牽動心靈的聲音作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的牽動心靈的聲音作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
牽動心靈的聲音作文1
“你要好好吃飯，好好聽媽媽的話。”——題記
依稀記得那天，天很熱，太陽使足了力氣在天上撒野，樹葉一動也不動，外婆的白發在烈日下白得刺眼……
小時候，媽媽工作的廠里很忙，經常要加班，而奶奶有些老封建，嫌我是女孩子，我就只能寄住在外婆家。晚上，我經常睡不著，半夜坐在床上哭，喊“媽媽”。外婆實在沒轍，就跟我講那個小老鼠的童謠，我已經聽過許多遍，她越講，我越哭。最后，外婆只好抱著我，替我擦眼淚，口中喃喃地說著：“聽話、聽話啊，聽話……”。
上幼兒園的時候，我有兩大毛�。阂皇遣缓煤贸燥�，二是不好好睡覺。媽媽總說是被外婆慣的。每當這時，外婆都只是淡淡一笑，說一句：“她還小�！泵刻熘形�，我吃飯的時間大概是同齡孩子的兩倍，外婆也從不生氣，只是在我不想吃的時候用小勺子一點一點地喂我。
去年過年的`時候，我給外婆買了一盒年糕，外婆說她小時候家里窮，沒的吃。外婆接過我手里的年糕，淡淡的說了句：“我血糖高�！蔽液軅�，卻不想在外婆轉身后，我聽見了她小聲的嗚咽……
外婆攏了攏頭發，依舊用淡淡的語調說：“初三了，要努力呀！你要好好吃飯，好好聽媽媽的話……”說完，外婆向我揮了揮手，“走吧。”知了又沒完沒了地叫了起來�！巴馄�，回去吧，外面熱�！薄鞍��！蓖馄耪f完，轉身進屋。這次，決堤的是我。
牽動心靈的聲音，不會洪亮，也不會悠揚，但那是一雙無形的手，會攥住你的心，輕輕地晃一晃，你便抑制不住了。這雙手會時時刻刻提醒著你，別忘記那個牽動著你的心，也會被你的心牽動的人……
牽動心靈的聲音作文2
有這樣一種聲音，它來自江河奔流的豪邁，它來自戈壁風響的震撼，它來自火山暴發的壯闊，但它更來自山水行吟的歌者，一句“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”曾喚醒多少人的斗志;它更來自破浪前進的行人，一句“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄�！痹卸嗌偃斯钠鹦判�，勇往直前;是的，李白就是這樣狂放與自信，他曾讓高力士脫靴，讓貴妃倒酒，讓國舅研墨，他詩詩都是那樣的豪放，句句都是那樣的.剛強，他的聲音，教會我自信也堅強。
有這樣一種聲音，它是嗷嗷待哺的嬰兒發出的含混不清的第一個章節，它是少年發出的感覺最溫暖的語語，它是出門在外的游子心中最常念到的掛念，它給予人的耳膜最溫暖的振動，它讓一個女人從此變得完美，它讓這個世界充滿溫情與陽光，它的名字叫做媽媽，是的，媽媽，這個讀起來讓我們最為信任的人，她給予我們的，不只是生命，更是我們一生也償還不有這種一種聲音，它可能來自素不相識的路人，它可能來自從小到大的伙伴，它告訴我，我們彼此之間是透明的，它告訴我，海內存知已，天涯若比鄰，是的，這個聲音，來自我們最信最至的朋友，在這個世上，父母有一天會先我們而去，孩子有一天會遠走高飛，陪伴我們一生的，還是朋友，朋友，我們困惑的時候，給我們鼓勵，在我們迷茫的時候，給我們加油，在我們驕傲的時候，給我們提醒，是的，朋友一生一起走，在我們走過的一串串深深淺淺腳印中，都留有朋友善意的回音，這種聲音，教會我在人生的道路上時刻擺正自己的方向，給我一生的鼓勵與支持。
在我人生的道路上，有草長鶯飛，有花香鳥語，有過各種各樣的美景，但是，它們總會有一天離我而去，而陪伴我一生的，是這些聲音，它們時時回繞在我的耳邊，告訴我人生的路該怎樣走。
牽動心靈的聲音作文3
這應該是連日以來的最后一場雨了吧！窗邊的我看著雨中的風景，很是愜意。風吹過來，微微有些涼。雨滴無意間打在我的額頭，我一邊抱怨天氣，一邊伸手關窗。
突然“喵”的一下，我看見抹白色閃過，這使我舉到半空的手又收了回來。我好奇的將頭探出窗外，向樓下望去，一只白貓正在樓前踱著步子，從它不安穩的步伐可以看出，它很焦慮。
風越來越大，我披上身邊的衣服，繼續注視著注視著那只貓的一舉一動。它左右扭動著身軀，似乎在擺脫雨水的束縛，那一抹白在風雨中向單元門走去，我靜靜地看著它的一舉一動，看它會做出怎樣驚天動地的事。白貓走到飛、單元門下，蜷縮成一團，輕輕地蹭著，發出“喵嗚”的哀號，從樓上看，就像一團純白的毛線，靜靜躺在那里，任由風雨滑過它的皮毛，它只是只可憐的流浪貓，在茫茫人海和這個用金屬打造的殘酷都市里，尋找自己的歸宿。雨越來越大，倘若平時，我并不在乎雨何時停下，只是現在我迫切的希望它快點停下，或為同情，或因心靈的顫抖。
白貓依然臥在那里，在這樣一個冷清的雨天，那小小的身影只是希望得到只是一絲溫暖罷了。這樣一個，小可憐，在這個大大的'世界里，卻找不到一個小小的立足之地。路上有行人撐傘而過，可他們的腳步太過匆忙，沒有人留意于路旁的小貓，哪怕只是投去同情的一瞥，更沒有人愿意蹲在它的旁邊為它擦去砭滑的雨水，他們被這個虛幻的金屬時代所淹沒，同化成為一個個“金屬人”，我的臉有些發燙，我為人類，為我們自己臉紅，我們自詡為高等生物，卻不愿給比我們低等的生物一絲溫暖，關懷。城市，這個鋒利并冷漠的石頭森林，已經不適合是、人類之外的生物生活了。摩天大樓之間只回蕩著人類的聲音�！斑鲉琛毙∝堃廊辉诎Ы校难壑兄挥忻悦＃Ｍ魈炜梢哉业綒w宿。
小貓的聲音，一聲聲的“喵嗚”，觸動的是人類的良知，牽動著我的心靈。
牽動心靈的聲音作文4
看門前花開花落，望天上云卷云舒，記憶的長河中，總有一些事、一些物、一些動作、一些聲音牽動著人的心靈。
每當我遇到困難停滯不前時，就想起那個聲音。那是個秋日的清晨，四周萬籟俱寂。偶然間，我發現窗臺上有一只垂死的折翅蝴蝶，蝴蝶伏在窗臺上，一動不動。我好奇地用筆碰碰它，它似乎有了知覺，一下接一下“撲撲”地扇動翅膀。它是如此瘦弱，以至于發出的聲音是那么細小。一開始緊促的拍打聲慢慢放慢了，“撲、撲”每一次拍打的間隙越來越長，可是始終不停，它是那樣堅強！“撲、撲、撲”一聲一聲不曾停止。那每一下不像是拍打在陽臺上，而是拍打在我的心上。
聲音越來越小，最終還是戛然而止。正當我以為它放棄時，耳畔又傳來細微的“撲撲”聲，聲音是那樣微小，蚊子聲也大概比它大吧！聲音又是那樣堅定，如小溪沖破艱難險阻只為匯入江河時無畏地流淌�！皳�、撲”，還是那樣一下一下地拍打著，試圖要飛起來，徜徉在天地間。瞬間，我的耳朵里只有它的拍打聲，從有力到虛弱，又繼續拍打。明明它的聲音是那樣千篇一律，但在我聽來是那樣震撼，它是那樣自信，那樣堅持，那樣無畏，猶如一泉清露滴入我的心田。在它的聲音中，我讀懂了什么是堅強�！皳鋼鋼洹钡呐拇蚵暯K會停止，但我的心卻早已將它銘記。
我關上窗，面對前方未知的`路，心中再無畏懼。第二天，我下意識地抬頭望向它的方向，空空如也，我寧愿相信它成功了，耳畔又回響起那細小有力的“撲撲”聲……
人生是一場不知終點的旅途，陌上花開，任窗外風景再美，任前方風雨再大，折翅蝴蝶那牽動心靈的“撲撲”聲，始終指引著我走向夢想的方向！
牽動心靈的聲音作文5
望著窗外，看她緩緩爬上那架紅木梯子，在樹間摘下點點稚白的槐花。清風吹過，送來縷縷甜香，花瓣悠悠飄落，樹葉輕輕搖曳，發出輕響，那聲音，窸窸窣窣地，仿佛是存留在天地間最輕微的動靜。雖輕微，但每次響起，總會在我心底蕩起漣漪，飄散不去
那一抹槐香，伴我成長，暖了歲月，潤了華年。
幼時回鄉，房前屋后，田間山野，到處都是高高矮矮的槐樹。春天一到，滿樹槐花綻放枝頭，陪伴人們一路歸家、一路歡笑，微風旖旎與淡淡的香里，我們走過這一年中最美的時節。
當槐花盛放之時，我便央求奶奶為我做槐花麥飯。奶奶拿來紅木梯子，放在院中的槐樹下，又在身上掛著一個小小的竹籃，一步一頓地踩著梯子，小心翼翼地在樹間摘下將開未開的槐花，槐花的.香氣便繞著奶奶跳舞，一絲絲，一陣陣。樹梢將落的槐花隨著午后的清風，帶著特有的甜香，脫離枝頭，在空中肆意飛舞，最終飄落在地。
我把奶奶摘下的槐花放在盆中，新鮮的花朵入水，帶起點點水珠，在陽光下折射出七彩的光。待控干水分，再拌入適當的面粉，讓每一朵槐花都被面粉均勻的包裹，做完這一切，奶奶便將摻了面粉的槐花攤在蒸屜上放在鍋里，目光不時愛撫著一直守候在灶邊的垂涎欲滴的我，發出淺淺的輕笑�；被滐埳形闯鲥仯麄�屋子便已馥郁著濃濃的甜香。
不多時，清香撲鼻的槐花麥飯就做成了。我迫不及待地盛好滿滿一碗槐花麥飯，一口下去，唇齒留香。我吃的滿足，奶奶也露出了笑容，清涼的微風吹過，帶著槐花的甜香，散到院內屋外，飄向遠方。
槐花盛開，樹樹繁榮，香氣馥郁里，窸窸窣窣的響動里，我逐漸懂得奶奶對我的深愛。
漸漸地，心中種下一樹槐花，落花沉淀在心底，牽動著我的心。樹下，花瓣落地，發出細微的輕響。吹過槐花的微風輕柔地掃在我的臉頰上，我在這間小院中，傾聽花落。那窸窸窣窣的聲響，一直在我耳畔回響。
山野田間，槐花樹下，絲絲槐香質樸、淡雅，一如曾經，奶奶的愛輕撫著我。
牽動心靈的聲音作文6
“滴答，滴答，滴答……”轉眼我就到了初三了。
上了初三后，我的生活全改變了。我在初一、初二時，有時還可以放松放松，可以自由地玩一玩，但現在，感覺每天總是有寫不完的作業、考不完的試卷和父母沒完沒了的叮囑。
話說“江山易改，本性難移”，以前，我的脾氣不是太好，做事也不太細致，但自從上了初三后，爸爸卻說我的性格有了很大的變化。過去如果哪一次考試沒有考好，我會十分的難過�，F在已經錘煉成寵辱不驚的心態，不管考成什么樣，頂多在知道分數的那一瞬間心里會小小地波動一下，一會兒也就平復了。不是我真的無所謂，是根本就沒有時間去憂傷啊！
在班里，也再不能和最好的朋友們歡笑嬉鬧，不能在外面出現新鮮事時可以伸個頭去觀望，……因為太忙碌。
墻上機械時鐘的.指針腳步一刻不停，我的腦海中常常像產生幻覺似的響起“滴答滴答”的聲音。我們現在的時間都被事情擠得滿滿的。知道我們都有一個共同的渴望是什么嗎？那就是睡覺。能像以前一樣美美地睡上一覺，我求之不得！但現在不能啊，滴答滴答的聲音在催逼著你向上，促使你奮斗，讓你不敢有絲毫懈怠。
每次看著街上還在上小學的孩子們無憂無慮的樣子，我總是百感交集。小時候看見姐姐買了個手表，我吵著也要買一個，當時只是覺得為了好看，好玩。但現在，我是買了手表，但是再也不是被我用來當玩具的了，而是為了讓自己清楚此時該干什么，為了讓初三的每一個日子過得更加嚴謹更有規律。
有人問，時間都去哪兒了？時間變成成熟的莊稼被人收割了；時間變成了綻放的花朵，開放在世間；它如今變成了一種牽動我心靈的聲音：
“滴答，滴答，滴答……”
牽動心靈的聲音作文7
狂風呼嘯，是一種聲音，水滴滴落是一種聲音，上課打鈴，也是一種聲音在這大千世界中，有著各式各樣，千奇百怪的聲音，但是能牽動我的心靈的聲音卻不多。
馬克西姆，一位來自克羅地亞才華橫溢的年輕音樂家。他為自己的國家譜寫了一首曲子《克羅地亞狂想曲》。樂曲的序幕在悠揚婉轉卻又夾雜著淡淡憂郁，淺淺惆悵的小提琴聲中，緩緩拉開。緊隨著襲來的，是頗有節奏，顆粒清晰，鏗鏘有力的鋼琴聲。隨后，宛如豆粒大的雨點的鋼琴聲，和著輕如雨中微風輕撫而過的小提琴聲，慢慢地，緩緩地，飄進了我的耳朵里面。微微一震，震開的是我的心扉。弱弱一撞，撞擊的`是我的心靈。細細地聆聽這一曲，自己仿佛睜開眼睛就能看見數幾年前的克羅地亞，戰亂紛紛，民不聊生，人跡罕見，萬籟俱寂盡管曲子中表達出來的是深厚的悲傷和繁多的憤怒，但是馬克西姆藏在他的音樂中的，更多的，是對自己祖國美好未來的無限期待與向往。
牽動我的不僅有這經典的聲音，我還被另外一種聲音，一種流行的聲音牽動了。
《魔獸世界》是一款舉世聞名的游戲。其中一段專門為巫妖王阿爾薩斯這一角色配的音樂《亡靈序曲》更是舉世無雙。沒有任何一個玩過這個游戲的老玩家不知道這曲子。前奏如同雨珠滴進池塘，又泛起漣漪一般清澈的鋼琴聲，短短幾節樂段，卻飽含了無比深遠的凄涼。猛獨直侵襲著人心。再來，由鋼琴快速過度到電吉他震撼人心，撕裂靈魂的戰吼。此時，鋼琴聲已被電吉他和架子鼓蓋過，展現的是巫妖王手持魔劍霜之哀傷，統御食尸鬼大軍的威嚴。最后，以電吉他收尾，讓人感覺意猶未盡，我吧禁想像到這樣一個場面，巫妖王獨自回到他的冰封王座，緩緩地坐在上面，他雙眼發出的藍色寒光逐漸暗淡，身上的盔甲開始結冰。
這就是牽動我心靈的聲音。
牽動心靈的聲音作文8
聲音無處不在，大自然中有風聲雨聲、鳥鳴獸吼；生活中有歌聲婉轉，歡笑悲傷。有些對我們來說是過耳云煙罷了，但，有些卻是牽動你心靈的，融入你靈魂的。
森林之曲
一曲《森林狂想曲》響起，我聽到了森林的聲音：蛙鳴、蟲嘰、鳥語混合在一起，讓我浮想聯翩。聲音高亢時，我仿佛看到了鳥兒們向著太陽高歌，聲音低沉時，我又仿佛看到了蟋蟀在草叢間奏樂，青蛙在荷葉上跳舞。我在音樂響起的那一霎，仿佛就進入了仙境般的森林，一切雜念在這一刻都是浮云了。
自然之聲，在一片啁啾鳴唱中向我們走來，那是牽動我心靈的聲音。
詩詞之韻
音樂聲中，裝飾過的'禮堂表演臺上，同學們用不同的語調，朗誦著一首又一首的詩詞。伴著音樂，在陣陣朗讀的聲音中，我竟感到了詩詞那獨有的韻味。《水調歌頭》，我在蘇軾的思鄉曲中，看到了一輪明月下，同樣也在思念哥哥的子由�！稘M江紅》里，岳飛將我帶到了抗金保國的戰場，金戈鐵馬，滾滾紅塵里，是岳飛壯懷激烈的仰天長嘆�！堵劰俦蘸幽虾颖薄�，杜甫用他那老夫子般的吟唱，告訴我他是多么的開心多么的高興。在這高亢的吟誦中，我看到杜甫從襄陽到洛陽，一帆風順回到故鄉的情景。
詩韻之美，在唐詩宋詞中向我們走來，那是牽動我心靈的聲音。
殷殷叮囑
生活中，也會有各種各樣溫暖的聲音響起。同學們在你不慎跌倒時的一聲“你還好吧”；家人在你外出時的一聲“路上慢點”；朋友在你失落時的一聲“你最棒啊”句句叮嚀，聲聲問候，都是暖暖的，它隨著話語入耳，漸漸地變成一股暖流，沁入你的五臟六腑，滋潤你的心田。在一聲聲鼓勵、一聲聲叮囑里，我感受到了殷殷的親情、友情。
關切之聲，在親人朋友的暖心關懷中走來，那是牽動我心里的聲音。
牽動心靈的聲音，并不一定是華麗的語言，深刻的格言。一首曲子，一篇詩詞，一聲問候，便可以了。
牽動心靈的聲音作文9
“你是我的小呀小蘋果”當這充滿激情的廣場舞伴樂再次回響。我的內心也被音樂牽動起來，腦海里又浮現出那一群熱愛生活，積極樂觀的大媽的身影。
我家正對著一個大廣場，這個廣場寬闊優美，是人們休閑娛樂的好地方。這塊“寶地”自然也逃不過大媽們的法眼。晚上，時刻一到，大媽們便聚集在此，跳起廣場舞。此時正在家寫作業的我，常常被歌聲打亂思維，不禁怨恨道：“都那么大把年紀了，還跳什么廣場舞？真是出來獻丑！”
這一天，出門散步的我碰巧遇上大媽們在跳廣場舞。只見她們穿著統一的服裝，排成一隊。當隊伍最前面的領舞人一點開音樂，大媽們就踩著音樂節奏開始跳起來：向前邁半步，身體左轉，手臂上揚雖然有的大媽做到一半就跟不上節奏，但也只笑一笑，繼續調整姿勢，跟著領舞的一下一下比劃著。瞧，那個排在隊伍后面手執拐扙的老人，雖只是手腳隨意比劃，卻也樂在其中，臉上的皺紋舒展著，像一朵盛開的菊花。整個隊伍雖不是很整齊，動作也談不上優美劃一，但大媽們的情感紛紛融入這廣場舞伴樂里，臉上都洋溢著快樂。
廣場內有幾排石椅，跳累的大媽們可以坐在那里談天說地。這不，這兩個大媽正談笑風生：“嘿，你不是說你有關節炎嗎？怎么不在家休息？”“哎，最近老伴走了，一個人在家守不住寂寞，出來活動活動，散散心。這不，在這跟大伙跳跳舞，感覺像年輕了十幾歲！”
聽著耳邊回響的廣場舞伴樂，看著那些沉浸在音樂聲中盡興舞蹈的大媽們。我的心靈一顫，忽地明白了：這些上了年紀的大媽們，有的可能疾病纏身，有的.或許生活艱苦，有的甚至經歷生死離別的痛苦，但她們都知道，這些曾經已無法改變，但生活總要繼續。于是，在廣場里，她們伴著音樂盡情舞蹈，在舞蹈中忘卻痛苦，以樂觀積極的心態去熱愛生活
“你是我的小呀小蘋果”我回過神來，音樂聲卻依舊牽動著我的心，在摧動著我，向新生活前進！
牽動心靈的聲音作文10
又是秋天了，眼前的雨瀟瀟地落下，忽然想到了許多年前經過的那片楓葉林，似乎已經淡忘了很久了，如若不是這雨，我也許永遠也想不起來了吧。走進那片楓葉林是一個意外中的意外，甚至連我自己也不知道——我不知道自己是如何走進那里的。
依稀記得，是因為一片楓葉吧。
我獨自走在路上，眼前晃悠悠的飄過一片楓葉，耳邊是呼嘯的北風，那是一片干枯的樹葉，楓葉落在我腳邊，也許是因為慣性吧，我一時竟收不住腳，“咔擦——”，突然感到一陣心顫。這才發現，腳下的也是一個生命，只是他很脆弱，很單薄，很卑微。但，畢竟也是一個生命。想到這些，我只是有些心痛，也許是沾染了楓葉的傷感，不由得為這些楓葉感到傷心。
突然間，我有些不想回家。
我漫無目的的在樹林中穿梭著，一個人。無意間闖入一個像香格里拉的世界。這里是一片楓林，中間是一條狹長的林蔭小道，兩旁是如火熱情般的楓葉，淺褐色的籬笆恰好的將楓林和小路隔離開來，籬笆旁是古樸精致的木制長椅。一切的一切如此巧妙的'搭配到一起，簡直是一個與世隔絕的仙境。北風輕輕的拂過楓林，在這里，北風不再是無情的呼嘯，而是輕輕的浮動。那些飄零的楓葉似乎在互相安慰，細聽，才發現，我身邊一直有一些沙沙的響動。靜靜的聆聽，這聲音竟如此輕盈靈動，但有一絲絲的憂郁夾雜在里面。就像一把鑰匙，打開了我那顆鎖上的心靈。正如打開了塵封已久的密封的匣子，釋放了那些縈繞在我心頭的一絲傷感。
正欲踏上小徑，卻又停下。
那小徑已鋪上一層厚厚的楓葉。我又想起了幾分鐘前因為我的過失而破碎的那片楓葉，不由得停了下來。我已不忍心再踏上，只惟恐那腳下響起的支離破碎的悲鳴聲。我，沉默了！ 天已經黑了，無奈之余，我很小心地踩著楓葉離開了這片唯美得如世外桃源的楓樹林。
那聲音，依舊縈繞在我的心頭．．．．．．
牽動心靈的聲音作文11
您暈倒了，昏迷了，一瞬間的惶恐，我的心在顫動。望向講臺，總會浮現出您碩大的身軀。您慈祥的笑容，如此熟悉、如此清晰，讓人懷念，您何時才能回來！
“一日不見，如三月兮”。不知何時，我總在記憶的相冊中尋找您的痕跡。思緒穿梭，畫面在回憶里轉折，您的微笑與身影，融入到一個個溫馨地場面里。閉上雙眼，眼淚悄悄流下，我是多么想念您，多么渴望您回來，繼續為我們守候您那三尺講臺。
“咻”一個清脆響亮的聲音打破了寂靜，它牽動著我的心靈，上下跳躍，我興奮地回頭張望，“是祝老師回來了嗎？”我一躍而起。只見一位同學愣愣地看著我，嘴邊碰著一個水杯，水杯中飄散著縷縷熱氣。老師喜喝熱水，卻又總是耐不住水的滾燙，他總會小心翼翼地放在嘴邊，拭探性地吸下兩口，發出“咻、咻”的聲音，這聲音滑稽有趣，總是成為我和同學們嘲笑的理由，可如今是多么親切與懷念！同學還在喝水，“咻、咻”聲不時的發出，我的心一緊一緊，如小鹿亂撞，咽下一口唾沫，充滿了思念與心酸。
放學回了家，我扔下書包，跑到房間，拿起了熱水瓶，倒了一杯熱水，學著老師的`樣子，“咻、咻”的聲音響起，我的心急促地跳動，眼淚不禁流下，夾雜在水中，我的思念便在這水中回蕩。
老師說過，“知識改變命運，我們現在的任務就是學習，而成績就是努力的見證”。我想，我可以讓成績來表達自己的思念，讓春風兒捎去我的牽掛，讓祝福陪伴您的每一天。不管今后遇到什么困難和坎坷，我都會努力堅持，我不會辜負您的希望！
喝水還在繼續，思念還在漫延，輝煌還在創造！
牽動心靈的聲音作文12
每個人都有自己的家，每個人都愛自己的家，我也不例外，我的家伴隨我成長，牽動我心靈的聲音。
聲似暖流流過
夜已深了，當其它人早已進入夢鄉時，我還在拿著筆在一個人斗爭那山一般高的作業，我氣憤，我無奈，我的怒火無處發泄。我想為什么老師你們要布置那么多家庭作業時，難道不知道我們也很累嗎？正當我埋怨老師的時候，媽媽端一杯熱牛奶和一盤小點心悄悄的走了進來。我看到了媽媽，心里不免有些驚訝，媽媽居然這么晚還不睡，就因為怕我餓了，為我準備吃的東西。媽媽說：“來，吃一點吧�！痹诔缘臅r候，我對媽媽說：“你看，老師布置的作業那么多，怎么做得完。”“不要怪老師，他們這樣做也是為了你們好��！不要辜負了老師一片苦心，當你們長大了，就會感謝老師了”。媽媽的話，好似一股暖流流進了我的心中，讓我知道原來，考上一個好的學校的道路上，我并不是孤獨的，還有那么多人的陪伴！
聲如陽光拂過
記得那是期末考試過后知道成績的我，由于成績不理想，我害怕回到家面對父母，可那又怎樣，家還是要回的，只好抱著吃“竹筍炒肉”的態度回了家，走在回家的路上，仿佛身邊的一切都已隱去，抬頭看天，灰蒙蒙的，那一聲聲的'汽笛，使我更加煩躁，任影子在路燈下變長、變短、變長、變短我仿佛走了二萬五千里才到達家門口。猶豫了一會兒，還是進去了。我不敢抬頭，說出了自己的成績，原以為會吃“竹筍炒肉”的，但爸爸媽媽對我說：“孩子，成績并不重要，重要的在于過程，我們相信你，漫漫人生路，誰也不能夠一帆風順。這正是考驗你的時候，不要泄氣，我們永遠相信你，支持你！”聽著他們鼓勵的話語，我心中的太陽穿過云霧，把一切照亮了。
家伴隨我的成長，是我心底的聲音，在我無助時給我溫暖，在我傷心時給我陽光。
媽媽，你對我是用心良苦，我還能說什么呢？你的陪伴是牽動我心靈的聲音。
叮嚀、鼓勵、陪伴，奏響了一曲動聽的歌謠，牽動我心靈。
牽動心靈的聲音作文13
鄰家有一聰慧小女，酷愛古箏。她的琴聲動人，如同放飛風箏一般牽動著我的內心。
一日，閑暇之時，耳邊傳來了婉轉的琴聲，時而如流水潺潺，時而又波濤洶涌，時而猶如親切的呼喚，時而又給了我極大的震撼
可這彈琴之人，卻不同于想象中的`溫婉可人。她是一個脾氣暴躁，動不動就對人大吼大叫的“小公主”。以至于我每次都避著她走，免得琴聲響起時，我腦海里全是她丑陋的面容。
夕陽如血。隨著我單車“鈴鈴”聲，我已經拐著無數道彎，在這條狹窄的小徑中來回穿梭，終于來到了番薯攤前。買番薯的是一個老奶奶，年近花甲，身子卻很硬朗。滿面溝壑，毛發稀疏而凌亂。但她的眼睛卻炯炯有神，手青筋縷縷卻十分靈快�！敖o我兩個番薯，謝謝！”我的話音尚未落地，兩個熱騰騰的番薯便出現在面前。我轉身，數了數她找的錢。咦，多找了我十元錢。我暗自欣喜。
我哼著小曲兒，回到樓道，鑰匙還沒插進孔，手上的番薯便被立馬奪走了。我一臉憤怒，鄰家小女卻不以為然，得意地說：“本來就是要買給我吃的，不然你媽媽干嘛給你那么多錢��？”她說著還瞟了一眼我手上的錢，神情一變。我急忙掩住，跑回家里。
等我坐到沙發上，隔壁又響起了琴聲。我沸騰的心冷卻了下來。琴聲如開閘的水，一段接著一段流淌出來。先是輕緩的聲音，猶如蜻蜓點水一般，敲擊著我的心靈。琴聲越來越激昂“猛浪若奔”，沖刷走了我內心的泥土�；貧w寧靜，我在也按耐不住，奪門而出。
一出門，只見鄰家女站在對門，倚門而立。她的笑容似綻放的百合，絢爛又不失純潔。她自信地說：“我就知道你會做出正確的決定的�！贝藭r，我竟覺得她的人忽然和琴聲十分般配，仿佛只有她這般人才配得上這美妙的樂器。
“曉霧將歇，猿鳥亂鳴”之時，我已返回，耳邊響起一首歡快的曲子，寓意著收獲。
牽動心靈的聲音作文14
有時，一句話，甚至一個字都會使人感觸萬千……
“起床了，你不是要去買書嗎！”媽媽大聲的吼著，催著我起床。
于是，我便慢吞吞地從床上起來和媽媽一起去買書了。一上公交車，便發現座位已經被坐滿了。算了，就將就將就，站著吧。
這是，又上來了一位白發蒼蒼，拄著拐杖，將近70歲的老爺爺。只見他雙眼環顧四周，發現沒座位了，便站在一旁。
“老人家，您年紀大了，坐我這里吧！”只見一個年輕力壯的男子站了起來，為這位老爺爺讓座。我聽見這干脆有力的聲音后，不知怎么的，我的心微微的顫動了一下，也許是為這個年輕男子的行為而感動吧！
只見這是，一個20多歲的小伙子搶先一步，坐在了這個座位上，并不屑的說了聲“謝了�！避嚿系娜艘姶饲樾�，都對他投出了責怪的.目光，而他反而就當沒看見一樣，悠閑的聽起音樂來。天啊，這人怎么這么不知羞恥啊。我為此感到十分氣憤。
“這個座位是讓給這位大爺坐的，你還不快起來�！币晃磺嗄昱託鈶嵉恼f。老爺爺好像想打圓場似的，說道“算了，沒關系，你坐吧！”小伙子隨意的說：“連他都這么說了，你們還想怎么樣�。 �
這時，又有一個成年男子站了起來，為老爺爺讓座，并對那個小伙子吼道：“你還講不講道理啊！但這個小伙子好像沒聽見似的，還穩穩的坐在座位上。這時，車上的人們都看不下去了，紛紛指責他只見這個小伙子臉紅了，露出一點羞愧。突然，車子停了，小伙子馬上反映過來，急匆匆地下了車，落荒而逃。
忽然，媽媽推了我一下，叫我下車。于是，我慢慢的走下了車，下了車后，我的心感到一絲欣慰，我回過頭去，只見車上的人們正扶這老爺爺坐下呢�？赡苁且驗檫@樣吧！
牽動心靈的聲音作文15
世間聲音千萬種，唯有箏聲牽引著我的心靈。
兒時，觀看過一場箏之大賽，一首《戰臺風》深深地印在我的腦海里：它聽起來氣勢磅礴，讓人仿佛感到臺風來時的氣勢洶洶，而它的每一個音符都觸動著我的心。之后，我便嚷著要去學古箏，媽媽扛不住我的吵鬧，只好帶我前去拜師。
當我的指尖第一次觸上琴弦，我便知，我不是一個音樂天才，須比別人付出更多的努力。于是，老師每教我一個曲子，我回家都花大量的時間去練習。每當聽到指尖下流淌出那悅耳的音符，我的心中都無比愉悅。
可時間一長，新鮮感淡了，我開始冷落家里那臺古箏。曲子彈起來斷斷續續的，老師對我的訓斥也越來越多，可我仍然無動于衷。直至某天，座位旁的姐姐彈奏著《戰臺風》，箏聲如潺潺流水般流淌出來，緩緩流進我的心中，又一次激起我愛箏的情感。我重新起航，付出比之前更多的努力，我渴望著學習更多悅耳的曲目。
后來，學習重了，古箏由我生活的一部分變為閑暇時放松的工具。隨時間推移，我變得能說會道，常與旁人熱火朝天地談論彈箏技巧，說出許多關于箏的專屬名詞。旁人眼里閃爍著的敬佩光芒滿足了我小小的虛榮心，我更加努力鉆研技巧，卻荒廢了練箏的'時間。一天，鄰家小女道許久未聽我彈箏，想再聽聽我彈奏的曲子。我欣然應允，帶上指甲彈奏，卻猛驚：指法竟生疏了許多，一首曲子彈奏得斷斷續續，十分不盡人意。余光瞥見鄰家小女臉上盡是失望的神情，十分尷尬。不知為何，腦海里又回響起兒時欣賞的《戰臺風》的箏聲，似在警戒我“說而不做”的行為。我心中油然升起一股羞愧之情。
此時，學業雖重，我仍常去撫琴，聽著指尖下流淌出的箏聲，我沉醉其中，忘去了一天的疲憊。而那首《戰臺風》則一直警戒著我做事要持之以恒。
遠處的山頂飄蕩著一段段箏聲，我終有一天會穿越荊棘，到達那灑滿陽光、縈繞著箏聲的遠方！
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