時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文（精選25篇）

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇1

　　時(shí)光匆匆，從漫漫歷史長(zhǎng)河中涌過(guò)；從人世萬(wàn)物間穿過(guò)；從院子里爺爺?shù)陌l(fā)間淌過(guò)。它總是默默地，默默地讓小樹(shù)長(zhǎng)成了參天大樹(shù)；默默地讓我由一個(gè)頑皮小屁孩長(zhǎng)成了亭亭玉立的小姑娘；也默默地讓爺爺變得白發(fā)蒼老。

　　都說(shuō)愛(ài)重如山，是啊！在我的心里，爺爺對(duì)我的愛(ài)就如同大山那般厚重與博大。我的童年是在爺爺?shù)慕虒?dǎo)下度過(guò)的，我的父母為了給我一個(gè)更好的生活環(huán)境而外出務(wù)工，只留下我和爺爺祖孫二人相依為命。在日常生活中，爺爺是一個(gè)不茍言笑的人，因此，他對(duì)我的教導(dǎo)方式也格外嚴(yán)厲。當(dāng)我做錯(cuò)事時(shí)，他不會(huì)像別人家的大人那樣哄一哄自己家的孩子，而是嚴(yán)厲地指責(zé)我的過(guò)錯(cuò)；當(dāng)我和其他小伙伴發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，他總會(huì)說(shuō)是我的錯(cuò)，并且還讓我向小伙伴道歉；當(dāng)我被媽媽接到城里生活，要與他分別時(shí)，他也并沒(méi)有開(kāi)口說(shuō)要挽留我，而是一再地叮囑我在外邊要多讀書(shū)，努力學(xué)習(xí)。那時(shí)候的我，并不懂得爺爺?shù)牧伎嘤眯呐c藏在內(nèi)心深處的愛(ài)，原來(lái)，他是想讓我成為一個(gè)正直、勇敢，將來(lái)對(duì)社會(huì)有用的人。

　　今年的六月，帶著爺爺?shù)钠谂危�我終于成為一名高中生。在暑假期間，重新踏上了這片熟悉的土地，回到了爺爺?shù)纳磉叀？沙�了興奮之外，更多的卻是煩躁與不耐煩。爺爺變老了，他開(kāi)始不停地向我嘮叨，和我訴說(shuō)街頭巷尾里發(fā)生的大事小事，小到一些雞毛蒜皮的事。終于，我聽(tīng)得不耐煩了，便撇下?tīng)敔敚�一個(gè)人離家獨(dú)自走走，等到心情平復(fù)了再回來(lái)。在回來(lái)的路上，我遇到了鄰居家的王嬸，她告訴我說(shuō)，爺爺每個(gè)星期日都會(huì)在村口等著我，經(jīng)常一個(gè)人嘮叨著我小時(shí)候的事情，時(shí)而笑時(shí)而哭。我聽(tīng)著聽(tīng)著眼眶就濕潤(rùn)了，心里很清楚是為什么。自從我離開(kāi)村子后，家里就只剩下?tīng)敔斠粋�(gè)人生活了，今年的他已經(jīng)七十八歲了，一個(gè)人生活該是多么的孤獨(dú)啊。他肯定是非常地想念我，所以才會(huì)要求我每個(gè)星期日都要回家去看他一會(huì)兒，才會(huì)不斷地和我東扯西扯地嘮叨著。

　　一年一度的重陽(yáng)節(jié)又來(lái)臨了，我原本打算接受朋友的盛邀外出郊游，可最后我還是拒絕了她的邀請(qǐng)，毅然決然地踏上了回老家的路程，心里想著，要和爺爺一起度過(guò)一個(gè)快樂(lè)的節(jié)日。到家時(shí)，看著爺爺那又驚又喜的表情，令我心中涌起一股愧疚感。我和爺爺并肩而坐，我一邊聽(tīng)著他滔滔不絕的話(huà)語(yǔ)，一邊看著他眉飛色舞的神情，活脫脫地像個(gè)孩子，可我卻一點(diǎn)兒都開(kāi)心不起來(lái)，眼睛干澀得發(fā)酸。十幾年過(guò)去，我茁壯地成長(zhǎng)起來(lái)，比爺爺還要高了，可不知從何時(shí)起，爺爺?shù)膬婶W已白發(fā)斑斑，隨著時(shí)間的流逝，他就像小草般悄悄地長(zhǎng)得很快很多，而臉上的皺紋也不知何時(shí)被歲月給無(wú)情地雕刻了上去。

　　多想祈求時(shí)光，讓它把腳步放慢些吧，就像一句歌詞寫(xiě)的那樣：“時(shí)光，時(shí)光，慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我的一切換你歲月長(zhǎng)留。”爺爺是個(gè)脆弱的人，歲月，你別再傷害他。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇2

　　清晨，碧空萬(wàn)里。在上學(xué)的路上遠(yuǎn)遠(yuǎn)地我看見(jiàn)了那棵熟悉的杏樹(shù)。在春姑娘的呵護(hù)下，它已戴上了綠色的小帽。再過(guò)幾天，人們就可以在它的臂膀下乘涼、說(shuō)悄悄話(huà)了。

　　時(shí)間過(guò)得真快。還記得在那日傍晚見(jiàn)到它時(shí)，它的葉子變成了金黃色，秋姑娘從它身旁走過(guò)，金黃色的天使們飛舞盤(pán)旋地投向了大地的懷抱……秋姑娘走了，冬天來(lái)了，杏樹(shù)被已被頑皮的初冬脫掉了衣服。雪花飄落下來(lái)，為光禿禿地杏樹(shù)穿上了雪白的棉襖……這不，它又長(zhǎng)出新鮮嫩綠的樹(shù)芽了。

　　這時(shí)，我不禁想起：人和樹(shù)是多么地相似啊！他們有年輕的時(shí)候，也有衰老的時(shí)候，并且這只是一眨眼的功夫，正所謂：“光陰似箭，日月如梭”啊！

　　回憶過(guò)去，我并沒(méi)有好好地珍惜時(shí)間。在家，時(shí)常與鄰家的伙伴一起嬉戲，常常趁父母不在家時(shí)偷偷看會(huì)電視，導(dǎo)致沒(méi)有完成作業(yè)。在學(xué)校，老師在講臺(tái)上講課，而我卻在下面呼呼睡覺(jué)……現(xiàn)在回想起來(lái)，我都快悔死了。唉！這世上真沒(méi)有買(mǎi)的后悔藥啊！倘若有，我愿回到過(guò)去，彌補(bǔ)我以前過(guò)錯(cuò)的時(shí)光。如今，我已下定決心：從現(xiàn)在開(kāi)始，珍惜每一分、每一秒，做時(shí)間的主人。

　　今天，我感覺(jué)很充實(shí)。我相信，在以后的每一天，我將會(huì)做的更好。

　　我非常感謝那棵杏樹(shù)，因?yàn)樗�給了我光陰的啟示——光陰似箭，日月如梭。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇3

　　我坐在沙發(fā)上看著電視，電視上紅綠藍(lán)的光影射在臉上，不知道是跳轉(zhuǎn)到了哪一臺(tái)，不知道是看到了哪一幕，也不知道聽(tīng)到了哪一個(gè)字，心里突然的難受起來(lái)，眼淚倏的從眼底滑落下來(lái)。世界突然安靜了下來(lái)，我聽(tīng)到的是滴滴擺動(dòng)的時(shí)鐘聲，眼前劃過(guò)的是無(wú)窮無(wú)盡的、平淡的被浪費(fèi)的生活。時(shí)間也就是在這無(wú)窮無(wú)盡的平淡浪費(fèi)中慢慢消逝。

　　后來(lái)我嘗到從眼角滑落嘴里的淚珠的澀意，慢慢回過(guò)了神來(lái)，剛才悲傷的氣氛不復(fù)存在，電視里一張一張喜悅的笑臉，而我心中卻悲愴起來(lái)，還有多少時(shí)間還有多少事情要用時(shí)間揮霍，我們最?lèi)?ài)做的事中有什么？

　　我們總是會(huì)在很多的時(shí)候或特定的地點(diǎn)開(kāi)始，傷春悲秋，開(kāi)始感慨時(shí)光的流逝，自己沒(méi)能珍惜好時(shí)光，而這種明白僅僅局限于嘴頭上，作文里，我也不例外，在無(wú)數(shù)次寫(xiě)下珍惜時(shí)間后，依然不停的消磨時(shí)間，這次就是無(wú)數(shù)加一次了。

　　視線(xiàn)再次轉(zhuǎn)到電視上，剛才哭過(guò)，仿佛只是錯(cuò)覺(jué)，可憐加上清晰可見(jiàn)的淚痕，卻又強(qiáng)而有力的證明了剛才發(fā)生的事情，后來(lái)節(jié)目結(jié)束，把臉洗凈之前想的那件事情耿耿于懷在心，難以忘懷。

　　漫漫長(zhǎng)夜，一個(gè)人只因?yàn)榭戳艘粫?huì)兒電視，悲傷溢滿(mǎn)了無(wú)以復(fù)加。躲在被子里肩膀抖動(dòng)，發(fā)出抽泣聲，臉頰上滑落的溫?zé)峋К摰暮盟扑�珠。窗前煙花光，窗前煙花聲，外面洋溢著全是屬于新年的氣氛，卻奈何不了被窩里的淚人。

　　滴答滴答，有人計(jì)算著時(shí)間。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇4

　　時(shí)光無(wú)情，屈指可數(shù)，眨眼間，我在小學(xué)已度過(guò)了將近六個(gè)季節(jié)，六年，是何等的漫長(zhǎng)，又是何等的短暫，現(xiàn)在回想起以前和同學(xué)的一點(diǎn)一滴，仿佛就在昨天。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了的就是，我和我的好朋友李佳航純真的友誼。記得上五年級(jí)的時(shí)候，我和李佳航整天都在一起玩，我們會(huì)一起上廁所，一起吃飯，一起玩游戲等等，可以說(shuō)是形影不離。每當(dāng)李佳航不開(kāi)心的時(shí)候，我就會(huì)想盡一切辦法去哄她開(kāi)心，她高興的時(shí)候，我們就會(huì)一起坐在座位上聊天，我不高興的時(shí)候，李佳航也會(huì)扮鬼臉逗我開(kāi)心，現(xiàn)在回想起那時(shí)候的事情，真是好懷念呀。

　　和同學(xué)們?cè)谝黄鸬挠洃浐苊篮茫�我和他們同在一個(gè)屋檐下，一起在知識(shí)的海洋里遨游。一起歡笑，一起流淚，一起在遇到困難時(shí)冥思苦想，一起在成功的時(shí)候開(kāi)懷大笑，一起在人生起點(diǎn)努力沖刺。小學(xué)時(shí)光如一杯茶般沁人心脾，蕩漾心間，在品完之后回味無(wú)窮，余香縈繞，如此美好的時(shí)光，我們?cè)跄懿缓煤谜湎�呢�?/p>

　　我也很懷念和老師在一起的美好時(shí)光。如若三尺講臺(tái)是片草地，那么老師就是一株蒲公英，讓知識(shí)的種子飄揚(yáng)；如若黑板是片天空，那么老師就是空中的太陽(yáng)，播撒溫暖的陽(yáng)光；如若粉筆是一把鑰匙，那么老師就是用鑰匙打開(kāi)知識(shí)大門(mén)的使者，引領(lǐng)我們走向知識(shí)的世界。

　　光陰荏苒，稍縱即逝，小學(xué)六年如白駒過(guò)隙，我相信，小學(xué)絕不是過(guò)眼云煙，小學(xué)時(shí)光是幸福人生的開(kāi)始，我一定珍惜小學(xué)時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光如煙花般燦爛，如風(fēng)鈴般發(fā)出清脆的聲響。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇5

　　你不能預(yù)知明天，但你可以把握今天；你不能決定生命的長(zhǎng)度，但你可以擴(kuò)展它的寬度……時(shí)光如流水，一去不回頭。人的每一天只有86400秒，人生短暫，我們要珍惜時(shí)光。

　　如果生命只有三天，你會(huì)如何面對(duì)？昨天已經(jīng)過(guò)去，永遠(yuǎn)都不能復(fù)返；明天將要到來(lái)，卻仍是個(gè)未知數(shù)；只有今天才是最真實(shí)的，是我們可以把握住的。我們一定要永遠(yuǎn)記住：人生只有今天最重要。

　　有一個(gè)真實(shí)的故事，有兩個(gè)犯人同時(shí)都在牢里度過(guò)十年的時(shí)光，其中一個(gè)讓家人天天給他送書(shū)，他珍惜時(shí)間充分利用時(shí)間，如饑似渴的閱讀，對(duì)他來(lái)說(shuō)，這十年就像十個(gè)月一樣短暫，他每天都過(guò)得很充實(shí)。出獄之后，他成為了一個(gè)著名的學(xué)者；另一個(gè)犯人，則在牢中唉聲嘆氣，整天無(wú)所事事，消磨時(shí)光，等到出獄之后，他成為了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的老頭，被世人所遺忘。讀了這個(gè)故事后，我受到了很大的啟發(fā)：同樣是兩個(gè)犯人，同樣是十年光陰，第一位能抓住時(shí)光，使自己的人生變得如此的完美。這足以證明：同樣的時(shí)光，你付出的越多，抓住的越多，收獲也就越多。

　　縱觀歷史，一個(gè)個(gè)有所成就的名人，如：馬克斯、愛(ài)迪生、蘇秦等，都是靠珍惜時(shí)光，合理利用時(shí)間才有所成就的。

　　古人云：“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”現(xiàn)在，就讓我們抓住“今天”的每一分每一秒，使自己的人生變得更加美麗、更加有意義，更加充滿(mǎn)光彩！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇6

　　“明日復(fù)明日，明日何其多。我生待明日，萬(wàn)事成蹉跎。世人皆被明日累，明日無(wú)窮老將至。晨昏滾滾水流東，今古悠悠日西墜，百年明日能幾何，請(qǐng)君聽(tīng)我明日歌。”這段話(huà)來(lái)自文嘉的《明日歌》，這首《明日歌》問(wèn)世數(shù)百年來(lái)，萬(wàn)口傳頌，至今不衰。它告誡和勸勉人們要緊緊抓住稍縱即逝的今天，不要把一切計(jì)劃和希望寄托在尚是未知數(shù)的明天。

　　現(xiàn)在讀這首詩(shī)，依然覺(jué)得生動(dòng)曉暢，道理也講得通俗貼切，可以引起今人共鳴。古人寫(xiě)過(guò)不少勸學(xué)詩(shī)，并廣為流傳。譬如“少壯不努力，老大徒傷悲。”“君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開(kāi)堪折直須折，莫待無(wú)花空折枝。”“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”等，這些詩(shī)句都告訴我們要珍惜時(shí)間。

　　記得有一次我去表哥家玩，我的表哥那時(shí)候上初一，放寒假。我們出去玩了一天，晚上回去吃完飯已經(jīng)晚上十點(diǎn)多了。我準(zhǔn)備倒頭便睡，撲到床上不一會(huì)就睡著了。半夜起來(lái)上廁所看哥哥的房間的燈還亮著，我以為是他睡著了忘記關(guān)了。我輕輕的推開(kāi)門(mén)進(jìn)去，看見(jiàn)他在復(fù)習(xí)功課，一看時(shí)間都凌晨一點(diǎn)多了。我的心里有了絲絲愧疚感，表哥白天陪我玩，晚上熬夜都不愿意耽誤功課。而我呢?功課沒(méi)做，就想著假期時(shí)間長(zhǎng)，今天沒(méi)做就沒(méi)做吧，明天在做。羞愧的我無(wú)地自容，回去拿書(shū)包過(guò)來(lái)，和哥哥一起復(fù)習(xí)功課。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，從現(xiàn)在開(kāi)始和時(shí)間賽跑，不要明日復(fù)明日，所以我們要好好珍惜時(shí)間好好學(xué)習(xí)，不虛度我們?nèi)松�美好的時(shí)光。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇7

　　每一個(gè)人，都有童年，每個(gè)人的童年都不同。但是，你們有像高爾基那樣的貧苦童年嗎？不，你們沒(méi)有。現(xiàn)在，有多少孩子都是父母親的獨(dú)生子，在父母眼中，孩子不是沙粒中的明珠，就是石堆中的鉆石。可高爾基的家庭不但沒(méi)有我們的美滿(mǎn)，更沒(méi)有我們的幸福。

　　高爾基年僅七歲，父親便溘然長(zhǎng)逝，只能跟著母親和奶奶一起生活。別的小孩子都有新書(shū)包，他沒(méi)有；別的小孩子都有新衣服，他也沒(méi)有；別的小孩子都有學(xué)上，他更沒(méi)有。但是，就是在這樣如此惡劣的環(huán)境下，他不但沒(méi)有絕望，沒(méi)有哭泣，沒(méi)有埋怨家人，反倒日日夜夜勤奮刻苦地努力讀書(shū)，閑暇時(shí)還幫家人做家務(wù)……

　　讀到這里，我臉紅了。我在想，高爾基在如此艱難的條件下竟能堅(jiān)強(qiáng)地生活，而我的生活條件與他比簡(jiǎn)直是天壤之別！我們每天都坐在寬敞而明亮的大教室；讀一本又一本裝飾精致漂亮的圖書(shū)；穿一件又一件嶄新的衣服；在舒適的沙發(fā)上看電視；在溫馨的小床上睡覺(jué)，想要什么，就會(huì)買(mǎi)什么。而高爾基小時(shí)候這些都沒(méi)有，連想讀的書(shū)都買(mǎi)不起，甚至天天被人們嘲諷、譏笑、辱罵、欺負(fù)。但是，后來(lái)他成功了，成為了一名萬(wàn)眾囑目的著名文學(xué)家。這一切真是令我敬佩。

　　我要珍惜我現(xiàn)在所擁有的美好而幸福的時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，可別身在福中不知福啊！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇8

　　日子就像旋轉(zhuǎn)木馬一樣不停的轉(zhuǎn)著，里面有我們的歡笑，也有網(wǎng)名的淚水。正如年少輕狂的我們，為成功歡呼過(guò)，為夢(mèng)想拼搏過(guò)，為失敗哭泣過(guò)。

　　三年時(shí)光匆匆，網(wǎng)名已經(jīng)走過(guò)了800多個(gè)日日夜夜，每天在樓梯上上下下，它陪伴我們一起度過(guò)，這曾經(jīng)是我多么渴望快點(diǎn)離開(kāi)的地方。每天都有想從上面走下來(lái)，就不要再上去了。可是真到了要離開(kāi)的時(shí)候，卻又不舍得了。在銀白色的扶手旁，記載了太多太多珍貴的記憶。

　　從七年級(jí)的打鬧嬉戲，到八年級(jí)的竊竊私語(yǔ)，再掉九年級(jí)的匆匆步履。他見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)，也見(jiàn)證了我們的銳變。

　　到了九年級(jí)的我們每天都在教室里一遍遍驗(yàn)算的各種難題，為了多得一倆分而不懈奮斗著。把說(shuō)有的汗水都灑在了我們的書(shū)本上。及時(shí)再累、再困，也要用強(qiáng)大的信念支撐下去。晚上挑燈夜戰(zhàn)，與月為伴。每當(dāng)累的支撐不下去的時(shí)候都會(huì)問(wèn)我自己為什么這么累還有堅(jiān)持呢？我的內(nèi)心告訴我：因?yàn)榍啻壕鸵�拼搏、奮斗而不是享樂(lè)。

　　我十分喜歡陳歐的那些代言詞：你只聞到我的香水，卻沒(méi)有看到我的汗水。你有你的規(guī)則，我有我的選擇。你否定我的現(xiàn)在，我決定我的未來(lái)……夢(mèng)想是注定孤獨(dú)的旅行，路上少不了質(zhì)疑和嘲笑。當(dāng)那又怎樣，哪怕遍體鱗傷，也要活的漂亮！

　　我現(xiàn)在還剩下一百都個(gè)日日夜夜，無(wú)論結(jié)局是喜是悲，我必須坦然面對(duì)，與其接受的是懊悔流淚，還不如在這100多個(gè)日日夜夜里用淚水和汗水，去努力拼搏！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇9

　　每天在夕陽(yáng)下回家時(shí)，都會(huì)想：今天是回不去了。正如我走進(jìn)七年級(jí)的大門(mén)時(shí)說(shuō)的：“小學(xué)是回不去了。”

　　從來(lái)沒(méi)有想到過(guò)一個(gè)人所擁有的時(shí)光會(huì)很快流逝，總是看不清它是如何地運(yùn)行，就像沙礫永遠(yuǎn)埋進(jìn)了土中，總是回不來(lái)了。到底時(shí)該慶幸課程的結(jié)束還是惋惜時(shí)間的匆匆？或許只是機(jī)械地去重復(fù)每天應(yīng)重復(fù)的學(xué)習(xí)？太陽(yáng)就這樣每天落著，我也沒(méi)看清它是怎么落的。

　　日子就這樣過(guò)著，但是，太陽(yáng)卻早已是新的了，落了升，升了落，每天都用全新的目光打量著我們。或許，時(shí)光是真的回不來(lái)了吧。

　　斑斑點(diǎn)點(diǎn)的枝頭以露出翠綠的新葉，當(dāng)鳥(niǎo)兒開(kāi)始動(dòng)人地鳴叫時(shí)，機(jī)械化的我們才真正意識(shí)到——春天到來(lái)了。原來(lái)，我們又已經(jīng)走過(guò)了一個(gè)春夏秋冬。

　　該來(lái)的都讓它來(lái)，正如時(shí)光，該去的都讓它去，正如日子。但是我們何嘗不在抱怨，日子總是過(guò)得那樣快呢？摸不著看不透的東西最終還是像風(fēng)一樣去了，悄無(wú)聲息。

　　我們是否開(kāi)始理會(huì)自己了呢？還有學(xué)業(yè)了呢？青春不是年華，現(xiàn)在正是時(shí)候。

　　天空總是淡藍(lán)色的，籠罩著一層云，但它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在變化，刮風(fēng)下雨，打雷閃電……但我們應(yīng)堅(jiān)信，這些終歸會(huì)淡去，迎接一縷霞光。我們或許也應(yīng)該加快腳步了，因?yàn)椋�在新的一天，我們要迎著朝�?yáng)趕路。

　　我們應(yīng)該學(xué)會(huì)改變自己能夠改變的事情，而不能夠改變的，應(yīng)學(xué)會(huì)寬容。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇10

　　“光陰似箭，日月如梭。”轉(zhuǎn)眼間，我們已經(jīng)六年級(jí)了。不再像以前那樣還是個(gè)孩子，我們已經(jīng)長(zhǎng)大，長(zhǎng)成大哥哥大姐姐們了。再過(guò)三個(gè)月，我們將畢業(yè)，所以，在這三個(gè)月中是我和同學(xué)們相處的最后三個(gè)月，要盡可能留下美好的回憶。

　　燕子去了，有再來(lái)的時(shí)候；楊柳枯了，有再青的時(shí)候；桃花謝了，有再開(kāi)的時(shí)候，可是時(shí)間一去不復(fù)返，我們深知：我們的小學(xué)生活快要結(jié)束了。

　　回憶以前，一年級(jí)，我們開(kāi)始相識(shí)，相識(shí)是種緣分；二年級(jí)，我們開(kāi)始一起游戲；三年級(jí)，我們開(kāi)始相互打鬧，因?yàn)槲覀兊挠颜x更深了；四年級(jí)，我們開(kāi)始習(xí)慣向你訴說(shuō)心里話(huà)；五年級(jí)，我們開(kāi)始“有福同享，有難同當(dāng)。”而如今，我們六年級(jí)，我們將要各奔東西，分開(kāi)了……

　　以前的日子，還記得嗎？

　　那一天，我們?cè)谝黄鹜嬗螒颍�老師給我們每人一個(gè)吸管，有一個(gè)鑰匙扣，通過(guò)接力傳遞。我們?cè)嚵艘淮斡忠淮危�都以失敗告終，但我們不放棄，終于成功了，這是我們團(tuán)結(jié)努力的結(jié)果，使我們十分開(kāi)心，留下了歡樂(lè)的笑容與深刻的記憶。

　　六年的時(shí)光聽(tīng)起來(lái)是那么漫長(zhǎng)，可對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，只是一點(diǎn)點(diǎn)。一瞬間就過(guò)去了，我們即將分離，我突然感到鼻子酸酸的，我舍不得你們，舍不得你們的好壞與歡快的笑容。請(qǐng)你們不要忘記我，好嗎？

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”六年了，我們?cè)谝黄鹨呀?jīng)有六年了，就像家人一樣，我一定會(huì)盡可能留下些美好的回憶，我所珍惜的時(shí)光……

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇11

　　時(shí)間總是在不經(jīng)意間溜走，很多人不知道該用在哪里。很多人都在感嘆時(shí)間去了哪里，卻不知道時(shí)間在自己的指縫里溜走了。

　　我年輕的時(shí)候一直以為時(shí)間很多。很多人只是在浪費(fèi)時(shí)間，明知時(shí)間會(huì)過(guò)去，卻還在看著時(shí)間溜走。即使不放棄時(shí)間，他們也不會(huì)在意，但真正需要的時(shí)候，他們會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都不會(huì)去。

　　看著歲月中的自己，除了留下許多遺憾，什么也沒(méi)有留下，我感嘆時(shí)間為什么不長(zhǎng)。我不知道時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，但是很多人從來(lái)不會(huì)錯(cuò)過(guò)時(shí)間，時(shí)間永遠(yuǎn)不會(huì)停止。

　　當(dāng)我們走過(guò)浪漫的時(shí)代，我們覺(jué)得時(shí)間其實(shí)對(duì)我們很好，但那時(shí)候我們并不知道時(shí)間是寶貴的，只知道到了放肆的時(shí)候，我們無(wú)拘無(wú)束，卻不珍惜時(shí)間為我們流下的眼淚。

　　當(dāng)我不再?zèng)_動(dòng)輕浮，當(dāng)我們能明白時(shí)間是寶貴的，當(dāng)我們都錯(cuò)過(guò)了快樂(lè)的時(shí)光，當(dāng)我們不再是懵懂的少年，當(dāng)我們沒(méi)有給父母任何回報(bào)，當(dāng)父母離我們而去，當(dāng)我們都在嘆息，當(dāng)歲月使人老去，當(dāng)一切變得模糊，我們都能聽(tīng)到一聲時(shí)間的嘆息。

　　當(dāng)我們真正知道時(shí)間要去哪里的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)原來(lái)的時(shí)間在不經(jīng)意間被自己浪費(fèi)了。別怪我們給的時(shí)間太少。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都一樣，不會(huì)偏向任何人。時(shí)間是最公平的。只能怪自己輕浮不懂珍惜時(shí)間，從無(wú)知到叛逆，從叛逆到成熟到理解。可惜，當(dāng)我們明白時(shí)間寶貴，時(shí)間回不去，才知道祖先留下的名言是對(duì)的。

　　珍惜剩下的時(shí)間，不要讓我們留下任何遺憾，因?yàn)闀r(shí)間不會(huì)給我們重來(lái)的機(jī)會(huì)。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇12

　　上了小學(xué)六年級(jí)以后，以前令人不快的事似乎一夜之間就變成了美好的回憶。在五年級(jí)以前，我每天每夜都盼望著早點(diǎn)畢業(yè)，早點(diǎn)結(jié)束這孩提時(shí)代，可是現(xiàn)在我竟好像變了一個(gè)人似的，對(duì)過(guò)去充滿(mǎn)了美好的回憶，或許，這就是即將離別的感覺(jué)吧。

　　還記得在這段時(shí)光里，我們和班主任王春暉老師在開(kāi)闊的草地上嬉戲玩耍，甚至比誰(shuí)滾得遠(yuǎn)，老師和同學(xué)之間非常親密。王老師教了我們四年的語(yǔ)文，我們聽(tīng)他的課就好像在欣賞一個(gè)個(gè)喜劇小品，從中我們記住了正襟危坐的孔夫子、命運(yùn)多舛的司馬遷、放蕩不羈的李太白、壯志未酬的陸放翁……。我還喜歡回憶以前和季藝、張子軒游玩的“田園時(shí)光”:操場(chǎng)后面是一塊開(kāi)闊的田地，操場(chǎng)和田地之間有塊夾板，我們就經(jīng)常在夾板后面采蘑菇、玩耍，在樹(shù)上采果子、納涼，每節(jié)體育課，我會(huì)跟李秋妍、袁佳玟等去這些地方玩捉迷藏，我們還會(huì)在這里一起學(xué)習(xí)，一起討論問(wèn)題，一起做科學(xué)試驗(yàn)，一起成長(zhǎng)!

　　但是現(xiàn)在搬到了北鹽中，情況發(fā)生了極大的變化:草地“化”成了水泥地;王老師教了我們四年，現(xiàn)在也不教我們了;下課不能到樓下去玩耍，大爬網(wǎng)、小爬網(wǎng)、秋千什么的都沒(méi)了，隨之換上的是初中的單杠、雙杠，我們知道，小學(xué)時(shí)光快結(jié)束了，接下來(lái)的是半大人的生活，我們不能再隨心所欲，學(xué)習(xí)內(nèi)容也將更深，說(shuō)話(huà)做事都得有分寸，否則會(huì)招惹笑話(huà)!

　　十分想念親愛(ài)的北一小，你已經(jīng)成為了我一塊美好經(jīng)歷的結(jié)晶，十分珍惜小學(xué)時(shí)光，你已經(jīng)成為我記憶里的甜蜜!

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇13

　　只有失去了才會(huì)懂得珍惜，只有失去那段喜怒哀樂(lè)，才后悔莫己。我總覺(jué)得童年時(shí)光過(guò)得飛快，猶如刀光劍影。從淘氣蛋變成書(shū)呆子，似乎只要一眨眼。

　　童年時(shí)光，像一首輕快韻律的歌;童年時(shí)光，像一場(chǎng)充滿(mǎn)歡笑的夢(mèng);童年時(shí)光，也像一次奇幻美麗的旅行。這么美麗，失去它是多么可惜呀。或許會(huì)有人說(shuō)，“我真想快點(diǎn)長(zhǎng)大”之類(lèi)的話(huà)。

　　但我一輩子也不會(huì)說(shuō)，因?yàn)槲业耐�年時(shí)光多姿多彩，有哭有笑，有戲有鬧。這些點(diǎn)滴都被收納在一只漂亮的“童年五味瓶”里。酸溜溜，甜絲絲，苦澀澀，辣酥酥，咸乎乎。小時(shí)候可以放縱的大哭、大鬧、大笑，長(zhǎng)大后卻不能這樣痛快的抒發(fā)情感。而是忍了又忍，把一切事情都死死地鎖在“心箱”里。只有自己明白，只有自己知道。我可以體會(huì)到這里多么難受、痛苦的事情。所以大人們經(jīng)常談?wù)摰酵�年生活的快�?lè)總是說(shuō)得眉飛色舞。

　　雖然不能定格住這一段童年時(shí)光，但是可以盡自己所能，充實(shí)這段童年。在這段精彩時(shí)光里，不荒廢一點(diǎn)兒時(shí)間，多結(jié)識(shí)幾位良師益友;多了解一些名勝古跡;多多觀察，多多積累。也許，就能豐富與延長(zhǎng)這段時(shí)光。童年的時(shí)光雖短暫，但要讓這段時(shí)光變得更有意義。

　　從現(xiàn)在開(kāi)始珍惜這段或許長(zhǎng)久，或許短暫的童年時(shí)光。讓童年的這段時(shí)光，更加豐富，更加多姿多彩。不要再讓一去不復(fù)返的童年留下更多的遺憾。珍惜童年時(shí)光!

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇14

　　“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”這首名言我覺(jué)得每個(gè)人都知道，就是珍惜時(shí)間的名言。今天我就來(lái)談?wù)劇罢湎�時(shí)光”這個(gè)主題。

　　我們身邊有許多人不珍惜時(shí)光，總以為時(shí)光還有很多呢。其實(shí)時(shí)光并不多，比如太陽(yáng)的壽命可能只剩下10萬(wàn)年，而10萬(wàn)年之后，地球沒(méi)有陽(yáng)光寸草不生。到時(shí)候你還會(huì)不珍惜時(shí)光嗎？有些人會(huì)說(shuō)，你怎么知道可能還有10萬(wàn)年？因?yàn)槿魏问虑槎加锌赡苄裕�不管如何，我們都要珍惜時(shí)光。

　　想必你們都聽(tīng)過(guò)《時(shí)間都去哪兒了》吧？這首歌真切的體會(huì)了珍惜時(shí)間的感受。從中我們能體會(huì)到這里面有快樂(lè)、有悲傷，有獲得、有失去，當(dāng)然最主體的還是珍惜時(shí)間。

　　我聽(tīng)完這首歌，我跑到臉上略有一點(diǎn)兒皺紋的爸爸媽媽面前說(shuō)：“爸爸媽媽你們能看到我嗎？”爸爸媽媽說(shuō)：“能。”當(dāng)時(shí)我就哭了，因?yàn)槲矣X(jué)得時(shí)光太快了，不知不覺(jué)時(shí)光就無(wú)意的傷害到了他們。

　　我珍惜時(shí)間，是因?yàn)樘諟Y明的一句話(huà)打動(dòng)了我：“盛年不重來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”還有岳飛的：“莫等閑，白了少年頭，空悲切。”我是一個(gè)平凡人，應(yīng)該珍惜每分每秒，每一絲一點(diǎn)一滴。我相信只要我不浪費(fèi)時(shí)間，我肯定會(huì)成功，面對(duì)帶有夢(mèng)想芬芳的成功。因?yàn)閺哪且豢唐穑�我的理想就�?shí)現(xiàn)了。

　　時(shí)間不會(huì)復(fù)返，人生不能重來(lái)。我們應(yīng)該珍惜每一分一秒，一點(diǎn)一滴！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇15

　　有一個(gè)男孩，他活在一個(gè)沒(méi)有親情、沒(méi)有溫暖可言的家庭里。上學(xué)時(shí)，他沒(méi)有朋友。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看著其他同學(xué)被親人呵護(hù)，再想起自己，他想哭。他經(jīng)常在沒(méi)人的角落里哭，時(shí)常想：上帝，為什么別人都有家人的呵護(hù)，而我每天面臨的只是家人每天對(duì)我的冷眼嘲諷？

　　大概是上帝聽(tīng)到他的心聲了吧，賜給他一個(gè)陪伴他走向人生大路的好兄弟、好朋友。

　　他們很快了，男孩不在躲在角落里哭泣了，取而代之的是那幸福的笑。

　　就這樣過(guò)了幾年。

　　可能是他太快樂(lè)了，上帝他嫉妒了。13歲那年，男孩的好友得了一種不治之癥，他很痛苦，被病魔纏著。

　　看著好友因病而蒼白的臉，男孩心很痛，問(wèn)好友是不是很痛苦。好友說(shuō)：“不痛，只要有你這個(gè)好朋友陪著，什么痛都不怕。“男孩哭了，苦中夾帶著幸福與痛苦，他笑著對(duì)好友說(shuō)：”我來(lái)陪你一起過(guò)接下來(lái)的日子，一起笑著過(guò)。“

　　在離好友還有一天離世的時(shí)間里，男孩和他來(lái)到海邊：”大海，我們的最?lèi)?ài)，你說(shuō)你一直很想看大海，現(xiàn)在我們來(lái)了……“

　　好友說(shuō)：“我喜歡在大海邊看那美麗的日出。”

　　“那我們等待吧。“

　　在日出的那一刻，真的很美！那一刻，男孩與好友很幸福，男孩留下了淚水大聲吶喊：時(shí)光，別走！讓時(shí)間停留在這一刻，我沒(méi)有失去他，我們很幸福。時(shí)光，別走！不要帶走我的溫暖！

　　太陽(yáng)出來(lái)的那一刻，帶來(lái)了美麗，卻在下一刻，帶走了好友的生命。男孩擁著他在哭，他的嘴里還喃喃的念：時(shí)光，別走。時(shí)光，別走……

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇16

　　光陰似箭，日月如梭，不經(jīng)意之間，我已成為一名初中生，坐在這里，寫(xiě)下這篇文章。

　　人生中，總有那么些值得讓人珍惜的時(shí)光。每個(gè)人想要珍惜的時(shí)光不盡相同。有人想要珍惜的時(shí)光是與家人在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是和朋友在一起的時(shí)光；有人想要珍惜的是為夢(mèng)想奮斗的時(shí)光…...而我要珍惜的是和我奶奶在一起的時(shí)光。

　　在這個(gè)世界上，最?lèi)?ài)我的人，可能就是奶奶了。和奶奶在一起的時(shí)光總是快樂(lè)的。我和奶奶玩游戲，奶奶總是會(huì)讓著我，讓我開(kāi)心。奶奶給我講生命是什么，讓我懂得要珍惜生命。奶奶給我傳授做人的道理，讓我懂得“勝不驕，敗不餒”。奶奶給我……可是奶奶，您那時(shí)使不完的勁都哪去了？如今，您躺在病床上，艱難的呼吸著，還時(shí)不時(shí)的咳嗽。您這是怎么了？

　　不久之前，媽媽給我一個(gè)不幸的消息，您得了肺癌。我的心中一震，竟不敢相信這個(gè)事實(shí)。您以前那健康的身軀哪去了？

　　我那天去看望您，您正躺在床上，嘴里插著呼吸管。您的鼻翼一扇一扇，好像每吸一口氣都要用盡全身的力氣。醫(yī)生和我說(shuō)，您的時(shí)間不多了，可我不相信。您以前那結(jié)實(shí)的身子，怎么會(huì)躺在病床上，艱難的活著。

　　我多么希望奇跡能在您身上發(fā)生，盡管醫(yī)生說(shuō)希望十分渺小，可我仍在期盼著奇跡的發(fā)生。

　　我多么希望您還能像以前那樣，陪我玩耍，依然讓著我，陪我聊聊人生的道理，陪我聊聊生命的重要。我一定會(huì)把這些保存在腦海里，深深的記在心中。

　　奇跡會(huì)發(fā)生的，對(duì)嗎？奶奶？

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇17

　　人們常說(shuō)，時(shí)間可以沖淡一切。我卻認(rèn)為時(shí)間可以改變一切，難道不是嗎?隨著時(shí)間的消逝，

　　森林古猿變成了人類(lèi);隨著時(shí)間的消逝，茅房變成了大廈;隨著時(shí)間的消逝，馬車(chē)變成了汽車(chē);隨著時(shí)間的消逝。

　　然而時(shí)間改變了我，光陰似箭，日月如梭。眨眨眼我已經(jīng)告別了童年，隨之而改變的是，我的責(zé)任多了，

　　壓力大了，思想也復(fù)雜了。從前無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，現(xiàn)在卻總擔(dān)心學(xué)習(xí)成績(jī);從前天真無(wú)邪，現(xiàn)在卻想了解何為早戀;從前輕松自由，現(xiàn)在卻總牽掛著家中家務(wù)活;從前蹦蹦跳跳，現(xiàn)在卻總惦記媽媽說(shuō)要當(dāng)一個(gè)淑女。

　　人們常說(shuō)，時(shí)間不等人。的確，當(dāng)我回首過(guò)去，童年卻永遠(yuǎn)的成為記憶。這些記憶像電影般在我腦海中一張一張地放映。

　　感覺(jué)像發(fā)生在昨天，卻永遠(yuǎn)不會(huì)變成今天。

　　時(shí)間改變了我，盡管我失去了很多，但也獲得了很多。我漫漫懂事，知道讀書(shū)的用途，學(xué)會(huì)了做人的道理(品行，修養(yǎng))，明白了人情世。所謂嘆息過(guò)去，不如珍惜現(xiàn)在。如今，我有廣闊的青春舞臺(tái)讓我去發(fā)揮，我要展示出屬于我的風(fēng)采。

　　時(shí)間改變，我也改變，這只意味著我將要換個(gè)更大的舞臺(tái)，展示更完美的自己，不要沮喪，我相信人是隨時(shí)間不斷過(guò)渡的，只要在轉(zhuǎn)角處給自己一個(gè)微笑。那么，更高的舞臺(tái)我也能攀上。

　　時(shí)間改變了我，古人也說(shuō)：人會(huì)變，月會(huì)圓。不見(jiàn)三日刮目相看。這都是時(shí)間消逝的結(jié)果。我想這也是一個(gè)自然規(guī)律。我愿接受時(shí)間的挑戰(zhàn)，就讓時(shí)間繼續(xù)鑄造我美麗的人生吧!

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇18

　　時(shí)光像是一支離弦的箭，不經(jīng)意間已飛出去好遠(yuǎn)；時(shí)光像是一把錐尖，在心中刻下昨天；時(shí)光像是五味調(diào)料瓶，酸甜苦辣咸，樣樣輪著嘗。

　　時(shí)光可以分成三類(lèi)：昨天、今天、明天。昨天充滿(mǎn)回憶，今天充滿(mǎn)努力，明天充滿(mǎn)想象。

　　今天，我已經(jīng)12歲了，小學(xué)生涯里的最后一年，也可以說(shuō)是學(xué)校學(xué)生中的“元老”了，但是，我們的心依然是7歲的心。

　　在家里找草稿本時(shí)，無(wú)意中翻開(kāi)一本舊本子，里面寫(xiě)的是我一年級(jí)時(shí)的日記，寫(xiě)的也不難讀懂，也就60多個(gè)字，記得是08年去玄武湖公園撿垃圾的，大而丑的字，七八個(gè)拼音，幼稚的句子，看得我直想發(fā)笑。

　　稍稍一想，覺(jué)得這件事仿佛就在昨天發(fā)生的一樣，我甚至還記得那天天氣極熱，我參加《現(xiàn)代快報(bào)》環(huán)保小衛(wèi)士活動(dòng)，我撿到了一根樹(shù)枝和一小片塑料皮。這么一想，勾起我的許多回憶，三年級(jí)時(shí)我特別羨慕六年級(jí)，因?yàn)樗麄儌�(gè)子高，說(shuō)話(huà)也比三年級(jí)分量重；四年級(jí)發(fā)過(guò)誓上了六年級(jí)時(shí)絕不叫低年級(jí)“小屁孩”。從小到大，一切回憶都如昨天發(fā)生一般，再想起今天，不得不叫我感慨萬(wàn)千。

　　但是，昨天我努力學(xué)習(xí)了嗎？昨天的失誤將成為今天無(wú)法彌補(bǔ)的遺憾；昨天已過(guò)去，今天，我們更應(yīng)該奮發(fā)刻苦，我們的`今天會(huì)成為明天的回憶，要給明天留一個(gè)美好、自豪的回憶！

　　每一個(gè)今天都會(huì)成為昨天，過(guò)好每一個(gè)今天，就是給每一個(gè)明天打好鋪墊，為明天留下今天的回憶。

　　消逝的昨天，奮發(fā)的今天，圓夢(mèng)的明天！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇19

　　清晨，小鳥(niǎo)忙著唱歌，蜜蜂忙著采蜜，蝴蝶忙著翩翩起舞。他們都在珍惜時(shí)光，為以后的完美生活而勞動(dòng)。比起他們，我們總顯得碌碌無(wú)為，總顯得徒勞無(wú)獲······因?yàn)槲覀儾粫?huì)高效利用和珍惜時(shí)間。

　　現(xiàn)在的人，已不懂得珍惜，許多人會(huì)眼睜睜看著時(shí)光流逝，卻不心疼。珍時(shí)是世界上最簡(jiǎn)單的東西。節(jié)約時(shí)間，不浪費(fèi)時(shí)間，合理利用時(shí)間，就是珍時(shí)最直接的表現(xiàn)。

　　古人云：“時(shí)間好比河中水，只能流去不能回。”這告訴我們：時(shí)間是珍貴的，是一去無(wú)回得是我們應(yīng)當(dāng)珍惜的。童年時(shí)代，因?yàn)樾。�你不懂的為什么；等到長(zhǎng)大，有以各種意想不到的理由來(lái)回答自己；到老時(shí)，才會(huì)后悔小時(shí)的過(guò)錯(cuò)。因?yàn)檫@樣，一生就空虛的過(guò)去了。

　　得時(shí)無(wú)怠，時(shí)不再來(lái)。明天的太陽(yáng)永遠(yuǎn)不是今天的太陽(yáng)。作為一個(gè)學(xué)生，考試成績(jī)不好可以再努力，爭(zhēng)取下一次。但時(shí)間不會(huì)再來(lái)，永遠(yuǎn)不會(huì)。

　　你和時(shí)間開(kāi)玩笑，它卻對(duì)你很認(rèn)真。別和時(shí)間玩游戲，人生在世，生命很短，但時(shí)間卻在一直持續(xù)，一直奔流向前。 我們是些很不珍惜時(shí)間的人，總在和時(shí)間鬧著玩兒，從來(lái)不去想未來(lái)會(huì)怎樣，從來(lái)不去想浪費(fèi)時(shí)間的后果，從來(lái)不會(huì)想時(shí)間對(duì)我們的懲罰。或許你會(huì)想，反正時(shí)間很多，玩玩也沒(méi)什么。于是，當(dāng)媽媽督促你學(xué)習(xí)時(shí)，總會(huì)找各種各樣的理由來(lái)拒絕。

　　時(shí)間勝守寶石。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。時(shí)間是寶貴的，是無(wú)價(jià)的，是失去后就不會(huì)再擁有的，希望你們可以珍惜時(shí)光，讓有限的時(shí)光變得無(wú)限長(zhǎng)！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇20

　　童年，是什么？是和朋友坐在一起，看著路邊的小花小草。時(shí)間總比自己想象的要快，一天如一秒，一年如一日。在人老的時(shí)候，可以有無(wú)限感慨，我們不要等老了再懊悔。人生的時(shí)光是那么短，夢(mèng)境中總想著自己的生命到了盡頭，不由得驚出一身冷汗。

　　在樹(shù)林時(shí)，喜歡摸著露出年輪的樹(shù)，一圈一圈地摸著，一圈一圈地?cái)?shù)著。遇見(jiàn)年輪少的樹(shù)，想：這是一棵小樹(shù)，年紀(jì)輕輕卻被人砍去，還沒(méi)體驗(yàn)到繁茂的枝葉，就倒下了；數(shù)到年輪多，年紀(jì)大的樹(shù)，想：可憐啊，或許它可以做一棵安逸的樹(shù)，度過(guò)它漫長(zhǎng)的晚年，但現(xiàn)在卻不可能了。小時(shí)候數(shù)年輪，讓我看見(jiàn)時(shí)光在我身旁一絲絲地流走，但它依舊微笑地看著我。夢(mèng)醒了，小時(shí)候的時(shí)光再也不會(huì)回來(lái)了。

　　花盆里淡紫色的小花，兩天就謝了。兩天對(duì)它來(lái)說(shuō)，是多么漫長(zhǎng)的時(shí)光啊，但它的枯萎讓我有些措手不及。又是澆水，又是讓它曬太陽(yáng)，它卻再也沒(méi)開(kāi)放。小時(shí)候的我哭了，以為自己的生命也只有兩天，我絕望地看著那朵花，除了吃飯、睡覺(jué)，幾乎所有的時(shí)間都用在澆花上，花也沒(méi)再次綻放。可過(guò)了兩天后，我發(fā)現(xiàn)自己還可以活著，高興地手舞足蹈。

　　小時(shí)候，總是驚嘆時(shí)間過(guò)得如此之快，春天時(shí)還是嫩葉，轉(zhuǎn)眼到秋天，只能看見(jiàn)楓葉從楓樹(shù)上飄落，鋪成一塊火紅的葉壇。兒時(shí)稚嫩的面孔，如今逐漸變得成熟，我也不記得了幼時(shí)的相貌，我相信時(shí)光記得舊容顏。

　　不要任時(shí)光匆匆流去，珍惜現(xiàn)在的每一天、每一秒，讓未來(lái)的自己能夠放肆奔跑！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇21

　　早晨媽媽開(kāi)車(chē)送我去上學(xué)，在等紅燈時(shí)，忽然看到一位年邁的老爺爺，衣衫襤褸，骨瘦如柴，臉上布滿(mǎn)皺紋，手提一個(gè)破爛不堪的麻袋，慢慢走在汽車(chē)間，為每一位車(chē)主鞠躬，十分可憐。我見(jiàn)了，泛起憐憫之心，大叫：“媽媽?zhuān)�你給那位爺爺點(diǎn)錢(qián)吧！”之后，那位爺爺笑了笑，漏出參差不齊的牙齒。

　　我的心里有種說(shuō)不出的滋味，那爺爺是那么窮，我曾不懂事，有過(guò)攀比之心，把自己的家和其他富裕的家庭去對(duì)比，埋怨現(xiàn)在的生活。可現(xiàn)在卻發(fā)現(xiàn)，這樣真是大錯(cuò)特錯(cuò)，假設(shè)現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)條件不寬裕，也不該如此抱怨，而該自己去奮斗獲取更好的生活。

　　對(duì)比之下，我突然發(fā)覺(jué)自己十分幸福，看那戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的人們，最大的愿望便是和家人團(tuán)聚；那可憐巴巴的乞丐，最大的愿望便是能填飽肚子；那四海流浪的流浪漢，最大的愿望便是能有一個(gè)安穩(wěn)的家；那父母雙亡的孤兒，最大的愿望便是能得到愛(ài)與呵護(hù)……

　　比起他們，他們所有的最大的愿望，都是我已經(jīng)擁有的，對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的奢望，對(duì)我卻觸手可及。我現(xiàn)在多么的幸福，我有一個(gè)家，一個(gè)幸福美滿(mǎn)的家，無(wú)風(fēng)雨，無(wú)災(zāi)難，每天笑聲不斷。這，是一生最大的幸福。

　　人在一個(gè)環(huán)境呆久了，往往會(huì)產(chǎn)生厭倦以及對(duì)他處的向往，人們總是望遠(yuǎn)，而忘現(xiàn)在。

　　我何不好好珍惜眼前所擁有的，知足常樂(lè)？這又何嘗不是一種溫暖的幸福呢？

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇22

　　時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，十二三歲的我們已經(jīng)上了初中！在上小學(xué)的時(shí)候，有許多快樂(lè)的時(shí)光，因?yàn)槟抢镉形覀兛鞓?lè)的童年！而現(xiàn)在的我們，已經(jīng)上了初中！有人說(shuō)，初中是最讓人難忘的時(shí)光！的確，在初中，我們會(huì)和好朋友一起度過(guò)美好的初中三年！

　　現(xiàn)在的我們，雖然會(huì)有一些叛逆的心理，但是我們有些人還是會(huì)克服的！在初中，有些人、事、物等，都值得我們?nèi)フ湎В∪ビ涀。?/p>

　　在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有好的學(xué)習(xí)環(huán)境，甚至連學(xué)都不能上，就這樣在現(xiàn)在是個(gè)文盲！在我們父母的那一輩，能上學(xué)的不多，但他們?nèi)杂性S多大學(xué)生、博士、碩士的出現(xiàn)！在我們父母的那一輩，他們沒(méi)有美好的童年，甚至是單親！但他們?nèi)杂X(jué)得他們是快樂(lè)的！所以，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的時(shí)光！

　　在小學(xué)時(shí)，我們懂得并不太多，但我們上了中學(xué)，懂的也多了，把那些小學(xué)不懂的去都弄明白了！其中，讓我們懂得了愛(ài)，當(dāng)我們懂得了將心比心，更讓我們懂得了珍惜！

　　也許，在多少年的某個(gè)地方或角落，你將輕聲嘆息將初中往事回顧，回憶到了許多的快樂(lè)時(shí)光！即使學(xué)習(xí)再苦再累，我們也要堅(jiān)持！

　　啊！時(shí)光過(guò)得如此匆匆，我們已是一個(gè)中學(xué)生了，在這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境下，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！

　　時(shí)過(guò)境遷，暮然回首，看自己初中走過(guò)的路，把它當(dāng)成我們的回憶，當(dāng)成我們的珍惜吧！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇23

　　真心時(shí)光看好每一天，快樂(lè)每一天。如果你是六年級(jí)的小學(xué)生，你會(huì)發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)眼間你已經(jīng)在九年義務(wù)教育。已經(jīng)度過(guò)了2/3了。如果你是九年級(jí)學(xué)生的話(huà)，九年義務(wù)教育，你已經(jīng)沒(méi)有了。轉(zhuǎn)眼間時(shí)光已經(jīng)沒(méi)有了，同學(xué)已經(jīng)再見(jiàn)了。老師呢，已經(jīng)去教低年級(jí)的學(xué)生呢。時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間他已經(jīng)布置手中呢。那我們應(yīng)該很好的珍惜時(shí)間，珍惜每一天。

　　而我是六年級(jí)的學(xué)生，我可能告別了母校，可能去了別的地方了。在和平學(xué)校度過(guò)了六年。那么多學(xué)生好朋友，時(shí)光早了，那是不會(huì)再來(lái)了，朱自清寫(xiě)過(guò)一篇文章。名叫。《匆匆》文章中說(shuō)了十二個(gè)問(wèn)句，“時(shí)光匆匆不知所蹤，要問(wèn)時(shí)光就去心中。”這是一個(gè)自己創(chuàng)的句子，但是表達(dá)的意思。一起來(lái)會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)光根本就沒(méi)有走，而是一直就在你的心中。

　　無(wú)論在哪兒，大家都在自己的心中。永遠(yuǎn)不分離，永遠(yuǎn)不離開(kāi)。和同學(xué)和老師一起度過(guò)美好時(shí)光。學(xué)習(xí)珍惜美好時(shí)光，時(shí)光雖不多，但是時(shí)光永遠(yuǎn)不會(huì)流失。但是人會(huì)老，但是會(huì)分開(kāi)。一直在心中一直永遠(yuǎn)下去。新年級(jí)的小朋友，你們雖然在和老師相處一年，但是，你們也會(huì)有何老師分開(kāi)的時(shí)候。真心，五年時(shí)光或者是六年時(shí)光，你們會(huì)一直陪伴著。老師也不會(huì)離開(kāi)你老師嗎？五年時(shí)光的老師和同學(xué)、班級(jí)一直都在我們的心中，一直都在我們的身邊，他不會(huì)離開(kāi)我們的，他們?cè)谖覀兩磉?/p>

　　人在蒼茫也有休閑的時(shí)候，讓我們利用這些休閑的時(shí)光。回憶起那些美好的日子。光陰似箭，時(shí)間如梭。一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇24

　　我們每個(gè)人都應(yīng)該要珍惜現(xiàn)在這樣的幸福生活。

　　現(xiàn)在無(wú)論在生活，食物上都很豐富，這都是因?yàn)槲覀兿容厼槲覀儸F(xiàn)在的生活而犧牲自己的成就，他們不惜一切生命，為的就是我們能夠發(fā)展起來(lái)，快樂(lè)的生活，現(xiàn)在我們不愁吃，不愁穿，和以前相比，根本不能相提并論。

　　現(xiàn)在的人只有顧著自己，為了自己的私欲，從來(lái)不為別人奉獻(xiàn)些什么，可是以前的人都是些無(wú)私奉獻(xiàn)的人。

　　有些人根本就不懂得眼前這樣的美好時(shí)光，沒(méi)有想到是怎樣來(lái)之不易的，只知道為了滿(mǎn)足自己的欲望和理想，而不擇手段的想去實(shí)現(xiàn)，這種人就是自私自利的，以前的人跟現(xiàn)在的人差別很大。

　　有些一點(diǎn)也不珍惜，例如：亂砍亂伐，亂扔垃圾，污染環(huán)境，這都是不珍惜生活的美好而做出的行為，不管人們生活得怎么樣，好像都與他們無(wú)關(guān)，只知道做自己的事情，而不想想別人怎么過(guò)，別人的想法，別人的意見(jiàn)。

　　我們也要珍惜時(shí)間，雖然一秒做不了什么，很短暫，但是你每一分每一秒積累起來(lái)，可是要做很多事情的，可以做你想做的，如果你要做一件大事，需要時(shí)間，眼看你就要成功了，可是就差一秒，僅僅只是一秒，都失敗了，那時(shí)你多么希望時(shí)間能夠倒留，能夠回到那時(shí)候，那么就可以好好的把握時(shí)間，做成功自己想做的事。

　　有些事情失去了是不可能再回來(lái)的，所以要珍惜，光陰似箭，日月如梭，一秒鐘，一眨眼就過(guò)去了，必須我們?nèi)��?zhēng)取。

　　因此要珍惜我們現(xiàn)在的每時(shí)每刻，珍惜現(xiàn)在的美好時(shí)光！

　　時(shí)光請(qǐng)把腳步放慢作文 篇25

　　揚(yáng)科—一個(gè)酷愛(ài)音樂(lè)，有音樂(lè)天賦的杰出的音樂(lè)天才。當(dāng)別人認(rèn)為那小蟲(chóng)聲、麻雀聲是令人心煩意亂時(shí)，而他卻認(rèn)為那是小蟲(chóng)在演奏，麻雀在歌唱，那些是多么令人悅耳動(dòng)聽(tīng)呀!

　　揚(yáng)科的是痛苦的，在他有生之年，最大的心愿就是摸一下地主仆人的小提琴，可是卻不能。終于有一天，他再也控制不住了，似乎有一股無(wú)法抗拒的力量在推著他往前走，推著他那柔弱的、瘦小的身子悄悄地移向食具間，他摸到了，摸到了夢(mèng)寐以求的小提琴，他輕輕地拉了一下。但是他的命運(yùn)就此結(jié)束了，他被判以“偷人罪”，被更夫毒打了一頓，此時(shí)你肯定會(huì)想不就打一頓嗎?過(guò)幾天就好了。但是揚(yáng)科那皮包骨頭的身體能支撐住嗎?不能，終于他在第三天里離開(kāi)這罪惡的。當(dāng)他離開(kāi)這個(gè)時(shí)，肯定還在想，要是讓我痛痛快快地拉一次該多好呀!

　　揚(yáng)科是令人心痛的，看著他那瘦小的身體，你就會(huì)想到舊波蘭統(tǒng)治的社會(huì)是多么黑暗，多么令人發(fā)指。窮人吃也吃不飽，而富人卻是山珍海味樣樣俱全。真是:朱門(mén)酒肉臭，路有餓死鬼。想想我們現(xiàn)在，在的關(guān)心下，天天講營(yíng)養(yǎng)，什么營(yíng)養(yǎng)面包，營(yíng)養(yǎng)面……可我們?nèi)匀徊粷M(mǎn)足，還經(jīng)常浪費(fèi)糧食，不愛(ài)護(hù)公共財(cái)物，想想揚(yáng)科，真令人慚愧萬(wàn)分。

　　揚(yáng)科想摸摸小提琴的身影時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海中，常常使我陷入深思。在那個(gè)黑暗的社會(huì)里，有多少個(gè)揚(yáng)科慘遭不幸!

　　我們和揚(yáng)科的有著天壤之別，我們今天的來(lái)之不易。我以后一定要珍惜現(xiàn)在的生活，努力，成為祖國(guó)的有用之才!

　　讓我們珍惜這美好時(shí)光吧!

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