申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書（精選14篇）
在現(xiàn)在社會(huì)，很多事項(xiàng)都需要使用申請(qǐng)書，在寫作上，申請(qǐng)書也具有一定的格式。那么一般申請(qǐng)書是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書，歡迎閱讀與收藏。
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇1
敬愛的老師：
你好！
我是外國語學(xué)院英語一班的徐翠翠。我申請(qǐng)競(jìng)選生活委員和學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。
首先，我認(rèn)為班委不只是個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任。服務(wù)是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的職責(zé)，把別人的事當(dāng)做自己的事來做，不但要做，還要做到最好。就要比其他的同學(xué)更具備責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，切實(shí)維護(hù)班級(jí)、同學(xué)們的利益。
不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責(zé)任。其次，我認(rèn)為班委必須要具備一定的能力。每個(gè)人都有第一次，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學(xué)們溝通的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達(dá)、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。另外，作為班委，對(duì)自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課，做好同學(xué)們的表率。與其他同學(xué)相比，我認(rèn)為自己具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
第一、我當(dāng)過幾年的`班長、學(xué)習(xí)委員、英語課代表，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力。
第二、有極強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感。
第三、是入黨積極分子，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。
第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學(xué)相處。
第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。
如果能當(dāng)上班委，不管有多辛苦，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請(qǐng)。
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇2
尊敬的xx老師：
您好！
我是xx專業(yè)xx班xx，非常榮幸能夠有機(jī)會(huì)申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職務(wù)，學(xué)習(xí)委員在班級(jí)干部中是一個(gè)重要的角色，在以往的學(xué)習(xí)中我對(duì)學(xué)習(xí)委員的職責(zé)有了進(jìn)一步的了解，并對(duì)學(xué)習(xí)委員的工作有了深刻的認(rèn)識(shí)。有夢(mèng)就要去追求，我一直在不斷地努力，激發(fā)自己的興趣與潛力，我喜歡在知識(shí)的海洋里暢游，喜歡汲取書中的營養(yǎng)，也喜歡思考問題。自然我本身也有不足，我會(huì)在今后的學(xué)習(xí)工作中，發(fā)掘自我，發(fā)現(xiàn)不足，積極改正，也是對(duì)自己能力的提升。
學(xué)習(xí)委員不是裝飾，它身上有著一份沉重的責(zé)任。它不僅僅是收發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐。它收集同學(xué)的疑難雜問，歸集分類，然后反饋給任課教師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)解疑，這是老師和同學(xué)之間一種有效的溝通方式。而大學(xué)的學(xué)習(xí)委員除此之外還要對(duì)同學(xué)的學(xué)分績(jī)點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，幫助同學(xué)做好規(guī)劃，及時(shí)了解與本專業(yè)相關(guān)的信息并告知同學(xué)。在做好本職工作的基礎(chǔ)上，積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，并協(xié)助其他班委開展班級(jí)工作。
如果我能如愿當(dāng)上班級(jí)學(xué)習(xí)委員，我會(huì)從以下幾點(diǎn)做起：
1、認(rèn)真完成學(xué)校或者老師安排的任務(wù)，秉著“為同學(xué)服務(wù)”的宗旨，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事，銘記自己的責(zé)任，做好本職工作，團(tuán)結(jié)同學(xué)，幫助老師處理好本班工作。
2、及時(shí)將老師的'課件，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料、作業(yè)等轉(zhuǎn)告給同學(xué)們，以便大家可以更好更有效地學(xué)習(xí)。
3、根據(jù)需要，不定期安排同學(xué)參加專題講座，到與本專業(yè)相關(guān)的單位參觀學(xué)習(xí)，拓寬同學(xué)們的視野，豐富課余生活。
4、嚴(yán)格要求自己，上課認(rèn)真聽講，與同學(xué)們互幫互助，解決學(xué)習(xí)生活中遇到的各種問題。以上就是我的一些想法，如果我成功當(dāng)選，我會(huì)以自己的行動(dòng)給大家一份交代的，敬請(qǐng)老師和同學(xué)們的監(jiān)督。如果我當(dāng)選失敗，我也不會(huì)氣餒，我會(huì)把它當(dāng)成一次鍛煉，一個(gè)教訓(xùn)，讓自己變得更好，更稱職。
請(qǐng)老師相信我，給我一次機(jī)會(huì)，我會(huì)以行動(dòng)來證明我是合格的！
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是劉明，首先我很榮幸站在這里和這么多強(qiáng)手競(jìng)爭(zhēng)。
開學(xué)半月有余，我們豐富多彩的大學(xué)生活也已開始漸漸步入正軌，班委的確定已成為案頭之事。在此，我鄭重向老師提出申請(qǐng)：我希望自己能由代理班長轉(zhuǎn)為正式班長！
在過去的半個(gè)月中，大家對(duì)我擔(dān)任代理班長的工作已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，工作能否令大家滿意，我想同學(xué)們都有了一個(gè)清晰的判斷，感謝同學(xué)們對(duì)我工作的支持，謝謝（鞠躬）。
我覺得，作為班長，應(yīng)該在策劃能力和協(xié)調(diào)能力等方面出類拔萃，在集體中有很高的威信，在工作中敬業(yè)奉獻(xiàn)，敢于管理，敢于負(fù)責(zé)，最重要的是，要時(shí)時(shí)刻刻心系同學(xué)，為老師分憂。
班委是一個(gè)服務(wù)團(tuán)隊(duì)。因此，我希望把我們班建立成為一個(gè)真正為同學(xué)們服務(wù)，同學(xué)們真正愛它的集體，同時(shí)我也想鍛煉一下自己的能力，給自己一個(gè)展示能力的'舞臺(tái)。與他人相比，我覺得自己多了一份自信，我是一個(gè)不服輸?shù)娜耍矣兄活w不折不扣為同學(xué)們服務(wù)的心和對(duì)我們班的滿腔熱情，我將借鑒每一位班干部的寶貴經(jīng)驗(yàn)，與風(fēng)華正茂的同學(xué)們一起，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把我們班建設(shè)成進(jìn)步、競(jìng)爭(zhēng)、互助、溫暖、榮譽(yù)至上的優(yōu)秀班級(jí)！
最后，我鄭重向老師和全體同學(xué)做出保證：如果大家能夠繼續(xù)相信我，那么，請(qǐng)大家放心，我一定盡心盡力，盡職盡責(zé)，做到問心無愧。
路遙知馬力，日久見人心。同學(xué)們，請(qǐng)支持我！
謝謝！
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇4
尊敬的老師：
您好！
非常感謝老師提供這個(gè)讓我展示自己的機(jī)會(huì)，也十分感謝同學(xué)們對(duì)我的支持與信任。班長是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者，必須具有處理各項(xiàng)事務(wù)的能力和技巧．我認(rèn)為我具備做一名優(yōu)秀班長的能力。
首先，我具有較高的組織協(xié)調(diào)、管理策劃能力。我當(dāng)過班長，熟悉班級(jí)事務(wù)和流程，配合班主任做了大量工作，幫助同學(xué)們解決了不少困難。雖然大學(xué)不同于高中，是一個(gè)更加和諧、美好、多樣化的大學(xué)堂，但我相信，我以前的經(jīng)驗(yàn)對(duì)于以后各項(xiàng)工作的開展有很大的幫助。
其次，我具備服務(wù)老師和同學(xué)的熱情。我性格外向，熱情里又不乏成熟。平日里喜歡和同學(xué)溝通交流，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)同學(xué)日常生活中出現(xiàn)的困難，能及時(shí)應(yīng)對(duì)，妥善處理。
班長不僅僅是一份榮譽(yù)和光榮，更是一份深深的沉甸甸的責(zé)任。如果我當(dāng)選班長，我一定會(huì)做到：
1、認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成班級(jí)的.各項(xiàng)任務(wù)，積極主動(dòng)地承擔(dān)起應(yīng)盡的各項(xiàng)職責(zé)，當(dāng)好老師與同學(xué)的橋梁。
2、與同學(xué)多進(jìn)行溝通交流，聆聽同學(xué)們的心聲，關(guān)心同學(xué)們的生活和學(xué)習(xí)。
3、在班級(jí)里堅(jiān)持做到大事講民主，小事講奉獻(xiàn)。
4，積極開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，密切同學(xué)關(guān)系，加強(qiáng)同學(xué)感情。
如果我有幸競(jìng)選班長成功，能繼續(xù)為同學(xué)們服務(wù)，這張申請(qǐng)書也就變成了責(zé)任書，希望老師和同學(xué)們監(jiān)督。
申請(qǐng)人：
日期：
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇5
老師，同學(xué)們：
大家好！
您好！我是20xx級(jí)音樂專業(yè)xxx。首先，感謝您的厚愛，給我這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我有幸能申請(qǐng)班級(jí)學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位。
顧名思義，學(xué)習(xí)委員就是需要領(lǐng)導(dǎo)全班同學(xué)搞好學(xué)習(xí)。所以和其他班委一樣，需要一定的領(lǐng)導(dǎo)能力，這點(diǎn)我相信我能做好。因?yàn)橐郧霸谛W(xué)、初中甚至高中我都擔(dān)任過班級(jí)中的班委職務(wù)，這些豐富的工作經(jīng)歷和其中所積累的工作經(jīng)驗(yàn)使得我有信心能做好這項(xiàng)工作。要做好學(xué)習(xí)委員，首先要保證其成績(jī)比較優(yōu)秀，以身作則，起到帶頭作用；至于這一點(diǎn)，在過去的一年里通過自己的不懈努力，兩次期末考試我的成績(jī)都名列前茅，雖然我不能保證我的成績(jī)一直如此優(yōu)秀，但我會(huì)盡自己最大的努力穩(wěn)住自己目前的成績(jī)，對(duì)得起學(xué)習(xí)委員這個(gè)稱號(hào)。如果我當(dāng)選了，我一定會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，盡力做好學(xué)習(xí)委員的每一件事。當(dāng)然，如果失敗了，我也不會(huì)氣餒，這說明我還不夠優(yōu)秀，我會(huì)把這當(dāng)成一次鍛煉，更加充實(shí)自己，使自己變得更優(yōu)秀稱職。
學(xué)習(xí)委員其本質(zhì)是班委干部，班干部就是要為同學(xué)服務(wù)的；如果我當(dāng)選了，我將以最飽滿的熱情去做好這項(xiàng)工作。從班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍來說，如果我是學(xué)習(xí)委員，我將與老師以及其他班委干部商量，在班級(jí)設(shè)立一些激勵(lì)同學(xué)們學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)勵(lì)，定期舉辦一些促進(jìn)學(xué)習(xí)的活動(dòng)及學(xué)習(xí)交流會(huì)，為同學(xué)們營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，以提高同學(xué)們的'學(xué)習(xí)興趣，因?yàn)槲沂冀K相信興趣是最好的老師。從同學(xué)們的學(xué)習(xí)來講，學(xué)習(xí)委員這個(gè)職位不僅僅只是收作業(yè)發(fā)作業(yè)這么簡(jiǎn)單，它更是一種信任，一種溝通的樞紐，也是老師和同學(xué)之間的橋梁。大學(xué)的特殊性使得老師不能將每個(gè)學(xué)生都兼顧到，在學(xué)習(xí)上面可能同學(xué)們的接受水平也不盡相同。如果我當(dāng)選了，對(duì)于同學(xué)們平時(shí)上課得一些疑惑我會(huì)盡力幫助。同時(shí)收集班上同學(xué)學(xué)習(xí)方面普遍存在的問題，歸集分類，及時(shí)反饋給任課老師，從而老師可以有針對(duì)性地幫同學(xué)們解疑答惑，這也是老師和同學(xué)之間學(xué)習(xí)上有效地溝通方式。
以上僅是我的一些初步想法，還有很多需要在實(shí)際中去發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、彌補(bǔ)。我明白再多的燦爛話語也抵不上樸實(shí)的行動(dòng)，所以希望老師能給我這次機(jī)會(huì)，讓我能在學(xué)習(xí)委員這個(gè)特殊的舞臺(tái)上展示自我，我將以實(shí)際行動(dòng)證明我能做好！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年11月28日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇6
敬愛的老師、親愛的伙伴：
大家好！我叫xx，今天我第一次站在講臺(tái)上演講，而第一次演講就是競(jìng)選班長，此時(shí)此刻我很激動(dòng)，也很緊張。班長是一個(gè)許多同學(xué)向往的職位，需要一個(gè)有能力有愛心的人來擔(dān)當(dāng)，我相信我有這個(gè)能力。我在一二年級(jí)都當(dāng)過班長，大家是不是繼續(xù)給我這個(gè)機(jī)會(huì)呢？讓我童年的日記里留下為全班同學(xué)服務(wù)的無比美好的回憶吧！我熱情開朗、熱
愛集體、團(tuán)結(jié)同學(xué)、擁有愛心。我的缺點(diǎn)是看不起差生，不愛聽別人對(duì)我的'勸告，在未來的日子里，我將改掉這些毛病。
假如我競(jìng)選成功當(dāng)上班長，我將用旺盛的精力、清醒的頭腦來做好這項(xiàng)工作，我將舉辦一系列活動(dòng)如朗誦、演講等等，當(dāng)然還有很多我就不多說了。我想我們都應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來修飾。假如我落選了，說明我還有許多缺點(diǎn)，我將繼續(xù)自我完善。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)”。
同學(xué)們，信任我、支持我，請(qǐng)投我一票，謝謝大家！
XXX
20XX年XX月XX日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇7
老師、同學(xué)們：
轉(zhuǎn)眼之間，我們已從大一的快樂時(shí)光中悄悄走過。大二的來臨，讓習(xí)慣安逸生活的我們開始醒悟，開始成熟。面對(duì)未來的壓力，我更加渴望在學(xué)校鍛煉自己。
這次班委換屆，我想申請(qǐng)的職位是副班長和心理委員。
我 認(rèn)為競(jìng)選副班長是我的第一步。副班長要為大家負(fù)責(zé)，經(jīng)過一年的鍛煉，我個(gè)人認(rèn)為自己有足夠的能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，相信自己有能力去創(chuàng)造更好的班級(jí)，我對(duì)自己充 滿信心。副班長要盡心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的責(zé)任，我有能力做到的！副班長的.職責(zé)是每堂課課前要點(diǎn)名，每周按時(shí)向輔導(dǎo)員報(bào)告，在班長不在是代行班 長的職務(wù)。以前我把副班長的職務(wù)看的過于簡(jiǎn)單，原以為只是單純的課前點(diǎn)名并定期向老師報(bào)告，但經(jīng)過一年的觀察學(xué)習(xí)，實(shí)際并不簡(jiǎn)單容易，重點(diǎn)還是要負(fù)責(zé)。和 班長一起為創(chuàng)建“先進(jìn)班集體”以及“恩來班”努力，以旺盛的精力，清醒的頭腦來做好這份工作。
競(jìng)選心理委員是我的第二個(gè)方向。這個(gè)職位對(duì) 我來說是一個(gè)全新的角度，這是我從未接觸過的角色。看似心理委員好像整天“無所事事”，實(shí)際上也是一個(gè)存在壓力的工作。要在暗處觀察各位同學(xué)的心理變化， 要時(shí)刻注意同學(xué)的潛在變化，并及時(shí)加以疏導(dǎo)解決。我希望自己可以成為這樣的人，從細(xì)處鍛煉自己，了解他人的心理變化的原因以及相關(guān)的情況，進(jìn)而解決，讓全 班同學(xué)的身心向更加健康的方向發(fā)展。
工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己有才華，你就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”所以，我的目標(biāo)就是這樣。當(dāng)然，如果沒有競(jìng)選上，說明我也存在這樣或那樣的不足，我一定接受并改正。
XXX
XXXX年XX月XX日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇8
老師，同學(xué)們：
大家好！
這次寫申請(qǐng)為了競(jìng)選班級(jí)里的組織委員一職務(wù)。在大學(xué)開學(xué)的這段日子里我想你對(duì)我也有些了解了。我能夠自行的和同學(xué)主動(dòng)交流，和大家友好相處一直是我所要找到的快樂，我的確找到了！與你和為班級(jí)活動(dòng)服務(wù)的同學(xué)一起配合我享受到的是一種精神！我是個(gè)有責(zé)任心的人，我工作態(tài)度誠懇認(rèn)真，我會(huì)積極主動(dòng)參與活動(dòng)，開會(huì)作好記錄，回去為同學(xué)們做好各項(xiàng)工作，并配合老師和你，還有其他班委共同完成大一這一年，使班級(jí)的凝聚力一點(diǎn)點(diǎn)積累起來。同時(shí)我的學(xué)習(xí)也不會(huì)掉以輕心，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)，我會(huì)合理的安排自己的作息時(shí)間不讓老師和你擔(dān)心。希望我能一直是班委的一員，認(rèn)真為班級(jí)服務(wù)，同時(shí)培養(yǎng)自己的各項(xiàng)能力。
如果我能擔(dān)任這個(gè)職務(wù)，首先我感謝你和老師對(duì)我的認(rèn)可，同時(shí)也感謝同學(xué)們對(duì)我的信任和支持。我會(huì)更努力做好本職工作，以身作則，有愛心，有韌性，有耐心，這是我認(rèn)為任何一個(gè)班委應(yīng)具備的工作態(tài)度，這應(yīng)該是出自每一個(gè)班委的責(zé)任感？使命感。班委就是小家，班級(jí)就是個(gè)大家。因?yàn)樾〖业腵力量支撐著大家，大家的溫暖包圍著小家，只有和諧才是美好，只有團(tuán)結(jié)才更有拼搏的力量！我們是一個(gè)集體，我們情同手足，親如一家，兄弟姐妹班的相處！無論學(xué)習(xí)，生活我都盡我所能幫助同學(xué)，我希望在班委的帶動(dòng)下，我們?cè)靸r(jià)4班的明天更好！多的我也不說，還要看實(shí)際行動(dòng)證明我行。
希望能夠給予批準(zhǔn)！
申請(qǐng)人：孟xx
申請(qǐng)時(shí)間：20xx年10月11日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇9
尊敬的XXX老師：
您好！我是外國語學(xué)院學(xué)科英語的XXX。我想競(jìng)選的職位是學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。我選擇該職位的理由如下：
首先，作為班委，無論是做人做事做學(xué)問，都必須以更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己。我曾經(jīng)也做過課代表、生活委員、組織委員。這一次我想挑戰(zhàn)一個(gè)新的`職位—學(xué)習(xí)委員，希望在一次又一次的挑戰(zhàn)中獲得新的成長，豐富我的研究生生活，踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)，做好同學(xué)們的表率。
其次，班委不僅僅是一個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任，必須對(duì)老師負(fù)責(zé)，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。我曾經(jīng)做過一年的班主任，深諳班委對(duì)于班級(jí)工作的重要性。現(xiàn)在角色轉(zhuǎn)換，更能體會(huì)到班主任的不易，也知道自己該做什么，不該做什么，盡最大努力為老師分憂，為同學(xué)們服務(wù)。
最后，本人性格開朗，能很好地與同學(xué)相處，有恒心，有耐心。也許我不是班里成績(jī)最優(yōu)秀的，但我一定力爭(zhēng)做最努力的。再次希望老師能考慮我的申請(qǐng)。
XXX
20XX年XX月XX日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇10
各位同學(xué)、老師：
大家好，首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的風(fēng)采。
今天我來參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：方便大家，為同學(xué)謀福利！
我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來參與這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來為大家服務(wù)我很快樂。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺得驕傲的`時(shí)候，會(huì)很有成就感。其次，之前我也擔(dān)任過班委的職務(wù)，對(duì)這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的人，這也使我在班級(jí)里往往成為比較活躍的人，班里舉行什么事都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進(jìn)入大學(xué)以來，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活方式正是我所需要的，自由、躍動(dòng)、激情，大學(xué)的生活會(huì)讓我更能激發(fā)我的潛力，讓我為大家服務(wù)。
間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來的，他才能了解每一個(gè)人，充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人，總之，我要力爭(zhēng)讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致！
XXX
XXXX年XX月XX日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇11
敬愛的老師：
您好!
首先，我很高興也很榮幸!有這樣一個(gè)機(jī)會(huì)能夠競(jìng)選班長這一職務(wù)!說實(shí)話我不會(huì)說太多的套話!所以我說點(diǎn)實(shí)在的，開學(xué)十幾天來我也干了十幾天的聯(lián)絡(luò)員，說心里話挺有壓力的!加上軍訓(xùn)也很累!但我早已經(jīng)做好了心理準(zhǔn)備!所以這些都在意料之中!
其次，我也應(yīng)該自述一下我的一些經(jīng)歷!我是一個(gè)成績(jī)不好的好學(xué)生，為什么這么說呢!因?yàn)閺男W(xué)到高三我的成績(jī)一直平平!沒有什么長進(jìn)!但我從小學(xué)五年級(jí)開始做班長一直做了八年到高三結(jié)束，我經(jīng)常和老師打交道!也喜歡幫老師做一些力所能及的事!所以在老師的眼中我應(yīng)該算是一個(gè)好學(xué)生!雖然剛開始做班長時(shí)也碰到了許多困難，不過在自己的努力和老師的幫助下都能夠妥善的.解決了!
每個(gè)人做完一件事后應(yīng)該想想自己做的對(duì)不對(duì)，做的怎么樣!這樣經(jīng)常地總結(jié)，這樣我們就會(huì)進(jìn)步就會(huì)成長，做了八年的班長我也應(yīng)該說說我對(duì)這個(gè)名詞的理解了，班長是一個(gè)班級(jí)的帶領(lǐng)者和服務(wù)者!它不僅僅是一份榮譽(yù)!更是一個(gè)很大責(zé)任!一個(gè)班級(jí)的好壞在很大程度上和班長的個(gè)人素質(zhì)和能力有關(guān)!有這樣一句話說的好!“其身正不令而行，其身不正雖令不從”這句話一直鞭策著我時(shí)時(shí)刻刻的帶好頭做好榜樣!那么我之所以要競(jìng)選這個(gè)職務(wù)，只是因?yàn)槲蚁敫玫腻憻捵约旱哪芰?也證明一下自己!我當(dāng)班長一直有這樣一個(gè)宗旨：不為名不為利只為能有個(gè)好能力!希望同學(xué)和老師能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì)。
如果我能幸運(yùn)的競(jìng)選成為班長!我一定會(huì)認(rèn)真工作，不辜負(fù)同學(xué)和老師的信任!當(dāng)然如果我落選了!
那我會(huì)更加努力學(xué)習(xí)鍛煉，爭(zhēng)取在下次班長競(jìng)選中取得成功!
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇12
敬愛的老師、親愛的同學(xué)：
我叫XXX今天競(jìng)選班長，每個(gè)人都 有第一步，我認(rèn)為這就是我的第一步，競(jìng)選班長是為了對(duì)大家負(fù)責(zé)，我認(rèn)為我自己足夠有能力對(duì)大家負(fù)責(zé)，這是我對(duì)大家開始負(fù)責(zé)的第一步，嶄新的生活需要嶄新的事物，我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的班級(jí)，我對(duì)自己充滿信心，金子總有發(fā)光的時(shí)候，我希望這一次發(fā)光的是我，我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可，這么久以來我認(rèn)為競(jìng)選班長是我可以全心為大家服務(wù)，盡到一個(gè)班級(jí)分子的'責(zé)任，我有能力做到的！我的信心以及大家的認(rèn)可，一無是處的我想成為今天的亮點(diǎn)，請(qǐng)大家投上你寶貴的一票大家好，我是XX，我認(rèn)為有句話 說得好：“不想當(dāng)將軍的士兵就不是個(gè)好士兵。”在此我就套用一下：“不想當(dāng)班長的學(xué)生就不是個(gè)好學(xué)生。”此話怎講呢？因?yàn)樗^“班長”，及是“一班之長”，首先要給全班同學(xué)作出一個(gè)榜樣，要發(fā)揮模范帶頭作用，要處處以身作則，其次，要管理班級(jí)和同學(xué)，要為大眾服務(wù)。
可以說，每一個(gè)競(jìng)選班長的同學(xué)都是要好的。雖說我以前并沒有當(dāng)過班長，但 我覺得有經(jīng)驗(yàn)是因?yàn)橛辛藱C(jī)會(huì)，沒有人是天生的班長。我希望大家能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì)。我一定會(huì)利用這次機(jī)會(huì)好好表現(xiàn) 自己的才能，把自己最優(yōu)秀的一面展現(xiàn)給大家。如果我當(dāng)上了班長，我會(huì)更加嚴(yán) 格要求自己，讓自己做得更好，成為大家的榜樣，也讓我們班更好，成為全年級(jí)的佼佼者。當(dāng)然，如果大家對(duì)我不滿，或者我有什么做得不妥之處，歡迎來“批評(píng)”我。我的演講到此結(jié)束，希望同學(xué)們 投我一票。
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
日期：年 月 日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)：
大家好!
今天，我站在這里競(jìng)選大隊(duì)委員這個(gè)職務(wù)，感到無比的榮幸和驕傲。這是對(duì)我的又一次考驗(yàn)，一次施展能力的機(jī)會(huì)。
在班里，我不僅是一個(gè)學(xué)習(xí)刻苦，團(tuán)結(jié)同學(xué)的班干部，還是老師的好幫手。在班級(jí)里，你總能看見我認(rèn)真的表情，在課余你總能發(fā)現(xiàn)我忙碌地穿梭于學(xué)校的樓上樓下。
我的業(yè)余愛好也很豐富。唱歌，彈琴，繪畫，閱讀，朗誦，上我都很喜歡。假如我是大隊(duì)委員，我將發(fā)揮自己的特長，挖掘自己的潛能，展現(xiàn)自己的個(gè)性，積極投入到學(xué)校大隊(duì)部的工作中，盡力協(xié)助老師，為同學(xué)服務(wù)。同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上，生活上有什么困難，我將盡力幫助，贏得大家對(duì)我的充分信任。
假如我是大隊(duì)委員，我要樹立學(xué)習(xí)意識(shí)。當(dāng)上大隊(duì)委員，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任;隊(duì)長工作不是負(fù)擔(dān)，而是一個(gè)極好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在少先隊(duì)這個(gè)溫暖的'大家庭，我要取長補(bǔ)短，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。
有一位名人曾經(jīng)說過當(dāng)一滴水融入到大海中才能永不干枯，隊(duì)員們，請(qǐng)信任我，給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)!我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，我會(huì)努力做好的。
我的競(jìng)選宣言是：我努力，我能行!今天你只要投我一票，明天我將給你一百個(gè)精彩。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
20xx年xx月xx日
申請(qǐng)班委的申請(qǐng)書 篇14
尊敬的輔導(dǎo)員：
我是財(cái)務(wù)管理班20xx級(jí)學(xué)生，現(xiàn)申請(qǐng)擔(dān)任財(cái)務(wù)管理二班副班長。
副班長是由學(xué)生擔(dān)任的為同學(xué)服務(wù)的，在班級(jí)管理以及班級(jí)服務(wù)中起相當(dāng)?shù)?作用，在同學(xué)中間也有一定的反響。
水本無痕，相蕩而起漣漪。石本無華，相撞而起火花。副班長作為班級(jí)的重要組成部分之一，是班級(jí)對(duì)外交流與合作的窗口之一，本著服務(wù)學(xué)校和同學(xué)的宗旨，在學(xué)校和同學(xué)之間起著一種橋梁紐帶的作用。融入到這個(gè)工作中，除了能以自身所長為同學(xué)們服務(wù)，還能夠在工作實(shí)踐中吸取、借鑒和學(xué)習(xí)他人長處，不斷提高自身素質(zhì)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。我對(duì)人力管理、理財(cái)投資、數(shù)據(jù)分析、書法以及版面設(shè)計(jì)等有濃厚的興趣和愛好，相信成為副班長后更能發(fā)揮自已的特長，在輔導(dǎo)員的領(lǐng)導(dǎo)下，協(xié)同本班成員，做好全班對(duì)內(nèi)對(duì)外的相關(guān)工作。及時(shí)了解上級(jí)指示，掌握學(xué)校動(dòng)態(tài)、新聞、活動(dòng)內(nèi)容及具體安排并通知相關(guān)同學(xué)。
假如我能成為副班長，將遵守有關(guān)的各種章程制度，履行副班長的相關(guān)義務(wù)，積極參加班級(jí)組織的活動(dòng)。并將進(jìn)一步加強(qiáng)自身修養(yǎng)，努力提高和完善自身的素質(zhì)，時(shí)時(shí)要求自己“待人正直、公正辦事”。要求自己“嚴(yán)于律己、寬以待人”，我一定好好努力，爭(zhēng)取有更好的表現(xiàn)！
此致！
敬禮！
申請(qǐng)人：xx
20xx年xx月xx日
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