關(guān)于三好學(xué)生申請書范文匯編八篇
在如今這個年代，申請書與我們的生活息息相關(guān)，我們在寫申請書的時候要切忌長篇大論。相信許多人會覺得申請書很難寫吧，以下是小編為大家整理的三好學(xué)生申請書8篇，希望對大家有所幫助。
三好學(xué)生申請書 篇1
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是六年二班的xxx，六年來，在老師和同學(xué)們的幫助下，我不斷取得進(jìn)步，特別是在最近一年的學(xué)習(xí)生活中，我嚴(yán)格要求自己，積極進(jìn)取，在學(xué)習(xí)和生活的各個方面都取得了較好的成績，基本達(dá)到“三好學(xué)生”的要求。在此，我申請“三好學(xué)生”稱號，并由衷感謝老師們一年來給予我的培養(yǎng)與關(guān)心。
一年來，在思想上，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真遵守《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》以及老師的教導(dǎo)，熱愛勞動，遵守紀(jì)律，勤儉樸素。我尊敬師長，熱情待人，每天都能主動幫助老師做一些力所能及的工作，如為老師取東西等，以便老師能有更多時間為我們傳道授業(yè)。我熱愛集體，有強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，作為班長，我把班集體的榮譽(yù)和進(jìn)步視為自身努力的目標(biāo)，為同學(xué)們的進(jìn)步喝彩，為同學(xué)們的暫時缺點(diǎn)憂慮，特別是我負(fù)責(zé)的班級文化墻報(bào)，方式創(chuàng)新，內(nèi)容豐富，寓教于樂，在老師的指導(dǎo)下，得到了多方好評。我喜歡幫助同學(xué)，能夠主動承擔(dān)為班集體服務(wù)工作，每天為全班同學(xué)發(fā)放作業(yè)本，幫助紀(jì)瑩等有病缺課同學(xué)傳達(dá)老師要求和作業(yè)布置。
在學(xué)習(xí)上，我不斷向上攀登，上課認(rèn)真聽講，積極思考老師提出的問題，大膽舉手發(fā)言，遇到難題時，我從不輕言放棄，而是絞盡腦汁去攻破它、解決它。在老師和同學(xué)們的幫助下，我的學(xué)習(xí)成績保持在全班前列，所有的主科成績都達(dá)到優(yōu)，在班級和全年級名次穩(wěn)步提升。在完成課內(nèi)學(xué)習(xí)任務(wù)的同時，我還積極參加課外學(xué)習(xí)，英語四級考試獲得優(yōu)秀，順利通過新概念英語三級基礎(chǔ)考試，新概念二級考試達(dá)到良好水平，希望之星英語大賽進(jìn)入半決賽。多種興趣愛好，均衡發(fā)展也是我的特點(diǎn)，我喜歡閱讀歷史、文學(xué)、軍事等方面的課外書籍，對科學(xué)等副科課程也特別重視，小學(xué)生科學(xué)能力測試達(dá)標(biāo)。對于過去相對一些薄弱的學(xué)科我也努力迎頭趕上，通過持續(xù)鍛煉，我的體育成績也達(dá)到優(yōu)。
我的點(diǎn)滴進(jìn)步都與老師和同學(xué)們的幫助分不開，老師耐心地幫助我提高作文水平，紀(jì)瑩、田簫揚(yáng)同學(xué)幫助我提高英語表演能力。
但我也清醒地認(rèn)識到自己的不足，如學(xué)習(xí)不夠刻苦、馬虎等毛病。這也是我未來改進(jìn)的目標(biāo)。
我希望能夠獲得大家的認(rèn)可，當(dāng)上“三好生”，更好的激勵我進(jìn)步，使我發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，成為一名“德智體”全面發(fā)展的好學(xué)生。希望大家能給我這次機(jī)會！謝謝大家！
三好學(xué)生申請書 篇2
尊敬的校方領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我們是零八級的新生，來自不同的系別和專業(yè)，因?yàn)橛邢嗤膼酆谩袊湫g(shù)，而走到一起。我們懷著一顆熱誠的心向?qū)W校申請成立一個教授國術(shù)和宣揚(yáng)國術(shù)文化的學(xué)生社團(tuán)——國術(shù)會，懇切希望校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。
中華文明，文武兩端。文有儒道墨等諸子百家，武有內(nèi)外兩派。中華文明的傳承必須通過這兩條紐帶進(jìn)行傳遞，缺一不可。文武兩脈可以說牽動的是中華五千年的文化心臟。自古武定天下文安邦，一個國家的昌盛，一個民族的崛起都離不開文與武。而文武的傳承靠國人，靠滿腔熱血的知識分子。學(xué)校，尤其是大學(xué)，是文明噴薄，人才集聚的地方，這就注定它將成為也必須成為傳承與發(fā)揚(yáng)中華文明的重要角色！這，是我們?yōu)楹我诖髮W(xué)成立武術(shù)性質(zhì)社團(tuán)的原因!
一直以來，當(dāng)代的部分青年都有一股很濃重的崇洋傾向，這便導(dǎo)致國學(xué)在傳承中出現(xiàn)了人才斷層！我們將西方先進(jìn)的文化引入國門時，也讓西方的一些糟糠之氣滲透了過來。由于當(dāng)代的一些青年對這些東西缺乏本質(zhì)的了解，便盲目地將其攬入懷抱。我們必須承認(rèn)在封建社會末期與整個近代，中國無論是在科學(xué)上，還是在文化上，都嚴(yán)重落后西方幾百年，而且當(dāng)代中國的崛起在很大程度上得益于西方先進(jìn)的優(yōu)秀文化。但是，中國的文化從本質(zhì)上并不落后，只是在某些特定時期，受到了一些外在形式的束縛，而顯得死氣。中國之所以能快速崛起，從根本還取決于國學(xué)，這更加突出了國學(xué)的重要性。我們要吸收利用西方先進(jìn)的文化，更要發(fā)揮出本國文化的威力。作為一名大學(xué)生，我們理所應(yīng)當(dāng)?shù)靥羝鹆藝鴮W(xué)中的“文”擔(dān)，這還不夠，我們還應(yīng)當(dāng)挑起國學(xué)中的“武”擔(dān)，讓中華文明在平衡中傳遞！
在大學(xué)生中普及國術(shù)，既能宣揚(yáng)國術(shù)知識，發(fā)揚(yáng)國術(shù)精神，又能強(qiáng)健學(xué)生體魄。在西方文明在中國暢行無阻的大環(huán)境中，中華文明若想依舊生機(jī)盎然，取決于國人自身的價值取向與社會的引導(dǎo)，而學(xué)校則是引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確價值觀的最佳場所，所以在大學(xué)中成立一個弘揚(yáng)國術(shù)精神，傳承中華文明的國術(shù)社團(tuán)是一個正確的選擇。
雖然在大學(xué)中已有武術(shù)性質(zhì)的社團(tuán)，但這并不代表已不需要成立另外的武術(shù)社團(tuán)。因?yàn)閲g(shù)會與其它武術(shù)社團(tuán)有很大的區(qū)別。其一，國術(shù)會是一個純中國武術(shù)性質(zhì)的學(xué)生社團(tuán)組織，而其它武術(shù)社團(tuán)并不具備這種單一的性質(zhì)，這更表明了我們傳承國術(shù)的決心；其二，國術(shù)會除了教授武術(shù)，還講授武德與武術(shù)知識，在武術(shù)傳播上顯得更加全面，更注重學(xué)員的武學(xué)修養(yǎng)。會內(nèi)設(shè)有武術(shù)套路、武術(shù)技擊、器械和武德武學(xué)知識四大類課程，可以更全面地教授學(xué)員武術(shù)。
國術(shù)會在將來會發(fā)展成一個除武術(shù)外的具有多樣功能的綜合性的校學(xué)生社團(tuán)，成為一個弘揚(yáng)中華武術(shù)的場所，成為一個為學(xué)校增光添彩的社團(tuán)組織。這些也就是我們?yōu)楹卧诖髮W(xué)已有武術(shù)性質(zhì)社團(tuán)的情況下還要重新成立一個的原因。
在此，我們鄭重地向?qū)W校提出申請，并向?qū)W校保證將國術(shù)會建設(shè)成一個裝滿榮譽(yù)的學(xué)生社團(tuán)組織，成為大學(xué)學(xué)生社團(tuán)組織中的一面旗幟！
三好學(xué)生申請書 篇3
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx
時光荏苒,歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是大三的學(xué)生了.回顧過去的兩年大學(xué)生活,我感觸頗深,發(fā)現(xiàn)自己沒有虛度時光,自己邁出每一步都堅(jiān)實(shí)而有力.既為自己在學(xué)業(yè)上取得的成績感到高興,也為自己能從工作和實(shí)踐中得到鍛煉感到欣慰,在兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我嚴(yán)格要求自己,積極進(jìn)取,在老師和同學(xué)的鼓舞幫助下,我在學(xué)習(xí)、思想、工作等各個方面均取得了較為優(yōu)異的成績,收獲頗多.
我再次申請“財(cái)院三好學(xué)生”稱號,并感謝老師們兩年來給予我的培養(yǎng)和關(guān)懷.
在學(xué)習(xí)上，積極要求上進(jìn)，銳意進(jìn)取永不自滿，從未放松對專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，不斷地鞏固已學(xué)的知識，做到溫固而知新。因?yàn)樵谶@個充滿競爭的社會里，只有不斷的充實(shí)自己，才能使自己融入這個社會，適應(yīng)這個社會。在課余時間，重點(diǎn)學(xué)習(xí)了英語與計(jì)算機(jī)其的知識，為今后的擇業(yè)求職作好準(zhǔn)備。同時，還經(jīng)常參加一些比賽，雖然有很多失敗的經(jīng)歷，但是卻沒有因此而退縮，反而一次的失敗，既是一種挫折，更是一種激勵，將引領(lǐng)她改過創(chuàng)新，遞交一份更完美的成績單
在工作中,我雖然無緣成為班集體里面的一位骨干分子，但我始終牢記著這樣一句座右銘――我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。
在生活中,我積極樂觀、誠實(shí)守信、樂于助人,講道德,能模范的遵守校規(guī)、校紀(jì),遵守中學(xué)生守則,我認(rèn)為這是作為一個合格學(xué)生的基本條件,在我的身體里,有著強(qiáng)烈的.集體責(zé)任感,我熱愛我們的自動化班級體.我盡力做到節(jié)儉，養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。在此期間，與室友們、同學(xué)們、朋友們建立了深厚的友誼. 作為寢室長的我,平時帶頭搞好寢室衛(wèi)生,并用我的熱情來幫助身邊的每一個需要幫助的同學(xué),并為學(xué)校家庭做些自己力所能及的事情.我勤儉樸素，謙虛謹(jǐn)慎，重視與同學(xué)間情感的交流，團(tuán)結(jié)友善，堅(jiān)持正直的做人原則。同時，要全身心地投入工作學(xué)習(xí)中，不僅要具備良好的心里素質(zhì)，還要具備健康的身體素質(zhì)，因此我在平時注重體育鍛煉
我欣慰自己以前的大學(xué)生活沒有虛度,我肯定自己,我挑戰(zhàn)自己,我超越自己,所以我相信可以鑄就輝煌.
故我申請“院優(yōu)秀三好學(xué)生”稱號,不僅是我的理想與信念,也是我對自己的肯定和挑戰(zhàn),希望了老師能給我這次機(jī)會,我相信今后我會做的更好.
此致
敬禮
三好學(xué)生申請書 篇4
光陰似箭，一個學(xué)期轉(zhuǎn)眼間就過去了。在這個瑞雪普降的寒冬時節(jié)，我懷著無比激動和自豪的心情，榮幸地站在這個自由揮灑的舞臺上，參評“三好學(xué)生”。
我身心健康，積極參加鍛煉，經(jīng)常去游泳、跑步，體育成績優(yōu)良。我尊敬師長，孝敬父母，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，認(rèn)真工作，刻苦學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)，具有優(yōu)秀的品格。 我上課時認(rèn)真聽講，積極思考，踴躍發(fā)言，課后認(rèn)真作業(yè)。在老師的悉心教導(dǎo)下，我成績優(yōu)異，每次考試成績都在年級名列前茅。而且，我課外知識面廣，喜歡和同學(xué)們分享知識，能在同學(xué)中起到榜樣作用。
我的各方面表現(xiàn)得到同學(xué)們的充分肯定。在前三個學(xué)年里，我每學(xué)期都被評選為“好學(xué)生”，同時擔(dān)任中隊(duì)委的工作。本學(xué)期，我被推選為大隊(duì)委，并努力為班集體做出了許多貢獻(xiàn)。在工作過程中，我為班級爭取了升旗班的資格;班級擔(dān)任值周工作時，我?guī)ьI(lǐng)同學(xué)們出色完成了任務(wù);每次學(xué)校檢查軟木板，我都認(rèn)真準(zhǔn)備素材。召開家長會時，作為接待員的我也為班級出了一份力這些在全校師生面前展示我們班級風(fēng)采的工作，為我們四(2)班增添了榮譽(yù)。這些成績的取得，與老師和同學(xué)們的支持與幫助分不開，在此謝謝大家對我工作的支持希望大家將你們寶貴而又神圣的一票投給我! 再次衷心地感謝大家!
三好學(xué)生申請書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實(shí)力相當(dāng)，不容小覷，但我依然充滿自信。因?yàn)槲抑溃粋�人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。”正是沖著這句話，我敢說自己有能力擔(dān)任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習(xí)成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進(jìn)、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)集體。我曾多次在運(yùn)動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實(shí)踐，不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔(dān)任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風(fēng)采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達(dá)到中等水平，且在4月月考中進(jìn)步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔(dān)任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報(bào)上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進(jìn)步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。
在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚(yáng)長避短，做得更完美。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠(yuǎn)的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風(fēng)雨”。
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
三好學(xué)生申請書 篇6
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我是初一六班的學(xué)生程淑婷。我很榮幸能與那么多的精英一同競選校園之星。盡管這些精英實(shí)力相當(dāng)，不容小覷，但我依然充滿自信。因?yàn)槲抑溃粋�人有信心不一定成功，但沒有信心就一定不會成功。
戴爾卡耐基說過：“不要拍推銷自己，只要認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有資格提任這個或那個職務(wù)。”正是沖著這句話，我敢說自己有能力擔(dān)任這個職務(wù)。我是個開朗樂觀的陽光女孩，我喜歡看書，畫畫，書法，下棋……我的學(xué)習(xí)成績還不錯，雖說不是拔尖，但“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”，我一直朝著這個方向前進(jìn)、努力。我是一個德智體美勞全面發(fā)展的學(xué)生。作為班級一員，我關(guān)愛同學(xué)、奉獻(xiàn)集體。我曾多次在運(yùn)動會上為班級爭光。我的作文也多次獲獎。作為語文課代表，我盡心盡力，是老師得力的小助手。在平時的值日中，我總能自覺地把教室打掃得一塵不染，位同學(xué)們營造一個良好的班級環(huán)境。作為家庭一員，我總能積極的幫助家長打掃衛(wèi)生，在爸爸媽媽眼中，我是一個乖乖女，在爺爺奶奶眼中，我是一個孝順的孫子。作為社會一員，我積極參加社會實(shí)踐，不斷鍛煉自己。
我的英語成績還不錯。在小學(xué)階段，我連續(xù)擔(dān)任了六年的英語課代表。曾多次參加學(xué)校組織的英語比賽，如英語合唱。英語風(fēng)采大賽……而且均取得了較好成績，為學(xué)校爭光。曾先后三次參加CCTV“希望之星”英語風(fēng)采大賽，一次獲市希望獎，兩次獲市二等獎。我是英語老師的驕傲，是同學(xué)們的榜樣。
升入初中以來，我的成績雖不是太好，但也能達(dá)到中等水平，且在4月月考中進(jìn)步了一百五十余名。我語文成績很好，在班里擔(dān)任語文課代表，我寫的征文曾獲校級二等獎，且在校報(bào)上發(fā)表了一篇征文。這學(xué)期，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)自身不足，努力學(xué)好數(shù)學(xué)、歷史、地理等科目，且均有進(jìn)步。我一直把“天道酬勤”作為自己的座右銘。時刻激勵著我，我要用信心戰(zhàn)勝一切，用汗水鑄就輝煌。
在生活里，難免會遇到各種各樣的困難，面對這些困難時，我一次又一次的說服自己要堅(jiān)強(qiáng)，要堅(jiān)持下去，所以到了今天，我已能坦然面對各種困難，盡自己最大的力量去解決它們。在平時我積極樂觀以飽滿的熱情迎接生活中每一天的挑戰(zhàn)，我始終牢記著這樣一句座右銘——我從不降低自己的目標(biāo)，我從不停留在力所能及的事上，我從不滿足現(xiàn)在的成就，我要使自己的下一刻比此刻做的更好。船的力量來自于帆和漿，人的力量來自于信念和理想。失去帆的船孤立無援，失去信念和理想的人將失去人生的意義。我尋找自己的定位，我追求理想的高度，我探索生命的真諦，所以我活得精彩。我不否認(rèn)鮮花與荊棘相伴，我也不否認(rèn)陽光與風(fēng)雨同在，更不否認(rèn)成功與失敗并存，所以我要更加努力，走向成功。我不是經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的溫室花朵，我是一朵傲雪的梅花，我能經(jīng)受住來自各方面的鍛煉和考驗(yàn)并以身作則。成績屬于過去，未來還在征程。我會繼續(xù)努力，不讓大家失望。
“人外有人，天外有天”“沒有最好，只有更好”。我一直將這些話銘記于心。我會揚(yáng)長避短，做得更完美。
一個人最可憐的是無知，最可悲的是自私，最可敬的是拼搏。憑著這股“拼勁兒”，我努力向更高更遠(yuǎn)的地方爬去。無論我競選成功與否，我一定會讓無知、自私與我無緣。不經(jīng)歷風(fēng)雨，哪能見彩虹啊。我會以微笑面對“彩虹”，同時，也會用微笑面對“風(fēng)雨”。
申請人：程xx
三好學(xué)生申請書 篇7
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！
我叫--，是——XX級——專業(yè)——班學(xué)生。經(jīng)過大學(xué)一年來的學(xué)習(xí)，在老師和同學(xué)們的幫助下，我在20xx——20xx學(xué)年兩次期末考試成績中，均取得第一名，十門考察課成績六門優(yōu)、三門良其中一門軍事理論是中。拿到綜合一等獎學(xué)金、綜合二等獎學(xué)金各一次。在“五四”評優(yōu)中被評為優(yōu)秀共青團(tuán)員。為此，我向?qū)W校申請參評“三好學(xué)生”。
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，我始終不渝的把學(xué)習(xí)和提高自身能力放在第一位。在學(xué)習(xí)不落下前提下，積極參加課內(nèi)外活動，如學(xué)術(shù)交流、思維智力運(yùn)動會、體育活動等。我團(tuán)結(jié)同學(xué)、互相幫助，幫助同學(xué)學(xué)習(xí)，跟同學(xué)們都建立了比較好的友誼，把本班--個同學(xué)都視為我的兄弟姐妹一般，因?yàn)椋覂?nèi)心深知是某種緣份讓我們有機(jī)會在一起學(xué)習(xí)和生活。因?yàn)楦呖甲屛疫x擇了——，所以我將至始至終熱愛我們的學(xué)校，熱愛我們學(xué)校的一切，我現(xiàn)在要做的就是珍惜大學(xué)生活、珍惜大學(xué)美好時光。我必須更加努力地去學(xué)習(xí)，提高自身綜合能力和各方面素質(zhì)。
一進(jìn)入大學(xué)我就給自己下定決心，要好好珍惜大學(xué)生活，考上心中的研究生。經(jīng)過大學(xué)一年來的學(xué)習(xí)，我的目標(biāo)更加堅(jiān)定，我相信只要堅(jiān)持就會有希望，只要有希望那就有未來，為此我仍然朝著目標(biāo)在努力奮斗。我的思想積極向上，熱愛中國，熱愛人民，是共青團(tuán)員。也許，身邊的很多同學(xué)會不理解，但是我始終覺得每個人有自己要走的路。在學(xué)校我是一個家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，我感謝學(xué)校給予我們的照顧和關(guān)懷，我感謝身邊同學(xué)的幫助和無私問候。我將永遠(yuǎn)銘記于心，這更堅(jiān)定了我要在學(xué)習(xí)生活上不斷努力向上的決心。
我相信院領(lǐng)導(dǎo)和老師會慎重決斷三好學(xué)生的歸屬的，我再次向?qū)W校申請參評“三好學(xué)生”。如果我有幸得到這份榮譽(yù)，我將更加積極、努力地在大學(xué)中奮斗。我相信我不會辜負(fù)你們的期望。
此致
敬禮！
申請人：XXX
時間：XXXX年XX月XX日
三好學(xué)生申請書 篇8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們
大家好！
我是xxx。今天我能夠走上這個講臺，參加我們班這次“三好學(xué)生”的競選演講。首先我要感謝老師和同學(xué)們給我這次機(jī)會。感謝老師對我的辛勤培育。感謝同學(xué)們對我的幫助。
作為學(xué)生的我努力地學(xué)習(xí)科學(xué)知識，并且一直在各方面嚴(yán)格地要求自己。在學(xué)習(xí)上，雖然我的學(xué)習(xí)成績不是十分突出，但我積極要求上進(jìn)，注重自身在德、智、體等方面的發(fā)展。工作上我踏踏實(shí)實(shí)認(rèn)真勤懇，積極負(fù)責(zé)。曾經(jīng)任過班級勞動委員；生活方面坦誠樂觀，樂于幫助身邊的人。充分發(fā)揮自己的優(yōu)點(diǎn)，正視和克服自己的缺點(diǎn)。我深知學(xué)習(xí)的重要性，除了認(rèn)真學(xué)習(xí)課堂知識外，我還積極參加各項(xiàng)培訓(xùn)班。我的努力和付出，使我在各科學(xué)目上獲得過“劍橋英語優(yōu)秀學(xué)員證書”“劍橋一級考級滿盾特等獎”“晟嘉奧數(shù)二等獎、三等獎”等榮譽(yù)證書。在全國第四屆少兒書法大賽上曾獲二等獎及三等獎。
我所有成績的取得與老師和同學(xué)們的大力幫助是分不開的，而且我也清醒的認(rèn)識到；成績屬于過去；在今后的日子里，我仍將從一名“三好學(xué)生”的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。刻苦學(xué)習(xí)，修身養(yǎng)性。用優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績，優(yōu)良的思想道德品質(zhì)。健康的體魄回報(bào)老師！回報(bào)給父母！回報(bào)給社會！