【實用】溫暖的時光作文六篇
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的溫暖的時光作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
溫暖的時光作文 篇1
總有幾件事，令你忘懷，就像風，會記得一朵花的香。
回首往事，日子中竟全是斑斕的光影，記憶的屏障中，那曾經溫暖的日子已漸漸遠去。
還記得四歲那年，姥爺生病住院了，媽媽每天都會去醫院，而爸爸卻在外地打工。
奶奶擔心沒人管我，把我接到了老家。
有奶奶陪伴的日子啊，每一天絢麗多彩。
那時是夏天，奶奶手里的一把破荷葉扇子便成了寶貝。毒辣辣的日光下，奶奶用她粗糙的手為我遮擋日頭，另一只手為我扇風。
上午，我經常和農村的孩子玩得常常忘了回家。遠遠的，我聽見奶奶的聲音：“涵涵，下午再和伙伴們玩，俺都把飯做好了！”奶奶的呼喚聲，悠長悠長的，就好像奶奶最愛聽的豫劇的名角兒在吊嗓子，特別好聽。我一溜煙兒回到家，準備拿饃吃。奶奶卻擋住了我：“在外面玩了那么長時間，都不知道洗手？”
我一邊吃著飯，一邊責備著她：“奶奶，我這一直跟你說，我不喜歡吃雞蛋，不喜歡吃雞蛋，你咋就是不聽呢？還有，我不喜歡吃太咸的，你怎么總是會忘記！”“俺不是覺得你現在正在長身體嗎，給你弄了雞蛋。農村好吃的東西少，就這雞蛋有營養。還有，俺們農村人愛吃咸的，那樣才有勁兒。如果你不喜歡，俺就改好了！”我看著奶奶自責的目光，笑了。
中午，有一個賣冰棍的來到我家門口。我立馬屁顛屁顛跑進屋，給奶奶捶背：“奶奶，我來給你捶捶背，你就不累了”。“你這個小壞蛋，沒二心，不早起。說，又想讓我給你買什么？”“你聽，外面什么聲音？”“是賣冰棍兒的！你啊。”
拿到冰棍，我會舔一口，舔一口，然后露出開心的笑容。這時，奶奶也會跟著我一起笑，然后摸著我的頭，仿佛她更滿足。
晚上，我喜歡躺在奶奶的腿上，在燈光下，讓她給我掏耳朵。我總是說：“奶奶，奶奶，你真好！”她會露出得意的笑容：“那當然，以后啊，你要常來看奶奶啊。”她的手輕輕柔柔的，拂過我的耳朵，讓我想到春天的風，夏天的雨，讓我想到所有溫暖的詞匯。不知不覺，就在陽光下睡著了。
后來，我離開了奶奶，被爸爸接回了家。我總會想起和奶奶在一起的點點滴滴，我們一起拔草，一起吃冰棍，一起講故事……
那段有奶奶相伴的溫暖的日子，無論從何種角度讀你，你都完美無缺，你所缺的那部分，早已被我拿畫筆填滿。
溫暖的時光作文 篇2
夏日蟬鳴打破了往日的靜謐，轉眼已經到了初夏，已經是一片綠意盎然了，可是想昨天發生的事情讓我害怕不已，如果不是你我現在已經和現在所在的世界告別了吧，所以謝謝你的存在，溫暖我的時光，我的爸爸。
昨天和今天一樣是一個夏日炎炎的晴天，剛好是休息日，我們三五好友相約打算去城外的小河邊去玩耍。起的大早的早晨，吃罷早餐，伴隨著鳥鳴，我們各自乘坐的公車到約好的小河邊。我們都按照規定時間到了預定的位置。
我們都帶了釣魚的魚竿，可是我們都是沒有釣魚的經驗，經歷了三四小時仍然是顆粒無收，僅有的那點點耐心消耗殆盡。可是我們不甘心，在休息的時候我們想了個法子，我們看著小河水并不深，所以我們決定直接下水捕魚。說干就干，在休息作罷之后，我們褪去鞋子和襪子，卷起褲腿。我作為這次活動的組織者，我理所應當的率先下水，在確定沒事之后，大家再下來，雖然我們最終沒有捕魚成功，不過我們玩得很開心。可是就在快要結束的時候，我一個不小心跌入水中，一個激流將我卷下去了，有人在大聲叫我，有的在呼叫求救。就在這是我的爸爸突然的出現，他沒做什么就向下流跑去，最終救起了我。
現在想起這些已經是一天過后，我并沒有什么大礙，只是在慌亂中喝了幾口水，嗆到了。不過要不是我的爸爸及時趕到，結局不可想象。回來的晚上聽媽媽說起，爸爸在下班的時候得知我去河邊玩耍，不放心才去找了我。
如果不是您我不知道我會怎么想，謝謝您我的爸爸，感謝您無微不至的照顧，讓我喜歡你的時光都覺得溫暖。
溫暖的時光作文 篇3
老媽是一個喜歡烘焙的人，面粉、水、黃油和糖在她的手里，能夠成為各種各樣的面包或蛋糕。每次看到老媽制作的點心，我就會垂涎三尺。
老媽親手制作的面包，讓我的早餐變得更加豐富和美味。吃著媽媽親手烘焙的面包，我經常想，這么好吃的東西究竟是怎么做出來的？媽媽為什么那么喜歡做面包呢？在以后的日子里我終于慢慢解開了謎底。
老媽見我那么喜歡吃面包，就鼓勵我試著學一學烘焙，本來我興趣還不是太大，但我的一個好朋友最近跟他媽媽學了一點簡單烘焙手藝，讓我很是羨慕，禁不住也想嘗試一下。可是我畢竟是第一次上手，以前看著挺簡單的事，到了自己手上完全不是那么回事。不是面團黏在手上，就是取出烤盤時燙著手，不是面粉放多了，就是黃油放少了，這讓我感到十分喪氣。老媽對我說，烘焙不僅要料全，溫度合適，還要耐心、細心，要有專注力，只有全神貫注，按照流程，注意搭配，才能制作出美味。
通過媽媽的一番講解，我似乎懂得了，眼高手低要不得，無論什么事，看是一回事，干是一回事。做任何事要建立在這種專心的基礎上，這一點讓我在以后的學習生活中受益匪淺。
我的年級越升越高，課業負擔越重，老媽的工作最近也變得多了起來，在這種匆匆忙忙中，便很少烤面包和做蛋糕了。
后來有一次，大概晚上十點鐘，我發現明天早餐沒有可以吃的東西了，于是就告訴媽媽，能不能做點吐司吃。媽媽一聽，很是驚詫“寶貝，對不起，媽媽疏忽了這個問題，我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒關系，我現在就準備”情急之下，老媽開始制作起吐司來。
我洗完了澡就去睡覺了，客廳里只留下老媽在趕制吐司。次日早晨，我來到餐桌旁，發現老媽已經做好了吐司，還是那么漂亮，聞起來那么香。這時，我眼前突然浮現出媽媽的身影：她不停地搓揉著一個面團，又加入不同的食料，等這些都做好了，夜已經很深了。她揉了揉酸疼的眼睛，讓自己強打精神，將烤好的吐司從烤箱里拿了出來，才如釋重負地走進了臥室。
我拿起一塊吐司，放進嘴里，想起媽媽的話“我還以為你最近不喜歡吃烘焙食品了呢，沒關系，我現在就準備”，突然有些哽咽，媽媽不是自己喜歡做烘焙食品，做還是不做，那要看她的孩子想不想吃！不知不覺間，一股香甜的味道慢慢在我嘴里散開。
溫暖的時光作文 篇4
己經上六年級了又比以前大了歲，回又便會回想起小學的母校，現在也會覺得小學老師的嚴歷，她，會是我念念不忘的.啟蒙老師。五年的喜怒哀樂，將成為我難以磨滅的時光，老師的每一句娓娓動聽的語言，都使我受益匪淺，還有什么比這更溫暖的呢？一年級，我們懵懵懂懂。老師帶我們這一群小朋友上課，告訴我們校規會幫助我們度過一“片片”的困難，講給我們做人的道理，學習的習慣……小學走到了現在，競一片歷艱辛，但我愿意并分希望回到小學，那樣時光真美好啊——到了三華級，大家拉幫結伙，各種典雅、霸氣、宏高的口號、組合在班中展開。每到體育時便會句肩搭背的揚起來。四級后更會極主動學習，五年級會是一個奮斗目標，為升學打下更好的基，為遠在大的目標更接近一步而努力，頑命的學習。那些溫暖的時光，讓我在心中更加難以滅或者是說更記憶猶新。
那些多而小，小而“精”的溫暖時光中，更受不了老師，她那嗯嗯教導。我忘不了那嚴厲的目光；忘不了那張“嘮叨”的嘴巴。是老師讓我明白了“誰言寸草心，報得三春暉。”這句話。是老師讓我明白了做人的道理……
那樣讓人難以忘懷的小時光中，使我在這個母校，這個“大家中”，得到溫暖與關懷，這是一個溫暖又艱辛的五年……
溫暖的時光作文 篇5
時間的旅程中，總有一些凝望驚艷了歲月，溫暖了時光，讓人駐足、留戀。
曾幾何時，我還是一粒干瘦的種子，被風埋沒在土里，等待著甘霖的滋潤。那時我上小學，正是我性格孤僻、成績平平的時候，像一株普通得不能再普通的小草。
四年級時，我班換了班主任，班主任姓王，個子高挺，年紀較高，那不茍言笑的樣子，顯現了老師特有的威嚴。他給我班上的第一堂課，使我至今難忘。
那堂課講的是一首詩歌，王老師聲情并茂地解讀完詩歌后，平和地問：“哪位同學能朗讀一下這首詩？”我不想“惹事”，可學了兩年的朗誦，我也想在同學們面前“風光”一把。我的手似舉非舉，內心很掙扎。王老師似乎看出了我的躊躇未決，目光溫和地凝視著我，眼里似乎有種力量在鼓勵著我，我把心一橫，索性舉起了手來。待我朗誦完，全班爆發了雷鳴般的掌聲……我松了一口氣，瞥見王老師也正在凝望我，那雙眼睛深邃曠遠，像一本頁角泛黃的書，我從中讀出了鼓勵，讀出了贊賞，也讀出了溫暖；它還像一陣春風，盎然了我心中的春意；它更像一束陽光，溫暖了我整個心房。
我感覺到，我心中有一粒種子得到了甘霖的滋潤，陽光的普照，它沖出了黑暗，探出了腦袋，在三月的春光中載歌載舞。
自從那節課后，我的成績直線上升，性格越來越開朗。時隔多年，那凝望仍駐守心間，溫暖猶存，風吹不散……
溫暖的時光作文 篇6
怎么樣的人生才是我們需要的？這是很值得思考的一個問題。
不知道什么原因，我害怕自己閑著，因為在閑下來的時候我就會感到仿徨、感到迷茫，并不停地思考著什么樣的人生才是我所需要的，是看書？練字？還是像現在這樣閑著一事不做？很糾結啊！這些都是選擇，多情的人總會在一件事情里找出很多個抉擇，我覺得這是不行的，因為這是我們自己給自己找煩惱啊！我這樣安慰自我：“有時間給自己找煩惱，不如簡簡單單的去實踐，因為只有實踐才能證明你的猜想是不是正確的，也許在現實的面前，我們的想象并不是完美的”。
讀職校后我慢慢的喜歡上了文學，我認為文學的天空很寬闊地，在這里你可以用筆盡情書寫你的喜、怒、哀、愁，生活瑣事、愛恨情仇，也可以用筆書寫你的所感所悟，所厭所喜，不要害怕，因為這里只有你一個讀者（觀眾），這也是一種寄托。文學里我認為自己比較喜歡寫作文，寫小說，看歷史，觀軍事，小說太難寫我就偷了一下懶，改成寫作文。至于為什么在讀職校后才喜歡上文學？原因有很多，我認為最靠譜的應該是中職時班主任的教導，中職時的班主任是教政治（思修）這一塊的，他對文學這樣領域感悟是很高，經常給我們說“給自己定一個目標，比如每個月看一本課外書，這樣長時間下去你會發現自己的視野會變得寬闊”，班主任鼓勵我們多寫文章，多寫詩歌，沒事的時候多往圖書館走。這應該是一種信念吧。
我認為興趣是最好的老師，做一件事如果是你所喜歡的，相信你會取得事半功倍的效果，有的人喜歡理科，有的人喜歡文科，有的人喜歡動手，有的人喜歡動腦……這些都屬于興趣，包括喜歡玩游戲的，這也是一種興趣愛好，如果讓一個不喜歡玩游戲是人去玩游戲，我想他可能會感覺這是在坐監獄吧（限于學霸這一類）。
最害怕失去自我，曾在一段時間里我不知道自己該在什么了，我是喜歡文學的，因為某些原因，受到了一些挫折，所以放棄了文學的愛好，在那段時間里我一再淪陷，每天都會感到胸前有一團悶氣壓得自己抬不起頭，想發泄又找不到泄口，想哭又哭不出來，這種感覺很難受，直到有一天，我拿起桌上的筆，才發現那團氣在消散，直到那時我才明白原來自己所需要的生活就是這樣的。
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