那一段美好的時光作文（精選36篇）
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的那一段美好的時光作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
那一段美好的時光作文 篇1
人生的旅途很長，每段風景都值得留戀。在我的人生中，出現了這樣的一個人。
他就是我姐姐家的孩子，這個姐姐和我并沒有血緣關系，我們只是普通的鄰居。因為從小交好，所以關系不錯。
還記得去年這個時候，姐姐從外邊回來看望父母。她帶著她剛出生不久的寶寶一起回來，那個胖嘟嘟小臉使人禁不住想上去捏一捏，櫻桃般的小嘴巴一張一合的，可愛極了！姐姐告訴我他有一個與眾不同的小名，叫“弟弟”。第一次聽到這樣的名字，我忍不住想笑，怎么著他也得叫我一聲姑姑吧，這樣叫，輩分豈不全亂了，可姐姐倒不覺得這有什么不妥。她每天都抱著小侄侄一個勁的叫“弟弟”！
因為新鮮，所以我每天都會到姐姐家去看小侄侄，他醒來的時候總會躺在床上舉著小手對著晨光照一照，看一會兒便自顧自的笑起來了。他笑起來真可愛，一雙又大又水靈的眼睛盯著自己的小手看個不停。
姐姐忙的時候，就把小侄侄交給我照顧一會兒。我很害怕小侄侄突然哭起來，更害怕大家誤會是我在欺負他。有時候為了博他一笑，可把我累的半死不活的。他最喜歡玩躲貓貓，我就得配合他，一會兒躲起來，一會兒又出現在他面前，每次都會逗得他哈哈大笑。雖然每次都很辛苦，但當我聽到他那銀鈴般的笑聲時，就感覺一切都值得了。
小侄侄很愛吃東西，拿著東西就開始啃。給他喂米粥時，因為燙，所以得晾一會兒才能吃。可是，他卻一刻也不愿意等，趁著我涼東西的空檔，他是扯破嗓子又哭又叫，我只好抓緊時間給他喂米粥。真的是吃對他來說就是一切，食物一到嘴就立馬停止了哭泣。
這樣的日子大概過了一個多月。后來因為工作原因，姐姐不得不帶著弟弟回到廣州。離開一段時間后，姐姐給我發來消息說，弟弟還記得我，每次姐姐給他看我們在一起的照片時，他都會笑的很開心。
其實，跟弟弟在一起的這段時間并不是我最開心的時光，但卻是我這小半生中最難忘的時光。
那一段美好的時光作文 篇2
看著又一批新生的到來，兩年前剛入校的情景便浮現在我的眼前。
時已初秋，但太陽仍不余遺力地散發著灼熱的光。空曠的操場上幾位鐵塔般的軍人佇立著。
一陣歡聲笑語由遠及近，打破了寧靜的氣氛。一群稚氣未脫的少年打鬧著過來，我兩個眼珠子還未掃視完操場便一聲響亮的聲音“啪”地把視線拉了過來。一位軍人站在我們面前，這就是天使與魔鬼的化身——教官。教官個子不高，但墨綠的軍裝下似乎有著鋼鐵般的肌肉。他比我們大不了多少，卻長著一張黝黑剛毅的臉，那雙眼睛一動不動像潛伏的狼，瞳孔中好像隨時都會射出兩把利劍，刺向敵人。
一聲“立正”讓我們精神一抖，人群開始稀疏地動起來。教官皺了皺眉，大聲呵斥道：“軍姿是精神，你們連軍姿都站不好，難道沒精神嗎？”在糾正下，全體學生軍姿終于規范了。太陽故意同我們做對，發出陣陣強光，風也似乎乘人之危沒有絲毫要幫忙的意思。我們已經沒有了任何思維，全部投入到了魔鬼般的訓練中……我看著前面的同學豆大的汗珠順著頭發滑下，“叭嗒”一聲滴在地上……，一個小時以后，每個人腳邊都有一大片汗漬。教官的一聲令下，我們猶如離弦的箭直沖向旁邊的樹蔭，同學們打成一片，有幾個淘氣包還開起了教官的玩笑，教官憨厚地笑了，露出了一口潔白的牙齒，原來教官還是個美男子呀！
軍訓的時光那么短暫，給我留下來美好的回憶，我們打破了剛入校互不認識的尷尬，打成一片，盡情享受著大汗淋漓訓練后樹蔭帶給的歡樂，明白了付出后得到回報是一種由衷的高興；更重要的是，那段美好的時光讓我明白了一個軍人的不易，對他們有了更深的理解。
那一段美好的時光作文 篇3
人總是會思念,會回憶,特別是對美好的事物。最近每當孤獨的時候，我總是不由自主的回想著過去，是的，多么美的一段時光，它充滿了生機，充滿了快樂的氣息……我喜歡農村，真的。
在農村時，我還住在爺爺奶奶家里，在他們的呵護下健康的成長過著無憂無慮的生活，我不會感覺到寂寞，要知道，在農村大家都住在一個地方，出了這個門就是那一家子，夏天的晚上大伙吃完飯后把大床搬到外面，然后一快坐在床上談天，聊的有說有笑。最忘不了的就是我的那些可愛活潑的朋友，記得我們的作業做完了，沒事干，就會玩各種各樣的游戲，很幼稚的那種，玩的最多的是辦家家，呵呵，我還當過幾次商店的老板，買碗的人，當過媽媽，當過爸爸……扮演過很多的角色。
其中她是最吃虧的一個，她叫娟娟，一個很開朗的小女孩。因為娟娟家種了棗樹，只要一到夏天，我們就會去娟家吃棗，娟老是拉著個臉，好象很虧的樣子，她也老是諷刺我們幾個“每到這時都來我家，你們羞不羞啊!真是討厭”雖然她是這么說，但是沒辦法，誰叫我們臉厚呢?不管娟的罵，就在那一直吃著，一個人爬到一個樹叉上，抱著吃，那場面，真是有點夸張吶!
那天我走時，他們都送我送到街頭，我很難受，真想大哭一場……我忍住了,我怎么能流淚呢?“對不起，我要走了，我想要學到更多的知識，想成為一個有用的人，而這些在這個小鎮里是辦不到的，希望你們不要怪我，不要怪我自私……”我握著他們的手說。他們沒應聲，只是呆呆的看著，看著。“我還會回來看你們的，一定回來的”他們還是不說話，我想我已經明白了什么，再沒講什么，頭也沒回的走了。唉……
唉……兩年就過去了,我沒回到過家鄉,心里很內疚,不知道他們過的怎么樣，也不知道親人身體如何，我不喜歡城市，我很想再回到那兒去……在那沒有“戰爭”沒有黑暗，只有一群天真無邪的孩子。
那一段美好的時光作文 篇4
回望時間的流沙，輕倚流年的轉角，我們已經經歷很多，讓我忘不掉的是那一段美好的時光。
又是一年最黃金的季節，稻田里的骨子已沉甸甸，被風吹得“沙沙”作響，我坐在田埂上，望著這美好的景物，一切都是那么美。一個瘦小的身影向我走來，我的外婆永遠身著那淡白的印花布衣裳，樸素的像一朵野雛菊，歲月在她的臉上留下了永遠的痕跡，一道道皺紋霸道地橫臥在她的臉上。
我飛快地奔向外婆，幫她拿著手中的農具，我的外婆永遠不肯閑著，她又來除草了。無意間我看到外婆的手中拿著一塊木板，我好奇地問：“為什么要拿木板，這塊板有什么作用？”“待會兒你就曉得了。”外婆笑瞇瞇地對我賣了個關子。
只見外婆跨過小水溝，進入了稻田，長長的稻子挺著腰，與外婆一般高。外婆嫻熟地拿起木板，舉高齊頭頂，用力地砸了下去，眨眼間，一大片稻谷都折了腰，焉焉的倒在地上。我急忙喊道：“為什么把好好的谷子都給砸了？”外婆轉過身來，豆大的汗珠正順著她的短發滑落在地，橘紅色的夕陽映在她的側臉上，她的臉是那么美好。“
后幾天要下暴雨，只有經得起拍打能生存下來的稻才能長出更飽滿的谷子。”外婆語重心長地說。我不在意的點了點頭，猛地抬頭撞進外婆期盼的目光里，“孩子，不要害怕挫折，長大了做個頑強的人。”我愣住了，隨后自信的向外婆笑著。夕陽的余暉均勻的撒在我和外婆的身上，外婆的銀絲在夕陽下閃閃發光，我靠在一棵大樹上，靜靜地享受著這美好的時光……
這段美好的時光深深地藏在我內心的最深處，濕潤著我的心。風兒靜靜地吹過，夕陽依舊掛在天邊，用溫暖的陽光籠罩著我。
那一段美好的時光作文 篇5
在我成長的記憶中，有許多快樂的往事，也留存著一些憂傷的片段。在眾多的往事中，那段擁有純真友情的童年無疑是最美好的一段時光。
記得小學五年級新年前，班主任老師對我們說：“學校即將舉行一場聯歡會，想參加表演的同學課后可以報名。”我聽了這個消息以后非常激動，因為我又能和幾個好朋友共同表演一個節目了。每年的新年聯歡會，我和同學都會排練一個節目，表演的節目都是我們一起創作、討論、編排出來的。在我們的共同努力下，每次我們都會完成一個比較成功的節目，都會獲得滿堂喝彩，每次我們也都很開心。
課間休息時，我們哥幾個就會聚到一起討論這次聯歡會要表演的節目。
因為去年演出的節目是搞笑類的，效果也很好，所以今年我們也同樣編排了一個搞笑的節目，這樣可以活躍聯歡會的氣氛，讓大家捧腹大笑的同時，感受新年的快樂。
于是我們開始寫劇本，在人物和情節的編排上也會有一些分歧，就比如說想把這個人物刻畫的更完美，但另一種觀點就會認為太完美就起不到幽默詼諧的作用了，我們就是要搞笑、惡作劇才有效果。所以我們就想辦法怎樣設計劇情，既能符合搞笑劇的效果，又能讓人們在笑過后有一些思考，我們想了很多的方案，但好多又都被否決了。最終，我們確定了一個令我們都滿意的劇本。很快，我們完成了腳本的創作，大家都很贊同，于是就抽時間開始排練。在排練過程中，因為太搞笑，我們也擔心一個問題，萬一表演中笑場了怎么辦？我們就開始想辦法，后來決定在表演的時候對方串詞時不要彼此對視就好。
快到演出的時候了，我們心中也很緊張，但輪到我們上場時，我們就按平常排練時的狀態
去演，越演越放松，漸入佳境。演的過程中，全場笑聲不斷，演完后，全體師生為我們鼓掌，演出成功了，我們緊緊擁抱在一起，笑著流出了眼淚。
童年的時光一去不復反，童年永遠也回不來了，但童年帶給我的那段美好時光我卻永遠難忘。
那一段美好的時光作文 篇6
走遍許許多多的名山名水，江南細膩之美，塞北粗獷之美，西北蒼涼之美，這些我都感受過。但心中一直想去青海湖。它對我的誘惑，從小時候地圖上的一小片藍色開始，到書上一片片說明，至今夢中朦朧的廣闊。夏末，我們不遠千里開車至此，只為圓一個夢，揭開夢中的那層紗。
去青海湖的路上，便遠遠望見塔爾寺的身影。一排排二人高的白塔莊嚴地站著，守候著這塊潔土的神圣。路上不時遇到穿著絲綢的僧人，他們總是手中拿一串佛珠，一邊走一邊禱告著，也許是這里的神圣土地凈化了這些人的心靈，讓他們為心中的信念堅毅虔誠。
青海湖也一定如此這樣莊重又厚重吧。我心念著，不由加快了腳步，走過塔爾寺，還要再翻越日月山，這才離青海湖不遠了。雖然這里的含氧量只有平原的百分之六十左右，但這仍無法影響我們的興致。遠處雪山的輪廓顯現了出來，襯托著藍如明鏡的天空，那明鏡好像映出了自己的靈魂。身旁是一望無際的戈壁灘，卻不顯凄涼，有一種美的厚重。忽見一塊比天更藍的色彩鑲在地上，那就是青海湖了，我飛奔過去，路旁的戈壁也在奔跑中漸漸消失，成了一望無垠的草原，“哞——哞”的牛叫聲忽從遠處傳來，向遠看，似能看到那牛黑白相間的毛在陽光下泛著亮，好似每根毛都在油里浸過，小草也綠的直逼人眼。目光再向遠看，色彩就從碧綠化作金黃，是油菜花！金色的花瓣在微風中搖晃，組成金色的海，似與藍天連在一起。
碧的天，藍的天，金的花，無不給人一種絕美的視覺震撼。
晚上我們還在湖邊閑聊，望著寧靜的夜空，給人一種眩暈的空曠，耳邊也只有風吹草地的細微沙沙作響。
青海湖之行雖只有短短幾天，但卻讓我難以忘懷。
那一段美好的時光作文 篇7
我仞憶及那日櫻樹下的美好，菜園里的奔跑，湛藍天空下的甜美微笑。殊不知，你仍記否？
在烈日當頭的夏季，最美好的享受就數在樹蔭下乘涼了。那天，你我小小的掌心里，躺著半個小小的冰涼西瓜，小小的冰涼西瓜上佇立著一只小小的勺子，用力地挖掘著埋藏在深處的甜蜜寶藏。那冰涼的觸感，那甜膩的味感，滲透指尖，達于心間。
“咦！那只蝴蝶好漂亮啊！”說罷，你便放下了可口的西瓜，嬌小的身影緊追著那美麗的蝴蝶。然而那蝴蝶似是鬧著玩一般，忽上忽下地飛著。而你也跟著上串下跳，活脫脫的一只敏捷的小猴子！我哀嘆了一聲，也去幫你撲蝶。
“快點！快點！它飛進菜園里了！”話音未落，人影就不見了！我只得跟在后面，急促地奔跑著。然而，我驀然發現，你奔向前方風景的同時，卻不知你此時也是一道美麗的風景線。陽光傾灑向大地，你邁著流星大步，任微風撲灑在你小小的臉龐。你的發絲微亂，衣裳松垮，然而那抹微揚的微笑，卻仍占據著你小小臉龐的一寸空間。
“呼呼呼——”兩個小小的人兒，背靠背坐在櫻樹下。山石青的，天是藍的，風似滑的，云似夢的，頭上粉嫩的櫻花，似想伴我們一同玩耍，悠揚地，旋轉著，飄落發間，墜落心間……
花開花謝，你我在這小小一方天空，共同奔跑，跳躍；共同呼吸著清新空氣；話說那你的喜聞樂事，好不美妙！
等夏天等秋天，你何時回到我身邊，突然想看你的臉，熟悉的感覺，不牽手也可以漫步風霜雨雪，不能相見也要朝思暮念，美好的時光遺忘在匆匆那年，你可記得那年稚嫩的臉？
那一段美好的時光作文 篇8
那一朵小花在風中搖曳，藍色的花瓣異常顯眼，藍的出眾，藍的憂郁，藍的泛紫。———題記
春節到了，五顏六色的煙花爭先恐后的地競相展開了笑臉，在眾多煙花綻放之際，我看到了那天角一邊最扣人心弦的藍色煙花，看著看著，我仿佛看到了你的笑臉 。
你是我小學、初中最好的伙伴，我們總是彼此相扶，彼此砥礪。旅途正是因為有你的陪伴才變得不寂寞，你的一句堅定的話語、一攬溫暖的懷抱，都會讓我們的心緊緊相貼，讓我不再迷茫。記得那一次……
六年級時，我考試失利了。沮喪的我跟在你的后面與你一同散步，你一聲不吭，我不耐煩的沖你大喊：“把我拉出來干嘛，外面有什么好東西？”你仍舊同往常一樣平靜的說：“還記得那次被你誤踩到的藍色小花嗎？你指著路邊的那株藍色小花，繼續說道：“它上次已被你踩扁，我們當時都愚蠢地以為它已不會重生，你也因此而內疚。可現在呢？它就好好的綻放在你面前。”是的，那株小花又站了起來，它沒有被困難打倒，頓時，我明白了。我高興地俯下身去撫摸那株小花，嘴里嘟囔著：“謝謝你堅強的小花。”
其實，后來我才從一個同學的口中得知，那株小花并不是你所說的‘小花重生’，它是你用了一上午的時間移栽來的，我好想再向你說聲“謝謝 ”，可是你卻已和我分隔異地，各奔東西了。我將那株藍色小花移栽到了家里，它是我們友誼的象征啊！
朋友，你在我的心目中永遠都是最美好的回憶。生活中的點點滴滴、滴滴點點，都映射出了那一段我們的一起走過的最美好的歲月、最快樂的友誼之旅。
再看天際，藍色的煙火再次綻放，匯成了你的甜美的微笑和那株藍色小花。
那一段美好的時光作文 篇9
流水般的時間流走了我的小學時光，可是，我總是失去了才懂得珍惜，那親愛的老師，整潔的教室和淺藍的課桌……他們都是我年少歲月中的一筆濃墨重彩。
那時的詩
不知什么時候，一股濃郁的“詩香”充滿了整個教室。教室雖不華麗，卻有一番“南陽諸葛廬，西蜀子云亭”的韻味。同學們一下課，便徜徉于詩海之中：有人沉醉于“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景中；也有人在贊嘆那位“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹；更有同學被“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的壯志所激勵……在這濃郁的“詩香”熏陶下，同學們怎能不愛上詩歌？
那時的棋
除了背詩，我們還有一個共同的愛好——下棋。無論是下象棋，下圍棋，還是下軍棋，五子棋，同學們樣樣不在話下。老師說完下課后，同學們便從抽屜里拿出棋盤，擺在桌上。須臾，棋盤旁就圍滿了“坐山觀虎斗”的同學，也有人自告奮勇，準備下一局出戰——課間十分鐘，“廝殺”兩三局是不成問題的。于是乎，教室里就形成了軍閥割據般的場面——圍棋占據東南方，五子棋占據教室正中央；在西北方的軍棋與在西南方的象棋“隔桌相望”。各個“軍閥”都不缺人手。一打上課鈴，無論同學們有沒有下完，都立即將棋收起來，各個同學都回到座位上，“軍閥割據”的場面就瞬間結束，變成了一副“太平盛世”的局面。
那時的歸景
小學放學回家時已是黃昏，每次回家時總能看見“夕陽無限好”的場面。若是回家時下起朦朧細雨則更有一番滋味。獨自走在回家時路過的大橋上，看橋頭的一樹不知名的紅花在雨中爭艷，茫溪河緩緩流過，水花在被小雨點輕擊著的河床上綻放，清風吹起微瀾，戴斗笠的漁翁在河上收起漁網，河的遠處有一座綠色的無人小洲……這儼然就是一幅水墨畫。
美好的小學時光已成回憶，可它在我心中永遠都無法抹去！
那一段美好的時光作文 篇10
時光似洪流，沖刷掉記憶的卵石，拍打著美好的柳條，站在岸邊想要抓住時，早已不復存在了。當奶奶家門前棗樹又一次開花，當那個賣糖人的呼喚再一次響起時，我才意識到“童年”2字已經離我遠去了。
那年冬天，銀裝素裹，四下里洋溢著幸福的氣息。自然便是要去看廟會的，廟里沒有想象的瓜果糕點，只有那黑臉白臉咿咿呀呀唱個不停。我便又厭煩起來，沒了興趣，與姐姐一并去自己找樂子。
“賣糖咯！”伴隨著清香的奶油糖味，遠遠地便望見一個戴破氈帽的賣糖人。我與姐姐眼中冒了火，一溜煙地追趕過去，便伸手給幾張毛票，搓著手跺著腳等著。
只見“舊氈帽”凍紅的臉微微一笑，就飛速地從鍋里攪出一勺糖漿，甩在石板上。說時遲，那時快。只見他的手左搖搖，右晃晃，層層疊疊的糖漿就被拉成了嫩白。像快筆疾書，糖絲兒時而細如青絲，時而粗如馬尾；像涓涓細流，時而宣泄澎湃，時而泉水叮咚。“破氈帽”描繪天書般地畫著，我們睜大眼睛看得目瞪口呆。
糖人活靈活現了。只見圓就是圓，點就是點，絕不拖泥帶水。晶瑩剔透，泛著微黃，在陽光下的每一個角都閃耀著光芒。輕呷一口，入口即化，甜甜的味道魂牽夢繞。我和姐姐爭搶去，糖人便微笑著消失，看著小販那一鍋沸騰的汁液縷縷悠香，饞得我直流口水。
回到家，被長輩訓斥亂跑，可我卻一點也不后悔。想著什么時候再能吃到糖人，一直念念不忘。
時光飛逝，將口中的甜味漸漸沖淡，但記憶卻尤新。直到后來出去旅游偶然看到又是賣糖人的小販，心中莫名一陣心酸與喜悅，踱步過去買了兩個，輕呷一口，只是單純的甜，膩煩的甜。那時我才意識到，我念念不忘的不是糖人，而是和兒時玩伴們一起度過的美好時光，是無憂無慮的童年，是芳香四溢的回憶。
那段美好的時光，我永遠無法忘懷。
那一段美好的時光作文 篇11
墻角迎風的雛菊，茉莉花開的香氣。閉上眼回到過去……每當我向院子里看去的時候，一朵朵黃燦燦的菊花，一朵朵淡淡紫色的茉莉花散發著濃郁的清香，不僅讓我的思緒飄回那段無憂無慮的時光……
手中拿著一顆顆毛茸茸的蒲公英和小朋友們手拉手在綠油油的草地上玩耍，讓手中的蒲公英被風吹的滿天飛舞。心也像那蒲公英一樣在天空中自由的翱翔。玩累了就在草地上躺下，抬頭看那美麗的天空，有幾只不知名的小鳥在空中飛翔。在草地用手一朵一朵的數云彩。幻想著空中的天使是怎樣的幸福生活……
思緒又從窗外慢慢的移回了屋內，看著書桌上一摞一摞的參考書和復習資料仿佛整個屋子都被籠罩了一層陰霾，嘀噠……仿佛很多個閃電從空中霹了下來！讓我一下從夢境中醒來！不覺大腦一片空白。空氣中的火藥味越來越濃了。只有埋下頭來繼續奮筆疾書……
不知過了多長時間，再抬頭看一看窗外一朵朵云彩像鑲嵌一圈金燦燦的項鏈一樣，天空被染成了血紅色，我的思緒又回到了從前……
在黃昏的時候我們喜歡三三二二的結對爬山，高大的樹木，看著太陽一點點慢慢消失在地平線，然后才依依不舍的從樹上爬下來，各自相呼告別回家，回到家中，喜歡跪在窗臺邊望著夜空，數天上的星星……
童年是美好的，是爛漫的，是純潔的，是多彩的，是令人回味的。我多想逆轉時空回到那片草地上，回到那無憂無慮的的童年生活中，回到那記憶中永遠無暇的最美好的時光中！
那一段美好的時光作文 篇12
在中午大課間的時候，我看到同學們一起歡快地聊天、嬉戲，不禁驀然回首，想起小學生活……想到充滿童真和樂趣的小學，想到陪伴我六年的小學同學，我不禁潸然淚下。
在小學，學業并不是很重，所以我們可能比初中會有更多的時間，一起玩兒、一起瘋。而小學是最美的時光。我們在母校的懷抱中共同度過了6個春夏秋冬。這6年里，刻印著我們童年的腳印。有課堂上師生激情爭論的場面；有課間時同學之間的歡聲笑語；有賽場上扣人心弦的時刻；有舞臺上意猶未盡的時段。我仍記得在一節數學課上，我們的數學老師帶著我們走出班級，安靜有序地來到操場。首先，映入眼簾的就是那金黃的落葉鋪滿地面，猶如一張巨大的地毯。老師帶著我們來到主席臺，給我們講這些美麗的秋景，讓我們珍惜在一起的時光。隨后我們就解散，去拾起幾片金黃的樹葉，留作紀念。
小學六年的時光匆匆劃過，這只是我的人生的一個轉折點，有的人在這之后光輝無限；有的人就此沉淪；有的……我也不能放棄，我還要奔想我的理想，迎接我的是明天最燦爛的陽光！
美好的時光，總是度過地那么快。一轉眼，小學六年，就這樣過去了。我，當時不以為然、沒有珍惜，而之后卻后悔萬分。美好初中已經過去一半，我要更加珍惜和同學、老師在一起的時光。現在，驀然回首，事已過多年。雖沒讓自己的生活有聲有色，但也快快樂樂。
那一段美好的時光作文 篇13
從小到大，我最懷念的時光就是小學的時候。在小學的時候，那時候還很小，真的是非常容易快樂，也沒有什么很大的煩惱。這是非常的懷念那段時光，那段無憂無慮，輕輕松松，快快樂樂，卻無法回到的時光。
在我小學的時候，我們家還沒有搬家，當時住在山腳下，那時候的房子并沒有現在那樣舒適，有時候會有很多生活上的不方便，但是那里卻有著我最好的回憶。有時候我會去家的后院那個種滿油菜花的菜園去抓蝴蝶，那里的蝴蝶在夏天真的非常的多，尤其是黃色的蝴蝶和白色的蝴蝶。雖然有時候會弄得渾身都是泥巴，但是玩的很開心。在小學的時候，樓下有很多認識的小朋友，每次我們都會在晚上玩到很晚，周末的時候也會經常一起玩，那時候大家都很開心，沒有什么煩惱，中間也沒什么隔閡，也沒有什么芥蒂。那段輕松時光就是那些小伙伴陪我度過的。
上小學的時候真的是非常的容易快樂。如果在上課的時候被老師夸了一句，就會非常的開心，考試取得了好成績，也能夠讓我開心整整幾天。對于現在的我來說，這些東西都不重要的，我只看重其中期末考試作業的質量，我也并不看重老師的表揚，也并不是什么大事。人活著就是為了快樂，如果一個人很容易變得快樂，那么他就是幸福的人。那個時候就是幸福的人，非常容易就很快樂，那個時候和親戚朋友之間也并沒有什么太多的約束，畢竟還十分的年幼。
多想回到那個美好的時光。
那一段美好的時光作文 篇14
時間太細，指縫太寬，彈指之間，便匆匆流逝。飛快得讓我有些恍惚，可那一段與老院一同度過的美好時光，卻在它的蕩滌下越發得清晰。記憶中的老院很漂亮，不像現在，沒有什么生機可言。那時的它宛若一位詞人，帶著易安的凄清委婉，柳永的纏綿清瘦。清水為紙，蝴蝶為墨，緩緩吟誦著一首首詞。那個老院的角落，便是我的天堂。
哪里種滿了一簇簇的月季，特別是花開之時，我便喜歡搬個凳子坐在那里，讓花叢隱藏住我的身體，任誰喊都壞心眼地不答應。當然，最多的時候，我還是經營著自己的小小王國。那些雜草便是我的防護林，昆蟲便是我的子民。閑來無事，我便給草鞠幾捧清水或學著大人的樣子松松土，盡管它們生命力頑強到不需要我多管閑事；或者整治我的子民，捏出飛到草上的蟲子然后扔掉。在那一片老院給予我的王國中，我快活地享受著身為“國王”的權利。
還有老院另一個角落里的小水塘，夏日的雨總能填滿它，而這個時候，我又可以與老院一起瘋狂一把。
將舊日歷一張張撕下，折成一只又一只小巧的船，還一個接一個地放入水中，樂此不疲。有時也會一不小心整個人趴進水塘里，弄得身上一灘泥水，但更多的時候只是在白色的裙子上染一兩個泥印子罷了。盡管會被罵得狗血淋頭，但小小的我依舊不知教訓為何物，下一次照犯不誤。
漸漸地，老院退出了我的生命，只有那一段美好的時光，在我的靈魂中閃爍著朦朧的光。
那一段美好的時光作文 篇15
小時侯的每個周末，我總能品嘗到姥姥為我做的獨特鴨湯，那沁人心脾的香味、那醇香四溢的味道，讓我至今難忘，那是一段充滿親情的美好時光。
一大早，姥姥就提著菜籃子去菜市場，親自挑選活鴨。姥姥一會兒看看這只，一會兒瞅瞅那只，最后能被姥姥挑中的鴨子絕對是上等好鴨子。回到家后，姥姥拿出她的傳家寶——砂鍋，這可是姥姥廚房里的一級保護動物，平時從不舍得用。開始煲湯時，姥姥總會戴著老花鏡，小心翼翼地配輔料，看她認真的樣子，好像是在參加考試，生怕一個環節出現紕漏，影響成績。姥姥嘴里還不停地說著：“我們家的寶兒，不喜歡吃太咸的，鹽一定要少放。”姥姥這時會搬來一個凳子，守在火旁，時而調整火勢，時而掀開鍋蓋，一下也不懈怠。做好后那鴨湯的香味彌漫在整個房間里。我每次喝鴨湯時，只需喝一口湯，我就可以很快把一碗米飯吃下去。那味道絕對是頂級享受，讓人回味無窮。
可是姥姥在去年患重病了，她是多么想再次為我親自煲鴨湯，但她永遠也站不起來了。姥姥在病床上，還不忘把秘制鴨湯的做法傳授過母親。雖然母親完全把姥姥做的鴨湯的色、香都復制了，但我卻總感覺味道不如姥姥做的鮮美。
那一段品嘗姥姥做的美味鴨湯的美好時光已經一去不復返了。那醇香的味道永遠地定格在我童年的記憶中；姥姥對我的一片真情永遠地存留在我人生的`長河中。那是一段美好的時光！
那一段美好的時光作文 篇16
楓葉變紅，小草枯萎，秋天就這樣悄無聲息的來了。放學后的小朋友們在公園里展開了一場小足球賽。
守門員穿著白上衣，外面套著一件黑色的毛衣，帶著一副大手套，看樣子準備的很充足。身旁的幾個書包堆成了一個球門。他腿上纏著繃帶，可能是以前比賽膝蓋受了傷的緣故。汗珠順著臉頰不停下滑，也許是舊傷復發，又痛了起來，所以他的腳緊緊抓地，來緩解疼痛。突然，他的手搭在了受傷的膝蓋上，臉上盡是痛苦的神色，好像要倒在地上了，只能下場休息。身后來了一個給他做替補的小男孩，他穿著一件紅色的衣服。從他的穿著看，他應該是一個活潑又有些急躁的孩子。他挺著個大肚子，一副很自信的樣子。眼睛瞇成了一條縫，嘴撅著，似乎是在抱怨這么久才讓他上場。他取代了下場受傷的隊友，站在了球門線前，腰挺得筆直筆直的，肚子向前凸起像個威武的大將軍。
觀眾們看的很入迷。有一個大個子叔叔，眼睛一直盯著球，風一吹，胡子飄了起來，他也毫不在意。有一只小狗看到球向它滾了過來，立刻把頭蓋了起來，生怕打著自己。
天色漸晚，我只好回家了，但比賽并沒有結束……
那一段美好的時光作文 篇17
散文家宋晶宜說：“也許只是一剎那的凝神，我們便可以捕捉一片彩羽；也許只要一轉念的深思，我們便可以擁有一片彩羽。”在我們的生活中，瞬間的畫面與心情是來來去去的，對我來說什么才是難忘的一瞬間呢？那可能要回到我小學三年級的那場比賽了吧。
去年的這時，差不多是接近豎笛五重奏的比賽日子了，身為代表學校出去比賽的我們，為了想替學校爭光，拼了命的努力練習。在練習的過程中，一定會有感到疲倦的時候，正當我們覺得很累時，老師的眼神和她的一句話，鼓舞了我們。她說：“有沒有得到名次都不重要，只要你們有努力，好好把樂曲吹奏完，我就很感動了。”那時的我下定決心，絕對不讓老師失望！
比賽的日子終于來臨了，輪到我們上臺時，多虧有老師的加油打氣，才讓我們不再那么緊張。過了一段漫長的時間后，我們終于把整首曲子演奏完了，下臺后，老師感動的抱住我們，說我們表現得很好，沒有讓她失望！
現在回想那段美好的時光，總會覺得很懷念，想念我們一起努力的那段日子，還有老師那溫暖的眼神，是我一輩子不會忘記的！
那一段美好的時光作文 篇18
時間過得好快轉眼即逝，我就要步入高二的生活，回想過去一年里的美好時光真的好讓人不舍 啊。考試過后就那么匆匆別離了，此時此刻那些溫馨的畫面在我眼前浮現而來。
在哪里我總是想一家人一樣有福同享，有難同當。那是的我們是多么團結，多么幸福啊！可是在一起難免會有些爭吵和誤會，可是現在想想確是那么值得回憶啊！所以高一不僅僅是教會了我知識，還讓我體味到了生活的辛酸和歡樂。我真是受益匪淺了，嘿嘿！那么我想說：高一我不會忘記的，高二我來啦！ 高一在我看來是多么刺眼的字眼，那里隱藏著我的快樂啊。
我的姐妹們我永遠記得你們，因為我是屬于我們“四號”的，我不會忘記“四號”里得每一位姐妹們。想起到了高二我們就會分開我是多么的依依不舍啊，好想我們的回憶。我怎么能忘記我們一起過的生日；一起唱的歌；一起吃的飯；一起去趕會。這么多回憶深深的刻在我的腦海里真的是想忘都忘不掉啊，姐妹們要加油哦！我們是永遠的“四號”，嘻嘻！
希望你們也能記得我這么個朋友哦！ 那么讓我們一起去加油吧！
那一段美好的時光作文 篇19
每個人都有自己值得回憶、值得珍惜的美好時光。對于我來說童年會是我最寶貴的收藏，就高爾基寫的《童年》來說童年有關是他的一段悲慘遭遇，一段深情的回憶！
書中的主人公高爾基的生活環境是讓人心酸的，他三歲的時候父親去世了，便跟著媽媽來到外婆家。外公是個性情粗暴、自私的小染坊主。兩個舅舅也是同樣粗暴、自私的人，甚至他們的兒女也是這樣。高爾基就是在這樣的家庭中飽是虐待：外公經常痛打外婆及孩子們，有一次竟把高爾基打的失去知覺，結果大病了一場。在這樣黑暗的環境下，誰能不覺得恐慌和不安？
和高爾基相比，我們的童年是燦爛的，是精彩的；是沒有煩惱痛苦的，更是無憂無慮的。有那么多孩子甚至不懂什么叫“打”，因為我們從沒有經歷過被人打、被人拿鞭子抽的滋味。除此之外，我們的生活也很少有家人之間勾心斗角，為爭奪財產而打架斗毆之類貪婪、兇狠的事情。
如今，眼看童年就要走了，迎來的是充滿活力的少年，讓我們珍惜童年的最后一刻，稍不留神，童年就會離我們遠去，抓住童年最后的時光，留下我們對童年最美好的印象吧！
那一段美好的時光作文 篇20
今天，是一年一度的“媽媽日”，記得去年“媽媽日”我們還上了新聞呢!今天的“媽媽日”，我們集體都準備了一顆蛋寶寶，彼此陪伴了一天。
我早早的在假期中就給我的蛋寶寶化了一個美美的妝，給它準備了一個小花籃，用水果膜給它做床墊，保鮮膜給它做被子，一個小床就這樣好了。早上，我捧著它來到學校，真的好似我們自己的寶寶一樣捧在手心怕碎，放下來怕摔著的感覺呢。回想起來，從媽媽懷我在肚子里，到我們出生，每當媽媽抱著我們時，不正是像我帶著蛋寶寶一樣，無微不至的呵護著嗎!好可惜，萬般保護之下，我的蛋寶寶還是碎了一個小口子，我趕忙拿出創口貼給它貼上，可是心疼呢。我回想著我小時候被別人車子撞了媽媽氣的差點打人家呢，但是我還不太理解平時溫和的媽媽為何突然那么兇，現在我真的懂了，那是因為每一個媽媽都不愿意看到自己孩子受到傷害，哪怕一丁點也不行呢!
放學回來路上，我悄悄的在媽媽耳邊說：“媽媽，我把蛋寶寶還算平安的帶回來了。”媽媽對著我傻傻的看著我笑，我想這種眼神只有母女(子)才能感應到含義吧!媽媽愛我，我愛媽媽!
那一段美好的時光作文 篇21
時光總是猶如白駒過隙，一年的時間轉瞬即逝，轉眼之間，我就又到了十歲的生日。
回想過去的這一年，有許多進步，有許多的不足。最讓我滿意的是我這一年學會了好多的新東西，比如說魔方，從一開始的一竅不通，到慢慢的可以拼出一面，到現在已經可以輕松的拼出六面，我的進步我自己都感覺到非常的驕傲，相信不久的將來，我一定可以拼的更快的。另外還有鋼琴，隨著一天一天練習的增加，現在慢慢的我已經可以彈好多難度很高的曲子了，已經再也不是以前那個什么也不會，只能彈小星星的小姑娘了。最讓我感覺到欣喜的還是我的學習成績，以前的我總是考不出好成績，但是最近似乎我找到了自己的學習方法，慢慢的已經把自己的成績提到了上游，看著我的進步，爸爸媽媽也是非常的開心。
而這一年之中，最讓我感覺到不滿意的就是我的身高居然只長了四公分，記得前年我都長了六公分呢。不過嘛，現在我才十歲而已，肯定還能夠長高的，我相信我肯定能夠長的高高瘦瘦的，成為一個大美女的。
總之嘛，祝我生日快樂！
那一段美好的時光作文 篇22
星期六，我在家收拾書桌的時候，一張照片從桌洞里掉了出來。我的眼光立刻停留在了那張已經沾滿灰塵的照片上，思緒不曲得進入了拍照的那一瞬間。
那是一個夏天，媽媽，爸爸和我一起去爬黃山。當時我還年幼，非常害怕爬山，最后還是爸爸把我硬拉著讓我去爬山的，在山腳下望著巍然屹立在我前方的黃山我感到非常害怕。開始爬山了，爸爸在前方開路，媽媽在中間牽著落在最后的我。走著走著我突然滑到了，我在地上哇哇大哭，媽媽走過來笑著把我扶起來，拉著我的手繼續往前爬。爬了好長時間，我們才到了半山腰，我們決定暫時休息一下。我非常好奇從這里望下腳下的風景，是什么樣子的？我望過去，高的簡直讓我望而生畏。我嚇得立馬跑到了媽媽面前，哭著對媽媽說：“我想回家，媽媽。”媽媽牽著我的手，堅定地說：“怎么能半途而廢呢？要堅持到底才能成功！”
歷經了千辛萬苦，我們一家三口終于登上看黃山山頂。最后，爸爸突然想拍個照留念一下，就有了這一張照片。
看到了這張照片，我仿佛再次站到了黃山的頂峰，又感受到了與家人一起爬山的無比歡樂。
那一段美好的時光作文 篇23
今天我邀請了孫悟空，是西游記里的，我就可以和孫悟空一起玩一整天。
我剛吃著早飯，孫悟空就站在我的眼前，我看到了孫悟空，就趕快拿出五個又大又甜身的桃子，他吃完了桃子，對我說：“今天乃老孫就好好的陪你玩一整天。”我聽到了孫悟空的話，高興的跳了三尺高。
我就在一個袋子里，裝了二十五個桃子，孫悟空一個筋斗云把我帶到了日本，我看到了日本人，想一槍斃了這些日本人。我對孫悟空說:“咱們去上海吧！”孫悟空又翻了一個筋斗云，我到了上海，在上海的沙灘上我撿了些撿貝殼。突然我聽見孫悟空的肚子咕咕的叫，我知道他餓了，就拿了兩個桃子給他，他很快的吃完了桃子。背著我一個縱深跳到大海里游泳，在大海里我們迎著浪花往前沖，玩的酣暢淋漓。
過了一會，我又累又餓，要吃飯，但是我沒有那么多的錢，這時，孫悟空一下子變出一萬元。我和孫悟空一起吃了一頓海鮮大餐，我們吃完海鮮大餐，我高興的出去開沙灘上的車，付了三十元，我開著車瘋狂的奔馳在沙灘上。
玩夠了，我讓送悟空一個筋斗云把送回了家，一看鐘表都八點了，孫悟空要走了，他變出很多玩具送給了我，我依依不舍的送走了他，孫悟空你肯定以后還會回來的！我心里默默的說。
那一段美好的時光作文 篇24
高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯。”杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”可見讀書對于每個人都很重要。讀書讓我增長知識的同時也趣味多多，歡樂多多。
記得我讀《絕佳拍檔》時，很快就被這惟妙惟肖的故事吸引住了，就跟著馬一左、馬一右走進了有趣的故事中。那段日子，我只要一有空，就迫不及待地捧起《絕佳拍檔》津津有味地看了起來，直到把全套書看完為止。
有一次，我正好看到馬太太減肥那一段，媽媽來叫我吃飯，我說：“肚子餓得咕咕叫。”媽媽說：“那你趕快去吃飯吧。”這時我才發現自己正在讀書中的內容，媽媽也心領神會，我們不約而同地哈哈大笑起來。
從此，《絕佳拍檔》成了我的最愛，我總是反復地去讀、去回味。后來，媽媽建議我應該博覽群書。從此以后，我不好意思當著媽媽的面去讀這些書了，但一有時機，我就可以竊讀這些書，再也沒有被媽媽發現過，偷笑！
“一日無書，百事荒蕪。”與書為伴，快樂無限，讓我們盡情地在書海中快樂地遨游吧！
那一段美好的時光作文 篇25
“呼~”刺骨的雪打在臉頰上，我身子是冷的，心是暖的。啊，今年的雪讓我盼望了很久，每當站在漫天大雪中，每當我抓起潔白的雪，就能勾起我對昔日與同學玩耍的情節，在腦海中勾勒出天真、無邪的笑容。“啪”！一團雪打在我的身上，我定睛一看，是馬梓彧。我心中沒有對他的行為平生一絲厭惡，我快樂的追著他和湯天航的背影。是的，這雪洗去了我一年的風塵，可又擔心會沖刷散將上初中的同學們。我擔心馬梓彧、湯天航、王浩洋漸漸在奔跑中離我遠去；擔心田啟晨、桑水榮、薛博文、王藝潼、李美妍的笑容會消失在我的眼眶內；我擔心孟柏軒、王姝涵、榮志強、姜抒含、王詩睿會消失在漫天大雪之中……但是，沒有關系，我們永遠是好朋友、好哥們！如果想聚在一起，就一定不會分離，就讓這美麗而又圣潔的大雪陪伴我們在母校最后的時光；就讓這純潔而又無憂的大雪刻在我們的腦海里；就讓這最美麗的大雪伴隨著美麗的青春！
我還有很多話想說，有很多對同學說，有很多話想對老師說。希望大雪潔白的大雪下兩天兩夜的永遠，永遠成為我們最美好的回憶！
今年的雪，來得有些遲。
那一段美好的時光作文 篇26
春天就像一段時間，悄悄地離開。然而，夏天也開始踏上了新的征程，為地球開辟了新的環境。
在南方，夏天的天氣就像天空中的白云。有時萬里無云，有時陰天，有時下著傾盆大雨，有時烈日炎炎。雖然天氣多變，但你快樂的心情永遠不會變。
即使下了一點小雨，你也不用擔心。這一刻，你的心情會更開心。聽，潺潺的流水在小溪上流淌，它清脆的聲音似乎在呼喚萬物的到來。昆蟲出來了，蜜蜂開始努力工作，綠色的毛毛蟲開始享受美味的飯菜，蟋蟀和蚱蜢正準備為我們舉辦一場音樂會。
很快，草地上的小雨被太陽公公叫走了。天氣沒有下雨前那么熱了。放眼過去，四周都是一派生機勃勃的景象。踏入草叢，精力充沛的蟋蟀和蚱蜢總會從草叢里跳出來，也許是因為害怕認出人類。繼續走，新鮮空氣會到你的鼻子。這時，你會變得更加放松。走到一棵大樹下，鋪上一層布，躺下，就可以享受大自然的趣味了。
柔軟的草穿過畫布會讓你更加舒適和放松。聆聽昆蟲優美的音樂，欣賞蝴蝶蜻蜓動人的舞蹈，呼吸青草中清新的空氣，加上香甜可口的嶺南水果，定會讓你難忘。隨著心情的喜悅，天空中出現了一道美麗的彩虹，在寬闊的草地上顯而易見。
眼看太陽就要落山了，你會舍不得它。因為這可能是你第一次感覺最好的時候。
那一段美好的時光作文 篇27
朋友！在你的生活中，一定有許多美好的時光，比如過新年、過春節的時光，學校義賣會的時光，春游、秋游的時光等等。
我覺得在家里的時光才是需要留住的美好時光。可能有的同學立刻會問：“嗨！你沒搞錯吧？在家里有什么美好時光？不就是早上起來上學，下午吃飯，晚上寫完作業睡覺。我們每天都是這樣，那有什么好時光呀？”
嗨！說這話的同學，那你有沒有想過?你和父母聊天時你多么開心，這不就是美好時光嗎？和父母一起干家務活，被夸獎后不就是好時光嗎？在家里跟父母學習燒飯炒菜的手藝，這不是美好時光嗎？
朋友。我覺得其實有很多的好時光都是在家里和父母們一起度過的。不知你有沒有細心觀察，其實在我心里最好的時光，就是和父母生活在一起的這一段時光。因為長大以后有可能要到外面去學習，去工作，很久都回不了家。所以我們要好好珍惜學齡期這一段美好時光！還要在這段美好的時光里，多多孝敬自己的父母，好好聆聽他們的教誨，細心傾聽他們的嘮叨。
如果有時間有機會的話，一定要把這些美好的時光用文字，用照片，用視頻記錄下來，好好保存，好好珍藏，有可能在自己長大之后再次打開來翻閱，來欣賞，那感覺一定會讓你覺得很開心，聽說好酒珍藏的是時間越久越芳香，文物保存得越久越珍貴。
那一段美好的時光作文 篇28
星期四早上，我在姥姥家吃過飯，便走出屋門。一出門便被一棵綴滿果實的棗樹吸引。它的葉子碧綠碧綠的，枝頭垂著數不清的或紅或綠的棗。我不禁走近棗樹，踩上一高椅，踮起腳摘下一顆紅紅的棗，咬了一口，脆生生的，嘴里立刻感覺到一股清香。品著這清香，我不禁想起一件事。
姥姥家院子的東北角有一顆棗樹，一入秋，就結出好多好吃的棗。有一次，我特意回家打棗。一放下東西，就急匆匆地爬上屋頂，飛奔到棗樹旁。只見樹枝上掛滿大大小小的、圓圓的棗。數不清的棗綴滿枝頭，嵌在碧綠的棗葉間，有的紅、有的青、有的紅得多、有的青的多……溫暖的陽光灑滿枝頭，灑在碧綠的葉子上，灑在或紅或青的棗上，顆顆紅棗就像鑲嵌在翡翠盤里的紅寶石。
屋頂上有不少掉落的棗，有的剛掉落，光滑的外皮紅紅的，有的已經干癟，深紅的外皮皺皺的。我拿起長桿，使勁往樹上一打，只聽見“噼噼啪啪”的響聲，棗像下雨一樣紛紛落下，砸在地上發出“咚咚”的響聲。我更來勁了，不停地揮舞長桿，直到枝頭幾乎看不到棗才停下。我快樂地跑下屋頂，查看“戰果”。我嚇了一跳，地上密密麻麻的全是棗，挨挨擠擠，青的、紅的，還有零星的打落的葉子，都堆在一起，尤其是樹坑里面堆滿了棗。真是大豐收啊！
我喜愛姥姥家的棗樹，它不僅讓我們收獲了果實，還讓我們收獲了快樂！
那一段美好的時光作文 篇29
真心時光看好每一天，快樂每一天。如果你是六年級的小學生，你會發現轉眼間你已經在九年義務教育。已經度過了2/3了。如果你是九年級學生的話，九年義務教育，你已經沒有了。轉眼間時光已經沒有了，同學已經再見了。老師呢，已經去教低年級的學生呢。時光匆匆，轉眼間他已經布置手中呢。那我們應該很好的珍惜時間，珍惜每一天。
而我是六年級的學生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學校度過了六年。那么多學生好朋友，時光早了，那是不會再來了，朱自清寫過一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說了十二個問句，“時光匆匆不知所蹤，要問時光就去心中。”這是一個自己創的句子，但是表達的意思。一起來會發現時光根本就沒有走，而是一直就在你的心中。
無論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠不分離，永遠不離開。和同學和老師一起度過美好時光。學習珍惜美好時光，時光雖不多，但是時光永遠不會流失。但是人會老，但是會分開。一直在心中一直永遠下去。新年級的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會有何老師分開的時候。真心，五年時光或者是六年時光，你們會一直陪伴著。老師也不會離開你老師嗎？五年時光的老師和同學、班級一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會離開我們的，他們在我們身邊
人在蒼茫也有休閑的時候，讓我們利用這些休閑的時光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
那一段美好的時光作文 篇30
我們每個人都應該要珍惜現在這樣的幸福生活。
現在無論在生活，食物上都很豐富，這都是因為我們先輩為我們現在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發展起來，快樂的生活，現在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。
現在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來不為別人奉獻些什么，可是以前的人都是些無私奉獻的人。
有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時光，沒有想到是怎樣來之不易的，只知道為了滿足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實現，這種人就是自私自利的，以前的人跟現在的人差別很大。
有些一點也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無關，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過，別人的想法，別人的意見。
我們也要珍惜時間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時你多么希望時間能夠倒留，能夠回到那時候，那么就可以好好的把握時間，做成功自己想做的事。
有些事情失去了是不可能再回來的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過去了，必須我們去爭取。
因此要珍惜我們現在的每時每刻，珍惜現在的美好時光！
那一段美好的時光作文 篇31
不知不覺，我已從一年級稚氣未脫的小妹妹，長成了六年級陽光向上的大姐姐。還有一個月就要進入中學的大門了，小學六年的時光，仍然使我記憶猶新。
記得剛剛進入小學的第一天，我們排著整齊的隊伍，帶著胸牌，跟隨著帶隊老師進入班級。校園主干道旁栽著挺拔的松樹，樹下五顏六色的花草，以及寬敞明亮的教室，都使我對小學充滿了好奇。
記得我第一次參加運動會時，老師鼓勵的眼神，同學們的加油吶喊聲使我對跳繩比賽充滿了信心，加上平時訓練時對自己的嚴格要求，我在比賽中超常發揮，以一分鐘108個的成績獲得了第二名。我永遠忘不了，拿到獎狀時的那份喜悅。
四年級時，學校建立了“夢之翼體育俱樂部”。在“六一”的節目里，我參加的輪滑俱樂部要表演輪滑舞蹈，教練給我們化了妝，并要求我們動作到位，面帶微笑。表演結束后臺下響起了雷鳴般的掌聲和尖叫聲，我心里的緊張一下子消失的無影無蹤，教練也為我們點贊，說我們都是神勇的輪滑小將，我聽了心里像吃了蜜一樣甜。
六年的時光很快從我們身邊飛過，未來的路還很長，不管有多么的不舍，時光總是會把我們帶走，未來在等著我們，我們要勇敢的走腳踏實地的走。
珍惜這僅剩的一個月時間吧！一個月后我們或許永不相見，或許有緣相見，或許再次相見時，我們彼此已認不得對方。所以，珍惜剩下的時間吧，爭取給彼此留下美好的記憶！
那一段美好的時光作文 篇32
揚科—一個酷愛音樂，有音樂天賦的杰出的音樂天才。當別人認為那小蟲聲、麻雀聲是令人心煩意亂時，而他卻認為那是小蟲在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動聽呀!
揚科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運就此結束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時你肯定會想不就打一頓嗎?過幾天就好了。但是揚科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開這罪惡的。當他離開這個時，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!
揚科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會想到舊波蘭統治的社會是多么黑暗，多么令人發指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現在，在的關心下，天天講營養，什么營養面包，營養面……可我們仍然不滿足，還經常浪費糧食，不愛護公共財物，想想揚科，真令人慚愧萬分。
揚科想摸摸小提琴的身影時常浮現在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個黑暗的社會里，有多少個揚科慘遭不幸!
我們和揚科的有著天壤之別，我們今天的來之不易。我以后一定要珍惜現在的生活，努力，成為祖國的有用之才!
讓我們珍惜這美好時光吧!
那一段美好的時光作文 篇33
時光飛逝，轉眼間我已經從小學生變成了一名中學生了，回想小學時光，留下了多少珍貴的回憶，如同一幀幀電影鏡頭在眼前回放。
教室里，還留著老師的諄諄教導，同學們的朗朗書聲，還有下課時一起打打鬧鬧的時光。
猶記得我們的數學老師一個和藹幽默的人，更是一個才華橫溢的老師。他上課的時候，不會根據課本上的內容死板地講解，經常會穿插一些幽默的小故事，有時還會結合他所知的其他科目的內容來給我們講解。因此，上我們數學老師的課總是會開心的，時間過得都非常快。就是這間教室留下了老師的深沉的關愛，同學們濃濃的情誼。
操場上，那一圈圈的跑道，見證過運動會時的激情；那一個個運動器材，留下了我們浸潤的汗水；那碧綠碧綠的草坪上，留下了我們仰望天空時許下的夢想。
還記得那一次，我的朋友們約我一起去打籃球。課間只有十分鐘的時間，對我們是那么寶貴！我們飛快地跑到操場上，在那里盡情地奔跑、運球、追逐那里留下過我們的汗水，也留下了我們進球時的歡笑。
圖書館，是一個安靜的地方。那里雖沒有操場的熱鬧，但卻有同學們一起看書時“沙沙”的翻閱聲。整個圖書館安靜中透著溫暖。在書中，我們可以學到很多有用的知識。書就像艘船，把我們從狹隘的地方載向生活無邊的海洋。這里，留下了多少個靜謐的時光，留下了學習的美好。
時光匆匆，一去不復返，時光會留下你所經歷過的種種，有開心，有憂傷，有奮進，有感動！
那一段美好的時光作文 篇34
在小雨淅淅瀝瀝的聲音中，春天悄悄來臨了。小雨過后，那大自然美得無與倫比。那天，我與大自然共度了一段美好時光……
在清澈的小溪上劃著小船，呼吸著新鮮的空氣，此時倒有了蘇軾“清溪淺水行舟”的一大樂事。劃上岸，停好小船，我來到一個小亭子里。溪水平靜得仿佛一面鏡子，映照出我自己的身影。春風吹過臉頰，平靜的溪水又變得波光粼粼，原來它也有兩幅面孔!我與小亭子、溪水度過了美好時光，讓我內心平靜。
接近正午時分，烈陽高照，我來到草坪上。綠色——那代表大自然的顏色，在太陽照射下令人舒心，心曠神怡。我走到一片被樹蔭覆蓋的草地上，仰身躺下，我呼吸到的是空氣中混雜著泥土與草的香味，聽到的是小鳥枝頭歌唱的聲音，感受到的是大自然獨特的魅力。我與草地共度了這美好時光。
花叢中，黃色的郁金香艷麗而香味濃郁;白色的雛菊淡雅清新;枝頭上的紫玉蘭脫俗優雅……如此種類繁多的花，使我眼花繚亂。那些美麗的花朵各自爭艷，我想摘下一朵，卻又是那么急不暇擇。大自然原來這樣色彩繽紛。我與花叢中的花朵共度了這美好時光。
這次的探春活動無疑是美好而充實的。在那天，我用心觀察大自然，用心聆聽大自然，用心感受大自然，發現大自然與眾不同，由內而外的美!
那天，我與大自然共度了美好時光。
那一段美好的時光作文 篇35
我四歲的時候和十歲的姐姐、爸爸、媽媽、姑爺、姑姑，還有爺爺，我們一起坐車去三圣花鄉玩。
到了三圣花鄉，我看到哪里有許許多多的花草樹木，遠看就像一片遼闊的綠色海洋！這里的花顏色可真多啊！有紅的、粉的、白的、淡黃的、粉紅的……遠看真想一座五彩池！一張張小雨傘為荷花美妙遮風避雨。我們邊走邊看旁邊的荷花池里的風景，好美麗的荷花啊！忽然爺爺小聲地對我和姐姐說“孫女，你看前面有一家賣花環的，想不想要啊？”我和姐姐望著五顏六色的花環說“想要！”于是我和姐姐就到賣花環的婆婆面前開始選顏色。姐姐選的是深粉和粉紅色的，我選的是各種各樣的花和顏色。走啊走嗎，我們有走到了荷花池的木橋上，“哇！”好多的荷花荷葉啊！好美麗啊！“我大聲的說。我們有繼續走，走啊走啊，沒有多久，天就下起雨來了，媽媽趕緊給我和姐姐打開傘。爺爺笑著說”來！兩個孫女把花環帶好，爺爺要給你們倆照一張紀念像！“也說話的時候我看見旁邊有一個賣糖葫蘆的老爺爺，大聲說”賣糖葫蘆啦！“”賣糖葫蘆啦！“看得我直吞口水，我想：”爺爺你怎么還不照啊！直聽見咔嚓一聲，就找下這張美好的照片，姐姐還穿著媽媽剛給他買的新衣服，她很悠閑的把傘抗在肩上，屁股歪著，臉上掛著微笑。我抓緊了雨傘生怕雨傘被吹走了。我的眼睛正被糖葫蘆吸引住了。
三圣花鄉的荷花 真漂亮啊！可更美麗的是我們一家人的快樂時光！
那一段美好的時光作文 篇36
升入初中，每個人都開啟了新的生活，享受著屬于自己的美好時光。有人喜歡在校園里細心地觀察；有人喜歡在操場上自由地奔跑；有人喜歡在圖書館安靜地閱讀；有人喜歡在課堂上努力的探索。朋友們，你們的美好時光是什么？我的美好時光呀，都在校園里。
校園的操場上有我的美好時光。下課鈴聲響起，我拿著課本走到操場上開始奔跑，奔跑的時候，我的心情特別的愉快，呼吸著新鮮的空氣，感覺渾身都充滿了力量。跑累了，就拿起課本，躺在一棵大樹底下，開始讀書。秋風陣陣吹過，像是在撫摸著我的臉頰，這樣的感覺實在是太美好了。
校園的圖書館里有我的美好時光。課余時間，我經常去圖書館里看書，走進圖書館里，經常可以看見很多同學在里邊安靜的看書。同班同學看到我后會悄悄的給我打招呼，我也微笑著回應他們，點點頭。走到書架旁，開始尋找，我要看的圖書，找到了，便拿出來走到同學旁邊坐下，一起看書。當讀到精彩的內容，我會抄錄下來，回去后和同學們一起分享交流，這種感覺太美好了。
教室里也有我的美好時光。上課鈴響起，老師走進教室，開始了講課之旅，我用心的傾聽著，老師的聲音那么悅耳動聽，我常常沉迷其中。跟隨著老師的腳步一起遨游在知識的海洋里，課堂上同學們一起討論問題，小組內交流合作，共同解決難題，這種感覺太美好了。
校園里的操場、圖書館和教室里都有令我難忘的美好時光，他們伴隨著我的成長，讓我感受學習和生活的美好！
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