時(shí)光的作文【薦】

　　在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的時(shí)光的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

時(shí)光的作文1

　　我進(jìn)門的時(shí)候，一片寂靜，有一番不同于平常的情景。

　　門被我一帶而過(guò)，發(fā)出吱呀的一聲。午飯，我一向在祖母家吃。

　　可今天，本該在廚房掌勺，招呼我吃飯的祖母卻坐在床的一邊，而本坐在床邊悠閑看書(shū)的祖父卻在廚房，手不很嫻熟卻極力擺弄著。

　　看見(jiàn)我進(jìn)去，一時(shí)兩個(gè)沉默的人幾乎同時(shí)開(kāi)口，發(fā)語(yǔ)詞也幾乎在同一聲線，盡管發(fā)出的是兩種不同語(yǔ)調(diào)，不同內(nèi)容的話：

　　“囡囡，來(lái)吃飯了”“囡囡，還沒(méi)怎么做好，今天慢了點(diǎn)，你等會(huì)兒”祖母極力想說(shuō)些什么，卻還是停止了。我愣在一旁，有點(diǎn)不知所措。

　　這時(shí)，細(xì)微的敲門聲擴(kuò)大在我們?nèi)齻�(gè)人的耳膜，進(jìn)來(lái)的是旁邊高一的學(xué)生，細(xì)細(xì)的汗珠從他額頭上滾落，手左右搓弄著，凸顯的衣角有著些許泛白的毛線，人還沒(méi)有說(shuō)話，已經(jīng)讓人覺(jué)出了不自在。

　　他并不很高，但在祖父面前低著頭，像個(gè)犯錯(cuò)的孩子。他在疑惑的目光中開(kāi)口了：“大爺，借我五十元錢，我買資料，會(huì)還你們的。”借錢，似乎意料之中。

　　祖父祖母迅速對(duì)視了一眼，我無(wú)意中瞥見(jiàn)了他們對(duì)視的眼神，那蒼老卻深不見(jiàn)底的瞳孔里折射出兩位老人飽經(jīng)滄桑的信任，那不是矯揉造作，更不是深情款款，而是歷經(jīng)風(fēng)雨后的淡然與平靜。

　　祖母拿出錢，粗糙的手迅速搭在那雙稚嫩的手上，另一只手也覆了上去：“孩子，拿去用吧，不著急還。”柔和而又慈愛(ài)的語(yǔ)調(diào)讓我不得不抬頭注視起祖母的表情：雙眸布滿愛(ài)意，滿臉寫(xiě)滿慈祥。勤儉了一輩子的祖父母借錢給人，在我有些意外。

　　送走那位學(xué)生，關(guān)上門，一切重歸于寂靜。

　　“這飯?jiān)趺聪×耍俊蔽覇?wèn)。沒(méi)想到又將氣氛拉到了剛才的飯菜上。

　　“呃，你姥姥將菜做得太咸了，我又加了點(diǎn)水。囡囡，你放心，我說(shuō)了她了。”祖父臉上的皺紋微微一動(dòng)。

　　“下次你一來(lái)我們就吃飯，絕不耽擱你的時(shí)間。”祖父開(kāi)始沒(méi)完沒(méi)了的說(shuō)起來(lái)。

　　“今天這借錢的孩子啊，家里很窮，也不一定能還上咱們，但我們不能不借啊！這是個(gè)孩子啊……”祖父自己嘮叨。

　　“是啊，我們省一點(diǎn)，也要借。孩子在外都不容易。”沉默已久的祖母開(kāi)口了。

　　在這樣的一個(gè)平常的午后，我的思維就這樣隨祖父母的對(duì)話來(lái)回飄蕩，然后，我的情感也莫名的被激揚(yáng)起來(lái)，是啊，這就是我的祖父母，他們身上孕育著的金子般的精神在一點(diǎn)點(diǎn)被我吸收。

　　肝腸煦若春風(fēng)，雖事囊乏一文，還憐煢獨(dú)。我腦海里回旋著《增廣賢文》中的文字。

　　就在這樣一個(gè)午后，我就是如此突然，駐足，回望——那些伴我成長(zhǎng)的家風(fēng)。

時(shí)光的作文2

　　細(xì)致古樸的雕花鏤刻，檀木色的琴架上，輕輕架著修長(zhǎng)的琴。撥動(dòng)二十一根粗細(xì)不一的弦，天籟之音如流水緩緩流淌，時(shí)光也似乎被這韻律所吸引，停下了匆忙的腳步。萬(wàn)籟俱寂，只剩弦音悠悠回蕩。

　　那是伴我走過(guò)十余年時(shí)光的古琴，是融在青春年少的旋律。可是初三的生活繁忙緊湊，時(shí)光在不知不覺(jué)中從指縫間溜走，平時(shí)經(jīng)常彈奏的古箏早已被我遺棄于腦后，面對(duì)的是刷不完的數(shù)理化習(xí)題。琴布上積了一層灰，輕輕捻開(kāi)，再找不到時(shí)光的細(xì)痕。

　　今日，我無(wú)端地?zé)┰辏�迷茫不知從哪里漫上了心頭，許是因窗外的層層霧靄和密如針腳的雨，亦或是單休日也課程滿滿的忙碌，我望向窗外，望向那鋪滿蒼綠的山林，視線又落于角落里的古琴上。

　　慢悠悠地戴上玳瑁制的指甲，久違的感覺(jué)在指尖流淌，輕輕刮過(guò)或白或綠的古樸琴弦，熟悉的旋律再次響起，混雜著敲打在窗欞上的行板如歌的雨聲，遠(yuǎn)處山林傳來(lái)微弱的蟲(chóng)鳴鳥(niǎo)啼，交織在一起，似一曲破碎的譜，卻又完整如初，都像一聲聲嗚咽，而這嗚咽又在某刻順著彤云出岫，搭上鳶的翅膀，將時(shí)光一點(diǎn)一滴析出，時(shí)光的樣子由模糊到清晰。

　　指尖輕抬，曲調(diào)一轉(zhuǎn)，變得明麗輕快，搖指，泛音，由弱到強(qiáng)又漸弱，時(shí)而悠揚(yáng)，時(shí)而歡快，最后消失在飄起的尾音中，我的目光掃過(guò)檀木色琴身，兩手早已開(kāi)始彈奏流傳千古的《漁舟唱晚》，我左手輕搖琴弦，顫音空靈婉轉(zhuǎn)，似晚霞照亮的晴空，像星辰點(diǎn)綴的夜幕。

　　不知在什么時(shí)候，陽(yáng)光居然冒出了個(gè)角，從天際漏了絲絲縷縷下來(lái)，我轉(zhuǎn)而凝望窗外的竹浪林濤，像在凝望一個(gè)夢(mèng)中的幻影。深綠鋪滿山林，光斑繁密。

　　歲月如歌，時(shí)光輕輕吟唱著人生的樂(lè)章，一揮手，指尖刮奏驟然停止，顫動(dòng)的余音不散，引人遐想，我滯在原地，畫(huà)面如倒帶般出現(xiàn)在腦海中。

　　我憶起初中匆忙而快活的時(shí)光，那炎炎夏日里的蟬鳴和驕陽(yáng)，吹不出的泡泡糖和桌上永遠(yuǎn)擺不齊的課本；我記起少年驀然回頭的笑和少女香氣的發(fā)梢；我想起語(yǔ)文課本上的涂鴉，試卷上紅色的勾叉……

　　我漫步在時(shí)光的罅隙里，品味一路走來(lái)的酸甜苦辣，孤身彳亍于漫漫長(zhǎng)路，抬頭便是驕陽(yáng)。回首燈火闌珊處，可聽(tīng)笑語(yǔ)，可感憂傷，我背負(fù)時(shí)光，在沿途仔細(xì)拾取。

　　我緩緩蓋上琴布，遙看窗外的山林，整頓身心。似乎有什么從耳邊呼嘯而過(guò)。

　　是時(shí)光的歌。

時(shí)光的作文3

　　時(shí)光如同琥珀，珍藏著曾經(jīng)青翠欲滴的枝蔓，也珍藏了所有的過(guò)往，一切都不會(huì)過(guò)去，那些溫暖真摯的情感，那些高傲的執(zhí)著的靈魂，那些燃燒著激情、激昂著正義的青春，都在時(shí)光的琥珀中，凝結(jié)成了永恒。

　　不會(huì)被淡漠的情感，是最溫暖真摯的。

　　我們不會(huì)忘記，生活中點(diǎn)滴真切情感放射出的光華。五代時(shí)，吳王妃每年寒食節(jié)必歸臨安，錢謬甚為想念。一年春天，他久待王妃未歸，至鶯聲漸老，陌上花開(kāi)絢爛時(shí)，錢謬寫(xiě)信言“陌上花開(kāi)，可緩緩歸矣”。墨落筆紙，萬(wàn)種情思未盡，雖無(wú)刻骨銘心的思念，其情之真，其言之切，皆見(jiàn)諸筆端。一代代王朝更替，無(wú)數(shù)皇家的亭臺(tái)樓閣成為廢墟，人民早已遺忘當(dāng)年的龍椅與君王，但這含蓄風(fēng)情的踏青典故廣為傳頌，而那細(xì)膩美好的情感亦在人間閭巷代代相傳，譜寫(xiě)了一段段動(dòng)人的佳話。千百年的春光里，錢謬的脈脈深情在史冊(cè)的掩映下愈加感人。

　　不會(huì)湮沒(méi)在歷史塵埃中的靈魂，是最高傲執(zhí)著的。

　　我們不會(huì)忘記，在兵荒馬亂的年代，孔子駕著馬車，昂著驕傲的頭顱，帶著堅(jiān)定的信念，懷著博大的情懷，周游列國(guó)間。斯人已逝，精神長(zhǎng)存，孔子沒(méi)有成為過(guò)大。孔子四處碰壁仍不改理想的堅(jiān)持，困厄于陳國(guó)卻談笑自若的自信，以及其他一切美好的品質(zhì)，通過(guò)儒家的道統(tǒng)代代相續(xù)。孟子，茍子，董仲舒，韓愈，朱熹，王陽(yáng)明……一代代的炎黃子孫被他的精神所鼓舞，在這片神奇的土地上，發(fā)揚(yáng)著他的學(xué)說(shuō)，學(xué)著像他一樣永遠(yuǎn)不妥協(xié)。時(shí)至今日，無(wú)數(shù)執(zhí)著的人們?nèi)允强鬃幼钪覍?shí)的信徒，不做沉默的大多數(shù)，只為理想而求索。就如方舟子勇敢地做著自己，從最早打?qū)W術(shù)腐敗到打假范同擴(kuò)大到公眾人物，挑戰(zhàn)了一個(gè)又一個(gè)極限。是的，他，他們，無(wú)數(shù)的他們都不會(huì)過(guò)去。

　　不會(huì)虛擲的青春，是燃燒著最為大義凜然的激情的。

　　我們不會(huì)忘記，一百年前的神州大地，慷慨激昂著多少沸騰的熱血。江湖女俠秋瑾，“將十萬(wàn)頭顱，須把乾坤力挽回”；林覺(jué)民生命與愛(ài)情，皆可為共和拋；“大將軍”鄒容年未弱冠，卻以革新中華為己任。多少少年英雄懷著“以身許國(guó)，功成身退”的豪邁志向，拋頭顱，灑熱血，只為喚醒四萬(wàn)萬(wàn)同胞。他們是幸運(yùn)的，漫長(zhǎng)的時(shí)間可以掩埋他們的名字，卻不能抹殺他們的功績(jī)。他們的青春熱血，他們的雄姿英發(fā)，他們的理想與執(zhí)著，伴隨著當(dāng)時(shí)“革命萬(wàn)歲”的吶喊，永留人間。

　　一切都不會(huì)過(guò)去，一切都在時(shí)光的琥珀中熠熠發(fā)光。

　　時(shí)光的琥珀，在人間不朽。

時(shí)光的作文4

　　窗外淡綠青苔，伴隨著即將飄落的夕陽(yáng)，在風(fēng)中顯得越發(fā)孤寂，草木在夏風(fēng)的熏染下，濃密茂盛，夏季過(guò)境秋意越發(fā)濃醇。腦海中浮顯出“過(guò)時(shí)不忘，莫等閑，空悲切”。意在勉勵(lì)，令人夙夜憂嘆，光陰似箭。清點(diǎn)著自己機(jī)逝去的時(shí)光，然驚奇的發(fā)現(xiàn)，自然留給生命的世界，竟愈發(fā)如流。?

　　距離中考的日子是越來(lái)越近了，當(dāng)我收拾著房間里那一架已經(jīng)破舊的衣柜時(shí)，一本灰蒙蒙的日記映入我眼簾。外殼上面依然完好，可日記的密碼，我卻早已忘記，我拿著日記本，慢慢的的就入了神。正當(dāng)我想要怎么打開(kāi)時(shí)，一片已經(jīng)枯黃的四葉草從日記本中掉了出來(lái)。

　　依稀記得，那時(shí)正值春夏交替的時(shí)節(jié)，我和幾個(gè)小伙伴來(lái)到了田間，準(zhǔn)備找一片四葉草。因?yàn)槔先藗兂Ｕf(shuō)，四葉草是象征著幸福，誰(shuí)找到了它誰(shuí)就是最幸運(yùn)的人，在數(shù)以萬(wàn)計(jì)的三葉草中找一片小小的四葉草是談何容易。那時(shí)過(guò)于倔強(qiáng)的我們，立誓找到一片四葉草。我們目不轉(zhuǎn)睛的搜尋著那一片一望無(wú)際的三葉草田，好似在尋找我們的寶藏。不知道什么時(shí)候一只很大的毛毛在我頭上，直到被小伙伴門發(fā)現(xiàn)，驚慌失措的我大哭起來(lái)，旁邊的伙伴也怕那毛毛蟲(chóng)，沒(méi)人把它敢弄下來(lái)。這時(shí)一個(gè)女孩走過(guò)來(lái)，拿了一根棍子，小心翼翼的把毛毛沖弄掉，汗水也同時(shí)布滿了她額頭上。我驚喜的跳起來(lái)拿了一根小樹(shù)枝想去扎死那只討厭的毛毛蟲(chóng)，我就在毛毛蟲(chóng)的旁邊突然看到了一片小小的四葉草。我開(kāi)心的在田野大叫起來(lái)，一股幸福的源泉涌入心里。而那女孩從那以后我們成了最好的朋友……

　　“喂”你在房間干什么啊?媽媽在房間外面叫著，把我從回憶中驚醒回過(guò)神。而我的心卻飄起了看到四葉草時(shí)的幸福……

　　風(fēng)還是一如既往的吹過(guò)，但我已不是童年那個(gè)嬌小的在田野中追逐的小丫頭了。我慢慢知悉，往事就如幻燈片一樣一幕幕在我腦海里浮現(xiàn)，操場(chǎng)上的嬉鬧，課堂上的喧囂，爭(zhēng)辯時(shí)的面紅耳赤……也都被夾在了日記中。

　　此時(shí)幸福在我心中沉淀下來(lái)，宛如降臨在寂靜山林中的月色，心間奏響了潺潺的樂(lè)章沁暖我的心底。歲月如歌，時(shí)光逝去。回憶濃情都烙在我的心里，永遠(yuǎn)不會(huì)褪去那芬芳的色彩。

時(shí)光的作文5

　　都說(shuō)我們這一代很享福，其實(shí)不然。我也是住過(guò)“床頭屋漏無(wú)干處”的房子，只不過(guò)在那間房子里的記憶差不多都模糊了。誰(shuí)讓時(shí)光啊，不聽(tīng)話。

　　小時(shí)候的家里很窮，雖然現(xiàn)在也不富裕。我們住的還不是一般平房呢，而是土房。我該用怎樣的語(yǔ)言描繪這個(gè)房子呢？就總體來(lái)說(shuō)吧，它不大不小，耗子橫飛，磚瓦突起，好似臨危。我童年的絕大部分記憶都是在那個(gè)土房子里的。

　　床頭屋漏無(wú)干處。這種情況我也是經(jīng)歷過(guò)的。雖然并不全都是沒(méi)有干的地方，但是夸張來(lái)說(shuō)是樣的。每次下雨的時(shí)候。房子嘛，就有幾處都是漏水的。當(dāng)然也包括我睡的那張炕上，然后媽媽就會(huì)給我?guī)讉�(gè)盆兒，看來(lái)塊兒漏水就然后把盆放到炕上，還是小時(shí)候的我可愛(ài)呀，覺(jué)得接水很好玩兒呢。有時(shí)候，抱著抱著那個(gè)盆子就睡著了。如果是下大雨的話，那就情況有點(diǎn)糟糕了，接的盆水滿了，還要去倒，雖然這不是我去倒，但可想而知我的母親受的罪也是夠多的。

　　記憶里還是忘不掉的，還是炕邊的墻。它是凸起來(lái)的。媽媽總是跟我說(shuō)不要去碰那面墻，說(shuō)不定我一踢它，它就掉下來(lái)了然后我們的房子就塌了然后我們就要露宿街頭了。總是這樣想著，所以一直不敢去靠近那面墻太近。雖然我一直在它的前面的炕上睡覺(jué)。也有時(shí)候常常在想，會(huì)不會(huì)我在睡夢(mèng)中墻塌了？然后把我砸死了。總是胡思亂想的，我也是活到了現(xiàn)在啊。

　　家里是有一臺(tái)電視機(jī)的。但是是我姥姥家不要的，因?yàn)樗�根本就打不開(kāi)也不知道母親為什么拿回來(lái)。除了我，媽媽，老鼠，終于在家里有第四種聲音了――收音機(jī)。于是每天晚上八點(diǎn)還是八點(diǎn)半來(lái)著？我也是記不清了。媽媽就會(huì)準(zhǔn)時(shí)給我打開(kāi)小喇叭的節(jié)目。“小喇叭開(kāi)始廣播啦”我印象中只能記得這一句話了。好像那前的晚上，陪伴我的只有小喇叭節(jié)目，當(dāng)然還有我的'母親。

　　其實(shí)在土房子里面發(fā)生的事，遠(yuǎn)不止這些。什么抱白菜，彈玻璃球，拍死耗子……都將是一段舊時(shí)光了。如今的我和媽媽，已經(jīng)住上了樓房（媽媽自己省吃儉用節(jié)省下來(lái)），苦日子，我們也已經(jīng)熬完了。不過(guò)，謝謝土房，我的記憶力有你，我不白活。

時(shí)光的作文6

　　初春三月，陽(yáng)光透過(guò)玻璃窗輕輕落在桌角那摞書(shū)上，窗外那沉寂了一個(gè)冬日的枝丫冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩綠，朝著澄澈的藍(lán)天慢慢生長(zhǎng)。

　　教室中筆尖劃過(guò)紙面的“沙沙”聲尚未停息，我已為作文寫(xiě)下了一個(gè)精彩的結(jié)尾。反常地，我的思緒并未在試卷上停留，而是回到了一個(gè)月前的那個(gè)下午——

　　放學(xué)后，我在教室里停留，望著窗外的天空出神。空蕩蕩的教室中只剩下一張分?jǐn)?shù)慘淡的試卷，陪伴著我兀自神傷。“這次退步了很多啊，親愛(ài)的同學(xué)。”耳畔依舊回響著老師的聲音，“如果真的是失誤，那下次就要堅(jiān)決杜絕類似錯(cuò)誤，一定要拿出好分?jǐn)?shù)來(lái)證明哦！”我像是跌落在萬(wàn)丈深淵里，巨大的沮喪如厚重的烏云牢牢地將我的天空覆蓋。

　　改變是從何時(shí)開(kāi)始的呢？一縷微風(fēng)滑過(guò)發(fā)梢，我望著窗外那一抹新綠，心中卻難以給出答案。從那時(shí)起，課桌邊一貫堆放的小說(shuō)、漫畫(huà)便漸漸沒(méi)了蹤影，取而代之的是一本本教輔資料。原先只是薄薄的幾本冊(cè)子，隨著時(shí)光的流逝，被堆砌得愈發(fā)高了。每天晚上，在做題的間隙中，我會(huì)抬起頭望著那一摞資料，它們就像一座知識(shí)的堡壘，矗立在我面前，我的心被一種難以言說(shuō)的成就感充盈著。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)，學(xué)習(xí)對(duì)自己來(lái)說(shuō)，已不再是應(yīng)付，而是一種享受。當(dāng)我意識(shí)到自己這一徹底的改變后，又一次測(cè)試到來(lái)了。

　　交卷時(shí)，老師低頭看了一會(huì)兒我的試卷，贊許地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我回過(guò)頭，書(shū)桌上那摞書(shū)在陽(yáng)光下整齊地疊放著，窗外的天空藍(lán)得耀眼。

　　試卷很快就批改完了，老師在全班同學(xué)面前表?yè)P(yáng)了我，并獎(jiǎng)勵(lì)我一個(gè)精美的本子。本子的第一頁(yè)是一行蒼勁的鋼筆字：“用你現(xiàn)在的時(shí)光充實(shí)自己，用你現(xiàn)在的時(shí)光發(fā)掘自己，用你現(xiàn)在的時(shí)光壘高自己！”

　　望著這一行字，我立刻明白了老師的良苦用心。這看似無(wú)邊的茫茫學(xué)海，這看似泥濘的坎坷書(shū)山，只要心中有一份執(zhí)著，總能抵達(dá)彼岸，總能登臨山巔。恰如這靜靜生長(zhǎng)的枝丫，恰如這慢慢堆積的書(shū)本，一點(diǎn)一滴、一分一秒將自己慢慢壘高。終有一日，你也能觸碰到那片屬于自己的天空！

　　春風(fēng)拂過(guò)，枝丫努力挺直了身子，向上一點(diǎn)點(diǎn)地長(zhǎng)高。陽(yáng)光下，書(shū)本依舊沉默不語(yǔ)，卻已一筆一畫(huà)地被填滿。我微微一笑，心中的信念頓時(shí)堅(jiān)定——用我現(xiàn)在的時(shí)光充實(shí)自己，發(fā)掘自己，壘高自己！

　　是啊，愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光，頭頂那片湛藍(lán)的天空，終會(huì)觸手可及！

時(shí)光的作文7

　　所有的時(shí)光都是無(wú)辜的，遙遠(yuǎn)的我仿佛看見(jiàn)自己的青春，被掩蓋的夢(mèng)想不被遺忘，成長(zhǎng)中的醒悟讓我積攢勇氣與信念，少年夾雜著固執(zhí)地希望在堅(jiān)持中把愛(ài)留給最好的人生。

　　沒(méi)有人永遠(yuǎn)停在少年時(shí)代，無(wú)從得知下一站是不是最初的樣子。幾乎每一個(gè)人的力量就是戰(zhàn)勝挫折，不過(guò)一年又一年的時(shí)光在變，時(shí)間的吶喊成為我們的吶喊，我們的生命一直是逗號(hào)就能繼續(xù)，活著，如此美麗。青春之后，后悔之前，我們?nèi)匀豢鞓?lè)地用力地活著。崇拜著讓錯(cuò)覺(jué)給記憶里的種種面龐最真摯的感謝。所以，再短暫的時(shí)光也不可輕言放棄，我到處尋找你的身影，快忘記自己的存在，怎么樣的過(guò)去都已經(jīng)過(guò)去，再也回不到最初的歲月。

　　這是一場(chǎng)旅行，無(wú)從期待，無(wú)從尋覓。時(shí)光一去不復(fù)返，只能用忙來(lái)填充，一直在塑造自己。時(shí)間是柔情的，也是無(wú)情的，放慢了自己的步伐，與時(shí)光進(jìn)行一次漫談，不顧一屑地?fù)?dān)當(dāng)與徹悟。我在消失，靈感卻在腦中面對(duì)被人所占有的愛(ài)慕，我無(wú)法抗拒年輪的回聲，從人與人的勤奮與拼搏，我成功地逃出了被困擾的夜晚，只有在白天我們驕傲地發(fā)生與生活有關(guān)的一件事。要赤城沒(méi)有欺騙，作為21世紀(jì)的青少年，我們輕狂不羈，桀驁不馴，我們遺失的美好中得到的是什么？是時(shí)間所捧的美麗的曾經(jīng)。

　　接受與否，有時(shí)候我們并無(wú)選擇，開(kāi)始的回憶都不是錯(cuò)過(guò)，無(wú)論何時(shí)，只要懂得珍惜就不會(huì)被打敗。變成黑白，最后漸漸沉淀下來(lái)的畫(huà)面變得生動(dòng)而富有留戀這一切都讓人回味。我知道人生短暫，所以用雙手去守護(hù)最珍貴的東西，因?yàn)槟愕穆曄ⅲ�讓這個(gè)世界不恐懼，不焦慮，而有了形狀，清醒著，自己安排自己的路，在不可泯滅的時(shí)光里，我們長(zhǎng)成出色的人，為這個(gè)世界付出，不再害怕，不再無(wú)奈。戀舊的我需要時(shí)間來(lái)品嘗甜蜜與苦澀，越發(fā)感覺(jué)到沉默的感情。

　　我們之間有著滿滿的熱血在體內(nèi)奔涌，誰(shuí)有潛能誰(shuí)就有收貨，在我心中，悲傷不是敏感，而是淡然。習(xí)慣了幻想中的那個(gè)自己，我眷戀了你的耐心。我拿時(shí)光當(dāng)舉世無(wú)雙的珍寶，我明白曾有過(guò)的奔波和艱難，喜歡一直細(xì)心地眷顧我們，勝利在等待著我們。時(shí)間就這樣在奔跑中溜走，追逐的腳步卻無(wú)形中忽左忽右，在行走中體味到別樣的東西。

　　在紛亂的世界里，時(shí)光匆匆溜去，我安靜地回憶著活力四射的少年。走向衰亡的時(shí)候，我們才與這個(gè)混沌的世界告別，時(shí)間終究會(huì)解釋一切，落下的一地悲傷也會(huì)沒(méi)掉。我們要繼續(xù)前行，愛(ài)自己愛(ài)別人，和這個(gè)世界瘋狂地邂逅，爭(zhēng)取有個(gè)美好的明天，得到與失去不再計(jì)較，總有一天你會(huì)與世界在時(shí)光里永恒。

時(shí)光的作文8

　　星期一，我們迎來(lái)了一個(gè)來(lái)自內(nèi)蒙烏海市海勃灣區(qū)第八小學(xué)的一名新同學(xué)，她叫孫雨涵。

　　一下課，我就到她的座位上去找她，并送給她一本書(shū)，她開(kāi)心的收下了，我更是開(kāi)心。上午的這幾節(jié)下課，我們帶著孫雨涵在走廊上介紹學(xué)校，孫雨涵也知道了我們學(xué)校的許多。

　　和她在一起的美好時(shí)光總是短暫的，轉(zhuǎn)眼就到了星期五，我們?yōu)樗�舉行了歡送會(huì)，有些同學(xué)為她表演了小節(jié)目，我是她的好朋友，我當(dāng)然也要為她準(zhǔn)備小節(jié)目，我和王銘萱一起彈奏《夢(mèng)中的婚禮》，然后朱可一為孫雨涵朗誦了一首詩(shī)，這首詩(shī)一直感動(dòng)著我，讓我想起孫雨涵只能在和我們上一節(jié)課了，她吃完飯就要走了，我舍不得她走。

　　到了中午，孫雨涵要走了，我們?yōu)樗�拿行李一直到她們集合的地方，我們又在那里留了一�?huì)兒，陪孫雨涵，后來(lái)，我們?yōu)榱诉�能再聯(lián)系，我，陳安琪，馬佳文，陳籽含，章穎佳等，留下了自己的名字，手機(jī)號(hào)和QQ號(hào)，這樣我們還能聯(lián)系，不過(guò)可能很少才能見(jiàn)一次面了。孫雨涵還說(shuō)，暑假時(shí)她會(huì)回上海，我們可以去上海找她。最后，孫雨涵從包里拿出了一打紙條，她給我們一人一張，我們請(qǐng)求她在上面寫(xiě)上她自己的名字，她先給陳安琪寫(xiě)上了，第二個(gè)是我，剛準(zhǔn)備寫(xiě)時(shí)，內(nèi)蒙古的老師說(shuō)要走了，于是孫雨涵急急忙忙地給我寫(xiě)上了。要走時(shí)，我們?cè)诘拿總�(gè)人都和孫雨涵擁抱了一下，當(dāng)時(shí)我們?nèi)�哭了，孫雨涵沒(méi)有哭，但她走到一半時(shí)，她哭了，我看見(jiàn)她們不是往校門外走的，而是往校園里走的，我拉著陳籽含的手就向她們跑去，我和陳籽含跑到孫雨涵身邊時(shí)氣喘吁吁，看見(jiàn)她她笑了，我們也趕緊止住眼淚，準(zhǔn)備再送孫雨涵一段路。隨后，章穎佳，陳安琪她們也來(lái)了，等她們要上樓時(shí)，我們作了真正的告別，我們又和孫雨涵擁抱了一下，孫雨涵又哭了，我們大家又一起哭了，在這時(shí)，內(nèi)蒙古的老師又給我們一起拍了一張照片作永恒的紀(jì)念。我們對(duì)她說(shuō)了一聲再見(jiàn)，有些人覺(jué)得再也見(jiàn)不到面了，可我覺(jué)得我們一定還能見(jiàn)面!

　　孫雨涵，我永遠(yuǎn)的朋友，你要在上海等著我，我一定會(huì)去找你的，我們一定還能見(jiàn)面!

時(shí)光的作文9

　　當(dāng)微風(fēng)輕輕托起校服衣角的時(shí)候；當(dāng)陽(yáng)光透過(guò)窗戶射進(jìn)教室的時(shí)候；當(dāng)楓葉在空中悠悠地打幾個(gè)卷兒，再輕輕落到操場(chǎng)的時(shí)候，我們正享受著最好的時(shí)光校園生活。

　　暑假過(guò)去，到了開(kāi)學(xué)季，我們拋開(kāi)童年的無(wú)知，伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)邁入初中的門檻，隨著五星紅旗的冉冉升起，我的校園生活開(kāi)始了。

　　初中生活應(yīng)該就是最好的時(shí)光，初一的我遇見(jiàn)了你們，我的青春開(kāi)始了。青春是瘋狂的也是快樂(lè)的。

　　清晨，我們隨著鳥(niǎo)兒的歌聲，路邊的花香走進(jìn)校園。在去教室的路上，我們時(shí)常碰見(jiàn)同學(xué)或外班的朋友，友好地招一招手，親熱地拍一拍背，微笑著說(shuō)：早！

　　走進(jìn)灑滿晨光的教室，放下書(shū)包，拿出書(shū)本，望了望周邊朝氣蓬勃的同學(xué)們，開(kāi)始一天緊張的學(xué)習(xí)。

　　課堂上，我們盡情地展示我們的才華，操場(chǎng)上回蕩著我們的讀書(shū)聲，墻壁上投影著我們高高舉起手臂的影子，記錄著同學(xué)們積極踴躍回答問(wèn)題的樣子。

　　最喜歡的還是課間十分鐘，走廊的同學(xué)們望著藍(lán)藍(lán)的天空，和旁邊的同學(xué)聊著天，教室里，有圍著學(xué)霸討論問(wèn)題想讓自己更加充實(shí)與睿智的；也有不忘利用教室后面不算大的空間玩耍的；還有坐在窗臺(tái)邊，感受微風(fēng)，沐浴陽(yáng)光，享受這最美好的時(shí)光。

　　放學(xué)時(shí)刻，是讓人喜讓人憂的時(shí)候，喜是因?yàn)橐惶靹诶鄣膶W(xué)習(xí)終于結(jié)束了；憂是因?yàn)樽鳂I(yè)山鋪天蓋地而來(lái)。那放學(xué)鈴如催命曲令人心驚膽戰(zhàn)，還沒(méi)下課我們就已經(jīng)倒計(jì)時(shí)了，時(shí)刻準(zhǔn)備著放學(xué)，鈴聲一響，我們?nèi)珉x鉉的箭一般沖出教室，突出重圍的同學(xué)們已經(jīng)來(lái)到校門口，可擁擠還沒(méi)結(jié)束，校門雖然寬闊，但是全校學(xué)生匯集指出加上擺攤的小販，雖說(shuō)不上寸步難行，但人流涌動(dòng)，亂成了一鍋粥。但我在人群中和結(jié)伴而行的同學(xué)們，依然享受著這最好的時(shí)光。

　　現(xiàn)在，我們坐在家中上課，手中抱著手機(jī)，心中卻想著校園快樂(lè)的時(shí)光。初中三年，時(shí)光短暫，我想當(dāng)我們離開(kāi)校園的那一刻，再讓我們回首看看我們走過(guò)的路，看著滿滿都是我們回憶的教室，看著灑滿汗水的操場(chǎng)，看著老師，同學(xué)，熟悉親切的面孔，我相信，我們有的是戀戀不舍的感情；有的是沒(méi)有虛度年華的自豪；有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬。我相信校園生活一定是我們最好的時(shí)光！

　　趁現(xiàn)在還有時(shí)間，好好珍惜這最好的時(shí)光，在最好的時(shí)光里，努力成為最好的自己！

時(shí)光的作文10

　　只要你愿意，時(shí)光可以在某一時(shí)刻放慢腳步，只要你真的愿意。

　　——席慕容

　　不知從何時(shí)起，我愛(ài)上了每日吃早餐的時(shí)光。

　　一天從一碗粥開(kāi)始。

　　粥，是用白瓷碗盛的小米粥，小米金黃的色澤與碗邊勾勒的素色青花相得益彰；菜，是用骨瓷小蝶盛放的奶奶自制的咸菜，那如同吸足了陽(yáng)光的葉與泛著墨綠的切得細(xì)細(xì)的莖在碟中涇渭分明的排開(kāi)。

　　裊裊的香氣從鼻脛長(zhǎng)驅(qū)直入，挑逗我空蕩蕩的胃，我食欲大動(dòng)，拿起一旁的青藍(lán)色的瓷勺，想要豐富我胃的思想。

　　糯滑的粥滑入口中，舌起先有些退宿，但轉(zhuǎn)而又習(xí)慣了那微熱，

　　完美的五谷香在舌尖綻放，轉(zhuǎn)而慢慢地滑向舌根，所到之處無(wú)不如同綻開(kāi)了一朵朵清香的花朵，讓人在那染上了足量的陽(yáng)光的味道中輕輕漂浮起來(lái)。

　　在就一口小菜，菜就要吃出聲音來(lái)，吃出大地的味道，吃出生命的花蕾漸次綻放的美好。

　　就這樣，在早晨愜意地喝一碗粥，讓自己的想象在云端上舞蹈。此時(shí)，誰(shuí)還會(huì)去在意過(guò)會(huì)兒會(huì)不會(huì)遲到，誰(shuí)還會(huì)在意昨日與同桌的爭(zhēng)吵，誰(shuí)還會(huì)去在意哪張?jiān)嚲砩系姆謹(jǐn)?shù)或多或少？

　　在這一刻，你只要靜靜地坐在如蛋清一般的陽(yáng)光下，靜靜地聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音。

　　我們或許都曾抱怨如今的快節(jié)奏生活把我們的青春壓榨得蒼白而乏味，但你又何曾真正地讓自己在某個(gè)時(shí)候停下腳步，認(rèn)真地去體會(huì)生活間隙的美好？

　　幸福總會(huì)藏身于生活的罅隙，有時(shí)甚至只是靜下心來(lái)安然地喝一碗粥那么簡(jiǎn)單。

　　昔日，寒山曾問(wèn)拾得：“世有輕我、慢我、辱我、笑我者，如何處之乎？”拾得曰：“你且敬他、愛(ài)他、隨他，待過(guò)些年，你且看他。”

　　這其中深深的禪意我真是參不透，但其中的那種安然于世之道確是我向往的。

　　世間有太多太多的煩惱，許多事作為凡夫俗子的我們無(wú)力改變，到這時(shí)，我們時(shí)常會(huì)在徒勞的追逐中喪失了一顆安然的心。這時(shí)候，我們是不是該有一顆平靜的心，慢下腳步去體會(huì)生活中的美好，去靜

　　靜等待光陰給你一個(gè)滿意的回答？

　　愿意在時(shí)光里放慢腳步去思考、去感受的人總能得時(shí)光溫柔相待，你是否也愿同我一起，在放慢了的時(shí)光里，同我一起品嘗人生的真味？

時(shí)光的作文11

　　時(shí)光如水，洗去鉛華雕飾，留下了美好的記憶。心之所往，總是情不自禁的走進(jìn)時(shí)光的深處，享受那段最好的時(shí)光。

　　生命中最好的時(shí)光，就是你在我的身旁。你在，四季是你，冷暖是你，花開(kāi)還是你。

　　小時(shí)候，你用大手，包裹著我的小手，走在回家的路上，那一路便都是春天。夜晚，你會(huì)在睡前為我講故事，伴著你靈動(dòng)的聲音，我進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里，便都是花開(kāi)。

　　小學(xué)，你總伴在我身旁。有時(shí)候你在一旁看書(shū)，我寫(xiě)作業(yè)；有時(shí)候，你讀書(shū)，我看著你，時(shí)光好像靜止在那刻，伴著悅耳的書(shū)寫(xiě)聲，寧?kù)o地品讀一下午的美好。

　　清楚的記得有一次，我賭氣跑出了家門，來(lái)到一片林蔭道上，一邊哭一邊抱怨。到了黃昏，你來(lái)到這里笑呵呵地說(shuō)，誰(shuí)家的小花貓不要我就領(lǐng)走了。聽(tīng)到這話我頓時(shí)喜笑顏開(kāi)，你用溫暖的大手牽著我冰涼的小手，慢慢的走向回家的路，身后的影子緊緊相擁在一起。在那過(guò)后，那片林蔭道變成了我們的秘密基地，你在那里讀書(shū)，我在你身旁陪伴著。夕陽(yáng)的余暉透過(guò)葉縫，沐浴著我們。有時(shí)候我在那里玩耍，你在我旁邊笑著。你來(lái)時(shí)，我的世界春暖花開(kāi)；你走時(shí)，挾風(fēng)帶雨，我的世界卻冰涼一片，于是在想你的時(shí)光里，我久病成疾。就那樣意外的，怎么也沒(méi)有預(yù)料到，在我小學(xué)還沒(méi)有結(jié)束，你卻離開(kāi)了我，變成了夜空中的星星。想你的時(shí)候，我只能仰望夜空里的星，我不知道哪一顆是你，但我想一定有一顆是你在指引我前進(jìn)，在我步入黑暗后，你一定在用光芒帶我走出黑暗。就這樣，你走了，我的四季歸于平淡，冷暖自知，花落歸塵。回首過(guò)往的時(shí)光，你在，便百花齊放，爭(zhēng)芳斗艷；你不在，便萬(wàn)物歸塵，平淡無(wú)奇。多希望你能在那片林蔭下，還是那杯咖啡，還是那樣的書(shū)，還是那樣悅耳的鳥(niǎo)鳴，還是那樣舒爽的清風(fēng)，陪我靜靜地品讀時(shí)光的美好，在我看不見(jiàn)的地方，我也希望你永遠(yuǎn)開(kāi)心，永遠(yuǎn)健康。生活也許就是這樣，在你平靜的過(guò)好每一天，走好每一步的同時(shí)，誰(shuí)也不知道心里藏著怎樣洶涌的波濤，那里有我的思念，有你的向往，但是依然要闊步前行，找出明亮的珍珠。媽媽，在未來(lái)的某一天，我相信你一定能看到我，看到我成為你心中最理想的模樣，那時(shí)你一定很欣慰，很驕傲吧。請(qǐng)你伴著我，在我看不見(jiàn)的地方陪著我，實(shí)現(xiàn)我們共同的理想。我不知道，一個(gè)人一生有多少時(shí)光，但我相信，在我的生命中，所有的光亮都是因?yàn)槟愕拇嬖诙�變亮�?/p>

　　媽媽，你在，便是我最好的時(shí)光，不管是在身旁，還是在我的心里。

時(shí)光的作文12

　　總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十四五歲的小伙子。

　　有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)垂垂老去。但人生不能只由傷懷組成，我們應(yīng)該微笑。正因?yàn)槿松�短暫，我們才更�?yīng)珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)。

　　珍惜親情，它讓我們的生命之湖漾起美麗的漣漪。早已熟悉了母親關(guān)懷的問(wèn)候和父親沉默的眼神。但只因熟悉，

　　卻忘記了在母親為自己盛飯時(shí)說(shuō)一聲謝謝，忘記在父親撫摸自己的頭時(shí)有一絲感動(dòng)，甚至愚蠢地認(rèn)為這是他們應(yīng)該做的。

　　直到那天，母親在夕陽(yáng)余暉中散開(kāi)頭發(fā)，我看到幾絲蒼白的銀絲在緋紅的晚風(fēng)中飛揚(yáng)，不禁淚流滿面。

　　在我看來(lái)爺爺奶奶的老是可以接受的，而父母的老卻是難以接受的，因?yàn)樗麄冊(cè)��?jīng)如此年輕和美麗。翻著老照片，看著那些風(fēng)華正茂的笑容，我告訴自己，要珍惜這份親情，這樣才不至于在失去時(shí)太難過(guò)。

　　珍惜青春，它讓我們的生命之歌傳到遙遠(yuǎn)的地方。我們之所以幸福，是因?yàn)槲覀円讯�事，但還不用為家庭操心，

　　我們有許多真摯的朋友，我們擁有燦爛的青春。雖然現(xiàn)在的學(xué)習(xí)生活看起來(lái)有些單調(diào)，但我卻不愿拘泥與此。

　　我喜歡在父母出門時(shí)偷偷看場(chǎng)球賽，并為之興奮或遺憾；我喜歡和朋友們酣暢地聊天，聊過(guò)去，現(xiàn)在和遙遠(yuǎn)的未來(lái)；

　　我喜歡在星光的照耀下獨(dú)自回家，仿佛我就是黑夜的游俠；我喜歡在星期天呼呼地大睡，盡情地享受那份慵懶。我喜歡這種活力和激情的感覺(jué)，我想好好珍惜這青春歲月，這人生中最美好的時(shí)光。

　　珍惜一切美好的事物，它讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，

　　那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，

　　那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，

　　那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。

　　珍惜親情，珍惜青春，珍惜一切的美好的事物，生命的步伐在歡快地舞蹈，舞過(guò)鮮艷的百花，舞過(guò)蕩漾的荷塘，舞過(guò)飄落的楓葉，舞過(guò)純潔的飛雪，舞向美麗的天堂。

時(shí)光的作文13

　　若不是偶然間翻開(kāi)相冊(cè)，又怎會(huì)看到那天的你，穿著一襲華衣，巧笑倩兮，端莊的眉眼？

　　輕拂去照片上零落的灰塵，你的明眸笑臉出現(xiàn)在我的面前。楊柳，曉風(fēng)，綠茵，和你。你穿著一身紫衣，戴著眼鏡，嘴角上掛著一絲淡淡的笑容，端莊優(yōu)雅。不禁有些恍惚，這是你嗎？急匆匆拿著照片去找你，你正在廚房做飯，停下手中的工作，看了一會(huì)兒，臉上露出笑容：“這張照片啊，是我20xx年的時(shí)候照的。”說(shuō)著，仿佛懷念起了舊事，淡淡地笑了。

　　20xx年？望著你現(xiàn)在夾雜在黑發(fā)中的些許白發(fā)，看著你略有些佝僂的身影……你的臉瘦削了，你的發(fā)稀疏了，你的背不再那么挺拔了……看著氤氳在炊煙里的你的臉，我的眼睛莫名地有些濕潤(rùn)。

　　“那時(shí)候你才六歲，個(gè)子才那么高……”沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的異常，你用手比劃著，仍然回憶著，看著現(xiàn)在比你高大半頭的我，嘖嘖感嘆著，“時(shí)間過(guò)得是真快啊，一眨眼的功夫，你就這么高了。”

　　我有點(diǎn)想哭，回憶起你平日里為我操勞的一幕幕。接送上放學(xué)時(shí)風(fēng)雨無(wú)阻，大雨染白了你的發(fā)絲；即使生病也堅(jiān)持著為我做飯洗衣，病痛磨去了你的豐腴；執(zhí)意幫我背著沉重的書(shū)包上學(xué)，書(shū)包壓彎了你的脊背……看著你仍然充滿回憶而溫馨的臉龐，我心中泛酸。

　　“唉……”你的嘆氣聲把我拽回到現(xiàn)在的時(shí)光：“老嘍，看那時(shí)候多年輕漂亮啊，真是……”你無(wú)奈地?fù)u搖頭，突然哂笑：“哈哈，怎么聊了那么長(zhǎng)時(shí)間，你先過(guò)去吧，飯馬上就好了。”說(shuō)著用袖子拭去額頭上的汗珠，繼續(xù)翻起鍋中的菜來(lái)。

　　站在門口望著你的身影，又看看這張照片上你的笑顏，時(shí)間蒼涼流逝如光的感覺(jué)涌上我心頭。仿佛有一種亙古不變的情感充斥著我的心房，十分奇妙，暖洋洋的感覺(jué)激蕩在全身。大概這就是永遠(yuǎn)的血濃于水的愛(ài)吧。我微笑地看著面前的照片，你那削瘦下去的臉頰，日益稀疏的發(fā)，瘦弱的脊背，都深深地鐫刻在我的心中，也成為了我在這個(gè)世界上得以存活的理由。再看現(xiàn)在的你，似乎盡管比照片上的佳人蒼老許多，卻有了一說(shuō)不出的味道在里面，那是用足夠能溫暖每個(gè)人心房的，愛(ài)的力量。

　　我擦掉眼中的淚，笑了：不管你老少與否，美麗與否，我，都愛(ài)你……更愛(ài)你現(xiàn)在的時(shí)光。

時(shí)光的作文14

　　還記得嗎，那個(gè)在操場(chǎng)揮汗一直往前奔跑的我們；還記得嗎，那個(gè)在課桌前犯困卻堅(jiān)持的我們；還記得，幾日前，在夏蟬鳴叫中，頭頂上風(fēng)扇一直在轉(zhuǎn)，老師用粉筆在黑板寫(xiě)字發(fā)出“磕磕”的聲音，黑板的右上角寫(xiě)著“距離中考倒數(shù)四天，”然后老師轉(zhuǎn)過(guò)身子，教室里一片寂靜，好像呼吸早已停止，鈴聲輕敲，“下課了。”

　　時(shí)光荏苒，了了光陰不在，一切都轉(zhuǎn)瞬即瞬。時(shí)光會(huì)哭，會(huì)痛，會(huì)留下眼淚。

　　時(shí)光的眼淚是美好的。

　　還有一百米就到達(dá)終點(diǎn)了，快跑啊。我們尖叫著。她的雙腿早已不被控制，快速?zèng)_向終點(diǎn)。“3.15分！第一名！”全班熱哄起來(lái)。圍著她，為她鼓掌。她代表我們班參加八百米女生長(zhǎng)跑。她氣喘吁吁，額頭下汗水流個(gè)不停。最后，連眼淚也流了下來(lái)，激動(dòng)地說(shuō)，“我贏了，贏了……我成功了！”那個(gè)不自信，低著頭，起初，喏喏地說(shuō)“我試試”的她，如今挺直腰板，對(duì)著老師哈哈大笑起來(lái)。登上頒獎(jiǎng)臺(tái)，金色的獎(jiǎng)牌掛在她的脖子。陽(yáng)光明媚，撒在了她的身上，照亮了眼角那細(xì)小的淚珠。

　　時(shí)光的眼淚是苦澀的。

　　一疊一疊的空白沒(méi)寫(xiě)的試卷擺放在桌子上。可筆套里的筆芯用完了。墻上的時(shí)鐘分針秒針不知轉(zhuǎn)了多少圈了，廚房里那壞了的水龍頭正滴答滴答著.......與父母的矛盾，無(wú)人一起聊天。就在這種寂靜的夜里，我眼淚掉了下來(lái)。

　　時(shí)光的眼淚是歡樂(lè)的。

　　一起來(lái)玩吧。我一發(fā)消息，朋友們立即回復(fù)好。我與要好的朋友們一起度過(guò)了九年時(shí)光。從一年級(jí)開(kāi)始一直到初三。每天一起上學(xué)一起回家。課間時(shí)間時(shí)，你們便轉(zhuǎn)過(guò)身子，和我聊天。我們聚在一起，不管怎么樣，都會(huì)笑，而且都很開(kāi)心。一起互損互懟。

　　“A true friend reaches for your hand and touches your heart”這是我很喜歡的一句話。我想，朋友亦如此。不離不棄，勉你進(jìn)步，與你同樂(lè)。

　　留下的眼淚，不舍與懷戀。

　　不管怎么樣，時(shí)光荏苒。時(shí)光會(huì)改變?nèi)撕褪隆５�過(guò)去的都已經(jīng)回不來(lái)了，就把過(guò)去了事情放在過(guò)去。加油，往前走。全力以赴，腳踏實(shí)地。

　　在最美時(shí)光里留下最美的眼淚吧。

時(shí)光的作文15

　　培根有一句話:“書(shū)是在時(shí)代的波濤中航行的理想之舟，小心翼翼地把商品送給世世代代。”是的，書(shū)，這個(gè)多彩的世界，蘊(yùn)藏著無(wú)限的寶藏。

　　在《中國(guó)傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)里，我被告知了很多人生道理，教會(huì)了我如何做人。特別是書(shū)中“一寸光陰一寸金，一寸光陰難買。”這句格言出自《增賢文》。一寸時(shí)間如一寸黃金般珍貴，但一寸黃金買不回一寸時(shí)間。告訴我們時(shí)光飛逝，再多的錢也買不回一分鐘，珍惜生命中的時(shí)光。北宋司馬光是一個(gè)很珍貴的人。他從小就努力學(xué)習(xí)并就職，決定在有生之年寫(xiě)一部完整的通史。司馬光為了抓住時(shí)間，避免睡過(guò)頭，設(shè)計(jì)了一個(gè)圓形的木枕，睡覺(jué)時(shí)一翻身就滾開(kāi)，把自己叫醒，繼續(xù)工作。司馬光稱這個(gè)枕頭為“警用枕頭”。從司馬光的行動(dòng)中，我知道無(wú)論你做什么，如果你想取得成功，你必須勤奮工作，不要浪費(fèi)時(shí)間。

　　那么，在人生短暫的旅途中，每個(gè)人都要像司馬光一樣為社會(huì)做出巨大的貢獻(xiàn)嗎？不，我不認(rèn)為珍惜時(shí)間不僅可以表現(xiàn)在重大事件上，也可以表現(xiàn)在我們身邊的普通事情上。一分鐘，不短了，老人給了你一分鐘，就是讓你好好利用這寶貴的一分鐘。有些人可能會(huì)說(shuō):“我一分鐘能做什么？”一分鐘，能背10個(gè)嗎？15個(gè)英文單詞；一分鐘，你可以把20張桌子擺放整齊；一分鐘，你可以讀三首古詩(shī)……由此，你可以看出一分鐘是多么珍貴！在考場(chǎng)上，如果不利用好每一分鐘檢查試卷，考試結(jié)果可能不理想；在課堂上，如果不利用好每一分鐘去學(xué)習(xí)知識(shí)，你學(xué)到的知識(shí)會(huì)比別人少；在家里，如果你不好好利用每一分鐘來(lái)學(xué)習(xí)做家務(wù)，你會(huì)產(chǎn)生依賴性，不會(huì)照顧自己...所以要從小做起，從身邊的事情做起，珍惜每一分鐘。

　　《中國(guó)傳統(tǒng)美德格言》這本書(shū)，它教會(huì)了我尊重工業(yè)和音樂(lè)，忘記私人的精神；它教會(huì)了我冒著生命危險(xiǎn)，犧牲自己利益的英氣；它教會(huì)了我旅行在路上，服務(wù)大眾的道理，也教會(huì)了我時(shí)間過(guò)得很快，一年比一年快。我應(yīng)該珍惜我的青春，爭(zhēng)取成功...朋友們，珍惜時(shí)間，多讀書(shū)！未來(lái)的世界是科學(xué)的世界。讓我們用智慧和雙手推動(dòng)人類社會(huì)的發(fā)展，創(chuàng)造更美好的明天。

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