時(shí)光流逝作文（通用43篇）

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的時(shí)光流逝作文（通用43篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

　　時(shí)光流逝作文 篇1

　　當(dāng)我打開記憶的閘門時(shí)，在我眼前劃過(guò)的一幕幕觸動(dòng)了情感的絲線，頓時(shí)交織著的復(fù)雜心情我難以控制。

　　人離，人合，免不了聚散；花開，花落，擋不住芬芳；雨來(lái)，雨去，沖不走那被雕刻的故事。

　　時(shí)間是流淌的，而且越流越快。

　　以前總是過(guò)完日子回過(guò)頭一下子感到光陰似箭，現(xiàn)在是一邊過(guò)日子一邊就聽到了時(shí)間流逝的聲音。

　　時(shí)間真正流過(guò)的速度，不僅比人親眼看到的要快，而且比人心靈感受到的也要迅速。

　　雖然不免對(duì)逝去感到憂傷卻慶幸擁有了故事；那些記憶像凝結(jié)的琥珀風(fēng)干的蠟油，都是一個(gè)個(gè)故事，記錄了流過(guò)的年歲。

　　日子總要過(guò)的，不管喜歡也好，厭惡也好，日子都要過(guò)的，它也不會(huì)因?yàn)槿说牧魬俣�停下腳步，它是流淌的，我行我素地流淌著。

　　我們過(guò)日子就像看風(fēng)景，要緊的不是一路風(fēng)景是好是壞，而是陪我們走過(guò)這一段或那一段的，人。淚彈不盡臨窗滴，就地研旋硯墨，漸寫到別來(lái)，此情深處，紅筏為無(wú)色。

　　時(shí)光沖淡了一切，宛若流星劃過(guò)天空留下的印痕也隨著時(shí)間消逝。

　　暮暮朝朝，流光在無(wú)形中逝去。沒(méi)有聲音，沒(méi)有味道。直到荷塘風(fēng)起，殘香已銷，花退殘紅，翠葉零凋，才驀然發(fā)現(xiàn)：花，竟然也凋的這般早。

　　過(guò)去的花開花謝，當(dāng)無(wú)人在意時(shí)，只流下片片追悔曾經(jīng)的雨飛雪飛，在無(wú)人留心時(shí)，僅剩有絲絲憔悴。流逝的花流逝的水流逝的年年歲歲，流逝的風(fēng)流逝的夢(mèng)流逝的再難追回。流光便是如此，在空間外的時(shí)間里，默默地見證著千年百代、萬(wàn)載光陰。

　　流光流逝著一切，青春、回憶、情感、生命、歷史……都一一消逝了。但是，曾幾何時(shí)，有人已用流光在你心里刻下了什么。而你，也在不知不覺(jué)中把什么刻在別人心上。

　　這個(gè)季節(jié)里的事情歷盡曲折，站在轉(zhuǎn)角的街口處等待某個(gè)人，還是看著銀杏樹葉緩緩飄落，心中能感受到的時(shí)間流逝，從不會(huì)帶走任何聲音，音樂(lè)同樣如此，沒(méi)有心的人讀了它或聽了它，都是一種浪費(fèi)。

　　時(shí)光流逝作文 篇2

　　我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，馬上升入初中了。我十分珍惜這最后的小學(xué)時(shí)光，當(dāng)我看到一年級(jí)的小弟弟小妹妹在毫無(wú)壓力快樂(lè)地玩耍，一時(shí)間我有些晃神，開始回憶那段難忘的日子。

　　我記得剛剛跟著媽媽懵懵懂懂地來(lái)到這個(gè)陌生的地方，當(dāng)時(shí)我對(duì)這里的印象是：操場(chǎng)十分寬闊，中間有著兩塊綠油油的草坪。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽把我?guī)У揭粋�(gè)教室里，說(shuō)是測(cè)試。額，過(guò)程不告訴你，反正最后我被錄取了。

　　在四年級(jí)分班里，我被分到了六一班，那個(gè)班里有我以前的同學(xué)，也有我不認(rèn)識(shí)的，我座位后是一個(gè)短頭發(fā)，圓錐形的臉型，我回過(guò)頭去看看，她對(duì)我笑笑，眼睛瞇得像一條線，很可愛。到了現(xiàn)在，我和她已經(jīng)成了“鐵姐妹”，不知以后初中能不能還做同學(xué)。

　　這些歡樂(lè)時(shí)光，應(yīng)該會(huì)成為我一輩子的回憶吧，它們?cè)谖夷X海里就像放電影一樣……

　　時(shí)光流逝作文 篇3

　　我想，我一直都記得，你噓寒問(wèn)暖，你其實(shí)只是想要得到自己想要的東西而已。

　　再這樣的歲月中，你聽著自己的呼吸，聽著自己的心跳，你想要得到涅槃重生般的美好。這一切，從來(lái)都不只是一個(gè)笑話而已。

　　所以，當(dāng)我再次認(rèn)識(shí)到他們的時(shí)候，才會(huì)突然感慨，從前時(shí)光流逝，日月如梭，我看過(guò)的那些故事，都變成塵土，變成了自己最不可忍受的一場(chǎng)磨練。

　　每個(gè)人都在這條路上，艱辛如初。

　　他們所戀愛的樣子，從來(lái)都是讓別人喜歡的模樣。

　　在那樣一個(gè)劇情中，你所認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人，都需要?jiǎng)e人去給你夢(mèng)想，給你幻夢(mèng)，給你看到一個(gè)有一個(gè)穿透內(nèi)心的結(jié)局，從而在我們都懂的故事里，看懂人生。

　　人和人之間的差距，從來(lái)都是很大的。

　　沒(méi)有人明面上提起，并不意味著他不存在。

　　所有那些電視劇，從來(lái)都像是在講故事，其實(shí)并沒(méi)有什么意義的吧。

　　時(shí)光流逝，帶走了你，帶走了我們珍藏的歲月和記憶。

　　時(shí)光流逝作文 篇4

　　流逝的時(shí)光，路過(guò)的風(fēng)景，邂逅的人，終會(huì)漸行漸遠(yuǎn)，剩下的路要學(xué)會(huì)默然前行。無(wú)論未來(lái)的道路多么坎坷，命運(yùn)多么悲舛，自己的腳步始終都不要停下。因?yàn)樵谀阃Ｏ碌哪且粍x那，你已經(jīng)開始了抉擇，結(jié)局或悲或喜。

　　人生短暫如瞬，道路卻漫長(zhǎng)無(wú)垠。僅有的一段人生里，跋涉萬(wàn)水千山，翻山越嶺，也許到了離別這個(gè)世界的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己還在路上，前方的道路沒(méi)有盡頭，看見的只是沿著一個(gè)方向，遙遙相去，也許不過(guò)上百里，也許遠(yuǎn)隔重洋。

　　一路走來(lái)，淚眼心酸。來(lái)來(lái)往往無(wú)數(shù)人從身旁走過(guò)，又一批批絡(luò)繹不絕在身后接踵而至。也許此刻相遇，今生便再也不會(huì)相見，也許此時(shí)擦肩而過(guò)，下一刻又重逢在某個(gè)路口。人生就是如此，你總是要面對(duì)一張張陌生的面孔，從相遇到相知，也許逢著丁香一樣結(jié)著愁怨的姑娘，在剩下的時(shí)間里，白首終老。沒(méi)有人知道下一秒會(huì)遇見誰(shuí)，下一秒又會(huì)有誰(shuí)從身邊離別。

　　時(shí)光流逝作文 篇5

　　時(shí)光見證著我少年時(shí)的花樣年華，見證著我小時(shí)候的清純心靈。看時(shí)光飛逝，只有我們把握生活中的每一片天空、一瞬間、你的生活就會(huì)令人感到自豪。

　　記得那是一個(gè)春光明媚的清晨，我來(lái)到同學(xué)家。道路旁的大樹，“嘩嘩——”地歡迎早晨的到來(lái)，微風(fēng)像母親般給人們梳頭，啊！一切多么美好。同學(xué)笑迎我進(jìn)家門，我們談笑風(fēng)聲，一起跑出家門，拉了一大幫同學(xué)一起在玩乒乓球，十分開心。

　　一轉(zhuǎn)眼，中午了，我一個(gè)人十分無(wú)聊，變拿出剛剛借來(lái)的小說(shuō)《誅仙5》，可好看了，故事中的故事情節(jié)，深深的把我吸引住了，讓我忘了時(shí)間，忘了我。我打開電腦，玩起來(lái)剛剛下載的游戲，玩的可起勁了，差點(diǎn)忘了燒飯。

　　晚上是最美好的，因?yàn)閶寢寱?huì)和我一起去購(gòu)物，還吃燒烤呢！真美妙呀。7點(diǎn)鐘，我們準(zhǔn)時(shí)出發(fā)。在快樂(lè)的狂購(gòu)中，晚上也慢慢催人們快睡了，我們也回家睡了。

　　這就是我的一天，豐富多彩的一天。

　　時(shí)光流逝作文 篇6

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你不再脆弱，當(dāng)你從孩子變成少年時(shí)，無(wú)數(shù)人的目光投向你，你是否感覺(jué)到你肩頭的擔(dān)子又重了一些：你是他們的未來(lái)和希望。

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你不再無(wú)知，當(dāng)你從少年成長(zhǎng)為年輕人時(shí)，放眼你的未來(lái)，你是否發(fā)覺(jué)，競(jìng)爭(zhēng)才是你奮發(fā)圖強(qiáng)的關(guān)鍵。

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你不再年輕，(.)當(dāng)你

　　從年輕人變成成人時(shí)，回首兒時(shí)的足跡，你是否感覺(jué)到家庭和兒女才是你需要去守護(hù)和愛惜的。

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝，你是否意識(shí)到你已經(jīng)老了，當(dāng)你兒孫滿堂的時(shí)候，回想幾十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，你是否感覺(jué)到，你的幸福來(lái)自周邊所有人的快樂(lè)。

　　一個(gè)人的快樂(lè)是快樂(lè)，無(wú)數(shù)人的快樂(lè)是幸福。

　　轉(zhuǎn)眼時(shí)光流逝！

　　時(shí)光流逝作文 篇7

　　世間何物催人老？半是雞聲半馬蹄。寒假已經(jīng)過(guò)去了，回首整個(gè)寒假，我覺(jué)得應(yīng)該好好反省自己，假如再有一個(gè)寒假，我要怎么做？

　　我想我應(yīng)該過(guò)得更快樂(lè)，當(dāng)然，這快樂(lè)并不是每天玩手機(jī)看電視的“快樂(lè)”，而是合理安排假期時(shí)間，勞逸結(jié)合得到的快樂(lè)。

　　我會(huì)充實(shí)地過(guò)好每一天。泡一杯暖暖的茶，擱在小柜上，我倚在床上，捧一本經(jīng)典的書，慢慢品味，是的，我要把智慧燦爛的光芒裁一小片存入心房中。一年，總要收獲點(diǎn)什么。

　　如果再有一個(gè)寒假的話，我想我不會(huì)再那樣虛度時(shí)光。我想走遍鄉(xiāng)村的每一條小巷，踩在斑駁長(zhǎng)滿青苔的青臺(tái)板上，慢慢地踩著步子，然后站在巷口聽著老人們?cè)陂T口說(shuō)說(shuō)笑笑。

　　我想，如果我有一個(gè)悠閑的午后時(shí)光，人是疲倦的，最好再有三分醉意。陽(yáng)光下，一杯茶，周圍靜謐。我會(huì)蜷在沙發(fā)角落的軟墊子中，腳架得高高的，窗紗開著，讓涼風(fēng)劃過(guò)鼻尖，帶來(lái)冬日午后溫暖陽(yáng)光的味道。

　　我想我還會(huì)叫上幾個(gè)朋友一起去感受冬天。冬天的公園湖邊不見陽(yáng)光的地方還留有殘水，空氣是涼的，深吸一口卻不會(huì)凍鼻子，也沒(méi)有煤煙嗆人。

　　我想每天太陽(yáng)升起時(shí)，我伴著清晨的第一縷陽(yáng)光起床，洗漱完，吃完早飯，坐在書桌前，拿出本書，細(xì)細(xì)品味，與書中的主人公進(jìn)行心與心的交流……

　　假如再有一個(gè)寒假，也不會(huì)有“假如”這一說(shuō)了。季節(jié)的使者，送來(lái)了信件，我知道，那里面也有我的。那是冬的道別，那是春的問(wèn)候，那是新學(xué)期的憧憬和希望。

　　悠悠寒假離人去，載載夢(mèng)情心中藏。夢(mèng)想縈繞，沉在心底，環(huán)在心田，在季節(jié)里，用力飛翔。有夢(mèng)的人，最幸福。光陰不思量，帶走年華的同時(shí)，也帶著青春的夢(mèng)不斷前行！

　　時(shí)光流逝作文 篇8

　　草長(zhǎng)鶯飛二月天，望著這片蔚藍(lán)的天空，走著熟悉的道路，按捺不住內(nèi)心的腳步原來(lái)你還在這里。

　　小時(shí)候，友誼是顆甜美的糖果。

　　當(dāng)我的腿摔得血肉模糊時(shí)，你將我扶到亭子中休息，拿著兩個(gè)星期存下的十幾元零錢，為我買碘酒和繃帶，一邊安慰我，一邊還給我上藥，看著你細(xì)心的眼神，心中的不安和急切都化為烏有。

　　在這冰冷的木亭中，充滿了溫馨的友情。

　　后來(lái)啊，友誼是杯溫暖的咖啡

　　當(dāng)我們走在回家的路上，咱倆餓得雙眼發(fā)光，身上毫無(wú)分文，你就帶著我去摘小區(qū)里唯一一棵長(zhǎng)出果實(shí)的楊梅樹，你在上面摘，我在下面接。被保安發(fā)現(xiàn)時(shí)，你拉著我奔到后院，雖然跑得大汗淋漓，但是我們有了齊心協(xié)力摘的勝利的果實(shí)，你一顆，我一顆，歡喜的表情在面部一直綻放，這種溫暖使人無(wú)力抵抗。

　　那楊梅總是使我懂得歡喜與甜蜜的勝利。

　　而現(xiàn)在，友誼是那告別時(shí)的淚花

　　當(dāng)我要搬家的時(shí)候，那不舍的眼淚與離別的悲情交錯(cuò)著，我們擁抱著說(shuō)出離別時(shí)最后的話語(yǔ)，給你準(zhǔn)備的一些東西，你也退還回來(lái)，是怕回憶起當(dāng)年歡樂(lè)的時(shí)光嗎？其實(shí)，我還是存在于你心中的，會(huì)一直陪伴你走過(guò)酷暑寒冬，這里也是你溫馨的家。離別之時(shí)，看著你乘坐的出租車消失在我的目光之中，才知道什么叫一種無(wú)奈和悲傷。

　　時(shí)光荏苒，友誼如那清泉般涌入我的心頭，才知道，其實(shí)你一直都在，既在風(fēng)里，也在雨里，更在心里，讓這友情永遠(yuǎn)包圍著我。

　　相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。可是我們的友情不會(huì)改變，永遠(yuǎn)這么淳樸。

　　時(shí)光流逝作文 篇9

　　成為時(shí)間的主宰者，就有了成功的人生。

　　——題記

　　躺在床上，聽著時(shí)鐘的“滴答”聲，勾起了我無(wú)限的回憶。

　　小時(shí)候，我非常想要一個(gè)鐘表，后來(lái)，我如愿以償?shù)氐玫搅恕?/p>

　　每天的新聞聯(lián)播前，電視上總會(huì)報(bào)時(shí)，我總愛把時(shí)間對(duì)準(zhǔn)，連秒針都不放過(guò)。

　　平素里倒也閑，總愛過(guò)一會(huì)兒看一下時(shí)間，有時(shí)候盯著表來(lái)看，不過(guò)，這種現(xiàn)狀并未持續(xù)很久。

　　時(shí)光匆匆，我已經(jīng)上小學(xué)了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，再也沒(méi)有時(shí)間在乎那些細(xì)致的事，才發(fā)現(xiàn)，鐘表上的時(shí)間快一兩分鐘也無(wú)妨。鐘表畢竟只是一個(gè)時(shí)間的載體，不過(guò)是給我們的生活與作息一個(gè)參考。

　　后來(lái)，學(xué)習(xí)越來(lái)越忙，越發(fā)地覺(jué)得時(shí)間不夠用，于是，我越發(fā)地感到小時(shí)候的那種種行為是多么荒謬，多么地可笑。

　　盡管如此，有時(shí)候，我還是在無(wú)意識(shí)地浪費(fèi)時(shí)間。

　　直到上初中后，學(xué)習(xí)任務(wù)一直在加重，加重……我總是慌慌張張地走，慌慌張張地追趕時(shí)間。

　　晚上睡在床上，聽著時(shí)鐘的聲音，時(shí)間正在分分秒秒地度過(guò)，有多少生命在這分分秒秒地誕生？又有多少生命在這分分秒秒中逝去？正如朱自清所云：“晚上，我躺在床上，它便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛走了。我覺(jué)察它去的匆匆了，便掩著面嘆息，但新來(lái)的日子又在嘆息里閃過(guò)了……”

　　現(xiàn)在，我又讀了霍金的《時(shí)間簡(jiǎn)史》與愛因斯坦的相對(duì)論，對(duì)世間又有了新的認(rèn)識(shí)。時(shí)間是公平的，每個(gè)人的一天都是二十四個(gè)小時(shí)，不會(huì)多，也不會(huì)少。有的人，能用它創(chuàng)造不少的價(jià)值；有的人，卻在理所當(dāng)然地?fù)]霍著它。

　　時(shí)鐘每天都在走自己走過(guò)的路，而人的每一天又是一個(gè)新的開始。

　　時(shí)鐘，在我前進(jìn)的道路上，一直指引著我，也鞭策著我。

　　時(shí)光流逝作文 篇10

　　時(shí)間每一秒都在流逝，春光無(wú)限好，可是眼看著春天就要過(guò)去了……

　　還記得初春校園的盛開的木棉花嗎？梅紅雪白，大朵大朵的開放，鼓得像一個(gè)圓溜溜的球。梅紅色的總令我感到有著幽幽溫馨，還有那雪白的，酷似那寒冰雪球，冷傲嬌滴。當(dāng)我再次回顧那些樹時(shí)，花兒不再令人賞眼，殘花新葉。一向木棉花都是先開花后長(zhǎng)葉。樹上已經(jīng)冒出了嫩芽。說(shuō)明春天就要與我們辭別了。我望了一眼殘花，只見風(fēng)一吹又一朵花兒凋落了……

　　我已感覺(jué)到這夏的氣息，只可惜這個(gè)春天多一秒都不行。

　　每一次回憶都是紀(jì)念我流逝的時(shí)光。1至3年級(jí)是我永遠(yuǎn)難忘的時(shí)光，整整三年的低段生活，這其中悲歡離合的倩影令我無(wú)不懷念。

　　記得剛讀四年級(jí)的時(shí)候，面對(duì)一個(gè)新的老師，我的心里總懷念的著以前的班主任。剛開學(xué)上四年級(jí)與三年級(jí)多么接近，這一切好像都是一場(chǎng)夢(mèng)，只要想起以往的低段生活，我的內(nèi)心總是痛苦萬(wàn)分。說(shuō)真的離別總是那么痛苦，想起以前的美好生活總能讓我的心頭徘徊著一股暖流，可面對(duì)現(xiàn)實(shí)，這股暖流瞬間冰凍，我不愿意這是事實(shí)！而爸爸媽媽總是細(xì)心地教導(dǎo)我說(shuō)：“人一生還要換很多很多老師，和每一位老師在一起的時(shí)光都要銘記在心，不負(fù)老師重望，好好學(xué)習(xí)，天天向上！等有了出息再報(bào)答眾老師的傳授之恩，你要從容的去面對(duì)，勇敢的接受！”

　　如今我上了五年級(jí)，我不會(huì)再像以前那樣了。我喜歡低段生活，但我更喜歡高段生活，它給了我自信、獨(dú)立、控制，使我總懷著一顆向上的心面對(duì)生活。以往的時(shí)光雖已流逝，但流逝的時(shí)光永遠(yuǎn)存封于我的心底。

　　時(shí)光流逝作文 篇11

　　總有些時(shí)光流逝，你抓也抓不住……

　　當(dāng)你悄悄走過(guò)浪花輕撫的沙灘，一臉滿足的微笑，拾起美麗的貝殼，他喜歡的，她喜歡的。其實(shí)真傻，青春不可能只有歡樂(lè)。有時(shí)候，一個(gè)人停下了腳步，默默看著前邊的你依然欣喜地揀起那些已然空洞的貝殼，悄然離去。

　　有時(shí)候，一個(gè)人長(zhǎng)不大是種幸運(yùn)。明天醒來(lái)會(huì)是什么時(shí)候？這是孩提時(shí)的一個(gè)常想的問(wèn)題。然后只有等到第二天晚上睡覺(jué)前才又想起那天醒來(lái)沒(méi)有記下的時(shí)間，一天又一天，記下了希望，卻沒(méi)記下時(shí)間，好傻，好幼稚……二OO七年醒，懶得去看時(shí)間，不是八點(diǎn)就是八點(diǎn)半……和時(shí)間手牽手，走過(guò)。然后我們長(zhǎng)大了，它依舊那樣著。忘了什么時(shí)候不在害怕獨(dú)自一人的夜里，又忘了什么時(shí)候戀上孤獨(dú)的夜，不習(xí)慣也不想和別人分享這透徹的夜。卻清晰記得小時(shí)侯，不敢獨(dú)自一人走上熄了燈的二樓，又在睡覺(jué)前一步不讓媽媽離開，也很好笑，常常會(huì)把衣柜上衣袋之類的東西想象成大狗或是大狼，然后急忙蒙上被子，縮在墻角，瑟瑟發(fā)抖。長(zhǎng)大了，失去一份童真，也找不到些許快樂(lè)。時(shí)間不給回扣，還要加上枷鎖，讓我在這夜里窗外飄忽的影子里找不到一絲恐懼。

　　我愿意相信青春是美麗的，只是，它是帶刺玫瑰。僅僅想簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地?fù)肀В瑓s要留下一身的傷痛。就讓所有青澀夢(mèng)境，夭折在襁褓里。哪一天可以回到我們小時(shí)侯，哪一天我就不再想長(zhǎng)大了，至少，可以無(wú)憂了，滿足了，開心了……

　　哪一夜，希望小飛俠的來(lái)臨，帶著我們，飛往那長(zhǎng)不大的神奇夢(mèng)幻島。我要時(shí)間一封回信。

　　時(shí)光流逝作文 篇12

　　時(shí)光匆匆，六年的時(shí)光匆匆飛過(guò)，小學(xué)六年時(shí)光變成一種難忘的回憶。時(shí)光列車永遠(yuǎn)都停不下來(lái)，總是轉(zhuǎn)眼即逝。從幼兒園時(shí)抱著洋娃娃的我，到小學(xué)時(shí)抱著書本的我，再到初中時(shí)的我，我發(fā)現(xiàn)，我長(zhǎng)大了不少。我再也不是那個(gè)幼稚的小女孩了，而是一個(gè)滿懷夢(mèng)想的少女。我發(fā)現(xiàn)，我變了，我長(zhǎng)大了。

　　正在長(zhǎng)大的我，身高變了。從以前的一米二的小女孩，變成了一米五四的少女。看著小時(shí)候的衣服，總會(huì)出現(xiàn)一種小小的感覺(jué)。心里不禁感嘆，那時(shí)候的我，原來(lái)是那么小啊！無(wú)法穿上的小時(shí)候的衣服，原來(lái)是我長(zhǎng)大的印記。

　　正在長(zhǎng)大的我，知識(shí)變得更豐富了。從前還在念一二三的我，變成了一個(gè)能夠背誦很多唐詩(shī)宋詞，能夠計(jì)算復(fù)雜的數(shù)學(xué)題的我。小時(shí)候會(huì)好奇螢火蟲為什么會(huì)發(fā)光，現(xiàn)在的我知道螢火蟲尾部有一個(gè)發(fā)光器官才發(fā)光的。我學(xué)會(huì)了很多，知道了很多，這是我長(zhǎng)大的印記。

　　正在長(zhǎng)大的我，性格變了。小時(shí)候那個(gè)淘氣的小姑娘變成懂事的少女了。小時(shí)候，總是喜歡干一些壞事——把西瓜蟲放到別人杯子里，課間藏起同學(xué)的椅子，墻上總是被我畫得亂七八糟。記得有一次，在家的時(shí)候，我把杯子拿去畫畫，結(jié)果不小心摔了一跤，玻璃的碎片扎進(jìn)了我手里，媽媽趕緊把我送去了醫(yī)院。在醫(yī)院里我住了兩天，看著媽媽擔(dān)心的樣子，我知道自己不能再那樣調(diào)皮了。從那以后，我就變得乖巧了。以前，總是對(duì)爸爸媽媽發(fā)脾氣，現(xiàn)在懂得爸媽不容易，賺錢很辛苦，還要養(yǎng)家。知道他們的辛苦，更尊重他們了。我變得成熟穩(wěn)重，這是時(shí)間的印記。

　　時(shí)光列車還在飛速著，過(guò)去的時(shí)光終將成為“小時(shí)候”，我在學(xué)習(xí)中成長(zhǎng)著，在生活中成長(zhǎng)著，我還在長(zhǎng)大，不停的長(zhǎng)大。

　　時(shí)光流逝作文 篇13

　　時(shí)光流逝，象河水奔赴大海，一去不復(fù)返。

　　過(guò)去

　　那個(gè)活蹦亂跳的小姑娘背著小書包，踮著腳尖，在幼兒園門口張望。突然看到那熟悉的身影，飛快地奔跑過(guò)去，撲在母親懷里，臉上洋溢著幸福的表情。那時(shí)我的生活無(wú)憂無(wú)慮，除了玩耍還是玩耍，即使天都黑了，所有的人都回家了，我還是可以在那里滑滑梯，直到玩膩了為止。和母親手拉手走在回家的小路上，打打鬧鬧，傳來(lái)一陣陣歡快的笑聲，月光下的背影甜蜜而幸福。那時(shí)的我很小，什么都不知道，什么也不懂，對(duì)世界充滿了好奇、期待。

　　現(xiàn)在

　　隨著時(shí)光的流逝，我在慢慢長(zhǎng)大，接觸到更多的事物，也明白了許多道理。同時(shí)學(xué)業(yè)也不斷增加。一天接著一天，時(shí)間在不知不覺(jué)中悄悄流逝。再?zèng)]有童年那種無(wú)憂無(wú)慮的快樂(lè)生活，陪伴我的是書，是無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)，我用它們來(lái)武裝自己，豐富自己，為自己的未來(lái)打基礎(chǔ)。以為學(xué)的知識(shí)多，懂得道理多，學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，就叫長(zhǎng)大。但我總是不能擺脫對(duì)父母的依賴，覺(jué)得長(zhǎng)大這件事情離我好遠(yuǎn)，但又好近，只能慢慢地等待長(zhǎng)大。

　　未來(lái)

　　說(shuō)到未來(lái)，我們都會(huì)有夢(mèng)想。我相信，每一個(gè)人的心里都有一個(gè)夢(mèng)想。有的長(zhǎng)大想當(dāng)一名教師，有的想當(dāng)一名醫(yī)生，有的想成為一名出色的設(shè)計(jì)師。我們對(duì)未來(lái)充滿了期待、幻想。但真正的未來(lái)是什么樣子，我們都不知道。現(xiàn)在的我們只能腳踏實(shí)地、小心翼翼的走在我們選擇的每一條路上，向前看，不要回頭。即使它很遙遠(yuǎn)，但總有一天會(huì)到達(dá)。未來(lái)是神秘的，它會(huì)帶給我們驚喜，也會(huì)帶給我們傷心。我們要勇敢地去面對(duì)我們的未來(lái)。

　　懵懵懂懂的我們，已步入青春，未來(lái)還在遠(yuǎn)方等著我們，隨著時(shí)光的流逝，我們會(huì)離未來(lái)越來(lái)越近，實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。

　　時(shí)光流逝作文 篇14

　　阿鵬給我打電話的時(shí)候，我正在睡覺(jué)。

　　當(dāng)他對(duì)我說(shuō)要分班的時(shí)候，我也震驚了好一會(huì)。可是，高一還沒(méi)有過(guò)完，為什么就要分科分班呢？

　　想起那個(gè)時(shí)候的不離不舍，真的很脆弱。眼淚就像河水洶涌決堤一般，沒(méi)有抑制的力量，一看到熟悉的東西，就忍不住想要落淚。心中有擔(dān)憂，有害怕。

　　轉(zhuǎn)眼間一年過(guò)去了，我現(xiàn)在上了高二。學(xué)校里所有的一切都已經(jīng)熟悉了，看著一張張新面孔頻繁地出現(xiàn)在我們眼前，他們的出現(xiàn)一直提醒著我們又老了一歲，看到他們同時(shí)也想到從前的自己。從前我們剛進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候，也是什么都不懂，也是看什么都新鮮。

　　這幾天吃飯，食堂里擁擠地可以擠死人。記得我們剛來(lái)的時(shí)候，還知道去學(xué)校門口附近的小吃街吃飯，而這一屆新高一的根本不知道出去，全都擠在食堂里面吃飯。我覺(jué)得食堂里從來(lái)都沒(méi)有這樣擁擠過(guò)。

　　時(shí)間果然可以沖淡一切，現(xiàn)在我可以很輕松很隨意地提起這一切，不用動(dòng)不動(dòng)就眼淚縱橫。畢竟，成長(zhǎng)了。

　　說(shuō)實(shí)話，我對(duì)現(xiàn)在我的生活狀況很滿意，身邊朋友雖然不多，可是有朋友就都是真心的，三四個(gè)就夠了，和她們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光，都是幸福快樂(lè)且美好的，那個(gè)時(shí)候我可以真正的生活，不必?fù)?dān)心背后的冷言冷語(yǔ)和暗箭傷人。朋友要那么多干什么，交友貴在交心。

　　還是那片熟悉的操場(chǎng)，周圍不相干的 陌生人權(quán)當(dāng)營(yíng)造氣氛，為了晚上我們不那么孤獨(dú)。我們?cè)诓賵?chǎng)上跑步，總有蝦米她們不愿意跑，自愿領(lǐng)命幫我們拿書包，拿衣服。然后興奮地坐在一旁的臺(tái)階上看著我們跑。

　　快樂(lè)的日子不多，轉(zhuǎn)眼已到高二，我想我該好好珍惜每一天，等到了大學(xué)，步入了社會(huì)，說(shuō)不定生活就不是這樣平靜了。

　　時(shí)光流逝作文 篇15

　　友誼之鏈?zhǔn)怯赡阄夜餐�打造�?/p>

　　一向女漢子的她，在聽到我走的消息時(shí)，眼里泛起點(diǎn)點(diǎn)星光。

　　初三開學(xué)。我和她的緣分在初二開始，但真正的友誼在初三開始。初三開學(xué)分到七班，只有認(rèn)識(shí)她，而她也只認(rèn)識(shí)我，我和她便過(guò)起了相依為命的日子。

　　即使是純金純銀鍛造的手鏈也會(huì)有破損的時(shí)候，她在班的人緣特好，只要是下課她的座位旁都會(huì)很多人，每次我問(wèn)她問(wèn)題，她還沒(méi)回答，便被人攔下，每次我與她牽手下樓，都會(huì)有人把我和她緊牽著的手拽開，每次每次，不是我放開她就是他放開我，因?yàn)榭倳?huì)有別人：“××，你又不要我了。”我每次聽到都會(huì)不自覺(jué)的放開手。她放開我的那只手總會(huì)有人替代我，而我放開她的那只手，卻是空空。我感覺(jué)我與她的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn)，直到那天晚上的自習(xí)課，一個(gè)紙條打破了我的寂靜，她寫了一張紙，她與我有著同樣的感覺(jué)，我們傳了一節(jié)課的紙條，我內(nèi)心的不安也由此化解

　　我感覺(jué)她就是一顆鉆石，璀璨奪目，而我只是一顆小石子，什么也沒(méi)有，有更加耀眼，華美的寶石和她做朋友，而她卻選擇了我......

　　夜晚的我們，感受著月光的柔和，聽著蕭蕭風(fēng)聲，看著滿天星空，談著我走的原因，我們的眼里都泛起點(diǎn)點(diǎn)星光，在月光的照耀下更加耀眼，像寶石一樣。她唱起“獵戶天狼織女光外年沉默……人海里漂流”是《星空》我的愛歌…

　　我們的約定，哭不會(huì)成為我們分別的主角，不會(huì)成為最后一面的紀(jì)念，所以笑著離開。離她遙遠(yuǎn)的我，只有這樣寄托對(duì)她的思念，一起奮斗，考上高中，即使不是一所。但心在一起，就已滿足。

　　時(shí)光流逝作文 篇16

　　“草長(zhǎng)鶯飛二月天”，望著這片蔚藍(lán)的天空，走著熟悉的道路，按捺不住內(nèi)心的腳步……原來(lái)你還在這里。

　　小時(shí)候，友誼是顆甜美的糖果。

　　當(dāng)我的腿摔得血肉模糊時(shí)，你將我扶到亭子中休息，拿著兩個(gè)星期存下的十幾元零錢，為我買碘酒和繃帶，一邊安慰我，一邊還給我上藥，看著你細(xì)心的眼神，心中的不安和急切都化為烏有。

　　在這冰冷的木亭中，充滿了溫馨的友情。

　　后來(lái)啊，友誼是杯溫暖的咖啡——

　　當(dāng)我們走在回家的路上，咱倆餓得雙眼發(fā)光，身上毫無(wú)分文，你就帶著我去摘小區(qū)里唯一一棵長(zhǎng)出果實(shí)的楊梅樹，你在上面摘，我在下面接，發(fā)被保安發(fā)現(xiàn)時(shí)，你拉著我奔到后院，雖然跑得大汗淋漓，但是我們?yōu)榱她R心協(xié)力摘的勝利的果實(shí)，你一顆，我一顆，歡喜的表情在面部一直升華，這種溫暖使人無(wú)法抵抗。

　　那楊梅總是使我懂得歡喜與甜蜜的“勝利”。

　　而現(xiàn)在，友誼是那告別時(shí)的送別——

　　當(dāng)我要搬家的時(shí)候，那不舍的眼淚與離別的悲情交錯(cuò)著，我們擁抱著說(shuō)出離別時(shí)最后的話語(yǔ)，給你準(zhǔn)備的一些東西，你也退還回來(lái)，是怕回憶起當(dāng)年歡樂(lè)的時(shí)光嗎？其實(shí)，我還是在你心中的，會(huì)一直陪伴你走過(guò)酷暑寒冬，這里也是你溫馨的家。離別之時(shí)，看著你乘坐的出租車消失在我的目光之中時(shí)，才知道什么叫一種無(wú)奈和悲傷。

　　時(shí)光荏苒，友誼如那清泉般涌入我的心頭，才知道，其實(shí)你一直都在，既在風(fēng)里，也在雨里，更在心里，讓這友情永遠(yuǎn)包圍著我。

　　“相見時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”可是我們的友情不會(huì)改變，永遠(yuǎn)這么淳樸。

　　時(shí)光流逝作文 篇17

　　世界是美麗的，什么東西都有他美的一面。一切美中，唯有這種美令人刻骨銘心，要用一生去品味。它無(wú)形無(wú)質(zhì)，卻又無(wú)處不在，它在你的指尖上行走，在你的皮膚上雕刻——這就是時(shí)光流逝之美，這是一種動(dòng)態(tài)的美，而且從未停止。

　　時(shí)光在哪里？它在江河中流逝，它奔騰著，狂嘯著，那是奔流到海不復(fù)反的氣勢(shì)，這就是時(shí)光流逝之美。

　　時(shí)光在哪里？它在星空中旋轉(zhuǎn)。太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下，它不過(guò)是我們生活中最平常的一刻，可它的美卻流下了“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的千古名句，你能說(shuō)時(shí)光的流近不美嗎？

　　時(shí)光在哪里？它在夢(mèng)想中成長(zhǎng)。時(shí)光給了人們歲月去實(shí)現(xiàn)他的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藭r(shí)光的流逝，才有了人類想像鳥兒一樣飛翔的渴望，才有了像魚兒一樣在水中游蕩的渴望，才有實(shí)現(xiàn)這類夢(mèng)想的力量。時(shí)光是人類成長(zhǎng)之源，唯有流逝才能給我們以更豐富的生活！

　　時(shí)光在哪里？它在畫里。梵高的《星月夜》之所以如此美麗，全在于它其中時(shí)光的流逝：星星在奔跑，月亮在旋轉(zhuǎn)，山風(fēng)在呼嘯。這就是時(shí)光流逝之美啊！

　　時(shí)光在哪里？它在自然里。清晨鳥出去覓食，傍晚它們便回來(lái)了。早上飄來(lái)一片黑云，中午開始下雨，晚上便可以聽小溪流動(dòng)的聲音，這是怎樣一種安寧的美啊！一塊石頭落下，它不小心碰到了一塊更大的石頭，今夜便可看見山洪滾滾，這是一種多么狂暴的美麗啊！

　　時(shí)光在哪里？它就在我們心里，它悄悄地溜走，給我們留下最美的回憶。當(dāng)然看它流逝時(shí)，請(qǐng)不要用眼睛，請(qǐng)用心去看，因?yàn)樗�就奔跑在每個(gè)人的心里。作文

　　時(shí)光流逝作文 篇18

　　“它，用手摸不到，用眼看不到，用耳聽不到，它，是什么?”“它，是時(shí)光！”

　　時(shí)光流逝，是沒(méi)人能控制的，攔不住，也抓不住……時(shí)光流 逝，是我最大的無(wú)奈，只能讓它就這么在無(wú)聲無(wú)息中——流逝。打字的'時(shí)候，時(shí)光在指間流逝；洗手的時(shí)候，時(shí)光在水盆里流逝；吃飯時(shí)，它在碗里流逝。它在，它 一直都在！只是，它也一直在流逝……為什么？為什么它不能歇歇它的雙腳，讓我們看看它，摸摸它，哪怕是聽聽它，我也不會(huì)如此無(wú)奈……就在無(wú)奈的時(shí)候，它又 在凝然的雙眼前流過(guò)……

　　日月如梭，太陽(yáng)下山，月亮上崖，這樣的戲劇一天一天，一遍一遍，重復(fù)著上演，可是，當(dāng)我細(xì)細(xì)地看一遍時(shí)，它就像梭子，來(lái)去如飛，快的讓人不敢眨眼！因?yàn)橹灰�一眨眼，就看不到精彩了…�?/p>

　　當(dāng) 我們回到我們的日子里，時(shí)光流逝，還是讓我的無(wú)奈無(wú)法脫身：我就要和我的小學(xué)說(shuō)再見了，六年的時(shí)光，如此飛快，感覺(jué)就像一部生活劇，有酸有甜，有苦有辣。 這讓我無(wú)法忘懷！和閨蜜說(shuō)悄悄話的時(shí)候，和同桌吵架的時(shí)候，被老師罰站的時(shí)候，被同學(xué)嘲笑的時(shí)候……這一張張夾在時(shí)間相冊(cè)里照片，翻來(lái)翻去，都不回膩，永 遠(yuǎn)都帶著新鮮感。

　　沒(méi)辦法，去的總要去，來(lái)的總要來(lái)，擋也擋不住，攔也攔不住，我們無(wú)法控制時(shí)光，不論是無(wú)奈，還是感嘆，都沒(méi)辦法，就 是神仙，也不能讓時(shí)間停留，而我們只能好好的珍惜它，珍惜每分每秒，珍惜現(xiàn)在的所有，只有珍惜，才能感動(dòng)時(shí)間老人，讓他把我們的過(guò)去永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)的珍藏起來(lái)， 放在我們的腦海里；讓它變成暖流，流進(jìn)我們的心……

　　時(shí)光流逝作文 篇19

　　倚靠斜枝低吟“朱顏辭鏡花辭樹”，毅立江邊感慨“古來(lái)萬(wàn)事東流水”，回眸歷史長(zhǎng)嘆“江山不老人易老”。

　　時(shí)光在流逝，它沖洗歷史;時(shí)光在流逝，它改變?nèi)松?時(shí)光在流逝，

　　它決定不了當(dāng)下，改變不了未來(lái)。

　　舉杯邀明月，對(duì)影成三人”，酒人豪腸，七分釀成月光，三分鑄成劍氣，繡口一吐便是半個(gè)盛唐。在人生面前，時(shí)光面前，李白與我們一樣，他無(wú)法改變時(shí)光，無(wú)法讓時(shí)光停止，可是李白面對(duì)時(shí)光匆匆，面對(duì)困難重重，他選擇直面當(dāng)下選擇當(dāng)下，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”，好大的志氣;“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，好大的決心;“俱懷逸興壯思飛，欲上青天攬明月”，好大的豪氣。李白用自己的曠達(dá)與豪放坦然面對(duì)時(shí)光的流逝，既然改變不了事實(shí)，那就改變自己，名垂青史，讓時(shí)光永遠(yuǎn)無(wú)法消磨。

　　他沒(méi)有李白的那份豪氣，但有著一份獨(dú)一無(wú)二的堅(jiān)毅。在時(shí)光面的，他沒(méi)有低頭，他的那種堅(jiān)毅讓時(shí)光記住他，讓后人也記住他。他慘遭宮刑，痛不欲生，但完成了一部“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”的《史記》。他面對(duì)時(shí)光的流逝，面對(duì)人生的苦難，選擇跌倒后站起來(lái)，選擇與時(shí)光搏斗。他成功了，沒(méi)有被時(shí)光的潮水所沖走，沒(méi)有被時(shí)光的海洋所淹沒(méi)。他站起來(lái)是一尊雕塑，他倒下去是一座豐碑，讓我們銘記他的名字一司馬遷。

　　時(shí)光流逝作文 篇20

　　時(shí)間的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)，契合，熔鑄成一條靜靜流淌的歲月長(zhǎng)河，輕拾起沖擊在岸邊的白沙，任其在指尖滑落，細(xì)數(shù)，凝視，體驗(yàn)時(shí)光的悄然流逝。

　　星體的轉(zhuǎn)動(dòng)，轉(zhuǎn)化成四季的輪回。我們?cè)诖禾鞊崦�破土的新芽，看一池春水如輕紗被風(fēng)兒吹皺；在盛夏的星空中遙望，聽蟬聲陣陣轟鳴；踏著落葉走進(jìn)秋天，看層林盡染，風(fēng)吹麥浪，楓葉燃燒萬(wàn)頃密林與群山；捧起一把冬日的白雪，揮灑在寧?kù)o而蕭索的天地之間。年復(fù)一年，夾在書頁(yè)中的，綠葉，金葉，紅葉，記錄著歲月的奇跡與永恒。在時(shí)光流逝中，我們體驗(yàn)變化。 當(dāng)黎明皆泛起魚肚白，第一縷破曉的光芒綻放出耀眼的光彩，幾朵慵懶的白云游蕩在澄碧的天空，明媚的陽(yáng)光在大地上涂鴉，勾勒出世間萬(wàn)物的型態(tài)。白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼間，天空的白云被點(diǎn)燃，半天火紅，半天金光，金烏墜地天空沉沉暗去。一絲絲憂傷略過(guò)，睜開雙眼，星空與心靈在無(wú)聲地對(duì)語(yǔ)。在時(shí)光流逝中，我們體驗(yàn)感悟。 鐘表滴答、滴答的走著，一秒一秒的度過(guò)，無(wú)論多強(qiáng)大的力量也無(wú)法阻止它的前行。如今，走過(guò)四季與朝暮，我們已度過(guò)金色的童年。青年的道路在腳下延伸，它無(wú)比的光明絢爛。我們能做的只有前行，把握今天，面向未來(lái)，在時(shí)光的流逝中，我們體驗(yàn)成長(zhǎng)。 時(shí)光的流沙在手中逝去，歲月的長(zhǎng)河奔流不息流向遠(yuǎn)方。體驗(yàn)到時(shí)光的流逝，一絲歡喜，一絲憂郁，我們無(wú)法看到盡頭，但我們的手中把握著現(xiàn)在。

　　體驗(yàn)到，那時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝……

　　時(shí)光流逝作文 篇21

　　“芳，在哪間教室啊？”林靈氣喘吁吁地問(wèn)。

　　因?yàn)檫@個(gè)玩笑，林靈已經(jīng)跑錯(cuò)五間教室了……

　　“好像是西苑三樓……”李芳有點(diǎn)兒不確定……

　　“好像？你好想已經(jīng)帶我們跑錯(cuò)了五間了吧？”林靈不滿地說(shuō)。

　　“這個(gè)……林靈你就別怪李芳了，她記性也不好嘛。”劉滿馬上為李芳辯護(hù)。

　　算了吧，林靈想，可是，到底是哪間啊？今天是物理老師啊，完蛋了……完蛋了……徹底完蛋了！！！老師會(huì)罰死她們的！

　　林靈絕望。林靈似乎看到了上帝再向她招手。

　　“林靈，別氣餒，會(huì)有奇跡的！”李芳很輕松的說(shuō)，林靈白了她一眼，“奇跡也不一定會(huì)在我們身上……”

　　“林靈，這你就不知道了。物理老師今天身體欠佳，請(qǐng)假了。”劉滿說(shuō)。

　　“yes，解放了！！！咱們?nèi)ソ猩纤麄內(nèi)フ�草莓吧！”林靈天性解放。

　　“唉，走吧。”

　　草莓園

　　“滿滿，芳芳！快過(guò)來(lái)，這里好多紅草莓啊！”林靈拿著籃子樂(lè)得不亦悅乎。

　　“咦？學(xué)妹們?cè)趺凑�草莓不叫上我們啊？”一群人走了過(guò)來(lái)。

　　“呀，是學(xué)長(zhǎng)們啊？”李芳立刻湊了上去。而林靈和劉滿白了一眼李芳。只說(shuō)了一句“學(xué)長(zhǎng)好！”就繼續(xù)忙去了。

　　“哎呀！”是李芳的叫聲，“蟲子呀。”故意的，絕對(duì)是故意的……“林靈，滿滿，你都不理人家……”

　　“少裝可憐！”異口同聲。

　　李芳吐吐舌頭，這一場(chǎng)草莓園之旅就這樣結(jié)束了……

　　時(shí)光流逝作文 篇22

　　人一生路很長(zhǎng)，而我們總會(huì)想著如果能時(shí)光倒流還多好。或許是想回到過(guò)去彌補(bǔ)自己的過(guò)錯(cuò)；或許是想回到過(guò)去，停留在美好快樂(lè)的時(shí)光里；又或許是想找回自己失去的某些東西……

　　而我，也不例外。

　　有時(shí)，我想時(shí)光倒流，回到我八歲的時(shí)候。在鄰居小梅要搬家的前一天，鼓起勇氣，向她道別，我清楚地記得，在那一天之前，小梅很傷心地和我說(shuō)：“欣欣，明天你一定要來(lái)送我！一定要來(lái)！”可是，當(dāng)天，我并沒(méi)有去。因?yàn)槲液ε碌綍r(shí)候我會(huì)更加不舍得小梅。但今天，我卻后悔了沒(méi)有去向她道別，我想，如果我那天去了的話，，或許在那之后的日子里，我們或者能繼續(xù)聯(lián)系，二不會(huì)像如今，音訊全無(wú)。

　　有時(shí)候，我也想時(shí)光倒流。我想回到小學(xué)的日子里，無(wú)憂無(wú)慮，與一起嬉戲；在廣闊的上，何們不分你我地玩著“捉”的游戲……我多想永遠(yuǎn)停留在那美好歡樂(lè)的時(shí)光之中啊！

　　有時(shí)，我也想時(shí)光倒流，我想回到過(guò)去，找回我在幼兒園里老師寫給我的小紙條 ，有表?yè)P(yáng)的，也有批評(píng)的，紙條；i還有一些我從前不懂得的名言警句，我想找回那些紙條，那見證這我兒時(shí)的風(fēng)采。

　　但是，時(shí)光是不能倒流的，所以我們現(xiàn)在只能做得就是完善自己，追求美好，不做令自己后悔的事，讓每一天都過(guò)得歡樂(lè)開心！五彩繽紛、光彩奪目！

　　時(shí)光流逝作文 篇23

　　可我有一個(gè)毛病——愛看電視，我怎么都改不掉，每次都忍不住看。我問(wèn)自己：“電視真的那么好看嗎？沒(méi)有電視，你就活不成了嗎？”我回答說(shuō)：“我知道我不可以看電視，我要干大事業(yè)，我不要看電視，可是，我就是要愛看電視，我有什么辦法？”我再一次問(wèn)自己：“難道你忘記了嗎？上次，你為了看電視，沒(méi)有寫作業(yè)，第二天就被老師罵了，你爸爸媽媽是多么的傷心，他們的希望全部都寄托在你一個(gè)人身上，可你卻愛看電視，你覺(jué)得你這樣做對(duì)嗎？你問(wèn)心無(wú)愧嗎？”我委屈的回答：“我知道，我全都知道，可是我壓制不住我對(duì)電視的感情，我舍不得電視，我真的舍不得，你知不知道！”

　　一天，我懷著沉重的心情來(lái)到學(xué)校，根本沒(méi)心思聽課，一心想著怎樣才可以不讓我看電視。一陣鈴聲，上課了，第一節(jié)是語(yǔ)文課，今天正好學(xué)了一首古詩(shī)——《長(zhǎng)歌行》，里面有對(duì)我影響最深刻的一句話——“少壯不努力，老大徒傷悲”。這句話告訴我們要珍惜時(shí)光，及早努力，不要等老了再徒然嘆息。我的心一震一震的，我想起，我以前是多么的浪費(fèi)時(shí)間，我一定要改正，雖然我知道這可能會(huì)失敗，但失敗是成功之母。總有一天，我會(huì)改正我的錯(cuò)誤。

　　現(xiàn)在，電視遙控在手中，真的好想按一下電源看電視，但是我一想到“少壯不努力，老大徒傷悲”這句話，我含著眼淚忍住了，說(shuō)：“電視，我與你無(wú)緣，我不可以看你，再見。”

　　“少壯不努力，老大徒傷悲”這句名言，我送給愛看電視的孩子們。時(shí)間在流逝，不要再浪費(fèi)了。

　　時(shí)光流逝作文 篇24

　　時(shí)光如梭，一切都與以前不同了。

　　——題記

　　漫步在學(xué)校后的小花園，抬頭望著現(xiàn)已枝繁葉茂的大樹，心緒悠然而生：時(shí)光流逝，一去不返。

　　記得那時(shí)的自己只是個(gè)天真的小女孩，回想第一天上學(xué)，那興奮的小臉卻和媽媽的不舍相互照應(yīng)，而如今，上初中的第一天，臉上的失落卻與媽媽的嘮叨形成對(duì)比。以前那一句“小心一點(diǎn)”現(xiàn)在卻被車門阻隔。我撫弄樹枝，輕輕嘆了口氣：一切都與以前不同了。

　　坐在紫藤架下，抬頭望著纏繞在架子上的紫藤，早已過(guò)了盛花期的藤卻依然蒼翠。花那么不起眼，但卻散發(fā)著幽幽的花香。

　　“不起眼的人，只要努力，將來(lái)也是會(huì)有出息的，你要加油啊！”媽媽的這句話，是我從小的信念，但現(xiàn)在一切都變了，成績(jī)名利，一切都看得那么重要。分，分，分，學(xué)生的命根。有時(shí)，自己將面臨一個(gè)星期的“苦瓜臉”。時(shí)光流逝，一切都不同了。

　　墻邊的幾棵櫻花樹，開花時(shí)落櫻繽紛，美不勝收[注: 勝：盡。美好的東西很多，一時(shí)看不過(guò)來(lái)。]，但再美，它們也只是“籠中之樹”，就和現(xiàn)在的我一樣。

　　沒(méi)有自由，沒(méi)有時(shí)間，這是我最真實(shí)的生活寫照。周末，是黑色的。不是上補(bǔ)習(xí)班，就是被關(guān)在家里，做一堆像小山一樣高的輔導(dǎo)書，再也沒(méi)有那時(shí)的童真，自由和輕松。時(shí)光流逝，一切都不同了。

　　散步回家，已是夕陽(yáng)西下。時(shí)光流逝，一切都不同了，我又何時(shí)能再見這一抹美麗的晚霞呢？

　　時(shí)光流逝作文 篇25

　　時(shí)光如流沙般悄然從手中滑落，抓不住，尋不回。

　　——題記

　　當(dāng)我們從一個(gè)懵懵懂懂的稚子成為一個(gè)懂事卻叛逆的少年時(shí)，時(shí)光也在不經(jīng)意間流逝了。然后，我手中一直緊握的滑沙，也在悄悄從指縫中滑落。

　　我對(duì)時(shí)間，應(yīng)該說(shuō)沒(méi)什么太大的概念吧。

　　我只知道，時(shí)間飛梭的奇快，我無(wú)力挽回。想尋回曾經(jīng)從我手中滑落的沙，可，只能想著。我并非時(shí)光老人，可以隨意穿梭那無(wú)盡的時(shí)空，無(wú)論過(guò)去或未來(lái)。我只能盡力，讓它慢一些——對(duì)于我所擁有的，所能做的。可發(fā)現(xiàn)，它還是快，讓我無(wú)法捉摸。

　　于是，我想它再快些，再快些，我想將手中的沙盡數(shù)扔落，因?yàn)樗�在手中的感覺(jué)很不好，既然我無(wú)法掌握的話，我寧愿舍棄。其實(shí)，也曾想過(guò)，把手握得再緊一些，再緊一些，可這并不能阻擋它的逝落。然后，我放棄了，我不想再做徒勞的無(wú)用功了。討厭，這種不能掌握的感覺(jué)。

　　我總會(huì)懷戀過(guò)去，正如惋惜那從手中流逝的滑沙般。我喜歡那純真的一切，無(wú)論景，或是人。那時(shí)候的一切的一切，都讓我想追回。于是，我不斷地向后跑著，試圖走回那曾經(jīng)的時(shí)光。最后，無(wú)望而歸！

　　我與過(guò)去總是緬懷，緬懷又怎么了？無(wú)論他們說(shuō)什么，是說(shuō)我懦弱或不敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)也好。隨便！

　　時(shí)光，請(qǐng)你憐憫我一下好不好，讓我能有時(shí)間追憶一下回憶。

　　回憶，回味記憶！

　　時(shí)間，無(wú)時(shí)空間！

　　流逝，流落滑逝！

　　那把滑沙，無(wú)聲地，滑落。——后記

　　時(shí)光流逝作文 篇26

　　時(shí)光每一天都悄無(wú)聲息的溜走，如果你不充分利用它，就等于白白活這一天，如果你充分利用它他，你的這一天就會(huì)變得充實(shí)，有意義!

　　在一次的自習(xí)課上，老師只留了10道題聽完我就做起來(lái)，老師走后同學(xué)們說(shuō)起話來(lái)，同桌看我只做題，一聲不出。便說(shuō)：老師都走了還這樣認(rèn)真。反正時(shí)光多的是，一會(huì)再做吧!我沒(méi)有理他一心一意的做題，因?yàn)槲倚臎](méi)有雜念，一會(huì)就做完了。同學(xué)們有的剛做，有的做到一半了。我拿出書來(lái)看書。

　　被同桌看見他說(shuō)：不用這樣吧!我還是沒(méi)有理他!放放學(xué)他問(wèn)我：?jiǎn)柺裁床焕硭�。我回答說(shuō)：不想耽誤時(shí)光。他有點(diǎn)不相信的說(shuō)：這是你嗎?怎么會(huì)變成這樣?我答道：最近我看了有關(guān)魯迅先生的事情我知道了他怎樣的珍惜時(shí)光，他說(shuō)：珍惜時(shí)光就是珍惜生命!我覺(jué)得自己那樣浪費(fèi)時(shí)光就是謀殺自己。我要節(jié)約不該浪費(fèi)的時(shí)光做些該做的事!讓我的時(shí)光變得充實(shí)，給我自己留下值得回戀的地方!

　　俗話說(shuō)的好：少壯不努力，老大徒傷悲。這句名言就是教導(dǎo)我們珍惜時(shí)光，不要到了以后在嘆息!所以我才加倍珍惜時(shí)光，爭(zhēng)取在最短的時(shí)光里，做出最有意義的事情。

　　時(shí)光流逝作文 篇27

　　輕柔的雨，繚繞著不盡的情思;

　　飄逸的云，承載著無(wú)盡的不舍;

　　閃爍的星星，點(diǎn)燃了我的記憶……

　　初一，無(wú)論你怎么走，都是會(huì)和列車一樣，一直走下去，直到終結(jié)……

　　回頭看看，初一快過(guò)了，該長(zhǎng)大了，要知道掌握自己的命運(yùn)，不要站在伸手看不見五指的“地方”

　　回憶，一直是一件美好的事。

　　不好的回憶和好的回憶滲透在一起，去醞釀，再去回憶，去回想，去體會(huì)，就像，再坐一次初一的列車。

　　初一就像風(fēng)一樣，只要風(fēng)經(jīng)過(guò)的地方，就不會(huì)在回去了!

　　也許，是因?yàn)椋�這個(gè)世界上最美麗的東西和這個(gè)世界最殘忍的東西，那，就是，時(shí)光，正所謂，時(shí)光流逝，不可再來(lái)。

　　如果，連這個(gè)都分不清的人，就像，候車的鳴笛一樣，大笑的文盲，傻傻的，笨笨的。

　　從一個(gè)自然村到另一個(gè)自然村，需要的只是時(shí)光和漫長(zhǎng)的路程，冷風(fēng)吹過(guò)，摸一摸通紅的一樣的臉，下一秒，就不再讓你擁有。

　　雖然時(shí)光很殘忍，但，同時(shí)它也很美好。

　　如果，時(shí)光，只有殘忍的一面，那么，還要時(shí)光來(lái)干什么呢?

　　只要我們珍惜時(shí)光的每一分每一秒，我們就會(huì)，慢慢覺(jué)得，其實(shí)，時(shí)光，是那么的美好，但，卻很短暫……

　　時(shí)光流逝作文 篇28

　　人們制造沙漏的意義，并不全是為了利益，而是要讓人們知道，時(shí)光在消逝，時(shí)光隨著一粒粒細(xì)小的沙子地流動(dòng)而流失。還記得地理老師說(shuō)過(guò)的“換日線”，一條看不見的線，卻可以分隔出永遠(yuǎn)的距離，昨日與今天。在現(xiàn)實(shí)的世界里，沒(méi)有野比大雄與機(jī)器貓的存在，因此我們無(wú)法利用時(shí)光機(jī)回到過(guò)去后飛向未來(lái)。有些事情想到了卻錯(cuò)了，而有些事情想對(duì)了卻沒(méi)有做，對(duì)的背面往往是錯(cuò)的，而你在錯(cuò)誤中往往會(huì)發(fā)現(xiàn)正確的答案，我們無(wú)法改變過(guò)去，“后悔”二字也顯得蒼白無(wú)力。如果不能改變結(jié)果，那就努力完善過(guò)程。

　　沐浴在陽(yáng)光下，看著云朵兒飄動(dòng)，感受著風(fēng)兒的吹拂，當(dāng)然，同時(shí)也感覺(jué)到時(shí)光的流逝。或許，時(shí)光就是被這樣浪費(fèi)掉的，庸庸碌碌的地走過(guò)了十七個(gè)春夏秋冬。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“我并不是天才，我只是把別人和咖啡的時(shí)光用在看書上而已。時(shí)光只會(huì)老去，但時(shí)光從不會(huì)欺騙我們。我們的生命猶如一片綠葉，隨著時(shí)光的流逝，慢慢變得枯黃，但它的葉脈還是那么清晰。

　　漫步到了小溪邊，看著水里的小魚兒歡快的游動(dòng)，望著天空飄拂的云朵，感受著風(fēng)的撫摸，聽著時(shí)光流逝的聲音。

　　時(shí)光流逝作文 篇29

　　春去秋來(lái)，綠茵一片成金山。季節(jié)是一年最好記錄時(shí)間流逝的。四季讓村頭的老樹，從繁榮到凄涼。春天，嫩芽爬滿枝頭，生機(jī)盎然，氣溫也變的有絲溫暖，農(nóng)忙也由此開始。待到夏天，樹木像一把大傘，為路人遮蔭乘涼，更是一把大風(fēng)扇，陣陣涼風(fēng)，涼徹心底。秋天一到，天氣也沒(méi)夏天那么炎熱了，氣候的變化，讓樹葉一片片凋零，只剩下孤零零的枝丫了。冬天和秋天到似乎沒(méi)什么變化，只是樹上結(jié)上一層冰吧。

　　人的以生亦如此吧，從襁褓到期頤。時(shí)間讓樹木長(zhǎng)上年輪，我們也在時(shí)間的流逝中，歷經(jīng)世事，成長(zhǎng)與枯老。從啟蒙老師到學(xué)業(yè)導(dǎo)師，從小時(shí)候的第一篇作文我，到高考重要作用的作文。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的路上一路成長(zhǎng)，有些人覺(jué)得讀書把自己家的孩子讀傻了，除了讀書其他的都不會(huì)，我想，只是讀書人的思考方式與做事方式不同吧，教育讓人聰明是無(wú)可否認(rèn)的事實(shí)，對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是很有深意的詞，但卻說(shuō)不上它的具體。因?yàn)闀r(shí)間，我們?cè)诟星樯铣砷L(zhǎng)，我們?cè)谑聵I(yè)上汲取經(jīng)驗(yàn)，在生活方式多些許享受。

　　時(shí)間流逝，也讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。就像失去了，我們將會(huì)好好去愛惜。

　　時(shí)光流逝作文 篇30

　　時(shí)間，是一股清流，人一生的時(shí)間都流淌在世界之中，可終有一天會(huì)干涸。

　　父母都已年近半百，可他們手中的工作仍沒(méi)有減輕。他們?yōu)榱藪晡覀兊膶W(xué)費(fèi)，付出了多少艱辛。而我，仍舊年幼，面對(duì)學(xué)校的壓力，卻曾想過(guò)放棄。

　　如此心態(tài)，使我的學(xué)習(xí)大有退步，我曾想過(guò)放棄“治療”。可猛地回頭一看，父母都在辛苦地工作，已如此蒼老。

　　我看著他們疲憊的身子，不禁聯(lián)想到老年時(shí)的情景：父母都已白發(fā)蒼蒼，皺紋布滿他們的臉，可他們還笑臉迎著已成年的我，高興地抱住我。又過(guò)幾年，他們都已起不來(lái)了。我忍不住哭了起來(lái)，想想我自己曾是令父母失望，無(wú)奈的人，我對(duì)自己都感到失望。

　　時(shí)光流逝，轉(zhuǎn)眼又是一年，父母一天天蒼老，可我卻越長(zhǎng)越高，這才明白時(shí)間正在流走，父母的歲月也在一點(diǎn)點(diǎn)消逝的。我必須負(fù)起責(zé)任，不能再讓父母失望了，我的學(xué)習(xí)不能再讓父母操心了。我看著父母年輕時(shí)的照片，又看看現(xiàn)在的他們，感覺(jué)時(shí)間真的是飛快地流逝著，熱淚又不禁流下，這才發(fā)現(xiàn)：

　　我已經(jīng)長(zhǎng)大了。

　　時(shí)光流逝作文 篇31

　　暑假快結(jié)束了，回去就要高三了，回首過(guò)去，除了時(shí)間上的流逝，自己似乎沒(méi)有太大變化，對(duì)于未來(lái)，也很是模糊。

　　昨天，朋友跟我說(shuō)，她不想開學(xué)，說(shuō)實(shí)話，誰(shuí)想過(guò)那種拘束的日子呢？起得比雞早，睡得比狗晚，還要經(jīng)受老師們的摧殘。

　　盡管心里不好受，可還是安慰她，開學(xué)就是為了假期的到來(lái)，更何況咱們高三了，很快就畢業(yè)了，畢業(yè)后的假期比這好多了，忍著點(diǎn)，熬過(guò)去，還有不到一年時(shí)間，咱們就解放了。

　　話雖這么說(shuō)，可是，不知怎的，心里依舊隱隱作痛。

　　想起一開始到這所學(xué)校，百般不適應(yīng)，一想：啊！還有三年啊，這三年究竟該怎么過(guò)？

　　不過(guò)，任何事情都怕“習(xí)慣”二字，漸漸地，盡管上學(xué)有點(diǎn)苦，但是也有很多意想不到的樂(lè)趣，也收獲了很多友誼。

　　高三就要開始了，聽學(xué)姐們說(shuō)：高三很苦，但也過(guò)得很快，整天在背誦中度過(guò)。

　　聽到這，我的頭就開始疼了，我的天！鷓鴣天在背誦中度過(guò)！那腦袋……

　　不過(guò)，再怎么逃避，也改變不了將來(lái)的事實(shí)，與其當(dāng)個(gè)縮頭烏龜，不如勇敢站出來(lái)，迎難而上！

　　不忘初心，堅(jiān)持下去。

　　時(shí)刻想著自己的夢(mèng)想。

　　我相信，自己一定可以的，加油！

　　時(shí)光流逝作文 篇32

　　時(shí)間就是生命，它似乎會(huì)在一瞬間地流去，但在這一瞬間，我們又能留下什么呢？——題記

　　秋風(fēng)拂過(guò)我們的臉頰，微微涼爽，但又讓人冷得哆嗦。秋葉從大樹上飄落下來(lái)，沒(méi)有一絲怨言，好像這本身就是它們的職責(zé)。它們的一生十分短暫，新出生的嫩芽，可能就會(huì)被狂風(fēng)暴雨或一些孩子摘落，可它們有一絲抱怨嗎？怨上帝沒(méi)有給它們一個(gè)美好的人生嗎？沒(méi)有。

　　樹葉雖生命短暫，但它們不是給自然界一片生機(jī)嗎？在炎熱的夏天，它愿意用自己那嬌嫩柔軟，似乎吹彈可破的身軀，抵擋住那強(qiáng)烈的陽(yáng)光，讓人們?cè)谒鼈兿旅妫�感受那絲絲涼爽。它們無(wú)私奉獻(xiàn)，不求自己的出生地，不需那肥沃的土地，那可口的水源，便能扎根生存。

　　它們雖生命短暫，但卻貢獻(xiàn)出了自己的一切。樹葉都能做到如此，那我們呢？不應(yīng)該更在那一瞬即逝的生命中，留下那些令人驚嘆的作品嗎？生命在流逝，我們?cè)诔砷L(zhǎng)。時(shí)光，是多么的珍貴，我們不應(yīng)珍惜時(shí)光，來(lái)讓自己發(fā)出炫麗的光彩嗎？

　　樹葉都能做到，我們呢？不應(yīng)更加努力，更加優(yōu)秀？我們不應(yīng)該珍惜時(shí)光，好好努力嗎？

　　時(shí)光在流逝，我們要珍惜時(shí)光，讓自己變得更有價(jià)值！

　　時(shí)光流逝作文 篇33

　　又是一年盛夏花開，知了在樹上不厭其煩的叫著，將我的記憶拉回從前。

　　在七月的梔子花枝頭，青春的鮮花，朵朵盡情綻放，使庭院和樹木充滿了花香。逝去的日子再長(zhǎng)，也不曾讓回首的思緒迷茫，它總是徘徊在老地方，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地眺望著你的心房。我喜愛夏天，同樣也懼怕夏天。每一個(gè)夏天都代表著一屆學(xué)子的分別。一次分別都意味著從此要各奔東西；一次分別都意味著彼此的擦肩而過(guò)都是悄然無(wú)息。也許，歲月將往事褪色，或許，空間將彼此隔離，但是值得珍惜的依然是知心的友誼。

　　我恍然大悟，一個(gè)只顧著低頭趕路的人，永遠(yuǎn)無(wú)法欣賞到沿途的美景。因此，生命的每不在于目的，而在于歷程。

　　還有四年就要真正長(zhǎng)大了，長(zhǎng)大意味著什么？意味著我將擺脫父母的約束，走向成熟。轉(zhuǎn)眼間，十四年已悄然逝去，留下我的只是一片殘薄的回憶。青春歲月的美好，永遠(yuǎn)是人生道路上的一道亮麗的風(fēng)景線。

　　風(fēng)，帶走悲傷，帶走憂愁；風(fēng)，帶來(lái)奇跡，帶來(lái)快樂(lè)……

　　不知何時(shí)，“回憶”這個(gè)字眼便在我的腦海中扎根。是啊，在這十四歲的時(shí)光流逝中，都保留著我們心中最美好的回憶！

　　時(shí)光流逝作文 篇34

　　間就像海綿里的水，只要去擠，總會(huì)有的。有人如是說(shuō)。

　　只是我覺(jué)得，時(shí)光的逝去，也如海綿里的水被蒸發(fā)，于無(wú)形中，不著痕跡！

　　一晃，從高一過(guò)渡到高二。其實(shí)，也不過(guò)是一年的時(shí)間，可是，總覺(jué)得好長(zhǎng)好長(zhǎng)！想起那個(gè)高一，我在干什么？我是什么樣的？我身邊是哪些面孔？再看看現(xiàn)在，呵，原來(lái)時(shí)間的容量這么大，只是一年，就可以改變?nèi)绱酥�多�?/p>

　　很奇怪，從我出生一直到高一之前這段時(shí)間，我覺(jué)得只是一段短時(shí)間而已，不會(huì)覺(jué)得很慢，不會(huì)很久。可是從高一到高二，我卻覺(jué)得時(shí)間真的很長(zhǎng)。當(dāng)我真正的去回憶，我也意識(shí)到，時(shí)光也真正逝去了！

　　我很懷念，曾經(jīng)在我生命中的人，不敢想象，沒(méi)有他們，我的生命會(huì)失色多少？可是，如果他們不曾出現(xiàn)過(guò)，那現(xiàn)在，又是一番怎樣的光景？我會(huì)不會(huì)更快樂(lè)？那天聽到《想回到過(guò)去》，一直笑，一直笑，微笑，然后大笑。只是再后來(lái)，變成了哭，一直的流淚。我想我是不是瘋了？

　　我笑，呵，回到過(guò)去？怎么可能？我哭，哼，回到過(guò)去？我也很想！可是不能，真的不可能，過(guò)去了就過(guò)去了，逝去的時(shí)光永遠(yuǎn)追不到，因?yàn)樗�是真的逝去了�?/p>

　　時(shí)光流逝作文 篇35

　　時(shí)光總是過(guò)得那么快，悄悄中帶走了我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好，留下太多的回憶讓人慢慢品位。時(shí)光一點(diǎn)一滴的流逝，我雖然知道，但是卻無(wú)可奈何，想去挽留可時(shí)光卻飛流得更快。時(shí)光是不公平的，快樂(lè)的日子是那么的快，仿佛在一瞬間，快的有些讓人喘不過(guò)來(lái)。而傷感的日子卻過(guò)得那么的慢，緩慢的流失著。

　　時(shí)光每時(shí)每刻都在流逝，喝水的時(shí)候，日子從水里流走了。在我梳理我的頭發(fā)時(shí)，時(shí)間瞬間從我的發(fā)梢旁飄過(guò)。當(dāng)我朗讀的時(shí)候，日子從我的嘴邊溜走。微笑時(shí)，日子從酒窩里過(guò)去；哭泣時(shí)，日子從淚水中過(guò)去。

　　時(shí)光如流水，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)上6年級(jí)了。只剩半個(gè)學(xué)期，就要面臨著小學(xué)畢業(yè)會(huì)考。每過(guò)去一天，離小學(xué)畢業(yè)的日子也就縮短了一天。我將告別那美好的童年，那些曾經(jīng)擁有過(guò)的日子，那些一起成長(zhǎng)的伙伴，那些美好的回憶 ，而成為一名初中生。

　　現(xiàn)在，只剩下100多天了，我一定要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間規(guī)劃好。不浪費(fèi)一分一秒，不要讓時(shí)間掌握著我，而要自己去做時(shí)間的主人！

　　時(shí)光流逝作文 篇36

　　我觸摸著香樟樹那粗糙的皮膚，感受著指尖的觸感。往事的歷歷漸漸浮現(xiàn)在我的眼前。那時(shí)，我還是個(gè)孩子，對(duì)那種“好朋友永遠(yuǎn)不分離”的誓言感到特別開心。但是，時(shí)間久了，就證明，我只是空歡喜一場(chǎng)。當(dāng)年，也在那棵香樟樹下，我認(rèn)識(shí)了我的好朋友露露，露露的笑容具有滲透力，總能感染我。兩個(gè)小女孩就在那棵香樟樹下，許下了“好朋友永遠(yuǎn)不分離”的誓言，日復(fù)一日，她們依然是好朋友，她們也希望她們的友誼能天長(zhǎng)地久。可是，有一天，露露要走了。

　　露露是紅著眼睛對(duì)我說(shuō)話的。“佳佳，我要走了。”那么簡(jiǎn)單的六個(gè)字，從她嘴里說(shuō)出來(lái)竟很困難，是的，她的眼淚止不住的往下掉。“滴答，滴答”的一聲聲都像掉落在我心上。不記得那時(shí)說(shuō)了什么，只知道當(dāng)時(shí)心很痛，很悲涼。現(xiàn)在回想起來(lái)，還依稀有些苦澀，不過(guò)卻不是那么刻骨銘心，時(shí)間沖淡了我記憶中的那個(gè)小小影子，沖淡了那時(shí)的悲涼。

　　我覺(jué)得這并不是一種幸福，它能沖淡你的悲涼，自然也能沖淡你的幸福，我寧愿把這些保存起來(lái)，盡管有痛苦，可這才是完整的人生。露露，感謝你在我的生命中，留下了一個(gè)美好的足跡，也給了我那么多充滿笑容的歲月，不知你在哪兒，我在這里，祝你快樂(lè)。時(shí)光流逝，歲月如梭。

　　時(shí)光流逝作文 篇37

　　時(shí)光過(guò)得好快好快，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)從一年級(jí)的幼稚、天真、可愛、頑皮，走向了六年級(jí)的成熟、沉重、緊張了。真的，歲月如流，楓葉也有落下的一天，即使它原來(lái)是那樣的美。

　　風(fēng)，不停地在人間徘徊，不停地在空中旋轉(zhuǎn)，是在留戀世間的一切嗎？是在回首以往嗎？

　　流逝了太多的光陰，站在風(fēng)中，站在柳樹下，任由那柳枝胡亂的飛舞，風(fēng)，又一次的吹過(guò)，人，又一次的嘆息。為什么時(shí)光總是來(lái)的那么快，走的那么快呢？

　　好想好想回到以前，回到我天真、頑皮的時(shí)候，我想，那時(shí)應(yīng)該會(huì)認(rèn)真的珍惜時(shí)間吧！風(fēng)，還在吹……吹出來(lái)的，是想念，吹出來(lái)的，是懷念！原以為時(shí)間還早，晚一點(diǎn)學(xué)習(xí)沒(méi)什么！但是是，我并沒(méi)有想到，光陰似箭，只要拉劍的手一松，時(shí)間就像脫了韁的馬兒，像離弦的劍似的，不停留的飛了出去！眨眼間，六年就過(guò)去了！即將離開母校的我們！又有什么資格去懷念呢？又有什么資格去留戀呢？

　　好好的珍惜時(shí)間吧！浪費(fèi)時(shí)間就是在浪費(fèi)生命！珍惜你們還可以用的時(shí)間吧！不要到了最后才后悔，才想起來(lái)珍惜時(shí)間，那時(shí)后悔已經(jīng)晚了！

　　風(fēng)兒吹吧去留戀吧！

　　我們懷念去珍惜吧！

　　時(shí)光流逝作文 篇38

　　時(shí)間過(guò)得很快，就像水龍頭滴答水一樣，在一分一秒的流逝，在一分一秒的消失不見，而有些時(shí)光也是回不去的，無(wú)論是難忘的，還是開心的，還是難過(guò)的，這些時(shí)光都已回不去，就只能回憶和懷念，因?yàn)闀r(shí)光不會(huì)倒流。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，最開心的時(shí)光就是從小到大就像一個(gè)小公主一樣被寵著，無(wú)比的幸福。

　　最難忘的時(shí)光就是十歲那年夏天，耳朵鉆進(jìn)了一個(gè)蟲子，疼的直在地上打滾，那時(shí)的我已經(jīng)是個(gè)小胖子了，媽媽還是盡力的背著我跑向藥鋪，卻從不肯把我放下，一步一步的把我背到藥鋪，醫(yī)生說(shuō)幸虧來(lái)的快，來(lái)的及時(shí)，把蟲子取了出來(lái)，就是有點(diǎn)發(fā)炎，吃點(diǎn)藥就好了，要是來(lái)的晚一些，可能會(huì)影響聽力，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記媽媽對(duì)我的愛，對(duì)我的付出，對(duì)我做過(guò)的事，而我最難過(guò)的時(shí)光就是自己的外公去世的那一天，前一天還背我看電視，過(guò)年也一起過(guò)，那時(shí)的自己才七歲，根本不懂外公永遠(yuǎn)離開我們了，一聲也沒(méi)有哭，也沒(méi)落淚，跟沒(méi)事人一樣，現(xiàn)在知道了，就有點(diǎn)后悔。那時(shí)的自己怎么那么傻呢，我好希望時(shí)光能倒流，回到過(guò)去。

　　時(shí)光需要一點(diǎn)一滴的積累，一點(diǎn)一滴的拍下來(lái)留做紀(jì)念，想起的時(shí)候可以看看。無(wú)論是開心的，難過(guò)的，都值得。你好！時(shí)光。

　　時(shí)光流逝作文 篇39

　　曾何幾時(shí)，還是一群懵懂的孩子，在嬉笑中成長(zhǎng)，玩耍中學(xué)習(xí)。會(huì)因一點(diǎn)小事而憂傷，也會(huì)因朋友間一個(gè)會(huì)心的動(dòng)作而興奮。

　　與同學(xué)漫步在校園中，手挽著手，到處都充斥著蕭條的氣息。我的心神不禁一陣恍惚，直到上課鈴扯著嗓子使勁叫的時(shí)候，才猛然間回過(guò)神來(lái)，手挽著手沖進(jìn)教室。

　　斗轉(zhuǎn)星移間，這條小路與我的影子已明暗了幾千多個(gè)日子，不知不覺(jué)中已到了該退出的時(shí)候了。六年了，也正是這六年，讓我從一個(gè)稚嫩的“小不點(diǎn)”，大人口中的“小屁孩”蛻變成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的、大人口中的“乖小孩”。

　　轉(zhuǎn)身回首回望那匆匆逝去的流年，有多少的甜，有多少的澀，又有多少的離別摻雜在其中。就像一顆青橄欖，放進(jìn)嘴里是多么的苦澀，但當(dāng)澀過(guò)去的時(shí)候，便能品味到那一絲絲夾在澀里的清甜。這種甜讓我感到舒適，如那陽(yáng)光照在樹隙間撒下的一點(diǎn)碎影，帶著點(diǎn)點(diǎn)溫暖闖進(jìn)我的心房。

　　以前，我們總盼望著長(zhǎng)大，在長(zhǎng)大后的歲月里卻又害怕長(zhǎng)大。但天下沒(méi)有不散的筵席，現(xiàn)在我們?nèi)允滞熘�手漫步在那條小路上……

　　時(shí)光流逝作文 篇40

　　大雁飛了，有再來(lái)的時(shí)候，桃花謝了，還有再開的時(shí)候，楊柳枯了，還有在漫天飄絮的時(shí)候。

　　時(shí)間總是過(guò)得那么匆匆，它悄悄地帶走了我曾經(jīng)擁有過(guò)的美好時(shí)光，磨逝了太多的回憶，嘆白駒過(guò)隙，歲月不待人。

　　時(shí)間一點(diǎn)一滴的流逝著，我雖然知道，但是卻無(wú)可奈何，想去挽留，只是時(shí)間這個(gè)奇妙的東西可以感受，但不能觸摸，它飛逝的更快了。

　　時(shí)間喜歡戲耍人，是調(diào)皮的，卻又是無(wú)情的，紅了櫻桃，綠了芭蕉，卻染了白首。快樂(lè)的日子總是過(guò)得那么，仿佛一眨眼就過(guò)去了，快得有些讓人喘不過(guò)氣來(lái)，時(shí)時(shí)光每時(shí)每刻都在流逝著，喝水的時(shí)候，日子從水中過(guò)去，做題時(shí)，時(shí)光從筆尖流逝，寫作時(shí)，時(shí)光從運(yùn)轉(zhuǎn)的腦海里閃過(guò)。梳妝的時(shí)候，日子從我的發(fā)梢間略過(guò)，當(dāng)我朗讀時(shí)，日子又從我嘴邊溜走了。

　　向人微笑的時(shí)候，日子從我的小酒窩邊過(guò)去。哭泣的時(shí)候，日子從盈盈淚水中淌過(guò)去。

　　時(shí)光如流水般，轉(zhuǎn)瞬即逝，似水流年，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)上六年級(jí)了，成為了六年級(jí)的大學(xué)生，大姐姐，只剩兩個(gè)月零十幾天，就要面對(duì)小學(xué)的畢業(yè)會(huì)考，每過(guò)去一天，我們離小學(xué)畢業(yè)的日子也就縮短了一天，時(shí)間越發(fā)的匆忙，越發(fā)的緊張，越發(fā)的不等人，在做題時(shí)思考時(shí)發(fā)言時(shí)講平時(shí)略過(guò)，連我自己也常本來(lái)不及察覺(jué)。

　　我即將告別那段美好的金色童年，去迎接新的時(shí)光，更是新的挑戰(zhàn)。那些曾經(jīng)擁有過(guò)的日子，那些一起成長(zhǎng)的伙伴，那些美好的回憶，都將成為過(guò)去，時(shí)光帶走了所有事，所有人，將所有的伙伴送到了不同的人生軌道上

　　現(xiàn)在，只剩下六十多天的畢業(yè)會(huì)考復(fù)習(xí)時(shí)間，我在深夜發(fā)誓，一定要努力學(xué)習(xí)，把時(shí)間都規(guī)劃好。

　　不浪費(fèi)一分一秒，不要讓時(shí)間掌握我，而要去做時(shí)間的主人，揪住時(shí)間的尾巴，才不會(huì)落下遺憾，時(shí)間，請(qǐng)?jiān)谖业恼菩闹徐陟谏�輝。

　　時(shí)光流逝作文 篇41

　　歲月悄悄地走，而你默默地陪。——題記

　　腳步蹣跚。你扶我走過(guò)；童年無(wú)知，你讓我懂事；朦朧歲月，你使我不迷茫。

　　時(shí)光悄然·余暉

　　小腳丫輕輕地踩在地上，搖搖晃晃地伸出腳，走進(jìn)書的世界。書中的世界很精彩，讓我沉醉其中。第一次碰到書還不知它是什么？只是覺(jué)得新奇，就一直拿在手中把玩。漆黑的夜里，伴著媽媽甜美、寧?kù)o的聲音，我已不再害怕。聽著書中的內(nèi)容，我安然入睡。再大一點(diǎn)的時(shí)候，我開始學(xué)著講故事給媽媽聽，什么家喻戶曉的《小紅帽與大灰狼》我已熟記于心，書陪伴著我，讓我的幼年充滿光彩。

　　歲月已逝·更變

　　握在手中的筆不知換了多少支。寫過(guò)的作業(yè)本不知更了多少本。剛開始用筆時(shí)，學(xué)了很久的握筆姿勢(shì)。軟軟的小手輕輕地捻，這是我與它第一次相識(shí)。最初，我們拿著鉛筆，后來(lái)變成鋼筆，最后變成中性筆，它的變化亦然顯示著我的成長(zhǎng)，從無(wú)知?dú)q月走向青春年華，從小女孩走向小女生，從小矮子變成了大高個(gè)。我手中的筆一直沒(méi)有缺席。我不知道自己換了多少支筆，但是每支都有它自己的價(jià)值。印在作業(yè)、試卷上的印記永遠(yuǎn)不會(huì)消失。筆陪伴著我，讓我的童年充滿墨香。

　　細(xì)水長(zhǎng)流·清泉

　　輕輕地翻開書面，汲取書中的知識(shí)，我開始領(lǐng)略我國(guó)的成長(zhǎng)。從遠(yuǎn)古時(shí)期到唐朝，從唐朝到清朝，從清朝到如今。這上下五千年的歷史，中國(guó)不知經(jīng)歷了多少坎坷，流下了無(wú)數(shù)人的血淚。從原來(lái)的“一頭牛”變成“一只雞”不知里面含著多少人的心酸。國(guó)家的成長(zhǎng)照印著一代代人的犧牲，一百年前，當(dāng)中國(guó)被外國(guó)侵犯，面臨滅亡時(shí)，中國(guó)人骨子里面的血性，不允許我們被擊倒、打敗。甲片戰(zhàn)爭(zhēng)到辛亥革命，我們不知受了多少屈辱。從抗日到內(nèi)戰(zhàn)，這些年不知有多少人顛沛流離，幸好，我們挺了過(guò)來(lái)。手機(jī)支付，共享單車，一帶一路，我們?cè)谙蛑�更好的未�?lái)邁進(jìn)。國(guó)陪伴著我，讓我的每一天都幸福快樂(lè)。

　　書香洋溢，墨香芬芳，你像一只小船帶我漂洋過(guò)海，時(shí)光飛逝，不問(wèn)歸期。默默磨伴，心中感激。

　　時(shí)光流逝作文 篇42

　　時(shí)光流逝，歲月如梭，白云依舊流淌。樹葉也依舊還在空中輕輕晃，輕輕舞，輕撥生命之弦。我也漸漸在無(wú)聲的歲月中長(zhǎng)大，而那些改變，正是時(shí)光留下的產(chǎn)物。

　　（一）小時(shí)候，常捧著小人書在院里跑來(lái)跑去，整天嘴里常念叨著今天動(dòng)畫片里的臺(tái)詞。我卻特別羨慕姐姐，讀過(guò)好多好多的書，還認(rèn)識(shí)好多好多的人。一時(shí)間，那個(gè)常常與我爭(zhēng)搶被子的人變成了我心中的偶像。記憶的碎片搖曳著飄落的樹葉，一縷清風(fēng)悄悄劃過(guò)那時(shí)的天空。我時(shí)常問(wèn)姐姐：“我什么時(shí)候才能和你一樣啊？”我這時(shí)就在心里想，等我長(zhǎng)大，也要讀好多好多書，也要做一個(gè)像孫悟空那樣的蓋世英雄。就在這樣的日子里，院子里的蒲公英悄悄長(zhǎng)大了，蔚藍(lán)的天空下不時(shí)傳來(lái)幾句銀鈴般的笑聲 ，以及那一句“姐姐，我什么時(shí)候才能和你一樣啊？”

　　（二）再大些，我如愿以償?shù)剡M(jìn)入了姐姐的學(xué)校。小時(shí)候的英雄夢(mèng)卻慢慢化為灰燼，漸漸增多的知識(shí)讓我明白，孫悟空不過(guò)是兒時(shí)的夢(mèng)罷了。學(xué)習(xí)任務(wù)的增加也讓我不得不放下陪我奔跑了許久的小人書。從院子回到書桌前，小山丘似的功課讓我措不及防，當(dāng)時(shí)九點(diǎn)必睡的我早已走遠(yuǎn)，當(dāng)十二點(diǎn)的鐘聲敲響還能在空中看見那盞桌前燈通紅的臉，等到第一縷陽(yáng)光撕碎黑夜，父親像定時(shí)炸彈般來(lái)叫我起床，睡眠不足的我無(wú)奈地一遍遍的說(shuō)著“讓我再睡五分鐘吧”。我一步步向前走著，窗外的蒲公英悄然長(zhǎng)大，我知道，它的腳步不止于此，，它渴望著高飛。

　　（三）我們被歲月推著無(wú)奈地向前走，走進(jìn)了初三的大門，中考的殘酷讓我不得不打起十二分精神。如今的我手里總是拿著幾首古詩(shī)詞往返與上學(xué)路上。原本無(wú)趣又漫長(zhǎng)的路上不知什么時(shí)候出現(xiàn)了幾分色彩。我已講再睡五分鐘的祈求改成了早起五分鐘的習(xí)慣，這樣一來(lái)，我的早晨時(shí)光顯得充裕起來(lái)，盡管只是幾分鐘的差別卻讓我感受到質(zhì)的變化。早鍛煉時(shí)，我迎著朝陽(yáng)奔跑，心中不免多了一絲力量，即使大汗淋漓又怎樣，“我還能再跑。”心中那棵槐樹就在眼前，努力一點(diǎn)就到了。

　　時(shí)光又在調(diào)皮了，開始催促著我向前走，我的口頭禪也在這時(shí)候變了模樣。

　　不經(jīng)意間，我看到窗外的蒲公英早已開始四處飛散，他們的努力沒(méi)有白費(fèi)。

　　打開時(shí)光的匣子，重拾那年的英雄夢(mèng)，我依舊想當(dāng)孫悟空，但這次我只想好好保護(hù)身邊的人，也想讓他們?yōu)槲因湴痢Ｎ议L(zhǎng)大了，我的口頭禪我早已面目全非。時(shí)光如流水一般高強(qiáng)度地洗刷著一切，許多東西都在漸漸改變。我想，不變的只有那份初心和那兒時(shí)種下的英雄夢(mèng)。

　　時(shí)光流逝作文 篇43

　　時(shí)間流逝。時(shí)間匆匆流逝。一切都變了。這些年來(lái)，我看到了很多，遇到了很多，經(jīng)歷了太多。用這個(gè)詞來(lái)描述讓我無(wú)法辯護(hù)的情況可能有點(diǎn)不合適，但事實(shí)是它總是適合你的。天堂會(huì)讓你印象深刻，天堂也會(huì)讓你失敗。然而，我仍然不相信命運(yùn)掌握在我自己手中。為什么我說(shuō)如果我不努力，天堂會(huì)讓你難堪？機(jī)會(huì)屬于那些有準(zhǔn)備的人，成功也屬于那些努力工作的人。唯一經(jīng)常失去其內(nèi)在原則的是“失敗”這個(gè)詞，它通常是為那些浪費(fèi)青春、時(shí)間、機(jī)會(huì)和環(huán)境，卻不知道如何努力工作的人準(zhǔn)備的。世界在變，人在變，我心中唯一的夢(mèng)想沒(méi)有改變！每個(gè)人心中都有自己的天堂夢(mèng)。當(dāng)我們年輕的時(shí)候，我們很天真，不知道追求夢(mèng)想有多難。當(dāng)老師或家長(zhǎng)問(wèn)我們時(shí)，我們總是簡(jiǎn)單地回答。有些人想成為科學(xué)家。

　　創(chuàng)造一個(gè)不同的生活世界，發(fā)明各種高科技。有些人想成為醫(yī)生。我想救人，為世界和人民服務(wù)，成為一名英俊的男醫(yī)生和一名美麗的白衣女天使。有些人想成為士兵。一身綠色軍裝和貝雷帽，非常帥氣和酷，可以為人民服務(wù)，可以為祖國(guó)服務(wù)。(可以說(shuō)，這個(gè)夢(mèng)想可能會(huì)被大多數(shù)男孩和女孩分享；然而，由于現(xiàn)實(shí)環(huán)境和其他因素，這個(gè)夢(mèng)想無(wú)法實(shí)現(xiàn)，只能走向其他夢(mèng)想。包括我從小就是一個(gè)軍事迷)。還有很多很多...但是直到我長(zhǎng)大后才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)。一些人放棄了，而其他人仍然堅(jiān)持。

　　然而，我認(rèn)為無(wú)論現(xiàn)實(shí)是什么，我們都不能放棄我們的夢(mèng)想，我們必須堅(jiān)持下去，堅(jiān)持到底。在我的心里，我會(huì)永遠(yuǎn)記住:不要忘記你的主動(dòng)心和方永遠(yuǎn)是最好的。時(shí)間依然如此無(wú)情。當(dāng)我們慢慢長(zhǎng)大，無(wú)法恢復(fù)童心時(shí)，我們的親人也在年復(fù)一年地慢慢流逝。母親；頭發(fā)慢慢地被雪覆蓋著，臉上的波浪痕跡也慢慢地顯現(xiàn)出來(lái)。父親；沒(méi)有了那一年的活力，那張枯萎而輝煌的臉正在慢慢地展現(xiàn)。我們也在慢慢成長(zhǎng)。隨著記憶的增加和生活的復(fù)雜性，我們的思想越來(lái)越沉重，我們想得越來(lái)越多。

　　也許這是從成長(zhǎng)的經(jīng)歷中學(xué)習(xí)的方法。春天、夏天、秋天和冬天也是如此！隨著我們生活的變化，我們已經(jīng)對(duì)自己或許多人做出了巨大的改變。有些人；慢慢從壞到好，從不是到無(wú)所不能。也有一些人；慢慢從好到壞，從無(wú)所不能到頹廢。這一時(shí)期有許多因素。世界和生活不是我們不想要或不想要的，但有時(shí)我們被迫變得無(wú)助或疲憊。然而，這些都不能改變我們最初的心。結(jié)束了！不管結(jié)果如何，我們必須按照自己的想法生活。夢(mèng)想；我們將堅(jiān)持不懈地相信自己。世界上沒(méi)有不可能的事情，只是看到你生氣而不努力工作！不要為失敗找借口，要為成功找借口。生活；我們應(yīng)該對(duì)我們的生活保持樂(lè)觀，不管環(huán)境是好是壞，我們都必須堅(jiān)持下去。每天都有豐富多彩的心情。六種主要方法:無(wú)，空，快樂(lè)，樂(lè)觀，快樂(lè)，無(wú)可挑剔。偉大的事情難以忍受。逆境和成功取決于頭腦。放棄和獲得智慧取決于成功，失敗取決于堅(jiān)持。

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