年度考核申請書（通用13篇）
在法律不斷完善的社會中，我們會使用上申請書，申請書可以使我們的愿望得到合理表達。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，下面是小編為大家整理的年度考核申請書，希望對大家有所幫助。
年度考核申請書 篇1
尊敬的領導：
我于xxxx年x月x日成為公司的試用員工，到今天三個月試用期將滿，根據公司的規章制度，現申請轉為公司正式員工。
作為一個剛到公司的新員工，初來公司，曾經很擔心不知該怎么與人共處，該如何做好工作；但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，讓我很快完成了從新人到職員的轉變。
在試用期間，我在工程部和銷售部門的學習工作。工程部是我以前從未接觸過的，和我的專業知識相差也較大；但是部門領導和同事的耐心指導，使我在較短的時間內適應了公司的工作環境，也熟悉了公司的整個操作流程。在工作中，我一直嚴格要求自己，認真及時做好領導布置的每一項任務，同時主動為領導分憂；專業和非專業上不懂的問題虛心向同事學習請教，不斷提高充實自己，希望能盡早獨當一面，為公司做出更大的貢獻。當然，初入職場，難免出現一些小差小錯需領導指正；但前事之鑒，后事之師，這些經歷也讓我不斷成熟，在處理各種問題時考慮得更全面，杜絕類似失誤的發生。在此，我要特地感謝部門的領導和同事對我的入職指引和幫助，感謝他們對我工作中出現的失誤的提醒和指正。
在這三個月中看到公司的迅速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來！
此致
敬禮！
申請人：
XX年XX月XX日
年度考核申請書 篇2
尊敬校領導：
您好。
本學年，我擔任學校的五、六年級信息課程技術教育教學工作。教師評優申請書教師評優申請書。根據本人的實際工作情況，特向校領導申請參加本次期末教師評優工作。在這一學年多的工作中，我一直抱著一種向優秀、先進教師學習的態度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務于工作。在此，為了更好地讓領導們對我進行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。特以小結的形式作為申請參評材料如下：
一、思想品德方面：
一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務（低保申請書）教育法》等。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業道德。在學生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高。能夠顧全大局、團結協作，順利完成各項任務。孔子說："三人行必有我師。"特別是對我這個剛從事教學工作的來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。
二、業務知識和工作能力方面：
1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。
2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我從光盤上互聯網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。目前信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。
作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我還擔負著許多其它的任務，其它教師信息技術的培訓以及學校機房、各室的計算機的維護和維修等。
教師是太陽底下最光輝的事業，但任重而道遠，我將繼續努力，為我校的信息技術教育更好更快的發展做出更大的貢獻！
年度考核申請書 篇3
尊敬的X總經理，X副總經理:
經過這幾天的研究，主要從未來個人技術發展的方面，我決定辭去目前的工作，以下是我誠懇的辭職報告，因為我已經理解了一個朋友的邀請，去另外一家公司從事xx部門技術經理的工作.
我十分重視在xx公司這半年的工作經歷，也很榮幸自我以往成為xx公司這個充滿活力團體的一員，我確信我在xx公司的這段經歷和經驗，將會給我以后的職業發展帶來十分大的幫忙，很感激X總經理當初給我一個xx公司工作的機會，我將以在xxX公司工作過而感到榮耀和自豪.
由于離職的時間比較緊，我期望會在短時間內完成離職的手續，我的工作在公司內也比較特殊，既是比較專門的一面，目前和公司的主要研發工作又沒有涉入太深.對于我以往開發的系統，如果公司愿意，我仍然能夠在短的時間內兼職為公司維護這些東西，隨時幫忙公司進行這些系統的后續開發和維護，直到公司另外招到適合此職位的人，如果需要，同時我也會抽時間幫忙公司對新來的同事進行職位培訓.
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
年度考核申請書 篇4
尊敬的各位領導：
您好!
我叫xxx，是計算機與通信學院計算機科學與技術專業的一名普通的大四學生，20xx年很榮幸的成為xxx大學的一名新生，在激動與奮斗中，懷著自信和對未來的希望開始了我的大學生活，在過去的三年中，我一直積極主動的學習，敢于探索，始終保持著積極，樂觀，向上的態度。除此之外，我時刻嚴格要求自己，妥善處理好學習，生活二者之間的關系，努力做到全面發展，讓我感到慶幸的是我在學習和生活中取得了較好的成績在老師和同學們的幫助下向著自己的理想一步步邁進。很幸運的是我符合申請國家勵志獎學金的基本條件，于是今天我想申請這份對我很重要的榮譽，也是對我這一年努力的一份肯定和鼓勵，現將本人的基本情況介紹如下，作為各位領導評審參考。
一、思想情況
在思想上，我一直都是積極向上，生活作風嚴謹自覺遵守學校及班級的各項規章制度，樹立良好的人生觀和道德觀，永遠保持與時俱進認真學習。
二、學習情況
在學習方面，我有計劃的安排學習時間，經常與同學交流，積極思考，認真的向老師請教，在課堂上保持端正，謙虛的態度，積極配合老師教學，認真預習并完成老師所留的作業，努力提高自己的專業知識，經過了一年不懈的努力學習，并在老師和同學的幫助下，我獲得了良好的成績。一年以來，我的成績和綜合測評都一直名列前茅。在過去兩年里，我獲得計算機與通信學院“三好學生”稱號，蘭州理工大學“三好學生”稱號，xxx大學一等獎學金，xxx國家勵志獎學金，并且在大一的時候通過英語四級，同時在空余時間里經常在圖書館或通過上查去資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這樣的方式豐富知識，拓寬視野。但這樣的成績并不能使我滿足，我知道自己跟優秀生的差距還很遠，所以我會繼續努力，以獲取更好的成績。我一直認為，我們是學生，我們的天職就是學習，只有這樣才能實現自己的理想。
三、實踐情況
在大學的時光中，我利用課余時間去做兼職，參加校外輔導員與義務家教等活動來豐富自己的經驗，加強自身的能力，大二暑期在xxx的實訓讓我獲益匪淺，積極參加學校，學院舉辦的各種活動如紅歌會，學校運動會，去養老院慰問老人。在這些活動中，我真的提升了不少能力。
四、生活情況
在生活上，我節儉樸素，嚴以律己寬以待人，尊敬師長，從來不與同學比物質上的條件，積極與同學交流，溝通，融洽和睦的相處，幫助同學，建立了比較好的人際關系。雖然有過評選助學金的機會并獲得了，而且也獲得了學院的一等獎學金，但我把他們用在了該用的地方。而我也想通過自己的雙手來減輕家庭的負擔。今我有幸申請國家勵志獎學金，特別感謝老師的大力培養和在專業知識方面的指導，以及我親愛的同學們在生活中給予的幫助。同時，我也做過兼職，賺取生活費來減輕家里的經濟負擔，在做兼職的過程中我也學到了很多東西，這些東西是課堂上學不到的，通過工作時與別人的交流與互動讓我性格開朗很多，提高了我與人交往，為人處世的能力，因此，大學的學習生活是我人生中一個極為重要的階段。今后，我應該要更加努力。
五、家庭情況
我來自于xxx縣的農村家庭，我的家人都是農民，父母親都已經年過半百，勞動能力大不如從前，80歲高齡的爺爺更是讓家人操碎了心，家里還有一個哥哥跟我一樣都在上大學，我們二人每年高額的學費是家里人的心頭病，雖然家庭經濟情況不好，但我從來都不曾放棄過，始終相信有努力就會有收獲。為了減輕父母的經濟負擔和可以順利的進行下去的學業，也為了將來可以更好的回報父母、感恩社會和回報所有給予我不少幫助的同學，現在，我鄭重地向學校遞交申請——申請國家勵志獎學金，請院、系領導給予審核。在今后的日子里我將更加嚴格要求自己，以求有更優異的表現!
我希望能夠得到學校和學院的批準，因為這不僅是一種莫大的榮譽，更是對我在學校生活和學習中所取得的成績的一種鼓勵和肯定，激勵我在以后的學習和生活中乃至整個人生奮斗路程更加努力，更加執著和充滿激情及奮斗的力量。
此致
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日
年度考核申請書 篇5
尊敬的黨組織：
我是xxx外國語學院，國際經濟與貿易學院，國際經濟與貿易本科七班的生活委員xxx。在此次“五四評優”活動中申請“優秀共青團員”稱號。
自入校以來，我始終以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想作為理論指導，認真學習貫徹黨的路線、方針、政策，學習黨的最新理論成果;并積極學習了近期的社會主義榮辱觀，統一了思想認識，并始終不忘保持團員的先進性;積極向黨組織靠攏，并于新學期主動向黨組織遞交了入黨申請書，參加黨課培訓。我堅持參加團支部組織的每一次學習，認真思考，不斷總結提高自身的思想政治水平，并把大學作為了培養、鍛煉、發展自我的平臺，時刻用高標準來約束自身，一步一步朝著新的目標前進!牢記黨、團的宗旨，真心實意地位同學服務，與時俱進，務實創新，積極完成本職工作。
新學期，我積極參與班干競選，在同學們的認可和支持下，我擔任了班里的生活委員。在擔任生活委員期間，為了使新班級成員相處更加融洽，同學們更加團結，我和各班干部積極組織了新學期的第一次班級活動——石門森公園燒烤。此活動大大的增強了同學之間的友誼。
xx年12月份，我所在宿舍舊5-302的全體成員參加了國際經濟與貿易學院舉辦的第三屆學生宿舍文化藝術節活動，在我們的共同努力下，獲得了“最佳創意三等獎”。經過這次活動，我們宿舍更加團結向上了。
我認為身為一名共青團員，應該具備一種“我是團員我光榮”的自豪感。起到團員的先鋒模范帶頭作用是重中之重。我始終以黨員的標準嚴格的要求自己，積極為班級，為學院的工作分憂解難。于是在xx年12月份我積極的參加了廣西外國語學院第四屆校運會暨校園展銷會活動，在工作上認真負責，表現良好，被評為“先進個人”。
此外在學習上我始終堅持“不遲到，不曠課，不早退”三不原則，認真學習專業知識。在生活上為人樸實，并于本學期積極參與勤工儉學和校外兼職，積極吸收社會經驗。
此次申請“優秀共青團員”稱號，希望團組織認真審核，考察。作為一名在校大學生，一名共青團員的我將會繼續認真學習各方面的知識，提高自我素質，增強自我能力，做一名合格的共青團員，并爭取早日成為共產黨的一員。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
年度考核申請書 篇6
尊敬的公司領導、各位同事們：
大家下午好！
非常榮幸能有這樣的機會提交這份晉升申請書。我叫XXX，目前任職公司管理部的主管，自20XX年XX月進入公司工作至今已有兩年多的時間，對公司的企業文化和經營理念了解并認同。本人工作認真、細心且具有較強的責任心和進取心，能確實完成領導交付的每項工作，和公司同事之間相處融洽而和睦，積極配合各部門負責人完成各項工作；積極學習新知識、注重自身發展和進步。現提出升職申請主要原因是：想更進一步的提升個人能力，和公司共同成長，共同進步！
在公司工作的這段時間，我從對房地產知識的一無所知到今天能夠積極成功的配合公司各項目的活動。從有目標的工作到有計劃的工作這些都離不開領導和同事們對我的指導和關懷。隨著時間的推移，我對公司也有了很深的了解并有了很深的感情。
我愛這個大家庭，更愛這個大家庭中的每一位成員。我愿意一直和大家堅守這份工作的信念，陪著公司一直走下去，雖能我個人的能力很小，但是我愿意為公司奉獻我的光和熱。辦公室的工作無小事，雖說繁雜，但是每項工作都十分重要，領導安排的各項具體工作最終都要通過辦公室來落實，抓好辦公室的工作就要有一種不怕吃苦，不怕麻煩的工作熱情和耐性。
做好日常工作的同時，我也積極地學習房地產銷售方面的知識來不斷的充實自己，要想做一個好的管理者就不能僅限于管理，更要很好的了解公司的運營和員工的特性，在公司工作的這兩年我不僅學習到了房地產知識更學會了寬容與責任。而也正是這份責任讓我無時不刻的要求自己不斷的進步。
最后，我真摯的懇請領導能夠同意我的晉升！
此致
敬禮！
申請人：XX
XX年XX月XX日
年度考核申請書 篇7
尊敬的領導：
您好！
請您原諒我在這里上交給您這份辭職申請，因為在家中的一些原因，我必須再次向您辭去xx的工作。為此，可能會給您和同事們帶來麻煩，對此，我真的很慚愧，也很遺憾。
作為一名一直由您教導和管理的員工，我也不希望在工作中帶來這樣的麻煩。我也知道，酒店如今正在發展的關鍵階段，我一個人盡管離開雖然事小，但也會對我們部門和團隊增添壓力。對此，我真的`很抱歉。
作為xx酒店的前臺，我明白自己是酒店的門面，是酒店的服務。盡管我并不是最好的前臺，但在這么忙碌的時候，想要讓一名新人能良好的頂替我的工作也是需要時間和人力的。
但是，如今我也是不得不做出這個選擇的時候了。早在x周前，家中其實就給我打過電話，我也知道家里的情況不是很好的，最好自己能去幫忙。但起初，我以為知識小事，打算再考慮一段時間看看。當時，我心中也深愛著自己現在的工作和事業，我并不想過早的就離開。可是，在不久之后，通過和親人的聯系，我才知道家中的事情并沒有這么簡單。父母為了不讓我擔心，隱瞞了工作中很多的問題，這也是非常讓我慚愧的一點。出門工作這么久，家中的問題我也沒有過多的關注，如今，竟是在親人的話中才了解了自己家里的事情！這真的讓我感到萬分的慚愧。
這就是這件事情的始末，我相信，領導您也能理解我現在為什么火急火燎的向您辭職。我很慚愧，我希望能早日會到父母的身邊，去幫助家中管理好事情。
作為一名XX酒店的一名員工，我真的很幸運在當初能來到這里，能遇上您，以及酒店中這么多的同事和朋友。你們不僅是我的領導，我的同事，也同樣是我在xx酒店的老師和家人。在您的管理下，xx酒店就像是一個大家庭一樣幸福，溫暖。
我真的很喜歡這里，也舍不得離開。但在自己的生活中，我還有太多未能解決，并急需解決的問題，還望您能諒解我的情況。
我真的很慶幸自己能在xx酒店工作、拼搏過。這里是我心中最好的酒店，也是我最留戀的集體。及時我現在離開了，但無論走到哪里，我都會懷念在xx酒店工作過的日子，在此，我祝愿xx酒店蒸蒸日上，財源滾滾！
此致
敬禮！
申請人：XX
XX年XX月XX日
年度考核申請書 篇8
尊敬的校領導：
我叫張xx，專科學歷，二級教師。20xx年8月參加工作，于20xx年8月調入府谷縣第四小學工作，擔任一(1)(4)(5)(6)班體育教學工作,同時兼任體育器材室管理員，本人平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，對待學生有愛心、耐心和真誠之心，課后能與學生溝通交流，平等對待每一個學生。通過一年來的努力，我所帶科目逐步形成了良好的“我運動、我快樂、我健康”的學風。在今后的體育教育教學工作中，本人再接再厲，更上一層樓!因此，現特申請被評為“好教師”,望批準為盼。
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
年度考核申請書 篇9
尊敬的“特崗教師”資格審查組的領導和親愛的老師朋友們：
我是一名已經奮斗在教育戰線14年的特殊教育工作者。兒時的夢想讓我情系教育事業，執著與熱愛讓我至今不棄不離。近日看到吉林教育信息港的“特崗教師”招聘通知非常高興，可是到了報名參加，又讓我失望莫及。企望各位領導老師能在百忙當中能聽到我的聲音：
從小就夢想著成為一名光榮的人民教師，這是我一生不變的追求。只可惜苦苦等待了十幾年還是未能圓夢。
我叫xxx，1978出生于吉林省敦化市黑石鄉黑石村的一個農民家庭。中考那年我大哥和姐姐都考學，由于經濟條件不允許，家里我又最小，所以我失去了就讀正規師范院校的學習機會，93年中學畢業后錯誤的選擇了一所非正規的私立中專，95年結束了中專學業后只能無奈的回到農村，成為了無業青年。
為了繼續圓我的教師夢想，我選擇了民辦教師。95年8月22日，我終于走進了教室，那一刻無比光榮，學生們一聲“老師，您好”更是讓我從此下定決心誓做一名合格的人民教師。自從踏上這三尺講臺我就深知，默默奉獻是教師的職責。面對著一雙雙渴求知識的目光，我更知肩上的擔子有多重。因此，在工作中，我積極進取、任勞任怨，嚴格要求自己，忠誠黨的教育事業，樹立科學的教育思想和正確的教育觀念，教書育人，愛護學生、嚴格遵守《中小學教師職業道德行為規范》。經過幾年的努力學習和工作實踐，已初步掌握了教育教學理論，大大提升了教育教學水平。我不安于現狀，一邊鉆研業務，一邊又報考了吉林音樂師范學院音樂專科函授，并且通過了成人高考完成了大專學業。
在這幾年的工作中，我努力完善自己，充實自身水平，為學生科學系統的傳授知識奠定了基礎。1998年10月在敦化市進修學校組織的“全市中學教師基本功比賽”中榮獲一等獎;同年的音樂教學年會上，我發表的一篇《音樂教學是提高學生素質教育的重要手段》被評為優秀論文。1999年我為九小學校創作校歌《騰飛吧，九小》。 2000年以來多次帶領學生參加校內外、市州級大型文藝活動，屢次獲獎，取得了好成績，深受領導和家長的好評。 2001年本人指導訓練的九小學學生樂隊，參加全市中小學文藝匯報演出，本人榮獲“優秀指導教師”獎。2002年組織訓練的九小學學生文藝隊，參加全市中小學文藝匯報演出榮獲總分第一名的好成績。2004年組織訓練的九小學文藝隊，參加全市中小學文藝匯報演出榮獲第二名的好成績。2006年9月份本人指導的九小學文藝演出隊參加了全市首屆藝術展演，器樂合奏和大合唱兩個節目榮獲第一名，并且參加了全市教師節匯報演出和州級藝術展演的選拔活動;在這次活動中，本人榮獲“優秀指導教師”和“少兒歌曲創作一等獎”。2008年我為三小學創作校歌《我們美麗的校園》，獲全市藝術展演優秀作品，由本人指導的第三小學文藝演出節目獲全市第二屆藝術展演團體“第一名”。
我想成為一名“真正的”老師，我渴望著這一切有所轉機。可是一步沒走對，步步趕不上。就因為當初沒上對學校，這么多年來我成了一個教育線上的“黑人”：沒有編制、沒有考試資格、就因為學沒上明白連檔案都沒有了。我很無助，也很無奈。
把理想變為現實真的好難。后悔當初上錯學校已經沒有用了，難道合格的老師必須是從大專院校里培養出來的嗎?我也一直在為中國的教育事業而努力奮斗呀!我全身心地投入到黨的教育事業上，通過努力我早已取得了：教師資格證書(小學音樂教育)、普通話過關(二級甲等)、職稱證書(小教一級)，并且積淀了多年的教育教學經驗(14年)。
14年的從教生涯，我將青春和努力執著的奉獻給了教育，我問心無愧，無怨無悔。我只想問：能否給我一次應聘考試的機會?
現在國家和政府都在關注民生體貼民情，像我這種情況國家能否破例認可，政府能不能給予人性化照顧，給我一次教書育人的機會，圓我多年的教師夢想。
如果打擾各位老師的工作請多多見諒。企盼回音，萬分感謝!
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
年度考核申請書 篇10
尊敬的校考核委員會:
我叫XX，男，現年30歲，20XX畢業于寶雞文理學院，同年被分配至我校工作，先后承擔本校初高中教學任務，工作勤奮，成績突出，連年被評為“優秀教師”、“優秀班主任”。20XX年度我在擔任高中語文教學工作的同時，又先后承擔校“公開課”、“優質課”、“示范課”任務，成績卓著，深受廣大師生贊譽。個人作品《擬行路難》榮獲省教學設計三等獎。
年末，作為教師代表在省教育廳組織的“高中骨干教師省級研修班”學習中以優異成績畢業。鑒于20XX年度各項工作成績突出，特申請年終考核優秀，望考核委員會予以考核。
申請人：
年 月 日
年度考核申請書 篇11
尊敬的公司領導：
本于XX年5月4日 加入公司，現任人力資源部績效考核專員。因試用期滿，特申請轉正。下面是本人在試用期期間的工作表現：
進公司以來，我更多的是學習、了解、融入，由于績效考核工作的特殊性要求必須要對公司組織架構、行業性質、崗位職責等有足夠的了解，在考核前期要有充分的準備，這段時間我一直扮演著“樵夫磨刀”的角色，加之恰逢公司組織結構重組，因此沒有產生太多實質性的工作結果，但是我一直在用心，用行動在突破，用高標準在要求自己。
具體工作結果體現有：
1、角色的轉變：初來公司，我很擔心自己會迷茫找不準自己的定位，該如何做好工作，但是公司寬松融洽的工作氛圍、團結向上的企業文化，魅力管理的人性化制度讓我很快完成了從普通職員向高效職員的轉變。
2、心態的調整：要把工作完成是很容易的，但把工作做得出色、有創造性卻是非常難的。所以，這一個月來我不斷調整、成熟自己的心態。調整好心態的我漸漸的明白了，公司給我了一個發展才能、增長知識的機會。如果我能以充分的熱情去做最平凡的工作，也能成為最精巧的工人;如果以冷淡的態度去做最高尚的工作，也不過是個平庸的工匠。心態的調整使我更加明白，不論做任何事，務必竭盡全力，這種精神的有無可以決定我日后事業上的成功或失敗。如果一個人領悟了通過全力工作來免除工作中的辛勞的秘訣，那么他也就掌握了達到成功的原理。倘若能處處以主動、努力的精神來工作，那么無論在怎樣的崗位上都能豐富他人生的經歷。
3、企業文化的融入：奇信文化真正讓我感受到管理學的魅力，讓我體會到了管理學的精髓。公司領導們超乎常人的工作量，超乎常人的認真負責，超乎常人的熱情周到，就在這樣的企業文化的熏陶下，我已無知無覺的融入到公司，已經將自己姿態擺正，我就是奇信的一份子。
4、崗位工作的結果：由于績效考核工作重點體現在溝通上，因此在與同事相處方面我做的比較出色，在領導的協助下，我與公司大部分部門負責人也建立了非常融洽的關系，這對我后續績效考核工作的順利推動將起到決定性因素;在搭建績效管理制度過程中經過多次自我否定并在領導的建議下初步完成公司績效管理制度的搭建且待試運行，在運行過程中將不斷完善、成熟;公司各崗位kpi指標庫已搭建完成，待各部門負責人在此基礎上根據公司崗位職責及實際情況與各崗位職員進行溝通提取;針對財務管理中心的績效考核的思路已梳理，及各項準備工作已充分準備完成，待相關人員碰頭商議最終落實;績效考核需用到的相關表格也已整理完成。
5、其他：充分利用業余時間對建筑裝飾行業進行了解，對黎經理送我們的《海底撈你學不會》、《左手責任心右手勝任力》兩本經典勵志書籍進行了仔細的學習，利用工作之余也不斷在提高自己的專業能力。
本人的理念是：在年輕的季節我甘愿吃苦受累，只愿通過自己富有激情、積極主動的努力實現自身價值并在工作中做出最大的貢獻：在工作中，我具備出色的學習能力并且樂于學習、敢于創新，不斷追求卓越，作為公司中的一員，我具備誠實可信的品格、富有團隊合作精神，有很強的忍耐力、意志力和吃苦耐勞的品質，對工作認真負責，積極進取，個性樂觀執著，敢于面對困難與挑戰。
對于這兩個月的工作，我本著足夠自信、做事穩重的態度加之開朗的性格讓我對自己的這份工作充滿信心。富有時間觀念且富于團隊合作精神和集體榮譽感及企業忠誠度的我更能遵守公司的各項規章制度，從而完成自己的本質工作。
公司的企業文化及魅力的管理制度讓我對自己的工作有了明確的目標，待公司高層對績效考核工作有了明確指示并充分支持后，瞬間將績效模塊工作推動下去，強調快速反應。不求結果多么完美，只求務必“落地有聲”，利用3個月時間將績效管理體系完善起來，爭取最短時間走向成熟。
總之，我將以公司的經營理念為座標，做好個人工作計劃，將自己的知識背景和公司的具體環境相互融合，利用自己精力充沛、接受能力強的優勢努力學習專業知識和領先技術，為公司的發展盡我綿薄之力。
這兩個月來我學到了很多，感悟了很多;看到公司的飛速發展，我深深地感到驕傲和自豪，也更加迫切的希望以一名正式員工的身份在這里工作，放開思維，站在一個更高的起點，給自己設定一個更具挑戰性的標準，有準確的努力方向和廣闊的前景，實現自己的奮斗目標，體現自己的人生價值，和公司一起成長。在此我提出轉正申請，懇請領導給我繼續鍛煉自己、實現理想的機會。我會用謙虛的態度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為公司創造價值，同公司一起展望美好的未來!
申請人：
申請日期：
年度考核申請書 篇12
尊敬的領導：
你們好!
教師是一種很愉快的職業，越教就會越愛上自己的事業。當了近五年的“孩子王”，這種感受也越來越深刻。我就帶著對教育的熱衷，信心十足地登上了這三尺講臺，當我面對那一雙雙純真、渴望、信任的眼睛，一種責任感又油然而生。當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題，使他們得到進步，能茁壯成長，我總有一種農民面對五谷豐登好年景，工人交出合格產品時那種樂滋滋、甜絲絲的感覺。我愛教師這一崇高的職業。
參加工作以來，我能認真學習，積極參加學校組織的政治學習和業務學習。熱愛教育事業，關心愛護學生，遵紀守法，團結同志，顧全大局，自覺維護教育形象。要給學生一杯水，自己要有一桶水，更要成為長流水。為了提高自己的業務水平，我利用休息時間，學習積累，不斷充實新知識，總結新經驗，改進教育方法，不斷提高教學水平和能力。平時，我刻苦鉆研業務，掌握并努力做到精通所教學科的專業知識，認真學習教育理論，按教育教學規律辦事;積極參加集體備課和教學研究活動，備好每節課，經常互相聽課，虛心學習，注重提高課堂教學效率，還能按時上課下課，及時批改學生的作業，督促學生訂正作業中的錯誤。
20--年至今，我一直擔任班主任工作，同時擔任語文、思品、等學科的教學工作。我對任何事都認真負責，勤勤懇懇，踏踏實實，刻苦鉆研，精益求精，全面關心學生健康成長。作為一名班主任，我所任教的班級都具有良好的班風和學風，工作得到學校領導和學生家長的滿意。
在教學上，我一直擔任四(2)班的語文教學工作。我刻苦鉆研，虛心求教，不斷改進自己的教學方式，培養學生良好的學風和學習習慣。幫助學生提高學習質量，培養學生自學和獨立思考的能力，在語文教學中滲透思想品德教育。為了讓學生掌握最好的學習方法，我在備課中，根據新課標要求，從班級的特點出發，使學生成為學習的主體，務必讓每一位學生在一堂課中都能有所收獲。因此，在教學中，我總是鼓勵學生多講，多練，大面積鋪開，鼓勵學習有困難的學生發言，激發他們的學習熱情，學習興趣和求知欲，培養學生的創造力，提高學生的語文素養。任教以來，教學工作成績每次都在本單位名列前茅。
當今世界，知識的更新日新月異，隨著創業社會的到來，網絡通訊技術的發展，這一切對傳統的教育教學模式提出了嚴峻的挑戰。作為教師的我深深地意識到：在當今社會，要做一名合格的教師，不但要對所教的課程有精深的認識，還應有廣博的知識。因此，我從各方面，不斷提高自身的修養。
1、我利用業余時間完成了大學本科的學習。
2、我認真上好每堂課，并積極參加學校的公開課教學實踐。
3、我聯系自己的工作實踐，寫好教育心得，在學校的教研活動中進行交流。
任教以來，我的獲獎情況如下：
1、20xx年1月，榮獲五一小學“精細化常規管理”一等獎
2、20xx年5月，被評為五一小學“三比三看”活動積極分子
3、20xx年7月，榮獲五一小學“精細化常規管理”一等獎
4、20xx年9月，榮獲雨花區“星級教師”稱號
此致
敬禮!
申請人：
xx年xx月xx日
年度考核申請書 篇13
這一年來，應學校工作的安排，我在上半年擔任了小學xx年級兩個班數學和兩個班xx教學任務，下半年擔任xx班的數學教學.教學以及班主任工作。無論是在教學上還是班級管理上，我都是全身心投入，爭取做到讓學生滿意讓領導滿意讓自己安心。
首先是在教學上，我上的每一節課都是精心準備，上好每一節課，及時批改學生的作業和測試卷，還經常用周末休息時間來批改學生的作業和試卷，把全部精力投入教學，最終取得優異的成績：春季學期，指導學生小考，共xx位學生考上xxxxx中學，秋季學期期末考試成績優異。本人的教學方法、教學效果在群眾中、師生中都有極好的口碑。在馬山縣教育局組織的聯合體教學活動中，我代表xx鎮上了一節數學公開課，得到中心學校和教育局領導的一致好評。
其次是班級管理上，我深入學生，經常找學生談心，通過各種形式讓學生了解并遵守學校的各項規章制度，規范他們的行為習慣。到目前為止我班沒有出現打架斗毆、夜間上網、考試作弊、無故曠課、頂撞老師等現象。在文明班級評比活動中，幾乎每個月榮獲第一名。而且在很多方面都可以看出進步，例如在學校舉行的跑操比賽中我班是小學組第一，春晚中我班獲二等獎。
最后是自身的提升上，通過這一年的努力，我自己也獲得了一定的小榮譽：優秀指導教師，優秀班主任等……。
因此，我想申請20xx年年度考核的優秀教師，希望得到領導的認可與批準，謝謝。
申請人：
20xx年xx月xx日
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