高中助學金申請書

時間：2021-09-28 14:16:51 申請書我要投稿

實用的高中助學金申請書匯總7篇

　　在現在的社會生活中用到申請書的地方很多，申請書可以使我們的愿望和請求得到合理表達。那么寫申請書真的很難嗎？下面是小編幫大家整理的高中助學金申請書7篇，希望對大家有所幫助。

實用的高中助學金申請書匯總7篇

高中助學金申請書篇1

　　我是第八中學的一名學生，我叫。來自。家里有八十多歲的奶奶，父親、母親和我四人。由于奶奶，母親身體長期患病，喪失勞動能力，父親靠在外給人打零工，一年也只能掙到3000~4000元收入，根本無法供我讀書。目前家里為了我繼續讀書，已欠親戚朋友兩萬余元的欠款。到目前為止，我們還住著祖父60年代建造的不足80平方米兩間平房.

　　鑒于這個家庭狀況，我多次向父母提出輟學回家，為他們分擔一些負擔，可每次都遭到沒讀過書的父母嚴厲指責。

　　為了繼續在這里讀書，所以，特向尊敬的各位領導申請貧困資助，希望大家能幫幫我，幫幫我的家庭，您的恩情我會永遠記在心里，我一定會努力完成學業，并用我最切實際的行動回報社會。謝謝您!

　　希望得到你們的幫助為盼!貧困生資助申請書到此結束。

　　此致敬禮!

　　申請人：

　　時間：

高中助學金申請書篇2

尊敬的****各位領導：

　　您們好！我叫**，是**中學20xx級應屆畢業生；我今年中考成績502.9分，已達到貴校錄取分數線。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的愿望。

　　在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關系，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。在將來的鹽津三中學習生活中，我一定會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。

　　此致敬禮

　　申請學生：**

　　20xx年8月16日

高中助學金申請書篇3

尊敬的院領導和各位老師:

　　助學金申請書本人***，來自某地，農村戶口，家境貧寒，因此申請助學金。家中奶奶常年臥床。母親殘疾且患有糖尿病，并有一系列并發癥。哥哥現在在讀大學，花費也不少。為了養活一家上下五口人，的父親也想讓一家人過的衣食無憂些，可無奈父親沒有文化，只得靠種地換取微薄的資金來勉強養活一家人，現在我和我哥哥的學費已成問題，為了繼續我們的學業，減輕家里的經濟負擔，特申請助學金，望批準!

　　此致

敬禮

　　申請學生：

　　年月日

高中助學金申請書篇4

尊敬的學校領導：

　　你們好！我叫XXX，是高一（11）班的一名學生。家在XXX村，父母都是農民，一直靠務農為生。因為家庭貧困，而且我跟姐姐（XXX中學）都在讀書，所以父母為了我跟姐姐的學費跟生活費，不得不到外面打工賺錢，供我跟姐姐讀書。由于父母是農民出身，又沒有一技之長，所以賺錢不多。我深知父母在外面賺錢的艱辛。因此，我向學校申請助學金，希望能為父母減輕一些負擔。

　　一、思想政治方面

　　學校期間，我嚴格要求自己，不斷加強自身學習。嚴格遵守國家法律、法令、團紀、校規，集體主義觀念強，堅決服從組織安排，辦事原則性強。

　　二、學習方面

　　來到高中，我深知良好學習環境來之不易。我上課認真聽講，課后及時完成作業，做到認真預習、復習兩個方面一起抓，并在課后熱情的幫助其他同學。另外，我積極閱讀課外的書籍和資料擴大自己的知識面。

　　三、生活方面

　　在生活中，我能做到樸素節儉﹑性格開朗，嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。

　　由于家庭的貧困我特向學校申請助學金，但是它不僅會在經濟上給予我極大的幫助，更是對我學習的肯定。如果今天我得到了幫助，將是對我一種莫大的鼓勵，我必將會在以后的日子里更加嚴格要求自己，學好知識，做得更出色，為社會作出更大的貢獻！

　　此致

敬禮

　　申請人：XXX

高中助學金申請書篇5

尊敬的學院領導：

　　你們好!

　　我是計算機系計網二班的彭論，很榮幸來到貴校就讀我學習歷程中的大學，大學教育是人生學習歷程中最高等的教育，是人人所向往，向往歸向往，現實終究還是現實，大學的消費遠遠超過了以前的高中和初中，超額的經濟消費對我們這些來自農村的人來說簡直就是個天文數字。我的父母都是務農，僅靠種稻谷和農作物來支撐我的學業，雖然，還有兩個姐姐在外面打工，但誰都明白，受到全球經濟危機沖擊，外出打工的打工族根本是撈不到什么錢的，能圓滿養活自我已經是不幸中的萬幸了，更不要說還有什么錢寄回家里來緩解家里的經濟緊張局面了，要想圓滿完成自我的學業還是得靠生我養我的父母了，但又有一個艱難的局面擺在我們面前了，爺爺奶奶的日益變老，致使很多的老年病頻繁的發生，每一次給爺爺奶奶看病都要花費一筆不少的經費，人人都明白的，這個社會什么都能夠進，就是醫院不能夠進，高昂的治療費讓人感到無奈，到此刻我都搞不懂，是哪個王八蛋規定在醫院里是不能講價的，我就不信這個邪，在一次感冒中，我就打破了這個傳統，一盒十塊錢的藥，我就偏要砍了兩元錢，醫生也沒有說什么啊，留給醫生的只有“個性，驚訝。”看著父母辛辛苦苦賺來的錢，一下子就送進了這個無底洞，我是看在眼里痛在心里，當時的我真的很想綴學算了，想出去打工賺錢，來緩解父母這么大的經濟壓力，可每當我想父親說出我這樣的想法時，父親總是很嚴肅的對我說，“眼光要放遠大一點，最沒有風險的投資就是教育投資了，”這些話久久在我腦海里回蕩，是啊，在當今這個日益發展的社會，沒有知識的人要想在那里找到屬于自我的一席之地，那是比登天還難。再說，此刻的擇偶標準首先看的是學歷的高低，這又是一個殘酷的現實啊。于是，我只能硬著頭皮，麻木的忍受著爸爸媽媽在田里耕作的辛苦，來理解這種高等有高額的教育。

　　然而，這是一個***的社會，有一句諺語說的好啊“有**的社會，是個溫暖的社會，”是的，只有*******時時刻刻在關注我們這些艱苦在一線的廣大農民朋友啊，從免收農業稅到發放農業補貼，到九年義務教育，到此刻的大學助學補貼，這是一個何等的質的飛躍啊，得知有這個大學補助金的政策，我心里頓時感到一陣欣慰，因為有機會緩解父母的經濟壓力了，我越想越高興了，感覺有*******真好啊，我必須要抓住這個機會，得到國家相應得幫忙，在圓滿完成學業上助我一臂之力，當然，也是助我父母的一臂之力啊。

　　要是我得到了國家的一臂之力，我必須會好好珍惜的，在今后的學習的過程中我會更加的努力的，我會意識到“我已經不是我自我的了，此刻的我是國家的了，”國家給了我幫忙，我也必須要回報國家，哪怕是威建設特色社會主義中國現出點微薄之力。這也是值得驕傲的，自豪的。

　　真切的期望學院領導批準!

　　今后的我必須會做到“此刻我以學校為榮，以后學校以我為榮”

此致

　　敬禮

　　計算機系計網二班

高中助學金申請書篇6

尊敬的各位領導：

　　您們好！我叫xxx，是xx中學20xx級應屆畢業生；我今年中考成績502.9分，已達到貴校。我一直仰慕貴校優美的辦學環境，雄厚的師資力量；我希望能進入貴校學習，完成我的高中學業，進而實現自己的人生理想。在此我懷著十分激動的心情，鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領導批準。我的目標是考上理想的大學；我相信有三中各位老師的辛勤教誨，有三中各位領導的竭誠管理；我有信心實現自己的愿望。

　　在初中三年的學習生活中，我嚴格遵守校校紀校規，堅持認真完成學習任務，積極和同學老師搞好關系，養成了良好的學習生活習慣；學習中，我勤學好問；在生活中，我積極向上；在快樂中學習，在學習中找到快樂，是我的學習生活原則。在將來的鹽津三中學習中我會堅持奮發圖強，多問多思；生活中我會堅持獨立自強，多學多想。

　　在將來的鹽津三中學習生活中，我一定會繼承初中時期養成的良好習慣，改正以往形成的不良習慣；認真努力完成學習任務，堅持養成良好的生活習慣。力爭做一名優秀的三中學生。最后，再次懇請鹽津三中各位領導批準。

　　此致

敬禮

　　申請人：xxx

　　20xx年xx月xx日

高中助學金申請書篇7

尊敬的各位領導：

　　你們好!

　　我叫**，來自湖南寧鄉一個偏僻的小鎮。在高中就讀的時候，通過自己不懈的努力終于有機會能夠來到湖南城市學院物理與電信工程系學習深造。對于當地當時的情況，親朋好友都為我感到高興能有機會上大學。懷著滿腔的`熱情，我離開了我鐘愛的故土來到他鄉求學。帶著家鄉們的自豪與執著，我一直在努力的做著我應該做的事情學習�？墒窃谖仪髮W的路上，我遇到了一些困難。家里的窮態與父母在他鄉不辭勞苦的工作全是為我著想，甚至連他們自己都不敢花錢的地方，卻是讓著我。他們只是希望我能過的好一點點。父母只想讓我好好學習，我只能用學習成績來回報他們，每次向家里報告好成績的時候，都可以感受到父母舒心的笑容，還有他們的囑咐，讓我再接再厲!而作為一個大學生了當然有義務盡可能的幫助他們減輕負擔。因此，我希望能夠申請的到助學金，為父母分擔一點，讓他們少幾根白頭發，少因積勞而少生幾次病。我1986年出生在湖南省寧鄉縣*****。一個處于長沙最西部，有著“寧鄉的西藏”之稱的山鄉。父母都為農民，爺爺、奶奶早逝。我的初中、高中都是在外婆家過的。典型的隔代教育者，形成了我不太說話的性格。早年就靠父母們遠走他鄉去打工掙錢為我找學費并且一直持續到現在。也許是父母們對與兒女的關愛，他們總是要我們不要太薄對自己，總是把最好東西留給我們，他們自己說“錢我們倆回努力去掙的，你盡管按你的需要去做你的事情吧!只要你將來能夠有所作為。”每當我聽到這句話，我都回感到鎮鎮心痛。一種欲擺無奈的心情。我只愿為他們減輕些。05年的高考之后，我繼續背上了書包。來到了城市學院物電系。剛剛來到這里我就感覺到了大家庭的溫暖。學長們很熱情的接待了我們，并且很關心。更為我的未來充滿了希望，我想我一定回翱翔的。在大一期間，我沒有像其他同學一樣去競選學生會干部，去參加各種各樣的活動。而是在圖書館里悄悄的制定了自己的四年計劃。提早的看過相關的專業書籍，了解當今科技動態和科技英才們，他們的種種事跡激勵著我。也就順理成章的加如了電子信息協會任技術骨干。多多的動動手，好為將來畢業找工作。但是，光是動手不行理論必須跟上去，通過大二大三的不懈的專業學習和課余的學習時間，電子信息領域的基礎學科都有所涉獵。當然，學校組織的期末考試中也不賴。能夠多次拿學校獎學金。也有幸參加大學生電子設計大賽。并且為考研在不斷的追求著。或許我的大學生活并不光環籠罩，為了繼續我們的學業，申請助學金，望批準。

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