假如時光可以倒流作文15篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的假如時光可以倒流作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
假如時光可以倒流作文1
假如時光可以倒流，多么美好的一個愿望��！假如時光可以倒流，我們可以干很多事……
那天，天氣陰沉，準備考級的我正努力練習笛子，可我的心中還是有一種不祥的預感……
過了一會兒，終于，我的預感還是發(fā)生了。老媽正要去看望我生病的大伯，旺財——我朋友送給我的一只可愛的小狗，在我認為，旺財，它也為我的生活抹上了一筆絢麗的顏色。只見旺財以迅雷不及掩耳之勢沖向了正在穿鞋的老媽，尾巴不停地搖來搖去，還不時興奮的叫上一兩聲。老媽見了，不由得苦笑一聲，摸了摸旺財的頭，對它說道：“好好好，帶你去，帶你去！”接著，關上了家門……
時光如沙漏般，一粒一粒的流走了。那遲遲未響起的敲門聲打破了寧靜，我滿懷興奮的打開了家門，可門口只有老媽一人的身影，我的心沉了下去，顫顫抖抖的問道：“旺……旺……旺財呢？”
“兒子，有時你要控制住你自己的心情，旺財它在廣場那邊被兩只狗追丟了�！�
話音未落，我“蹬蹬蹬”地沖向我的房間，撲倒在床上，失聲痛哭起來……
事情過了那嗎久，可我從未忘懷——曾經有一只活潑可愛的狗狗，它帶給過我快樂，它的名字叫旺財！
假如時光可以倒流作文2
你有做過什么不可挽回的事嗎？假如時光能夠倒流，你會努力去改變那件事嗎？
我就做過一件不可挽回的、令我后悔的事，假如時光能夠倒流，我一定要努力去改變那件事。
那是一年前。記得那天很熱，我們在海邊玩。我和表弟帶著游泳圈下海游泳，媽媽讓我照顧好表弟。
剛開始，我?guī)е淼艹孙L破浪，隨著波浪飄蕩，玩得好開心，笑聲夾在海浪聲里傳出好遠。
一個多小時后，我厭倦了，帶著表弟來到海水淺些的地方，讓他在我附近的地方自己玩。我想著他也很會游泳了，囑咐了他幾句，便小心翼翼地爬上一塊沒有什么貝殼的大巖石上休息。
暖暖的海風撫摸著我的臉；海水微帶涼意，一起一落地拍打著我浸在海水里的雙腳；陽光讓我感到暖洋洋的……這一切都令我昏昏欲睡。
不知多了多久，我甩掉睡意，努力睜大眼睛，尋找表弟的蹤影。
我看到表弟帶著他的藍色泳圈趴在一塊長滿鋒利貝殼的礁石前，正在沖我微笑。我提醒他趕緊遠離那塊長有鋒利貝殼的礁石，小心劃傷，他點點頭，打算離開。
就在這時，一個大浪帶著澎湃的聲音翻卷過來，我著急了，大喊讓他趕緊離開。表弟也著急了，他使勁劃著水，想趕緊離開。可是，海浪比他更快，將他從礁石邊直接拍到沙灘上。
我跑去看他，他腿上被貝殼劃傷了一道深深的口子，鮮紅的血正噴涌而出……聽著表弟壓抑而痛苦的哭聲，我好后悔。
假如時光可以倒流，回到在海邊玩耍的那一天，我一定要守在表弟身邊，緊緊看護著他，不讓他受到任何傷害。
假如時光可以倒流作文3
天空中不時有針般大小的雨點落下來，一落地便不見了蹤跡。風消失了，雨卻愈來愈大�！芭l(fā)沖冠，憑欄處，瀟瀟雨歇……”，我和我的好兄弟在操場上排練要朗誦的素材。
我持著手稿和他在低聲吟誦，一時腦袋瓜短路，竟把稿子忘了一半，只好默不作聲地注視著稿子。高難度的稿子像惡魔折磨著我，雖篇幅不長，但得一字不落，要不然，那可要鬧大笑話的。
大腦在高強度的“碾壓”下變得一片空白，就像“死機”了一般，之前會背誦的文字，也像“中毒”了似的，只留下只字片語。
這使兄弟有些不耐煩了，他時不時邊跺腳邊催促我，擺出一臉嫌棄的樣子，我也慢慢產生了厭意。
時間一分一秒地過去了，我仍然沒有背熟這篇文稿，開始焦躁起來，還有20分鐘，我們就要上臺比賽了。我已經失去了信心，平常背熟一篇課文就要40分鐘了，更別提這么長的文稿了，我絕望地蜷縮在墻角，然后小聲對兄弟說：“我不想參加了！”
“真噠！當初還是你報名的��！”他憤憤不平地怨道。
我的心快蹦出來了：“真的！這稿子太難背了，現在我緊張得快要窒息了�！彼o拳頭，臉脹得通紅，氣憤地扔下一句話；“既然你不參加，咱們絕交吧！”我狠下心，果斷干脆地對他說我也在氣頭上便回了一句：“行！分就分！”
回家的路上，刺骨的寒風不斷地吹落枯黃的樹葉，莫名的孤獨感萌生心頭，悔恨的淚水，夾雜著心痛和不舍。
如果時光可以倒流，我就會堅持背完整篇文章，這樣，我就不會失去最要好的朋友。
假如時光可以倒流作文4
八年前，我還是一個什么都不懂的小女孩背著.書包高高興興的去上學了，一晃八年的時間過去了，我從那個無知的小女孩變成了一個大姑娘了，我即將要告別這八年來對我精心栽培的母校了�；貞浧鹜拢艺娴睦速M過許多時光。我比較貪玩，有時還會玩過了頭。還很粗心大意，失去了太多冤枉分數，還有很多很多……假如時光可以倒流，我一定會認認真真的讀書，與朋友和睦相處，讓老師們更加喜歡我。再也不會只偏愛語文和英語，，要三門功課齊頭并肩。在吃飯時，也不會挑食了。假如時光可以倒流，我一定會聽爸爸媽媽的話，不和他們頂嘴。我的爸爸媽媽很關心我，但他們不理解我。他們只看到了我的表面，一點也不了解我的內心。在他們眼里，只有瘋狂的學習才是出路，從不去考慮我的感受。一次，我正在房間里專心致志的寫作業(yè)，突然，媽媽大聲的叫我過去，我以為是媽媽買了好東西，想給我呢。結果媽媽手里拿3本習題冊和幾本什么作文書還有英語的什么聽力磁帶。還對我說：“你馬上就要畢業(yè)考試了，多做點題目對你有好處，作文書多看看，多聽聽英語。”“我不是在寒假里已經買了好幾本輔導書和試卷了嗎，你怎么還買啊，想把我累死啊，真是的�！蔽覛鈩輿皼暗幕卮�。說完，拿著書就回到了房間。事后，我十分的后悔，我不該用那種態(tài)度和媽媽說話，媽媽也是為我好，但是他們的這種“家長作風”真讓人受不了。假如時光可以倒流，我一定好好的去彌補這八年的美好時光。讓它過得有價值，有意義。
假如時光可以倒流作文5
假如時光倒流，我一定會說出那句一直想說而未說出的話。
周五那天下午，我得知一件事，我聽后非常難過，得了第一名的喜悅，都不知道飛到哪里去了。剎那間，我的心好像被刀尖刺了幾下，嗓子眼里好像有什么東西哽住了似的。我的一個好朋友對我說：“韓老師去鄉(xiāng)下支教，這已經是一個不可改變的事實了，別哭了，沒準，到畢業(yè)的時候，韓老師還會回來跟咱們拍畢業(yè)照呢！”說完之后，她走了，我繼續(xù)趴在那里心里想，從學前班開始就一直是韓老師教我們，都已經五年了，為什么偏偏這個時候走呢？就這樣，我趴在那里整整哭了一個大課間。
最后一節(jié)課，同學們都知道韓老師要下鄉(xiāng)支教，都嚎啕大哭起來，韓老師竟然還裝作不知道，說：“你們都哭什么，”有位同學大膽地站起來問老師：“老師，您是要去下鄉(xiāng)支教吧！”老師想了一會兒，對同學們說：“人生總要有分別的，你們別這樣�！蔽铱匆娎蠋熝劬Χ紳駶櫫�，但老師還一直在那里強忍著淚水。突然一個同學站起來說：“媽媽，您辛苦了！”這句話深深的印在了我的心坎里，我也特別想說一句，可是，我還是被“害怕”打敗了，我害怕說到一半，自己再哭起來。我害怕說到一半老師也忍不住。我害怕說到一半，同學們也控制不住自己�？墒�，這畢竟是韓老師給我們上的最后一堂課呀！
如果時光能夠倒流，我一定會鼓起我的勇氣，對韓老師說一聲：“媽媽，您辛苦了！”
假如時光可以倒流作文6
假如時光真的可以倒流，你還會珍惜時間嗎？我想是不會的。如果時光可以倒流的話，人們必然會產生這樣的心理：反正時間可以倒流，這次沒有抓緊時間，沒有關系，可以讓時間再來一次；當再來一次的時候，還會想，反正時間可以倒流，這次也無所謂。如此的循環(huán)，何時才能覺醒？警鐘不鳴，何來珍惜！那還會有“鑿壁偷光，懸梁刺股”這樣的事發(fā)生？所以，只有時光不可倒流，時間才顯得彌足珍貴；只有時光一去不復返，人們才會對已逝的時光感到遺憾，對未來的時光倍加珍惜�！耙淮绻怅幰淮缃�，寸金難買寸光陰”，這才會讓人們真正地珍惜時間！
假如時光真的可以倒流，人生還有什么意義呢？這樣的人生是重復的，甚至是枯燥的。如果時光可以倒流的話，人們在做事之前，便不會再考慮它的前因后果，不會精心準備，勤奮努力了，因為這次做錯了，沒有關系，還可以回到原時原地，去做第二次、第三次，直到把它做對、做完美為止。這樣人都是完美的人，世界將成為完美的世界�？墒牵@樣的人和世界就真的完美嗎？你不覺得它平淡無奇，枯燥乏味么？這樣重復的人生還有意義嗎？你要知道，絕對完美就等于不完美。試想一下，世界上沒有了美丑善惡，怎會顯得豐富多彩？人生沒有了酸甜苦辣，又怎會顯得變化多姿？奮斗中沒有了坎坷曲折，又怎會顯得精彩紛呈？
幸好時光不可倒流，我們才懂得了時間的珍貴；幸好時光不可倒流，我們的人生才精彩紛呈，我們的世界才豐富多彩！
所以，朋友們，珍惜時間吧。只有珍惜時間，你的`人生才會精彩！
假如時光可以倒流作文7
隨著時間的一天天過去，離期末考試也不遠了，此刻，我是多么的期望假如時光能夠倒流……假如時光能夠倒流，我愿意回到以前那個5歲的我，因為那時候我過的最歡樂，此刻回想起來，感覺是多么的完美。記得我剛上幼兒園的時候，遇到了像茅教師一樣的好教師，她輕輕地拉著我的手，把我領進了一個陌生的教室，我叫她董教師。在那個時候，我異常的調皮，中午教師讓我們睡覺，可我就著么也睡不著，經常輾轉反側，董教師見狀，走過來對我說：“你睡，我給你講故事�！甭犃硕處煹脑�，我一下子變乖了許多，不一會兒就進入了夢鄉(xiāng)。直到此刻，我還好想念董教師。假如時光能夠倒流，我是多么期望回到和茅教師在一齊的那段時光，至少比我此刻要歡樂。正如茅教師所言如此：當你擁有它時，你不懂得好好地去珍惜它，可當你失去它時，才會覺得它可貴。
是呀，或許茅教師指的就是我。在以前，我們和茅教師就親如一家人，一些心中不愉快的事也能夠跟茅教師說，讓他為我們分析。他也會將自我的歡樂與榮譽和我們一齊分享，可是此刻，他卻要走了，不知以后我們還能否遇見一個和茅教師一樣好的教師，他能和我們說知心話，和我們一齊看他的榮譽嗎假如時光能夠倒流，我真想把自我變回從前�；貞浧饛那澳莻�天真、聽話的我，此刻感覺是那么的慚愧，可能是因為最近的一些原因吧，我變的越來越憔悴，越來越不聽話了，平日里那個歡樂的我忽然不見了，真不明白這是為什么。
假如時光真的能夠倒流那該會有多好，可是，這是不可能的，如果我真的能擁有一臺像哆啦A夢（機器貓）一樣的時光倒流機，我想，我必須會比以前過的更歡樂。假如……
假如時光可以倒流作文8
假如時光可以倒流，我會選擇回到每一個清晨，望著家前的江水，又朝源頭望去，仿佛與藍天溶在了一起，讓我不禁想起了《將進酒》中的“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”的詩句，如果將黃河改為錢塘江，描寫的就是我們杭州的風景啦！
假如時光可以倒流，我會每天在黃昏下坐在小書桌前檢查一遍我的作業(yè)，讓每一道題都準確無誤。那天我為了能早點寫完作業(yè)，飛快地把作業(yè)寫好了，連一遍也沒有檢查便出去了。第二天老師批改好了，于是開始講解，老師講完了，作業(yè)本也發(fā)下來了。我胸有成竹地打開了作業(yè)本，沒想到迎來的卻是一些血紅的叉，它們像一只只匕首刺痛了我的心。我心想假如時光可以倒流，我一定回到昨天黃昏再檢查一遍作業(yè)，如果我那么做，今天就不會錯那么多了。
假如時光可以倒流，我會回到觀賞的時候，再一次細細品味祖國的山清水秀，那天我與朋友們一起去了一日游，大家一邊觀賞一邊說說笑笑，時間也仿佛過的飛快，不一會兒，天色就暗下來了，我們也到了杭州，準備各自回家，我感到十分留戀，我想假如時光可以倒流，我一定再回到景點，再次領略一番山川的秀美。
假如時光可以倒流，一切都可以重新開始，但我知道過去已經過去了，掌握之下，不再讓時間無謂溜走，這才是我最想做的事情。
假如時光可以倒流作文9
六年的小學生活即將結束，我們就要畢業(yè)了，這六年，有太多難以忘懷的事情，也有太多的遺憾，如果時光可以倒流，我們或許都會去嘗試改變一些什么吧，我也希望能夠再重溫那些甜蜜、溫馨、酸楚、失落……
如果時光可以倒流，我要回到一年級，剛剛入學的時候再去看一眼那稍有破舊的教學樓，再看一眼同學們都還稚嫩的臉龐，去尋找最初的教室坐回第七排第六個的座位，我要牢牢記住，同桌的名字不再忘記。再去臨摹那青澀的筆記，我會一筆一畫的寫好，讓人能清楚變出他們的模樣，不再讓錯誤延續(xù)……
如果時光可以倒流，我要回到四年級，回到三年前的那個9月21日。那一天是弟弟出生的日子，我纏著爸爸媽媽非要回老家吃午飯，可是才剛到還沒吃飯的時候媽媽羊水破了，爸爸又趕緊把媽媽送往醫(yī)院，只得把我留在老家，我真的很擔心媽媽！如果不是我的任性，又怎會讓媽媽受那樣的苦，又怎會讓弟弟早產二十多天住院九天！如果能重來一次，我多么希望可以平平安安的迎接弟弟的到來啊……
除此之外，我還有很多很多很多想要彌補的遺憾和要做好的事情，若時光真的可以倒流，那該多好�。�
假如時光可以倒流作文10
馬上又到了農歷三月二十二，對我來說，這個日子是不平凡的，是凄涼的、落寞的。因為這天，是奶奶突然去世三年的忌日。
時間過得飛快，眨眼間，奶奶已經去世整整三年了，奶奶樸實慈祥的面容在我的腦海中仍然揮之不去，家人們都不能忘記這位開朗，臉上老是掛著慈祥笑容的老人。自從三年前的那天起，在我吃飯時，再也沒有一個細心的人在旁邊嘮叨，早已忘記這嘮叨是什么滋味，反而再也找不回……
我知道人總是有入土的那天，可我不懂得，那一天竟然來的那么快，回想起往日，我萬分慚愧，不但沒有好好孝敬你，在你說我寫字不好看時，我老是發(fā)脾氣、嘔氣。親愛的奶奶，請原諒我的不孝，這些年，我充滿著慚愧，總是偷偷躲到角落里哭泣，好幾次，早上醒來，枕頭下都有一圈清晰的淚水印跡，對于您，我的淚水是流不盡的。
假如時間可以倒流，我會耐心聽您的勸告；假如時間可以倒流，我會改掉自己的壞毛病，好好孝順您；假如時間可以倒流，我會珍惜您充滿愛的嘮叨；假如時間可以倒流，我會靜靜坐下跟您一起觀看您最喜歡的《西游記》；假如時間可以倒流，我多想再擁抱你一下！可是，現在不可能了……
親愛的奶奶，您看到我的懺悔了嗎？再過兩天，就是三月二十二了，爸爸媽媽早已在家為您準備好了祭品，原諒我因學習不能到達現場，親愛的奶奶，我永遠愛您！
假如時光可以倒流作文11
在現實生活中，沒有后悔藥，事情錯了，就是錯了，只有改正，才是辦法。
現在，每當我想起那件事，還心有余悸。
記得那一個星期，我們班的小潘同學偷偷帶零食回校，并分給大家吃，我也吃了，幾乎全班同學都吃了。俗話說：紙包不住火。最終，偷帶零食、偷吃零食的事情被老師發(fā)現了。老師嚴厲地批評我們：違反學校紀律，缺少正義之心，長此以往，班風不正，學風不立！
聽著老師的批評，我慚愧懊悔——我怎么會那么貪吃，無視學校紀律，同流合污，枉為體育課代表！
假如時光可以倒流，在那天傍晚小潘分給同學們吃的時候，不，是在那天早晨，我看見他帶零食回來炫耀的時候，我就該嚴肅地對他說：“小潘，學校規(guī)定不能帶零食回來，你應該主動把零食交給老師，向老師認錯�！碧热羲宦爠窀�，我就對其他同學作出警告——不能吃零食，這是違反學校規(guī)定的。而我還會去找班長，告訴她這件事，然后我們一起去告訴老師，讓老師知曉，及時教育。哪怕這會引起小潘的不滿，我也不會退縮，因為我是為“大局”著想啊！
試想，這次偷帶零食并分吃零食的行為不被制止，會讓同學們產生下次還是可以這樣做的心理。這樣下去，大家會互相包庇，互相遮掩，為了躲避老師、吃到零食而想方設法，還有心思在學習上嗎？不正的班風就會出現不良的學風，長此以往，我們用什么成績回報家長、回報老師？
假如時光可以倒流，我這樣做，不但彌補了自己的錯誤——跟著吃零食，還拯救了其他同學，這該多好��！
假如時光可以倒流，我會不假思索去制止，不讓錯事收藏列表上多加一處“光彩”。
假如時光可以倒流作文12
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看恐龍到底有多么龐大，是不是真的想書上，電視上說的那樣，能把一塊巨石踩的粉碎，一叫起來，那聲音驚天動地。
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看。看原始人長的什么樣，會不會說話，他們又是怎么生存的，和人類有什么相似的地方，又有什么不同的地方。看看什么是書上講的猿，他們又是怎樣生活的。我還要看那時的魚，我要看他們是用什么呼吸的。體形是怎樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻一樣渺小呢？
假時光可以倒流，我要到清朝看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人命用雙手建成的，那些長長的石條，一塊就有兩三千斤重的。那時沒有火車，沒有起重機，我要到長城去看看，看看人們是怎樣搬石條的，是真用肩扛手抬呢，還是有外星人來幫忙。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看看，中國歷史一個女君王----武則天是個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看看，金字塔是怎么建成的，假如時光可以倒流……我相信時光要是真的能倒流，許許多多的謎底也都能揭開了。
假如時光可以倒流作文13
假如時光可以倒流，我要到恐龍時代看一看。看看恐龍到底是有多么巨大,多么可怕，是不是真的像書上，電視和網上說的那樣，能把一塊巨大的巖石踩得粉碎，一叫起來，那聲音能震撼天地。要是真的能看到的話，場面一定很動人哦！
假如時光可以倒流，我要到遠古時代看一看�？纯丛既碎L得怎么樣，會不會說話，他們又是怎么樣生存的，和人類有什么相似之處，又有什么不同之處。看看什么是被人類成為猿的生物，他們又是怎樣生活的。我還要看那時候的魚，要看他們是用什么呼吸的，外形是怎么樣的，是像恐龍那么龐大，還是像螞蟻那么細小。同學們，要是能把這些問題搞得一清二楚，那你一定能成為著名的考古學家。你相信嗎？
假如時光可以倒流，我要到秦朝去看一看。聽說萬里長城是秦始皇的時候，勞動人民用雙手建造而成的。那些砌長城的條石，一塊就有兩三千斤重。那時沒有汽車，沒有升降機，我要到長城去看一看，看看人們是怎樣搬條石的，是真的用肩扛手抬，還是找外星人幫忙�？傊芙忾_這個謎的人，一定能驚動世界。
假如時光可以倒流，我要到唐朝看一看，中國歷史上唯一一個女君主——武則天是個什么樣的人物；假如時光可以倒流，我要到古埃及看一看，金字塔到底是怎么建成的；假如時光可以倒流，我要到……
我相信，時光要是真的能倒流，許許多多的謎題也都能夠解開了。
假如時光可以倒流作文14
假如時光可以倒流，我希望再次回到童年，重溫養(yǎng)兔子的快樂生活。
在五歲時的那年春節(jié)里，媽媽把我?guī)У焦珗@里玩。因為過年，人非常多，熙熙攘攘的，我們跟著人流，走了十來分鐘，才進到公園里。
進了公園后，我拉著媽媽走到了玩套圈游戲的攤子上。媽媽花了十元錢給我買了十個圈。
因為我想要一只小兔子，于是就專門套兔子。我看中了一只絨毛雪白，眼睛鮮紅，四肢發(fā)達的小白兔。我盯著那只兔子，把握好方向以后就開始往前投起圈來。第一次，我的力量重了一點，但是扔在了兔籠的一角，人家說那不算，第二次，力量輕了一點，沒扔住，第三次，力量剛剛好，套住了。套住兔子以后，我又套中了一只小烏龜。
回家以后，我喂了小兔子一點青菜和胡蘿卜，讓小烏龜吃了半截香腸。
過了幾個星期，媽媽提出要把小兔子送回老家，剛開始我不答應，媽媽后來又說了幾次，我只好無奈地答應了。
我和小兔子一起回了老家，把小兔子放在爺爺那里，走的時候還有點依依不舍。
現在才明白，那時的我其實是想把小兔子帶走的。
如果時間可以倒流，我一定要把兔子留下來，重溫我的養(yǎng)兔子夢。
假如時光可以倒流作文15
假如世界上有一種機器，可以讓時光倒流。就算花盡我所有的零花錢我也要買來，因為這件事讓我后悔萬分。
今天第一節(jié)課有數學考試，當試卷發(fā)下來以后，我粗略地看了一遍。哈哈!這次考試并不是很難!我馬上“刷刷”地寫了起來，不一會我就做完了試卷。檢查時我只是走馬觀花地看了一遍，就草草結束了。下課了，我交了試卷，感覺一身輕松，馬上就出去玩了。
第二節(jié)課下了以后，我剛想下樓去玩，田老師看見了我，便把我叫到了辦公室。我心想：難道是關于今天考試的事情嗎?是我考試考得不好嗎?這不可能啊!我忐忑不安地來到了辦公室。田老師指著我的試卷說：“你自己看看你的試卷吧!”窩剛看到我的分數時，我就驚呆了：一個鮮紅的88分正平靜安詳地躺在我的試卷上。再看看我錯的題目。都是些不該錯的題：三角形面積沒有除以二，126寫成136。
我看完我的試卷，我感覺天都要塌下來了。田老師對我說：“郝�，|，如果你細心一點，不是也能得九十多分了?”我含著淚點點頭，后來我也不知道我是怎么走出辦公室的。走出辦公室后，我的腳像被灌了鉛一樣，再也走不動了。我只好趴在窗戶上，望著外面發(fā)呆。不知怎么回事，這件事流傳到了班里，我回到班里，班里立馬安靜了起來，同學們都看著我，那種目光就像在看一個怪物。我一句話也不說，徑直走到我的座位坐下，然后趴在桌子上默默地反省自己。現在我終于明白了那些差生考低分的滋味了，而我卻還嘲笑他們，真不應該!我現在真想大哭一場!
如果時光可以倒流，那該有多好啊!
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