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傾聽最美的聲音作文記敘文
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的傾聽最美的聲音作文記敘文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傾聽最美的聲音作文記敘文1
我進入初中，聽到了我出生到現(xiàn)在最美麗的聲音。
剛開學時，我進入了(2)班，我興奮極了，因為我聽說(2)班是最好的班。我暗暗下定決心，一定要努力學習，拼出自己的一片天空。
我努力了，我天天晚上學習都很認真，在學校也認真聽課，回家更認真的寫作業(yè)。可是我的努力并沒有換來我所期待的成績。第一次月考結束，我的語文還算過關，得了109分，可英語卻只得了73分(100分制)，數學才領到91分(120分制)，政史就更不用說。但我沒灰心，我想：這次只是失手，下次一定行。我還在努力，可……第二次月考大不如前，雖然名次沒變，可還是倒數幾名，我徹底喪失了信心，自認為我已經沒救了，從此沉淪，一發(fā)不可收拾。
此時，那最美麗的聲音響起在我耳邊，還塞進一句話：你是煉過鋼的。我聽了當耳旁風。
然而，那最美麗的聲音還不斷在我耳邊響起，并再次將那句話送給我：你是煉過鋼的'。兩次聽到這句話，讓我的目光集中過來，細細品味。猛然！靈光一閃，我醒悟了！
我是煉過“鋼”的！盡管現(xiàn)在的我已經廢了，但我可以重頭再來。我努力過，但沒有堅持不懈。原來我可以，現(xiàn)在也一樣！
我又開始了我的“努力生涯”，每當我做一件事時，我都要想想這最美的聲音會如何說，這讓我有了動力，我要前進！
現(xiàn)在，我比以前更期待月考，盡管我以前成績不好，但那是“古時候，我愿意，盡管我已經丟掉了太多太多，失去了太多太多，但我不會輕易再放棄――
因為，班主任那最美麗的聲音在鼓勵我，幫助我，讓我展翅高飛！
傾聽最美的聲音作文記敘文2
滴，滴，滴，這是水的聲音，多么悅耳的聲音，讓人聽了心曠神怡。水的聲音是純潔的，是美妙的。
-----------題記
那純凈的透明的水所發(fā)出的聲音是那么美妙，無論是雨水的滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音，都是如此自然，如此美好。站在老家一條小河旁邊，閉上眼睛，靜靜的聆聽那嘩嘩的流水聲，你就能感到什么是真正的水的聲音-------那是多么美妙啊。
在我們這個城市化越來越發(fā)達的社會里，人們聽的都是那些汽車嘈雜聲，工地發(fā)出的噪音，各種汽車，電動車的喇叭聲，還有就是一些商店的嘈雜的音樂。于是，人們就忘記了聆聽水的聲音--------那大自然最為原始的聲音。如今，我們在越來越現(xiàn)代化的生活里忘記了曾經忘記了萬物之根的聲音。在我們偶然聽到那水龍頭傳出的嘩嘩流水聲時，我們又是否想起那被我們遺忘的大自然的.流水聲？是的，我們是忘記了，但又能否在內心某個深處，回想起那萬物之根的聲音呢？
下雨的時候，關掉電視，關掉電腦，打開窗戶，一個人靜靜的'傾聽這雨水嘩啦嘩啦的聲音�；蛘叱鋈ヒ粋�人走在林間小道上，閉上眼，感受著心靈的跳動聆聽著環(huán)繞著小溪嘩嘩的的聲音，頓時感到一種說不出的平靜環(huán)繞在自己的心靈。走到小河旁，又看到魚兒在水里嬉戲，仿佛有聽到水花四濺的聲音，就像孩童在打水一樣。
傾聽水的聲音，要讓那平靜的聲音像風一樣閃現(xiàn)在你耳旁。走在林間的小道上，閉上眼，感受著心靈的震動傾聽著那流水的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文3
生活中的美有很多種:秋天風景的美，蝴蝶漫天飛舞的美，花園五顏六色的美，可都不是我所說的美，最美的是那叮咚的鐵錘聲。
爸爸是名鐵匠，工作起來就“叮咚”響。曾經他是我心中的恥辱，現(xiàn)在它是我心中的最美的聲音。
小的時候，朋友在一起玩，鬧了意見，他們就嘲笑我是鐵匠的兒子。爸爸是名鐵匠是我最不愿向人提起的事情。鐵匠是低等的職業(yè)，有時候我甚至在嘲笑我自己呢。
隨著年級的`不斷升高，學校，老師“尊敬長輩的教育”，加上媽媽常常叨念爸爸辛苦，再加上我家是以爸爸的鐵業(yè)維持生計。我都有些感激了，再后來，我覺得聽不到那“叮咚”的鐵錘聲，就像失去什么似的，前幾天的一個下午，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我又來到鐵鋪�，F(xiàn)在我對他已經有好感了。我走進去，爸爸正在燒鐵，他用力掄起大錘子，使勁地打了下去。發(fā)出“咚---”的一聲，“叮咚”這聲音怎么這清脆，那么有規(guī)律。爸爸的全身濕透了。豆大的汗珠滾落下來。爸爸又弓著腰，用力地捶打著。我站了很久。細細地聆聽著這鐵錘聲。我覺得這聲音勝似流行歌曲。我正低頭想著，爸爸突然站在了我面前“有什么事嗎”“吃飯了”“噢”爸爸把手洗干凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸的手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我的眼淚滑了下來。
現(xiàn)在，那鐵錘聲還是天天響起，我覺得那是天下最美的聲音。敲進了我的心里經久不息。
傾聽最美的聲音作文記敘文4
如今的我們，不喜歡與父母們交流，認為他們什么都不懂，管的太多。然而我們這種認為是錯誤的，他們作為長輩自然懂得比我們多，他們對我們的關心我們該懂得珍惜。
早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的營養(yǎng)早餐，就這樣我們有了個愉快的早上。
在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問著一天的收獲，并鼓勵我們努力前進，就這樣我們帶著好心情進入夢鄉(xiāng)。
考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨么?自己質疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，并教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。
拿到獎狀，我自豪的回到家，是媽媽的贊美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落后，我們該再接再厲。
練鋼琴時，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴厲的`教導聲，或許當時有極大不快，但是當我拿到過級證書時，又是滿滿感激。
在我走過14個春秋中，一直有我父母的指引與教導，他們的聲音總是回蕩在我的耳旁，或嚴厲，或溫柔，他們總是為我們好的，而我們卻對他們越來越冷漠，越來越反感。我們這么做應該么?在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長么?你會上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會埋怨怎么沒人關心你?就算是朋友，真心的也就那么幾個。你會因為一次失敗一蹶不振，沒有人把引出迷途，你會因為一次成功，驕傲過頭，從而下次無創(chuàng)輝煌，沒有人提醒。你會一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成為一名閑漢。
所以讓我們認真傾聽父母的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文5
美，在每個人心中有不同的定義。有人說，最美的聲音莫過于如天籟般的歌聲;有人說，最美的聲音是雨絲打在磐石上的清脆聲音;有人說，最美的聲音是敞開心扉的笑聲……而我認為，最美的'聲音是媽媽的叮嚀。
在我失落的時候，這種聲音帶給我鼓勵，激發(fā)我前進的動力;在我遭遇坎坷時，這種聲音告訴我要知難而進;在我取得成功的時候，這種聲音為我喝彩……11年的日日月月，點點滴滴，這個聲音伴隨著我度過了一個又一個春夏秋冬。小的時候，我不放在心上，只當作是耳邊風�？涩F(xiàn)在回憶起來，這聲音如此動聽，如此美妙！
回家準備做作業(yè)的時候，那個聲音叮嚀我：“做題要仔細，認真，不要急于求速度而粗心！加油！”明天即將考試時，那個聲音叮囑我：“放松，剛剛已經復習過了，會做的題力爭拿分，不會做的題力爭去想，加油！”在上學前，那個聲音叮囑我：“作業(yè)本拿齊了嗎?手機放進去沒?水杯呢?”“上課的時候要主動舉手積極發(fā)言哦！祝你在學校度過開心的一天！”閱讀的時候，那個聲音叮囑我：“邊讀邊記，摘抄好詞好句，祝你在書海中快樂地遨游！”當我取得了好成績，那個聲音鼓勵并叮囑我：“你真棒，繼續(xù)加油哦！”當我累的時候，那個聲音鼓勵我：“加油，你感到累了，就說明成功就在不遠處！”……
一幅幅感人的`畫面浮現(xiàn)在腦海中，一聲聲美妙的話語縈繞在耳畔，從前的我只把這最美的聲音當做耳邊風，我是多么愧疚��！這些點點滴滴的聲音，可以用兩個字來概括——母愛！世界上最美的聲音就是母親的叮嚀。這聲音，比星星燦爛，比月光輕柔，比童話溫馨！那才是最美的聲音！
傾聽最美的聲音作文記敘文6
我們生活在一個有聲的世界，這些聲音有的來自大自然，有的來自日常生活，聲音確實有悅耳和刺耳之分，但是當我們了解了聲音背后的意義，我們的感覺也許就會與從前大相徑庭。
我們家的鄰居前不久生了一個小弟弟，他十分愛哭，每天晚上放學回家后都能聽到他那經久不息的哭聲，咿咿呀呀的令人心煩。
有一次，我們的老師布置了一篇作文讓我們回家寫，當我正在構思的時候，忽然“哇”的一聲，嚇了我一跳，原來是他又哭了，我剛想好的材料也忘記了，我用雙手緊緊地捂住耳朵，可是他那具有超強穿透力的聲音直往我耳朵里鉆，讓我心神不寧，我簡直受不了了，恨不得馬上跳到鄰居家將他制止。
我把這件事告訴了媽媽，讓她去鄰居家提提意見。然而媽媽不但不支持我，反而嚴肅地批評我：“連這么點聲音都不能忍受，你小的時候哭得可是比這個厲害多了！”媽媽停了停，又接著說：“你現(xiàn)在應當學會換位思考，你小時候哭，鄰居就聽不見了嗎？可是人家誰也沒有來抗議的�！蔽异o下心來，細細地想，是啊，其實每一個人在小時候都會哭，其他人聽到后也會很煩，但別人卻懂得包容，細細想來，這其實是一種愛啊！
以后，每當我寫作業(yè)時聽到他的哭聲，就告訴自己：這便是我小時候的情形啊，別人懂得包容，我也應該這樣，因為這也是一種愛啊！后來我漸漸適應了這嬰兒的哭聲，每次他哭的'時候，我的眼前會出現(xiàn)那個胖嘟嘟的嬰兒，他是那么可愛，他的哭聲，那么就力量，昭示著生命的頑強。
心中充滿了愛，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)，連嬰兒的哭聲也會是最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文7
當昔日的生機勃勃變成一片荒地，誰能聽到大地的嘆息？人類何時才能聽到我的聲音：請珍愛每一個生命，保護環(huán)境。
陽光普照大地，我是一棵年幼的樹，看著我與周圍的朋友們一同茁壯成長。每天，小鳥都會圍著我們歌唱、舞蹈。日子好像就這樣平淡卻又歡樂地過去了，直到他們闖進了我的生活——開著卡車，手中拿著一種我從未見過卻令我恐懼的東西。我清晰地聽見他們興奮的聲音：“這兒真是塊風水寶地！”他們的聲音帶來的只有我一陣又一陣毛骨悚然。
它摩擦過我朋友的身體，發(fā)出刺耳的聲音�！班�！”他轟然倒下，然后消失在我的視線中，從此杳無音信。
第二次，第三次，日復一日，年復一年，他們未嘗不打過我的`主意，卻又搖了搖頭：還太小，等長大一點吧！”我的心中升起一絲絕望：終有一天要輪到我！
還是等到了那一天，周圍只剩下光禿禿的樹樁。當我的身體倒下時，我心中的吶喊沒有人聽到——人類啊，請停止你們的行為吧！你們可曾看到現(xiàn)在的一片荒蕪?那都是你們?yōu)樽约和谙碌目�，終有一日，你們得對自己的行為負責，被迫一步一步走向自己昔日埋下的坑，墜入無底深淵。
人類啊，請保護你們周圍的環(huán)境��！你們對大自然的傷害大自然遲早要還給你們。
希望每個人都能聽見我的聲音，從現(xiàn)在做起，從身邊做起！
多年后，我殘留的樹樁看到了一幕：年輕的男女扛著鋤頭，帶著幼小的樹苗，來到了我的面前。他們鏟除了我，我卻沒有絲毫悲傷——他們栽上了新的樹苗，多年后又是一片繁榮。人類終于聽到了我的聲音——請保護環(huán)境。
傾聽最美的聲音作文記敘文8
生活中的美有很多種:秋天風景的美，蝴蝶漫天飛舞的美，花園五顏六色的美，可都不是我所說的美，最美的是那叮咚的鐵錘聲。
爸爸是名鐵匠，工作起來就“叮咚”響。曾經他是我心中的恥辱，現(xiàn)在它是我心中的最美的聲音。
小的時候，朋友在一起玩，鬧了意見，他們就嘲笑我是鐵匠的兒子。爸爸是名鐵匠是我最不愿向人提起的事情。鐵匠是低等的`職業(yè)，有時候我甚至在嘲笑我自己呢。
隨著年級的不斷升高，學校，老師“尊敬長輩的教育”，加上媽媽常常叨念爸爸辛苦，再加上我家是以爸爸的鐵業(yè)維持生計。我都有些感激了，再后來，我覺得聽不到那“叮咚”的鐵錘聲，就像失去什么似的，前幾天的一個下午，媽媽讓我去叫爸爸吃飯，我又來到鐵鋪。現(xiàn)在我對他已經有好感了。我走進去，爸爸正在燒鐵，他用力掄起大錘子，使勁地打了下去。發(fā)出“咚---”的一聲，“叮咚”這聲音怎么這清脆，那么有規(guī)律。爸爸的全身濕透了。豆大的汗珠滾落下來。爸爸又弓著腰，用力地捶打著。我站了很久。細細地聆聽著這鐵錘聲。我覺得這聲音勝似流行歌曲。我正低頭想著，爸爸突然站在了我面前“有什么事嗎”“吃飯了”“噢”爸爸把手洗干凈。我忽然發(fā)現(xiàn)，爸爸的手臂上凹凹凸凸的，有血坑，有血泡。我的眼淚滑了下來。
現(xiàn)在，那鐵錘聲還是天天響起，我覺得那是天下最美的聲音。敲進了我的心里經久不息。
傾聽最美的聲音作文記敘文9
世界上有很多很多種聲音，而美妙的聲音也數不勝數。有人覺得最美的聲音莫過于大自然的聲音，賦予了我們感官的享受；也有人覺得是老師的教誨，家人的勸導，朋友的安慰……還有的人，一直在尋找，一直在等待那個最美的聲音。
那天，可樂在大家驚異的目光下，單腳跳進了教室——她的左腳上打著厚厚的`石膏，在大家詫異于她是如何摔著的時候，我卻想到：可樂是一個內向的女孩子，一向沒什么朋友，她等下要如何回寢呢？終于，晚自習下課了，果然不出我所料�？蓸反蛩銌文_跳回寢，可再怎么教室離寢室還是有些距離的，我默默注視著可樂疲憊的身影。
我猶豫了一下，一個箭步沖上前對可樂說要背她回去。最開始可樂很不好意思麻煩別人，我們僵持著，但后來可樂實在是跳不動了又拗不過我，才讓我背著她。
可樂平�？雌饋硎悄欠N有點肉肉的女生，但我沒想到背起來這么重，我一不小心打了個踉蹌，差點一頭栽倒在地�？蓸窉暝聛恚也蛔�，安慰她說是我自己沒站好。
一路上，我每邁出一步都要用出吃奶的力氣，腳像灌了鉛一樣地沉，但我咬緊牙關，一步一步堅定地向前走，終于還是走到了勝利的彼岸——女生宿舍。我感到一陣虛脫，仿佛用完了畢生力氣，路上我怕可樂內疚，我一直不敢大聲喘氣，在可樂的身影消失在女生寢室之中后，我才長長地吁了一口氣。
至今讓我難以忘懷的是可樂在我耳旁說的那聲“謝謝”，那里面蘊含了同學之間真摯的情誼，在我聽來，就是最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文10
大自然，是這么的奧妙。雖然，我們看不見它，大自然卻用獨特的方法讓我們去聽見它。
春、夏、秋、冬中，不同季節(jié)里，大自然有不同的聲音！坐下來，仔細聽，你會發(fā)現(xiàn)，有許多聲音，等著你去探索呢！春天時，萬物欣欣向榮，因為啊，春天是大自然最喜愛的季節(jié)。你聽！鳥兒在清晨中，高聲歌唱，彷彿在歡迎太陽的來到；蝴蝶拍打翅膀的聲音，悅耳極了。一些細細、小小的聲音都鉆到耳里。夏天時，厚重的'云層遮住了天空，你瞧！大自然哭了呢，無數的小雨滴從天而降。有的落在屋頂，正輕快的跳著舞；有的落在荷葉上，晶瑩的小水珠，在荷葉上玩溜滑梯。雨滴們發(fā)出快樂的輕笑？“滴答、滴答”，而大自然發(fā)出沉重的怒吼，“轟隆、轟隆”秋天時，大地一片火紅，落葉從樹梢掉下來的颯颯聲，與風的聲音相互輝映，一首輕快又滿是憂傷的音樂。從大自然口中傳出。冬天時，北風的怒吼，響徹云霄。圣誕夜里，家家戶戶開心的笑聲，此彼起落。怒吼和歡笑形成對比。這，就是大自然的聲音。
不管你置身都市叢林，或是鄉(xiāng)間田野，你都可以聽見大自然的聲音。閉上雙眼，專心傾聽，你彷彿可以聽到星星對你眨眼，月亮輕輕唱著搖籃曲的歌聲。你不彷抽個空，到海邊，站在巖石上，海浪濤濤，仔細聽，海正對你訴說著陳年故事。你也可以到山林間，走在小路上細細品味，樹兒對流水的悄悄話。
傾聽大自然，就像看一場又一場的電影，做一場又一場的夢。那些電影、夢，是不是很有趣味呢？找一個夜晚或清晨，跟我來傾聽大自然的聲音吧！
傾聽最美的聲音作文記敘文11
茶喝多了，那就去學會喝咖啡吧；習慣了干燥的空氣，那就去學會習慣雨吧；話說得太多了，那就去學會傾聽吧！
春天，到溪水邊去傾聽吧！和朋友一起去踏青，你會看到：花兒睜開了美麗的雙眼，草兒伸出了柔軟的臂膀，小鳥們把天空當作了自己的舞臺，歡吟歌唱……正是“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”的好時節(jié)。當你正因這滿園春色而驚嘆時，你還會聽到一種清脆的水聲，這時的他們很溫柔。你既可以聽到水融化的聲音，又可以聽見它們的語言：“叮咚叮咚，我來了。”“啦啦啦啦，請進吧！”“嘩嘩嘩嘩，喝杯茶吧！”……剎那間，什么聲音都沒有了。他們不知為什么突然變得很沉靜，卻又忽然發(fā)出了聲音，你只能看著它們唱著歡歌蹦蹦跳跳的向遠處走去。我頓時覺得這水好似時間，或時間好似這輕柔的水，匆匆流過。盡管這水很輕柔，但是他們卻用柔韌磨去了石頭的'棱角，潤滑了溪底的石頭，這令我大為贊嘆。
夏天，到瀑布邊去傾聽吧！在瀑布邊享受著“飛流直下三千尺”的激烈。從瀑布上沖下來的水兒們與石頭撞擊濺出朵朵水花。上游的水兒，發(fā)出了狂風般的咆哮，企圖要撕碎你的心，這種聲勢浩大的水聲，會令你膽顫心驚。
秋天，泛舟在湖面上，金黃的樹葉蓋滿了湖面，船槳濺起的朵朵漣漪，使金黃的樹葉們隨之舞蹈，這舞蹈會讓你在秋天的憂傷中得到一絲寬慰。
冬天，水兒好象睡著了，它們穿著白色的衫裙，俯臥在山之間，他們好象很累了。也許你會孤獨，但是只要你用心去傾聽，你就依稀可以聽見它在與你說話。
我覺得是水孕育了人類的文化，是水見證了人類歷史的榮辱興衰，我覺得水就像一曲悅耳且永垂不朽的歌。
傾聽最美的聲音作文記敘文12
海潮退去，會有哭泣的聲音；夕陽落下，會有遺憾的聲音；雨滴砸落，會有沉重的聲音；夜幕降臨，城市會有繁華依舊的聲音；黎明破曉，鄉(xiāng)鎮(zhèn)也會有揭開序幕的聲音。
這天的月亮格外亮，把黑夜燙出了個窟窿，街邊的路燈一連串都亮起來了，像是著急追隨著太陽的腳步。拐進一條商業(yè)街，燒烤店的小伙子趕巧正把新鮮羊肉放在烤爐上，當肉與碳火碰撞的那一瞬間，發(fā)出了“滋滋”的烤肉聲，肉香四溢；旁邊桌的幾位大人們興致正高，“砰”的一下開了幾瓶啤酒，劃酒猜拳，觥籌交錯，起坐喧嘩；往前走十幾步，右手邊是一個大型的游樂場，能清楚的聽到過山車上女生發(fā)出的尖叫，還有旋轉木馬上的兒歌與小孩子們的嬉笑聲；游樂場的對面，是一家服裝批發(fā)市場，靠近一點就能依稀聽見商家們此起彼伏的叫賣聲，還有買家們的還價“老板娘，50賣不賣？”——聽，這美妙的聲音，是濃濃的人間煙火氣。
城市的對面，便鄉(xiāng)鎮(zhèn)了。“桂林山水甲天下”王正功詩里的這一句話讓我來到了桂林，來看看這個人人傳唱的地方。早上起床下樓吃早飯，餐廳的'阿姨抓起一把米粉扔進咕嚕咕嚕沸騰的開水，等米粉一熟阿姨就撈起來，用一個大勺加各種各樣的配菜和醬料，不一會，餐廳里就是時刻們各種嗦粉的聲音；下午來到了漓江，水清柔秀美。竹筏上穿民族服飾的姑娘和著水聲，把一支支明朗的歌謠唱在山間，隨著姑娘撐篙的動作，她頭上的銀飾叮當作響；水聲涓涓，濺起到攤邊的石上；筏行到轉角處，拂開桂花枝，孩童戲水的場面躍入眼里，歡笑聲和水聲真心恐后的擠入耳中……這種種美妙的聲音是他鄉(xiāng)帶給我的快樂時光。
無論夜晚還是清晨，無論城市還是鄉(xiāng)鎮(zhèn)，聲音紛紛雜雜，最美妙的聲音還是人們心中的美好。
傾聽最美的聲音作文記敘文13
“徐楠淇，數學又是八十幾分！”
這是數學毛老師說的。我?guī)缀鹾尥噶藬祵W，就像我討厭吃奶酪那樣。
第二天，數學課上要講試卷的，可是這個壞記性的大腦少了程序——沒帶。哦坐在座位上，我等待著暴風雨的來臨。
一分鐘，兩分鐘，十分鐘……數學老師那清脆的高跟鞋聲遲遲沒有傳入耳中，不知何時整個教室沸騰得比集市還熱鬧，就在離下課還剩二十分鐘時，毛老師才姍姍來到。我的心開始砰砰亂跳，第一眼我看到了老師袖臂上的黑布，老師的眼圈紅紅的，神情十分憔悴。
時光留不住回憶，從那以后，毛老師很快的就離開了我們。老師那靦腆的笑容，那世界上最美的聲音也從此消失在我的耳際
再次相逢的那天，天氣很好，小鳥也興奮地不時叫上一兩聲，展現(xiàn)它那令人羨慕的歌喉。和往常一樣，我們來到操場上升國旗，讓我們感到意外的是，毛老師站在上面。
那一句句如陽光灑滿我們心靈每一個角落的聲音，那熟悉的笑容，又出現(xiàn)在我的眼前。我激動的'心情簡直不能用言語形容，我是多么盼望她能重新回到我們班，重新聽到“徐楠淇，又考了八十幾分。
但丁說過：“世界上最美的聲音莫過于母親的呼喚”。而此時的我卻覺得，世界上最美的聲音，莫過于老師的斥責�！按蚴怯H，罵是愛”真的，沒錯。
傾聽最美的聲音作文記敘文14
幾片落葉擦過額際，幾片落葉沾上衣襟，幾片落葉帶走了熟悉的人群，變的是時間，不變的是母親那最美的聲音。
曾記否：在我兒時的那段光陰，您叫我走路，我總是走不起來，一次次的跌倒在地上，沒有誰來扶我，就在我準備放棄的時候，您說，站起來小浪不要認輸。是那句最美的聲音，使我有了堅強的力量以應付往后的一切巨大的困難。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我童年的那段光陰，我不論做什么事總愛哭，有一次大哭您總不管我，您只告訴我一句話：“男子漢大丈夫有什么好哭的？”就是這句話改變了我的童年，從那時起我不再哭，遇到什么事總能沉著應付，哪怕是在被人辱罵、踢打的時候，我一聲也不吭。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我少年時的那段光陰，每一次考試就意味著成績的好壞，當我考試考砸了時，灰心喪氣時，您說：“不要灰心，下一次爭取考好�！边@一句話仿佛把我從灰心的`深淵中帶了出來，后來我經過努力終于趕上了許多學生。
這就是最美的聲音。
曾記否：在我青少年的那段光陰，我酷愛籃球，在一次比賽時，您突然來了，我在一次搶籃板時，一不小心跌了下來，我正準備下場換人時。您說：“不要放棄加油�！边@一句又使我充滿的信心，我用力從地上爬起來，繼續(xù)比賽，最終以大比分贏了對手。
這就是最美的聲音。
最美的聲音有時并不是自然的音籟，絲竹的旋律、歌手的演唱，而是母親那一句安慰、一句鞭策、一句鼓勵。
傾聽最美的聲音作文記敘文15
如今的我們，不喜歡與父母們交流，認為他們什么都不懂，管的太多。然而我們這種認為是錯誤的，他們作為長輩自然懂得比我們多，他們對我們的關心我們該懂得珍惜。
早上起來媽媽的呼喚聲總是親切的，在親切的呼喚聲中醒來，映入我們眼眸的便是媽媽做好的營養(yǎng)早餐，就這樣我們有了個愉快的早上。
在晚上我們辛苦的回到寢室，是剛剛跑完步，臉上還要汗滴，此時電話響了，傳來了媽媽的聲音，媽媽詢問著一天的收獲，并鼓勵我們努力前進，就這樣我們帶著好心情進入夢鄉(xiāng)。
考試失敗了，心情沉重的回到家，是自己比誰笨么?自己質疑自己的聲音，擾亂自己的思緒，是爸爸厚重的`手拍在自己的肩膀，爸爸告訴我失敗的原因，并教我如何在下次取得成功，使我又有了自信。
拿到獎狀，我自豪的回到家，是媽媽的'贊美聲，我得到肯定，爸爸告訴我驕傲使人落后，我們該再接再厲。
練鋼琴時，是懶惰心理在作祟，這是是媽媽嚴厲的教導聲，或許當時有極大不快，但是當我拿到過級證書時，又是滿滿感激。
在我走過14個春秋中，一直有我父母的指引與教導，他們的聲音總是回蕩在我的耳旁，或嚴厲，或溫柔，他們總是為我們好的，而我們卻對他們越來越冷漠，越來越反感。我們這么做應該么?在我們的一天中，父母的聲音無處不在，我們厭煩，但是少了這些聲音我們還能成長么?你會上課遲到，要知道鬧鐘可沒媽媽的聲音好聽。你會埋怨怎么沒人關心你?就算是朋友，真心的也就那么幾個。你會因為一次失敗一蹶不振，沒有人把引出迷途，你會因為一次成功，驕傲過頭，從而下次無創(chuàng)輝煌，沒有人提醒。你會一到家，把書包一扔，出去瘋玩，從而一輩子，成為一名閑漢。
所以讓我們認真傾聽父母的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文16
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓那個我們去傾聽那穿越時空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”月夜下那個清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜�？删褪沁@個瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的'聲音，留在歷史的書卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚，緊抿著嘴唇，堅毅的眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心�。∫还P濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無奈與憤怒。那個令匈奴聞風喪膽的人，那個百姓心中救苦救難的神，那個忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”王圖霸業(yè)轉頭空，傾國佳人香消玉損，面對著濤濤的江水，這個曾經所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個七尺男兒嗚咽的哭泣？
緩緩走進浩瀚的歷史時空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬般無奈；傾聽《梁�！�，去感受那�？菔癄�的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進行曲》中的豪壯。
古往今來，歷史的樂譜上演奏著無數催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉星移，四季輪回。
傾聽最美的聲音作文記敘文17
盡管是炎炎夏日，盡管是驕陽似火，但在我的世界里，卻失去了陽光
考試結束的那天，老師對父親說：“以你女兒的成績，初三是很吃緊的，是否考慮轉校？”
連日來，爸爸一直靜默不言，今天他突然拉我出去：“我?guī)闳ヅ郎桨��！?/p>
山中的景致的確很美，但揣著一顆暗淡的心，怎么也品不出那份感覺。我們來到小溪邊小憩，爸爸撫摸著我的頭：“孩子，你閉上眼睛，用耳朵告訴我，你感覺到了什么？”
我微微和上眼睛，山林的靜謐確實能讓人沉靜。輕輕吞吐著清新的空氣，任憑微風撩起我的頭發(fā)，仿佛世間萬物都已無聲無息，只剩下這一份空間讓我享受。然而，一聲鳥叫打破了山間的寧靜，嘰嘰喳喳，好似麻雀，但又像是黃鸝鳥。伴著一縷微風，一排鳥兒似乎從我的頭頂飛過，一直向前飛去，去展翅翱翔，去搏擊長空，留下那美妙的樂曲讓人回味無窮。潺潺的溪水永無止境地流淌，流水拍打巖石濺起的每一朵浪花都是一個個跳動的音符，在歡快的歌唱，后浪追趕著前浪，水流越來越快，如同一支銳不可當的隊伍，前仆后繼，堅強地向他們的目標——大海奔去，留下那清越之聲讓人感慨萬千。又一陣風拂過，樹葉發(fā)出沙沙的聲音，給林中的聲響又添了一份和諧的樂章，似有幾片樹葉飄然落地，在地上翻滾打轉著風兒努力的將它們沉埋在泥土里，但我似乎聽到了樹葉們在奮力地抗爭著，它們用頑強的聲音向人們昭示著自強不息。
我睜開雙眼，呈現(xiàn)在眼前的山林越發(fā)美麗。也許因為我聽懂了自然的聲音。爸爸微笑著說：“鳥卻能撥動你的`心弦，流水能凈化你的心靈，樹葉能訴說你的心聲，這就是對智慧和哲理的傾聽，它能賦予你前進的力量，使你樹立起人生前行的信心�！�
我如有所悟，在前進的路踩下了自己堅實的腳印。
傾聽最美的聲音作文記敘文18
有人說，最美的聲音是婉轉的歌聲；有人說，最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴；但對我來說，最美的聲音就是媽媽的嘮叨……
以前，每天清晨，鬧鐘的“丁零”聲還沒停住，媽媽就開始叫了：“快起床，再不起就遲到了，快！”她著急得好像要上戰(zhàn)場似的。媽媽的叫聲是我每天聽到最有“魔力”的聲音。
每天很準時，她都會不厭其煩的叫個不停。每天伴隨著這叫聲，我閉著眼睛開始穿衣、洗漱、吃早飯。在那時，我感覺媽媽叫聲不但煩人，而且它也是世界上最難聽的聲音。
中午一進門，未見其人，先聞其聲，“回來了，快，洗手、吃飯�！蔽覄偝酝觑堊谏嘲l(fā)上，媽媽又喊：“快點寫作業(yè)，寫完作業(yè)再看會兒書，然后再睡一會。”這個時候，我覺得媽媽的聲音煩到極點了！當我寫完作業(yè)剛迷糊睡一會兒，媽媽又開始叫了，是讓我起床去上學……
晚上回到家之后，向她匯報學校的一些事情，已經成為很自然的一件事了。她總是不忘叮囑我：“要尊敬老師，要和同學們友好相處，要在上課時候注意聽講，有什么不懂的'要及時問老師……”
以前聽到媽媽這么嘮叨的時候，我都會很不耐煩的打斷她，或者根本就不聽�？墒乾F(xiàn)在，我多么希望媽媽還能像以前一樣陪在我的身邊，在我身旁一直嘮叨啊！
我現(xiàn)在才明白：為了生活，媽媽不得不把我留給奶奶出去打工；我現(xiàn)在才明白媽媽的聲音是世界上最好聽的聲音，因為這聲音里蘊含著濃濃的母愛啊……
媽媽，我已經好久沒聽到您的聲音了……
傾聽最美的聲音作文記敘文19
在我的心里，有一個最美的聲音。這個聲音就想陽光一樣溫暖，那就是媽媽的叮囑。
“孩子，通校證拿了嗎?書都裝好了嗎?路上小心點?車多等等再過馬路，晚上早點回來，媽給你做好吃的”“哦，知道了，都說幾遍了�！蔽亦街�，嫌媽媽墨跡其實，我的心里很暖，我喜歡媽媽的叮囑，即使不計其數，我也很樂意，因為我知道那是母愛的體現(xiàn)。我喜歡這美妙的'聲音在我耳邊盤旋。
初一初二時，我是住校，這美妙的叮囑仍舊沒有中斷。這種溫暖的感覺仍舊沒有停止。我半個月回一次家，雖說沒有天天見面，但是現(xiàn)代的科技還是讓媽媽有了發(fā)言的機會，我很幸運的'在每次回到寢室時都接到媽媽的電話，“寶貝，寢室冷嗎?晚上一定要蓋好被，跑操時不要忘記把帽子手套戴上……”看這種美妙的聲音依舊在我的耳邊盤旋。
我喜歡這種聲音，每次我出去之前，這些話都是我必不可少的必修課，現(xiàn)在也可以算上是倒背如流了。上小學時，媽媽說我太小，送我上學，即使是這樣，他也不會忘記和我說一些類似的話，唉，想一想，媽媽的記性還真是超乎人的想象。終于，四五年級時，我可以自己上學，自己回家。即使自己走了兩年，媽媽還是會不放心的叮囑我，雖然有時感覺真是耳朵長繭子，但我還是樂意的去接受，即使有時我也會沖他牢騷幾句(那是因為我想讓她明白我長大了)我的心里一樣是暖暖的。
有的人對媽媽的叮囑會感到厭煩，認為他們太啰嗦，但是在我的內心，這就是那最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文20
聲音是一種美，聲音是那么的細致，那么的微妙。我喜歡的聲音，是多種多樣的，溪水聲、落葉聲、雨聲、歡樂聲……
小溪里的溪水，又在叮咚作響了，溪水拍打著水中的巖石“噼里啪啦”的聲音總在我的耳邊回響，水里的巖石，有大有小，有高有矮，所以時不時便會有一個小瀑布，溪水便會發(fā)出“嘩啦嘩啦”的聲響，我坐在溪水旁靜靜的聆聽著這奇妙的聲音。
我站在楓葉樹下，看著這一片片被風吹落的.紅色楓葉，在晚風中游蕩，每一片葉子都差不多只在空中停留兩分鐘的時間，一片片的紅色楓葉在晚風中“劃”出了一道道的完美弧線，紅色楓葉落到了地上，“沙，沙，沙”的聲音便脫穎而出，一遍遍的在我的耳旁響起，那一刻我感到了毫無前例的寧靜。
“滴答滴答”雨水打在水洼里，每一滴打在水洼里時，水面都會漾起一圈圈的波紋，玫瑰花的花瓣落在了洼面上，“砰，砰，砰”，花瓣在洼面上就像一條條小船，那聲音多么動聽，多么委婉。
貧困山區(qū)的孩子們因為受到了許多好心人的幫助，而變得快樂，幸福，美好。每天早上，許多受到資助的孩子們在新操場上玩樂，大家一起做游戲，看書，做著許多有意義的事。此時此刻大家的心如火焰般熾熱，孩子們歡樂的聲音在天空中回蕩。
這些如此美的聲音，你有仔細聽過嗎？它們雖然如此細微，可它們也是值得被關注的。
傾聽最美的聲音作文記敘文21
母親的腳步，踩著歲月留下的落葉，踩著日夜操勞的片片積雪，聽見了腳步的聲音。
——題記
桌上的飯還冒著騰騰熱氣，母親又要離開了。又要踩著易碎的落葉，又要踩著昨日的積雪，離開了。我終于鼓起勇氣，執(zhí)拗地要牽著母親的手送到車站。于是，便伴著門的吱嘎做響，踩著冬日的一縷陽光，四只腿，兩雙腳。
冬日的風是易怒的，吹亂了衣襟，吹亂了人的'思緒。撩起了母親的發(fā)髻，幾縷銀絲就那么肆意地，隨著歲月的腳步，爬向了母親不再烏黑的黑發(fā)。我是不忍多看的`，便替母親戴上了帽子，母親分明是詫異的，詫異的仿佛不是那只帽子，是子女的不尋常。
母親一路上絮絮地說著些瑣事，只是聽著，聽著母親那一次次腳步的聲音。我心里卻蒙著些許的感化。
曾經的母親的腳步，是輕盈的，而現(xiàn)在的母親的腳步，卻不如說，只是一聲聲碎葉的聲響，為的是珍惜著我與她共同走路時那些許的時光。
母親的腳步，終究藏不住歲月的痕跡，露出了時日的傷。怎么了？母親老了。母親就是這樣，在付出的時候，也放慢了時間的腳步。伴著母愛的聲音，踩著母愛的腳步，在歲月輪回的日子中，不加修飾地涂抹著一次次生命的色彩。她不愿將自己放慢了的腳步傾訴，卻愿聽著兒女的腳步聲，伴著兒女加快的步伐，奔向了自己也不知道的方向。
母親腳步的聲音，不只是碎葉，不只是積雪，也不是時間的聲音。母愛腳步的聲音，沒有太多修飾，時間對母愛的腳步，便也無法過多地涂抹。只愿用一次次側耳，與時間相互傾聽著腳步的聲音。
母親到站了，步伐停止了，卻依然順著風傳來了腳步的聲音。我便側著耳，傾聽著母愛，傾聽著腳步的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文22
“哞哞……”聽，這是什么聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉(xiāng)村，公雞們早早地發(fā)出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起床了，鄉(xiāng)村人也乘清晨兩塊之時多干些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們在樹上開起了一場美妙的“音樂會”，鳥兒們爭先恐后，這一只剛唱完，另一只立刻接上，“啾，啾，啾……”
一陣清風吹來，身旁的樹發(fā)出“沙沙，沙……”的聲音。噓！聽，“咕咕，咕……”從草叢里發(fā)出一陣陣細小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。
正午，是一天最熱的時段，小狗吐出舌頭，發(fā)出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動不動，要是別的時間，連狗影都找不著�！爸�，知了�！边@是知了在鳴叫，只有這時，會讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。
傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會有“嗡嗡”聲�！岸＿�，叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個個小水坑中發(fā)出奇妙的聲音。“嘩”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的`姿勢真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之后，怦然倒地。走進一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現(xiàn)了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流著。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。
夜深了，整個村莊都安靜了。夜更深了，從遠處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。
“回家��！”“嗯，回家�！薄跋禄卦賮戆��！甭犞@一句句溫暖的話。
“哞……”遠處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。
傾聽最美的聲音作文記敘文23
有人說，最美的聲音是余音繞梁的歌聲；有人說，最美的聲音是清脆悅耳的鳥鳴；還有人說，最美的聲音是叮咚作響的山泉。但若是有心，或許能感受到一種不可思議的“聲音”，而它們是最美的。
一抹嫩黃色的身影，悄然出現(xiàn)在幽暗的舞臺上，靜默著。突然她的長而纖細的`五指，輕輕地顫動著。緊接著一根根白皙的手還是升空，依舊是慢而緩的顫動著。突然，那美麗的手猛的收了回去，像偷了油的老鼠看到貓一般，惶恐不已。
似乎察覺“貓”離去，又將曼妙的手緩緩伸出：有的手朝上方，有的手朝著下方，還有的手則保持不變，它們劇烈的搖晃著，像天空中無數明亮的星星，眨個不停。它張揚著，它挑釁著，它諷刺著，誰與它爭榮，誰與它奪冠！它搖擺著，輕輕的似一縷炊煙，這時用謙遜的手繪自己驕傲的小尾巴，可是想避過風頭？
一些好面子的可就忍耐不住，爭著出手成為焦點，但同時也觀測著“別人”。這個動了一下，自己要更快些的想法讓老練成熟的顫笑著，嗔笑著：“不要慌”。所謂敵不動，我不動，敵若動，我先動，倒也頗有些架勢。
老人家的話還是要聽的。乖乖的收回來了，只留下一片熱烈而深沉的掌聲。
這是05年時春節(jié)聯(lián)歡晚會時所演繹的一首絕唱——《千手觀音》。
曼妙輕盈的舞姿，相輔相成的默契，精彩絕倫的演繹，匯成了一段娓娓動聽的旋律，我而她們如同一個個俏皮的音符，與這美輪美奐的演出融為一體。
她們是聾啞人，聽不見說不出。但是我依然聽到了，那由堅持，努力，樂觀的巨_奏出“天籟之音”。如我所言，這是我聽到的最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文24
滴，滴，滴，這是水的聲音，多么悅耳的聲音，讓人聽了心曠神怡。水的聲音是純潔的，是美妙的。——題記
那純凈的透明的水所發(fā)出的聲音是那么美妙，無論是雨水的滴答聲還是河水的嘩嘩聲或者是大海波濤洶涌的聲音，都是如此自然，如此美好。站在老家一條小河旁邊，閉上眼睛，靜靜的聆聽那嘩嘩的流水聲，你就能感到什么是真正的水的聲音——那是多么美妙啊。
在我們這個城市化越來越發(fā)達的`社會里，人們聽的都是那些汽車嘈雜聲，工地發(fā)出的噪音，各種汽車，電動車的喇叭聲，還有就是一些商店的嘈雜的音樂。于是，人們就忘記了聆聽水的聲音——那大自然最為原始的聲音。如今，我們在越來越現(xiàn)代化的生活里忘記了曾經忘記了萬物之根的聲音。在我們偶然聽到那水龍頭傳出的嘩嘩流水聲時，我們又是否想起那被我們遺忘的大自然的流水聲？是的，我們是忘記了，但又能否在內心某個深處，回想起那萬物之根的聲音呢？
下雨的時候，關掉電視，關掉電腦，打開窗戶，一個人靜靜的傾聽這雨水嘩啦嘩啦的聲音�；蛘叱鋈ヒ粋�人走在林間小道上，閉上眼，感受著心靈的跳動聆聽著環(huán)繞著小溪嘩嘩的的聲音，頓時感到一種說不出的平靜環(huán)繞在自己的心靈。走到小河旁，又看到魚兒在水里嬉戲，仿佛有聽到水花四濺的聲音，就像孩童在打水一樣。
傾聽水的聲音，要讓那平靜的聲音像風一樣閃現(xiàn)在你耳旁。走在林間的小道上，閉上眼，感受著心靈的震動傾聽著那流水的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文25
朋友，你可曾聽過生命的聲音？
你聽，那涓涓細流，簾簾飛瀑正用它們的生命彈奏著歡樂的音符�！皣W——嘩——”當它們引吭高歌，你是否為之動容？“瀝——瀝——”當它們低聲抽泣，你又是否徒添傷感？
用心傾聽吧，朋友。那是最美的，生命的聲音。
依舊清晰地記得，那年我不滿六歲，不懂得大自然的樂章。父親帶我登上武當山最頂端�？僧斘覞M眼都是湛藍湛藍的，我第一次有了飛翔般的感覺，那是我首次擁抱藍天。然而，耳畔傳來幾聲雛鳥的吟叫，一轉頭，身側的大槐樹上有一個小小的鳥巢，鳥媽媽在給孩子們喂食。嘿，那幾只小東西半個身子還在殼里呢！它們咿咿呀呀的叫聲像為這美景配著樂。于是小小的我激動了，迫不及待地跑過去，但因個子小看不見巢中的模樣，卻絲毫不減我的興奮。因為我聽到了鳥兒的鳴叫。
因為那是最美的，生命的聲音。
十見，我獨自前往杭州生態(tài)公園。因為第一次到那里，于是很自然地就迷路了。不知為何，卻沒有一點害怕的'感覺�；厥装l(fā)現(xiàn)不知不覺間，我步入了一片樹林，望著那些蒼翠挺拔的大樹，心底不自覺生出敬畏之感。它們像智者般威嚴，又如青年般有活力。這種復雜的情緒第一次在我心中蔓延，蔓延。一陣風掠過，樹葉間“沙——沙——”的聲響更為這復雜的心情籠上了層莫名的感動。多有活力啊！
因為那是最美的，生命的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文26
同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節(jié)，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月里，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明凈清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。
你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢里鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍著海岸……聲音無處不在，無時不有。
我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前仿佛出現(xiàn)了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。
我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。
我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我仿佛看到那清澈透明的溪水順著彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的`卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。
除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。
同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發(fā)現(xiàn)自然和人類生活周圍，是一個聲音的世界。
傾聽最美的聲音作文記敘文27
今年暑假，我去了世界上的第一大黃色瀑布——壺口瀑布。在這個大瀑布前，我聆聽、感受到了大自然最美的聲音。
“黃河之水天上來，奔流到海不復回”。一進入景區(qū)，映入眼簾的是一大片滔滔黃水，正翻滾著一朵又一朵的'浪花。它們如同是放了假的孩子，盡情地在黃河之中歡騰。
過了龍橋，才是真正的壺口瀑布。我穿過橋，只見一條黃色的巨龍從天而降，在河床里沖起了一陣又一陣的水花，水珠四濺。那源源不斷的水就像從一個茶壺的壺嘴中吐出來�！皣W、嘩、嘩”橫沖，“啪、啪、啪”直撞，兩種不同的聲音匯聚在一起，形成了一曲交響樂，那聲音驚天動地。
我，已經被這種聲音迷住了，完全沉醉其中。就在這時，風忽忽吹了起來，把濺在空中的水珠吹到了我的臉上。我微閉雙眼，讓微風與交雜在風中的水珠，盡情地在我臉上撫摸。我仔細體會著這種感受，仔細聆聽、品味著這首交響曲。
突然間，我看見了對岸赫然矗立著“黃河大合唱”這幾個大字。在那一瞬間，壺口瀑布的響聲好像更大了，一朵朵浪花上下翻滾得更厲害了，發(fā)出了持續(xù)“撲、撲、撲”的響聲。我耳邊好似響起歌聲：“風在吼，馬在叫，黃河在咆哮，黃河在咆哮……”
仿佛過了很久很久，我才回過神來。壺口聽瀑布，讓我深深震撼，這是大自然的天籟之音。大自然，你就是最美聲音的締造者。
傾聽最美的聲音作文記敘文28
記憶里最漂亮的聲音？脆響的琴聲、雅致的鐘聲、動聽的歌曲……不！一件事而言，對一個六年級將要大學畢業(yè)的學員而言，最美的聲音是——同學們的聲音。
晨讀時，從大伙兒嘴中傳出瑯瑯的讀書聲，是那般齊整。這聲音像一股甘泉，流到了記憶里，很難以忘懷卻。大伙兒在這里讀書聲中寄予了頓將來的期待與期盼。上課的時候，大伙兒筆頭傳出的“咝咝”聲，好像像一個鋼琴鍵在談奏主人家的心里話；大伙兒滾動打印紙張的聲音，像一根琴弦在起伏主人家的情緒；大伙兒看見老師的目光像一個挨餓的寶寶在要求媽媽多給他們一些食材般要想獲得專業(yè)知識；大伙兒解答問題的聲音洪亮中又顯出了一次自豪，好像在說：看著我多聰慧！殊不知若隱若現(xiàn)中又有一絲怯懦，在擔心自身做錯了，教師會指責自身。
下課時，大伙兒興高采烈、你擁我擠得擠壓了課室，隨后便像一只不久得到隨意的小鳥一般，笑容著、喝彩著、飛奔著。男孩子們饒有興致的三兩一伙，熱情地探討著手機游戲；而女孩們則擁在一起，談著電視連續(xù)劇、明星新聞等。常常到下課了，校園里總會有這種難以釋懷的歡歌笑語。當教師公布下學時，大伙兒便立刻像一個被一個表述的`罪犯一樣激動。
最美的聲音！因為你，并不是美不勝收、動聽的歌曲，只是學生們那天籟般的聲音。最美的聲音，便是日常生活的點點滴滴，玩笑話中的詞句，令我很難以忘懷卻，始終會牢記。
傾聽最美的聲音作文記敘文29
你是否聽到過，頑強的春筍破土而出的聲音？你是否聽到過，風拂過樹葉的沙沙聲？你是否聽到過，鳥兒展翅高飛的聲音？當然，它們都是美麗生命奏出的樂曲。但，還有一種聲音，它是生命意義的另一種表達方式，這就是花落的聲音。
考試成績又與那遙不可及而又近在眼前的第一名失之交臂，“千年老二”的笑稱再次應驗。握著試卷，不由得嘆了口氣：“我已經努力了，為什么沒有回報呢？難道還要再拼搏一次嗎？”。我苦苦思索著，看見窗外樹枝上奄奄一息的花朵在風的托送下落了地，它的生命、青春、美麗都化為了泡影，我不由得同情起它來。
有誰知道，它曾經是一顆小小的'種子，懷著夢想和風一起旅行，在這里生了根，不懼風雨，奮斗著，在環(huán)境中不斷地磨練自己，憧憬未來，自己也能開出美麗的花朵。奮斗之后，它成功了，花把樹裝扮得如此美麗�？墒牵虝旱幕ㄆ诮Y束了，它又變得一無所有，只得重頭再來。自己不也正像這花一樣嗎？這樣周而復始地循環(huán)不禁讓我疑惑，為它，也為自己，這樣的努力有意義嗎？
翻開書頁，濃郁的書香撲面而來，首行的“落紅不是無情物，化作春泥更護花”直映眼簾。我輕輕地吟誦著，仿佛讀懂了花落的聲音。
花兒雖然落了，但這意味著離下一次開花已經不遠了�；淞�，卻化作了肥料，融在了泥土中，為花樹輸送養(yǎng)料，讓下一次，花兒能開得更艷。這是一種生命的延續(xù)，是一種重頭再來的勇氣，是一種無私的奉獻。
我眼前一亮，既然小花都這樣勇敢，我為什么不能重頭再來呢？我拿起書本，渾身充滿了力量，在心底想：“謝謝你，小花。”
傾聽最美的聲音作文記敘文30
太陽無語，就像我們的父母一樣無私奉獻；世間無語，就像老師一樣對我們的默默鼓勵；寧靜無語，就像周圍的朋友一樣陪我走過風風雨雨。聲音萬千，而我所認為最美的聲音莫過于這幾種。
母親的嘮叨聲�！岸啻┘路⻊e感冒了！”“在學校別喝涼水，會肚子痛�！薄耙欢ㄒ䦶睦蠋煹墓芾�，千萬別惹事！”……
這是每周返校前必聽的聲音，盡管那么的絮叨，盡管那么讓我厭煩，但時間長了，次數多了，我明白了：在每一句嘮叨中，都包含了濃濃的愛。
老師的批評聲。月考結束了，試卷也都紛紛的發(fā)了下來，老師把成績單打出來，所有的成績一目了然。我退步了，失落、難過、自責的心情一擁而上，默默地回到座位上，分析者自己的錯題�！皒x，到辦公室來一趟！”。班主任的聲音�！巴甑傲�，一定會受到批評的”我小聲嘀咕道�！斑@次的成績又下降了，與你的學習態(tài)度緊密相關，我發(fā)現(xiàn)你在課下經常出去，作業(yè)也全是在應付！”一句句嚴厲的話語落在了我的耳邊，頓時，我的內心十分的愧疚，還伴著不服氣。回到教室，靜靜的.回到座位上想；老師的話中十分的有道理。反思了好久，我把老師的話深深地刻在了心中。老師的聲音中卻隱藏著的嚴厲的愛。
朋友的鼓勵聲。朋友眾多，可真正的對你好的人，了解你的人有幾位呢，真心朋友，在你遇到困難時，會幫助你，在你失去勇氣時，會對你說：“加油，不要放棄，堅持到底！”這簡單的話，讓你重新振作起來，找到勇氣。朋友勸導聲，表達了他們對深深的關心。
母親的聲音，飽含了細心呵護；老師的聲音，隱藏著嚴厲教導；朋友的聲音，表達了深刻友誼。他們的聲音是世界上最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文31
現(xiàn)代社會，人們常常會發(fā)出“活得真累啊”“生活怎么么如此煎熬”這類感嘆。是啊，人們正活在一個悲傷與痛苦，無奈與憂愁等圍成的城堡中，人們常常有了高位卻不自由，有了錢財卻不快樂。之所以如此，乃是因為他們沒有聆聽自己內心那最美的聲音。不知道自己究竟想要什么，擁有了什么。
人們從心底里自然而然散發(fā)出的聲音才是最美的聲音，他不需要經過大腦的思考，肢體的`'語言去表達他只是一種欲望。
最近日益火紅起來的“中國好聲音”，多少達人歌手為了執(zhí)著在心底的夢想前去歌唱，它們唱出了自己，唱出了人生，那些高昂.激情,沉悶或歡快的嗓音，那一個個音符拔動著我們的心弦，在心上留下了一串串美妙的回憶，都使我們?yōu)橹灰徽鸷场?那便是最美的聲音。
伯牙在船上輕輕撫弄著琴弦，旁邊坐有一位，正靜靜地聆聽著，臉上一副沉迷陶醉的模樣，并在心里默默地說道：“此曲只應天上有，人間能得幾回聞�！敝挥兴疃溃挥兴拍苈牫霾赖男穆暎瑑蓚�知己不需言語，便能輕易理解，那一首《高山流水》，撥開了兩人心扉。
那便是最美的聲音。
看花開花落，窗外云卷云舒。
聽高山流水，臺上達人歌聲。
感人生世事，心里最美聲音。
何謂最美的聲音？它就是心靈的聲音，卻也超脫了心靈，貫穿了我們的靈魂，注入了我們的血液。它是我們身體的支配者。
如果那是你所執(zhí)著的聲音，那它便是最美的聲音!！
傾聽最美的聲音作文記敘文32
最美的聲音，你猜是什么？琴聲？錯！歌唱聲？錯！小提琴聲？大錯特錯！你們猜不到吧，那就是媽媽的說話聲。
媽媽的說話聲就像一陣風，拂過我的耳朵旁；媽媽的說話聲就像一片云朵，飄進我的心房；媽媽的說話聲就像一朵花兒，在我的腦海中開放著……。反正，媽媽的說話聲就是我一生中聽過的最美的聲音。
我今天心煩意亂地回了家，“砰”地一下把門重重地關上了。把書包摔在地上，緊接著去陽臺找工作剛回來在那兒洗衣服的媽媽，她見我十分生氣，拉著我的小手進了房間問我：“寶貝，怎么啦？”那溫柔的、甜美的聲音把我那硬硬的受打擊的心靈打動了，一下子便微笑了，回答媽媽：“沒什么事，就是今天被男同學……被男同學……。”“沒關系吧？”“當然沒事！”我被媽媽的說話聲打動了，就因為媽媽的聲音，把我的`心給融化了。
記得還有一次，我拖著沉重的腳步回到家里，把書包放下，慢吞吞地對媽媽說：“那個，媽媽，今天考試，考了，才考了84分……”原以為媽媽會痛罵我一頓，可是媽媽卻用十分有感染力的聲音說：“這次只是你第一次語文期末考試，沒事的，下一次再努力就可以了，不要再傷心了，沒事喲！”我的腦子里一片空白，空白間有幾個問號：媽媽為什么不罵我？媽媽為什么這么說？過了半響，我才反應過去，這就是世上最偉大的愛——母愛！
傾聽最美的聲音作文記敘文33
世上最美的聲音是什么？肯定每一個人都喜歡聽贊美的語言，鮮花般美麗動聽的聲音，以前我都是這么認為的，可是，直到有一天，我卻發(fā)現(xiàn)這并不是最美的聲音。
暑假前的一天，我們如約來到學校拿成績單，踏著輕快地步伐走進教室。這一年，我又是“學習小能手”！看著一張張獎狀，我心里甜滋滋的'，比吃了蜂蜜還甜呢！再看看老師的評語：“你活潑可愛，那燦爛的笑臉深深地印在了老師的臉里。每當看到你那書寫美觀的作業(yè)本，老師高興……”看到這些夸獎我的話語，我覺得幸福極了，簡直是“飄飄欲仙”了，但看到后面的評語，我仿佛又重重地摔落在地。“老師希望你今后嚴格要求自已，上課更專心些，平時與同學友好相處……”嚴格要求？要怎么嚴格要求？我心里不由的埋怨起來，但念著念著，覺得自已身上似乎的確有這些缺點。我突然想到一個問題：是贊美的話好，還是批評的話好？我本以為我會堅定地選擇前者，但我卻猶豫了，是前者還是后者？
前者雖然是贊美的話，許多人都喜歡聽，但它只能讓人看到自己的閃光點，卻不能讓人看到自己的缺點。即使是再謙虛的人，如果只聽得見贊美，聽不見批評也會飄飄然，慢慢地就會驕傲起來。而后者，批評的聲音能讓人正視自己的缺點，從而改正缺點，變得更完美。想到這兒，我不再猶豫，我選后者！
朋友，不要覺得鮮花、掌聲、贊美的語言才是動聽的，有的時候，批評的聲音最美！
傾聽最美的聲音作文記敘文34
天光散盡，云影重開。日光漸漸西沉，天邊云叆叇，透過日暮最后的舞姿。誰靜臥草地或幽谷，側耳傾聽，必能領悟天地間萬物中最美的聲音。
最美的聲音，莫過于春日清晨的樹梢上的鳥啼，它喚醒了晨曦的生機。清晨春風迎面拂來，無意吹落幾片嫩葉，它們落在一片嫩綠之上。閉眼，聽春天的鳥兒輕語，令人沉醉其中；睜眼，看革色鋪滿整個大地，染滿整個春天。近處，花滿枝椏，桃李杏梨樹樹春光；遠處柳條隨風搖曳，湖面滿是漣漪。一路鳥啼，一路生機，一路春光，一路驚喜。
最美的聲音，莫過于夏日傍晚草叢中的蟬鳴，它喚醒了夏夜的溫柔。夜月高懸，螢蟲點點，臥在草地上的我們玩得汗涔涔，聽著草叢中的蟬鳴，無憂亦無慮。夏日的傍晚，白天熾熱的溫度已經褪去，月亮皎潔又遙不可及，蟬鳴聲窸窸窣窣像是小貓伸出軟綿綿的粉爪子，輕挑著我的心尖兒，臥在溫柔如水的夏夜中，看那星群的閃爍與成串的光輝，從容恬然。
最美的.聲音，莫過于秋日黃昏天際上的雁喝，它喚醒了正在拼搏的我們�！扒锘☉K淡秋草黃，耿耿秋燈秋夜長。已覺秋窗秋不盡，那堪秋雨助凄涼。”秋雨霖霖，秋風陣陣，面臨中考的我們，內心十分薄涼，似乎與秋融為一體，霜葉飄落，衰草片片，壑生寒煙，滿眼都是秋的蕭瑟。突，大雁南翔，喝著，熱情十足，那是鼓勵的叫聲，蕭條與冷漠的秋，有了生機。那雁喝，何嘗不是在鼓舞我們呢？
春之鳥啼，夏之蟬鳴，秋之雁喝，乃天地間萬物中最美的聲音。
傾聽最美的聲音作文記敘文35
成長，是一種美妙的聲音，它不懼車輛的嘈雜聲、人類的呼喊聲，仍藏在各個角落發(fā)出自己的聲音。人人都在成長，但并不是每個人都在認真地聽自己成長的聲音。
成長有誰聽？
是路旁的小草，它們在聽。綠綠，嫩嫩的小草搖擺著身子，舒展著腰枝，好像在告訴我“我們聽到了！”是的，昨日，我無所顧忌，小草一根根，一片片地被我們踩倒在腳下，聽不到它們的呻吟，看不到它們的憤怒，卻自以為“爽”，身后只留下一串魔鬼般的笑聲彌漫著小草。而今天，我總是款款地在小路上走過，用手去和小草打招呼，而不再伸出雙腳。于是小草向我歡呼：你成長的聲音是充滿愛的。
成長有誰聽？
是空曠的.校園，它們在聽。這時的校園靜幽幽地把我托在掌中，它們欣慰：不再有我昔日發(fā)出的，能把一切都擾亂的尖叫，而出落成一個文質彬彬的女生。是的，昨日的我如一匹野馬，縱情“馳騁”校園，直至把老師引出來嚇我，才把一串串回音收走。而今天，我漫步校園時，少了吼叫卻多了讀書聲。于是校園露出了一抹笑，你成長的聲音飽含了一份成熟的韻味。
成長有誰聽？
我身旁的事物都在聽。它們時刻傾聽我成長的心路歷程，但是他們依然只是我成長的小小見證。
成長，是需要我們自己去聆聽的。聽聽自己成長的聲音，能檢測出自己的成長中是否有污點，能驗證我們的成長是否是長大。
聽聽自己成長的聲音吧！別讓別人告訴你怎樣去成長，而應從聲音中摸索出自己的成長過程，更有助于你的繼續(xù)成長。
成長，需要我們自己去聽。
傾聽最美的聲音作文記敘文36
有一種聲音會在我遇到困難時，給予幫助我；有一種聲音會在我失去信心時，牽引著我找出有信心的我；有一種聲音會在我有傷痛時，輕輕地撫摸著我的傷痛處；有一種聲音經常在我的腦海回蕩著，讓我無法忘記這一種聲音。
小時候，我就的最美的聲音是媽媽的歌聲，媽媽有時想偷懶不去睡覺，跑去練一練那美妙的歌聲，媽媽每次唱著叫我起床，她的歌聲在我記憶中難以抹檫掉，媽媽用她那高高的嗓音，唱出了世界上最美的歌聲。
漸漸地，我背起了重重的書包上小學一年級，我覺得最美的聲音是的歌聲，每一次聽到這個動聽的歌聲，我仿只歡快的小鳥跳著優(yōu)雅的舞蹈，我對這首《一起來看流星雨》的歌聲，像吃了似的，每天都聽著這歡快的歌聲，聽得如癡如醉，唱出了世界上獨一無二的歌聲。
時間一分分過去，日子也一天天過去了，我背上書包上小學三年級了，只是懂得比一天天要多了，我覺得最美的歌聲是無處不在的，現(xiàn)在我明白了世界上的每一樣東西都有著美麗的歌聲，小鳥唱歌時唧唧喳喳地聲音；下雨時嘩嘩的聲音；翻開時沙沙的聲音；人們唱歌時發(fā)出最美的歌聲，在每一天中有著許許多多的聲音陪伴著我，讓我們開開心心地度過每一天！
現(xiàn)在我上小學五年級，知識豐富的我，每天我拿著白色的`空瓶子，在最美的聲音旁把它記錄下來，裝進空瓶子里，好好的體會著最美的歌聲，最美的聲音回蕩在世界上的每一個角落里。沒有音樂的音符，依舊會綻放光彩，只不過低調的味道更加濃郁了而已
傾聽最美的聲音作文記敘文37
也許，你在想什么才是最美的聲音，哈哈，我來告訴你吧，我認為最美的聲音有三種。
我愛優(yōu)美的歌聲。在月光下，和歌聲做伴一定不會覺得孤獨。有麥田里，聽著那歌聲，一陣陣風兒吹過，風帶著歌聲跑，我的心也跟著歌聲跑了。風跑多遠，我的好心情就能跑多遠！在草坪上，聽著那歌聲，仿佛走進了夢，草和歌聲搖曳，歌聲流進了我的心房，暖暖的，暖暖的。在小溪邊，小溪叮咚和歌聲繪成了自然交響曲。在花叢邊，聽那歌聲，聽到了小花的傾訴，聽見了小花的心聲，我聽到了歌聲，覺得每一天都是美好的。
我愛那黑板擦的聲音，輕輕的擦去了心中不愉快的回憶。擦去了上課發(fā)言錯誤；同學們投來責怪的眼神；擦去了考試考糟了，媽媽罵我的話；擦去了值日生做不干凈，老師責備我的回憶；擦去了我主持出差錯，同伴朝我“生氣”的.尷尬；擦去心里的不愉快帶給我的委屈，只留下快樂的事。
我愛聽到笑聲。我會尷尬一笑，對自己原諒。我會寬容一笑，對別人原諒。笑聲能使我不再感到孤獨。只要我輕輕一笑，我就對自己有了信心。笑聲是清脆的，能表達我的快樂。當我傷心時，只要輕輕一笑，我就不會再傷心了。笑聲能表達我的滿意，笑聲能表達我的自豪。
我喜歡聲音，在我心中這三種聲音是最美的。
傾聽最美的聲音作文記敘文38
打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙云，走進歷史的長廊，踩著歷史的腳印，讓那個我們去傾聽那穿越時空的聲音。
“尋尋覓覓，冷冷清清，凄凄慘慘戚戚。”月夜下那個清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜。可就是這個瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發(fā)出“生當做人杰，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。
“匈奴未滅，何以為家！”那個在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰(zhàn)袍飛揚，緊抿著嘴唇，堅毅的眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發(fā)的身軀下有著怎樣博大的心�。∫还P濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。
“怒發(fā)沖冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有著多少的無奈與憤怒。那個令匈奴聞風喪膽的人，那個百姓心中救苦救難的神，那個忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。
“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝�！蓖鯃D霸業(yè)轉頭空，傾國佳人香消玉損，面對著濤濤的'江水，這個曾經所向披靡的至情男兒一聲嘆息隨著滾滾眼淚流進了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個七尺男兒嗚咽的哭泣？
緩緩走進浩瀚的歷史時空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李后主的萬般無奈；傾聽《梁祝》，去感受那�？菔癄�的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進行曲》中的豪壯。
古往今來，歷史的樂譜上演奏著無數催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉星移，四季輪回。