【必備】助學金申請書模板匯總七篇
在人們越來越重視發展的今天，我們每個人都可能要用到申請書，不同的使用場景有不同的申請書。來參考自己需要的申請書吧！下面是小編精心整理的助學金申請書7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
助學金申請書 篇1
親愛的學校領導：
本人是XX級機制本科三班學生xx，因家庭經濟困難，特申請貧困補助。
我來自貴州的一個偏僻山區。那是一個生活簡單中小農村，從我懂事開始就知道父母都是認為只有憑讀書跳出山區，跳出農村。所以爸媽不盡辛苦的讓我跟妹妹上學，在農村來講，有兩個兒女可以讀書的真的是件很驚奇的事情，同齡的孩子都羨慕我們，可是又有誰知道背后的父母是多么的辛苦與勞累，尤其是交通不怎么方便的農村。媽媽是一個文盲，什么都不懂，就只會在家里種田，種一些可以換錢的農作物。由于山路不方便，有東西爸媽都得提前一天準備馬車，將貨物托運到市場。爸爸是一個給別人修房屋的建筑工，考的是苦力，每當我小的時候放學回家在路上看到爸爸在給別人拌水泥漿，那汗水直往下流的時候，我那幼小的心靈就告訴我一定不要辜負爸媽的期望。爸雖然是做建筑，但收入很不穩定。在我大一的時候，更是雪上加霜，爸爸在一外地修建筑，在送水泥漿的時候升的木架子突然斷掉，爸就摔了下來，從此腳就開始行動不便，也就不能再去工作，但是他卻還是要我堅持讀書，不要就這樣放棄。否則就浪費了他的一條腿。從此家里就只有媽媽了，媽媽比往常更累，而現在我妹妹正在處于高考階段，營養是最重要的，而我在學校里也是時常做兼職，賺取生活費。村子里看到我家這樣的環境，都讓我和妹妹不要讀書了，我爸爸卻是死都不同意。就這樣村里沒有辦法，也只能每年補助一些口糧。
在校期間：我始終以“奉獻學院，服務同學”為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力,工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則;在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。最終，我連續兩年被授予“優秀團干部”榮譽稱號，所在支部連續兩年被授予“校先進團支部”榮譽稱號。
我們班的貧困生是比較多的,我想有貧困生也不是什么壞事,貧困能更磨練我們的意志.我是一名貧困生,我有我自己的經歷,我的經歷使我認識到,貧困不能給我們帶來什么阻礙,我們最大的阻礙在我們心中,只有你克服了自己的貧困心理,你才能做的更好,”人窮志不窮”, ‘窮且益堅”,這么一句古語已經告訴我們了,我想我自己不會被貧困擊倒.而且會更加努力.來改變我們的現狀,因為只有這樣我們才能擺脫貧困,否則我們會一直貧困下去.貧困不是我們的絆腳石,相反塌實我們的動力. 我會更努力!!
因此希望能夠得到學院的補助，緩解一點父母的經濟壓力。
此致
敬禮
申請人：xxx
x年x月x日
助學金申請書 篇2
尊敬的領導：
我叫***，1994年3月16日出生在****。家里有祖母，父親，母親，哥哥和我。我出生在農村，家里靠種田為生。我的父親已經50多歲了。母親也將近50。雙親因長期從事繁重的體力勞動，已經衰老了許多，而且落下了病根。祖母年老體衰。我的哥哥正在上大學，他靠勤工儉學賺取些生活費。
今年我考入呂梁高專。大量的醫藥費，沉重的學費負擔已經遠遠超出了家庭的承受能力，因此家里欠下了許多債務。父母希望我們通過上大學來改變家里的境況。我真的很需要這批助學金，希望得到學校的支持和幫住。我將會努力學習，順利完成大學學業，做一名合格的大學生。并且盡自己最大努力回報社會。望批復
敬希批準，特此申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：年 月 日
助學金申請書 篇3
個人事跡
我是**，來自**，現就讀于****。性格沉穩，愛好廣泛，最大的愿望是成為一名優秀的教師，教書育人，終生學無止境。
我來自一個偏遠寧靜的山村，那里的人善良、勤勞、質樸無華。但受傳統觀念的影響，那里的孩子大部分初中畢業就進入社會謀生，還有的小學畢業就結束學業。雖然，隨著當地經濟的發展，這種情況有所改善，但還有很多孩子很早離開學校，特別是男孩子。大部分原因是學校教育資源不足，學生的競爭力不強，面對來自其他高教育質量地區的孩子，很難在中考、高考的競爭中贏得一席之地。久而久之，愿意上學的人越來越少，初中畢業就離校成為一件很平常的事。也許這些人在早早結束學業之后也能很好的生存下去，但在這個競爭力越來越強，對知識要求越來越高的社會中，知識也許不是唯一的出路卻是關鍵的一步。每當聽到又有同學放棄學業時，我都感覺很痛心。可以說我很幸運，當很多同齡人早早地放棄學業，我的父母卻一直支持我。在很多人眼里，他們傻得可憐，生活本來就不易，再加上我和弟弟兩個孩子上學，日子總是緊張且些許無奈。所以，我可能比很多人更珍惜學習的機會，也更清楚這對于我和我的家庭意味著什么。從小學到大學，也許我不是最勤奮的學生，但對每一科都用心去學，不會放過能了解新知識的機會。也許我的力量很微小，但我真的希望有一天能為家鄉教育事業的發展盡一份力。不希望看到當別的孩子坐在多媒體教室上課建筑知識的大廈，家鄉的孩子們卻在烈日或風雨中艱難地尋求人生的出路。也許這樣想太過于悲觀，因為社會的發展需要分工，需要高知識的理論性人才也需要無數奔走于各個城市與鄉村之間用勤勞與汗水搭造我們生存所需的最基礎的一切。但我真的希望那些偏遠地區的孩子最起碼能夠得到公平接受教育的機會，每個人的潛力都是無窮的，有無數的孩子因為沒有公平接受教育的機會不能最大地實現自己的價值。也有無數孩子的夢想還未起飛便已破滅。都知道中國是人口大國，要想成為人才強國，教育的全面發展是關鍵。不僅是基礎教育和高等教育，技術教育與成人教育的發展也很重要。因此，我真心希望未來每一個孩子都能享受到公平的教育機會，最大程度地享受到我們國家發展、教育事業發展所能為他們提供的一切獲取知識與技能的機會。
小學時參加演講比賽，題目是我最喜歡的職業，我選擇了老師。在我看來教師是一個要求不斷進取不斷超越自我的職業，同時也是一個與人類發展有著重要聯系的職業。知識是在不斷積累、不斷創新、不斷開拓中延續的，教師是維系這一人來文明發展的紐帶。除去這些光環，教師也是一項辛苦的職業，需要耐心、責任心和愛心。每個求學者都是懷著對知識的渴望聆聽，教師就更需要用心去準備好每一節課。與此同時，教師的一言一行對學生的影響非常深遠，特別是基礎教育和高等教育階段，前者是學生基礎的善惡觀、知識結構形成的關鍵階段，對其以后的學習生活有重要的影響，后者是學生成熟的價值觀、思維模式、性格等定型的時期，再很大程度上決定了學生走入社會會成為怎樣的人。可以說教師對學生的成長有著重要的引導作用，這也在一定程度上決定了國家未來接班人將以怎樣的姿態進入社會、建設我們的國家。個人方面來講，我希望成為一名教師是因為我喜歡這項職，享受傳授經驗與知識的的過程。同時，教師這一職業的特殊性也決定了教師必須與時俱進，不斷不更新自己的知識儲備，提升自身素質，每個學生在這個世界上都是獨一無二的，要想幫助學生找到適合自己的學習方法，建立健全的人生觀、價值觀也需要教師不斷豐富自身。這對于許多人來說是一項巨大的挑戰，我希望接受這項挑戰，在幫助他人的同時不斷提升自身價值。從小學到高中，努力學習，真誠待人，熱心參與集體活動，我努力用行動證明自己。在這期間，多次獲得三好學生榮譽，擔任過班級職務，積極為集體服務，參加過學校的舞蹈演出，演講比賽，寫作比賽和縣級的音美比賽，都獲得了不錯的成績。在豐富學習生活的同時也得到了很好的鍛煉。為了獲得更好的發展，在很多同學高中畢業放棄學業時，我選擇進入大學這個夢寐以求的地方。
大學對于很多人來說是一個新的起點，在我看來也是我人生的轉折點之一。進入大學意味著離夢想又近了一步，意味著有了接觸更高目標的機會，意味著有接觸更優秀人才的機會。但陌生的城市，教學方式的差異，來自不同地區同學之間文化、生活方式的差異等等，讓初入大學的我有些茫然。好在老師和同學們都很熱情，我漸漸放下那份小心翼翼融入到豐富多彩的大學生活中。
大一時積極參加社團活動、班級活動及志愿者活動，寫申請書爭取入黨等等，生活緊張充實。新生軍訓磨練了每個人的意志，讓我們明白了什么是軍人的意志，什么是軍紀與軍威。烈日下風雨中，他們都能堅守自己的崗位。讓我感觸最深的是他們對待每件事都很認真，每個動作都追求完美。軍訓雖然很辛苦，但我卻收獲良多。首先，平時不經常鍛煉的我在軍訓時得到了很好的`鍛煉，其次，我明白了紀律與團結的重要性，沒有了紀律很難保持一致，沒有團結就不會取得更大的成就。一個人也許走得更快，但一群人一起走才能走得更遠。當今社會，團結越來越重要。社會分工的進一步細化在提高各行業效率的同時對團結協作的要求也越來越高，因此，作為大學生團結一致相互幫助就顯得尤為重要。未來也會對我們的協作能力有所要求，不僅是同學，同事，還有陌生人。除此之外，我對溝通交流能力的重要性有了進一步的認識。以前的我溝通能力不是很強，說話太直接，言語間傷害了朋友而不自知，跟陌生人也不能有很好的交流。這對于以后想成為一名優秀教師的我是極為不利的。隨著教育事業的發展，教育理念的不斷完善，現代教育越來越強調師生之間的交流，不再只是局限于老師講授，學生記憶的方法。更多的強調師生間在溝通中傳授知識，強調學生在教學過程中的自主參與與創新精神。而這一切都要求師生之間有很好的交流，只有建立在良好溝通基礎之上，深入了解每個學生的特性，學生學習的積極性才能被充分調動起來，課堂教學的質量才會得到更大的提高。因此，在參加各項活動中我都注意學習其他同學的交流方法并注意在生活中的實際運用，也許，現在的我仍做的不盡如人意，但我會堅持下去，爭取在大學期間使自己的交流能力得到提高，為成為優秀的教師做準備。同時，軍訓期間也收獲了同學之間的友誼。離開了家人與熟悉的故鄉，由開始的不安與茫然到后來的適應，友誼起了很大的作用。我也許不是最熱情的朋友，但真誠待人是我的準則之一。因此，能與同學很好的相處，盡己所能為同學提供幫助。大一期間，我的獨立生活和自主學習的能力也得到了很大的提高。大一時參加了公共英語四級、大學生英語競賽和翻譯比賽，認真學好每門課，在努力完成作業的同時，擴大自己的課外閱讀量，收獲良多。英語口語也有了很大提高，從開始的不敢張口說到能較流利地表達自己的意思。
大二是緊張學習的一年，準備英語專業四級考試，英語公共六級考試，同時還要努力學好新開設的課程。在這學年，我的自主學習能力進一步提高，也逐漸摸索出適合自己的學習方法。課前認真預習，上課時認真聽講，做好筆記，課間課后積極與同學討論，努力完成老師留的作業，同時做好復習工作，這樣就可以從容地面對考試。對于心理學等理論性強的課程，首先要在腦海中構架好知識的框架，再結合實際，將看似枯燥的理論知識與用到實際生活中，就會發現，知識的記憶會簡單也自主很多。此外，這一年還積極地參與實踐活動，利用放假期間給學生補課積累了寶貴的教學經驗。也更深刻地體會到教師這項職業的不易，原本看似簡單的教學過程其實存在很多變數，一個優秀的教師需要良好的應變能力，在這方面我還需要加強。在賣場做售貨員的經歷也給我很大啟發，雖然工作的時間不長，但這期間我的溝通能力得到很大的提高，這是我在學習之余最大的收獲。大學對我來說是關鍵的時期，在不久的將來，會用所學的一切來實現自己的價值。也許，目前所學的一切還遠遠不夠，但我不會停下腳步，我會盡我所能準備好抓住每一次提高自己，積累知識，實際鍛煉的機會。
總之，我享受并珍惜在學校學習的每一天，享受和同學友好相處的校園生活，享受每一次挑戰自我提升自我的過程，享受豐富多彩的集體活動，享受每一次志愿者活動，享受并珍惜我現在擁有的一切。大學生活將成為腦海中最美好的回憶之一，我會努力使自己在大學的每一天都過得充實，團結同學，積極參與實踐活動，最大限度地實現自己的人生價值。
助學金申請書 篇4
尊敬的學校領導：
你們好，我是新疆大學化學化工學院化學xx—1班的學生，由于家庭條件貧困，特此向學校申請國家助學金。
我出生于一個單親家庭，家居住在新疆的一個美麗而又有名的地方——奇臺縣。我家中有四口人：父親，大哥，我和我的雙胞胎弟弟。
父親今年已經64歲了，是家中的頂梁柱，為了讓我們兄弟三人順利上學，他苦了一輩子。小時的父親特別熱愛讀書，是書中有名的才子，寫得一手好字，可是由于家庭貧困，他只上到初中就退學了。所以父親把他那份要完成學業的理想寄托在我們兄弟三人身上，而如今，家里所欠貸款數目太大，無法償還，致使信用社不給貸款。父親為了償還貸款，把家中僅有的37畝地租出去，他自己卻到處打工掙錢供我們上學。
大哥同樣也是由于家中經濟原因，當年沒有參加高考，如今他極力支持我們兄弟二人上大學，為我們提供食宿費用。雖然他已經在烏市打拼了十多年，可是，現在他還在租房子居住。本來他已經準備買房子，由于我和弟弟同時考上大學，急需學費，又將此事推遲，至今仍沒解決。
我和弟弟深知家里條件，暑假期間，我們跟隨村中阿姨去外地打工拾紅花，掙了1500元錢。在校期間也發過傳單，當過家教，來減輕父親和大哥的負擔。開學初，由于家里無法支付學費，
我和弟弟積極辦理國家開發銀行的助學貸款，來繼續自己的學業。
尊敬的學校領導，在今后學習生活中，我一定會努力學習，取得更好成績，在班集體里互幫互助，在生活中勤儉節約。經歷了大學的一年生活，使我明白，大學生活看似輕松，其實一切全在于自己的努力程度，只有自己保持一個穩定的心態，擁有堅持不懈的毅力，才能取得優異成績。我一定會把握住此次機會，希望各位領導能夠根據我的家庭經濟條件，批準我的申請。
此致
敬禮
申請人：
助學金申請書 篇5
尊敬的校領導：
您好!我是管理系工商081班的學生xxx，我希望申請國家助學金來緩解經濟問題，現在我詳細介紹我的家庭經濟情況。我家住廣西貴港市覃塘區石卡鎮陸村一隊，家里有媽媽、哥哥和我。那里是一個經濟落后、文化貧窮的地方，很多家庭沒有錢供自己的孩子讀書，許多都是小學初中畢業。我爸爸因病去世，治病與安葬花去了許多錢，這些錢都是借親戚的;媽媽沒有讀過書，在家務農，以前在街上找一些重力活來做，所得的報酬非常少，經常早出晚歸，現在年紀有點大了，只能在家中做些農活而已，沒有其他收入;哥哥小學畢業就外出打工，做的也是體力活，工資非常少，只能夠他的生活費，根本沒有錢往家里寄，現在失業在家，平時做些農活，根本沒有其他工作可做;而我，高中時得六千元獎金才可以讀完高中，高三時得了鼻炎咽喉炎，去了許多醫院看病都是花了很多錢，而病情不但沒有好轉，反而更加嚴重，記憶最深的是在解放軍一九一專家門診部那里醫治時的點點滴滴令我非常氣憤的事：那個主治醫生技術不精，有些部位該動激光手術，他沒有動，弄得我被迫做第二次手術，有些部位不該動激光手術，他動了，最后因為這個原因我患上了更加難醫治的鼻竇炎，真的是廣告吹得越響，醫術越不得力，那次手術費花費了三千五左右，再加上在那家醫院里買的藥，總共花去了五千五，而這些錢都是向親戚借的，病好沒之后，人家就向我媽討債了，那時我媽已經沒有任何錢了，只能賴著以后再還，我向我的朋友借錢，卻一分錢也沒有借得，終于得知三零七醫院醫治鼻炎的醫術很好，而且是國辦醫院，去三零七醫院醫治，花費了一千五多塊錢，我的病情終于有了好轉，不再那么頻繁地吃藥了，只是要完全像一個健康人，那是很難辦到的，因為我另患的咽喉炎沒有辦法醫治，以后天氣稍涼一些，又會病發，所以要非常地注意才行。家里已經欠債一萬六千多了，單靠務農只能維持基本生活，很難償還這筆巨額。
從小我就有一個夢想：希望我能讀大學。這也是我全家人的夢想，他們連初中都沒有上過，我父親在病患中對我說：“你不用擔心我，你要好好讀書。”這句話一直銘記在我的心中。可得到大學通知書的那一刻，我的家人和親戚都要求我放棄學業，因為那學費太昂貴了，不是像我們這樣的家庭能擔負得起的。起初我想放棄大學的夢想，但是我心有不甘，寒窗苦讀十二年，不讀大學，所有的努力不是付諸東流嗎，那樣不是太可惜了嗎，我的十二年不就是在為無法實現的夢想而浪費了我的青春嗎?我不能就此放棄，思之前后，我對他們做了很多思想工作，才同意我上大學，但是大學那昂貴的費用還是讓我很迷茫。我的姑姑知道我上大學的消息后，很為我高興，借給我三千五做我的學費。在到大學之前我就有了一個想法：申請國家助學貸款來充當學費，申請勤工儉學崗位來充當伙食費，平時省吃儉用，就不用向沒有幾個錢的家里要錢了，還要申請國家助學金來充當一部分伙食費和生活費，那樣才有讀大學的資本。就這樣我走上了讀大學的道路。
在大一里，我按照自己的想法去做，申請國家助學貸款、國家助學金、勤工儉學崗位，申請國家助學貸款的程序很復雜又耗時，因為申請的人很多，稍有錯誤，就要被放到下一批，直到改了兩次，才被放到第十八批，那已經是很幸運的了。大一獲得一等國家助學金，那些錢都用來充當學費了，讓我減輕了一些學費，雖然不能作為現金充當我的生活費，但我真的很高興。第一個學期我就申請了勤工儉學崗位，最后雖然只是個保潔員，每天的工作很臟很累，但至少我可以每個月有一點伙食費，那樣也可以減輕家庭負擔，畢竟我的媽媽已經為我的生活費做了許多重活。我會繼續做好保潔員這個職務，讓走廊那里有一個干凈美好的環境。在學習上，我用功學習，總成績排在班里第十七名，這已經是我的很好成績了，我還要繼續努力，否則我就會掛科，那樣國家助學貸款就會停款，那樣我就無法支付學費和住宿費了。為了不讓自己掛科，我要必別人花更多的時間和精力學好每一科。如愿進入大學，知道能夠上大學，自己的機會是來之不易，所以我倍加的努力學習，在生活中，樸素節儉、性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時也很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，只要是自己能夠做到的都盡力幫助，建立了良好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。
現在是大二，申請國家助學金的成功率很小，我知道很多同學都是貧困生，家里都沒有多少錢，很需要這筆錢來減輕家庭負擔。我也非常需要它，我每個月省吃儉用，月花費也要兩百六左右，家里根本沒給錢我做伙食費、生活費，農行卡里也已經沒錢了，我只能靠自己的努力做好勤工儉學的事，另外我還希望我能得到國家助學金，那樣學費可以減少一些，生活也有一些補助，我真的很需要這筆錢，真誠希望領導給我一次機會，讓我能全身心的投入到學習中，再也不必為生活費和學費而發愁，我會繼續努力好好學習，爭取上進!學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量，同時也是你今后能夠擺脫貧困的基礎保障。所以需要的不僅是豐富的知識，更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發展的學生。只要自己一有能力，就馬上回饋社會，回報學校給我的幫助!幫助所有需要幫助的人。再次真摯的感謝各位領導。
以上所說的都是我的肺腑之言，并無半句虛言，我是懷著真誠之心而寫的，希望校領導能批準我的國家助學金申請書順利通過，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
時間：20xx年**月**日
助學金申請書 篇6
尊敬的各位領導：
我是Xx縣孟壩中學高二級學生，高中貧困生貧困家庭助學金申請書。現在因家庭出現困難特向政府申請貧困助學金。
我家在x縣x渠鄉x大隊。我家3口人，爺爺、爸爸和我。我的爸爸視力不好，無勞動能力，媽媽在我很小的時候就離家出走；因此現在這個家靠年邁的爺爺支撐，爺爺現在的身體一年不如一年，根本無勞動能力，全家就靠爺爺那點"五保"經費在維持基本生活。高中的生活讓我的那個原本就困難的家更加困難，無力支付我的學費，我的入學學費都是父親跑遍了親戚之后湊齊的。
我自知家中的困難，因此決定要靠讀書來擺脫現在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望得到政府的幫助。
在校期間，我會以"奉獻學院，服務同學"為宗旨，真正做到為同學服務，代表同學們行使合法權益，為校園建設盡心盡力，工作中大膽創新，銳意進取，虛心向別人學習，做到有錯就改，有好的意見就接受，同時堅持自己的原則；在學生利益的面前，我堅持以學校、大多數同學的利益為重，決不以公謀私。在班級，積極參與院里的各項活動。
我是一名貧困生，我有我自己的經歷，我的經歷使我認識到，貧困不能給我們帶來什么阻礙，我們最大的阻礙在我們心中，只有你克服了自己的貧困心理，你才能做的更好，"人窮志不窮", ‘窮且益堅",這么一句古語已經告訴我們了，我想我自己不會被貧困擊倒。而且會更加努力。來改變我們的現狀，因為只有這樣我們才能擺脫貧困，否則我們會一直貧困下去。貧困不是我們的絆腳石，相反塌實我們的動力。 我會更努力！！
因此希望能夠得到政府的補助，緩解一點經濟壓力。
助學金申請書 篇7
尊敬的銀行和學校領導：
我是華南理工大學化工與能源學院xx級碩士xx班的學生xxx，家住湖南省xxx，地處偏遠的湖南西部山區，當地交通不便，經濟極不發達。
20xx年8月，當我接到大學錄取通知書時，真是喜憂參半：喜的是，終于可以進入夢寐以求的大學學習;憂的是，每年3100元的學費從何而來?父母拿著我的錄取通知書四處奔走，東借西湊，可是9月份我到大學報到時，仍然還欠600元學費沒有交清，是偉大的母校以她寬容的胸膛接納了我這個寒門學子。之后三年中，我獲得學校一次性減免學費2400元、湖南省獎學金20xx元及減免學費1550元、校獎學金500元、考研獎金1000元以及每年500元師范專業獎學金，并且通過自己平時做社會工作獲取報酬，我不但圓滿完成了大學本科階段的學習，還考上了久負盛名的華南理工大學的碩士研究生。
可是如今，父母不再年輕，體弱多病，家境亦無好轉，面對每年8000元的學費以及廣州高昂的生活開支，親朋好友的幫助簡直是杯水車薪!而我除了要完成學業和科研工作之外，還兼任了社會工作，業余打工的所得很是有限。但是，我依然堅定地選擇了讀研這條路，因為我知道，在求學成才面前，任何經濟上的困難都是暫時的、都是可以戰勝的。我不畏懼困難，更不諱言貧窮，所以我鄭重地向學校、向一貫以來支持寒門學子成長成才的中國銀行提出助學借貸申請。
我在大學本科學習期間積極上進，遵紀守法，無任何違法違紀行為，品學兼優，多次獲得各類獎項，誠實守信，沒有任何不良行為;擔任過學生會主席等職務，對社會工作盡職盡責，并于20xx年加入了光榮的共產黨。我希望在華南理工大學這個人才薈萃的大熔爐里，能夠繼續創造佳績，獲得助學借貸會使我在今后的學習和科研工作中投入更多的精力，早出成績、早日成才，早日為國家和社會貢獻自己的才智和力量。
離校后我一定按照協議規定按時償還借貸，決不拖欠，因為我知道還有很多和我處境差不多的學子等著這筆借貸去交學費!請銀行和學校領導相信我，我以我的人格作為擔保!特此申請，望予批準!
此致
敬禮!
申請人：xxxx
20xx年xx月xx日
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