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教師工作調(diào)動申請書通用15篇
當(dāng)下市場經(jīng)濟活躍，交易頻繁，很多事項都需要使用申請書，寫申請書的時候要注意內(nèi)容的完整。那么大家知道正規(guī)的申請書怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的教師工作調(diào)動申請書，希望對大家有所幫助。
教師工作調(diào)動申請書1
尊敬的紅方區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，是xxxx小學(xué)的一名高級語文教師。自20xx年xx月xx日分配到xx小學(xué)以來，我把全部身心撲在xx小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于xx小學(xué)，履行自己神圣的職責(zé)，但是我現(xiàn)在遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我現(xiàn)在每天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。現(xiàn)在我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期待。因此，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。希望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作……此處隱藏6789個字……數(shù)學(xué)教學(xué)工作至今。）工作七年以來，我一方面嚴(yán)于律己，勤懇教學(xué)，已經(jīng)連續(xù)三年任教初三兩個班級的數(shù)學(xué)教學(xué)并擔(dān)任班主任工作，所教班級在歷次考核當(dāng)中都名列前茅，我本人也多次被評為“先進教育工作者”；另一方面我也積極要求上進。20xx年我參加了全國本科函授考試，并于今年年初拿到了xx大學(xué)數(shù)學(xué)教育專業(yè)本科畢業(yè)證書。多年的教育教學(xué)工作讓我獲益匪淺，使我飽嘗了為人師的幸福，堅定了獻身教育的信念！
于此同時，七年來，我也飽嘗了許多影響工作和生活的難以克服的艱辛！我家在燕頭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北，孩子年幼，正在城南幼兒園上學(xué)，距家很遠，每天早晚，不管刮風(fēng)下雨都要接送；我的父母又年邁并且體弱多病，他們自己都需要人照顧。但是，由于我工作于，兩地相距較遠；再加上妻子在衛(wèi)生院工作，離家也特別遠，我們根本無暇顧及家庭。所以每天我的孩子都由年邁的雙親辛苦接送，兩位老人年齡大，只敢騎三輪車，每次接送都耗時費力，讓我們無比心疼和愧疚。一旦遇到父母身體不佳，天氣惡劣，我和妻子都提心吊膽，百般牽掛，但又只能無可奈何！
長期以來，我既要搞好教學(xué)，又要擔(dān)心家庭，一直在學(xué)校與家庭間奔波，并且隨著時間的推移，家庭的負擔(dān)越來越重，各種事務(wù)越來越多，我的壓力也越來越大，越發(fā)感到難以支撐。所以，為了解決家庭的實際困難，免除教育教學(xué)和學(xué)習(xí)生活的后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入宣堡初級中學(xué)工作。肯請局領(lǐng)導(dǎo)理解并批準(zhǔn)我的工作調(diào)動申請，不勝感激！
此致
敬禮！
申請人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我于xxx年從xxx學(xué)校畢業(yè)后分配在xxx區(qū)從事教育工作，在xxx小學(xué)工作四年后，于20xx年7月調(diào)至xxx小學(xué)工作至今。因本人工作的xxx小學(xué)與家較遠、丈夫不在市區(qū)工作等原因，導(dǎo)致小孩年幼無法照顧等實際困難，特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，將本人調(diào)到離家較近的xxx路第一小學(xué)工作。xxx年12月，我與在xxx縣上班的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在xxx巷購置了房屋。
我的父母在xxx市居住，愛人的父母在xxx縣居住，均因年事已高，不能來xxx區(qū)與我們一起居住，不能給我們提供任何幫助。我們的兒子今年4歲，現(xiàn)在市保幼院讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。因為丈夫從事公安工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)兒子，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。因我們家至xxx小學(xué)較遠，長期以來，我一直在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我希望就近調(diào)入大公路第一小學(xué)工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書3
尊敬的校長：
您好！
首先感謝您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
20xx年8月，我調(diào)入十五小學(xué)工作，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。先后從事了一、二、五、六年級的語文教學(xué)工作及班主任工作，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。
但由于父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。女兒在讀初三，丈夫在外地工作，家中只能靠我一人來照料，給工作和生活都帶來了諸多困難。所以，希望能夠在不影響工作的情況下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，調(diào)往離家較近的學(xué)校任教,這樣也有利于把更多的精力用于工作，為教育事業(yè)多做一些貢獻。
因此，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫XXX，男，XX年X月出生，XX年畢業(yè)于教育專業(yè)，同年參加工作，現(xiàn)在任教學(xué)工作，現(xiàn)任學(xué)校團委副書記，為學(xué)校年后備干部培訓(xùn)對象。
我于年月至今，一直擔(dān)任班主任工作，并兼職學(xué)校行政辦工作，處理班級日常事務(wù)和黨總支相關(guān)事宜。得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、師生的一致好評。學(xué)年班被評為優(yōu)秀班集體，學(xué)年、學(xué)年班和班被評為文明班集體。個人也在年多次獲縣級、校級表彰。
我自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。因而獲得了年度先進教師光榮稱號。
因我的愛人在中學(xué)擔(dān)任教學(xué)工作，夫妻長期分居。未滿二歲的獨生子只能托付給遠在的父母照管著，生活上頗為不便。 年月日我愛人欣然地參加了貴校的優(yōu)秀教師招聘會，并通過了試講。
在這最苦痛且又讓人憂心的艱難歲月里，天空中飄泊著零星的朵朵游云，雨后天邊架起的美麗彩虹把這蒼茫邊城裝扮得如同亭亭玉立的百合，而我的心卻要一塊一塊地被生活擰碎嗎？惟有鼓勵自己需要繼續(xù)在艱難困苦中潛行，永遠都把對工作和事業(yè)的熱情放在自己最期盼的家里。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我愛人的工作調(diào)動到。貴校是一所出類拔萃的學(xué)校，是許多人夢寐以求的理想歸宿，是有志者展示精彩人生的大舞臺。
如果學(xué)校同意了我的申請，那么，我堅信，不用在和往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為乃至教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
此致
敬禮！
申請人：
年月日
教師工作調(diào)動申請書5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我叫石芳俠，女，1972年10月出生在渦陽單集林場。1991年參加工作，黨員，本科申請書學(xué)歷，中學(xué)高級教師。現(xiàn)在標(biāo)里鎮(zhèn)中心中學(xué)任教，家住雉河樓南頭老計生服務(wù)站家屬院。
自從參加工作以來，申請書熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)。認真做好各項教育教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)效果較好。多次被鄉(xiāng)鎮(zhèn)縣市被為“先申請書的樣板進教師”“先進教育工作者”“優(yōu)秀班主任”
等光榮稱號。期間xx年-xx年本人在原單位同意的情況下由標(biāo)里新德中學(xué)借用到師范學(xué)校(即現(xiàn)在實驗中學(xué))從事初中語文教學(xué)。后返回，一如既往，申請書怎么寫無怨無悔。平日除申請書簡寫完成教育教學(xué)工申請書怎么寫家庭困難補助作外，堅持寫作。偶有詩歌散文教學(xué)隨申請書的格式及筆論文等以“石芳霞”或“霞光依依圖片”筆名散見報刊，部分作品獲獎或入選詩文集。20xx年由中國戲劇出版社出版?zhèn)�人詩集《綠葉人生》。同時，輔導(dǎo)學(xué)生作文數(shù)篇，在報刊雜志刊發(fā)。愛人工作繁忙，申請書女兒縣城讀書，未滿周歲時便托付給我父母照管。父母現(xiàn)年均八十高齡，體弱多病，生活不暇，急需照顧。人至中年，常感力不從心。上有老人需要贍養(yǎng)，下有申請書女兒需要呵護。因常年往返鄉(xiāng)鎮(zhèn)，風(fēng)雨來雨里去，奔波申請書的樣板車站和學(xué)校之間積勞成疾，我先后手術(shù)二次。實感生活申請書的格式及頗為不便。特申請調(diào)到縣城中學(xué)。
在此，特懇請縣領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校，諒解本人實際困難，同意調(diào)動申請，減輕生活的后顧之憂!本人深表感激!!
此致
敬禮
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書6
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人是xx鎮(zhèn)多別小學(xué)的教師，丈夫是x中學(xué)的教師，安家在xx中學(xué)。為了工作，我每個星期一早上７點都要離家，開摩托車到多別小學(xué)；星期五下午放學(xué)又要開車回家，路途遙遠，經(jīng)過很多偏僻的山頭，危險重重，來回一趟大概要一個小時。無論是感冒發(fā)燒，每個星期都要走上一趟，有突發(fā)事情時要來回幾趟，非常辛苦，影響工作。
我和丈夫兩地分居，風(fēng)里來，雨里去，造成很多工作的不便和浪費時間不說，還有一個重要的問題急需解決，就是家婆年邁，行動不便，已經(jīng)七十多歲，因家公和丈夫的兄長意外去世，她由丈夫贍養(yǎng)，丈夫由于工作問題無法很好地照顧她，需要我照料她的日常生活。
為了能調(diào)入x中學(xué)，照顧家婆，本人已取得了中學(xué)教師資格證書，已就讀湛江師范學(xué)院本科。
現(xiàn)我請求上級領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到xx中學(xué)工作，以便更好地照顧我的家婆，也讓我和丈夫能夠安心工作，為人民的教育事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫助解決。
特此
敬禮！
申請人：xxx
xxx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人xxx，女，19xx年10月出生，19xx年7月畢業(yè)于xxxx師范普師專業(yè)，同年8月被分配到xx鎮(zhèn)小學(xué)工作至今。本人于20xx年9月至20xx年7月，在xx學(xué)院【函授】進修漢語言文學(xué)專業(yè)，獲得大專文憑。
本人自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加全鎮(zhèn)性、全校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而本人也多次獲得了全鎮(zhèn)、全校“優(yōu)秀教師”光榮稱號，今年6月又被推薦為縣優(yōu)秀教師。
20xx年12月，我與在在xxxx工作的愛人結(jié)婚。20xx年我們按揭在縣城購置了房屋。愛人父母一直跟我們居住。我們的女兒今年9歲，現(xiàn)在實驗小學(xué)讀書，我們工作繁忙，根本無法親自接送。現(xiàn)在愛人父母年歲已高，身體都不好，均患有嚴(yán)重的骨質(zhì)增生，腰椎間盤突出等病癥，常年靠藥物維持，奔波于各家醫(yī)院。弟妹在外求學(xué)，家中無人來照料老人和小孩，這給我們工作和生活都帶來了諸多困難。因為我們夫妻都在xx工作，無暇顧及家庭，教養(yǎng)孩子，以及家務(wù)勞動。希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好，同意我的請求，將我的工作調(diào)動到縣內(nèi)離家相對較近的學(xué)校——xx鎮(zhèn)xx小學(xué)或xx鄉(xiāng)xx小學(xué)。
如果上級同意了我的調(diào)入，那么，我堅信，不用在xx鎮(zhèn)和縣內(nèi)往返奔波的我，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為xx的教育事業(yè)添磚加瓦。
最后，我再一次請求領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，同意我的工作調(diào)動。謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
首先感激領(lǐng)導(dǎo)們在百忙之中審閱我的申請報告書！我名叫xx，從小就生活在經(jīng)濟開發(fā)區(qū)（原東墩），在那里我讀完幼兒園、小學(xué)、初中，我深深地?zé)釔壑抢铩?8年的編制考試中，我因兩分之差與在編教師失之交臂。第一次考試的失利讓我內(nèi)心倍受打擊，在那里我要感激開發(fā)區(qū)教辦領(lǐng)導(dǎo)讓我在開發(fā)區(qū)中學(xué)代課一年，因為在代課的一年里我學(xué)到很多東西。三年初中生活在那里度過，代課一年也在那里，所以我對開發(fā)區(qū)中學(xué)充滿向往和熱愛。每每想起那代課一年的日子，我就告訴自我必須要好好工作，因為這份工作來之不易。
09年8月我以高郵市第七名的成績考上教師編制，選崗來到周山。一來到周山就擔(dān)任3年班主任，從事循環(huán)教學(xué)工作，第四年的時候，由于表現(xiàn)突出被留任在初三。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位前輩的幫忙下，我迅速的成長著。我兩次被評為周山鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任，獲得周山教育獎勵基金，13年3月又被評為高郵市教壇新秀，在校領(lǐng)導(dǎo)的要求下此刻正在申報揚州市教學(xué)能手。我進取指導(dǎo)學(xué)生習(xí)作，目前已有10多篇文章在《高郵教育》《關(guān)心下一代周報》《語文導(dǎo)報》《作文周刊》《創(chuàng)新作文》《作文之友》《初中語文一點通》《農(nóng)村孩子報》等報刊雜志發(fā)表，還有50多篇學(xué)生習(xí)作參加全國、高郵市、周山鎮(zhèn)競賽獲一、二、三等獎。本人也進取撰寫論文，目前發(fā)表、獲獎?wù)撐?篇，其中兩篇獲全國中語會一等獎，兩篇獲高郵市二、三等獎，一篇發(fā)表在國家級刊物《中國基礎(chǔ)教育研究》。
在學(xué)習(xí)進修上，我進取要求提高。教育局要求的教師基本功考核除藝術(shù)類到達B類，其余全部達A類。我進取響應(yīng)教育局、教育辦公室、學(xué)校的號召，踴躍參加各類活動，我最近參加市局組織的WORD、PPT、EXCEL、電子白板等相關(guān)網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)并且都獲得市局頒發(fā)的合格證書。在學(xué)歷提升方面，我同樣進取要求提高，在20xx年10月份的在職研究生全國聯(lián)考中，考取廣西師范大學(xué)。
我家在東墩集鎮(zhèn)上距離周山中學(xué)較遠，工作4年來，兩地奔波的我從未遲到早退。在兩年初三的日子里有時即使是周末也放棄與家人團聚的機會，但我無怨無悔，因為我深深地?zé)釔圻@份工作同時我也明白教育的意義在于奉獻。
父母年齡漸漸大，自從上次父親生病住院后，想要調(diào)動工作的念頭就更加強烈。12年父親在揚州蘇北醫(yī)院手術(shù)，遠在周山的我心里充滿掛念。自古以來忠孝不能兩全，在父親生病期間，沒有辦法的我只能選擇對工作忠。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)體諒我，讓我周五午時提前一小時離開，匆匆忙忙趕到揚州的我，看到父母為替我們省點錢吃苦的樣貌，心里十分不是滋味。剎那間求學(xué)期間的很多往事被記起：爸爸在武安碼頭扛水泥的身影，媽媽在化工廠連續(xù)工作18個小時的情景，妹妹在大學(xué)勤工儉學(xué)，我上學(xué)期間發(fā)DM單頁狼狽躲避城管、烈日炎炎下站在婚紗店門口，幫忙婚紗店宣傳、為賺取一個小時7元錢的補課費，騎著破舊的自行車來到揚州郊區(qū)種種的種種，是因為家庭的貧困。此刻我跟妹妹都有工作，有各自的家庭，我想報答父母的時候到，俗話說父母在不遠行，我想要就近照顧雙親。所以，期望能夠在不影響工作性質(zhì)的情景下，對工作地點進行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，盡可能距離住家近一點，這樣也有利于把更多的精力用于，為本系統(tǒng)多做一些奉獻。
所以，請求領(lǐng)導(dǎo)研究到我的實際困難，同意我調(diào)到開發(fā)區(qū)。多謝！
此致
敬禮!
申請人:xxx
xx年x月xx日
教師工作調(diào)動申請書9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我們夫妻同為教育事業(yè)戰(zhàn)線上的人民教師。現(xiàn)將我們的工作及生活情況陳述如下：
一、工作方面：
本人，女，年月出生，家住縣。大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)教師二級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在縣中學(xué)從事英語等學(xué)科的任教工作。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教學(xué)工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好，所教的班級參加鎮(zhèn)性、校性統(tǒng)考，成績均名列前茅。因而從教至今每年都被評為優(yōu)秀教師。
丈夫，男，年月出生，家住市縣鎮(zhèn)。大學(xué)本科學(xué)歷，小學(xué)教師一級職稱；自年月加入教師隊伍以來一直在鎮(zhèn)小學(xué)從教小學(xué)數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科。
自從參加工作以來，一直熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，在教學(xué)上虛心向同行請教，結(jié)合本校學(xué)生的實際情況，針對性的開展教學(xué)工作，使工作有計劃，有組織，有步驟，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，同時積極參加各種遠程教育培訓(xùn)、教研活動，如集體備課，校內(nèi)外聽課等，在去年被評為優(yōu)秀教師和瀘州市小學(xué)信息技術(shù)的市級骨干教師。
二、生活方面：
我倆于年月結(jié)婚，現(xiàn)生育一個小孩，才半歲多，但因各種原因家中老人無法給我們帶孩子，所以我這學(xué)期一直都是邊帶孩子邊上課，上課時孩子就讓同事幫著照顧，可是孩子畢竟還小，有時同事帶不住，孩子哭得稀里嘩啦的，甚是可憐！在學(xué)生和兒子之間兩邊忙，我一個人是在是力不從心，心力交瘁了！
因我們夫妻兩人兩地分居，丈夫不能夠很好的照顧我們母子倆，感情上也因此事而多次產(chǎn)生矛盾，生活上甚為不便；而且因為我教的是初中，要上早晚自習(xí)，早晚麻煩同事的話甚是不便，所以丈夫都經(jīng)常到我的學(xué)校幫著上課，在鎮(zhèn)和鄉(xiāng)兩頭跑。
希望上級領(lǐng)導(dǎo)能體諒我們家庭生活上的不便與困難，審驗我們的調(diào)動申請，為一對熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，所謂安居才能樂業(yè)，支持、鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好。
請同意我們的請求，將我的工作從鄉(xiāng)調(diào)至鎮(zhèn)。
如果上級同意了我們的調(diào)入，那么我們堅信，不用在和兩地往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，我們將扎根小學(xué)，為的教育事業(yè)創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為祖國偉大的教育事業(yè)添磚加瓦。
此致
敬禮！
申請人：
年月日
教師工作調(diào)動申請書10
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！首先感激您多年來對我的關(guān)心和照顧，同時感激領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我于20xx年分配到XX小學(xué)從事教育工作。
20xx年9月至今我始終兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨。然而，因本人工作地XX小學(xué)離家較遠，交通不便，三年來，因為丈夫工作忙，無暇顧及家庭，教養(yǎng)女兒，以及家務(wù)勞動，都由我獨自承擔(dān)。
因我們家至XX小學(xué)較遠，長期以來，我一向在學(xué)校與家庭間奔波，疲倦之極，實在難以支撐。這樣下去，既導(dǎo)致年幼女兒無法有效照顧，又不能全力干好教育工作，這樣既對不起家人，也對不起學(xué)生，我真是苦惱之極。
請領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷與無奈，理解一個母親對女兒的愛，理解一名教師對教育的赤誠。
為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投身工作，我期望就近調(diào)入XXx小學(xué)工作，請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：XX小學(xué)教師XX
XX年XX月XX日
教師工作調(diào)動申請書11
敬愛的教育局領(lǐng)導(dǎo)：
您好！本人xxx，女，20xx年x月出生，20xx年畢業(yè)于xx大學(xué)xx學(xué)院，同時獲得理學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年（xxxx年）透過xx市教育局教師招聘考試并分配到xx中學(xué)擔(dān)任xx教師。于20xx年xx月轉(zhuǎn)正并聘用為中學(xué)二級教師。
本人自從參加工作以來，一向熱愛教育事業(yè)，勤勤懇懇，認真做好各項教育工作，如期完成學(xué)校布置的各項教學(xué)任務(wù)，教學(xué)成果較好。同時用心參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，努力提升個人業(yè)務(wù)水平。但由于各種原因，本人申請調(diào)入xx中學(xué)進行任教：家庭原因：個人發(fā)展原因：本人20xx年分配到xx中學(xué)工作，由于當(dāng)時英語老師緊缺，我服從了學(xué)校的教學(xué)安排，執(zhí)教了兩年的英語。對于xx科的教學(xué)無疑是一個很大的阻礙，但我從沒放下過xx科的教學(xué)。
在執(zhí)教兩個班英語的同時，我還堅持執(zhí)教一個班的xx，同時帶領(lǐng)及輔導(dǎo)學(xué)生參加市的xx知識競賽并獲獎。由于山區(qū)學(xué)校對xx科教學(xué)的不夠城區(qū)學(xué)校成熟，對于個人業(yè)務(wù)水平的提高，我比城區(qū)的同類老師缺少了適合的環(huán)境及機會。為了在能兼顧照顧家庭的同時在xx科教育事業(yè)上得到更大的提升，我懇請領(lǐng)導(dǎo)們同意我工作的調(diào)動。我堅信，不辛呂田和街口奔波的我會有更多的精力投入教育工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為從化地理教育事業(yè)添磚加瓦。謝謝！
此致
敬禮！
申請人：
日期：
教師工作調(diào)動申請書12
尊敬的中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
自20xx年9月從教，至今已快一年了。一年的時間，說短不短，春夏秋冬走了一圈；可說長也不長，兩個學(xué)期我也堅持下來了。在這一年中，我有過彷徨、失落與痛苦，也有過歡樂與高興，能夠說這一年是我教師之路上的一次厚重的洗禮。在那里我有很多收獲：
一是工作，那里是我教師之路的起點，但我相信這兒并不是我的終點！大學(xué)剛畢業(yè)，初出茅廬，好高騖遠的我確實對學(xué)校把我分配到這么個偏僻的學(xué)校有點不滿。可來到那里我才發(fā)現(xiàn)，我要學(xué)的東西還有很多，在大學(xué)里學(xué)的那些理論知識還得運用你的教育機智才能派得上用場，要不然全是紙上談兵！經(jīng)過一年的探索與歷練，當(dāng)初毫無教學(xué)經(jīng)驗的我漸漸成長起來了。雖說還沒成長為教學(xué)能手，但我自認為是個盡職盡責(zé)的教師，我認真地準(zhǔn)備每節(jié)課，要保證讓每位學(xué)生都覺得通俗易懂，我也能夠很好地維持班級課堂紀(jì)律，我也能機智地處理好學(xué)生的偶發(fā)事件，漸漸地我也讓每位學(xué)生都喜歡上我這個數(shù)學(xué)教師......
二是生活，一向堅持一邊上課一邊做飯，解決自我的飲食問題。學(xué)校地處偏僻，買菜極不方便，有好幾次那賣菜叔叔沒定時來，我們一連吃了好幾餐面條。有時學(xué)生家長得知情景，會給我們送來他們自家種的新鮮綠色的蔬菜、豆角、土豆。說心里話，那里的爺爺奶奶、叔叔阿姨都很照顧我們，我們唯一能做的就是盡力教育好他們的子女。還有學(xué)校那時斷時續(xù)的自來水，有那么十幾天連喝水都成問題。住房也能夠說是相當(dāng)簡陋，是以前的`老房子。鄉(xiāng)下的夜異常靜，就到老鼠活動的時候了，在角落里上躥下跳的，還發(fā)出吱吱的叫聲，怪嚇人的！還有學(xué)校那屬于重點危房的廚房，每逢屋外下大雨，屋內(nèi)就下小雨。鄉(xiāng)下沒什么娛樂設(shè)施，課余時間我就和同事、學(xué)生一齊打打羽毛球、跳跳繩、下下跳棋和五子棋，尋找工作以外的生活樂趣，以緩解工作的壓力與苦悶。可是這些困難都沒嚇倒我，我也從來沒向?qū)W校提出過任何要求，從來不給學(xué)校添麻煩。我明白工作是要吃苦的，生活也是要受累的，這才是人生！
四是思想，對于教師這個職業(yè)，上初中那會兒十分向往，可上完高中和大學(xué)后，又改變了這個想法，覺得當(dāng)教師也就那么回事，自負地認為自我完全有本事成就更偉大的事業(yè)！此刻工作了一年，才深深地體會到教師的高尚與無私，了解到教師的艱辛與職責(zé)，增添了我繼續(xù)在這行奮斗下去的決心！"教師是太陽底下最光輝的職業(yè)"，這話說得一點都沒錯，我是在澆灌祖國的花朵，我在培養(yǎng)國之棟梁！每一天和一群純真無邪的孩子打交道，我很簡便很充實很歡樂！我相信僅有在三尺講臺上才能真正實現(xiàn)我的人生價值。
這一年內(nèi)我收獲的種種，我真的要感激校領(lǐng)導(dǎo)給我這個機會下來磨煉，讓我能夠慢慢摸索教學(xué)之路，這其中也要感激張校長對我工作的大力支持！我想，我想，這兒好比一個淺水洼，我就是那條小魚兒，此刻魚兒長大了，想到池塘里去游下試試身手。我期望能調(diào)去鮑塢完小，若校領(lǐng)導(dǎo)覺得我本事能夠的話，把我調(diào)到中心小學(xué)那是最好可是了。雖說中心小學(xué)高手云云，壓力大，競爭力大，但我愿理解這個挑戰(zhàn)，我相信在那能夠?qū)W到更多東西，因為有壓力才有動力。
我期望學(xué)校能審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活的后顧之憂，支持鼓勵我將教學(xué)工作搞得更好！如果學(xué)校同意了我的申請，那么我堅信，不用再為這些生活瑣事所困擾，將能騰出更多的精力和時間投入到教學(xué)工作中去，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果！多謝！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年xx月xx日
教師工作調(diào)動申請書13
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)在百忙中審閱我的申請報告！
我叫xxx，男，漢族，20xx年x月x日出生。20xx年x月畢業(yè)于xx學(xué)院xx系xx專業(yè)。至今，一直在xx中學(xué)任教。
自20xx年參加工作以來，我一直從事了初一，初二的生物教學(xué)工作。對于新課程以及課改的要求把握到位，能夠及時為學(xué)生備考提高積極的幫助，為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了信心和動力。同時在教學(xué)方面也積累了相當(dāng)多的經(jīng)驗，能夠適時的針對學(xué)生出現(xiàn)了各種現(xiàn)象給予妥善的處理，讓學(xué)生跟上學(xué)生的進度。同時，我于20xx年3月至今，一直擔(dān)任初中班主任工作。可以說工作方面我能夠充分勝任學(xué)校交給我的多項教學(xué)任務(wù)，讓學(xué)校放心，讓學(xué)生滿意。
我于20xx年x月結(jié)婚，我和我愛人老家都在xx，我們一直在xx工作。現(xiàn)在我愛人xx在xx市xx鄉(xiāng)中心校任教。由于夫妻兩地居住，住房也沒有確定下來，生活上頗為不便。同時，我愛人的身體不是很好，對xx的環(huán)境還不怎么適應(yīng)，給工作和生活都帶來了諸多困難。另外，我們的年齡也大了，也準(zhǔn)備近年要小孩了。所以為解決家庭實際困難，免除后顧之憂，能以充沛的精力更好地投身工作，我希望領(lǐng)導(dǎo)把我調(diào)到托格拉克鄉(xiāng)中心校任教，以便就近解決工作問題。
再此，我特別懇請學(xué)校能體諒我家庭生活上的不便與困難，審驗我的調(diào)動申請，為一個熱愛教育事業(yè)的年輕教師，減少生活上的后顧之憂，支持鼓勵我們將教學(xué)工作搞得更好，著重考慮我們的請求，將我的工作調(diào)動到xx市xx鄉(xiāng)工作。
如果領(lǐng)導(dǎo)同意了我的申請，那么，我堅信，不用在xx鄉(xiāng)和xx往返奔波的我們，將能騰出的更多精力投入到教學(xué)工作中，創(chuàng)造出更好的教學(xué)成果，為教育事業(yè)的欣欣向榮繼續(xù)抒寫勝利的篇章。
特向領(lǐng)導(dǎo)提出申請，望領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年x月x日
教師工作調(diào)動申請書14
尊敬xx小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
本人于某年江蘇教育學(xué)院英語教育專業(yè)畢業(yè)，于某年某月經(jīng)某地教師招聘考試分配到某小學(xué)任教。在任教的兩年里思想端正，工作嚴(yán)謹(jǐn)，得到廣大師生的一致好評。
在思想上，對于教師這個職業(yè)我是終身向往，我努力學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀。反對分裂，維護祖國統(tǒng)一，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，使我沒有偏離學(xué)習(xí)的軌道，才有了我今天的成績。在我的內(nèi)心里，我一直想當(dāng)一名優(yōu)秀教師，來改造那些象我一樣，有學(xué)習(xí)能力又自制力差的學(xué)生，讓他們重新找到人生的目標(biāo)。
業(yè)務(wù)方面，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下我非常熱愛本職工作。自某年參加工作以來，校領(lǐng)導(dǎo)出于對我的培養(yǎng)和愛護，我先后指導(dǎo)高年級學(xué)生情景劇表演、全國小學(xué)生“泡泡杯”英語知識競賽、參加江蘇省中小學(xué)英語教師引智培訓(xùn)，在工作中學(xué)到了很多知識。在單位我服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作中兢兢業(yè)業(yè)，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，在取得各項榮譽的同時，自身也得到了較好的發(fā)展。
家在城區(qū)距離單位較遠,工作兩年來，我從未遲到，但我無怨無悔，因為我知道教育的意義在于奉獻。
公婆年歲已高，身體都不好，丈夫長居外地，身邊也無人照管，同樣作為他們的子女的我，也有義不容辭的照顧和贍養(yǎng)的責(zé)任和義務(wù)。
本人和丈夫兩地分居，因此我一人需照顧4位老人，距離有時候使我對一些事情措手不及。在這樣苦和累的生活中，我能夠像其他老師一樣加強自己的專業(yè)能力；積極學(xué)習(xí)相關(guān)知識，并寫讀書筆記，能夠熟練地運用多媒體進行教學(xué)，以面對未來的教育形勢。
因此，為了解決家庭實際困難，免除后顧之憂，更好的投入的工作中我希望考調(diào)到離家較近的某中心小學(xué)學(xué)校工作，懇請領(lǐng)導(dǎo)考慮到我的實際困難，批準(zhǔn)請求。在將來的工作當(dāng)中，我決不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和期望，我必將恪守紀(jì)律、勤勉努力、認真學(xué)習(xí)、與時俱進、兢兢業(yè)業(yè)做好每一件事，扎扎實實完成好領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。
教師工作調(diào)動申請書15
尊敬的x領(lǐng)導(dǎo)：
您們好：
我叫xx，是西雅圖鎮(zhèn)釣魚小學(xué)的一名高級語文教師。自x年3月31日分配到紅燈小學(xué)以來，我把全部身心撲在釣魚小學(xué)的教育事業(yè)上，數(shù)千年來我恪盡職守，全心全意地做好本職工作，得到了西雅圖鎮(zhèn)上領(lǐng)導(dǎo)及師生、家長的一致好評。
我本立志扎根于釣魚小學(xué)，履行自我神圣的職責(zé)，可是，此刻遭遇了僅靠自身無法解決的困難，懇請領(lǐng)導(dǎo)幫忙解決。
我的父母親住在富縣縣城，年事已高，病痛不斷，小弟為了生計，長期在南洋打工，二老本身已經(jīng)需要他人照料，但尚有兩個年幼的孫子需要他們照料，生活壓力很大，這讓我夙夜憂嘆，夜不能寐，白天神情恍惚，工作效率低下。我此刻每一天都在在富縣和小鎮(zhèn)之間往返，身心俱疲。
同時，不幸的婚姻也讓我無法再此工作，品行不端的他不是到校無理取鬧，令我無法安心工作。此刻我拖著憔悴的心靈，感到辜負了領(lǐng)導(dǎo)的信任，對不住同學(xué)們的期盼。所以，萬般無奈之下，我用顫抖的手寫下了這份申請書，申請調(diào)動工作調(diào)平安鎮(zhèn)中心小學(xué)。期望能換一個環(huán)境，以便更好的工作，履行我的職責(zé)。
佘寨花懇請領(lǐng)導(dǎo)百忙之中觀注一下我的工作調(diào)動申請，這利于照顧我年邁的父母、幼小的孩子，更有利于我安心工作。
請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請人：xxx
xx年x月xx日
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