美好的時(shí)光作文(集錦10篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的美好的時(shí)光作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
美好的時(shí)光作文1
在安中生活有一段時(shí)間了，可是，寄宿生活帶給我的煩惱比起以前更多了，我每天心頭都會(huì)念著：美好的時(shí)光你到哪里去了？是否早已經(jīng)離我而去？亦或是藏了起來(lái)，躲避著我？
咦？美好的時(shí)光好像默默重現(xiàn)了。那天傍晚，我再次發(fā)現(xiàn)了你。我們不約而同地來(lái)到寬廣的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。這里有8條嶄新的塑膠跑道，時(shí)常會(huì)看到跑步的身影，有的快有的慢。跑道中間是一個(gè)很大的足球場(chǎng)，鋪著綠草坪，放眼望去，猶如一大片碧綠的湖泊，真是令人心曠神怡。每天放學(xué)后總會(huì)有不少人在這里揮灑汗水，收獲喜悅。
我們一起在足球場(chǎng)的邊緣，找到一塊綠地，把書(shū)包放在一旁，躺在草坪上，沉默了片刻。突然，我們異口同聲地說(shuō)：“就這樣看著天空，真美啊！”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)相視而笑！我低聲地說(shuō)：“如果能和家人一起仰望著美麗的天空該多好啊！”你輕輕地說(shuō)：“對(duì)啊！你現(xiàn)在在安中生活是否也很想念家人？”我難過(guò)不堪地回答：“是啊，我經(jīng)常會(huì)想起我孤獨(dú)的弟弟，沒(méi)有母親在身邊……下個(gè)學(xué)期我可能要轉(zhuǎn)回去和他一起在家的鎮(zhèn)里讀書(shū)。你呢？”你默默的聽(tīng)著，眼里淚光閃閃，幽幽地說(shuō)：“我也是只有一個(gè)弟弟，不過(guò)家里還有母親陪著。”天空在夕陽(yáng)的渲染下，金黃中帶著點(diǎn)紅，顯得更美了。然而，我的視線越來(lái)越模糊！似乎過(guò)了許久，你轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，拭干淚痕，然后輕輕地幫我擦干淚水。你咧開(kāi)嘴笑著說(shuō)：“不要傷心了？相信我，一切都會(huì)好起來(lái)的。就如同太陽(yáng)落下，還是會(huì)有月亮和星星出現(xiàn)的。來(lái)，我們說(shuō)一些開(kāi)心的事情吧。我問(wèn)你，你覺(jué)得自己美嗎？”我猶豫了一下，誠(chéng)懇地說(shuō)：“比上不足，比下有余”！你大笑起來(lái)：“對(duì)了嘛，生活對(duì)你也還不賴！而且你真是厲害，老師今天才說(shuō)了這個(gè)詞，你就現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用了啊。”
我們嬉戲起來(lái)……天漸漸暗下來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)完全沉了下去，兩顆星星出現(xiàn)在天空上，他們之間的距離很近，很近。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹過(guò)，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)心里的不暢快全都消失了。風(fēng)兒似乎在熱情地鼓勵(lì)我們努力前進(jìn)，連五星紅旗也隨著風(fēng)兒翩翩起舞，似乎表示贊同。你突然說(shuō)：“時(shí)光匆匆啊！又準(zhǔn)備上課了，我們回教室吧。抓住這美好時(shí)光！”一路上，兩顆星星跟著我們一直往前走，陪伴著我們，它們的光輝讓我們不再感到迷惘！使我們從黑暗中走出來(lái)！
謝謝你，讓我感受到了這么美好的時(shí)光！
美好的時(shí)光作文2
在我的記憶中，老祖母用她的身軀支撐起了我的整個(gè)童年。那時(shí)她把我的快樂(lè)視若珍寶，勝過(guò)這世間的一切。在她的關(guān)愛(ài)與滋養(yǎng)下，我日漸成長(zhǎng)起來(lái)。
可以說(shuō)，她用自己老邁的秉燭夜游的微光點(diǎn)亮了我如日出之陽(yáng)的年輕的希望之火。我在這燭光下摸索著前行，踏出一條通往未來(lái)的光明大道。當(dāng)童年的場(chǎng)景一幕幕地在我心頭閃現(xiàn)時(shí)，這童年與其說(shuō)是記憶深處的明珠，還不如說(shuō)是人生初年一段錦繡般的時(shí)光。
我記起，三歲那年時(shí)，我躺在祖母的懷中，親切地看著祖母的面容。她的銀白色的短發(fā)中孑立著幾根黑絲，孤獨(dú)惆悵。深陷的眼窩中，那雙澄澈的眼睛總是向我投來(lái)慈祥的光芒。她用褶皺的雙手撫摸著我的肌膚；她用枯槁干瘦的臂膀攬我躺入她的懷中；她用蒼老渾濁但又干脆有力的嗓音輕誦著歌謠伴我進(jìn)入美妙的夢(mèng)鄉(xiāng)；她用……躺在老祖母的懷中，總會(huì)有一股股暖流涌上心頭。
我記起，稍大些后，我坐在老祖母的身畔，艷羨地聽(tīng)著祖母口中的故事。她仰望著天空，講起牛郎織女七夕在鵲橋相會(huì)；講起夸父因追逐太陽(yáng)口渴而死；講起八仙各顯神通渡過(guò)浩瀚的天河……老祖母的腦子里裝著數(shù)不清的稀奇故事，這故事一次又一次地，讓我仰望天空，思考探索這奇妙星空中的奧秘。倚在老祖母的身畔，總會(huì)有一縷縷期盼掠過(guò)心頭。
我記起，開(kāi)始上學(xué)時(shí)，我站在老祖母的面前，悉心聽(tīng)著祖母對(duì)我的教導(dǎo)。每天早上，祖母總是在我上學(xué)之前，輕拍我的肩膀，重復(fù)著長(zhǎng)久以來(lái)不變的話語(yǔ)：“到了學(xué)校好好學(xué)習(xí)，聽(tīng)老師的話；不要和同學(xué)們亂跑，上學(xué)回家的路上小心點(diǎn)……”她用企盼的目光望著我消失在上學(xué)的路上，眼神里滿是關(guān)心與驕傲。
這樣的童年生活并沒(méi)有持續(xù)多久。我不斷的長(zhǎng)大，不愿祖母把我當(dāng)做幼稚的孩童攬入懷中；我從學(xué)校學(xué)到的知識(shí)，也早已超過(guò)了老祖母所唯一了解的那片故事的天空；我聽(tīng)膩了祖母千篇一律的嘮叨話語(yǔ)，還未等祖母說(shuō)完就跑出家門。那時(shí)的我，不理解祖母的關(guān)愛(ài)，對(duì)祖母也越來(lái)越冷淡，有時(shí)甚至責(zé)怪她的無(wú)知與嘮叨。
不幸的事終于發(fā)生了。一天早上，老祖母永遠(yuǎn)地合上了她的眼睛。我撲在她的身上，痛苦與眼淚一起涌出。心里百感交集，不僅有對(duì)祖母關(guān)愛(ài)的愧怍，還有對(duì)我長(zhǎng)久冷漠的自責(zé)……
怎么也忘不了童年的那段時(shí)光，怎么也忘不了那段時(shí)光里祖母的身影，眼中依然是那一片蒼老的白發(fā)……
美好的時(shí)光作文3
童年，是那蔚藍(lán)的大海，我們，在其中自在閑游，享受碧藍(lán)色海水帶來(lái)的沐浴；童年，也是芬芳的草地，我們?cè)诓萆献杂杀寂埽肺洞渚G草地給予的美草；童年，更是變化多端的天空，我們電打風(fēng)吹，忍受磨難，同時(shí)讓我們更加堅(jiān)強(qiáng)。
小時(shí)候，奶奶把寄住在鄉(xiāng)下一段時(shí)間，那是我最快樂(lè)的時(shí)光，我們的生活可豐富哩！像躲貓貓、抓魚(yú)、捉蝴蝶等等，都是每一天中不可缺少的，可是，我最懷念的，還是那一次掏鳥(niǎo)窩。
那天，表哥叫了一些伙伴，順便叫上我，一起去掏鳥(niǎo)窩。我一聽(tīng)，樂(lè)便屁顛屁顛地跟著表哥出發(fā)了。來(lái)到大樹(shù)下，表哥像小偷似的警惕地望了望鳥(niǎo)窩。看鳥(niǎo)媽媽在不在，看后，他又繞著大樹(shù)觀察看了一下，找到了一個(gè)有利于上去和下來(lái)的方位，便開(kāi)始掏起鳥(niǎo)窩了。表哥讓我拿鳥(niǎo)蛋，自己則和朋友們上了樹(shù)，表哥他們?cè)礁稍娇欤沂稚系镍B(niǎo)蛋也越來(lái)越多，一顆、兩顆、三顆......我一邊接鳥(niǎo)蛋，一邊看著表哥。表哥猶如一只猴子，時(shí)而爬上，時(shí)而滑下，時(shí)而雙手齊抓樹(shù)干，用力一跳，便躍到了另一根樹(shù)干上，敏捷極了；他又好似一條蛇迅速而又準(zhǔn)確，神不知，鬼不覺(jué)地偷到了一顆鳥(niǎo)……
突然，表哥頭一抬，不想竟撞到了一個(gè)碩大的馬蜂窩，頓時(shí)，馬蜂“呼嗚——”一聲全跑出來(lái)了。表哥見(jiàn)狀，以閃電般的速度跳下樹(shù)，拉起我的手，飛快地跑回家，邊跑邊喊：“馬蜂來(lái)啦，大家快跑到我家去！”伙伴們一聽(tīng)到表哥的叫喊，立刻下了樹(shù)，飛奔向表哥。我們跑在路上，身后的馬蜂緊追不舍，耳邊不時(shí)傳來(lái)那憤怒的“嗡嗡”聲，我們只顧著跑，連鳥(niǎo)蛋掉了幾顆也置之不理。 到了表哥家，大家一擁而上，快速進(jìn)了門，并把門關(guān)上，留下那“嗡嗡”叫的兇悍的馬蜂，大家都長(zhǎng)長(zhǎng)地吁了口氣。我的心還是不能平靜，心“怦怦怦”地直跳，剛才的一幕幕仍在我腦海中回蕩。
過(guò)了許久，馬蜂終于散開(kāi)了，我們又偷偷溜進(jìn)廚房，趁姑姑睡覺(jué)時(shí)把鳥(niǎo)蛋拿去煮。那一個(gè)個(gè)鳥(niǎo)蛋在水里不停地翻滾著，似乎在慶祝我們掏鳥(niǎo)窩的成功，祝賀我們“險(xiǎn)象環(huán)生”。蛋煮好了，大家一邊朝鳥(niǎo)蛋吹氣，一邊剝蛋殼，很快便可以吃了。我們“狼吞虎咽”一下子把蛋吃了個(gè)精光，我在其中嘗出了淡淡的甜味。由于大家吃太快，一些殘余的蛋黃粘在了嘴角邊，大家你看看我，我看看你，都不禁哈哈大笑起來(lái)？
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，可與表哥共度的那段時(shí)光，將會(huì)成為我最美好的回憶。
美好的時(shí)光作文4
時(shí)間是一條奔騰不息的河流，不會(huì)因?yàn)槿魏稳送Ｏ滤谴颐Φ哪_步，人就那過(guò)河的人，那岸旁的景色就是所經(jīng)歷的日子。當(dāng)這一秒變成上一秒，當(dāng)今天變成昨天，當(dāng)曾經(jīng)不大不小的衣物變得小的不能穿時(shí)，我才意識(shí)到童年二字已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了，而童年中的一段時(shí)光，總是那般美好，快樂(lè)！
那時(shí)一個(gè)冬季，春節(jié)期間，恰逢廟會(huì)，家人耐不住我們的再三央求，就帶上我們一起去，廟會(huì)上的好東西數(shù)不勝數(shù)，琳瑯滿目，左看看，右看看，總想把廟會(huì)上的東西盡收眼底。“賣糖人嘍，賣糖人嘍，好看，美味，香甜可口，看一看，嘗一嘗……這叫賣聲傳到了我和姐姐的耳朵。”我們一喜，連忙跑過(guò)去，給了小販幾元錢，希望他做一個(gè)蝴蝶，只見(jiàn)小販就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，滴在石板上。說(shuō)是遲，那時(shí)快。只見(jiàn)他的手左搖搖，右晃晃。有時(shí)，像快筆疾飛，糖絲時(shí)而細(xì)如頭發(fā)絲，時(shí)而粗如手指；有時(shí)，像涓涓細(xì)流流出石縫般緩慢，糖漿緩緩落下；有時(shí)，像羽毛落到地上的那般輕柔。小販畫天書(shū)般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人做好了，只見(jiàn)圓就是圓，點(diǎn)就是點(diǎn)，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，在陽(yáng)光下的每一個(gè)角都閃耀著光芒。咬一口，入口即化，甜甜的味道在口中久久不散。我和姐姐爭(zhēng)來(lái)?yè)屓ィ侨顺缘囊稽c(diǎn)也沒(méi)留下，看著小販那一鍋糖水，饞得我直流口水。
回到家，被長(zhǎng)輩訓(xùn)斥亂跑，可我卻一點(diǎn)也不后悔。想著什么時(shí)候再能吃到糖人，一直念念不忘。
第二天，我們到廟會(huì)上看舞獅，兩位舞獅者身披鮮艷的“師裝”，一頭一尾，前后配合，時(shí)而歡而碎步，怒時(shí)威猛健步，哀時(shí)閉眼穩(wěn)步，樂(lè)時(shí)躍而跨步，時(shí)而行走，時(shí)而翻騰，時(shí)而撓癢，時(shí)而抖毛，惟妙惟肖，我們欣賞著這古老的舞獅，一個(gè)勁地鼓掌，時(shí)間就這樣流逝了。
直到后來(lái)出去旅游偶然看到了又是買糖的小販，這一次每人在和我搶糖人吃，我一連買了兩個(gè)，卻不覺(jué)得比當(dāng)初的糖人好吃了。走到那些大型的商業(yè)區(qū)，欣賞著他們的舞獅，但這回觀看的人并不多。這時(shí)我才意識(shí)到，我念念不忘的不是糖人，也不是舞獅，而是和兒時(shí)玩伴們一起度過(guò)的快樂(lè)時(shí)光，是無(wú)憂無(wú)慮的童年。
那段難忘的時(shí)光，我永遠(yuǎn)無(wú)法忘懷！
美好的時(shí)光作文5
“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘響了，我懶洋洋得翻起身來(lái)。這時(shí)，爸爸進(jìn)了房間，“兒子，快起來(lái)，外面下大雪了！”“不會(huì)吧，怎么會(huì)下雪呢？”“真的，沒(méi)騙你，不信的話，你起來(lái)看看。” 我拉開(kāi)窗簾一看，哇——外面真的下著鵝毛大雪，雪白的一片，連草地都被雪完全蓋住了。這場(chǎng)雪讓我興奮極了，因?yàn)檫@是入冬這么長(zhǎng)久以來(lái)下的第一場(chǎng)雪。
走出家門，這些小雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從空中飄舞下來(lái)，仿佛是一只只小精靈。我伸出手，一朵小雪花舞到我手上，很快便不見(jiàn)了，好像在和我玩捉迷藏。 早讀課下課了，老師允許我們撐著雨傘到堆滿雪的操場(chǎng)上玩一會(huì)兒。大家迫不及待的向操場(chǎng)沖去，完全忘記了老師的話。只有幾個(gè)同學(xué)到教室拿雨傘，我也拿起雨傘來(lái)到了操場(chǎng)。 只見(jiàn)同學(xué)們正拿著雪球，你追我趕地打雪仗;還有些同學(xué)正滾著雪球，在堆雪人，可是剛把底座堆好，又被幾個(gè)調(diào)皮的男生“摧毀”了。大家的臉上都露著燦爛的笑容，就像一朵朵盛開(kāi)的花兒…… 看著同學(xué)們玩得這么高興，我的手也變得癢癢了，抓起一小塊松松軟軟的雪，我一下子涌起一股溫暖之情。我又把這些蓬松的雪輕輕揉成一個(gè)晶瑩剔透的雪球。頓時(shí)我感覺(jué)手上冰涼冰涼的，又是濕漉漉的，我猛地放開(kāi)雪球，覺(jué)得全身都涼颼颼的.。可看見(jiàn)大家都在玩雪，我也很想去參加。我正猶豫著要不要去和大家一起打雪仗。突然，一只雪球向我飛來(lái)，準(zhǔn)確地?fù)糁辛宋摇Ｎ页耙豢矗瓉?lái)是涂美鑫，她正揉著一只雪球，想要再次攻擊我。我不顧冰冷地抓起一把雪，向她扔去，可涂美鑫靈機(jī)一動(dòng)，迅速把雨傘對(duì)著我，雪球在她的雨傘上炸開(kāi)了花。涂美鑫又用一只雪球拋向我，我沒(méi)；來(lái)得及躲閃，又被擊中了。這下可把我激怒了，正要反擊時(shí)，突然想起了“退一步，海闊天空”這句名言，我就放下雪球，不再去攻擊她。這下她應(yīng)該不會(huì)再來(lái)攻擊我了吧！
這時(shí)，老師也來(lái)了，我的處境可就更安全了。于是，我便去看別人的“精彩表演”了，可誰(shuí)知，一只雪球進(jìn)了脖子，我頓時(shí)感到頭頸冰涼冰涼的。轉(zhuǎn)身一看，居然又是涂美鑫， 正當(dāng)我要反攻時(shí)，老師又宣布回教室了。我只好自認(rèn)倒霉，拍拍脖子上的雪，忍著冰涼回教室去了。 雖然這次我被雪球擊中三次，還受了“重傷”，但我還是十分快樂(lè)。
美好的時(shí)光作文6
媛，我也很想說(shuō)，和你在一起的日子，是我這輩子最美的時(shí)光。現(xiàn)在我交了許多朋友，卻沒(méi)有一個(gè)如你般知心，每當(dāng)我和他們做著我們以前做過(guò)的的事時(shí)，我總會(huì)覺(jué)得，在我身邊的人，還是你。女孩，你一定要幸福。
今天我寫這個(gè)故事，寫我們?cè)竦墓适拢I(xiàn)給你，獻(xiàn)給我們以前的美好時(shí)光。
媛是一個(gè)很有特點(diǎn)，長(zhǎng)得很漂亮的女孩。
她喜歡在秋天時(shí)，撿起那一片片金黃的落葉，然后夾到那有著淡淡墨香的本子。
那時(shí)候，我們倆是彼此最好的朋友。我們倆買一模一樣的掛飾，信誓旦旦的說(shuō)要當(dāng)一輩子的好朋友，夢(mèng)想著長(zhǎng)大要一起開(kāi)一家店·····
有一天，她鬼鬼祟祟的問(wèn)我：“周末一起去看電影吧。”我欣然接受。
于是那天晚上，我們倆匆匆吃完晚飯，去電影院看那部《不能說(shuō)的秘密》。電影剛開(kāi)始很好看，可到最后結(jié)局爛的半死，萬(wàn)分郁悶，去逛精品店，她慷慨激揚(yáng)：“我要當(dāng)一匹狼，來(lái)自北方的狼，我要當(dāng)一棵草，無(wú)憂無(wú)路的草。”我打壓道：“我還不了解你，當(dāng)狼，是一匹禿了尾巴的狼，當(dāng)草，是一顆狗尾巴草!”她聽(tīng)了，沖我張牙舞爪。
可那天，拿成績(jī)單時(shí)，看著成績(jī)，我笑了，她卻沒(méi)來(lái)，只給我留下了一封信，和那個(gè)夾滿樹(shù)葉的本子。信中寫道：
朋友，對(duì)不起，我沒(méi)有遵守我們的誓言。我爸工作調(diào)動(dòng)，我們?nèi)页宋遥麄兌歼^(guò)去了，我怕在考試前離開(kāi)會(huì)影響你的考試，于是讓我媽他們先走，自己留下來(lái)。
朋友，我知道，你以后可能會(huì)有很多的朋友，我只不過(guò)是一個(gè)過(guò)客，但請(qǐng)你記住我。
最后，我想說(shuō)，和你在一起的日子，是我這輩子最美好的時(shí)光。我在床上看著這封信，哭得不成樣子。
媛，你不知道，我也想說(shuō)，和你在一起的日子，也是我這輩子最美好的時(shí)光!你不是過(guò)客，而是我最好的朋友!可現(xiàn)在，你卻離開(kāi)了。
現(xiàn)在，看電影的人只有我一個(gè)是孤單的，可我知道，我已和一個(gè)最重要的人看過(guò)這部電影。
在《不能說(shuō)的秘密》里有這樣一句話，沒(méi)有不能說(shuō)的秘密，只有不能錯(cuò)過(guò)的秘密。而這個(gè)秘密，我注定是要錯(cuò)過(guò)的吧。
美好的時(shí)光作文7
星期一，我們迎來(lái)了一個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙烏海市海勃灣區(qū)第八小學(xué)的一名新同學(xué)，她叫孫雨涵。
一下課，我就到她的座位上去找她，并送給她一本書(shū)，她開(kāi)心的收下了，我更是開(kāi)心。上午的這幾節(jié)下課，我們帶著孫雨涵在走廊上介紹學(xué)校，孫雨涵也知道了我們學(xué)校的許多。
和她在一起的美好時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了星期五，我們?yōu)樗e行了歡送會(huì)，有些同學(xué)為她表演了小節(jié)目，我是她的好朋友，我當(dāng)然也要為她準(zhǔn)備小節(jié)目，我和王銘萱一起彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，然后朱可一為孫雨涵朗誦了一首詩(shī)，這首詩(shī)一直感動(dòng)著我，讓我想起孫雨涵只能在和我們上一節(jié)課了，她吃完飯就要走了，我舍不得她走。
到了中午，孫雨涵要走了，我們?yōu)樗眯欣钜恢钡剿齻兗系牡胤剑覀冇衷谀抢锪袅艘粫?huì)兒，陪孫雨涵，后來(lái)，我們?yōu)榱诉�能再聯(lián)系，我，陳安琪，馬佳文，陳籽含，章穎佳等，留下了自己的名字，手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)，這樣我們還能聯(lián)系，不過(guò)可能很少才能見(jiàn)一次面了。孫雨涵還說(shuō)，暑假時(shí)她會(huì)回上海，我們可以去上海找她。最后，孫雨涵從包里拿出了一打紙條，她給我們一人一張，我們請(qǐng)求她在上面寫上她自己的名字，她先給陳安琪寫上了，第二個(gè)是我，剛準(zhǔn)備寫時(shí)，內(nèi)蒙古的老師說(shuō)要走了，于是孫雨涵急急忙忙地給我寫上了。要走時(shí)，我們?cè)诘拿總�(gè)人都和孫雨涵擁抱了一下，當(dāng)時(shí)我們?nèi)蘖耍瑢O雨涵沒(méi)有哭，但她走到一半時(shí)，她哭了，我看見(jiàn)她們不是往校門外走的，而是往校園里走的，我拉著陳籽含的手就向她們跑去，我和陳籽含跑到孫雨涵身邊時(shí)氣喘吁吁，看見(jiàn)她她笑了，我們也趕緊止住眼淚，準(zhǔn)備再送孫雨涵一段路。隨后，章穎佳，陳安琪她們也來(lái)了，等她們要上樓時(shí)，我們作了真正的告別，我們又和孫雨涵擁抱了一下，孫雨涵又哭了，我們大家又一起哭了，在這時(shí)，內(nèi)蒙古的老師又給我們一起拍了一張照片作永恒的紀(jì)念。我們對(duì)她說(shuō)了一聲再見(jiàn)，有些人覺(jué)得再也見(jiàn)不到面了，可我覺(jué)得我們一定還能見(jiàn)面!
孫雨涵，我永遠(yuǎn)的朋友，你要在上海等著我，我一定會(huì)去找你的，我們一定還能見(jiàn)面!
美好的時(shí)光作文8
微雨時(shí)節(jié)，葬花天氣。我蜷縮在書(shū)柜邊，捧起一本本書(shū)，感覺(jué)幸福悄然而至。是的，閱讀時(shí)光就是我心目中最美好的時(shí)光童話：水晶球童話是個(gè)水晶球，輕輕撫摸，晶瑩剔透，純潔可人，把我?guī)нM(jìn)無(wú)邊的夢(mèng)幻里去;我看見(jiàn)小美人魚(yú)深情的一吻，跳入大海無(wú)邊的浪濤里，融化在初生陽(yáng)光的溫暖中，我停在爍樹(shù)中的樹(shù)妖在歌唱自由，那歌聲在暗夜中閃著幽光，倔強(qiáng)又幽長(zhǎng)，回腸蕩氣里是遮蓋不住的磅礴向往，我聞到接骨木樹(shù)媽媽的想起，那是回憶的香氣，在陳舊的過(guò)往中氤氳升騰，霧氣蒙上了我的眼睛。我感動(dòng)而不能自已……小說(shuō)：隨意門小說(shuō)是扇隨意門，慢慢穿過(guò)，景色變幻，時(shí)代更迭，把我扯進(jìn)無(wú)窮的生命離去：我看見(jiàn)三毛在撒哈拉沙漠里奔跑，她蹲倒在地，落日的余暉里，她喃喃自語(yǔ)：“撒哈拉，永遠(yuǎn)都是這樣美麗。”
捧起一捧沙，緩緩傾倒在沙地上，于是沙漠產(chǎn)生出浪漫的氛圍，十分美麗。(三毛的作品以散文為主，此處為小瑕。)我聽(tīng)見(jiàn)安妮內(nèi)心的獨(dú)白，她說(shuō)：“生活給我怎樣的禮物!”這讓我在寬慰之余不由為她送上祝福。我站在古希臘古舊的街道邊，滿懷希望地跟隨著是人去見(jiàn)證一場(chǎng)英雄與邪惡的傳奇，我興奮而不能自已……傳記：先賢路傳記是條先賢路，細(xì)細(xì)摸索，滿眼辛酸，滿心感動(dòng)，我看見(jiàn)富蘭克林在雨中奔跑，一道閃電劃過(guò)，他輕輕顫抖，他大喊著：“我發(fā)現(xiàn)了!我發(fā)現(xiàn)了!”我聽(tīng)見(jiàn)居里夫人在夜里凝視著鐳的幽光，她輕輕自語(yǔ)：“它多美啊。”我頓時(shí)明白支撐她走下去，堅(jiān)實(shí)在先賢路上的力量所在。我感慨而不能自已……閱讀豐富了我的閱歷，使我體會(huì)了不同的人生歷程，也許是因?yàn)槎酶鷱闹淖直隳艿诌_(dá)心中飄渺的光明，我漸漸變得從容淡然，也因此更加深切地體會(huì)到古人留史書(shū)中的夢(mèng)幻……
到了青春期，荷爾蒙像春天的雨水注入禾苗注進(jìn)我的身體，我變得飄搖不定卻沒(méi)有禾苗腳下那一片安穩(wěn)的土地，而閱讀像一位巨人，讓我站在它的臂膀上看見(jiàn)我的理想的燈塔。同信仰宗教和朝拜神靈一樣地，閱讀使我凈化自身，無(wú)限度接近永恒。而閱讀時(shí)光就是最美好的時(shí)光，讓我品讀人生，快樂(lè)成長(zhǎng)。
美好的時(shí)光作文9
美夢(mèng)睡在文具盒里面，掀開(kāi)一張白紙畫個(gè)笑臉，那樣的午后慵懶又安靜，我坐在窗前發(fā)呆。悠悠白云飄過(guò)是我的心情，不知不覺(jué)思想就走好遠(yuǎn)。
下課鈴聲響起我拿出彩色畫筆，畫上一個(gè)女孩牽著另一個(gè)女生的手，我和她走在爛漫的午后，身旁的陽(yáng)光閃耀我聞著迷人的青草香味。青春打著轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)忽而飄向了遠(yuǎn)方，你掛在一棵樹(shù)的樹(shù)梢，我在另一棵樹(shù)上盤旋，就這樣錯(cuò)離了軌道，還記得無(wú)數(shù)次摁響你家門鈴，開(kāi)門之后是你溫暖的笑臉，那樣的日子好美麗好熟悉。我們一起看電視上網(wǎng)聊八卦，你知道我全部的心事，從此以后我就決定把你好好放在心里。那些年你家的陽(yáng)臺(tái)總印上我們一起寫作業(yè)的場(chǎng)景，我眼神飄忽心不在焉看著窗外的風(fēng)景，我說(shuō)長(zhǎng)大后我們要一直這么好，你點(diǎn)頭微笑笑的陽(yáng)光明媚。和你打鬧過(guò)的日子我還記得牽手一起回家的日子我沒(méi)忘記。我傷心時(shí)你的擁抱那么安穩(wěn)，彼此唱過(guò)的歌在記憶里循環(huán)往復(fù)播放，謝謝你陪伴我的好朋友，有你的安慰我不再孤獨(dú)，感謝你讓我知道我擁有那么多。
那些年的風(fēng)景飄著梔子花淡淡的香味，我們?cè)谝黄饡r(shí)的笑臉定格在大頭貼的照片，幼稚可愛(ài)的V字招式是我們童年的招牌動(dòng)作。你還記得嗎，那個(gè)傻傻笨笨總多愁善感的女孩，你還記得嗎，那個(gè)喜歡無(wú)論開(kāi)心傷心都愛(ài)哼歌的女孩，你還記得嗎，那個(gè)有心事就向你訴苦的女孩。我總以為那些回憶要映在照片里我才不會(huì)忘記，原來(lái)過(guò)了這么久它還在我心中澎湃，溫暖著我。一直想寫些東西記住你，可是總是思緒萬(wàn)千無(wú)從下筆，又是在安靜的角落里我把這些美好編排成文，記錄了苦痛喜悅，敲上了滿滿懷念。
那些好美的時(shí)光，多想我們不要長(zhǎng)大，繼續(xù)奔跑在炫彩迷離的透明泡沫里，一如既往的天真，不曾有任何改變。那些美好的時(shí)光，即使路過(guò)陰影我都會(huì)想要抬頭看看溫暖的陽(yáng)光，記憶一直在，不曾忘卻。那些美好的時(shí)光，可惜我的畫筆畫不出來(lái)當(dāng)時(shí)的顏色，不然一定要畫成漫畫好好珍藏！那些美好的時(shí)光，變換的角色，遇上不同的朋友然后擦肩而過(guò)，有一種情愫在心中蔓延，它叫充盈溫馨。那些美好的時(shí)光，等下個(gè)起風(fēng)的午后，我們一起奔跑在成長(zhǎng)的軌道，重溫那些路過(guò)的幸福，一路的裙角飄的好高好高好美好美！
美好的時(shí)光作文10
那一段美好的時(shí)光
每個(gè)人的記憶中，都有一段美好的時(shí)光。對(duì)這段時(shí)光的回訪只能在深夜看書(shū)時(shí)的冥想中，只能在甜美的夢(mèng)境里。如果有時(shí)光隧道存在，很想穿梭回到童年。因?yàn)椋鞘俏乙簧凶蠲篮玫臅r(shí)光。
那些日子，充滿了玩的快樂(lè)。無(wú)論在學(xué)校還是在家門前的院子里，我的小朋友總是一呼百應(yīng)。我們玩普通的游戲，比如跳皮筋。是這樣的玩法：若有八個(gè)人，分兩組，各出一人撐著皮筋，從腳踝開(kāi)始，一點(diǎn)一點(diǎn)向上升，看哪組跳得最高。那種情形有點(diǎn)象兩隊(duì)PK升級(jí)，最后，我總是能跳到最高。這時(shí)，兩組基本上就只有兩個(gè)人了，大家睜大眼睛看誰(shuí)能跳得過(guò)了“小舉”，一般過(guò)“小舉”就得有高水平了，還得助跑。若都過(guò)了“小舉”，我們最后就比拼“大舉”這個(gè)級(jí)別了。我先快速助跑，然后雙腳背身跳起，用腳尖去勾皮筋，成功時(shí)大家高興得歡呼，失敗時(shí)只能一聲長(zhǎng)嘆，常常玩得不知天黑。有時(shí)，我的姐姐也加入我們玩的隊(duì)伍，她來(lái)主要是為我們排練節(jié)目，當(dāng)大院里的人無(wú)聊得發(fā)慌時(shí)，我們這個(gè)小小演出隊(duì)會(huì)出場(chǎng)為他們演出。記得有一次快過(guò)年了，大院里的人真的集合在禮堂里，等待我們的表演時(shí)，我非常興奮，也很緊張。我獨(dú)唱《映山紅》，記得是上臺(tái)了，小小的我唱出的歌聲是顫動(dòng)著的，但唱完了，聽(tīng)到了“如雷鳴般”的掌聲，幸福的感覺(jué)，快樂(lè)的感覺(jué)，溫暖了我的童年。
那些日子里，充滿了吃的快樂(lè)。我生長(zhǎng)在南方，小時(shí)候吃過(guò)的東西，到了成人后，好多已成為記憶。那時(shí)常常竄到同學(xué)家的甘蔗地里去吃甘蔗，吃得嘴角裂開(kāi)；吃那些紅紅的水水的甜甜的櫻桃，但吃不多，因?yàn)閶寢屬I得不多，可能有些貴吧；不過(guò)，沒(méi)水果吃的時(shí)候，我還會(huì)和小朋友們吃生地瓜，吃生紅薯，在放學(xué)的路上跑到水田里去挖荸薺吃，有時(shí)在水里里涮涮擦擦啃了皮兒就吃了，不管衛(wèi)生不衛(wèi)生，真甜到心里。秋天來(lái)臨的時(shí)候，還和同學(xué)上拐棗樹(shù)，勾拐棗吃，是一種軟軟的清甜記憶。那時(shí)，奶奶還會(huì)在夏天給我們烙槐花餅吃，上樹(shù)摘槐花的活兒我包了，我從沒(méi)摔過(guò)。槐花餅很香，但現(xiàn)在我怎么做卻也做不出童年那種味道了。
童年的時(shí)光是一首小詩(shī)，似水流年中，很多事情很多人已漸漸淡出我的記記，但童年那段時(shí)光的美好如一幅美麗圖畫，如一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，讓我溫暖，讓我寬厚，讓我樂(lè)觀地面對(duì)人生。