時光倒流50年作文(通用15篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的時光倒流50年作文，歡迎大家分享。

時光倒流50年作文1

　　我渴望時光倒流，希望回到父親的懷抱。

　　那年，我六歲。在我剛要上小學(xué)的前幾天，聽說爸爸回來了，我那時是有多高興啊！我與媽媽去機場迎接那位英姿颯爽的老爸。

　　現(xiàn)在是北京時間五點半，爸爸應(yīng)該出來了呀！我和媽媽等了一個多小時，還不見爸爸回來，我沮喪地回到了家，媽媽卻還在機場等。半個小時過去了、一個小時、兩個小時……“叮叮叮！叮叮叮！”一陣手機鈴聲想起，我立刻跑到客廳，拿起電話：“喂，媽媽！”“喂，你爸爸回來了，快叫奶奶去做飯！”“好咧！”

　　我立刻去叫醒爺爺奶奶，“爺爺，奶奶，快點起來，爸爸回來了！”我興奮的不得了，爺爺一看掛鐘，“你怎么還沒睡呀。”

　　“叮咚，叮咚”我一開門，“爸爸”爸爸一看到我就把我抱了起來，在我的臉上親了又親。

　　后來……

　　家里傳來了一個不幸的消息，爸爸媽媽離婚了，從此，我就沒有了父愛。

　　我渴望時光倒流，因為我想在爸媽離婚之前，去阻止他們，并告訴他們：“難道你們希望我從此沒有了一個完整無缺的家嗎？難道你們希望離開我嗎？我求求你們了，不要離婚好嗎？”如果當(dāng)時我說了這句話可能就不會有這件事發(fā)生了。

　　我渴望時光倒流，我渴望再次見到那位慈祥的父親，渴望回到他的懷抱。

時光倒流50年作文2

　　今天中午放學(xué)回到家，我抬眼一看墻上的鐘表，才10：55，咦？怎么回事兒？我難以置信的揉揉眼睛，又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)了一件不可思議的事情：秒針每次轉(zhuǎn)到表盤上的數(shù)字“11”時就停了，然后顫抖幾下竟然向后退去，退到表盤上的數(shù)字“7”時，就又開始正常運轉(zhuǎn)了，轉(zhuǎn)了一圈之后再次重復(fù)，一連幾圈都是這樣。這是怎么回事兒？難道時光倒流了嗎？我正在穿越時空？后來才知道原來是鐘表沒電了，需要更換電池了。

　　如果時光真的可以倒流，我想要回到過去的哪段時光呢？我陷入了沉思。

　　如果時間可以倒流，首先我要回到幼兒園中班。有一次，我和好朋友約好星期天一起去中心廣場玩，星期天到了，我卻把這事兒忘到了九霄云外，害得他在冷風(fēng)里傻傻站了兩個多小時，被凍感冒了。如果我可以回到那時，我一定會牢牢遵守自己的諾言，不讓我的好朋友受苦。

　　如果時間可以倒流，我還想回到小學(xué)三年級。那段時間我的脾氣十分暴躁，常常動不動就發(fā)火，搞得家里戰(zhàn)火連天，非常不和諧。如果時光可以倒流，那么我一定會心平氣和的對待家人，不亂發(fā)脾氣，全家人和諧相處，其樂融融。

　　如果時間可以倒流，我最想回去的還是五年級下學(xué)期的小升初畢業(yè)考試時的時光。我想再體驗一次考前的緊張準(zhǔn)備，考試時的焦躁不安，還有考試后甩掉重?fù)?dān)，一身的輕松與快樂。

　　孔子曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。幻想永遠是幻想，誰也不可能回到過去。我們只有把握好當(dāng)下，腳踏實地，才能迎接更美好的未來。

時光倒流50年作文3

　　高二和高三的班主任，我們習(xí)慣親切地稱之為“端姐”和“合兄”，取其姓名里的單字。端姐上個月完婚，一群人到她宿舍里去的時候，她便欣喜地讓我們看新拍的結(jié)婚照。依然是光彩照人，一臉甜蜜。我們央求她要發(fā)喜糖給我們吃不然就賴著不走。師生見面，免不了噓寒問暖一番寒暄，熱熱鬧鬧，羨煞旁人。

　　與老師的會面，從最初在空曠的操場上一直到鳳起樓的辦公室里，到后來端姐的宿舍，最后停留在吃飯的“盛豐燒鵝”。吃飯的時候拼了好幾張桌子。男生也學(xué)會很紳士地幫女生夾菜，倒茶，這群曾經(jīng)瘋瘋癲癲總給班里制造笑聲的幼稚男終于也長大了。看著放假歸來的大家，我這個老班長竟也會生出許多感慨，畢竟已然各自離散。去年的現(xiàn)在，我們也曾經(jīng)相濡以沫著為了各自的大學(xué)艱澀攀登。班里的排名讓許多人關(guān)注，提心吊膽，互相鼓勵或者互相較勁，都已經(jīng)遁入歲月的深處，曾為回憶時無法繞開的情節(jié)。許多人聯(lián)系不上或者臨時有事無法相聚。現(xiàn)在才知道，能夠最后聚到一起的這些同學(xué)，多么不易。

　　合兄看到我們歸來，欣喜之情溢于言表。我們中間的這些人，每個人和老師之間都有著或長或短的故事。這是屬于彼此，不能說的秘密。

時光倒流50年作文4

　　黑夜里，小雨淅淅瀝瀝地下著，打在地上的聲音，像是在抱怨著什么，我趴在桌子上捧著一本書看著，卻不向書看去，心不在焉，隨著小雨滴滴進一個中午……

　　那個中午，我早早地來到學(xué)校，無聊地坐在椅子上。眼睛環(huán)視四周，一個不算太高大的背影，引起了我的注意。我像個小偷一樣偷偷摸摸的，跑到他背后想使壞，突然一個鮮艷的書皮闖入了我的視線中，上面印著四個大字《怪物大師》。我連忙收起攻勢，拍了拍他的肩說：“借我看看好嗎？”他沒注意到后邊有人，略顯浮夸地大叫一聲，我再一次問：“行不行啊？”他抱怨說道：“不行。”我立刻改變攻勢，像只樹賴一樣抱在他身上。看見我趴在他身上，便使勁抖動身體，想把我甩下來。可是，我這一身功夫可不是白練的，而是經(jīng)過多次失敗后才煉成的，嘿！想擺脫我沒那么容易。

　　只見他像陀螺一樣旋轉(zhuǎn)起來，卻怎樣也甩不下來，我得意地笑了笑，忽然我覺得他放松了下來，我松開一只手，伸向書，卻不料，一只攔路虎的魔爪出現(xiàn)了，兩只手搶得難舍難分，我一用力，只聽咔嚓一聲，嶄新的書被撕成兩半，我見情況不妙，逃回了座位。我趴在桌子上，漫不經(jīng)心地看著手中的書，突然，余光掃到了那個背影，那個背影是那樣的憂郁，那樣的憂傷，我充滿自責(zé)。下課了，望著那個背影，多么想說一聲對不起。

　　如果不是我，你的書也不會被撕成兩半，如果時光可以倒流，可惜時光不可以倒流……

時光倒流50年作文5

　　很多時候，身邊的事物即使變了，我們也很難察覺，只是想著能到回去完成它。就像我，上學(xué)時忘帶東西，就想回到最初……

　　那是一次很重要很重要的考試。語文考試時，我小心翼翼的答題，因為語文是一直保持著八十九分不變，可我想拿九十分，卻又把選擇題和判斷題答錯了；數(shù)學(xué)就更慘，原本是一百分的我，卻在最會兩大題算錯了，是把3抄成了4，導(dǎo)致沒分；英語還蠻有信心——當(dāng)然，這都是我的后知后覺。拿到分?jǐn)?shù)時，我后悔極了，真想時光倒流，讓我改正當(dāng)時的錯誤！

　　有人說我太老實，說什么就照做什么，我也很無奈，又不敢反駁。比如說：那次見面會，我們個別同學(xué)可以見到曉玲叮當(dāng)作家，我是其中的一個。當(dāng)時我們抱著同學(xué)的一大疊的書去見面會。我們的隊伍排得長長的，看是看到了人，但有點遠。再后來，前面幾個人不見了，我卻被老師叫到了后面，人都走光了，就剩幾個人了，我才去簽名，一個同學(xué)和我炫耀說：“我們剛剛很作家照相了，還摟著她的脖子，她頭發(fā)真香！”怪我錯過了那么好的機會，只因那老師的一句話，我仿佛就失去了很多很多……我不禁感慨：啊！我真想時光倒流！

　　是啊，人在慢慢的成長，我們會得到很多，但得到的同時，也會失去很多。我們會想時光倒流，但這不由我們，只有抓住一分一秒，做完所想做的事，和必須做的事，哪怕是不想做的事，也就不會讓自己失望。

時光倒流50年作文6

　　我多想讓時光倒流，因為長大后就無法變小；我多想讓時光倒流，因為一去不回來；我多想讓時光倒流，因為長大后老人變得更加衰老，心靈的刺痛卻仍留著……

　　長大以后，我挨打挨罵的“免死金牌”用得不多，卻越來越少。小時候我被罵得哭時，媽媽來“營救”我；我被打得哭時，來“營救”我；現(xiàn)在要不是有在，恐怕發(fā)展成“混合雙打”了！

　　長大以后，我的知音----- 羅宇恒搬家了，我想再找一個知音都很難。我皺起眉頭時沒人理我，小時候羅宇恒就會問：“你有什么心煩事？”然后接二連三地問下去。我還記得小時候張跟我們打飯，我第一個吃完，張就說：“看到?jīng)]，別個羅宇恒（指我）第一個吃完！”我當(dāng)時就“噗哧”一聲笑了，心里暗暗想想，說：“我就是羅宇恒。”結(jié)果沒想到羅宇恒說：“我就是葉恒宇！”“呀！乾坤大挪移呀！”全班大笑。“我其實是葉恒宇！”我說。“嘻嘻，我也就是羅宇恒！”羅宇恒也說。“嘰里呱啦”“嘰里呱啦”朱撰責(zé)帶頭說：“快鼓掌，好戲呀！”全班都哄堂大笑。 可我現(xiàn)在再也沒有這種歡笑了，因為作業(yè)如山壓倒我。

　　我小時候不懂事，總是“喂”“你”這樣稱呼別個老人，我看見老人哈哈一笑就以為沒事。天天叫“喂”和“你”，比如回家說：“喂，幫我開電視，拿書包，做飯，洗衣服，拿洗腳水，把我抬上床。”只是哈哈一笑。現(xiàn)在我知道老人要尊重。我想讓時光倒流，讓老人變得沒有心靈的刺痛……

　　我要能讓時光倒流，我一定會珍惜與時光，并尊重老人。

時光倒流50年作文7

　　“逝者如斯夫，不舍晝夜”出自于《論語》。時光一去不復(fù)返，而人固有一死。我好想能擁有一個超能力——時光可以倒流。——題記

　　如果不好好珍惜時間，那么它將一去不復(fù)返。你后悔也來不及了，世上沒有后悔藥。我卻好想要擁有時光倒流，那么我逝去的時間就可以重新再來一遍。后悔的時間也可以回來，讓我不再后悔。

　　我好想時光倒流，因為我就可以多做一些好事幫助他人。這樣的話我也會得到滿足感。我還可以用時光倒流，讓那些逝去的哲人為人。倒流他們的'時間，扭轉(zhuǎn)人固有一死的說法。我后悔我小學(xué)時沒有好好學(xué)我也就能倒流時間讓我重回那段時光。

　　我之前一直不明白，人為什么最終會死？也許有很多種說法，比如人死不能復(fù)生，人終會有老去的那天，還是沒有辦法的事……而我想擁有時光倒流，讓這一切可以改變。我也不明白人死后到底去了哪里？有人說去了天堂，也有人說不知道。我不想失去我的親人，總有一天我肯定會失去……

　　我可能想的太遠了，可我偏偏就想要。一個人最悲哀的是什么？就是在生前不懂得珍惜一切，到死了才后悔莫及，可惜太晚了。珍惜時間難嗎？不難，可有些人就做不到。時光倒流也許可以改變我的命運，還有很多～但是這是大自然的規(guī)律，這是不可逆的……既然這是命中注定的，那么我之前所說的那一些事是違背大自然規(guī)律的。

　　既然人死，這是不可能逆轉(zhuǎn)的。那么就讓我現(xiàn)在好好珍惜吧，我不想后悔。這是大自然的規(guī)律，那么我就好好遵循吧。

時光倒流50年作文8

　　燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候。但是，我們的時間一旦過了，就不可能再回來了。而你曾經(jīng)做過的那些傻事，也不可能在改變了。我，曾經(jīng)就做過了一件不該做的事，如果時光可以倒流，我一定會把我所做的傻事都改過來。

　　記得8歲那年的一天，我和xx一起去玩，可不知怎么，一看見她，我就心煩意亂，我想可能是因為媽媽常在我面前夸她的原因吧！于是，我想捉弄她一下。

　　我假裝跟她說：“xx，我好像看到你家的跳跳從你家跑了出來耶！”我裝得很像，因為“跳跳”根本就沒有不見，只是我捉弄她的把戲罷了。“跳跳”是xx家養(yǎng)的一只小狗，活潑機靈，總愛到處亂跑，所以它被xx關(guān)養(yǎng)在一間屋子里。

　　xx卻真的上當(dāng)了，她忙跑回家，結(jié)果把門一打開，“跳跳”一下子竄了出來，向街上跑去，可當(dāng)我們?nèi)プ窌r，卻已經(jīng)來不及了——跳跳被汽車軋死了，而那輛汽車在慌亂的情況下逃走了。

　　xx望著死去的跳跳，眼淚滴在了跳跳身上，我慚愧地安慰著xx，xx沒有對我說一句話，一直在哭。我都想哭，可又不好意思，我好自卑！

　　現(xiàn)在一想起這件事，我就慚愧萬分，后悔無盡。我后悔，如果我沒有騙xx，那跳跳也以定不會被汽車軋死，xx就不會哭得那么傷心……

　　假如時光可以倒流，我絕不會用那么幼稚的心去騙xx，也不會因嫉妒而產(chǎn)生對她的厭惡。如果時光可以倒流，我就不會用那種可笑的謊言去騙取一顆脆弱的心了。

時光倒流50年作文9

　　很多時候，我都想讓時光倒流。就像人們常說的“世上為什么沒有后悔藥”的想法，說時的感覺，心里的感受。

　　在小學(xué)時，我就是住宿的，午、晚睡的規(guī)定，自然有不能說話這一條。我們宿舍一直都很乖，沒有違反紀(jì)律，打了鈴后，都安安靜靜的。

　　可是，有一天，我們中午吃完午餐回到宿舍里。不知道為什么，今天她們好像很興奮。她們閑聊著，我想，反正沒打鈴，就高高興興的加入了她們。

　　一轉(zhuǎn)眼的功夫，睡覺鈴響了。我們都很掃興的走回各自的床，做事的做事，上廁所的上廁所，過了一會兒，就漸漸安靜下來了。

　　我剛閉上眼，就突然聽見有人說“我睡不著啊!”然后，就有人附和著說睡不著。我沒出聲，過了一會兒，有一個人問我：“你睡不睡的著?”我支吾了一聲，心想：我睡不著啊!可是老師說睡覺不能說話的，要是被老師抓住了，那可不得了了。”那個人又問我“你說什么啊?”“我睡不著”我脫口而出。可是一說出來我就后悔了，因為她們真的聊起來了。我忍著不說話，可后來還是忍不住了，也和她們聊了起來。

　　我們越聊越開心。可誰知“螳螂捕蟬，黃雀在后”我們被老師逮了個正著。老師把我們叫起來，站成一排。我們一個個低著頭，大氣都不敢出，聽著老師給我們講的到道理。老師念我們是初犯，饒了我們。

　　回到床上，后悔自己沒有控制住，突然，眼眶濕潤了，我好想時光倒流，我一定好好管住我這張嘴。

時光倒流50年作文10

　　我渴望時光倒流，每個人都有后悔的時候，但沒有后悔藥，我渴望時光倒流，只有時光倒流，我才可以把后悔的事改正，把昨日的快樂、幸福再現(xiàn)。

　　一次，老師布置了數(shù)學(xué)作業(yè)，讓我們做，我不管三七二十一就胡亂做完了，但等到作業(yè)發(fā)下來時，我看著那個紅色的“B”時，我才意識到我竟做的這么差。以前都是“A”的，今天怎么會這樣？原來我把一道數(shù)學(xué)題抄錯了，數(shù)學(xué)老師最不喜歡他的學(xué)生抄錯題了。老師來了，說：“誰抄錯題了站起來！”這時，我的臉頓時通紅。我是多麼尷尬呀！我多么希望時光可以倒流，可以讓我再回到做作業(yè)之前，我一定會認(rèn)真檢查的。

　　記得那年冬天，我穿的很單薄，凍得瑟瑟發(fā)抖，媽媽用溫暖的雙手來給我取暖，還把我摟到他的懷里，這時，我是多么溫暖啊，多么自豪我有一位溫柔、善良的媽媽呀！可是現(xiàn)在，媽媽去打工了，爸爸也不在家，我只能和他們在手機中說話，再也感覺不到溫暖，我多么渴望時光可以倒流呀！我多么希望我能再回到媽媽溫暖的懷抱呀！

　　我渴望時光可以倒流，因為時光倒流可以讓我改正我所有犯下的錯誤，可以讓我在擁有溫暖。我是多么渴望時光可以倒流呀！

時光倒流50年作文11

　　夜未央，人未眠。迷迷糊糊的，不知是夢中的囈語，亦是一曲短短的鼓詞？

　　靜靜地起來了，天邊的殘月竟慢慢圓起，牛郎織女二星隔得是那樣的近。夜很靜，家的門是開著的。撲朔迷離地，我出去了。

　　順著那西流的小溪，我忽得走到了中心公園。亭下的老人圍在一起，聽著中間的詞人唱詞，鼓通起了，響亮的聲音劃破蒼穹，一切都很靜，似乎只剩下詞人與他的鼓。

　　“鐵如意，酣暢淋漓……”詞人醉心了，搖頭晃腦地沉浸在自己的世界里。不覺罷，“好好好”的叫喊聲與掌聲傳過，詞人并不推辭，興致大發(fā)地接著唱道：“話說那呂布罵陣，張飛提起那丈八蛇矛便刺……”詞人聲音低沉，只覺排山倒海一般，有千萬大軍東過。眼前似乎刀光一閃。涼風(fēng)拂過，冷汗便落……

　　“關(guān)羽見勢不妙，也舉那青龍堰月刀助陣……”詞人的聲音更低沉了，仿佛雄獅怒吼，滾滾黃河咆哮。我的心更懸起來，就連呼吸也忘了，猛得才吸了一大口涼氣。好像也在那虎門關(guān)，騎馬持刀，在與敵人撕殺。

　　“劉備見二弟不妙，也前助陣……終個，擊退那呂布！”詞人的聲音越發(fā)高亢，突然拔了個尖，如黃鶯出谷，清脆而愉悅起來。我的心也放了下來，輕松地舒了口氣。或許太累了，又睡著了……

　　一起床，已是艷陽天。慌慌忙忙地從窗戶那望去，中心公園早被夷平，蓋上了電影院……

時光倒流50年作文12

　　讓時間倒流，是人們夢寐以求的。假如能讓時間倒流，我將會珍惜這個來之不易的機會。

　　假如時間倒流，我一定要去公元前2700多年前，去了解一下埃及的習(xí)俗，回去后和人們講一講，比如：那里的人死去要制成木乃伊，侵犯法老的墳?zāi)沟幕钊耍�也要被殺死制成木乃伊奉獻給法老……

　　假如時間倒流，我將要去秦朝看一看，看當(dāng)時被秦始皇叫去勞動修長城的幾百萬人民如何背起3千重的石頭，那時候沒有貨車，也沒有卡車，他們是如何背上石頭上去的呢？是不是有什么秘密？

　　假如時間倒流，我將會去北宋時代，看看畢升是如何發(fā)明活字印刷術(shù)的。然后回到現(xiàn)代，把活字印刷術(shù)的技巧毫不保留地傳授給人們。

　　假如時間倒流，我會去明代，看看李時珍寫的《本草綱目》獲得一些藥物知識，回去后把藥物知識告訴人們，使人們生病的時候能分辯各種藥，讓人們不再久病不愈，能早點恢復(fù)健康。

　　假如時間倒流，我將會去清朝，到虎門看林則徐銷毀時壯觀的場面。回到現(xiàn)代，就把林則徐銷毀的愛國主義精神告訴人們，讓人們紀(jì)念這位民族英雄。

　　假如時間真的可以倒流，我還會去探索更多的歷史奇跡與奧秘。

時光倒流50年作文13

　　將咖啡杯倒放，將時光倒流，回到童年，回憶那些純潔無瑕，毫無顧慮的童年時光，曾經(jīng)那友誼的小船，它在我腦海中揮之不去，來回蕩漾！

　　在我小的時候我有一個蛔蟲——她就是我的閨蜜，她就像我肚子里的一個蛔蟲，我悲傷，她知道；我餓了，她知道；我開心，她也知道。我與她之間的要好，根本無法用言語形容，可是幸福的日子總是這么短暫，我們從幼兒園到小學(xué)就像連體嬰兒一樣，干什么都在一起，一個年級一個班，直到有一天她走了，她要去美國上學(xué)了，那時我的心情猶如從天堂到地獄大起大伏，整天都一副無所事事的樣子，心情極其低落，成績也下降了許多，我的父母老師為此操碎了心。

　　時光如梭，到我生日的那天，他們說要給我一個驚喜，我知道驚喜往往會變成驚嚇，可是我的生日禮物的確是一個驚喜，那就是我親愛的好閨蜜回來了，我撲過去緊緊的抱住了她，她還給我?guī)Я硕Y物，她見證了我們的友誼，是我們最珍貴的友誼，也是我們友誼的小船。

　　回蕩在記憶的長河里，拼湊出那些美好的回憶，我不僅想起那些沒有他的日子，雖然我沒有將她挽留，可我們的友誼始終不會變，我會永遠銘記我們之間的友誼，我真想將時光倒流，回到我們天天在一起的時光！

時光倒流50年作文14

　　我時常聽媽媽說：“在你小時候，都是外婆一手把你帶大，你呀，總是不聽話，要是沒有外婆，你早就睡到大街上去了！”我對這話將信將疑，不懂是不是真的，我想，假如我有時光機，我一定要飛到那個時候看一看。

　　我心里叨念著小時候，突然被卷入了一個漩渦里，當(dāng)我醒來時，我看見眼前一片陌生的樣子：幾幢舊舊的房子，又破又爛，正對面的那幢樓里還發(fā)出了嬰兒的尖聲哭鬧。我和害怕，但還是壯著膽子汪那幢樓走去，一樓左邊的那扇門半掩著，里面?zhèn)鱽淼木褪悄菋雰骸巴弁邸钡目蘼暋?/p>

　　我輕輕地推開門，往里面一瞧，看見一位保姆在喂一個嬰兒喝奶，那個嬰兒不肯喝，大聲地“哇哇”直哭。這是，從房間里走出一個婆婆，抱起孩子，放進懷里，拿過奶瓶，喂起孩子來，那寶寶頓時像著了魔死得，乖乖地喝起奶來。我悄悄地走進她，居然是年輕時候的外婆，懷里的寶寶竟然就是我！可是就這這時時光倒流的時間到了，轉(zhuǎn)眼我又回到了現(xiàn)在。

　　我驚呆了，我小時候居然這么不聽話，是真的會讓外婆操碎心吧，我現(xiàn)在一定要好好珍惜和外婆在一起的美好時光……

時光倒流50年作文15

　　我好想時光倒流，因為我在幼兒園大班發(fā)生的一件事情一直不能讓我釋懷！

　　如果時光能夠倒流，那就好了，那是在幼兒園的一天，我和同學(xué)黃娜因為一塊橡皮鬧起了矛盾，事情的經(jīng)過是這樣的：那天下午第一節(jié)課是上語言課，語言老師李老師教我們學(xué)寫生字，我一不小心，寫錯了一個字，就趕緊找橡皮，誰知翻遍文具盒，也沒有找到，我看我的鄰桌黃娜的橡皮在桌子上，就借來用了，下課時黃娜問我要橡皮，我說：“我用完還給你了呀？”黃娜說：“沒有呀？”我們倆各自堅持自己的意見吵了起來，這時，班長王會文過來說：“你們倆怎么啦？”黃娜哭著把事情經(jīng)過告訴了王會文，并且生氣的跑出教室；王會文就對我說“別急，先仔細(xì)找找你的書包。"我不情愿地把書包里的東西拿出來了，和王會文仔細(xì)找起來，突然，王會文喊起來：“找到了！耿好，你不小心把橡皮夾在書里了！我們就趕快去找黃娜，這時數(shù)學(xué)老師張老師從教室外走過來，問我們：“你們干什么去？”我們說去找黃娜，老師說：“別去了，黃娜崴住腳了，你們李老師把她送醫(yī)院去了。”接下來的一節(jié)課我心里一直七上八下的，后來聽說她不能來上學(xué)了，沒幾天我們就畢業(yè)了，我再也沒有見過黃娜-----

　　我好想時光倒流，能當(dāng)面給黃娜說聲：對不起了！

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