校紀(jì)校規(guī)撤銷處分申請(qǐng)書
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是某一年級(jí)某班的學(xué)生（姓名）。學(xué)校在某一年給了我X（一定程度）的懲罰，因?yàn)樗`反了學(xué)校的規(guī)定。
經(jīng)過幾個(gè)月的深思熟慮，對(duì)于他當(dāng)時(shí)的非理性行為，我深感內(nèi)疚，后悔，并在我們自己的思想和態(tài)度上的錯(cuò)誤是不正確的，看到了嚴(yán)重后果的違規(guī)行為。違反紀(jì)律的原因是我學(xué)習(xí)不夠努力，不夠嚴(yán)格，沒有高度的意識(shí)。沒有紀(jì)律性和集體思維。這種懲罰對(duì)我來(lái)說(shuō)是一記警鐘，讓我意識(shí)到，沒有法律，沒有廣場(chǎng)，如果我犯了錯(cuò)誤，我就應(yīng)該受到懲罰。因此，在懲罰之后，我并沒有抱怨，但我一直在尋找自己的錯(cuò)誤。所以在這幾個(gè)月里，我紀(jì)律嚴(yán)明，學(xué)習(xí)比以前更努力，比以前改變了很多，什么是學(xué)生可以做的，什么不該做的；但是沒有人是完美的，我可能在學(xué)習(xí)和生活的一些細(xì)節(jié)上還有一些缺點(diǎn)，但我會(huì)努力改正它，成為一個(gè)好學(xué)生。在未來(lái)，我會(huì)加強(qiáng)與同學(xué)、班干部和學(xué)校社團(tuán)的溝通。保證將來(lái)不會(huì)有類似的'違反校規(guī)的行為。
在那之后，我也認(rèn)真地與老師溝通，從中我學(xué)會(huì)了勇敢面對(duì)錯(cuò)誤，試著做得更好，甚至在努力做出更突出的成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)錯(cuò)誤。在和領(lǐng)導(dǎo)老師談過之后，我不僅意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，還學(xué)會(huì)了以后怎么做。事實(shí)上，在過去的幾個(gè)月里，我一直在努力工作。在我的腦海里，我不斷地加強(qiáng)自我修養(yǎng)，提高自己的思想。在我的行為中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
我在這幾個(gè)月的表現(xiàn)，希望得到領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定！我們征求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的同意。我要感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我錯(cuò)誤及時(shí)糾正，我碰巧我將來(lái)不會(huì)有更多類似的行為，希望老師和學(xué)生在未來(lái)工作和生活，大量的工作來(lái)幫助我，幫助我克服我的缺點(diǎn)，改正我的錯(cuò)誤。為了挖掘我思想的錯(cuò)誤根源，我在這里進(jìn)行了深刻的反思和回顧。我真誠(chéng)地希望我能有機(jī)會(huì)改正它。請(qǐng)監(jiān)督我越來(lái)越多。
我相信老師在看到我的態(tài)度后，會(huì)知道我對(duì)這件事有一種深刻的悔改態(tài)度，肯定了我的悔改和我現(xiàn)在的行為。我不會(huì)挑戰(zhàn)學(xué)校的紀(jì)律。
因?yàn)槲以谖磥?lái)的生活還有一條漫長(zhǎng)的路，“治愈，治療專利”，在這方面申請(qǐng)學(xué)校撤銷我的X（某種）的處置，給我一個(gè)時(shí)間來(lái)扭轉(zhuǎn)新的機(jī)會(huì)。
特此申請(qǐng)，望早日批準(zhǔn)！
此致
敬禮！
申請(qǐng)人：
年 月 日
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