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學(xué)校衛(wèi)生部申請(qǐng)書
隨著時(shí)代在進(jìn)步，用到申請(qǐng)書的地方很多，正確運(yùn)用申請(qǐng)書可以達(dá)到事半功倍的效果。寫申請(qǐng)書需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的學(xué)校衛(wèi)生部申請(qǐng)書，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校衛(wèi)生部申請(qǐng)書1
尊重的校學(xué)生會(huì)：
我是xx系xx級(jí)學(xué)生××，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部。學(xué)生會(huì)是由學(xué)生組成的一支為同窗效勞的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校治理中起專門大的作用，在同窗中間也有不小的反應(yīng)。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)那個(gè)集體中，除能以自身所長(zhǎng)為同窗們效勞，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人優(yōu)勢(shì)，不斷提高自身素養(yǎng)，培育良好的`人際關(guān)系。衛(wèi)生部作為校學(xué)生會(huì)最大的最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著效勞學(xué)校和同窗的宗旨，在學(xué)校和學(xué)校和同窗之間起著一種橋梁紐帶的作用。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的衛(wèi)生工作，第一時(shí)刻了解上級(jí)指示。
假設(shè)我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)生會(huì)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)義務(wù)，踴躍參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步增強(qiáng)自身修養(yǎng)，盡力提高和完善自身的素養(yǎng)，不時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；若是我不能加入，我也決不氣餒，必然好好盡力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)校衛(wèi)生部申請(qǐng)書2
老師、同學(xué)們：
大家好！
先自我介紹一下：我叫____________，與梁山伯同姓，和朱麗葉同名。大家可能會(huì)莞爾一笑：“喲，好一個(gè)中外合資的名字！”爸爸對(duì)我說，葉子很平凡，但美麗的葉子卻不多，起這個(gè)名字是寄希望我出平凡于不平凡之中，自己創(chuàng)家立業(yè)。這名字就代表我的志向、我的作風(fēng)、我的追求。
我沒有詩人李白那“長(zhǎng)河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”的豪邁；也沒有第七代才女李清照那“尋尋覓覓、冷冷清清”的細(xì)膩；更沒有絕世偉人毛澤東那“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”的氣魄。但寸有所長(zhǎng)，尺有所短，天生我材必有用，我有初出茅廬作為資本，有激情提供動(dòng)力，有能力作為保證。我敢愛敢恨、敢想敢做，我喜歡真心實(shí)意，厭惡勾心斗角，我崇尚高度與寬度，鄙視懦弱與膽小，我有極大的自尊心、有強(qiáng)烈的責(zé)任感、有極強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神與合作意識(shí)。
在我的轉(zhuǎn)型期日記和檔案里，詳細(xì)描述著我擔(dān)任過校大隊(duì)長(zhǎng)、班長(zhǎng)、宣傳委員、文藝委員、勞動(dòng)委員、小組長(zhǎng)以及英語科代表的經(jīng)歷，也存放著我評(píng)為區(qū)、校級(jí)三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員和尖子干部，獲得過校獎(jiǎng)學(xué)金，參加過江蘇電視臺(tái)的演出和區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)并取得良好成績(jī)的榮譽(yù)證書。
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)引子生活是我人生的.一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)學(xué)部醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到贊譽(yù)了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作本領(lǐng)中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與養(yǎng)成榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選衛(wèi)生部本身就是對(duì)我的鍛煉鍛煉身體和考驗(yàn)。
我承認(rèn)，作為學(xué)聯(lián)的一員是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)可能需要我們花出時(shí)間與注意力精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是喜歡我們從心底喜歡著我們的組織工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部一員，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。
我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。
謝謝！
_________
_____年_____月_____日
學(xué)校衛(wèi)生部申請(qǐng)書3
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是（____）班的____________。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入衛(wèi)生部。”我在這里鄭重承諾：“我將完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使衛(wèi)生部成為一個(gè)現(xiàn)代化工業(yè)體系的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)漂亮班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的`力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的聽話沖突。這一切證明：我有能力勝任衛(wèi)生部的職務(wù)，并且有能力把衛(wèi)生廳發(fā)揚(yáng)光大。
假如我成為一員衛(wèi)生部當(dāng)中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素養(yǎng)，要不斷提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向他們學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的匡正賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)立足于自己的原則。
假如我成為衛(wèi)生部中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使知情權(quán)，為校園的規(guī)劃盡心盡力。在衛(wèi)生部利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把農(nóng)業(yè)部衛(wèi)生部打造成一個(gè)學(xué)生自言必行，行必果。
請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)施展才能的機(jī)會(huì)！
此致！
敬禮
____________
學(xué)校衛(wèi)生部申請(qǐng)書4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是(x)班的xxx。性格活潑開朗，處事沉著、果斷，能夠顧全大局。今天我很榮幸也很自豪地表達(dá)自己由來已久的愿望：“我要加入衛(wèi)生部。”我在這里鄭重承諾：“我將盡全力完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們交給我的任務(wù)，使衛(wèi)生部成為一個(gè)現(xiàn)代化的積極團(tuán)體，成為學(xué)校的得力助手和同學(xué)們信賴的組織。”
初中階段，我已經(jīng)先后擔(dān)任過班長(zhǎng)、勞動(dòng)委員和團(tuán)支部書記，從工作中，我學(xué)會(huì)了怎樣為人處世、怎樣學(xué)會(huì)忍耐，怎樣解決一些矛盾，怎樣協(xié)調(diào)好班級(jí)成員之間的關(guān)系，怎樣動(dòng)員一切可以團(tuán)結(jié)的力量，怎樣處理好學(xué)習(xí)與工作之間的矛盾。這一切證明：我有能力勝任衛(wèi)生部的職務(wù)，并且有能力把衛(wèi)生部發(fā)揚(yáng)光大。
假如我成為衛(wèi)生部中的一員，我要進(jìn)一步完善自己，提高自己各方面的素質(zhì)，要進(jìn)一步提高自己的工作熱情，以飽滿的熱情和積極的心態(tài)去對(duì)待每一件事情；要進(jìn)一步提高責(zé)任心，在工作中大膽創(chuàng)新，銳意進(jìn)取，虛心地向別人學(xué)習(xí)；要進(jìn)一步的'廣納賢言，做到有錯(cuò)就改，有好的意見就接受，同時(shí)堅(jiān)持自己的原則。
假如我成為衛(wèi)生部中的一員，我將以“奉獻(xiàn)校園，服務(wù)同學(xué)”為宗旨，真正做到為同學(xué)們服務(wù)，代表同學(xué)們行使合法權(quán)益，為校園的建設(shè)盡心盡力。在衛(wèi)生部利益前，我們堅(jiān)持以學(xué)校、大多數(shù)同學(xué)的利益為重，決不以公謀私。努力把衛(wèi)生部打造成一個(gè)學(xué)生自己管理自己，高度自治，體現(xiàn)學(xué)生主人翁精神的團(tuán)體。
我知道，再多燦爛的話語也只不過是一瞬間的智慧與激情，樸實(shí)的行動(dòng)才是開在成功
但昨日已經(jīng)過去，明天才是我的追求，大學(xué)生活是我人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折、江蘇職醫(yī)大給了我深造的機(jī)遇、護(hù)理專業(yè)給了我施展才華的舞臺(tái)。在當(dāng)班長(zhǎng)不到一年的時(shí)間里，我得到了廣大同學(xué)的認(rèn)可與支持，從工作中提高了自己的組織與協(xié)調(diào)能力，學(xué)會(huì)了怎樣尊重人、關(guān)心人、幫助人，培養(yǎng)了我的責(zé)任心與榮譽(yù)感。這次參加競(jìng)選衛(wèi)生部本身就是對(duì)我的鍛煉和考驗(yàn)。
我承認(rèn)，作為學(xué)生會(huì)的一員是很威風(fēng)，但是威風(fēng)的同時(shí)需要我們花出時(shí)間與精力使周圍同學(xué)的生活變得豐富、快樂。做工作，不是為了干而干，而是我們從心底喜歡著我們的工作，愛著我們的學(xué)校！這樣，不但不會(huì)覺得工作是負(fù)擔(dān)，反而感到每每做完心中都會(huì)有一種感動(dòng)。
如果我當(dāng)選為學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部一員，我愿當(dāng)一名“同學(xué)們的勤務(wù)員”，盡職盡責(zé)地為同學(xué)們服務(wù)。
我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。
謝謝！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
學(xué)校衛(wèi)生部申請(qǐng)書5
尊敬的校學(xué)生會(huì)：
我是______系______級(jí)學(xué)生________，現(xiàn)申請(qǐng)加入學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部。是由學(xué)生組成的一支為同學(xué)服務(wù)的強(qiáng)有力的團(tuán)隊(duì)，在學(xué)校管理中起管理很大的作用，在同學(xué)中間也有不小的反響。
水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。融入到學(xué)生會(huì)這個(gè)團(tuán)體中所，除了能以自身所長(zhǎng)比藏西縣為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人獨(dú)立思考，不斷提高自身素質(zhì)，養(yǎng)成良好的人際關(guān)系。衛(wèi)生部作為校學(xué)生會(huì)的最重要的部門之一，是學(xué)生會(huì)對(duì)外交流與合作的窗口，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的.出發(fā)點(diǎn)，在學(xué)校一類和學(xué)校和同學(xué)二者之間起著一種橋梁紐帶的作用。
相信加入宣傳部后更能發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，在部長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本部成員，做好全校對(duì)內(nèi)對(duì)外的衛(wèi)生教育工作，第一時(shí)間了解上級(jí)指示。
假如我能加入，將遵守有關(guān)學(xué)聯(lián)的章程，履行學(xué)生會(huì)成員的相關(guān)有關(guān)義務(wù)，積極推動(dòng)參加學(xué)生會(huì)組織的活動(dòng)，并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身品德，努力提高和明確明晰自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”；要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”；如果我不能加入，我也決不氣餒，一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：__________
___年___月___日
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