我好想讓時(shí)光倒流作文14篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的我好想讓時(shí)光倒流作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我好想讓時(shí)光倒流作文1
我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲以谟變簣@大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋懷！
如果時(shí)光能夠倒流，那就好了，那是在幼兒園的一天，我和同學(xué)黃娜因?yàn)橐粔K橡皮鬧起了矛盾，事情的經(jīng)過是這樣的：那天下午第一節(jié)課是上語言課，語言老師李老師教我們學(xué)寫生字，我一不小心，寫錯(cuò)了一個(gè)字，就趕緊找橡皮，誰知翻遍文具盒，也沒有找到，我看我的鄰桌黃娜的橡皮在桌子上，就借來用了，下課時(shí)黃娜問我要橡皮，我說：“我用完還給你了呀？”黃娜說：“沒有呀？”我們倆各自堅(jiān)持自己的意見吵了起來，這時(shí)，班長(zhǎng)王會(huì)文過來說：“你們倆怎么啦？”黃娜哭著把事情經(jīng)過告訴了王會(huì)文，并且生氣的跑出教室；王會(huì)文就對(duì)我說“別急，先仔細(xì)找找你的書包。"我不情愿地把書包里的東西拿出來了，和王會(huì)文仔細(xì)找起來，突然，王會(huì)文喊起來：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夾在書里了！我們就趕快去找黃娜，這時(shí)數(shù)學(xué)老師張老師從教室外走過來，問我們：“你們干什么去？”我們說去找黃娜，老師說：“別去了，黃娜崴住腳了，你們李老師把她送醫(yī)院去了。”接下來的一節(jié)課我心里一直七上八下的，后來聽說她不能來上學(xué)了，沒幾天我們就畢業(yè)了，我再也沒有見過黃娜-----
我好想時(shí)光倒流，能當(dāng)面給黃娜說聲：對(duì)不起了！
我好想讓時(shí)光倒流作文2
有誰能讓時(shí)光倒流？有誰能讓我重新做那件事？
看來，做事必須三思呀，如果我思考了，那件事一定不會(huì)發(fā)生，那樣的話，我就不會(huì)愧疚了，唉！好想讓時(shí)光倒流呀！可是不可能。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早上，我正在家里看電視，可不料那位“只會(huì)做壞事的調(diào)皮弟弟回來了”，我知道，我要倒霉了。
果真，我們開始爭(zhēng)電視了，我說：“你去屋里看，我比你先來。”“不行，你應(yīng)該知道的，大讓小！”“可是......小聽大!”全家人像觀眾一樣望著“舞臺(tái)上”的我們......終于，弟弟生氣了，他把我正看的電視給關(guān)了：“你不讓我看，你也休想看！哼！”可是，他沒想到我會(huì)生氣，我沖上去準(zhǔn)備‘打’他，可，被奶奶阻止了，她擋著弟弟，說他不懂事，還讓我接著看。可我哪有興趣看了呀！明明是他不講道理。
我沒吃飯，直接沖進(jìn)了一個(gè)沒人愛去的地方——廁所，我的爺爺奶奶，嬸嬸叔叔，都來叫我了，最后，那個(gè)令人生氣的弟弟也來了，我當(dāng)時(shí)想“假情假意”，接著沒人理我了，那時(shí)，我悲痛地流下了淚水：爸爸媽媽你們?cè)谀?嗚嗚，我好想你們......我跑到樓上，想著奶奶為我做飯，洗衣服想著弟弟幫我做的每一件事......淚水又不爭(zhēng)氣的流了下來......
現(xiàn)在我好后悔，后悔沒有去屋里看，后悔不該罵弟弟，如果時(shí)光能倒流，我一定讓著弟弟，一定不會(huì)罵弟弟，一定不會(huì)讓奶奶傷心、生氣。
可是，誰能讓時(shí)光倒流呢？
我好想讓時(shí)光倒流作文3
我好想讓時(shí)光倒流！可惜，時(shí)光是不會(huì)倒流的。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到三國(guó)時(shí)期看看：關(guān)羽有多英勇，諸葛亮有多賢明，趙云大將有多善戰(zhàn)。
假如時(shí)光可以倒流，我一定要到秦朝去看一看，聽說萬里長(zhǎng)城是在秦始皇時(shí)期建造的，那么，砌長(zhǎng)城的長(zhǎng)條石，一塊都有兩三千斤重。我倒要看看古人有多聰明，居然能把兩三千斤重的長(zhǎng)石條壘成一座萬里長(zhǎng)城。是真的肩扛手抬呢，還是有外星人幫忙。我相信，能解開這個(gè)謎團(tuán)的人，他一定會(huì)遠(yuǎn)近聞名的！
假如時(shí)光可以倒流，一定要到恐龍時(shí)代去看一看。看那恐龍有多么的龐大，如果真像書中、電視上所描述的那樣，能把巨大的巖石踩的粉身碎骨，叫起來，聲音能驚天震地。要是那樣的話，場(chǎng)面比過去車的兩倍還刺激哦！
假如時(shí)光可以倒流，我要到唐朝去看看，中國(guó)歷史上唯一一個(gè)女王君——武則天，她到底是一個(gè)什么樣的人物，有何等魅力，去管理偌大的國(guó)家。
假如時(shí)光可以倒流，我要到古埃及看一看，金子塔建造的過程，以及建造的材料。里面的男童木乃伊，是誰給它安裝的塑料套心臟，又為什么安裝人工心臟。
假如時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)到童年里看我長(zhǎng)什么樣，笑容有多燦爛，還會(huì)看看我做出的傻事。
假如時(shí)光可以倒流，許許多多的謎也就被輕松的解開了。
我好想讓時(shí)光倒流作文4
今年我11歲了，我非常想念我的童年時(shí)光，那時(shí)我很快樂，每天都有許許多多的小朋友都來我家找我玩，現(xiàn)在我們都上學(xué)了，沒有時(shí)間玩。
我好想讓時(shí)光倒流，那樣我以前做的許許多多的后悔的事情，我就可以再做一遍，還可以和小朋友多玩一會(huì)兒，多聊一會(huì)兒。
我每次寫作業(yè)都是先玩一會(huì)兒再寫，不珍惜時(shí)間。如果時(shí)間可以倒流，我將珍惜時(shí)間，不亂玩，先寫作業(yè)。
假如時(shí)光真的可以倒流，我將不會(huì)驕傲，因?yàn)槲宜哪昙?jí)的時(shí)候，我學(xué)習(xí)非常好，每次都考95分以上。但到五年級(jí)的時(shí)候，我慢慢的驕傲了，月考的時(shí)候，考得非常不好，只考了80多分。
如果時(shí)間真的可以倒流的話，，我將會(huì)好好學(xué)習(xí)，盡量每次考試都考高分。
還有一次我和我的一個(gè)最好的好朋友鬧別扭了，她說要和我絕交，我以為她是和我鬧著玩的，誰知道她最后真的和我絕交了。
如果時(shí)光真的可以倒流，我一定會(huì)讓著她,不會(huì)讓她和我絕交。
我真的很想讓時(shí)光倒流，因?yàn)槲易隽嗽S許多多的后悔的事情，如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)把做的錯(cuò)誤的事情把它給作對(duì)。
我好想讓時(shí)光倒流作文5
時(shí)光倒流，回到那個(gè)一年級(jí)的我。
一年級(jí)的我，每天老師布置作業(yè)非常少。每天下午一放學(xué)，在我家的院子里，總會(huì)看到我活蹦亂跳的身影。如果老師哪一天布置的作業(yè)非常的多，到了五、六點(diǎn)還沒有寫完的話，我寬容的媽媽也會(huì)早早地就讓我下樓玩，晚上再讓我寫作業(yè)，一點(diǎn)兒也沒有學(xué)習(xí)的壓力。
可是現(xiàn)在的我，不是那個(gè)以前天天在院子里和朋友一起玩的小女孩了，我已經(jīng)上六年級(jí)了，學(xué)習(xí)的壓力和負(fù)擔(dān)都?jí)涸诹宋覀儺厴I(yè)班的身上了。整天的作業(yè)和背誦，再加上課外班，讓我們喘不過來氣。
更可氣的是，現(xiàn)在的作業(yè)那就“嘩嘩”地多，每天下午放學(xué)，連手都顧不上洗，直接書包一放，掏出作業(yè)本、書、紙，立刻寫作業(yè)，為了趕快寫完，能下樓跟同學(xué)玩一會(huì)兒。其他同學(xué)也是急得不得了，完全成了應(yīng)付作業(yè)了。家長(zhǎng)們?cè)儋I一些練習(xí)題，像“疊羅漢”一樣壓在我們身上。
晚上呢，晚上能舒服嗎？不能！寫完學(xué)校家庭作業(yè)，立刻開寫課外班作業(yè)，家長(zhǎng)布置的練習(xí)題。
現(xiàn)在的家長(zhǎng)和老師們都說，要上一個(gè)好初中，趕緊努力學(xué)習(xí)吧，當(dāng)學(xué)生的，只能受苦了。
我好想讓時(shí)光倒流，但上完小學(xué)上初中，上完初中還要上高中、大學(xué)，長(zhǎng)大才能找個(gè)好工作呀！我想著想著，表情開始變換起來……
我好想讓時(shí)光倒流作文6
“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自于《論語》。時(shí)光一去不復(fù)返，而人固有一死。我好想能擁有一個(gè)超能力——時(shí)光可以倒流。——題記
如果不好好珍惜時(shí)間，那么它將一去不復(fù)返。你后悔也來不及了，世上沒有后悔藥。我卻好想要擁有時(shí)光倒流，那么我逝去的時(shí)間就可以重新再來一遍。后悔的時(shí)間也可以回來，讓我不再后悔。
我好想時(shí)光倒流，因?yàn)槲揖涂梢远嘧鲆恍┖檬聨椭恕＿@樣的話我也會(huì)得到滿足感。我還可以用時(shí)光倒流，讓那些逝去的哲人為人。倒流他們的時(shí)間，扭轉(zhuǎn)人固有一死的說法。我后悔我小學(xué)時(shí)沒有好好學(xué)我也就能倒流時(shí)間讓我重回那段時(shí)光。
我之前一直不明白，人為什么最終會(huì)死？也許有很多種說法，比如人死不能復(fù)生，人終會(huì)有老去的那天，還是沒有辦法的事……而我想擁有時(shí)光倒流，讓這一切可以改變。我也不明白人死后到底去了哪里？有人說去了天堂，也有人說不知道。我不想失去我的親人，總有一天我肯定會(huì)失去……
我可能想的太遠(yuǎn)了，可我偏偏就想要。一個(gè)人最悲哀的是什么？就是在生前不懂得珍惜一切，到死了才后悔莫及，可惜太晚了。珍惜時(shí)間難嗎？不難，可有些人就做不到。時(shí)光倒流也許可以改變我的命運(yùn)，還有很多～但是這是大自然的規(guī)律，這是不可逆的……既然這是命中注定的，那么我之前所說的那一些事是違背大自然規(guī)律的。
既然人死，這是不可能逆轉(zhuǎn)的。那么就讓我現(xiàn)在好好珍惜吧，我不想后悔。這是大自然的規(guī)律，那么我就好好遵循吧。
我好想讓時(shí)光倒流作文7
今天，我做錯(cuò)了事，媽媽嚴(yán)厲的批評(píng)了我。我晚上躺在床上想：“要是我有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)該多好啊！”慢慢地，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
當(dāng)我醒來的時(shí)候，我成了一名科學(xué)家，在我身邊放著一臺(tái)機(jī)器，我問身邊的人：“這是什么東西呀？旁邊的人驚訝地說：“博士，您不知道嗎？這是您剛剛才發(fā)明出來的時(shí)光倒流機(jī)呀！”我圍著機(jī)器轉(zhuǎn)了一圈，這個(gè)機(jī)器直徑一米，高兩米多。是個(gè)圓形的，外表是銀白色，正前方有個(gè)門。我心想：“即然這個(gè)機(jī)器是我發(fā)明出來的，那我坐一回也無防大礙。”
于是，我坐上去了，屏幕上出現(xiàn)幾個(gè)字：請(qǐng)輸入世紀(jì)。我想：“去哪里呢？不如去侏羅紀(jì)看看恐龍吧！”說去就去！
隨著轟隆一聲，時(shí)光倒流機(jī)把我?guī)У搅艘粋�(gè)人煙稀少的地方。我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)這里樹木茂盛、空氣清新、鳥語花香。可是，正當(dāng)我沉迷在這迷人的景色的時(shí)候，隨著一聲吼叫，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)身影，“是霸王龍！”我驚叫到。書上說霸王龍是食肉恐龍，并且有利爪尖牙，很恐怖。我心想自己這下要成了霸王龍的美餐了。
突然，我無意中看見了被我冷落在一邊的時(shí)光倒流機(jī)。“對(duì)了，我可以坐著時(shí)光倒流機(jī)回去。”我坐上去趕緊回來了！
我剛下來時(shí)光倒流機(jī)，那些人就問我：“怎么了，博士？”我剛想說話，感覺有人在推我，睜眼一看，原來是場(chǎng)夢(mèng)啊！
我一邊穿衣服一邊想：“我一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取將來當(dāng)一名科學(xué)家。”
我好想讓時(shí)光倒流作文8
（一）好想摔壞時(shí)鐘
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼六年過去了，“定時(shí)炸彈”開始了倒計(jì)時(shí)，在兩個(gè)月后，它會(huì)將學(xué)校里整個(gè)六學(xué)年學(xué)生的眼窩炸出淚花。
是的，我們快畢業(yè)了。
好想讓時(shí)光倒流，回到我們很無知的時(shí)候，雖然這一切都是不可能的。
愛惜我們最后的時(shí)間，希望多留下些美好的回憶。前幾天班主任生日，我們?yōu)樗I了大蛋糕，一大束花，把教室精心地裝飾一番，讓氣球塞滿整個(gè)屋子。她哭了，我們也哭了。生日過后，也沒人愿意摘下那些氣球，沒人擦掉我們?cè)诤诎迳袭嫷膱D案、寫的文字，因?yàn)槲覀兩瞪档匾詾椋哼@樣就能留下那天的快樂。
不知摔壞了時(shí)鐘，是否會(huì)讓我們感到，我們不會(huì)分別？是否能讓我們永遠(yuǎn)沉浸在美好的回憶中。
（二）好想擁有時(shí)鐘
即使摔壞時(shí)鐘，也必然會(huì)修好它，雖然會(huì)讓我們的畢業(yè)季感到悲傷，但是，會(huì)讓我們展望未來。即將步入中學(xué)，一切都是未知數(shù)，但我們可以重新開始，開始新的生活－－未來無限美好！
我有時(shí)甚至?xí)耄屨麄�(gè)世界的時(shí)鐘都是我的。可以讓時(shí)光停止或倒流，雖然我知道這是不可能的，但我們?yōu)楹尾荒苷雇磥恚瑫诚胛磥砀篮媚兀?/p>
我好想讓時(shí)光倒流作文9
假如真的可以倒流，我真希望我能有勇氣走上講臺(tái)，競(jìng)選班干部。自從失去了那次機(jī)會(huì)，我就再也沒有嘗過做班干部的滋味了。這可能是我終生的遺憾吧！
這是在我上三年級(jí)的時(shí)候，一節(jié)班隊(duì)課上，老師踏著清脆的鈴聲走進(jìn)了教室。“今天我們競(jìng)選班干部，誰上臺(tái)來演講呀？”老師這一句簡(jiǎn)單的話就讓我的心提到了喉嚨口。其實(shí)我早就從老師那里探到今天要競(jìng)選，也在家里練習(xí)了不下50遍！！！臺(tái)詞早就背的滾瓜爛熟。可是現(xiàn)在大好時(shí)機(jī)放在我面前，我倒不敢上去了！手中的演講稿被我擰的皺巴巴的。“去，不去，去``````”我心里猶豫不決。正在這時(shí)，老班長(zhǎng)張弋上去了。她面帶微笑，口癡清楚的表明了自己的競(jìng)選對(duì)象還是班長(zhǎng)。聽著她那流利的語言，我怕比不過她，心里有些膽怯。一個(gè)一個(gè)的同學(xué)都上去了，我面對(duì)現(xiàn)在的情況有些不知所措。“還有沒有同學(xué)要參加競(jìng)選？”老師的目光在教室里環(huán)視了一下，看著我。“老師”我的同桌‘呼’的一下子站了起來：“老師，邵鈺潔也要參加競(jìng)選！”頓時(shí)，教室里的同學(xué)全都回頭看著我。“不不”我的臉‘刷’的一下紅了。我一邊拉同桌的衣角，一邊替自己解圍“她``````她是開``````開玩笑的！”
哎，我怎么這么沒有膽量呢？好好的一個(gè)機(jī)會(huì)卻讓它給跑了。我真的好后悔為什么當(dāng)時(shí)沒有上去競(jìng)選。如果再給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我一定好好珍惜，勇敢的上去競(jìng)選，不管別人怎么看！可是現(xiàn)在，機(jī)會(huì)沒有了，留在心里的只有遺憾，遺憾，遺憾！！
我好想讓時(shí)光倒流作文10
他曾對(duì)我說：“我們都是同樣的人，都是不愿被世俗淹沒的人。”“討好別人會(huì)失去自我，失去自我，也就失去了生命存在的價(jià)值……”“別被世俗打敗！”
——題記
黑色一點(diǎn)點(diǎn)吞噬了天空，取而代之的是一片黑暗。逃不過的無邊黑暗，看不盡的無邊黑暗，摸不到的'無邊黑暗。
每到凌晨一點(diǎn)的時(shí)候，我總是感到恐慌和不安。于是想起今天的虛偽的笑。“虛偽”——真合適不過。
仰望天空，一片漆黑。
一個(gè)人的聲音在耳邊響起：因?yàn)槲液退麄儾缓希运麄兲幪幣艛D我，想趕我走。你和我很像，都是一個(gè)不愿被世俗淹沒的人。但你與我不同的是，你是永不退縮的。
于是心狠狠地一痛，睫毛早已承受不住淚珠的重量，大顆大顆的眼淚順頰而下。
或許我早已被世俗淹沒了吧？或許我不是以前的我了吧？但是那個(gè)曾經(jīng)不愿奉承討好別人的我為什么會(huì)變了呢？每當(dāng)我對(duì)別人虛偽地笑時(shí)，就會(huì)有一個(gè)聲音在我的耳邊響起：“討好別人會(huì)失去自我，失去自我，也就失去了生命存在的價(jià)值。別討好別人！”
不知何時(shí)，淚水早已模糊了我的視線……
那個(gè)曾經(jīng)和我并肩作戰(zhàn)的人，你還在戰(zhàn)斗嗎？
或許那個(gè)我早已丟失在了某個(gè)時(shí)間，某個(gè)地點(diǎn)，某個(gè)路口了。沒有人會(huì)幫她找到回家的路。于是，那個(gè)女孩或許會(huì)被永久地孤立于世俗之間，或許她會(huì)抵抗到她生命終結(jié)的那一天；或許，終有一天，她會(huì)被世俗打敗。最后，丟掉她的靈魂。
我不愿看到那一天……
有時(shí)，我也想哭泣，也想流淚。
我好想讓時(shí)光倒流作文11
每個(gè)人都有一個(gè)美好的愿望。而我的愿望是讓時(shí)光倒流，如果時(shí)光倒流了，我就可以做更多的事情了。
如果時(shí)光倒流了，我可以將做的不完美的事，把它做得更好。比如說：假如時(shí)光能夠倒流，我決不會(huì)再無止境的貪戀玩耍，會(huì)更加珍惜時(shí)間老人送給我的禮物，做好每一件事情，決不會(huì)浪費(fèi)，使我自己后悔------在學(xué)校里的時(shí)候，我們班有的人不知道珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，只知道玩耍，考試的成績(jī)很不理想，當(dāng)看到別人拿到好成績(jī)時(shí)，才非常后悔，導(dǎo)致成績(jī)滑坡，使父母?jìng)?-----后悔自己當(dāng)初沒有好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講。如果時(shí)光倒流，我想這些人一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真聽講，也像別人一樣考出一個(gè)好成績(jī)。絕對(duì)可以好好把握它，用它做一些更有價(jià)值，更有意義的事……假如時(shí)光能夠倒流，我們絕對(duì)不會(huì)把時(shí)間無止境的浪費(fèi)在玩耍之中，不會(huì)等到它失去了才知道它的可貴，才后悔當(dāng)初把它浪費(fèi)。
但是，時(shí)光是不可以倒流的。所以我們一定要把握好自己，做好每一件事。還要珍惜時(shí)間，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話說的一點(diǎn)也不錯(cuò)，它告訴我們時(shí)間就是金子，但是世界上最寶貴的東西也換不到時(shí)間。
大家一定要記住，珍惜時(shí)間，并且做好每一件事，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流！
我好想讓時(shí)光倒流作文12
我好想讓時(shí)光倒流。歲月無情，它已在媽媽的額頭上留下了痕跡，如果時(shí)光可以倒流，媽媽的頭上就不會(huì)有白發(fā)。母愛是偉大的，我們不能失去這一縷陪著我們的徐徐清風(fēng)。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣，人們便可以知道恐龍是怎么滅絕的，金字塔是怎么建成的……許多不為人知的秘密便會(huì)得到答案。
如果時(shí)光可以倒流，我們便可以親眼看到一種帶羽毛的恐龍是怎么變成了天子?jì)勺樱覀兊淖嫦仍趺窗l(fā)明了漢字，時(shí)光要是倒流了，這些情景便會(huì)展現(xiàn)在我們的眼前。
我好想讓時(shí)光倒流。這樣我便可以回到小時(shí)候，那時(shí)候的我無憂無慮，好像就不知道煩惱和憂愁。那時(shí)的我以為寫作業(yè)很好玩，很喜歡寫。小時(shí)候，在幼兒園里，老師就是想著方法來陪我們玩。早上的時(shí)候，爸爸媽媽一人牽著我的一只手，把我送到幼兒園的大門口，直到看不到我才肯離去。晚上放學(xué)時(shí)，我一出來就看見爸爸拿著我最喜歡的玩具，媽媽張開雙臂，就等我跑進(jìn)她的懷抱。那時(shí)，我想玩什么就玩什么，晚上爸爸在左邊，媽媽在右邊，中間是我，要不就是爸爸給我講故事，媽媽唱起《搖籃曲》。那時(shí)，我多么幸福，快樂。但是現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，而且有了很多煩惱。如果時(shí)間可以倒流，我便可以回到那快樂的時(shí)光！在我記憶的沙灘上，努力的撿拾著那美好的回憶，但卻無法回到從前那快樂的時(shí)光，無法追尋那美好的時(shí)光。
可是這一切都是假如。所以，美好生活要靠我們的勞動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，我們要珍惜現(xiàn)在的所有。同學(xué)們，努力奮斗吧！
我好想讓時(shí)光倒流作文13
時(shí)間，在你一不留神從你身旁飛過的時(shí)候，你是否想過從頭再來。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，從一年級(jí)開始，我就要好好學(xué)習(xí)，聽老師家長(zhǎng)的話。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以回到爸爸、媽媽上學(xué)的時(shí)代，我一定告誡他們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不要貪玩。我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看一看秦始皇統(tǒng)一六國(guó)的姿態(tài)，可以看一看四大美女之一的楊貴妃，看看唐明皇為什么對(duì)楊貴妃那么著迷。
我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看漢武王怎樣打敗項(xiàng)羽，項(xiàng)羽怎么輸?shù)模亲源螅�是兵力不足？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看看人的祖先是怎樣生存的，是怎樣吃？怎樣睡？怎樣穿？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我就可以看到猿人是怎樣進(jìn)化成人的過程？我好想讓時(shí)光倒流，這樣，我可以看一看恐龍是怎樣滅亡的，是生態(tài)環(huán)境？，還是地殼運(yùn)動(dòng)？
假如時(shí)光可以倒流，我堅(jiān)決不會(huì)讓時(shí)間從我身旁溜走。“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我一定好好記住這句話，珍惜時(shí)間，珍愛生命！
我好想讓時(shí)光倒流作文14
假如天上的神仙，能給我一次實(shí)現(xiàn)愿望的機(jī)會(huì)。我想讓時(shí)光倒流。
假如，時(shí)光可以倒流，我第一個(gè)想回到我出生的時(shí)候。看看那時(shí)候的我多惹人愛。
假如時(shí)光可以倒流，我還想回到爸爸媽媽的小時(shí)候，體驗(yàn)他們那個(gè)年代的生活是多么的艱辛。說不定，還能見到那時(shí)候的“主席”呢！
假如時(shí)光可以倒流，我還想去公元幾百、幾千年去，雖然他們只有打打殺殺，但一到指定的節(jié)日，那可立刻換了一個(gè)“熱鬧非凡”的仙境啊！如果可以讓我穿上皇帝的衣服，坐在皇帝的位置，那該有多好！
和我們相聚四年的楊發(fā)俊走了，我想讓時(shí)光倒流到我們才剛剛認(rèn)識(shí)的時(shí)候，讓我和我們班的同學(xué)更加珍惜這來之不易的四年的友誼之情。
假如時(shí)光真的可以倒流，我會(huì)讓那些不懂得孝敬父母，不懂得保護(hù)我們地球的人從此懂得怎么做人，我還要感謝那些助人為樂的人們，讓他們的生活越過越好，我始終相信好人有好報(bào)。
時(shí)光倒流機(jī)，我想擁有你，如果你們聽到了我說的話，就請(qǐng)你們幫我實(shí)現(xiàn)吧！我可以向你們保證，我不會(huì)因?yàn)橛辛藭r(shí)光倒流機(jī)，而耽誤了學(xué)習(xí)，一定不會(huì)！
時(shí)光倒流機(jī)，我想擁有你，因?yàn)椋憧梢宰屛腋佣萌松荒苌倭擞亚椤⒂H情。
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