我懷念的時光作文（精選20篇）
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我懷念的時光作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我懷念的時光作文 篇1
金秋十月，不知不覺間，我已經告別了無憂無慮的小學生活，成為了一名初中生。初中代表著新的開始，然而，我卻常常懷念過去的美好時光。
我常常懷念過去的美好時光，那是一個永遠來得及的世界。早上，七點鐘起床，緩緩地穿衣、刷牙，甚至有時可以賴一會兒床，這樣，還能在上學規定的時間內保證到校；晚上，即使回家看一會電視，甚至可以小睡一會兒，作業都來得及做；放暑假，一整本暑假作業即使因前頭的玩樂未能完成，在開學前一周瘋狂做也來得及；周末，可以先放空心思玩一天，第二天寫作業也來得及……
我常常懷念過去美好的時光，那是一個沒有壓力的世界，沒有傳說中大堆的輔導資料和十萬火急的復習時間，只有課本和正常的復習知識點手冊。考試時完全不用擔心時間不夠，那都不是事兒！考試不排名，沒有競爭，試卷只不過當一次正常的練習來做；課堂內容不大，不用擔心沒有消化；課程不多，不用擔心偏科；作業就那么幾本，不用擔心做不完……
可現在變了，每天六點起床，做什么事都要十萬火急地趕，科目門數變多，課堂內容增多，每一門都要好好學，時間在變。我知道，我不能只懷念過去的美好時光，我還要適應現在的新環境，努力學習，奮斗到底。
我常常懷念過去美好的時光，它帶給我太多的歡聲笑語。可現在的生活又何嘗不好呢？事情變多，時間變緊，只能證明生活的充實，同時刺激我堅持不懈的拼搏，拋棄過去那懶散的習慣，珍惜時光，奮發向上。
我懷念的時光作文 篇2
時光飛逝，我的生命已走過十幾個年華，在我接受人生挑戰的同時，我又有無限的時光可以來回憶這過去的點點滴滴。
當我看到那湖面上的點點粼光，在陽光的照耀下愈閃愈亮，我就忘不了，那一次次在上面的蕩漾。當我小的時候，我很喜歡在湖上劃船，可惜我不會，只能由父母陪著我，依偎在父母的懷里，什么事都不用愁，這樣的感覺，有說不出的美好；當我看到那小學校園旁的“鬼屋”，在樹蔭的映襯下顯得更加神秘時，我就忘不了那兒時天真，好奇的耐性。誰知到我們能有多瘋狂呢，太陽當頂的正午，也不怕陽光的毒辣，在外面徘徊半天，就為能親自探一探這“鬼屋”的奧秘；當我看到那古典小橋下涓涓細流，在兩岸草地的夾映下，顯得更加深沉時，我就忘不了，它帶來的歡樂。
正是如畫般的年齡，能和真正的好朋友談談心中的苦惱、心中的苦悶，再多的不如意也都煙消云散了，自然不必再花大段的時間來惆悵了……這是我的故事，能給我帶來歡樂與悲傷，它也許不那么動聽，但對我來說，擁有它，我的時光才算是完美，沒有它，我的生活將永遠是一個黑洞，禁不住挑戰、禁不住磨難。可能每個人都有忘不了的事，因為忘不了才會懷念，又因為懷念才會更忘不了。
總結起來，這些關于成長的故事，把人生變得精彩但又并不完美，但是，誰說成功的人一定完美呢？沒有必要為了什么就放棄這些人生中最美好的事情，只要有了這些美好的回憶，就算有一天會感到寂寞，也不會無計可施，也總會有辦法來消除這些寂寞。
我懷念的時光作文 篇3
光陰似箭，日月如梭；歲月匆匆，花開花落。一轉眼間，15年過去了，這15年里，從我生命中路過的人太多太多了，唯有你，給我的生命留下一段不可磨滅的美好回憶……
記得我剛到學校的時候，我第一個認識的人就是你，那時我是一個新生，剛到學校人生地不熟的，是你幫助我解決了很多困難，沒過多久，我們就成了無話不說的好朋友，整天形影不離，如同你是我的影子，我是你的身子，你離不開我，我離不開你。
可是，過了幾天，你因為家里的原因，你退學了。你走了，只留下我孤身一人，在這空曠的學校了迂回的徘徊。每單我走在這條熟悉的小道上，我都會想起過去那美好的時光。這里樹還在，花還在，你卻不在了，沒有了你，這里顯得是那么黯然無光。
晚上，我躺在床上，懷念著過去你美好的時光。深藍色的天空中，嵌這一輪金黃的明月，旁邊還布滿了星星。月亮它并不孤獨，它有星星的陪伴，不想我，只能有影子相伴。月亮射出幽暗的光，穿過窗戶，照到我的臉上。我又在夢里夢見了你，我們想以前那樣，一起玩耍，一起睡覺，一寫作業，一起受懲罰，一切都是那么美好，可當我醒來后，你又不見了，你又消失在無邊的黑暗中。
“我懷念的是無話不說，我懷念的是一起做夢，我懷念的是爭吵以后還是想要愛你的沖動……”
如果時間的沙漏能夠倒轉，我一定會珍惜和你i在一起那段我懷念的美好時光……
我懷念的時光作文 篇4
斜倚窗欞，輕闔雙眸，秋日專屬的芬芳在一瞬間不受控制地涌入鼻腔，深吸一口氣，仿佛連喉頭都被芬芳的香甜縈繞。這是我出生的氣息，屬于我童年的濃墨重彩。
記憶最深的是家門口那棵古老桂樹，每到秋天，滿樹繁華散發著香甜的氣息，經久不散。在秋日的映照下，細碎的、小小的黃色桂花瓣慢慢飄落，落到發梢、鼻尖、肩頭、掌心。我就這樣望著這些小小的花瓣笑著、幸福著。
還有桂樹邊的大銀杏，每到秋日，那么多黃色的小扇子就撲簌簌地落下來，從立秋開始落到霜降也停不下來，好像非要把自己埋了不可。我最愛在枯葉落滿地的時候慢慢躺上去，陽光穿過交錯的樹枝落在身上，極為溫暖，就像在老樹的懷抱里，閉上眼只聽見輕風拂過樹葉發出的沙沙聲……
我家大院里有一方小到不能再小的林子，十幾棵老樹，幾方石凳，還有那秋日啼叫的不知名的鳥兒，他們撐起了我的一片小天地。秋日的落葉，在鋪滿石頭的小路上旋轉著、跳躍著，伴著大自然的旋律，一年又一年，時光就在舞步中悄悄流逝掉，躲在季節的轉角里，只能默默觀賞，卻再也回不去。
我的童年，就如此這般，在濃蔭下過去了。
那些過往中的瑩亮，那些光陰浸染的情懷，終是停留在記憶深處，明媚了歲月，芬芳了生命。
如今我的秋日，只能斜倚窗欞，眺望著遠方遙不可及的另一番秋。
我懷念的時光作文 篇5
奶奶家住在一棟老式居民樓里，大家的房子都沒有什么兩樣，但奶奶家是最容易分辨的，因為只有奶奶家的陽臺沒有安防盜窗。
陽臺其實沒什么特別的，就是用很普通的白色瓷磚鋪成的不足幾平米的小空間，當我初臨人世的那幾年，家里還是用煤炭取暖。那些又黑又臟的煤炭就占了陽臺的一大半，我自是萬分嫌棄，不愿涉足陽臺的。自己都不記得是什么時候了，那些煤炭再也沒有出現在我家，陽臺也被重新打掃過，從那個時候開始，陽臺變成了我常去的地方。
小時候家里管的比較嚴，別的同齡人在樓下追逐打鬧，我卻被家里的大人壓在陽臺上練習著寫自己的名字，聽著樓下傳來的滑板車，摩擦地面的聲音，我真恨不得自己的名字叫丁一。那個時候的我總是在陽臺上面邊練習著寫字邊琢磨著能把名字改的再短小點就好了，后來字也會寫了，家里人便再也不逼迫我的陽臺上面練字，我在陽臺的活動便漸漸多了起來，有時我甚至把陽臺當作是我的舞臺，把過路的人當做我的觀眾，因為沒有窗戶的阻擋，所以我在上面唱歌，底下都聽得真真切切的，但這么多的觀眾，卻只有住在對面那棟樓里的姑姑會打開窗戶欣賞，邊織毛衣，邊贊嘆著，我還會熱情的同她互動。
后來上了小學學校開始布置作業，因為已經習慣在陽臺上面寫字了，所以每回一放學回家就直奔陽臺攤開書本寫字，寫完了作業，就坐在陽臺上，自己找樂子，或者發呆。每到那個時候，我總能聽見奶奶在樓下王爺爺家打麻將時傳來爽朗的笑聲。一到下午五點，麻將聲便停了下來，奶奶就會上樓，回家給我做飯，我還是不愿意離開陽臺，因為媽媽還沒有回來，我特別喜歡趴在陽臺上看著轉角過來的是自己認識的人，這樣我可以大聲呼叫他的名字，然后用力的招手。媽媽每次回來的較晚，我坐在陽臺上，還可以欣賞傍晚天空美麗的色彩。
時間它總是在快速的游走，你越想保住的美好，它便消逝得越快，不知道什么時候開始，滑板車在地上磨出嘩啦的響聲，不在了，樓下王爺爺家的麻將聲,消失了，五點鐘再也聽不到奶奶上樓的腳步聲，傍晚時分陪伴我的不再是夕陽，而是教室里的燈光，家里的陽臺重新翻修了一遍，粉刷掉了我曾經在墻上留下稚嫩的筆跡，也粉刷掉了我曾經的童年時光。
原本純白色的陽臺安上了防盜窗，還被許多綠色的植被裝點著，一片生機，一片陌生
我懷念的時光作文 篇6
推開門，一人迎著朝陽的金暉安然地輕撫鋼琴，一陣琴音溜進耳里，那是琴音?還是青春的宮商角徵羽?
在彈琴時，我曾迷惘。
指尖在黑白相當的琴鍵上跳芭蕾，搖指回滑，一跳一壓，像拉皮繩兒似的，滑音、顫音、落提，又是一曲優美的《輝煌的大圓舞曲》。幻變的琴音一次次重重叩擊著聆聽者的耳朵，我自以為這首曲子彈得不錯。可是，老師靜靜地思考了一會兒，臉上流露出不滿的神情：“不行，只知道急于炫技巧，卻沒有感染力，音樂這件事不能急躁!”我已練習多次，我打心底也想慢慢來，但我也想展示出樂曲的華麗輝煌，急于獲得掌聲與榮耀，青春的浮躁纏繞在失控的雙手上，我也很迷惘。
在彈琴時，我也曾領悟。
我又坐在古箏前，低落與失落縈繞在我的指尖，我對這次練習了無興致。驀地，老師走來，靠在琴上，輕輕地說道：“今天先不急著練，把曲子聽懂了再說。”隨著我漫不經心地接過耳機，戴在耳上。一下子，我眼前像出現了肖邦的朋友——黛克爾小姐的小貓突然跳上鋼琴，爪子踩在琴鍵上，琴鍵突然下沉并發出沉重的聲音。不久小貓好像已經習慣了在琴鍵上來回走動，覺得非常有趣，興奮地來回又跑又跳。不一會兒，小貓似經過一陣愉快地跑跳有些疲勞，但興奮的心情仍支持它不愿意停止，只是速度減了下來。這曲被人們所喜歡的《小貓圓舞曲》創作于音樂領域風格轉為浪漫主義的時候，它表達了肖邦等音樂家開始追求個性解放的思想與精神，與“江河大野猶嫌束，山入潼關不解平”有異曲同工之妙，我也要學習這種精神，生活不局限于學習，要勞逸結合。
也許青春時光中也應當有一片琴音縈繞的歲月，那是多么美輪美奐。現在，上初中了，我沒有了琴上時光，我行思坐憶……
我懷念的時光作文 篇7
我懷念那一年，那一個月，那一天，那一刻……那一年，你走了，那一天，你哭了。我知道我們留不住那段時光，但該來的總會來，該走的總會走。直到現在我還是會懷念那天的離去，是不舍得，是難過的，我懷念的您。聽姑姑說您在我很小的時候就認識我了，而我卻完全記不清楚小時候您對我的關懷對我的好。六歲那年，我懵懵懂懂蹦蹦跳跳的進了校門，逛了半個學校找到了班級，找到了座位。第一眼見到您覺得您是一個與眾不同的老師，沒有別的老師的嚴肅高冷，沒有穿的像別的老師一樣端莊，沒有化淡妝也沒有特地的準備什么臺詞演講迎接我們。
當我們都到齊了您并沒有直接開始點名而是跟我們打招呼的聊了起來。當時您披著長卷發，穿著有些復古的花裙子，臉上微微的笑著，保持著那慣有的微笑。漸漸地，我發現我們和您的關系有時候不像師生了，而像無話不談的朋友。
您是一個好老師，許多方法都與別的老師有所不同，考差了成績也不會直接罰抄，不會打電話和家長談，不會在班上點名批評，而是下課親自提醒在辦公室把錯誤點找出來再復習一遍，多講幾句鼓勵的話讓那個同學下次考得更好。罰也是有罰的時候，罰我們的手段簡直讓我們怕，遲到會罰我們100個上下蹲，做錯什么嚴重的事時更是嚴厲，罰我們蛙跳樓梯一節課，上下來回的跳，腿會軟會疼，反正我是試過一次，所以就沒有過第二次了。每年的六一您總是會給我們帶來驚喜，可不像別的班冷冷清清的吃零食演講著，每次熱鬧的都把別的班的人引過來我們班玩，則別的班就更是沒幾個人冷冷清清的了。
我們每個人都會有六一小禮物，老師每年都會給我們每個人買一本書，隨著年齡的增長，我們每年的書也在變化，六年來我收到了五本書，《窗邊的小豆豆》，《小河男孩》，《安娜·卡列尼娜》，《彭羅德的十二歲》，《根鳥》我都依次閱讀完了。在最后一次兒童節那天，只要家里有做點心的機器的同學，就都會做好帶來班上開美食party~沒有的就會到外面買些麥當勞、蛋糕、糖果、巧克力、餅干之類的。老師也買了個三層大蛋糕，不一會兒老師和我們都開始了“戰爭”，我們便都成了小花貓。其實六年挺快的，一眨眼就過去了，有的人還在，有的人卻已經遠遠離開不再聯系了。
想留下的往往是留不住的。我們在秋天相見，當時吹著秋風非常的涼爽，在那個下著細雨的夏天說再見。懷念的是無話不說，懷念的是一起做夢，記得那年六一，也記得那一首歌。照片總有一天會泛黃，心里記得就好。
我懷念的時光作文 篇8
“嗚嗚嗚……”熱鬧的街道上，女孩哇哇大哭著。顯得及不合群，人來人往的街道上，卻沒有人去安慰她。
“二寶怎么又哭了，是不是媽媽又打你了？”一位老人走到女孩面前，輕輕地為她擦去眼淚。“嗯。”女孩哽咽著說。老人拉起她的小手說：“走，爺爺帶你去喝AD鈣好嗎？”好啊！好啊！“女孩停止了哭泣，立刻激動地露出笑臉。”小心吃成小肥豬！“老人一臉寵愛地拍了拍女孩的頭。”吃成肥豬，爺爺會不要我了嗎？“怎么會，你可是爺爺最疼愛的二寶，爺爺還要等到二寶長大，帶爺爺去玩呢！”
“呼呼呼，再高些。”老人輕松地將女孩舉在半空中，女孩則邊喝著AD鈣邊笑著說：”再高些，再高些。“隨著高度的增高，老人漸漸感到吃力，只是他知道這樣女孩會覺得開心，所以再累，他也愿意。“爺爺，等二寶長大，一定帶你去吃遍全世界。”我可怕胖呀！“那不去了！”“去，去，只要二寶開心，爺爺哪都去！”老人就這樣陪女孩度過了整個童年。
可惜，老人永遠也等不到女孩長大了。不久后，老人因得癌癥去世了，享年63歲。女孩哭著喊著去求母親讓她去見見老人最后一面。母親卻說：“你不是他親孫女，甚至沒有任何血緣關系，他親孫子都沒去，你去了不合適。“女孩只能看著AD鈣看了很久很久，直到她累到睡著了，在夢里她又回想起和老人曾經的點點滴滴。
后來很多年，母親都以各種理由不讓女孩去老人墳前。直到老人去世四年后，女孩終于有機會去看他了。女孩拿著兩瓶AD鈣來到他的墳前，一聲不吭地磕了三個頭。拿起一瓶AD鈣說：”爺爺，二寶來晚了，您是不是生氣了？您在那里過得還好嗎？我很好，您不用擔心。現在的我學會了您最愛的堅強。生前您最愛看我喝AD鈣的樣子，因為您說那時我是最開心的時候，現在您也只能給您帶它了，希望它也能讓您開心。“女孩說完便將一瓶AD鈣灑在了他的墳前，隨后自己也拿著一瓶一飲而盡。女孩的眼睛開始變得微紅，淚水在眼睛內不停打轉。”我不會哭的爺爺您放心吧，我知道您不希望看到我傷心。“可女孩越說越沒底氣。
微風吹來，讓她覺得很舒服。她好像看到老人緩緩向她走來。輕輕地將她的淚水擦去說：”怎么又哭了，走爺爺帶你去喝AD鈣好不好？”女孩再也忍不住，嚎啕大哭起來：”爺爺您不是說要二寶長大，等我帶您去玩嗎？你怎么說話不算數呢！您不是說只要我開心，您去哪都行嗎？我只要您在這里，我就開心，可您為何要丟下了我，一個人去天堂呢！“女孩想上前抱住他，可他卻如輕煙一樣散去。有什么東西從她的臉上再次輕輕流落，只是再也沒有人為她輕輕擦去了。
女孩拿起那兩瓶AD鈣瓶，她從來沒有像現在這樣覺得它如此得沉重，因為裝滿了她對老人無盡的思念……
我懷念的時光作文 篇9
五年時間，說長，真的不長，說短，倒也不短，可是再回想以前的點點滴滴，仿佛好像只是昨天才經歷過的，熟悉，又陌生。我們相處了五年，知道了各自的名字，知道了各自的愛好，結識了許多好友，也一起為學習奮斗，盡管里面有很多挫折，但我們一起走了下去，馬上就要六年級了，你們準備好了嗎？你們想好以后該怎么走了嗎？大概都準備好了吧，你們都是那么的優秀，那么的自信，仿佛所有的學習壓力都壓不垮你們，我很高興，在這個大家庭里生活，也非常的欣喜，認識了你們。
記得第一年嗎？那時候，我們還小，什么都不懂，總是睜著一雙大大的眼睛茫然的望著各自，那時候，我們沒有競爭，那時候，我們的心還很稚嫩，那時候，我們干凈的就像一張張白紙，無暇，而不刺眼。第二年的時候，成績就各自凸顯了，有成績好的，被老師器重，也有成績差的，在老師的啟蒙中慢慢領悟，我們45個孩子，被老師的溫柔呵護著長大。第三年了，有新的同學來了，大哭大鬧的，像個幼稚的孩子一樣，不過，我們長大了，身體也隨著年齡長大了，說話語言也變得流暢，這些，少不了我們的老師和家長。第四年來了，我們心性多少也有些成熟了，里的字字句句也變得有了味道，大家湊在一起談天論地，好不樂呵。第五年了，這是一個緊張的年份，同學們似是意識到了危機感，都變得努力了起來，讓成績有了些提升。第六年，還是個未知數。
相處的時間還有一年，但我們的情誼遠遠不止一年，謝謝你們對我的照顧，也謝謝老師，或許在不久之后，被你們的希望寄托的孩子們，會茁壯成長，變成參天大樹。
我懷念的時光作文 篇10
二十六年前那個流火七月，我背著行李和一大箱子書走出了師范學院的大門，結束了十幾年的學生生活，回到家鄉做了一名中學教師。
高中畢業前，我從未考慮未來的職業選擇，對于教師這職業，談不上喜不喜歡，也許是一種緣分吧，那是高考前夕填志愿時，誤打誤碰撞上了。師范實習時，和同學聊天時，我還擔憂地說：走上工作崗位，不知能否駕馭得了一班四五十名處于青春期的的孩子。
這一天終于來臨，始于我胸前的校徽變成紅底白字起。踏著零聲，走進課堂，站定講桌前，師生禮畢，注視著幾十名同學沒有雜質的眼神，我很放松。日日穿行在忙碌、有序、偌大的校園，在工作中體會到做教師的快樂，漸漸喜歡這職業，因為作為生存的行當，它很寧靜。
最快樂的是課堂。上課時以課堂為媒介，插上思維的翅膀，和學生一起遨游知識的天堂，與作家進行心靈的對話，同人物交流內心的情感，上至天文，下至地理，古今中外，哲學、自然，那是一種享受，45分鐘，不經意間，就溜走了。
做教師的，不僅要授業，更要傳道，學生闖禍或調皮，要找他們談心，做這事有些煩瑣，學生各種各樣，情況各不相同，思想工作確有點復雜。但為人師表，教而導之，是自己的職責，“人非圣賢，孰能無過？”何況是一群成長中的孩子，只要孩子們能“天天向上”多做點思想工作，為師的成就感便油然而生。
我的同事認為批改作文是件煎熬人的事，既勞心又勞力。我則認為是一件非常快樂的事。我把全班同學的作文分成好中差三類有選擇地批改，就可掌握這類題材學生寫作情況。
特別批閱好學生作文，如品香茗。遇到文質兼美的優秀作文，精批細改，讓學生工整謄抄在稿紙上，文后附上評語，推薦到報紙、雜志上得以發表。每至此，班級其他同學就掀起主動讀書的熱潮，還用口干舌燥向學生灌輸寫作的秘訣嗎？看著學生主動掀起閱讀寫作之風，為師的心情再愉快不過了。
六年前五月的一個黃昏，一場偶然的劫難，把我拖進無助的深淵，因此也改變了我生命的軌跡，從此，我告別了奮斗整整二十年的三尺講臺，欲哭無淚。離開校園已整整六年了。人雖離開，但心卻始終沒離開過。渴望有一天能重返講臺。時間久了，是一種痛苦的感情折磨，就趁著星期天學生離校到校園走走，重拾昔日美好的回憶。我踱進空闊靜謐的校園，經過教學樓下，耳畔仿佛響起朗朗讀書聲，漫步操場邊，夕陽余暉里孩子們運動場上龍騰虎躍的情景又在腦中浮現。多么溫馨的場景。
二十年的教師職業生涯，有很多值得回憶的東西，最深切地感受是：生活是充實、快樂的。它豐富了我的人生閱歷，使我由稚嫩青澀不斷走向成熟。
啊，逝去的的青春，令我難以忘懷、眷念不舍的教師歲月。
我懷念的時光作文 篇11
光陰似箭，日月如梭，轉眼間我離開幼兒園也快六年了。我好懷念在那里渡過的美好時光。
幼兒園的操場邊有一塊菜地，每年秋天，老師都會帶著我們在這塊菜地上勞動，先在菜地上挖幾個坑，再把青菜種子放進去，蓋上幾層土，最后澆上水。老師安排我們每天輪流給青菜澆水，看著種子慢慢發芽，再一天天長高，最后成熟了。采摘下來，送到廚房，廚師給我們做成美味的菜，吃著自己親手種的菜，那味道真是好極了。
幼兒園有三位老師，最喜歡的是班主任周老師，她教我們唱歌、跳舞、做游戲、做手工、畫畫，還會給我們化妝，梳頭，在我心中，周老師是全能的，她像媽媽一樣照顧我們。有一年冬天，周老師帶來了一只白色的小兔子，可愛極了，老師說,這只小兔子以后就和我們一起生活了，我們要好好照顧它，每天有人去給它喂食，天氣好的時候，老師帶著我們和小白兔一起去菜地，大家都撥下葉子去喂它，沒過幾天，小白兔的肚子就圓滾滾的，老師說，再這樣喂下去，它就要被撐死了，大家一聽，可害怕了，以后再也不敢隨便去喂它了。這只小兔子最后還是因為吃的太飽被撐死了，大家難過了很長時間。
幼兒園的生活很豐富，每天都有體育、音樂、美術課。我最喜歡上美術課，喜歡那些花花綠綠的畫筆，盡管畫的是一些簡單的線條和圖案，可是老師總能找到理由表揚我，說我畫的好，每當這時，我都會揚起我的脖子，感覺棒極了。
操場是我最喜歡的地方，那里的很多運動器材，有滑滑梯、攀巖墻、蛇狀的爬行洞、三輪車等玩具，每次課間的時候，我和同學們總是在那里玩耍，累了就聊聊天，每次玩到上課鈴響才不情愿地離開。
畢業后，每次經過幼兒園門口，總是望上一眼，我希望能回到童年，回到那無憂無慮的幸福時光。
我懷念的時光作文 篇12
每逢過年，我總會想起那溫暖的雪花，那熱鬧的土地和無數洋溢著幸福的臉龐；想起那接連的孔明燈，那紅火的鞭炮和從未斷過的絢爛煙火……想起那些過去了的美好時光。
在那寒冷卻好似溫暖的冬天，我們一家從外地千里迢迢地趕回家，門外的那盞搖曳的油燈好像永遠在為我們亮著，指引著家的方向。盡管有時到家已經是凌晨，可總有一鍋熱騰騰的餃子在等著我們，在熱氣蒸騰的灶房，才能真正的意識到：終于回家了！
回到家，意味著我們又可以“瘋”起來了。我們孩子最熱衷的事就是和大人們一起上街了，因為過年當然要大采購，什么煙花鞭炮的一大包一大包的搬上車去，其間，我們會“狡猾”地把幾大束煙火棒也夾在一起讓他們買單。這些就足夠我們過年玩幾天的了。天還沒有完全黑下來，我們就迫不及待地將煙花點燃，它冒著白煙，“刺刺刺”的響起，最美妙的聲音莫過于此了，然后“噗”的一聲，便從棒頭噴著無數星光，宛若碩大的星空都被我們握在手上，連綿不斷的閃爍著光芒。那點點光芒點亮了一個個笑顏如花的孩子的眼睛，好像連眼睛都閃閃發光，和煙花交相輝映，我們控制不住咧開大嘴，笑著、抱著、奔跑著、大喊著。那不斷點燃的煙花，仿佛是在燃燒著我們的心，燃燒著我們的童真。
老家的星光很藍，很沉也很靜，那無數顆銀色的閃爍著的星星把她裝飾的分外美麗。不一會兒，伴隨著遠處傳來的一聲聲炮響，不時的，快速地繡上去一朵朵明艷秀氣，隆重絢爛的“彩花”，那是童年最令人難忘的景色。
放孔明燈也是我們最為期待的節目之一，我們笨拙地拿起孔明燈，將它吹著一個燈籠的形狀，再將蠟油點燃，置于它下面的鐵絲上，等它慢慢燃燒產生的熱氣漸漸充滿孔明燈，膨脹到感覺可以掙開你的手有了飛上天空的力氣，我們就前呼后擁的簇擁著它飛起，每成功放飛一個，都會讓我們產生十分驕傲的成就感。看著那跳動著的鮮紅小點漸漸行遠，便有了些類似惆悵的情緒自心底泛起，才有些意識到，我們又即將分別，各奔西東，大人有他們的工作，孩子們也有自己的學業。若要再見，可能又要一年以后了。
如今，我們已在外地安家，心中最牽念的親人也已不在，掛念漸少，不再是年年回去。但那些美好的，令我難以忘懷的回憶都被我鄭重且又珍惜地存放在記憶里，時時憶起。
我懷念的時光作文 篇13
“人面不知何處去，桃花依舊笑紅顏”，在這個萬物復蘇的三月，我常常懷念過去美好的時光。
漫步在桃花林中，看著那美麗的桃花，我陷入了回憶之中……
那一年，我們手拉著手，她就像一個小天使圍繞著我，笑著，走著，一會兒指著紅似火，粉似霞，白似雪的花瓣，一會兒指著那繁星般的花蕊，她總是說，這桃花會在人們的心田留下美好的回憶——我心一片開朗。
漫步在桃花瓣鋪成地毯的路上，哇，最妙的是來一陣微風吧，看美麗的花隨風飄落，這一整片桃林仿佛下了一場紅雨一般，紛紛揚揚，一片一片落在我們的頭上，衣襟上——我心一片歡愉。
走進那河邊小亭，遠望十里桃林，景色怡人。我們談著校園生活，談著家人，談著桃林，有風從耳邊拂過，吹起她鬢邊烏黑的發絲——我心一片美好。
登上那山尖，俯瞰天地之間，一切事物盡收眼底，你說那片片桃花好像翩翩起舞的花蝴蝶，我說它們會承載著人們的美好祝愿與對未來的期待向前飛翔——我心飛翔。
走到山腳，那夕陽已不覺間爬上了無邊的天空，也許是因為有你的陪伴，時間總過的如此之快。回望那小亭，回望那山頂，回望那天空，它們好像飽飲了夕陽釀制的美酒，都漾著紅紅的笑臉。她俯身撿起一瓣桃花，放在我的手掌，這是我們友誼的紀念，我們的友誼就如這桃花般純潔美好——我心沉醉。
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”桃花復復紅，我心沉沉思。我又一次漫步于那桃林中，漫步那山頂，漫步在那段與我們一起走過的回憶，可心中總是缺失了點什么，同樣的美景卻激不起同樣的興致。我撿起一瓣桃花，放在鼻尖，聞著，想著，我明白了，是缺少了她，缺失了友誼。
每次看到桃花，我都會想起過去那美好的時光。
我懷念的時光作文 篇14
童年是一把鑰匙，打開我們通向成長之路的大門；童年是一幅七彩的畫，描繪著兒時的喜怒哀樂；童年是一艘快樂的小船，我們坐在甲板上揚帆起航。童年的美好時光總是讓人深切懷念，而我們卻再也無法重回那個美麗的夢境。
猶記得，小時候電視前天真的我，聽望著屏幕里穿著優雅衣裳的演奏家們彈著優美的古箏曲子，心中滿是羨慕與激動。也是從那一刻，我生出一個念頭：我要學古箏！
媽媽牽著我的小手走進琴行，將我送進一間明亮的教室。我知道，我以后將在這里與同學和老師度過快樂的學習生涯。老師教會給我們上得啟蒙的第一課，教會了我手型的擺放和簡單的指法，老師說我很有天賦，一學就會。我高興地把新學的內容彈給媽媽看，媽媽也高興地笑了，并鼓勵我繼續努力。
不久，我遇到了問題——大拇指上的勾指法我總是彈不好。老師說，我的關節需要彎曲才能彈出這個音。但是我已經把錯誤的彈法練成習慣了。這可把我急壞了，我盡力擠出課余時間，想把錯誤的指法糾正過來。慢慢的，找著了感覺，我成功了！經過日夜的練習，我克服了困難，終于把錯誤的指法糾正了過來。這種喜悅是我從來沒有感受到過的。
學了一年，我的基礎也扎實了。我盼望的一年一度的音樂節又到了。老師說，我有現在有能力上臺表演了。我高興壞了，讓媽媽立刻讓媽媽去報名了一個節目。我要彈一首《北京的金山上》，這是我最拿手的曲子。為了在臺上展現得更好，我不惜拿出我的課余時間來練習。經過老師的提攜，我的演奏技巧大為提升。音樂節來了，我也如愿站在了舞臺上，慷慨激昂的曲調似乎在訴說著人民的團結和人們對祖國的熱愛。一首曲畢，掌聲雷鳴。我激動地流下了淚水，日夜的努力終于換來了成果。
現在我考完了十級，已經不學古箏了，但是還常常練習以前的曲目。美好的回憶依然浮現在我眼前。
童年是一個人的黃金時代，記錄著我們心路的成長，童年的快樂就好似一場場美麗的夢，銘記在我們心中，雖然我們再也回不到過去，但憑著心中的一份美好，我們會勇敢邁出腳步，光明的向著遠方前進。
我懷念的時光作文 篇15
小時候總盼望著快點長大，可長大了又開始幻想要是沒有長大多好。童年的歡聲笑語終將成為一個又一個美好的回憶。
小時候住在農村里，村子后頭有座小山，山上的路很長很長，望不到頭。我很喜歡往山上跑再跑下來，追求下來時的下墜感。為此，爺爺奶奶總是擔心哪天跑下來的時候摔了個跤，所以不太樂意讓我去那玩，見到一次批評一次。
但這可難不倒我，經過數天的觀察，我終于找到了那一點爺爺奶奶管不到我的時間，嘿嘿！但奶奶看出了最近我一到下午就莫名興奮，她很好奇，便想跟著我，看看到底是啥。當然我是不知道她想跟著我的這個想法的。這天，我像往常一樣，偷偷摸摸地把大門開出一條縫，躡手躡腳地走到山前，跑上去又跑下來，可誰知奶奶在山腳守著，她大驚失色，先發張開手臂接住我，我本來是可以停下的，但看到奶奶，心里一個咯噔，腳下一絆，剛好撲進懷里她懷里。
“都說了不要在這玩，還來，這下摔了吧……”
奶奶的語氣里帶著責備，卻掩蓋不住她對我的關懷，我緊緊抱著她，心中洋溢著這溫暖。
回去后做了一頓豐盛的晚餐。這使時我的又冒出了一個點子，要是每天都這樣豈不是每天都能吃到這么好吃的晚飯？
于是我每隔一星期左右就會再重復一遍今天干的.事，為的是……嘿嘿！
山的對面有一大片金色的麥田，陽光照耀下，金色的光就會愈發耀眼，你只能瞇著眼去看。秋天的時候便會有人來收割麥子，我就會偷偷撿那么幾根，鋪在地上，躺在上面，享受秋日的寧靜與美好。也可以找幾個伙伴，多撿點麥子，鋪在地上，野餐或是玩耍都是很好的選擇。
穿過麥田有一條蜿蜒的小路。小路左邊是一條清澈見底的小河，波光粼粼的，河里還有些小魚小蝦。路的右邊也是幾戶人家，有時我會去他們那蹭點吃的，找些伙伴一起玩。玩什么呢？釣魚、捉迷藏、跳房子、彈彈珠……
玩累了就回家睡上一覺，躺在有陽光味道的床單上，何樂而不為呢？
十多年過去了，村子還是那個村子，但我卻回不到從前了。
我懷念的時光作文 篇16
人人都說，作為一名學生，我們要展望未來,成為未來的主宰者。但不知道為什么，我總會情不自禁地想看看美好的過去，回頭再看看身后的風景。
那是一個炎熱的夏天，6歲的我十分貪吃，因此媽媽給我買了很多冰淇凌，放在冰箱里，但是只讓我每天吃一根。
這一天下午，我打開冰箱，拿出了我心愛的冰淇凌，我的動作是那么小心翼翼，好像冰淇凌一碰就會碎掉一樣。剛關上冰箱，我實突然想，這么熱的天，冰淇凌一定會熱吧！身上肯定出了不少汗，這怎么能吃呢？于是，我端來了一盆水，放在了我的床邊，再把冰淇凌的“衣服”脫掉，放入了水中，還搓了一搓，生怕冰淇凌上的臟會洗不于凈。這時，我聽到了有人在叫我下去玩，于是我就對冰淇凌說：“你先泡一會兒，我等會兒再上來！”天真的我把冰淇凌放入了水中，自己下去玩了。
過了好半天，我才上來。往盆里一看，咦？冰淇凌呢？我翻箱倒柜，可還是看不到！頓時，我哇哇大哭，正在晾衣服的媽媽聽到了，走了過來，問道：“寶貝，怎么了？”“冰淇凌跟我捉迷藏，可我找不到了，現在只剩下一根棍棍了！”我難過地說道，我而且還帶媽媽來看了看我放冰淇凌的盛滿水的盆子。只見一根木棍漂浮在半透明的水面上，媽媽哈哈大笑，說：“傻孩子，冰淇淋‘先生’遇到了水會化的呀！”我似懂非懂地點了點頭，也不再哭了，又從冰箱里拿了一根一樣的口味的冰淇淋，吃了起來。
這就是我天真燦爛的童年，一個純潔無瑕的童年，我就這樣懵懵懂懂地過這個美好幸福的童年。
這些美好的時光深深地刻在了我的腦海里，揮之不去，但凡想起了這些事，就會徹底地沉浸在其中，好像真的回到了那個美好的時光，流連忘返。
我揮手告別了過去的我，他是多么幼稚，多么不懂事，犯下了不少錯誤，但誰又不是在錯誤中成長，從而改正錯誤，成就更好的自己呢？更何況那時的我還小，對世界的認知好似一張白紙，每過一天都會在這張白紙上涂上自己喜歡的顏色，日復一日，年復一年，最后一張五顏六色的畫就完成了，而我對世界的認知也就完整了，難道不是嗎？
我懷念的時光作文 篇17
過去的時光如畫，美麗動人，令人回想；過去的時光如歌，優雅動聽，使人回憶；過去的時光更像一個夢，仿佛昨天還發生著，讓人回味無窮。現在我已經是一名中學生了，可依然忘不了小學里全班同學一起春游時，那的讓人忘返的美好時光。
記得春游的前一天，當上課鈴聲響起，老師走上講臺高興地對我們說：“同學們，明天不上課，學校里組織六年級一起去沙家浜春……”話音未落，同學們便歡鬧起來，一個個很起勁，有的跳到桌上，有的與同學開心交談著，有的還坐在位子上咧嘴傻笑……放學了一個個都迅速跑回家準備“糧倉”呢！
第二天來到學校，大家都背上了厚厚大大的書包坐上巴士向目的地前進。到了之后，一個個都四周觀看，應該都驚呆了吧！這地方風景美如畫，綠油油的大草地，被許多條清澈明亮的河流分割開來，河上坐落著一座座小橋，十分富有詩意。當大家好不容易站定后，終于開始令人期待已久的自由活動。
首先，最重要的是填飽肚子，于是所有人一窩蜂全涌擁到了小賣部里，小賣部很小，真擔心它被我們擠得四分五裂。大家圍在一起好不熱鬧，座位十分緊張。終于我搶到了位置，幾個同學見狀也立馬不顧一切沖過來一起坐下分享各自的美食。
過了12點，小賣部空無一人。，為什么呢？因為大家都被地毯似的綠草坪和游樂園吸引住了。有的與老師從在草坪上交談趣事，有的一起玩游戲，有的在散步……而游樂園中花樣就多了：有的放任童心在氣球城堡中玩滑滑梯，玩得不亢亦樂乎；有的“軍事迷”在打槍練習；有的在瘋狂購物，花的皮包只剩夾層才善罷甘休……而我呢？發現角落里有一個鏡像迷宮就走進去了，除了碰壁還是碰壁，估計再玩幾小時，屋里就變成“碎片迷宮”了。當我即將放棄之時，終于找到出口。不禁感嘆：以后再也不單獨玩這個游戲了。說著便趕緊走了出去。
快樂的時光總是短暫的，沒過多久，大家都戀戀不舍地離開了我們的“樂園”——沙家浜。
這是我第一次春游，給我帶來了許多開心與歡笑，使我時常懷念與回味。
我懷念的時光作文 篇18
過去，有時像儲存在腦海深處的記憶，怎么忘也忘不掉；可有時也像是那霧和霾，被時光之風吹得無影無蹤。就算這樣，我也會竭盡全力在我深深的腦海中尋找那記憶的碎片，不甘的將他們拼湊起來。畢竟，那是我美好的時光。
回想往事，我還上小學時，媽媽常帶我去廣東老家，玩個一兩周。那時，我是最無憂無慮的。我有三個哥哥，個個比我大。于是我就跟小尾巴似的跟著他們東跑西跑。跑到遠處還要被大人說教一頓。雖然被罵，可我們還是很開心。因為我們干了許多事。
還記得有一次回老家，大哥跟我說：“想不想喝魚湯？”我那時還不知道要干嘛，剛好有點餓，就說了句：“想，有嗎?我要喝。”大哥神秘地說：“現在沒有，晚上就有了。”那時我是云里霧里的，懵懵懂懂地上樓去了。
誰知，那天下午，哥仨個躡手躡腳地上了樓，叫醒熟睡中的我。大哥輕聲說：“你不是想喝魚湯嗎？捕魚去。”我大驚失色：“大人會說的吧......”二哥笑笑，說：“沒事，他們還可能會夸我們呢。”三哥又說：“對呢對呢，快快快，去吧。”我心想，反正閑著無聊，去吧。我答了個OK。他們仨立馬帶我出去，來到一條小河旁，只見他們開始脫衣服，我疑惑不已：“不是捕魚嗎？脫衣服干嘛？”“捕魚啊。”他們仨說，我再次大驚失色：“你們不會......”很快我就心知肚明。他們仨說：“看好桶和衣服，我們馬上上來。”沒等我回答，他們就一躍而下，開始捕魚。不一會，他們就一人抱著兩條魚上來了，放入桶里，又接了一點水，我們都很高興：“今天有魚湯喝了。”最終，我們痛痛快快地“過了個年”。
又是放假，我又回老家了，三個哥哥又帶我去那個魚塘捕魚，可是，魚塘已經臭了。我們不禁感嘆，要愛護環境啊。我更悲傷，因為我以后不能常回老家了，因為我學習壓力大，同時我父母也不希望我回老家玩忘了學習，畢竟初中很重要。總之，我是不能回老家了，Ade，我的哥哥們，Ade，我的魚塘和魚們。
時光一去不復返，往事只能回味。我雖然常常懷念過去美好的時光，但過去已成過去，我們要昂首向前看，才能獲得成功。千言萬語都匯成一句話：Ade，我的過去！
我懷念的時光作文 篇19
我走在黃葉滿地的小道，輕輕趕走飄飛的楓葉。逝去的童年，我只能默默懷念。題記
我懷念的時光，即使你是一個過去，即便里面有淚，但更多的是甜蜜和快樂。即使你把我忘記，我也不憤怒，因為這只是歲月的惡作劇。我的童年因為你的笑而綻放了色彩，因為你的淚而凋零了春天。
還記得，那個炎炎夏日，蟬聲響的惹人煩，我被逼著寫作業，真不知道大人為什么喜歡暑假作業。咱不知道，咱也不敢問呀！最討厭的就是數學了，一本語文暑假作業，我兩三天就OK了，可數學，我每一道題都要費九牛二虎之力，一個月也不一定寫的完。
這不，我又在為一道題犯難了，哎！腦子都快炸了，還是想不出來，我這暴脾氣，再加上這六月的天，終于要爆發了，不過在這千鈞一發的時刻，你來了，又一次拆解了我這個定時炸彈。
之后，我和你偷偷溜了出去，來到我們的秘密基地一個廢棄的園子，里面的人搬走后就再也沒回來。我問她：你以后會不會也搬走？她說不會，我們要一直在一起。哎，她大概想不到，她食言了。
不過，這都是以后的事情了。那個下午，我們玩的很開心，辦家家酒，捉迷藏，還講鬼故事，又害怕又想聽，結果，我們倆個都被嚇著了。
那個下午，我們只有快樂。現在，你不知搬到了哪里，那個園子我也進不去了，即使進去，又能怎樣？曾經的那兩個女孩已經不見了，那個美好的約定也已碎了
今天，我走在黃葉滿地的小道上，拾起一片又一片的黃葉，即使沒有被踩踏的痛苦，但時間也會把它給毀滅。
我懷念，那段美好時光。
我懷念的時光作文 篇20
今天，上課明顯有些力不從心，除了和往常一樣對老師的厭煩，還有一種莫名的情感縈繞心頭。很奇怪，我無法用語言去描述它。
懷舊，我常常在他人面前批判這種情感，我總是自信的闡述“過都過去了，懷舊就是浪費時間”的觀點，可真到了自己，又何嘗不是如此？
人非草木，孰能無情？
當站在班門口的窗臺向不遠處的那棟老式建筑眺望時，心頭多少還是會有些觸動。我做不到心安理得的忘記那里，畢竟那時陪伴我初中三年的居所。在那里，有熟悉的人，熟悉的路，熟悉的一切……
但三年時光，我無時無刻不想離開那里——我厭倦了舅舅的嚴厲，厭倦了舅媽的教誨，厭倦了那里的一切……
如今離去，不知為何，所有的不耐煩、所有的厭倦都在我邁開腿離開的瞬間釋然了。
慢慢的，我開始懷念，懷念起那三年的美好時光，懷念起凌晨五點大慶路的寒風，懷念起深夜十二點臺燈發出的微光，懷念起那三年中一切的美好……
順著大慶路，通過兩個熟悉的十字路口，便是母校七中。
七中，近幾年來聲譽直線下降，無非是一些流氓地痞從中做梗罷了。在那里，我度過了我迄今為止最快樂的三年，我對它的記憶絲毫不亞于徐志摩對劍橋大學的記憶。
那里，儲藏了太多太多的回憶。
透過操場的那顆梧桐樹，教學樓映入眼簾，我不禁懷念起那些年和我一同在樓上樓下奔走的人，可如今他們的背影都已消散在風中，空留我一人在原地哀嘆……
他們，在哪里啊？
九五班的教室設在二樓，由于旁邊有個規模不小的屠宰場，所以五班的教室一年四季總是“牛糞飄香”，可如今離去，卻又懷念起那牛的嘶鳴……
推開班門，那張殘缺的講桌依然佇立在原地，老師們的身影還歷歷在目，滔滔不絕的講演仍在耳邊回響……
我懷念郭老師“更年期”時的猜疑，懷念周老師作業上的“好”字，懷念被李老師拉到辦公室背書的日子，懷念和徐老師開玩笑的日子，懷念馬老師的“信陽話”，懷念朱老師的卷發，懷念黃老師的憨厚……
懷念九五班的一切……
班主任不是郭泓了，他叫匡漢民。
我在高中不快樂，卻再也回不到初中。
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