，大家臉上洋溢著笑容。
圖書(shū)館也是我下最常去的地方，閱讀是我的興趣，我常常閱讀書(shū)本，跟著偵探破解一個(gè)個(gè)的謎，跟著時(shí)代的變化得到新發(fā)現(xiàn)、新知識(shí)。媽媽總是叮嚀我下課時(shí)間不要一直看書(shū)，要讓眼睛適時(shí)休息，結(jié)果我抗拒不了書(shū)本的誘感，不只一本接著一本看下去，而且把媽媽的叮嚀拋到九霄云外呢！它讓我在學(xué)校有更多樂(lè)趣。
我喜歡下課，因?yàn)橄抡n可以讓我適時(shí)休息、恢復(fù)精神，我要珍惜、享受下課時(shí)光的樂(lè)趣！
關(guān)于時(shí)光作文11
時(shí)光匆匆如流水，歲月如流不復(fù)返，人生中有很多美好而短暫的時(shí)光，隨著時(shí)間的流逝，那些事情也漸漸淡忘，但是有一段時(shí)光我記憶猶新，永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷。
那是六年級(jí)上學(xué)期的結(jié)業(yè)式，隨著春節(jié)的臨近本該高興的我此時(shí)卻怎么也高興不起來(lái)。原因是我就要離開(kāi)生活啦六年的校園和朝夕相處啦這么久的'同學(xué)去昆山一中心小學(xué)讀書(shū)啦。
思緒不由的又回到啦以前，記得有一次我們一起去公園劃船。我們先把船劃到啦湖中央然后讓船自由地在水面上漂浮，我們則打起啦“水仗”，大家互相用水潑著，但是這水代表這祝福。誰(shuí)身上水多，就說(shuō)明誰(shuí)得到的祝福多。潑累啦，我們就坐在船上聊天，講有趣的故事，講最近發(fā)生的事情。
今天也許是我們最后一次坐在同一個(gè)教室里，一起聽(tīng)老師布置作業(yè)，一起游戲啦。老師和同學(xué)都給我寫(xiě)啦很多想說(shuō)的話。看著那些親切的話語(yǔ)，我的腦海中就情不自禁地浮現(xiàn)出我和老師，同學(xué)一起在青山素質(zhì)教育基地生火野炊，一起在宿舍斗嘴，一起完成軍事五項(xiàng)訓(xùn)練的畫(huà)面。可惜那段時(shí)光已成為永遠(yuǎn)無(wú)法返回的過(guò)去啦。
翻動(dòng)著我們?cè)?jīng)的留影，回憶著我們的喜怒哀樂(lè)，往日的歡笑歷歷在目，再次回想起來(lái)別有一番風(fēng)味。我永遠(yuǎn)珍惜那段美好的時(shí)光!
關(guān)于時(shí)光作文12
每一個(gè)人都有最快樂(lè)的時(shí)光，我的童年也有數(shù)不完的快樂(lè)時(shí)光。
我八歲那年，看到自己的同齡都會(huì)騎自行車(chē)，并且在大路、小路上騎的.那么自在，真是羨慕極了。就漸漸地愛(ài)上了騎自行車(chē)。
那是一個(gè)周末的晚上，那天也是我最快樂(lè)的時(shí)候。我孤孤單單地坐在廣場(chǎng)的石椅上。突然，一位騎著自行車(chē)的女孩叫了我一聲，讓我一起去騎自行車(chē)。我一聽(tīng)尷尬極了，自己根本沒(méi)有碰過(guò)自行車(chē)，更不要說(shuō)騎，我連忙說(shuō)道：“不好意思，我不會(huì)騎！”說(shuō)完，我就紅著臉兒跑回家了。在家里我一直央求媽媽給我買(mǎi)一輛自行車(chē)，我一定要學(xué)會(huì)它。媽媽看我這么有信心，就答應(yīng)給我買(mǎi)一輛自行車(chē)。
“哇！好漂亮的一輛自行車(chē)呀！”媽媽果然沒(méi)有失言，家里有了一輛自行車(chē)。我看到了新買(mǎi)的自行車(chē)，心里真是美滋滋的。
看著這么精美、嶄新的自行車(chē)，我迫不及待地拉著爸爸去廣場(chǎng)上學(xué)自行車(chē)。第一次騎在自行車(chē)上時(shí)，我心里又害怕又高興，爸爸扶著車(chē)頭，我腳踏在踏板上，騎啊！騎我覺(jué)得已經(jīng)習(xí)慣了，漸漸熟練了。可倒霉的事情又來(lái)了，騎在半路時(shí)，我看到了一塊大石頭，剎車(chē)沒(méi)剎好，給撞上去了，車(chē)子翻掉了，害得我摔了一個(gè)四腳朝天。哎！真是夠倒霉的，但是我很堅(jiān)強(qiáng)，我沒(méi)有放棄，繼續(xù)騎了下去。
第二次騎自行車(chē)的時(shí)候，我非常的幸運(yùn)，不費(fèi)九牛二虎之力，我就能自己騎起來(lái)了。這次我繞廣場(chǎng)繞了好幾圈，到了第四圈才停了下來(lái)。爸爸在一旁夸獎(jiǎng)我：“哎，不愧是我的女兒，真是聰明。”
你看，這就是我的快樂(lè)時(shí)光！
關(guān)于時(shí)光作文13
小時(shí)候，相信上帝是女孩，在魔力園里玩耍時(shí)，不小心把我看丟了，為了彌補(bǔ)過(guò)失，情急之下，又揮動(dòng)了魔力棒。哎，真是個(gè)粗心的小女孩，這一揮又給我設(shè)下了幾個(gè)謎為了那幾個(gè)有趣的謎，我開(kāi)始用新奇的眼光看世界！噢，世間的萬(wàn)物都是有生命的，樹(shù)木是有眼睛的，會(huì)聽(tīng)會(huì)說(shuō)的；白菜被我們吃進(jìn)肚里后，和同伴在我的肚子里嘻戲，電視里是有人裝在里面，給我們演動(dòng)畫(huà)片那童話城堡又隱藏在哪呢，我開(kāi)始尋找！哦，當(dāng)大灰狼的肚子被切開(kāi)后，小紅帽和奶奶會(huì)跳出來(lái)；鏡子是會(huì)說(shuō)話的，它知道誰(shuí)最漂亮；啊，還有拇指大的小人兒世界太美妙了！就這樣，我在無(wú)時(shí)無(wú)刻的幻想中度過(guò)了幼年。
步入小學(xué)的階段了，我開(kāi)始漸漸體會(huì)到知識(shí)的美妙，它能讓我 足不出戶(hù)，便知天下事。 我開(kāi)始了我愉快的小學(xué)學(xué)習(xí)生活。但是，我的童心并沒(méi)有一絲被泯滅，一有時(shí)間，我還是會(huì)和小伙伴們出去探索這奇妙的'大自然的奧秘，也會(huì)時(shí)不時(shí)地想起我們以前的奇思妙想，并且合理地運(yùn)用我們學(xué)到的知識(shí)，加以分析。每天依然嬉笑著，好奇著。
時(shí)光老人毫不留情，時(shí)間一天天地過(guò)去，我也從一個(gè)小孩童，便成一個(gè)懂事的大孩子了，我開(kāi)始變得理智，學(xué)會(huì)判斷和分析，明辨是非，此時(shí)，我也越來(lái)越喜歡學(xué)知識(shí)了，學(xué)習(xí)成績(jī)?nèi)找嫣岣摺?/p>
現(xiàn)在，我已經(jīng)成了一名六年級(jí)的學(xué)生了，也即將畢業(yè)了，我漸漸學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了專(zhuān)心，學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)，學(xué)會(huì)了孝順父母，學(xué)會(huì)了很多很多。
關(guān)于時(shí)光作文14
不知不覺(jué)中，我又走過(guò)了一年。回首這一年中發(fā)生過(guò)的事，只覺(jué)得想笑不能笑，想哭更不能哭。
還很清楚的記得畢業(yè)那天，每個(gè)人都提前撕好了卷子，用塑料袋裝著，準(zhǔn)備走的時(shí)候好好嗨一下。誰(shuí)曾料到老班突然來(lái)到了班上，而且還一直在班上站著，不知道是在看著我們還是舍不得我們。本來(lái)以為呆一會(huì)他就會(huì)走的，他一直在那里，我們也不敢放肆啊！我們班上一直管的挺嚴(yán)的。就這樣，我們?cè)趧e班雪花飄飄，漫天飛舞和老班的目送下一個(gè)個(gè)端著箱子，拿著藏好的紙默默的離開(kāi)了座位，離開(kāi)了班級(jí)，離開(kāi)了呆了三年的.學(xué)校。
還記得畢業(yè)之前，大家都信誓旦旦的保證這畢業(yè)之后一定要常見(jiàn)面，不是說(shuō)到你念書(shū)的地方去看你，就是回家之后一定要聚聚。那么信誓旦旦的承諾，似乎隨畢業(yè)之后，都遙遙無(wú)期了。放假回家，好幾次都有人說(shuō)出來(lái)碰一下，然而，總是有人有事。就像今年回家，提了幾次，也沒(méi)見(jiàn)成功。突然覺(jué)得天天膩在一起的感情也不過(guò)如此。出去之后，見(jiàn)識(shí)的多了，對(duì)過(guò)往的事也就不那么在意了。
細(xì)細(xì)想來(lái)，流光容易把人拋，紅了殷桃，綠了芭蕉，不過(guò)是將近一年的時(shí)間，以成這樣。以后，真的還能繼續(xù)嗎？
關(guān)于時(shí)光作文15
正如朱自清在《匆匆》中說(shuō)道：燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候。
可是我們呢？大自然的萬(wàn)物，可以再生，可是我們，只有幾十年的時(shí)光。朱自清感嘆時(shí)間的飛逝，我又何嘗不在感嘆時(shí)間的飛逝。我快畢業(yè)了，轉(zhuǎn)眼間，我從剛?cè)雽W(xué)那個(gè)一無(wú)所知的小女孩，變成了一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)子。一到六年級(jí)，我就這樣過(guò)去了，就像一場(chǎng)夢(mèng)。我開(kāi)始悔恨，悔恨自己為什么無(wú)所作為，只是在虛度年華。但是，悔恨又有什么用呢？失去的已經(jīng)失去了，我無(wú)法挽回。可是這畢竟是六年啊！我的.人生中還有幾個(gè)六年。老師總是在跟我們說(shuō)：一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。可是又有誰(shuí)真正銘記在心呢？我到現(xiàn)在，才真正明白這其中的道理。可是，已經(jīng)晚了，時(shí)光不留人。
我看著路上的小草，我多想變成這棵小草啊！可以再生，可以永遠(yuǎn)活著。但這只是妄想，時(shí)光不是我們所能支配的，我們只有這一生。我們不需要做什么驚天地泣鬼神的大事，我們只要掌握好時(shí)間，合理的分配，做一些力所能及的事情，不讓自己有遺憾，那我們這短短的一生，照樣活得非常精彩。
我曾經(jīng)悔恨過(guò)，也遺憾過(guò)，但這也留不住時(shí)光的飛逝，我不能活在過(guò)去的時(shí)光，我要向前走，不用做大事，也能活出一個(gè)屬于我自己璀璨的人生。
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