最美時(shí)光作文(集合15篇)
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的最美時(shí)光作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
最美時(shí)光作文1
時(shí)光匆匆一去不復(fù)返，但是也給我留下了許多美好的回憶，讓我久久不能忘懷。
記得那次校運(yùn)會(huì)上，天空中飄滿了各色的氣球，彩旗也在風(fēng)中歡快的舞蹈，操場(chǎng)上到處都洋溢著歡樂(lè)的氣氛。
清晨的幾縷陽(yáng)光和諧的灑在操場(chǎng)的臺(tái)階上，照在我們身邊，清風(fēng)輕輕的撫摸著我們的臉龐，絲絲的涼氣頓時(shí)讓人感覺(jué)神清氣爽。
突然喇叭里傳來(lái)“請(qǐng)跑800米的同學(xué)檢錄”，一聽(tīng)到這個(gè)聲音，我馬上從幻覺(jué)中被驚醒了。我趕忙跑到了操場(chǎng)上去檢錄。800米是我唯一的一個(gè)項(xiàng)目，所以我得盡全力的跑。沒(méi)過(guò)多久準(zhǔn)備工作做完就上跑道了，就在裁判員舉起發(fā)令槍的那一瞬間，我抬頭一看，哇！真是高手如云啊！這下肯定輸了！個(gè)個(gè)腿長(zhǎng)，塊頭大，我輸定了！“砰！”發(fā)令槍響了，我們?nèi)珉x弦之箭飛了出去，總共八名選手，我是第七名。第一圈跑完之后就感覺(jué)體力透支了，雙腿好像灌了鉛一樣不聽(tīng)使喚。但是我身后的那個(gè)第八名同學(xué)還在奮力的奔跑，我如果慢下來(lái)不就成倒數(shù)第一了么？沒(méi)辦法，我只好硬挺著奮力奔跑。而且我時(shí)不時(shí)
的感覺(jué)到那個(gè)“第八名同學(xué)”在我身后壓迫著我，稍有不慎就會(huì)超越我。我就不由自主的加速，慢慢的超越了一個(gè)人，又超越了一個(gè)人……我漸漸的有了自信，腳步邁得更快了，又超越了兩個(gè)人。任由額頭上的汗水不停的滴落，也阻擋不了我取勝的信念。
到了最后100米沖刺的時(shí)候了，同學(xué)們激動(dòng)地喊著我的名字為我加油。我用盡全力奔跑著，在我撞上紅線的那一瞬間，我激動(dòng)地閉上了眼睛，享受著那一刻美好的時(shí)光。等我回過(guò)頭去看那個(gè)在一直壓迫我想超越我的“第八名同學(xué)”時(shí)卻沒(méi)有看見(jiàn)。我這才明白了，壓迫我的不是別人，而是我自己。也讓我想起了一句話“一個(gè)人，最難超越的是自己”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我昂首挺胸的走上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，那一刻的我充滿了自信。那一刻的掌聲屬于我，我戰(zhàn)勝了自己。斑駁的陽(yáng)光透過(guò)樹葉又灑在了我的身邊。
最美時(shí)光作文2
外婆走了。
葬禮上，她靜靜地躺在靈柩里，面色蒼白，早已沒(méi)有了體溫。聽(tīng)媽說(shuō)，外婆走時(shí)身邊沒(méi)有人照顧，是一個(gè)人孤獨(dú)的走了……可我不信，到現(xiàn)在還依然記得外婆那時(shí)嘴角掛著的笑，笑得是那樣溫柔，而又慈祥……
一路上哀樂(lè)伴著聲聲哭泣傳遍整片鄉(xiāng)間。天是灰蒙蒙的，細(xì)雨綿綿，打濕了身子，也模糊了我的視線，已不知那充斥眼眶的是雨水，還是淚水？
求一碗孟婆湯，讓這時(shí)光倒流可好？
多想像從前那樣，伏在你的膝下，看你織毛衣，聽(tīng)你講故事。那一個(gè)個(gè)本就枯燥無(wú)味的故事，經(jīng)你口中講出來(lái)，便有了無(wú)窮的趣味。你也給我講你年輕時(shí)的經(jīng)歷，說(shuō)你上了半天學(xué)，書就被婆老太扔了去燒鍋；說(shuō)你幫家里干農(nóng)活，在田地里偶遇吐信子的長(zhǎng)蛇……你在我心中，就成了無(wú)所不曉的人！
你也有過(guò)讓我?guī)湍愦┽槪氵呅χ呎f(shuō)你眼神不好；你也讓我抱抱你，你又說(shuō)毛衣織多了，自己卻有些冷了。那時(shí)我也天真地覺(jué)得自己成了大人，連外婆這樣厲害的人也要我的依靠。也許真是這樣，但從小就學(xué)著穿針縫衣，常年做農(nóng)活到夜晚的外婆真的連穿針引線都不行，夏夜里都覺(jué)著太冷嗎？其實(shí)一切都很明了，只是那時(shí)的我不愿相信罷了。
我始終覺(jué)得你是一個(gè)天生快樂(lè)的人，漸漸大了我才發(fā)現(xiàn)，你也跟別人一樣，吃過(guò)太多的苦。但，你從不肯和我說(shuō)。在我面前，不管你有什么不順心，都像什么都沒(méi)有似的，全然顯得那樣的樂(lè)觀！有你陪伴的童年，成了我那時(shí)最美的時(shí)光！
可隨著漸漸長(zhǎng)大，與你相見(jiàn)的機(jī)會(huì)越來(lái)越少。你也常會(huì)打電話問(wèn)我何時(shí)回來(lái)一次，出于無(wú)奈，我下了一次次的承諾卻一次又一次推遲，一直推到外婆生命的盡頭，也沒(méi)能見(jiàn)她最后一面……
一切“直到失去才追悔莫及”，這次外婆真走了，再也追不回來(lái)了。而童年里外婆留給我的最美時(shí)光，也只能獨(dú)自去回味了……
最美時(shí)光作文3
最美好的時(shí)光，莫過(guò)于和爸爸一起游泳的日子。
打開(kāi)抽屜，第一眼看到的是一個(gè)透明又平凡的泳鏡。正是這個(gè)平凡的泳鏡，記錄了我和爸爸一起的最美好時(shí)光。
爸爸可是大忙人，一天到晚很難見(jiàn)到他的身影。
那個(gè)炎熱的暑假，不知怎地爸爸突然心血來(lái)潮，居然說(shuō)要帶我去游泳，難道工作都做完了？
帶著疑惑跟著爸爸到了游泳池，烈日在水面上反射出刺眼的白光，閃著我的眼。
下水后，爸爸說(shuō)：咱爺倆比個(gè)賽，看看誰(shuí)游得快如何？我本想拒絕，可看看爸爸那十分期待的目光，便同意了。
我想來(lái)個(gè)笨鳥先飛，趁爸爸不注意先行一步，這樣勝率會(huì)更大一些。只聽(tīng)我啊地一聲，原來(lái)忘了戴泳鏡，眼睛被水刺激到了。爸爸看著我，停頓了一下，取下他的泳鏡遞給我，說(shuō)：你先拿去用吧，我可以不用泳鏡。
比賽開(kāi)始了，我和爸爸誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，都想爭(zhēng)第一。可后來(lái)，我體力不支，越游越慢，到后來(lái)游幾米就要停頓一次，一下子被爸爸甩開(kāi)了十米遠(yuǎn)。我覺(jué)得獲勝無(wú)望，便停在水中央，打算放棄。
堅(jiān)持！游泳不僅靠勇氣，更需要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能游得遠(yuǎn)。爸爸站在遠(yuǎn)處，向我高聲喊道。
堅(jiān)持一下就挺過(guò)去了。我對(duì)自己說(shuō)。我咬咬牙，繼續(xù)努力向前。每當(dāng)想放棄的時(shí)候，就想起爸爸說(shuō)的那句話。堅(jiān)持著，堅(jiān)持著，終于到了終點(diǎn)。看到爸爸贊賞的眼光，激動(dòng)得我在水里都站不穩(wěn)了。我這才注意到，爸爸因?yàn)闆](méi)有戴泳鏡，兩只眼睛都紅了。
回過(guò)神，泳鏡仍然還是那樣平凡，可在我眼中卻是那么溫馨。見(jiàn)到它，就想起了與爸爸游泳的情形，也想起爸爸喊的那句話。
與爸爸一起的時(shí)光，便是我最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文4
我坐在石椅上，看著黃色的枯葉在微風(fēng)的輕拂下輕盈地落在地上，鳥鳴聲間接響起，淡淡的陽(yáng)光照耀在我的臉龐上，使我感受到莫名的溫暖。那段時(shí)光，又情不自禁地浮現(xiàn)在腦海中……
“吃早飯嘍！”當(dāng)阿媽那充滿親切感的聲音響起，我便飛快地從床上爬起來(lái)，迅速地套上衣褲，洗漱之后，一邊笑著一邊跑到樓下。桌子上，一碗熱騰騰的稀飯，一小盤花生，和昨晚吃剩的魚肉，都整齊地?cái)[在那兒。桌旁，阿媽梳著長(zhǎng)發(fā)，笑吟吟地給了我一個(gè)擁抱，是那么的溫暖。
中午，吃過(guò)午飯后，我總是喜歡和鄰居丹丹一起到田里、河邊玩耍，嬉戲打鬧，有時(shí)撿一堆紫紅色的野果，站在石橋上，比誰(shuí)扔得遠(yuǎn)。當(dāng)小野果落進(jìn)河里的那一瞬間，我倆不約而同地對(duì)視一笑，那笑聲，是那么的清脆，被風(fēng)帶到很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……有時(shí)我倆喜歡坐在那沒(méi)有扶手的石橋上，斗膽把腳懸在空中搖晃，聽(tīng)著對(duì)方講有趣的小故事，看著那故鄉(xiāng)的河水，流向遠(yuǎn)方……
下午，我喜歡和那些剛剛從作業(yè)里脫身的弟弟妹妹們，一起走在鄉(xiāng)間的道路上，相互分享著校園趣事，時(shí)不時(shí)笑出聲，或追逐打鬧，跑得熱汗直流，買了一支5毛的冰棍解解渴。吃完了，又有精神了，很快就又鬧成了一片。
晚上，吃過(guò)晚飯，我和哥哥、叔叔以及阿公就會(huì)坐在院子里喝茶、聊天，雖然當(dāng)時(shí)已經(jīng)進(jìn)入秋天了，可天還是十分的熱。叔叔和阿公，一人一段給我和哥哥講起了歷史，鄧小平，毛澤東，反動(dòng)派啊什么的，使我不由自主地沉迷，總是催著阿公和叔叔快點(diǎn)兒講……夜深了，知了還在叫著，故事也講完了，院子里恢復(fù)了寂靜，阿公點(diǎn)了一根煙，在朦朧的月色中，顯得十分蒼老……
秋天那淡淡的溫暖的陽(yáng)光，是打開(kāi)這段最美時(shí)光的金色鑰匙。雖然現(xiàn)在，阿媽老了，丹丹和我也很少回老家，河邊開(kāi)始修建公路，河水沒(méi)了，我們這一群孩子也很少見(jiàn)到，但，這段最美的時(shí)光，是永遠(yuǎn)存在著的……
最美時(shí)光作文5
夕陽(yáng)穿過(guò)厚厚的云層，將一天中最后的幾縷光輝撒在大地上。“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏。”我無(wú)奈地發(fā)出了感慨。
短短的剎那，你永遠(yuǎn)不會(huì)知道將發(fā)生什么。也就是在這轉(zhuǎn)瞬即逝的夕陽(yáng)下，最后的回憶遇見(jiàn)了美好的時(shí)光。
樓下孩童的聲音此起彼伏，漸漸喚起我兒時(shí)那段最美時(shí)光的記憶——伙伴們?cè)谙﹃?yáng)下，奔跑于田野間，無(wú)拘無(wú)束，嬉戲于小河流水旁，自由自在，我們的笑聲響徹在天地間，沒(méi)有什么能阻止我們一切過(guò)激的行為，因?yàn)橛幸痪湓捊凶觥拔覀冞�小”。
我趴在窗前，看著夕陽(yáng)一點(diǎn)點(diǎn)融入云層，視線凝聚在了不遠(yuǎn)處早已被夷為平地的古屋。曾經(jīng)那是我們幾個(gè)小伙伴躲貓貓的好地方。這古屋的主人是一群老人們。他們會(huì)很熱情地招待我們，還會(huì)和我們一起玩鬧，有時(shí)還會(huì)笑話淘氣的我們打翻了缸，但不會(huì)責(zé)罵我們。世界的一切都是昏黃的，顯得那樣的其樂(lè)融融。在黃昏即將來(lái)臨前，我們會(huì)和老人們圍坐在一起，分享自個(gè)兒的趣事，“我告訴你們，今天我看到一輛摩托車上坐了五個(gè)人呢。”“去，那算什么，我還看見(jiàn)一輛嬰兒車上載了那么大一頭大象。”說(shuō)著，還特別夸張地比劃了一下。那時(shí)的自己真的好天真好天真，胡扯的東西說(shuō)得一本正經(jīng)，也不會(huì)有任何人質(zhì)疑。老人們坐在門檻上笑著看著我們，偶爾搭上幾句話，然后“哈哈哈”地笑起來(lái)。
“回家吃飯啦！”不知誰(shuí)家的母親叫喚，然后，喊吃飯的聲音陸續(xù)而至。散了，各回各家，各找各媽啦！
“下樓吃飯啦”我的思緒突然被打斷。“我知道了。”我應(yīng)和著。夕陽(yáng)已經(jīng)消失，夕陽(yáng)走后余留下的幾絲光芒漸漸化為了黃昏，漸漸的……漸漸的……天黑了……
最美時(shí)光作文6
青春如初春，如朝日，如百卉之萌動(dòng)，如利刃之新發(fā)于硎，人生最寶貴之時(shí)期也。青年之于社會(huì)，猶新鮮活潑細(xì)胞之在身。——題記
熱血
青春是我們年輕的資本，我們盡情飛翔，翱翔于九天之上，俯瞰著蒼茫大地。青春是我們有張狂的夢(mèng)想，我們盡情去做，放手無(wú)畏地去搏，想象著美好未來(lái)。青春是我們有無(wú)盡的干勁，我們盡情釋放，肆意宣泄著熱血，策劃著幸福藍(lán)圖。
叛逆
青春，這最美最美的時(shí)光，是一場(chǎng)成長(zhǎng)的洗禮。
青春的歲月，帶鎖的年華，將自己刺猬般防范著，將那童稚歲月里最親密無(wú)間的兩個(gè)人拒之門外，將心房緊鎖。青春，我們開(kāi)始叛逆，開(kāi)始自以為是的成長(zhǎng)，聽(tīng)厭了媽媽的嘮叨，拒絕了爸爸的肩膀，開(kāi)始那自以為是的獨(dú)立，那可笑的成長(zhǎng)……
在你沐浴在青春的光芒中是，請(qǐng)回頭，看看，那一直如同影子般的身影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，什么時(shí)候，媽媽的鬢角已染上銀白，爸爸的背影已不再挺拔，現(xiàn)在，換你守候他們，為辛勞一天的媽媽捶捶肩膀，為工作一天的爸爸遞上一杯茶……
拼搏
青春，這最美最美的時(shí)光，是一次緊張的競(jìng)賽。
遠(yuǎn)方的楓葉染紅了天空的顏色，紅得耀眼，紅得絢爛。
眼前的人兒不知秋的到來(lái)，不知疲倦的埋首于書海中。
一次次突至的測(cè)試，一次次燈下的拼搏，一本本厚厚的練習(xí)，一堆堆難解的習(xí)題，這是初三，與以往一樣的初三，只不過(guò)，這次，我們是拼搏中的主角。
操場(chǎng)上，夕陽(yáng)下，拉長(zhǎng)的身影，揮灑的汗水，那是青春的到來(lái)，她，悄無(wú)聲息地來(lái)了，投身在密密麻麻的證明題中，投身在冗長(zhǎng)難懂的文言文里，是青春，讓人們有了拼搏的力量，勇往直前，為那最絢爛的夢(mèng)想拼搏……
青春的美好在于它最恰當(dāng)?shù)哪隁q灑下最絢爛的夢(mèng)想，埋下最真摯的憧憬，播下最朦朧的希望，有著滿腔澎湃的熱血。在這最美的時(shí)光里，我們慢慢的成長(zhǎng)起來(lái)，真正地長(zhǎng)大，我們努力讓自己蛻變，化繭成蝶。我們用最絢爛的笑容，打造出最肆意的年華那是我們最美最美的時(shí)光，她就叫青春。
最美時(shí)光作文7
小學(xué)六年的生活一晃而過(guò)，一瞬間我成為了一名中學(xué)生。雖然我不舍我的伙伴、恩師和母校，但是更多的還是向往，向往快樂(lè)而又充實(shí)的初中生活。
在今年的8月28日我正式成為了一名中學(xué)生，同時(shí)，也在這一天我開(kāi)始了新生入學(xué)教育生活，這里包括很多項(xiàng)目，譬如隊(duì)列訓(xùn)練、廣播操、口風(fēng)琴、打掃衛(wèi)生、文明就餐、學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度……在這十天的生活中，同學(xué)們從互不相識(shí)到彼此熟悉，結(jié)交了許多好朋友。
使我最難忘的就是隊(duì)列訓(xùn)練了……
我班的教官很年輕，身材并不是很高大，但是他身上那種頑強(qiáng)的精神值得我們大家去學(xué)習(xí)。別看只有五天，但我們學(xué)習(xí)了不少科目，軍姿、齊步走、跑步走、停止間轉(zhuǎn)法、蹲下起立、整齊報(bào)數(shù)等等。
炎炎烈日下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)站軍姿，挺胸抬頭，目視前方，十指夾緊緊貼褲縫。雖然汗流浹背，濕透了衣襟，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)去擦；雖然腿酸得簡(jiǎn)直快要折了，但是沒(méi)有一個(gè)同學(xué)叫苦叫累；雖然難受得度分如年，但同學(xué)們堅(jiān)信堅(jiān)持就是勝利。
在最后的隊(duì)列會(huì)操時(shí)，同學(xué)們動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)、步伐整齊、口號(hào)響亮，為了教官的辛苦教導(dǎo)，為了我們芳草十班的榮譽(yù)，為了這幾天付出的努力，同學(xué)們一絲不茍，最終獲得優(yōu)勝班，為入學(xué)教育畫上了圓滿的句號(hào)。看來(lái)我們十天以來(lái)的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，汗水沒(méi)有白流，當(dāng)然最重要的還是教官認(rèn)真地教導(dǎo)和辛勤地付出。
這幾天我們嘗到了各種酸甜苦辣。軍訓(xùn)很“酸”，酸得我們喘不上氣來(lái)；軍訓(xùn)很“甜”，甜得我們寧愿吃苦也不愿回家； 軍訓(xùn)很“苦”，苦得我們記恨教官； 軍訓(xùn)很“辣”，辣得我們大呼過(guò)癮。
我感慨萬(wàn)千：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”是軍訓(xùn)的體會(huì)；“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是軍訓(xùn)的結(jié)果。
默默回味著那段短暫的時(shí)光：有笑有淚，有苦有甜，有汗有痛，有著說(shuō)不出的美好……
最美時(shí)光作文8
那是一段不堪回首的時(shí)光。
每個(gè)教室中，都有這么一個(gè)地方，那里山高皇帝遠(yuǎn)，適合出小差，搞小動(dòng)作。成績(jī)好的學(xué)生聞而遠(yuǎn)之，搗蛋鬼趨之若鶩，在我還沒(méi)分清楚我是哪一類人時(shí)，便有幸造訪了這個(gè)教室中的邊塞最后一排。
年少輕狂，一時(shí)貪玩，沒(méi)溫故知新使我大意失荊州，敗走麥城，成績(jī)飛流直下三千尺。遙遠(yuǎn)的嶺南成為我的后花園，可惜我沒(méi)有蘇東坡的豪放灑脫，吟不出日啖荔枝三百顆，不辭長(zhǎng)作嶺南人的佳句。謫遷此地，令我兩眼昏花，心中仿佛世界末日一般的絕望。
坐在大門旁邊，涼風(fēng)習(xí)習(xí)，但吹不散我眼前的陰霾，當(dāng)?shù)氐耐林鵀槲宜蛠?lái)他們獨(dú)特的問(wèn)候。
別灰心，這里成績(jī)雖不好，但心情不差，視線雖不佳，但空氣清新
對(duì)對(duì)對(duì)，三十年河?xùn)|，三十年河西嘛
我尋聲轉(zhuǎn)過(guò)頭去，只見(jiàn)剛才說(shuō)話的兩個(gè)同學(xué)各做著鬼臉，眉飛色舞，眉目傳情。霎時(shí)間，我仿佛被人點(diǎn)了笑穴，捧腹大笑。一時(shí)間心里的陰霾被這兩個(gè)傻里傻氣的喜劇演員掃得一干二凈。
于是乎，我們桃園三結(jié)義，踏上了脫離邊塞，重返朝廷的奮斗征程。課前課后放學(xué)后，我們?nèi)齻�(gè)都粘在一起，在知識(shí)的海洋暢游。
你看看這道題怎么解？同學(xué)甲指著一道數(shù)學(xué)題對(duì)我說(shuō)。
這道題不會(huì)啊，好，我看看我接過(guò)同學(xué)甲的數(shù)學(xué)本子。
這個(gè)動(dòng)詞應(yīng)該加在哪呢？同學(xué)乙把一本英語(yǔ)練習(xí)冊(cè)放到我眼前。
先來(lái)后到，同學(xué)甲說(shuō)著把同學(xué)乙的英語(yǔ)練習(xí)推開(kāi)。先做數(shù)學(xué)題
同學(xué)乙不高興的撅了撅嘴說(shuō)：說(shuō)就說(shuō)嘛，干嘛推我的練習(xí)本
好了，別爭(zhēng)了，慢慢來(lái)我無(wú)奈地看了看他倆。
終于，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，在我們教學(xué)相長(zhǎng)中，我的成績(jī)飛流直上三千尺，我奉旨回京，離開(kāi)了貶謫之地，同學(xué)甲和同學(xué)乙也榮遷到教室的中間。別了，我的邊塞，盡管你讓我委屈，你讓我傷心，但是你卻我讓我懂得：有永遠(yuǎn)的最后一排，但是沒(méi)有永遠(yuǎn)坐在最后一排的人。人生應(yīng)該奮斗，只有奮斗，才能使人生更加精彩，才能獲得成功。
感謝這段不堪回首卻是最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文9
夕陽(yáng)撒下金色的余暉，定格在周三下午的操場(chǎng)。
寬闊的操場(chǎng)上，活動(dòng)課的間隙，我們幾個(gè)女生圍坐在綠色的草坪上，聊起了八卦。我們天馬行空地聊一些聽(tīng)來(lái)的小道消息，大家時(shí)不時(shí)會(huì)發(fā)出天真爛漫的銀鈴般的笑聲，自由自在無(wú)憂無(wú)慮的思想就流淌在我們每個(gè)人的笑臉上。當(dāng)聊起每個(gè)人自己的青春偶像時(shí)，我們會(huì)各自心里偷偷自豪一番，臉上甚而會(huì)浮現(xiàn)嬌羞之色；也會(huì)聊聊自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)，可以讓自己的閨蜜們多給自己提一些學(xué)習(xí)建議；也會(huì)聊到沉重的話題，談到自己的傷心往事時(shí)，每個(gè)人的眼眶還會(huì)悄悄泛紅。這時(shí)，我們會(huì)互相安慰，互相鼓勵(lì)。這時(shí)候，夕陽(yáng)的光芒給我們的身體鍍上了一層金色，我們沐浴在夕陽(yáng)中，享受著我們的青春年少的美好時(shí)光。
看著前方籃球場(chǎng)上語(yǔ)文老師跟幾個(gè)男生打籃球的身影，我們難得地大膽起來(lái)，決定玩一次真心話大冒險(xiǎn)。我們賭語(yǔ)文老師的投籃進(jìn)不進(jìn)籃筐，賭輸?shù)娜艘舐暫俺觥罢Z(yǔ)文老師好帥”，有的時(shí)候賭贏的人也毫不吝嗇地跟著一起喊著“語(yǔ)文老師好帥”。這樣的喊聲一次次回蕩在校園上空，縱情的喊聲混合著夕陽(yáng)美麗的光輝播撒在整個(gè)操場(chǎng)上。當(dāng)語(yǔ)文老師聽(tīng)到這聲音時(shí)，卻是一臉蒙圈地看著我們，逗得我們捧腹大笑。那真是無(wú)比美麗的時(shí)光啊。
最美的時(shí)光總是過(guò)得很快，時(shí)光似水，匆匆流逝，帶走了時(shí)間，卻抹不去回憶。這份初中生活的每時(shí)每刻的美好的時(shí)光會(huì)永遠(yuǎn)鐫刻在我們的心中。
我想：青春年少的我們不能總是沉浸在這樣的美好時(shí)光中，我們還是要邁開(kāi)腳步，奮力前行，讓刻苦努力中的我們的每一刻時(shí)光都變得更加美好。
最美時(shí)光作文10
9月份開(kāi)學(xué)以來(lái)，讓我們最期待的就是月底的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們?cè)谶@里揮汗如雨，大放光彩，是我初中以來(lái)最美的時(shí)光。
隨著音樂(lè)聲響起，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。開(kāi)幕式也是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)之中重要的一部分。我很榮幸地被老師分到隊(duì)首做護(hù)旗手。我站在比較顯眼的位置，算是我門方陣的“門面”。我們經(jīng)過(guò)主席臺(tái)時(shí)經(jīng)過(guò)全校師生的矚目，強(qiáng)烈的陽(yáng)光像聚光燈一樣打在我們臉上，自信和喜悅洋溢在我的臉上，感覺(jué)非常自豪。我們方陣的表現(xiàn)得很好，不愧于運(yùn)動(dòng)會(huì)前一次一次練習(xí)的成果。
運(yùn)動(dòng)會(huì)不光有開(kāi)幕式，比賽才是我們運(yùn)動(dòng)會(huì)的大事。這是我第一次在運(yùn)動(dòng)會(huì)上報(bào)名項(xiàng)目，所以比較緊張，況且還報(bào)了我比較不在行的800米長(zhǎng)跑。在檢錄的時(shí)候，我問(wèn)其他參賽隊(duì)員以前的比賽成績(jī)，她們大多數(shù)都比我快好幾十秒，我這就更緊張了。輪到我們了，我們?nèi)空驹谄鹋芫�上，這時(shí)我能聽(tīng)到我的心跳在砰砰砰地響。“預(yù)備……跑！”老師一出口令，我就飛快地向前沖，可是剛跑了200米左右我就覺(jué)得有點(diǎn)吃力了，等我跑到我們班觀眾席那里時(shí)，聽(tīng)到了同學(xué)們?yōu)槲掖驓猓揖陀质箘磐皼_。最后100多米時(shí)，我用盡了我全部的力氣沖刺，超過(guò)了一個(gè)同學(xué)。雖然最后沒(méi)給班級(jí)爭(zhēng)光，但刷新了自己的記錄，還是有不少收獲的！
體育老師讓我當(dāng)了志愿者，我從跑完我的800米后就開(kāi)啟了我的志愿者工作。我在這個(gè)工作中需要給運(yùn)動(dòng)員們帶隊(duì)到制定參賽位置，要給同學(xué)們查找所參與項(xiàng)目的時(shí)間和分組，還要幫運(yùn)動(dòng)員貼號(hào)碼牌和搬水。雖然忙碌但是還是挺開(kāi)心的`。
美好的時(shí)光果然短暫，一天忙下來(lái)也很累。今天發(fā)生的所有事情都是我美好的記憶，這些記憶構(gòu)成了最美的時(shí)光，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我記憶中最難忘的一部分。
最美時(shí)光作文11
我最美的時(shí)光是什么呀？快樂(lè)的、傷心的、有趣的……這些都沒(méi)有我在農(nóng)村捅蜂窩的時(shí)光好。
在去年的暑假，我和媽媽一起去農(nóng)村的外婆家玩，但外婆家除了一只可愛(ài)的小貓也沒(méi)什么好玩的，于是我想了一下我的娛樂(lè)項(xiàng)目：游泳，不行，被媽媽發(fā)現(xiàn)就糟了。燒雜草，不不，上次差點(diǎn)闖了大禍……我左思右想，抓耳撓腮，終于想出一個(gè)好玩的——捅蜂窩，我捅蜂窩不是為了娛樂(lè)，而是為了那美味可口的蜂蜜。于是我拿上竹竿去找?guī)褪至恕?/p>
我把我的幾個(gè)小伙伴叫來(lái)，并把想法和計(jì)劃一五一十的告訴他們，可只有劉偉同我一起去，我非常氣憤，所謂“養(yǎng)兵千日用兵一時(shí)”，平時(shí)我護(hù)著你們不被欺負(fù)，今天和我去捅蜂窩就忘了我對(duì)你們的好了！算了，一個(gè)人也行，于是我給劉偉一根竹竿，就去尋找蜂窩了。
發(fā)現(xiàn)目標(biāo)，我們?cè)谝淮逼婆f房子外找到了一個(gè)蜂窩！我們把準(zhǔn)備好的干草堆在蜂窩下面，并點(diǎn)燃了它。滾滾濃煙涌向蜂窩，頓時(shí)蜂窩里發(fā)出“嗡嗡”的響聲，蜜蜂們爭(zhēng)先恐后地飛了出來(lái)，像一只只驚慌失措的兔子正在四處逃竄。
這時(shí)，一只蒼蠅飛向劉偉，我大聲叫道：“劉偉小心！有只蜜蜂向你飛過(guò)來(lái)了！”他聽(tīng)了后驚恐萬(wàn)分，把竹竿隨手一扔，撒腿就跑，邊跑還邊叫道：“蜜蜂大俠，行行好，饒過(guò)我吧！”我哈哈大笑，他才反應(yīng)過(guò)來(lái)，生氣地看著我，而我笑的更厲害了。
過(guò)個(gè)一會(huì)兒，蜜蜂發(fā)出的“嗡嗡”聲消失了，我們倆環(huán)顧四周，沒(méi)有發(fā)現(xiàn)一只蜜蜂。于是，我們又捅了捅蜂窩，還是沒(méi)動(dòng)靜，便放心地把蜂窩頂了下來(lái)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的煙熏，蜂窩已經(jīng)變黑了，但里面的東西完好無(wú)損。
走在黃昏的小路上，一路歡聲笑語(yǔ)。這個(gè)最美時(shí)光，我永生難忘！
最美時(shí)光作文12
人生在世，有兩種需求：生理需求和精神需求。生理需求得不到滿足，人類便無(wú)法生存；如果精神需求等不到滿足，人體雖可正常工作，但這個(gè)人已沒(méi)了思想，只剩軀殼。可見(jiàn)，精神需求的意義要大于生理需求。
其實(shí)，這兩大需求都是容易滿足的。生理上，簡(jiǎn)單的多：有飯吃、有屋住足以。而精神上的需求，就有許多方式來(lái)滿足：讀書、社交、網(wǎng)絡(luò)等等，都可以使精神需求得到滿足。
我熱愛(ài)讀書。書籍是人類的好朋友，它是個(gè)神奇的寶貝，書中仿佛有另一個(gè)世界，其中充滿快樂(lè)與悲傷，大千世界，讓你洞悉人間百態(tài)。有的人嗜書如命，現(xiàn)在看來(lái)一點(diǎn)不假。因?yàn)闀芙o你帶來(lái)無(wú)盡的精神滿足。
想來(lái)也是有趣的，我也是個(gè)小書蟲，無(wú)論是學(xué)習(xí)或是吃飯或是休息時(shí)間總是喜歡沉浸在書的海洋中。為此還常常遭到家長(zhǎng)的批評(píng)，但我仍樂(lè)此不疲。
我特別喜歡看小說(shuō)和散文。一是，因?yàn)楣适掠腥ぃ欢牵驗(yàn)槠渲锌傆凶屛页砷L(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。看到那些靈動(dòng)的文字，如同與作者的一場(chǎng)心靈之旅，正面交談。我的好多人生困惑都能從中找到答案，頓悟的感覺(jué)真是酣暢淋漓啊！很多次，都會(huì)感慨：這世間有才華的人真是很多呀，為我們奉獻(xiàn)了那么多好文好字！好的文章讓讀者快樂(lè)，滋養(yǎng)讀者的內(nèi)心，傳遞正能量！怪不得好多作家被冠以“偉大”兩個(gè)字，因?yàn)樗麄兪种械奈淖忠龑?dǎo)了多少少年，指引了多少顆迷茫的心，喚醒了多少個(gè)沉睡的心靈！每每捧起書本，聞到墨香，恰如深陷花叢中般讓我不能自拔。書本給與我的不僅僅是知識(shí)，還讓我更多的了解外面的世界，體味各種人生，在別人的世界里快樂(lè)與悲傷。這種感受是手機(jī)和電腦無(wú)法給與的。正因?yàn)槲覍?duì)讀書的喜愛(ài)，才能讓我遠(yuǎn)離網(wǎng)絡(luò)。
當(dāng)一個(gè)人真正讀起書時(shí)，才會(huì)發(fā)覺(jué)閱讀是一件多么美好的事情。閱讀把我?guī)胍环絻敉痢且粍┝妓帯Ｗ屛彝鼌s一切不快，放下手機(jī)，多讀讀書，真的很為那些只會(huì)捧著手機(jī)低頭族感到惋惜，精神上的空虛是何等地痛苦啊！我一定會(huì)堅(jiān)持我的讀書習(xí)慣，讓這種美好陪伴我的終生！
最美時(shí)光作文13
有多久沒(méi)有吃到姥姥家的無(wú)花果了呢？
姥姥家有個(gè)院子，那里是我兒時(shí)的天堂。
春天，院子里的梧桐樹抽出了新芽，水仙花也蘇醒了，吐出了積存了一冬天的芳香。每當(dāng)這時(shí)，我就會(huì)把作業(yè)拿到院子里去寫，姥姥就會(huì)拿份報(bào)紙，樂(lè)呵呵地坐在我身邊。我偶爾會(huì)呆呆地望著無(wú)花果樹，想著什么時(shí)候才能吃到無(wú)花果。嗅著花香，常常會(huì)忘記寫幼兒園的作業(yè)。姥姥這時(shí)會(huì)用報(bào)紙輕拍我的頭，說(shuō)：“寫作業(yè)，別聞了，再聞就沒(méi)有香氣了！”一老一小就這樣在院子里從旭日東升坐到夕陽(yáng)西下。仿佛一幅美麗的畫卷。
夏天，梧桐樹的葉子更綠了，院子里的花也開(kāi)得正艷，比魯迅的百草園還要更有生機(jī)。烈日當(dāng)空的正午，我會(huì)翻身上樹，靠在梧桐樹的枝干上，聞著花香安然入睡。在屋子里十分躁的我一到小院子就會(huì)安靜下來(lái)，一睡好幾個(gè)小時(shí)。渴了，就去摘幾個(gè)無(wú)花果吃。無(wú)花果樹是姥姥為媽媽栽的，那時(shí)，姥姥又為我栽一棵櫻桃樹。睡醒時(shí)，我總能看到姥姥在櫻桃樹下給它澆水，施肥。心里邊盼望早些吃到櫻桃。下午，我在院子里玩螞蟻，捉螞蚱，姥姥會(huì)在身后給我搖扇子，替我打蚊子。我也會(huì)常常看我的小櫻桃樹，問(wèn)姥姥：“櫻桃什么時(shí)候熟啊？”姥姥總會(huì)笑著說(shuō)：“快了，快了。”
可是，我沒(méi)能等到櫻桃熟的時(shí)候，當(dāng)我在這個(gè)小院只待了兩個(gè)春秋時(shí)，父母就離婚了。我不知道，也不想知道我是如何被帶走，遠(yuǎn)離姥姥，遠(yuǎn)離小櫻桃樹的，我只知道，這世上再也沒(méi)有一個(gè)地方能讓我無(wú)憂無(wú)慮的玩耍的，再也沒(méi)有一棵櫻桃樹是為我栽的。爸媽離婚兩年后，姥姥去世了。媽媽說(shuō)姥姥走的時(shí)候看著媽媽說(shuō)：“妞兒，告訴芃芃，櫻桃熟了。”
我的童年雖然并不快樂(lè)，但有姥姥和小院陪著我，這些記憶在我心里，是最美的時(shí)光。
最美時(shí)光作文14
樹影闌珊，一切都是青蔥的樣子，我懷揣著那向往的夢(mèng)想走進(jìn)了我所向往的高中寧陽(yáng)二中。
當(dāng)我走進(jìn)這所校園，了解這所校園后，我直視著你的眸子，你是那么迷人卻又讓我心生敬意。這里的一草一木都伴隨著你盎然的書香氣息飄入我的夢(mèng)鄉(xiāng)，讓我沉醉，讓我熱愛(ài)。
美麗的清晨，我看到這似火的驕陽(yáng)，心中充滿了希望與期待，心想：是時(shí)候去看看你了！我抱著書本走出教室，去了解更多的你。陽(yáng)光下，綠葉笑的滋溢，嫩的仿佛要滴水，樹葉間的陽(yáng)光撒的到處都是。走在路上，看到路邊文化名人的雕塑布滿陽(yáng)光，眼睛里滿是希望與歡欣；走在操場(chǎng)，看到激揚(yáng)的少年奮力奔跑，腳下的土地堅(jiān)實(shí)有力；走在花園，看到專心學(xué)習(xí)默默看書的學(xué)子，手中的書本撒滿清晨的陽(yáng)光，書的香氣異常芬芳啊！這正是我所熱愛(ài)的校園啊！
一切都是那么迷人，那么令人心神沉醉啊！讓我多想一直都酣眠在校園的懷抱之中。
如果把我比作一塊璞玉，那么，老師就是雕琢美玉的工匠；如果把我比作一張白紙，那么，老師就是勾繪大師；如果把我比喻成一棵樹苗，那么老師就是澆灌我茁壯成長(zhǎng)的園丁。我很感恩我的老師們，是他們?cè)谖覄倓傔~入校園時(shí)，撥開(kāi)我眼前的迷茫，教我如何交朋友，如何與朋友友好相處，更是給予我寶貴知識(shí)的人，是老師的辛勤付出，默默關(guān)懷，用知識(shí)為我插上夢(mèng)想的翅膀。
在這青澀的年紀(jì)里，未來(lái)我們未知，但現(xiàn)在我，以及在這校園的每一個(gè)學(xué)子，我們的眼睛充滿著希望，我們的腳步堅(jiān)定有力。我們相信在這希望的校園里，有老師的諄諄教導(dǎo)，我們的未來(lái)將會(huì)一片光明！
感謝最美的時(shí)光遇見(jiàn)最美的“你”！
最美時(shí)光作文15
青春，一半明媚，一半憂傷。
因?yàn)榍啻海覀兛梢詺g聲笑語(yǔ)；因?yàn)榍啻海覀兛梢苑攀幉涣b；因?yàn)榍啻海覀兛梢苑攀忠徊磺粺嵫?/p>
它給了我們毫無(wú)束縛的空間，它給了我們心無(wú)旁騖的機(jī)會(huì)，它給了我們不諳世俗的容忍。
秦觀的“韶華不為少年留，恨悠悠，幾時(shí)休？”“多情應(yīng)笑我，早生華發(fā)，人生如夢(mèng)，一尊還酹清月。”更有李白的“君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。”多少文人墨客，字里行間，抒發(fā)著對(duì)韶光易逝，老之將至的感嘆。所以我們更要珍惜當(dāng)下，珍惜這最美的時(shí)光。
一半明媚。我們可以放縱自己，不用想安家立業(yè)；不用想人際關(guān)系；不用想外交應(yīng)酬。這時(shí)的我們?nèi)缤粡埌准垼梢运烈鈸]筆灑墨，描繪自己，讓別人看到我們的熱情洋溢，看到我們的朝氣蓬勃。
一半憂傷。從青澀走向成熟，是一個(gè)個(gè)經(jīng)歷讓我們成長(zhǎng)。酸，甜，苦，辣，才能讓我們的生活豐富多彩。學(xué)習(xí)讓我們付出美好的花季雨季。但我相信，這種付出是無(wú)悔的，是值得的。它代表著我們的未來(lái)。學(xué)習(xí)不僅能為我們鋪上一層高高的臺(tái)階，更可以培養(yǎng)亦或是檢測(cè)我們的意志品質(zhì)。只有學(xué)習(xí)，才會(huì)讓我們擁有豐滿的羽翼，充盈的力量，讓我們飛進(jìn)更高的殿堂，成為風(fēng)云際會(huì)的一員。
苦中作樂(lè)，我們有同學(xué)、朋友、老師、父母相伴共赴風(fēng)雨，攜手共進(jìn)。恐怕青春過(guò)后，再也沒(méi)有人可以陪伴我們，替我們扛起一片天，擋去一片雨；再也沒(méi)有人在身旁指導(dǎo)、鼓勵(lì)著；再也沒(méi)有人可以安慰失落的你。但是我們有這段回憶。在未來(lái)的旅途上，遇到了挫折失意，只要回想起自己正值花季的那段時(shí)光，曾青春過(guò)、曾瘋狂過(guò)、曾拼搏過(guò)，便沒(méi)有什么困難是克服不了的。
所以，珍惜眼前的人吧，過(guò)好我們余下的韶華。趁我們還年輕，干一番轟轟烈烈的事業(yè)，成就無(wú)悔的青春！
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