(精品)聆聽大自然的聲音作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的聆聽大自然的聲音作文，歡迎大家分享。

聆聽大自然的聲音作文1

　　這天，森林里和往常一樣寧?kù)o，只聽見嘩啦嘩啦的流水聲。突然，天氣陰沉沉的，老天爺陰沉著臉，很生氣。雷叔叔也大發(fā)雷霆，一陣可怕的雷聲打破了這寂靜，小動(dòng)物們慌慌張張地跑回了洞穴，緊閉大門。

　　過了一會(huì)兒，雨娃娃從云朵姐姐的身上跳下來，滿世界都是雨娃娃快樂的叫聲。雨娃娃滴在地上，發(fā)出滴答滴答的聲音，濺起的水花向外開來，好像一朵盛開的花朵。雨絲細(xì)細(xì)的、涼涼的打在樹上發(fā)出吧嗒吧嗒的聲音。雨越下越大，好像天漏了個(gè)大窟窿似的，下個(gè)不停。風(fēng)吹著樹葉發(fā)出沙、沙的.聲音，這些聲音匯在一起組成了大自然的交響曲，這種聲音是純天然的、是無可挑剔的。雨娃娃聽著這交響曲在水里歡快的玩著，玩累了，老天爺也高興了，太陽(yáng)公公出來了，發(fā)出了強(qiáng)烈的光芒。彩虹姐姐也露出了笑臉，小動(dòng)物們都出來了。只聽見小松鼠跳的吧吧聲，樹葉上的雨露滴答滴答的滴在地上，這讓交響曲有了個(gè)完美的收?qǐng)�。�?dòng)物們也在嘰嘰喳喳的談?wù)撝�這場(chǎng)大雨的情景。

　　聆聽大自然的聲音是一件美好的事情，這會(huì)使你心情舒暢。

聆聽大自然的聲音作文2

　　在都市繁忙的生活中，疲勞的你不妨靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽大自然美妙的聲音。

　　你聽，蟋蟀在草叢里鳴叫、風(fēng)兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時(shí)不有。

　　我喜歡聆聽鳥兒在枝頭歡歌。沒有任何伴奏，卻依然如此動(dòng)聽，給人以一種愉悅的心情。

　　我喜歡聆聽雨聲。細(xì)雨綿綿，它是如此溫柔，好像在傾吐它的心事。傾盆大雨，我依舊喜歡。雨滴拍打地面的聲音，敲擊樹葉的聲音，打擊窗戶的.聲音……一切的一切匯聚成一曲交響曲，悅耳動(dòng)聽。

　　我喜歡聆聽流水的聲音。誰說流水無情？你聽，它那滴滴答答的落水聲，它那拍打卵石的聲，它那嘩嘩的流水聲，是如此優(yōu)美。我想，此刻的流水也是歡快的吧。

　　我喜歡聆聽風(fēng)吹動(dòng)樹葉的聲音。窸窸窣窣，好像是在說著悄悄話。

　　大自然的聲音是如此美妙，然而這只是大自然的一面。

　　怒吼的狂風(fēng)吹倒了一切；咆哮的洪水沖走了昔日的美好；厚重的積雪壓垮了房屋……這些不和諧的聲音不能怪大自然的無情，只能怪人類過于無情地對(duì)待大自然。

　　說大自然美的是人類，破壞大自然的也是人類。

　　大自然中昔日的聲音如此美妙，然而現(xiàn)在卻只剩下大自然無力地哭訴。

　　它笑著哭：“人類是如此熱愛大自然，卻硬生生地毀滅了大自然。把美妙的東西全毀滅了�！毙χ�哭，最凄美的聲音……

　　我想更多的聆聽?zhēng)Т笞匀幻烂畹穆曇�，可以嗎？悲哀的人類�?/p>

聆聽大自然的聲音作文3

　　音響世界真是太豐富迷人了，大自然的聲音更是奇妙，為了傾聽這美妙的大自然聲音，我周末來到了美麗的南湖公園。

　　清晨，從南湖公園傳出了幾層清脆的鳥叫，不久我看到了幾只白鷺停在樹上。我情不自禁地想起了杜甫的詩(shī)句：“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”廣場(chǎng)上有幾位老大爺，手中持著軟刀在練功，老大爺老當(dāng)益壯，人們可以聽到舞刀的“呼呼”聲。

　　上午，南湖公園里會(huì)有幾個(gè)孩子在廣場(chǎng)上嬉戲打鬧，他們的笑聲是多么的歡快�。∧氵�能聽到一些阿姨走在林間小路，一邊散步一邊聊天聲音。此時(shí)，微風(fēng)輕輕地?fù)崦�著樹，那聲音“沙沙”的，讓人聽了非常舒服�?/p>

　　中午，你會(huì)聽到知了的叫聲，它們吃飽了之后便開始吆喝：“知了，知了。”仿佛在說：“熱死了，熱死了，風(fēng)怎么還不來呢？”突然，真的起風(fēng)了，那風(fēng)“呼呼”地吹著，似乎也在說：“我來了，我來了，知了現(xiàn)在涼快嗎？”知了高興地回答道：“好涼快��！”小朋友們一邊放著風(fēng)箏，一邊迎著風(fēng)跑，眨眼間，風(fēng)箏飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。

　　傍晚時(shí)分，池塘里的`青蛙發(fā)出了“呱呱”的聲音。此時(shí)，南湖公園的音樂噴泉開始表演了。湖里的白天鵝見了音樂噴泉這氣派，也“鵝鵝鵝”地叫了起來，可音樂噴泉并沒有理會(huì)白天鵝，而是繼續(xù)著自己的表演。這時(shí)，整個(gè)南湖公園有人們的歡呼聲、流水的嘩嘩聲、還有噴泉的音樂聲，響成一片。

　　朋友，你是否也想聆聽一下美妙的聲音呢？那就來南湖公園吧！用心去傾聽這美妙動(dòng)聽的聲音吧！

聆聽大自然的聲音作文4

　　春困，春困。春天雖然溫暖，春花雖然鮮艷，但春困卻那么令人無奈�！按好卟挥X曉”，我似乎感覺自己總是睡不足。清晨，小鳥仿佛故意對(duì)著我的窗戶一鼓作氣地高歌：“小朋友，快起床！別貪睡，去學(xué)堂！早睡早起成習(xí)慣�！蔽衣犃诵▲B的勸告，克服自己的惰性，一骨碌溜下了床。

　　下午放學(xué)回家，我迅速放下書包，去對(duì)面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉�？墒菐追昼娭�后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温爮牧诉@潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。

　　傍晚，我吃過晚飯就坐下來看電視，居然忘記做作業(yè)了。這時(shí)，我家的小貓咪跳到桌子上，一邊用爪子掏我的.書包，一邊喵喵叫著，好像在說：“打開書包拿起筆，完成作業(yè)要自覺！”我再次聽從了小貓咪的勸告，認(rèn)認(rèn)真真地寫起作業(yè)。

　　寫好作業(yè)我就舒舒服服地洗了個(gè)澡，洗完澡我還想跟著爺爺奶奶一起看電視。這時(shí)，我聽見墻角的小蟲子淅淅瀝瀝地叫喚：“快睡覺，快睡覺，養(yǎng)好精神起個(gè)早。”我聽懂了小蟲子的勸告，高高興興地爬上床，甜甜蜜蜜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

聆聽大自然的聲音作文5

　　在我們的周圍有很多的聲音，有風(fēng)聲，雨聲，有歡快的，有凝重的，有清新的，有大自然的天籟之音，只要我們細(xì)心聆聽，它就是一個(gè)個(gè)美妙的音符。

　　夏天晴朗時(shí)，柏油馬路上車子開過的吱吱聲、鳥鳴蛙叫聲、孩子們的喧鬧聲、還有蚊子在耳邊嗡嗡嗡的叫聲，他們?cè)诳鞓返挠螒�，唱著和諧的音符，一起讓大自然變得不再是那么冷清；貓貓狗狗的叫聲，讓人類變得不再孤單；一陣風(fēng)吹過，樹葉的沙沙聲，花草紛紛的爭(zhēng)艷聲，讓大自然變得更加綠色，生機(jī)盎然；蜜蜂不知疲倦的采蜜，翅膀撲撲的扇動(dòng)聲，讓大自然變得異常甜蜜；超市里來來往往的人們，購(gòu)物時(shí)的歡快聲，讓大自然變得熱鬧；夜晚，月兒悄悄掛上樹梢，人們?cè)诖髽湎鲁藳隽奶�，聽著有趣的故事，這是大自然的.和諧之聲，讓人們變得互相團(tuán)結(jié)。

　　夏天的雨聲最為動(dòng)聽，轟隆隆的雷鳴聲是音樂的前奏，天空暗了，大風(fēng)狂起，呼呼呼，接著閃電是音樂會(huì)的燈光，天空撕裂了，大顆的雨滴落下來了，打在地上，濺起灰塵，發(fā)出噼噼啪啪的音樂聲，慢慢地雨越下越大，嘩啦啦嘩啦啦，打在樹葉上，落在屋檐上，掉落池塘里。路上的行人匆忙的腳步聲，汽車的喇叭聲，風(fēng)聲，雷聲，閃電聲，這是在演奏著大自然特有的樂章!

　　風(fēng)雨過后，空氣清新了，小草更綠了，花兒露著笑臉，小溪水輕輕流淌。一切又歸于平靜，大自然像初生的嬰兒，嫩綠嫩綠的。

聆聽大自然的聲音作文6

　　有一種聲音無處不在，有一種聲音讓人百聽不厭，有一種聲音就像一首首美妙的樂曲，這就是大自然的聲音。

　　一天下午，天氣還很悶熱，這時(shí)候，大自然的演奏會(huì)就開始了。風(fēng)姑娘輕柔地飛過一棵棵大樹的枝頭，卷起地上的落葉，在大樹旁跳起了美妙的舞蹈，留下了一片“刷刷”的.音樂聲。知了也熱得叫了起來，他們就像一個(gè)個(gè)胸有成竹的歌唱家，正演奏著一首優(yōu)美的獨(dú)奏，聽——“知了，知了！”這歌聲停了一會(huì)兒，接著又用一股新的勁頭唱了起來。慢慢的，歌聲連成了一片，這些聲音有的高昂，有的低沉，有的清脆，有的沉悶，就像在演奏一首氣勢(shì)磅礴的交響曲。，它們的歌聲與風(fēng)姑娘的音樂互相呼應(yīng)，顯得多么和諧！

　　過了一會(huì)兒，原本晴朗的天空中已經(jīng)烏云密布，大地一片昏沉。忽的，天空中猛然炸響一道驚雷，像是天河裂開了口子，滿天的雨水傾盆而下，落到地面上。，耳邊先是響起幾聲“滴答”，后來“滴答”聲連成一片，只能聽到連續(xù)不斷的“嘩啦啦”的聲音，再后來連“沙沙”的聲音也聽不見了，耳邊只能聽到持續(xù)不斷的“嗡嗡”聲，這聲音像是在天地間回響。在雨中，時(shí)不時(shí)有幾聲悶雷滾過，像是在這場(chǎng)演奏會(huì)中的幾個(gè)明快的音符。不久，雨停了。鳥兒們?cè)谥︻^上嘰嘰喳喳地歌唱，給這場(chǎng)大自然的演奏會(huì)畫上了完美的句號(hào)。

　　大自然的聲音是如此多種多樣，千變?nèi)f化，需要我們?nèi)フJ(rèn)真聆聽，因?yàn)槟鞘鞘澜缟献蠲赖穆曇簦?/p>

聆聽大自然的聲音作文7

　　每年暑假爸爸媽媽都會(huì)選擇一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子，帶我出去旅游，今年的暑假爸爸媽媽帶我來到了一個(gè)適合野餐的地方。

　　爸爸媽媽去一旁照相了，我便找到一棵大樹躺下來把耳朵貼在草地上。躺在草地上“沙沙”，我仿佛聽見了，小草們想探出腦袋來看看世界的聲音。“刷刷”，我仿佛聽見了，小草們正在茁壯成長(zhǎng)的聲音�！皳鋼洹保�我仿佛聽見小草們正在嬉戲的聲音。一根根細(xì)小的綠草悄悄地舉了起來，這兒的小草，雖然柔軟，但你不使出吃奶的`勁兒，你是拉不斷的真是頑強(qiáng)的小草啊。正如古人所說“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　我又站起來，來到小溪邊，溪水流淌著“嘩啦啦，嘩啦啦”的聲音。小溪一邊歡快地唱著歌，一邊翻起幾片小浪花，好像是在歡迎我的到來，似乎在說：“你好，我是小溪很高興認(rèn)識(shí)你�！毙∠�還翻了幾個(gè)跟頭表演給我看呢！對(duì)面的一位漁翁在釣魚，我看到一只小魚正在掙扎著，在水里撲騰著我仿佛聽見了他求生的吶喊，我真想讓可憐的小魚搬到一個(gè)適合他生存的家呀！

　　讓我們一起聆聽大自然的聲音吧！

聆聽大自然的聲音作文8

　　大自然是一副神秘的畫卷，他的心情時(shí)好時(shí)壞，美妙，憤怒，美好。今天就來說說大自然那變化多端的水。

　　大自然的泉水，它旁邊的樹木把綠色渲染在水面上，泉水清澈見底，可以看見水底的水草，就好似一塊兒淡綠色的翡翠。魚兒在水草中間游來游去，時(shí)而出現(xiàn)，時(shí)而隱藏，好像在捉迷藏。只聽“噗通”一聲，原來是魚兒們?cè)趹c祝游戲的勝利。

　　大自然的水塘雖然白天看不出什么，但每當(dāng)夜晚時(shí)，蟲子就“開演”了起來，小青蛙也來助威�！安脊龋�布谷”布谷鳥用她美妙的歌聲幫助這支樂隊(duì)引來了許多的“觀眾”。一朵朵荷花綻放在荷葉上，紅花配綠葉，讓我一下子忘記了自己幾天來的煩惱和傷心的事情。

　　大自然的大海，清晨，出海打魚的漁夫們，駕著漁船出海了，時(shí)有一兩只海鷗與海水“擦肩而過，”留下一片片整齊“開放”的水花。傍晚，“嘩啦嘩啦”你聽，是海水開始退潮，出海打魚的漁夫們也滿載而歸，那場(chǎng)景配上日落的.太陽(yáng)，就是一幅鑲嵌在玻璃框里的畫，一群群海鷗也連聲叫好。

　　大自然的泉，大自然的塘，還有大自然的海，都有著那舉世無雙的作品。仔細(xì)聆聽，這難道不是一首首優(yōu)美的歌嗎？

聆聽大自然的聲音作文9

　　海是大自然的歌唱家。他有時(shí)高興，有時(shí)生氣。他高興時(shí)風(fēng)平浪靜，海鷗飛中午，杜鵑扯開了嗓門，“咕咕、咕咕”，真是一個(gè)萬能的歌手�。�

　　翔，潔白的浪花輕輕拍打著岸邊，發(fā)出嘩嘩嘩的聲音，溫柔極了，就像媽媽的搖到了下午，泉水姐姐來到小溪妹妹家做客，大伙兒都請(qǐng)泉水姐姐唱首歌，泉水姐姐唱的歌那么清脆動(dòng)聽啊！“叮咚叮咚”、“嘩啦嘩啦”、“唏哩哩，嘩啦啦”，路邊的冬青，在春雨洗禮下，抹去厚重灰塵，顯露出本色：清新而不失幾分多像一首水的交響曲。深沉的深綠。世間萬物，都還原了它們的真面目。

　　傍晚，風(fēng)伯伯一聲吼叫，請(qǐng)來它的朋友黑云哥哥把月亮姐姐給“打敗”了，月我欣喜若狂，是因?yàn)樾ｉT邊的草坪。幾日前的枯黃頹廢，眼前此景豈不振奮!亮姐姐的.眼淚流了下來，“唰唰、唰唰”，是那么的傷感。三葉草的幼苗脫穎而出，小小的葉片，精細(xì)的脈絡(luò)，迷人的根莖，使我產(chǎn)生一股

　　沖動(dòng)，這難道不是春雨的聲音嗎？

　　夜深了，屋外的狂風(fēng)與大在怒吼，“嗚嗚、嗚嗚”，“噼里啪啦”，真恐怖呀！我一直都睡不著覺。過了一陣，風(fēng)停了，下起了“淅哩、淅哩”的小雨，雨落在地收起傘柄，跨入教室，迎接彩虹。

　　上發(fā)出有節(jié)奏地“嘀嗒嘀嗒”的聲音，很快我就在雨滴聲中進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　聆聽春雨的聲音，淅淅瀝瀝，這是大自然杰出的作品。

　　旋律多變的大自然聲音真是好聽�。�

聆聽大自然的聲音作文10

　　大自然的聲音多么豐富，多么美妙！讓我們一起聆聽吧！

　　早上起來第一縷陽(yáng)光照在我的臉上，暖洋洋的，喜鵲在枝頭“嘰嘰喳喳”好像在說;"小朋友起床了：“我吃完早餐，背著書包去上學(xué)，風(fēng)在我耳邊“呼呼”地刮著，風(fēng)伯伯用他的手風(fēng)琴，演奏出了多么美妙的音樂��！“呼呼”地聲音時(shí)而緩，時(shí)而急，時(shí)而溫柔，時(shí)而磅礴，時(shí)而悲痛，時(shí)而歡樂：風(fēng)伯伯真是個(gè)萬能的音樂家。道路上還有汽笛的聲音……

　　走著走著，啊！到學(xué)校了，我坐在椅子上，課堂上書聲朗朗：下課鈴一響，操場(chǎng)就變成了沸騰的海洋。同學(xué)們有的打球，有的跳皮筋，有的玩游戲歡叫聲在校園里回蕩。

　　放學(xué)了，我想去小溪邊坐一會(huì)兒。“叮——咚——叮——咚”咦？是誰能彈出這么動(dòng)人的旋律��？噢 。原來是小夕溪妹妹啊，她也是個(gè)十分出色的音樂家哦！瞧，她的音樂是那么的出神入化，剛才還叮咚叮咚，現(xiàn)在變成“嘩嘩啦啦”跑向大海去了。大海也有自己的歌聲，他的歌聲是那么豪邁，給人一種勇往直前的動(dòng)力。

　　坐在大樹下，看見了那樹葉兒在風(fēng)中飄飄蕩蕩，如同一只只彩蝶一樣，緩緩地用那蟬翼般的'葉面，輕輕地蓋住大地�！皳洹钡囊宦晿O其細(xì)微的聲音，卻震動(dòng)了心靈的大地，塵封在心靈的泥土被輕輕的揚(yáng)起。

　　大自然如此豐富多彩 聲音也是如此美妙動(dòng)人 ！

聆聽大自然的聲音作文11

　　在這神奇的大自然里，有著各種各樣的聲音。

　　春天，春姐姐把世界變成了綠的世界，青蛙在荷葉上呱呱叫著，小鳥在樹上唧唧喳喳的`唱著歌，好像在說：“春天來了！”松鼠從樹洞里鉆了出來，伸伸懶腰，好像在說：“春天真溫暖啊！”

　　夏天，水里的花，陸地上的花開的美麗無比，鴨子在池塘里捉著小蟲，蝌蚪在水里游來游去，仿佛在說：“春天真美好！”

　　秋天，燕子飛到了南方，冬眠的動(dòng)物開始尋找過冬的食物。一只燕子飛到半路，打算歇一下，恰好看見好朋友松鼠，于是問到：“小松鼠，你忙什么呢，我?guī)湍阊�？”小松鼠說：“我在準(zhǔn)備過冬的食物�！庇谑莾蓚�(gè)好朋友干起了活，小燕子幫小松鼠干完了活就對(duì)松鼠說：“松鼠，時(shí)候不早了，我該飛去南方了，等明年春天咱們?cè)僖娒�，在一起玩吧。�?/p>

　　秋去冬來。小動(dòng)物們躲到洞里過冬了，可小朋友們穿著棉衣，拿著工具堆起了雪人，打起了雪仗，小朋友們高興的笑著，鬧著，這笑聲充滿了整個(gè)院子。小狗也穿上外衣到雪地里玩耍。

　　聲音無時(shí)無刻都在陪伴著我們，我永遠(yuǎn)在這美妙的聲音里成長(zhǎng)。

聆聽大自然的聲音作文12

　　各種聲音，是自然的音樂盒。

　　你聽，流水葉飄的細(xì)語(yǔ)；鳴禽野獸的呼叫。是大自然賜予我們的禮物。美妙的、靈巧的，不絕于耳。

　　嘩嘩，這是什么？豎琴的輕柔聲，不，這是流水的沉默。藍(lán)色的，不停地流，可是默默無聲。天籟之音，來自自然使者的-豎琴。自然使者穿的紗裙，是四色的。藍(lán)色，在這，沉默而又憨厚。

　　啵啵，這是什么？古箏的.古典聲，不，這是花朵的開放。生命，從這里開始。。。古典余味，來自自然使者的-古箏。紗裙中的粉色，可愛而又老實(shí)。

　　吱吱，這是什么？小提琴的緩慢聲？不，這是落葉的預(yù)兆。四季輪回。。。落葉不是無情物，化作春泥更護(hù)花，是的，它是來自自然使者的-小提琴。紗裙中的紅色，孝順而又堅(jiān)強(qiáng)。

　　凸凸，這是什么？笛子的冷靜聲？不，這是小草的出生。春泥的保護(hù)下，頑皮的它，茁壯成長(zhǎng)。做事冷靜，平時(shí)頑皮的它，來自自然使者的-笛子。紗裙中的綠色，冷靜而又頑皮。

　　四色的音樂盒，還有很多聲音。紫色的、黃色的……

　　但是它們，都是自然收藏的音樂。你細(xì)細(xì)聽，沒準(zhǔn)還能聽到別的聲音呢……

聆聽大自然的聲音作文13

　　隨著春姑娘的步伐，春天緩緩到來，所有的植物都展現(xiàn)出生機(jī)勃勃的樣子，小草從土里探出頭來，好像迫不及待地想感受春天的美妙�；▋憾季`開了美麗的笑臉，搖擺著她們婀娜的身姿，仿佛在跳一曲春天之舞，為春天的到來歡呼。大榕樹也長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，在寒冷的冬天里，榕樹被寒風(fēng)吹得只剩下一些枯枝敗葉�？墒�，春天一到，榕樹身上又重新煥發(fā)出生機(jī)，真是“春天到，百樹茂”。

　　溪水響叮咚，清澈見底的溪水歡快地流著，偶爾有幾塊石頭攔住它的`去路。溪水流著流著，流到了河里，幾個(gè)小朋友在河邊開心地玩起了打水仗，潑來潑去，真盡興呀！玩著玩著，河水突然變快了，孩子們索性玩起了水滑梯的游戲。他們依次從喝水的起點(diǎn)往下流去，一下子就滑到了終點(diǎn)。這時(shí)，河水波濤洶涌起來，孩子們拿起了一頂大荷葉，坐在上面玩起了激流勇進(jìn)，真過癮啊，看得誰都想玩。

　　不知過了多久，竟瀝瀝拉拉地下起了春雨。春天的雨，是那么溫暖，那么柔和。河水上漲起來了，有許多魚和小蝌蚪在歡快地游著，連小孩子也不例外，也歡快地游了起來。小河里回蕩著他們歡快的笑聲，一直傳了幾十里地。

　　過了許久，河邊起霧了，世界一片霧蒙蒙的，所有的生物都蘇醒了，霧里遠(yuǎn)方那一片綠草地映照出了耀眼的光芒。

聆聽大自然的聲音作文14

　　春眠，春眠。春暖花開，春暖花開，卻如此無奈�！薄按禾斓睦杳魑宜�不著”，我似乎總覺得睡得不夠。一大早，小鳥好像在對(duì)著我的窗戶唱歌：“起來，小朋友！別睡覺，去上學(xué)！早睡早起是一種習(xí)慣�！蔽衣犃锁B的勸告，克服了自己的惰性，從床上滑了下來。

　　下午放學(xué)回家，我迅速放下書包，去對(duì)面高山上的茶葉林子里找爺爺奶奶。找到了正在一心一意采茶的爺爺奶奶，我也學(xué)著大人的樣子很麻利地采摘茶葉。可是幾分鐘之后，我就分心了。我感到很奇怪：為什么爺爺奶奶做事情那么專注呢？周圍的一切景色吸引了我：花兒向我點(diǎn)頭，流水為我彈奏。我仿佛聽出了流水的弦外之音：“小學(xué)生，要專心。集中意志莫分神�！蔽矣忠淮温爮牧诉@潺潺流水的勸告，耐心地采茶，直到太陽(yáng)躲起來的時(shí)候才跟著爺爺奶奶一起回家。

　　晚上，晚飯后，我坐下看電視，忘了做家庭作業(yè)。這時(shí)，我的小貓?zhí)�在桌子上，我的爪子從我的袋子里跳出來，MeowMeow，仿佛要說的："打開袋子拿起鋼筆，完成作業(yè)要有意識(shí)！"，我又遵循了小貓的'建議，認(rèn)真地做了我的作業(yè)。

　　我寫操作舒適，洗了個(gè)澡，洗澡我想跟著爺爺奶奶看電視。這時(shí)，我聽到小蟲子角落節(jié)奏喊一聲：“快睡著了，睡得正香，養(yǎng)好精神，從一個(gè)月前�！蔽颐靼琢诵∠x子的建議，興高采烈地爬上床，甜甜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)......

聆聽大自然的聲音作文15

　　當(dāng)我在散步時(shí)，對(duì)！我真要贊揚(yáng)一下人類，高樓大廈，多么壯觀！但是，我也要贊揚(yáng)大自然提供的材料！唯一讓我不能相信的是---書，難道書也騙人？為什么書上寫的“河水清澈見底什么的？為什么都沒有？”難道書騙了我？難道，這些就是大自然的杰作？

　　聽父親說，家鄉(xiāng)是大自然的杰作。春天可以百鳥爭(zhēng)鳴，夏天可以綠樹成蔭，許多昆蟲可以配合演奏一首歌曲……對(duì)于我這個(gè)好奇的小孩子，我會(huì)放過這個(gè)大自然的杰作？我乘車便來到了家鄉(xiāng)，來的時(shí)候是夏天，當(dāng)然可以看到綠樹成蔭，昆蟲們可以演奏歌曲給我聽啦！可是，往往出乎了我的意料。這里沒有樹，只有枯樹。難道枯樹可以綠樹成蔭？都沒有了葉子？可以么？笑話……

　　我聽到了第一種大自然的聲音，是那么的丑陋……難道大自然就是這樣的'么？

　　晚上，隨著進(jìn)入了夢(mèng)。這里，才是大自然。雖然是虛晃的，但是，一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)，卻讓我看到了不同季節(jié)的大自然。并向我訴說了真實(shí)的他的故事！

　　這個(gè)是虛幻的大自然。春天，在樹上站著的鳥兒，在枝頭上高唱---迎春歌。風(fēng)吹動(dòng)樹葉的配曲，是那么好聽�；ㄒ睬那牡木`放，為春天的溫馨而貢獻(xiàn)！

　　夏天，真的可以綠樹成蔭的曲調(diào)。在樹下看著書，陽(yáng)光也是很溫和的，小河流水的音調(diào)更是如鋼琴清脆的曲兒！

　　秋天，樹葉會(huì)凋落，隨風(fēng)飄起的聲音，如下雪般，為冬天做了鋪墊！

　　冬天，雪花飛舞，河也沉睡了，下雪的時(shí)候喝上一杯熱水，感覺這個(gè)冬天不冷了！

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