遠去的聲音作文

時間：2024-05-25 17:07:38 聲音我要投稿

遠去的聲音作文13篇(優秀)

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的遠去的聲音作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

遠去的聲音作文13篇(優秀)

　　遠去的聲音作文篇1

　　“感時花濺淚，恨別鳥驚心”這是憂國憂民的聲音“聞水聲，如鳴佩環“這是高興的聲音”羌管悠悠霜滿地“這是戰場的聲音。

　　聲音無處不在，關鍵是我們是否留心去聽，去觀察我們周圍的一切。我家住在主街的旁邊，車流不斷，聲音自然業不斷。夏天，站在我家的窗戶旁，可以聽到各種各樣的聲音，例如小販的吆喝聲，店鋪的促銷聲等。卻唯獨少了那一種聲音。

　　不知從什么時候開始，那聲音，那幾位老爺爺不見了蹤影。在我上小學時，和閨蜜一起回家。路上有一個十字路口。那時候，總會有幾位老爺爺在那里下象棋。幾把矮凳子，一個破木桌就成為了他們的小天地。每次路過時，總有下象棋的聲音或老爺爺的笑聲傳來，使得漫長的路上不再寂寞。

　　記得那一次，運動會前夕，我和閨蜜都是鼓樂隊，拿著小鼓回家。那天放學，我們把鼓系在腰間，拿著鼓棒。看著路人羨慕的目光，我們的臉紅撲撲的，心里充滿了自豪之感，又一次經過那個路口，兩位爺爺拿起了鼓棒敲了兩下鼓，開懷大笑說："丫頭，有出息了“我倆的臉更紅了，跑開了，后面傳來了幾位爺爺更加響亮的笑聲。不知何時，在那個路口，幾位老爺爺消失了，一同消失的'還有下棋的聲音和老爺爺的笑聲。在那個熟悉的道口，熟悉的人不見了，熟悉的笑聲也不見了。

　　不就，升了初中，就更少走那條路了，那聲音業隨著時間的推移慢慢的遠去了。突然間發現那遠去的聲音，陪伴了我幼時的聲音在我的記憶里滿滿的生根，發芽……

　　遠去的聲音作文篇2

　　記憶里那些美好的庫藏，擁有一種曾經波動我心弦的聲音。雖然那些聲音早已離我遠去，但我卻無法忘記它們，有時，它們還會飄漾在我的夢中。使我恍然又回到童年時代。

　　記得在我小的時候，每天晚上都要喝一杯牛奶。明天晚上六點多時，送牛奶的那個大媽便會在樓下喊：“送牛奶嘍！”于是，小小的我便捧著白瓷缸，蹦蹦跳跳的跑下樓去打牛奶。那個賣牛奶的大媽每次總是多給我打一勺牛奶，并笑瞇瞇的拍著我的頭說：“正在長身體呢，要多喝牛奶才會長得更高喲。”端著牛奶上樓的時候，就不敢再像下樓時那樣蹦蹦跳跳了。我小心翼翼的走著，一步一步慢慢地邁上臺階，生怕牛奶灑了一滴。到睡覺之前，媽媽將牛奶熱一熱，喝下去。又香又甜的牛奶慢慢地流進胃中，保證夜里睡得香。尤其是到了寒泠的冬天，喝下去，一股暖流涌上心頭。感覺是那么的溫暖、那么舒適。

　　每天晚上一杯牛奶，是雷打不動的習慣。而每天晚上都會聽到“送牛奶嘍！”的聲音。無論是寒冷的冬天還是炎熱的夏天，無論刮風還是下雨，每天晚上都有一杯香甜的`牛奶陪伴著我，這牛奶，包含著多少童年的回憶和幻想啊。

　　直到現在，我還記得當年的自己，哪個五歲的小女孩，每天趴在窗邊癡癡地望著大路，等待著那個聲音。那杯香濃的牛奶，飄進我的夢想，飄進我的童年。和那聲音一起，越來越遠，直到消失不見。

　　現在市場上買的成品牛奶很多，也很便宜，可再也沒有我小時候喝的那種香甜。那天，我又聽到那個聲音，那個久違了的聲音，哪個遠去的聲音。恍惚間，我又回到了童年，捧著一杯熱氣騰騰的牛奶，傻傻地笑著。我永遠也不會忘記那個聲音，童年就像那杯牛奶，香甜可口，讓我回味悠長......

　　遠去的聲音作文篇3

　　細聽萬物生靈，是生命在遠去；傾聽離陌之疏，是心靈在遠去。

　　遠去的聲音——親情之逝。

　　深幽的月色下，昏暗的房間里沒有一絲暖意，抬眼四處張望，凄冷里透著些許寒意讓我戰栗。從前那道聲音縈繞在耳邊，溫情卻顯得如此遙不可及。

　　時光流逝，回到從前。那個寒冷的冬日，那道劃過心間的溫暖將一切籠罩在關愛之中。記憶里爺爺模糊的聲影再次出現，那道關切的問候卻清晰地讓我有些顫抖。那種溫暖將冬日的寒冷驅趕，也讓我為之所感。

　　如今，那道聲音已然遠去，那種溫情卻常駐心中。

　　遠去的聲音——離別之歌。

　　土墻內的草地上別有一番風景，夏日的午后空氣雖悶卻凝固不了我們孩子般的淘氣。圍坐在綠地上，熱氣微微從地底竄出，我們歡笑著，打鬧著，銀鈴般的嗓音劃破這午后的寧靜，為這沉悶的天氣增添了一絲活力與生氣。歡笑聲回蕩在四周，這時我們如水晶般純真，那聲音就是童年最美的回憶吧。

　　如今，兒時的一切已然遠去，那道歡笑聲也不再復返，可屬于自己那顆最純真的心靈卻永遠不會改變。

　　遠去的聲音——自然之變。

　　鄉村的夏夜甚是美麗。那時候，天還不算黑，流泉漸漸停下腳步，緩緩的'享受著大自然賦予的美好。“淅淅瀝瀝”的水聲流淌心間，將俗世的雜念消除盡凈。池塘邊，一聲聲清亮的蛙叫不絕于耳，蟬鳴鳥啼為這夏夜編織著交響曲。細細的傾聽萬物便會發現生命里最美的樂章。

　　如今，城市的喧囂將從前那可貴的自然之聲代替，夏夜里的那道質樸之聲已然遠去，留人們的只有無盡的思考。

　　遠去的聲音雖然不再回來，生命卻還在繼續。珍惜我們所擁有的，不改變自己所堅持的，俗世中不忘卻本心，身邊的聲音便不再遠去了……

　　遠去的聲音作文篇4

　　夕陽下，走在曾是蟬聲喧鬧的林中小路上，總是覺得今年的夏天少了些什么，仔細想一下，可不是，我們很少再聽到那震耳欲聾的蟬鳴了。在清凈中感到有些孤寂，時間長了，便覺得內心空蕩蕩的。

　　有些事，只有失去了才懂得珍惜。在這個夏天，我有些懷念小時候聽蟬聲的日子了。那時候，蟬在夏天里扮演著主角，太陽才剛剛升起，蟬們便迫不及待地開起了“演唱會”，先是小夜曲，不久便是大合唱了。雖然有些毛躁，但我們還是十分喜歡。現在想想，免費的“演唱會”是多么熱鬧有趣啊。

　　夏天給我們帶來的最有趣的`事，是捉蟬。每逢夏日，我們這些小孩子可有事要做了。一群群穿梭在樹林中、小河邊，一邊笑著鬧著，一邊抬著頭，仔細搜尋著地面和樹上，其認真和執著不亞于給病人做手術的醫生。在清越鳴唱的蟬聲里，不時夾雜著幾聲驚呼，那是捉到蟬后欣喜的叫聲。一只蟬可以讓孩子們興奮不已。捕蟬，成了夏日里最大的樂事。

　　不僅是我們這些孩子，許多大人也組成了捉蟬的大軍。夜晚的時候，他們會捉那些剛從土里出來的蟬蟲，為的是把它們做成美味佳肴。時間久了，蟬漸漸地變少了。現在想想，它們實在可憐……

　　烈日當頭，行走在小徑上，幾乎被熾熱的陽光燒焦，這時耳畔飄來幾聲有氣無力的哀鳴，是蟬聲，但那么弱小，那么孤單。蟬，這夏日的精靈越來越少了，只有極少數形單影只地堅守在崗位上，曾經熱鬧至極的夏天也不再出現。人類為不斷地滿足自己的貪欲，不顧大自然的安危，最終只能是自食其果。

　　在我們周圍，美好的東西越來越少。我不禁想：當人類將造物主的成就揮霍一空的那一天，人類的行程還會有多遠?

　　夕陽下，蟬鳴漸行漸遠……

　　遠去的聲音作文篇5

　　喬布斯一生始終堅信人類生來就是要改變世界的。于是，他便用一生踐行著這個信仰，而他守護信仰的方式很簡單——創新。與其被教條所限，生活在別人的觀念里，倒不如搏出個時代，搏出個未來。喬布斯成功了，他注定是讓人仰望的領袖，因為他懂得創造，并懂得將這創造一代代地傳承下去。

　　從iPhone到iPad，這條路很長，需要執著的人，喬布斯便是此執著的人。他以一年損失2。5億美元的代價沉淀了“蘋果”的內涵。

　　如今，擁有強大“果粉”市場的“蘋果”已然成了“創新”的.代名詞。以一顆被咬了一口的蘋果為徽標，這個創意大概很難有人想出。當人們對這徽標眾說紛紜的時候，“蘋果”無疑是成功的。不管這徽標是為了紀念因誤食蘋果而死的計算機之父阿藍·圖靈，還是代表著一種嘗試，他的創意已然為他贏得了市場。從車庫里誕生的產品，時至今日卻成了引領時尚的品牌，到底是什么讓他成為了人們的追求？從時尚到風尚的距離，又有誰能夠把握得淋漓盡致？只有為自己的產品注入時代的血液，他才能不被淘汰，喬布斯深知。所以他一直孜孜以求，不斷創新，那么，蘋果成為現在美國最有價值的公司是不是也不算是奇跡了呢？如今，喬布斯已然逝去，然而他用一生踐行創新理念的故事卻依舊在流傳著。斯人已逝，逝者難追，一切終將走遠，當無數“梨子”“茄子”聞名于世，又有誰會記得風靡過全球的“蘋果”？但大概有一點是可以確定的：無論時代如何更迭，只有符合時代的才是最好的，然而要做到這很難。那就請銘記這已然遠去的聲音吧：改變世界，唯靠創新！

　　遠去的聲音作文篇6

　　“烏拉爾——山，烏拉爾——河……”忽高忽低的聲音長短不一，且低調。

　　理科歷來是被公認為“低級趣味”的科目。地里老師是個姓秦的50歲的老頭，缺乏幽默，終日板面，同學們背后都叫他老秦。每次上地理課的狀態就可想而知：一片倒！要求上眼皮和下眼皮和平共處，聯合國也表示無奈。

　　“可能地理太專業了吧！”（我猜）他講地理倒更像背地理。連成一片無疑是一首催眠曲。下面的寶寶們真乖，睡得全然不知。臺上滔滔不絕，臺下鼾聲起伏。鈴響畢，問乎：“知否？”答曰：“知。”問畢，走之。

　　現在，他的聲音明顯提高了50分貝，而且口氣大有“好話只講一遍”之勢，容不得你不聽。

　　學習了30多天地理，我竟發現地理妙趣橫生。我開始喜歡他講地理了。但聽到這些聲音的時間卻越來越少了。面臨首屆“地生”會考能否以勝告捷，所有的人都有點不堪重負。而身為四個班的地理代課老師……也就是在那時，看著他忙碌的身影，每次考試試卷發下來后，我都會暗誡自己：一定要對得起這份試卷。

　　然而，真正讀懂他，讀懂所有的老師，是在會考前夕——六月十七日下午。

　　愁云密布，兩旁的.楊柳和著風奏響一曲悲憐的送行歌，手里握著準考證，老師的話語響在耳邊。那天下午，秦老師的話不多，卻把自信留給了我們。

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　　成績出乎意料的好，而我也為這段時間的告終給自己畫上了一個并不完美的句號。

　　最后，我想說：“老師，我不是您最出色的學生，但您卻是我最尊敬的老師！”

　　遠去的聲音作文篇7

　　古老的童謠隨著流水的聲音漸行漸遠，池塘邊的榕樹上仿佛跳動著昨天歡快的音符，滴滴答答的風鈴聲伴著微風翩翩起舞，持久而悠揚。

　　遠方的聲音飄蕩在耳旁，宛如兒時動聽的天籟……

　　風柔柔的吹過樹梢，在我的書桌上遺落了一片片黃，細數它們錯綜復雜的紋理，我仿佛看見歲月的足跡，一個人快樂的在風中奔跑，兩個人快樂的在雨中嬉戲，那個人是你，是我，曾看見你牢牢地跟在我的身后，背著書包，接送著下學的我，我的目光是天地相連的美麗，你的目光是追隨我走過的足跡，那時的我還小，那時的'你還不老，可那段時光卻成了我心底最動聽的歌謠。

　　雨輕輕地灑向大地，輕輕的滋潤干涸的土地，輕輕的撫慰點點落紅，宛如你輕輕的腳步，一個人在燈下埋首，兩個人在燈下守望，那個人是你，是我。雕塑般守望的身影，烙印在我的心房，日日奮戰有你夜夜的陪伴，我感受到如陽般的溫暖，你無聲的問候，促使我不斷的努力。那時的我已長大，那時的你漸漸變老。可那段記憶卻是心底最持久的歌謠。

　　云映襯著半個殘陽，殘陽依偎著整個云朵，仿佛地相連的美麗，山馱著夕陽愈走愈遠，看著遠方的霞光泛著淡淡的黃，似乎看見你在伴著啟明星起床，讓愛的美味佳肴泛著淡淡清香；仿佛看見你在門口苦苦守望，目光伴著日落的夕陽綿延向遠方；似乎看見你在夜晚的燈光下，用愛的指針為我編織著溫暖……

　　美好的時光總是那么稍縱即逝，無法在眼中匿藏，時光的音符在漸漸隨著愛的音律飄向遠方……

　　不知落葉何時畫出天邊的軌跡，不知夕陽何時變得撲朔迷離；而奶奶的容顏已隨著時間漸漸飄向遠方，曾經常在心底的美好的歌謠——那美好的時光已成為遠去的聲音。

　　遠去的聲音作文篇8

　　在我心目中，最美好的回憶也許不是語言、也不是文字，而是聲音。在上古時代，猶記得高山流水，雕鏤人心，永不漫漶，如今亦是如此。

　　還記得在孩提時，每次爸爸給我理發時，他都會拿出他那珍藏已久的推子，那把推子是在我剛出生不長時間買的，這么多年，難免有點老化，每次使用時，都會發出“嘎吱嘎吱”的聲音，每次理發時，這聲音就像鼻涕蟲一樣，怎么也甩不掉它，聽久了，感覺似乎耳朵都要被磨出繭子了。但每次理完發后，我欣賞著那完美無瑕的發型，對那聲音的`反感之情也不翼而飛，細細想來，那不是討厭的聲音，那分明是爸爸對我的愛啊！

　　剛上初中時，我們班轉來了一名外地學生，這名學生有一個奇特的習慣——打嗝，他每次打嗝不像常人那樣把聲音埋藏起來，而是大大方方地把聲音顯露出來，似乎非要讓別人都知道他的能耐，每次聽后，我們班上同學都哄堂大笑。有一次，語文老師讓我們寫一篇作文，題目是“最美的聲音”，我們所有同學的目光都齊刷刷的投向了那位同學，正在老師納悶之際，這位同學又適時地釋放了他的特技，老師也不禁哈哈大笑，他的嗝聲還在“余音繞梁”。

　　但如今“人面不知何處去”了。

　　爸爸由于職位的變化，工作越來越忙，每次我叫他為我理發，他都千方百計的找理由搪塞過去，那個老古董推子也不知發在了哪兒，更別提那聲音了。

　　而以前的那位外地學生，由于親人離世，也已遷到外地，那清脆的嗝聲也不復存在，我們也很少那樣開懷大笑了，每次提到那聲音，我們都會想到他，但卻只能為他的遠去感到憂傷，我們的歡樂也隨之減少了很多。

　　遠去的聲音，你承載著我心靈深處的許多記憶，記憶深處的許多思念，我知道你永遠地離我遠去了，但你帶給我的美好卻永遠伴隨著我。

　　遠去的聲音作文篇9

　　朦朧中，我恍惚地看見，碧藍的天空，翠綠的草地，幽深的森林，仿佛還有大自然的聲音在耳畔回蕩。然而，突然眼前一黑，所有的一切都漸漸暗淡，那留戀的聲音也慢慢遠去……

　　我還記得那潺潺的水聲。媽媽的老家有一條大河，每次回去都覺得它那么親切，它的聲音那樣悅耳。“嘩啦——”它撞擊著河畔的石壁，“咕嚕——”他躍過了河底的石塊。河里的小魚也聆聽著它的聲音呢！而如今，那一股股清流早已污濁，水中的魚兒也不知所蹤。從前可愛的水聲如今聽在耳里，卻像是令人驚悚的怒吼！曾經喜愛的'水聲早已遠去。

　　也曾聽過窗邊的鳥鳴。住在鄉間時，那里并沒有鬧鐘，每天清晨溫柔的陽光探過窗來，鳥兒那清脆的聲音也跟著飄了進來，喚醒了沉睡的我們。爸爸指著屋后的樹林———那就是它們的棲息地，一片片綠蔭接連不斷，動聽的聲音就此傳開。這些年回去，樹林越來越小，鳥兒的歌聲也是再難聽見，留下的只有一根根大樹樁以及迎風飛起的黃沙訴說著悲哀的回憶。從前怡人的鳥鳴也已遠去。

　　不曾忘卻的還有田野的聲音。兒時的老屋后有一大片田野，那里無人打理，就成了我的樂土。白天，風一吹過，“沙沙”的聲音就從草堆里鉆了出來，吹過耳邊響起一陣“呼呼”聲；夜里，蛐蛐、知了的聲音就響了起來，那是夜的搖籃曲。現在看來，那是童年逝去的回憶。老屋早已荒廢，曾經的田野成了垃圾場，那其間的聲音被“隆隆”的機器聲代替，它們同樣離我遠去。

　　隨著時間的流逝，我的耳朵越來越失望：它再也沒聽到過曾經留戀的遠去的聲音！只有在朦朧的夢中，曾經的一切才會回來看望我，那些大自然的聲音才會重回腦海。睜開眼，眼前只有灰色的一切，灰色的天空，灰色的大地，我的耳朵，早已封閉；那些聲音，早已遠去……

　　遠去的聲音作文篇10

　　春風，夏雨，秋霜，冬雪，這些會猶如昨夜的一場夢境，空靈而夢幻，使我一直留戀其中，難以忘懷。

　　黯淡無光的黑夜，似乎要把整個老宅吞噬，我的心中仿佛有一塊大石頭重重的壓著，老宅即將要拆遷了，我不會再觀賞到這美妙的星空了；也不會與我深愛的老宅做伴了；更不會感受到老宅帶給我的一切歡樂與喜悅了。我隨手從身后拿出一支青笛，輕輕的抿了抿嘴，一支孤獨而又憂傷的旋律飄了出來。

　　憂傷的旋律當中，我回憶起了與老宅共度的美好時光，是那樣的曼妙。冬日的暖陽，照耀著那松軟的雪地，我和小伙伴們在雪地上堆雪人，打雪仗，那輕盈的雪花落在了我們純真的笑臉上，那歡聲笑語一直在我的耳畔回蕩。

　　我喜愛夏日老宅中蛐蛐的交響樂。每個夜晚，奶奶都會拿著大蒲扇在這樣的交響樂當中為我輕輕的搖著，輕輕的搖著，搖起我心頭的甜蜜，搖起我心頭的溫馨。

　　而現在，夏蟲也為我沉默，沉默是我的`心房。那些盛開的花瓣，似乎它們的花蕊慢慢綻開的聲音我都可以聽到，都可以感受到。可是，現在我不懂為什么靜倚欄桿，都聽不到蛐蛐的鳴叫，蚯蚓的翻泥，青蛙的啼叫……仿佛這世間的一切都與我隔離了。

　　我不能再來，即使再有花開。喧囂的汽車聲，打破了原有的寧靜。月光下，老宅的聲音還在我的耳畔回蕩，只是，漸行漸遠。

　　花開，花謝，花落，這日復一日，年復一年的景象全都不停的回蕩在我的腦海。但是，不知為何，傷口還未痊愈，你們的聲音卻離我越來越遠……

　　遠去的聲音作文篇11

　　“小燕子，穿花衣……”我和小伙伴張著沒有換好的一口牙，站在大石頭上，把自己當做歌手，一遍遍不厭其煩地唱著我們認為是世間最好聽的歌。這是我們之間的約定，每天放學，必須到大石頭下聚集，然后一起唱歌。我們的歌聲常常引著路過的人駐足傾聽，時而人們還會給予我們掌聲，這對于我們來說是莫大的鼓勵和肯定，于是，一首首清亮天真的童歌就又被音符串聯，從我們這些幼稚的小丫頭片子嘴中冒出。這聲音在空氣中彌漫，縈繞在耳邊。

　　我的童年時代似乎被這聲音填滿。童年包括著這聲音，而這聲音卻載著我的童年，載著我的快樂和天真。我真希望這聲音永不消失。

　　現實總是和愿望背道而馳。隨著年齡的增長和學業的繁重，以及心理的漸漸成熟，我意識到這歌聲不可能伴我一生，我的人生也不可能停滯在童年，我們唱歌的次數越來越少，直至再也冒不出一個音符。現在如果再想像兒時那樣唱，也不會肆無忌憚的站在大石頭上咿咿呀呀，一張口，聽到的卻是少年不該有的.滄桑。那時純真的歌聲，純真的童年恰似李煜筆下的一江春水，奔流不復回。

　　時光沖淡了聲音，現實拉遠了童年，成長迫使聲音遠去，一同遠去的還有我那充滿樂趣的童年，充滿美好的回憶，曾經響徹耳邊的聲音，曾經觸手可及的童年，就這樣遠去，直至消失。