(必備)我最喜歡的聲音作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我最喜歡的聲音作文，歡迎閱讀與收藏。

我最喜歡的聲音作文1

　　我喜歡宛轉(zhuǎn)悠揚的歌聲，喜歡嘻嘻哈哈的笑聲，喜歡嘰嘰喳喳的鳥叫聲……在眾多的聲音中，我最喜歡的還是小河流水的聲音。

　　周末時，爸爸媽媽帶我去山林里玩，遠遠地我就聽到了叮叮咚咚的流水聲，那聲音是那樣的清脆悅耳，好像仙女在彈奏古琴呢。我連忙順著聲音去尋找，果然出現(xiàn)了一條彎彎曲曲的小河。河岸兩邊長著郁郁蔥蔥的'樹木，河中有許多被沖洗得干干凈凈的石頭，那些石頭大的大，小的小，奇形怪狀的，河水流過它們時，就發(fā)出了高高低低、悅耳動聽的聲音。河岸邊的樹林里，鳥兒們開心地鬧著：嘰嘰嘰，喳喳喳，布谷布谷……似乎在開音樂會，可熱鬧了。草地上的花兒也不甘寂寞，它們想：我們雖然不能唱歌，但可以跳舞啊。于是，在小河的伴奏下，花兒們隨著微風點點頭，彎彎腰，左搖搖，右晃晃，也加入到這場盛大的音樂會中來了。

　　小河里也熱鬧起來了，魚兒們聽到這歡快的聲音，不由得也抬起頭露出水面，東瞅瞅，西瞧瞧，吹幾個泡泡，甚至還忍不住得躍出水面，在空中劃一道亮閃閃的弧線，才又跳入水中。“啦啦啦，啦啦啦”是誰在唱歌？哞……哞……怎么有牛兒在叫啊？哦，原來是放牛娃騎在牛背上高歌呢，看來他們也是被這美妙的音樂會吸引了，也想加入吧。

　　太陽越升越高了，耀眼的光芒撒在河面上，使整個河面看上去波光粼粼的。叮咚，叮咚……小河流得更歡更快了，它一直不停地歌唱著流向遠方，流向大河，流向海洋。

我最喜歡的聲音作文2

　　一年四季，大自然都有不同的聲音，而我最喜歡的是春天的聲音。因為春天是色彩斑斕的，更是美妙動聽的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛一首快樂的交響曲。

　　“呼呼呼，呼呼呼”，春風姐姐邁著輕盈的步伐走來了。她吹紅了桃花，吹綠了小草。她輕輕吹拂著柳枝，好象在撥弄著琴弦。

　　“轟隆隆，轟隆隆”，春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲陣陣，連洞里的小青蛙也被喚醒了，他探出了小腦袋，呱呱呱地唱起了春天的歌。

　　“沙沙沙，沙沙沙”，春雨妹妹也趕來湊熱鬧。她歡快地跳進了大地媽媽的懷抱里，把大地媽媽仔細梳洗了一番，小草發(fā)芽了，樹木吐綠了，各種花兒也爭先綻放出笑臉。

　　“嘩啦啦，嘩啦啦”，小河解凍了，唱著快樂的歌兒，一路向前。河里的'小魚調(diào)皮地吐著泡泡，一個個泡泡變成一串串快樂的音符，伴著小河，奔向大海。

　　“嘰嘰嘰，喳喳喳”，小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過樹林，又回來了。它們站在枝頭，快樂地唱著，有的還跳起了舞。

　　“啦啦啦，啦啦啦”，小朋友們開心地在公園里做游戲。他們邊跳邊唱，像一個個快樂的小精靈，把春的訊息傳遍大地。

　　春天的交響曲是多么美妙動聽啊！你們聽見了嗎？

我最喜歡的聲音作文3

　　聲音在我們的世界里無處不在，有小鳥的叫聲，有小河的流水聲……在許許多多神奇美妙的聲音中，我最喜歡校園的聲音。

　　早晨，當我走進校園，瑯瑯的讀書聲隨風飄來，像一首優(yōu)美的`樂曲在校園里回蕩。我不禁加快了腳步，沖進了教室，只見同學們坐得端端正正，眼睛專注地看著課本，抑揚頓挫地讀得那樣認真，聲音是那么的動聽！

　　我一聽到上課鈴聲就高高興興的走進教室，老師那清脆悅耳的講課聲，把我們帶進了知識的海洋，我用洪亮的聲音回答著老師提出的問題。有時，老師用娓娓動聽的小故事讓我們懂得了深刻的道理；有時，老師的聲音變得沙啞，但我們一樣喜歡聽。就這樣，在老師那熟悉的講課聲中，我們聽著、想著、寫著，我們的知識越來越豐富。

　　“叮鈴鈴……”下課的鈴聲響了，同學們興奮的像小鳥一樣飛出了教室。校園里到處都是同學們玩耍的聲音。有的唱、有的跳……在熱鬧聲中，我們度過了快樂的課間十分鐘。

　　我喜歡校園的讀書聲、講課聲、玩耍聲……它們像一首首動聽的歌，我們在這歌聲中幸福地生活，快樂地成長！

我最喜歡的聲音作文4

　　在美妙的大自然世界中，有嘩嘩的流水聲，有呱呱的青蛙聲，有唧唧的鳥鳴聲，不過我最喜歡的還是腳踩樹葉的聲音啦!

　　為什么說我喜歡腳踩樹葉的聲音呢?因為我覺得這種聲音我聽了很舒服，無論我到哪片樹林中都要踩幾下。記得有一次老師布置了一個作業(yè)，讓我們做樹葉小制作。當時我聽到這個消息好開心吶!因為我又可以去樹林里采樹葉去啦!一回到家，我就興致勃勃的告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽答應我，星期六帶我去公園采樹葉。

　　到了星期六，我和爸爸來到公園里。現(xiàn)在也是秋季是樹葉長得最美的時候。

　　有橢圓的樟樹葉;有又大又圓的楊樹葉;有已經(jīng)發(fā)黃的梧桐樹葉;有火紅的楓葉，扇形的銀杏葉，還有許多千姿百態(tài)的`葉子。我開心極啦!跑到每一棵大樹下都去踩一踩，"咔嚓咔嚓"。不知不覺，我踩著踩著地上的樹葉都被我踩碎了，!可是我越來越帶勁，跑到別的地方也去踩一踩，直到爸爸叫我回去，我才依依不舍的離開了樹林。

　　這就是我最喜歡的聲音，它是秋天的閃爍之星，是大自然中最美的植物，被許多詩人寫過詩。你們呢?

我最喜歡的聲音作文5

　　我喜歡各種各樣的聲音，我生活在聲音的世界里，我很快樂。

　　我喜歡春雨沙沙的聲音，隨風潛入夜，潤物細無聲。小草有了春雨的滋潤，穿上了一件綠綠的衣服，不停地向旁邊的小花炫耀著。春風輕輕地吹拂著；小草、小花輕輕地唱著；暖陽溫柔地笑著。小溪潺潺地流著，泉水的叮咚聲喚醒了沉睡時大地。

　　我喜歡夏雨嘩嘩的聲音，夏天，太陽像個大火球，炙烤著大地，熱得像個大蒸籠。嘩啦嘩啦一陣大雨過后，灼人的熱浪瞬間褪去，被洗滌過的空氣清新宜人。夏夜的蛙叫、蟲鳴猶如催眠曲，伴我入眠。

　　我喜歡秋雨的嘀嗒聲，樹葉的'沙沙聲，田野里勞作機器的轟鳴聲，多么動聽，這就是一場豐收演唱會。

　　冬天的聲音也是很美的，冬日里狂風怒號著，仿佛在大喊：我來了，我來了，我把可愛的小雪花也帶來了。早晨起來看到雪像小精靈似的，一個一個飄落下來，心里覺得舒服極了。我和小伙伴們一起玩耍，我們一起堆雪人，打雪仗，歡樂的聲音一直在我們的耳邊蕩漾。

　　我喜歡四季，更愛四季的聲音。早晨鳥兒的清脆鳴叫，夜晚蟲兒的低聲吟唱，小孩子們玩耍的嬉鬧聲，風聲、雨聲、雷電聲……這是大自然的聲音，這也是生命之聲。這是多么美妙的聲音啊！

我最喜歡的聲音作文6

　　一年四季，大自然有不同的聲音，我最喜歡的是春天的聲音，因為春天是五顏六色的，聲音也是美麗動聽的。春天里，各種各樣的聲音交織在一起，仿佛是一首快樂的交響曲，在大地上奏響，快快來聽吧，交響曲開始啦！

　　“呼——呼——呼——”風姐姐邁著輕盈的腳步來了，她吹過果園，吹白了梨花，吹紅了杏花桃花、紅了桃花……她吹過山崗，吹綠了禾苗，翠綠的小草……她吹過村莊，吹綠著柳樹的枝條，吹出了楊樹的嫩葉……啊，溫柔的風姐姐，好像在撥動著細細的琴弦，她每到一個地方，都有跳動的音符，都會有生機勃勃的色彩。

　　“嗡嗡嗡——嗡嗡嗡——”勤勞的小蜜蜂們在花叢中采蜜，他們非常高興，一邊勞動一邊唱歌，還有的在花叢中翩翩起舞。

　　“轟隆隆——轟隆隆——”春雷哥哥敲響了他心愛的架子鼓，鼓聲震耳欲聾，連洞里的小青蛙也被鼓聲驚醒了，它探出小腦袋，呱呱地唱著歌。

　　“沙沙沙——沙沙沙——”春雨妹妹也來湊熱鬧，她歡快地跳進了大地媽媽溫暖的懷抱，把大地媽媽仔細的梳洗了一番：小草的芽更嫩了，樹葉的綠更加明亮了，田野的野花也爭先的`綻放出一個個笑臉。

　　“嘰嘰嘰——喳喳喳——”小燕子掠過田野，飛過山坡，穿過森林，他們站在電線桿上，快樂的唱著歌，有的還跳起了舞，為春天的到來，他們展示著各種各樣的才華。

　　春天的交響樂曲是多么的美妙動聽啊！你們聽到了嗎？

我最喜歡的聲音作文7

　　呼呼的風聲，呱呱的叫聲，嘩嘩的流水聲??，聲音真是無處不在呀！我最喜歡小鬧鐘嘀嘀嘀嘀的聲音，你知道為什么嗎？我來給你細細講講吧。

　　小鬧鐘像個勤勞的小毛驢，一天到晚不停地轉(zhuǎn)動著。時針和分針默默無聞地在行走，而秒針則像個頑皮的小孩子不停地發(fā)出嘀－嘀－嘀的聲音。有一天的中午，我和表哥在一起睡午覺，臨睡前我倆商量著睡一個小時后讓表哥叫我起床，表哥爽快地答應了，但我仍有點不放心，就把小鬧鐘定好起床的時間3點鐘。睡夢中滴－嘀－嘀小鬧鐘歡快地響了起來，把我叫醒了，而此時的'表哥睡得正香呢。我自言自語地說：“還是我的小鬧鐘管用，它能讓我按時起床”。

　　小鬧鐘每天晚上提醒我按時睡覺。每當我9：30還在看電視，小鬧鐘就會嘀－嘀－嘀向我提出警告，好像在說：“睡覺的時間到了”。我趕快關上電視，回到自己的房間去睡覺，使我第二天能夠精神十足地去上學。小鬧鐘讓我養(yǎng)成了良好的作息習慣，生活很有規(guī)律。

　　小鬧鐘每天不停地響著，它為我?guī)�來了許多歡樂，我最喜歡小鬧鐘的聲音。

我最喜歡的聲音作文8

　　大自然中有許許多多奇妙的聲音，在這些聲音中，總有我喜歡的。

　　春天，我最喜歡聽蜜蜂的嗡嗡聲。在我回家的路上有一片花叢，每當我經(jīng)過時，就會聽到蜜蜂的嗡嗡聲。這時，我總會聽一會兒，聽著蜜蜂的聲音，我總覺得蜜蜂真的很辛苦，也很勤勞。從蜜蜂的嗡嗡聲里，我知道了做人要勤勞。

　　夏天，我喜歡知了鳴叫的聲音。教室里、操場上、回家的'路上，我都能聽到這種聲音。治療的聲音像一首快樂的歌曲，陪伴我過了整整一個夏天。

　　秋天，我喜歡聽蟋蟀吱吱的聲音。一次假期，爸爸帶我回爺爺、奶奶家。晚上，我在樹下和小朋友玩，聽到了蟋蟀的叫聲，我們都安靜下來。蟋蟀好像在開演唱會，聲音一會兒高一會兒低，一會兒停一會兒唱，而且不止一只蟋蟀，從這開始，我就喜歡上了蟋蟀的聲音。

　　冬天，我喜歡小朋友玩雪時的歡笑聲。每當放寒假的時候，爸爸就把我送回老家。下雪的日子，是我和小伙伴最開心的時候。我們一起在雪地里玩，腳踩在積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音。我們在雪地里追逐打鬧，打雪仗、堆雪人，好熱鬧。小伙伴們銀鈴般的笑聲一直留在我的心里。

　　一年四季的聲音都不相同，但我喜歡它們。

我最喜歡的聲音作文9

　　我最喜歡小鳥的歌聲。它的聲音時而婉轉(zhuǎn)、時而歡快、時而響亮，就像是在用語言和我溝通一樣。 每當我給它喂食時，它就把歡快的歌聲送給我，好像在說：“謝謝小主人！謝謝小主人！”有時我心情不好，很煩惱，它又用溫柔的歌聲來安慰我，好像在對我說：“小主人，不要煩惱了，來和我一起唱歌吧！”在我有困難的時候，它就用響亮的歌聲鼓勵我，對我說：“小主人，有困難時不要害怕，不要退縮，只要努力拼搏，就一定能成功！”

　　小鳥的歌聲，給了我快樂，給了我安慰，給了我勇氣。所以我喜歡小鳥的歌聲。我最喜歡的聲音我喜歡清風的聲音，因為當清風拂過樹梢的時候，我聽到小樹被吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。

　　我喜歡春天風的聲音，因為春天的風把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的風把小草吹綠了，活潑地向上長著。我和爸爸媽媽去放風箏，風把風箏吹得很高很高。

　　我喜歡夏天風的聲音，因為夏天的風把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長發(fā)。夏天的風把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我喜歡秋天風的聲音，因為秋天的風把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍。我去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。我喜歡冬天風的'聲音，因為冬天的風把雪花吹來了，天地間變成了冰雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。

　　這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風的聲音。

我最喜歡的聲音作文10

　　我聽到過小鳥“嘰嘰喳喳”的叫聲，樹葉“沙沙沙”的聲音，流水“嘩嘩嘩”的聲音......然而，有一種聲音，讓我百聽不厭，它就是我的自行車發(fā)出“叮鈴叮鈴”的.聲音。

　　我上三年級了，爸爸給我買了一輛越野自行車，前面裝上了一個遠遠地亮晶晶的小鈴鐺，我打心底里喜歡它。

　　每天中午，我和媽媽一起騎自行車去上學，我總會不由自主地安鈴鐺，它就會發(fā)出清脆悅耳的聲音，仿佛在說：“小主人，慢點騎，注意前面有行人，有車輛！”有時我會用手指輕輕撥動鈴鐺，“叮鈴叮鈴”，仿佛在彈奏著一首輕快的小區(qū)，又仿佛在唱給前行的人聽：對不起，請讓一讓！

　　每當自行車上“叮鈴叮鈴”的聲音響起，我就精神振奮，渾身是勁，自行車靈活自如地穿梭在人行道上，安安全全地到達學校，有平平安安地回到家。因為有它“叮鈴叮鈴”地提醒：“主人，放心吧，有我給你做保鏢呢！”

　　有了“叮鈴叮鈴”的聲音，行人安全，我也安全，媽媽也安心。我喜歡你——“叮鈴叮鈴”。

我最喜歡的聲音作文11

　　世界上有許多聲音，有風吹樹葉的聲音，我們市場朗誦課文的聲音，大家合唱的聲音……其中我最喜歡的'是小鬧鐘的聲音。

　　清晨，小鬧鐘丁零丁零地響起來了，我睜開了那雙疲倦的眼睛，又剛要睡，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快起床收拾東西，再不干上學就要遲到了！”我收拾完去上學了。到了學校，我一會兒拾筆，一會兒拿尺，慢吞吞的。這時，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫字，再不寫字就下早自習了。”我趕快寫完早自習。

　　中午，我回到家里看電視，小鬧鐘又丁零丁零地響起來了，好像在說：“小主人，快吃飯吧！看電視長會近視眼的。”我吃完飯睡午覺了。剛睡覺似的，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快上學！”我一邊打哈欠一邊上學去了。

　　下午，我回到家，小鬧鐘又響起來了，好像在說：“小主人，快寫作業(yè)，要不然明天就要被罰了。”我寫完作業(yè)，已經(jīng)八點了，我正準備看《超能泡蛋》，小鬧鐘又響起來了，好像又在說：“小主人，快睡覺，養(yǎng)足精神明天好上學去。”于是，我睡覺了。小鬧鐘能提示我，它是我最好的伙伴！

我最喜歡的聲音作文12

　　生活中有各種各樣美妙的聲音，比如：悠揚的琴聲、歡快的鳥鳴聲、瑯瑯的讀書聲、沙沙的春雨聲……這些美妙的聲音給我們的生活帶來了無窮的歡樂。但是，我最喜歡的聲音是古箏的聲音。在我五歲的時候，路過琴行，我看到放著的.古箏，很典雅，那一剎那我就喜歡上了古箏。再聆聽那行云流水般的聲音，讓我仿佛走進了仙境一般。于是，開始了我的古箏之路。

　　為了學好古箏，不管是嚴寒酷暑還是狂風暴雨，我都堅持著。假日，我每天都會花上三、四個小時練古箏。經(jīng)過三年時間的學習，我慢慢學會了許多曲子。這些曲子也帶給我很多感觸：彈奏《紡織忙》時，我仿佛看到了紡織工人勞動時的歡快情景；《洞庭新歌》以優(yōu)美的旋律描繪洞庭迷人的風光，以及生活在此的人們幸福的生活和歡欣喜悅的心情；《豐收鑼鼓》讓我感到辛苦一年的農(nóng)民豐收時的喜悅；《戰(zhàn)臺風》讓我感到碼頭工人面對臺風頑強搏斗的精神……

　　20xx年12月11日晚上，與王中山老師同臺演奏《漁舟唱晚》讓我受益匪淺，也更激發(fā)我對古箏的熱愛。單聽我們這些小學員演奏這首《漁舟唱晚》，觀眾也許會當作催眠曲，可因為有王中山老師的加入，使得整個音樂廳余音繞梁三日不絕。

我最喜歡的聲音作文13

　　我最喜歡傾聽大自然的響聲，因為大自然的響聲是多么動聽、美妙又優(yōu)雅啊！

　　現(xiàn)在是初秋，非常適合外出。我和媽媽特意去森林公園，去傾聽大自然中的響聲。你聽，一路上風伯伯吹動葉片“沙沙沙”聲一直源源不斷；買菜的農(nóng)民伯伯擔當子的“咯吱咯吱”聲斷斷續(xù)續(xù)；早起鍛煉的人們“沙拉沙拉”的跑步聲，小汽車“嘟嘟嘟”的響聲……這些聲音組成了早晨的交響曲。

　　我們沿著彎曲的盤山公路走著，一座座農(nóng)舍里，家禽家畜都叫個不停。公雞“喔喔喔”的叫著，小狗“汪汪汪”的叫著，小貓“喵喵喵”的叫著，小鴨“嘎嘎嘎’的叫著……這些叫聲組成了晨曲大合唱，多么的`悅耳動聽！

　　一到森林公園，你瞧，一顆顆樹高大挺拔，秋風一吹，樹林發(fā)出“嘩啦啦“的響聲，黃葉“沙沙沙”的飄落下來，小鳥“嘰嘰喳喳”的盡情歌唱，公園里有兩個池塘，池水清澈透明，水中的魚兒清晰可見，最有趣的是一群大白鵝“撲通撲通”一個一個跳到水里游來游去，在水里盡情玩耍，此時，我不禁響起了駱冰王的《詠鵝》：鵝鵝鵝，曲項向天歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。這是一幅多么美麗的畫啊！

　　啊！大自然的聲音是多么美妙！朋友，請你也到“綠色氧吧“，去領略大自然的美好風光，去贊美去傾聽大自然的聲音，去盡情歌唱、歡呼吧！

我最喜歡的聲音作文14

　　世界上有各種各樣的聲音，有小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，有上課“叮鈴”“叮鈴”的聲音，有瀑布“嘩啦”“嘩啦”的聲音，而我偏偏喜歡小鳥的叫聲。

　　因為小鳥嘰嘰喳喳的聲音，就像在唱歌一樣，當我聽到它的聲音時，就會想起我以前養(yǎng)的小鳥。當我獨自一人時，聽到它的.叫聲就像 好朋友一樣。我傷心時，聽到它的聲音我就會高興。

　　有一次，小鳥飛到了我的屋里，我喂它了一點面包，他很高興地說：“我們交成朋友吧。”我說：“好！”就這樣，它每一次飛到我家，我都會給它面包吃！從此我們成了好朋友。

　　小鳥很正直。有一次我玩捉迷藏，我數(shù)了一百個數(shù)，我的朋友卻說我數(shù)了九十個數(shù)，我的小鳥說，“我可以證明，他就是數(shù)了一百個數(shù)”。小鳥在我成長的路上，給了我快樂，給了我安慰，也給了我勇氣。

　　小鳥還會給我出謀劃策呢！有一次，我玩偷電棒，我數(shù)完一百個數(shù)，就去找他們，我找到了一個又一個，還有一個沒有點，我說電棒七，他們說電棒六，小鳥說應該是電棒七。

　　它還會當裁判呢！有一次，我和我最好的朋友徐浩然比賽跑步，我贏了。徐浩然說他贏了，我們爭辯了很久，小鳥說：“李明遠贏了。”

　　這就是我最喜歡的聲音，你喜歡嗎？

我最喜歡的聲音作文15

　　生活中的聲音千奇百怪豐富多彩，但我最熟悉的聲音就是從早到晚的每個人的囑托聲，在這嘮嘮叨叨的囑托聲里卻凝聚著滿滿的愛。

　　大清早，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲剛剛響起，媽媽就開始囑托：“寶貝，起床了，不然遲到了，去學校要記住一定要要多喝水，按時交作業(yè)，上課要認真聽講……”媽媽的囑托像打開的水龍頭一樣嘩啦啦的響不停。

　　到了學校，剛坐到位置上，班主任開始囑托：“同學們，上課要認真聽講，生字作業(yè)要寫工整，上課要積極回答問題，聲音要洪亮……”吃完了早飯，我們就開始上課，擺學習用具，老師又開始滔滔不絕：“今天我們要考試，不會的'題要先寫在草稿紙上，上課認真聽講，不能做小動作……”每天老師重復著同樣的話題，可我們就是不能全部做到，總有一部分同學像

　　下午，爸爸接我放學回家，回到家時，我剛把書包放到椅子上，爸爸就開始囑托：“寶貝，趕快洗手吃飯，洗手記得打肥皂，吃完飯要認真寫作業(yè)……”爸爸的囑托像機關槍掃射一般沒完沒了。

　　雖然聽著父母和老師的囑托有時覺得很煩，但是這喋喋不休的囑托聲里卻凝聚長輩們無私的愛!

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