傾聽的聲音作文

時間：2024-12-25 18:20:03 佩瑩聲音我要投稿

傾聽的聲音作文（通用27篇）

　　在學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的傾聽的聲音作文，希望能夠幫助到大家。

傾聽的聲音作文（通用27篇）

　　傾聽的聲音作文 1

　　當一場大雨悄然而至，雨水沖洗了所有的灰塵和焦灼，將絲絲靜謐帶給了人間，空氣也變得越發清新，讓我們一起傾聽雨的聲音，用心去感受大自然的美妙旋律。

　　聽，窗前傳來一陣陣“滴答——滴答——”的聲響，那便是春雨的聲音。春天的雨細細的，綿綿的，好似牛毛，又好似細針，它無聲的滋潤的萬物，它給樹木干枯的枝條描繪出了一絲淡綠的色彩，它給蕭瑟的花朵帶來了鮮艷的彩衣，宛如媽媽的手輕輕撫摸著孩子的額頭，漸漸溫暖你的心田。

　　聽，窗外雷聲大作，天氣陰沉沉的，隨即一陣嘩啦啦的.聲響傳入了人們的耳朵，那便是夏雨的聲音。夏天的雨狂傲而粗野，它的脾氣令人捉摸不透，來得快去的也快，好似一條憤怒的巨龍，把心中全部的怒火都灑向了人間，于是傾盆大雨下來了，一時間雨水蔓延了整個大地。

　　聽，耳邊傳來一陣陣“沙沙沙——沙沙沙——”的聲音，那便是秋雨的聲音。秋天的雨是最喜愛人間的，總是流連忘返，遲遲不愿離去，于是陰雨連綿不斷，天氣漸漸轉涼，人們的外套也在不斷加厚，秋雨淅淅瀝瀝的下著，它敲在桌子上，敲在地上，形成了一曲動人的旋律，共同奏出秋日的樂章。

　　聽，“呼呼呼——呼呼呼——”的聲音不斷侵襲著窗戶，那邊是冬雨的聲音。冬天的雨冷颼颼的，好似一只冰冷的箭射向大地，射向整個人間，一時間，大地顫抖起來了，人們也感到了陣陣寒冷。

　　我喜歡四季的雨，更喜歡傾聽雨的聲音。

　　傾聽的聲音作文 2

　　風，在季節的樓上變幻著神奇的時裝。

　　風如稚童，有時調皮，有時機靈，有時可愛；風如咖啡，有時苦澀，有時甘甜；風如六月天，說變就變，有時狂風大作，有時微風拂拂。

　　風是浪漫的。“人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”風里，藏著一個動人的故事，一顆多情的心，隨風飄蕩；“南風吹我意，吹面到西州。”的苦澀中，有一縷縷感人的牽掛在纏繞。

　　風是神奇的。“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”風是畫家；“春風多可太忙生，長共花邊柳外行。”風是園丁。

　　風是悲壯的。“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返。”易水邊的寒風千年不息，襯托著一個遠去的背影，何其壯觀；“秋風蕭瑟，洪坡涌起。”秋意盎然的碣石山，秋風怒號，猶如一只咆哮的`猛獸發出的聲音，令人毛骨悚然。一個高大的身影還有一個燃燒的心，和著大海，發出宏大的誓言，何其悲壯。

　　風是執著的。“惟有門前鏡湖水，春風不改舊時波。”春風依舊吹拂著平靜的湖面，物是人非，年少離開家鄉，直到兩鬢斑白才回到家鄉，萬物一新，只有門前鏡湖的碧水，在春風吹拂下，依然像往日那樣蕩著清波。

　　當然，最讓人陶醉的是春風。“春風得意馬蹄疾，一日看盡長安花。”多么地瀟灑啊！“春風又綠江南岸，明月何時照我還。”春風是神奇的魔術師，它吹綠了楊柳，吹紅了桃花，吹開了蓋在小草身上的那層白霜。

　　聽，又是風吹過的聲音，它拂過我的面頰，吹進我的心坎里，好舒暢……

　　傾聽的聲音作文 3

　　朝陽從東邊升起，新的一天又開始了。

　　“吱呀”——第一班公交車進站了。公交車每天準時到站，風雨無阻，為多少人帶來了方便。我細細傾聽著清脆的“吱呀”聲，心中充滿了對公交司機的敬佩與贊美之情。

　　“嘩啦!”卷閘門升起來了，原來是街邊的店鋪開門了，人們又開始了一天辛勤的工作。想到這里，我不禁多看了商家幾眼，真想記住這開門迎客的情景。

　　“喳喳喳……”小鳥伴隨著歡快的叫聲在濃密的枝葉間追逐，那是晨間跳動的'音符，這場景顯得格外賞心悅目。一只灰褐色的小麻雀，對著朝陽扇動著翅膀，發出一聲聲欣喜的啼叫。它是在感謝母親給了它生命嗎?它是在憧憬未來的美好生活嗎?

　　“早上好!早上好!”一聲聲親切的問候傳來，早起的人們“動”起來了，有騎車的，有散步的，有練嗓的，有舞劍的……

　　一日之計在于晨。早晨，你可以微閉雙眼，靜靜聆聽，你會覺得，生活中各種各樣的聲音正有序地進行著，而生命正和著晨間輕快的節拍走向一個又一個嶄新的未來。

　　傾聽的聲音作文 4

　　天空，也有聲音……

　　聽，他在怒吼

　　獨自一人躲在墻角，窗外是一片電閃雷鳴的景象，誰能想到剛剛還是萬里無云的好天氣？

　　我將頭埋在雙腿里，不敢大聲呼吸，只怕，天空會發現我，我知道，他現在是憤怒的，隨著科學技術的不斷進步，環境污染越來越嚴重，使他難以呼吸，所以，他憤怒了，想用雷聲恐嚇人們，讓人們不要再破壞了，他已經不堪重負了。

　　但是，人們仍對恐嚇不屑一顧，仍為了利而犧牲天，天空的怒吼聲不絕于耳，對此，我退縮了。

　　聽，他在哭泣。

　　慢慢地，他不在怒吼，他認輸了，但卻流下了眼淚，帶著憐愛的`淚水滴到小草上，小草笑了；帶著失望的淚水滴到人們身上，使人們感到透心涼；帶著復雜情緒的淚水滴到大地上，萬物都哭了。

　　我跑出房間，嘗淚水的滋味，澀澀的，咸咸的，我好想對人們說：

　　聽，他在哭泣。

　　聽，他在哀求。

　　雨停了，但并沒有想象之中的陽光出現，只是烏云一片，我知道，她的淚水已經被哭干了，徐徐而來的涼風，夾雜著絲絲涼意，似乎還夾雜著絲絲哀求，對，沒錯，是哀求，他在哀求人們不要再破壞環境了。

　　突然，我聽到了滴水的聲音，四下尋找，但都沒有水的痕跡，猛然間，我似乎明白了，天，那是你的心在滴血的聲音嗎？

　　天，消失了，卻留下了一片血，看，那夕陽，不就是最好的證明嗎？

　　傾聽的聲音作文 5

　　我們的青春正在狂放的張揚，請聽聽我們90后孩子的聲音。

　　親愛的爸爸媽媽，我們不是叛逆，我們是太喜歡追求新的東西，形形色色的人，花花情情的世界，融入在這樣一個社會中，迫使我們不得不變，你們的那個年代，對于我們早已漸行漸遠。我們不是五四青年，也不是新文化運動那一代，我們在那一代人創造的美好生活中熱情的.向著陽光積極的生活著，我們感謝現在的幸福美滿。

　　敬愛的老師們，我們是祖國的未來，不過這花朵開得似乎有些頹敗，你們站在離我們很近的地方觀望我們的未來，我們卻一片茫然的不知這前途是何物。我們都說有人為我們安排好了以后的生活，我們都談論著將來嫁個什么樣的人，將來娶個什么樣的老婆，青春期的我們懂得了很多的事，懵懂得情感讓我學會了如何去愛，高考讓我們明白上大學有多么的難。我們也會感到壓力很大，我們也會擔心作業沒做完，只是我們的心思多了一種向往，少了那些明智的判斷。或許經歷了才能變得勇敢，但是失去了的再也不會重來。

　　好姐妹好兄弟，姐妹大過天，兄弟的情誼比天還高比地還遼闊，友情比愛情更能暖人呢！青春時期，因為有你們的陪伴，日子才不會那么的平淡，我真實地行走在每一條地平線，等待交匯的那天，卻從此天南地北不相見。“那些陪伴我的人啊你們如今在何方？”一首老男孩唱出了我們心中的所想。人生就在青春年代里開始注重友情，把友情看得比什么都重要。其實，真的，那些與友情有關的人啊，你們真的很重要。

　　年輕時的一份情感，我們以最美的姿態記憶。那些男生女生，占據了我們心里最珍貴的一角，在想起時，會有淡淡的傷，濃濃的喜。那些不愛我們的人，你們有什么了不起，你們失去的不僅是一個愛你們的人，你們失去的將是愛情這條路上陪你們走下去的更多溫暖的心。如果我不愛你了，你便什么都不是了，他（她）沒什么了不起，這點癡情我們都還給得起！

　　00后這一代，我們輸給你們了，你們蓬勃的青春還未開始，但你們注定要比我們張揚，青出于藍而勝于藍，我們相信祖國的騰飛將一代比一代強！我們已經輸給了時間輸給了青春輸給了你們，你們一定要和青春站在同一條起跑線上，一起飛翔！

　　青春一去兮不復還，請允許我們在青春期里放縱任性一回吧！請傾聽我們的聲音，關注90后。

　　傾聽的聲音作文 6

　　清晨，我獨自走在那條長長的小路上，享受著桂花的芳香，感受著大自然中的聲音。

　　我踏進這長長的小路，風就“呼呼”地吹了起來！風先生！早上好，你這么急，是上哪兒去啊？等等，別走！風先生是個冷酷的人，雖然我們是朋友，但是因為他的性格，所以經常說不上幾句話，不過他會和我打招呼，你看！他說：“你好！”真是個軟心腸！

　　告別了風先生又見到了水姑娘，她穿著藍色的連衣裙，真漂亮！我向她打招呼：“水姑娘，早上好！你今天的連衣裙真漂亮！”她回答：“謝謝，我去patty了！”之后，就慢慢地流走了！水姑娘原本是個不愛說話的人，不過一和我交朋友后，朋友多了，也愛說話了，我祝賀她改變。

　　樹妹妹早上好！昨天睡得好嗎？你買新衣服啦，紅黃相間，還發出“沙啦啦！”的聲響，真好！她回答了：“不是我，是桂花妹妹，她的衣服最好！”樹妹妹是個謙虛的人，她從不驕傲，從不夸贊自己，別人夸她，她總是說別人更好！嘿！這是她的性格，沒法改變。

　　每人來自大自然的都是我的.朋友，他們的聲音很優美、美妙，我用心聆聽，也用心與他們交談，聽到了他們的憂愁、傷心、快樂和開心，能幫助他們解除憂愁、傷心等，這才讓我最開心。

　　清晨過去了，雖然依依不舍，但我的朋友帶給我一天的好心情，我永遠是你們的朋友！再見！明天見！

　　傾聽的聲音作文 7

　　我愛泡在圖書館看書，由于自小看書類型廣泛，因而對寫作亦有興趣。徐特立說：“不動筆墨不讀書。”在生活中，我也常將身邊的點滴記錄下來，以便寫作之需。在日后的語文學習中，我會努力做到“言有物而行有恒”，通過寫作改變自我。

　　清晨，一老奶奶站在陽臺上，輕撫著自己種的花。露水在花瓣間打轉、回旋。微風拂面，攜著那熟悉的茉莉花香，馥郁芬芳，乃如“色空茶落處，香醉往來人。”多久不曾聞到了？我瞥了一眼自家陽臺一隅，葉片耷拉，花苞都不曾長一個。

　　老奶奶瞧見隔壁鄰居拎著菜回來，便與他攀談，聲音真大。這幾天聽見有人大聲說話，原來是她！想跟人聊天，不能打電話嗎？非得喊樓，樓上樓下的人天天被她喊著聊天，我輕聲向父母抱怨著。父母卻說，她一個人住，子女將她從老家帶來，方便照顧，卻沒時間陪她，居委會的阿姨讓我們多照顧照顧她。原來，老奶奶是獨居老人，只能與鄰居聊天，我心中不禁泛起一絲同情。聽說她很會養花呢，特別是茉莉花，鄰居家將枯萎的花給她經手三天就活了。“下次我們去拜訪她吧！”看著我家那垂垂暮矣的茉莉，媽媽建議。

　　一天又一天過去了，每晚萬家燈火緩緩亮起，白色、橘黃色，老奶奶的背影顯得幾分孤單。本來溫暖的燈光，在老奶奶家里卻襯得冷清。奶奶在陽臺上的藤椅上躺著，手里拿著蒲扇輕搖，看著夜空中并不明亮且稀疏的幾顆星星，我心生一想法。

　　端午節那天，我提議母親帶上做好的粽子到老奶奶家拜訪。見到我們，老奶奶頗感驚訝。奶奶邀我們去陽臺賞花，她輕撫著花朵，微微一笑，好似在撫摸自己的.子女一般。

　　原來老伴去世后一直獨居，只與那幾盆故鄉的茉莉為伴。她還拿出幾包自己晾曬好的茉莉花干贈予我們，說是泡茶清香。見我們把將枯的一盆茉莉一并攜來，奶奶便說，“養花草都是要用心的，每天惦記著，就像惦記著自己的子女，還愁養不好？你們太忙了，沒心思照顧，那我幫你們收著吧。”

　　奶奶說著，笑意在眼角藏不住，變作一道道皺紋。提起子女，奶奶總是笑盈盈，并無一絲抱怨，反倒怕影響孩子，成為他們的負擔，感覺自己一人并沒關系。

　　我望著眼前的茉莉花，不禁陷入沉思。“可憐天下父母心”，又有多少人懂奶奶的心？當今社會，“空巢老人”已成為較廣泛的社會問題，有些獨居老人一年到頭也未能與子女幾面，平日生活缺乏關懷。

　　一陣風吹來，茉莉飄香，香氣沁人心脾。忽而我醒了，何不盡我所能？珍惜身邊人，努力盡孝，莫讓“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待”成為現實。多關愛身邊的獨居老人，給予他們關懷溫暖，讓愛充滿人間。

　　夜里，萬家燈火通明，對面傳來孩童的嬉鬧聲，遙望著奶奶那幸福的笑容，暖意夾著那花香，絲絲縷縷揉入我心。你聽，那茉莉正開放。

　　傾聽的聲音作文 8

　　大自然是神奇的，是美麗的，是奇妙的。真正的大自然不是在喧囂的城市里就能體會到的，于是，我來到了鄉村。

　　清晨，胖胖的麻雀在窗外嘰嘰喳喳地喚我起床，推開窗，一不小心和清風姑娘撞了個滿懷，一股涼意使我倍感清爽，我嗅到了她那芬芳的清香。屋外生機勃勃，綠色幾乎布滿了我的眼睛，此刻，靜靜地用心去傾聽，會聽到小螞蟻為食物忙碌的聲音；會聽到晶瑩的露珠在柔韌的葉子上滾動的聲音，也會聽到一顆顆看似渺小而具有巨大力量的種子在努力向上萌發成長的聲音。

　　中午，太陽升到了最高點，萬縷陽光像著了火的箭一般射了下來，勞作的人們剛吃完飯又得下地干活了，這是一天中最熱最讓人汗流夾背的時候，看門的大黃狗熱的“呼哧呼哧”喘著粗氣，來回走動，坐臥不安。知了也失去了平日的.精神，虛弱的叫喚著。只有勞作人們“嗒嗒”的汗水聲和農具的操作聲交響在一起。

　　夕陽西下，辛苦一天的人們回來了，家家戶戶的筷碗碰撞聲響成一片，大狗們得叫聲仿佛為人們的勤勞而贊賞，人們的談天聲也傳遍了村落。夜深了，村子也漸漸靜了下來，燈火星星點點，青蛙為人們奏響了催眠去，香甜的鼾聲此起彼伏，周圍的一切也在這夜得籠罩里沉沉地入睡了。

　　傾聽的聲音作文 9

　　小樹總會長成大樹，大樹總會結果，幼牙總會成長，開出絢麗的花朵，人也會長大，可能是不經意間的，可能是一剎那生命的升華。長大了雖好，也不要忘了小苗長成綠蔭要經過多少風雨的洗禮，時間的考驗，和現實的殘酷，只有懂的人生，生命之花才有怒放。

　　我上初中了，上初中雖好，學習的`壓力，獨自一人在一個半陌生的環境，分班的不適應各種變化隨之而來，鋪天蓋地如颶風一般。

　　上初中又好，可以學到更多的知識，可以認識更多的同學，也可以鍛煉自立能力，磨練意志，可以暢想美好的未來，還是很不錯的。

　　八月三十一日，我拿著行李來到了這個可以改變命運的神圣之地。雖然有父母的隨行，但心里還是空空也，兩眼發直，不知所措。父母幫我鋪好了一層又一層的床鋪，對我說了一句又一句的話，希望我在這好好學習。

　　走時那么突然，想了想又得在這待上五六天，我的眼里流出含有化學中叫氯化鈉成分的液體，咸咸的，我想我的父母，我想我家的院落，我想我那我生活已久的地方，雖然相距不是太遠，每周又可回去待一天，但還是不適應，我同時又想起了在暑假的生活，無拘無束，自由自在，想去那里就去哪里，自由民，我自認為我是一個不現實的人，總是回念過去，總是充滿幻想，可算是想象力豐富，可我為什么要想這些呢，努力忘，不能忘，使勁忘，記憶糾纏！……

　　頭兩個星期還算很好有說有笑，總是很自然，可最近這個星期，我總想回家，星期一那天上午曠課，星期二，星期三，兩天晚上自習不去，在宿舍待著。不光我自己不好得了感冒，而且害得父母也跟著擔心。我是不是有點過分？作吧，你就作吧，累了吧，夠了吧，我自己也不是小孩子了，初三了，我長大了，自立不說自律總該懂吧，我也不是當初的小學生，胡作非為，我應該為父母考慮了，畢竟不容易。悔改吧，因為我長大了，自責吧，因為我警醒了！“吾日三省”我是“五日三醒”，“悟身”我是“五伸”（懶腰），“人總是會長大的，”相信長不大的我，也應該遵守自然規律吧，別違背了這句話！

　　秋風，掃落葉的吹來，應帶著自省，自悔，自責，自強，努力學習，學習才是真。學習hold住，才有大房子住！努力吧！加油！

　　人長大，不是那么容易的，“特別能吃苦這5個子，我想了想現在只做到了前四個，將來呢？

　　傾聽的聲音作文 10

　　夏季，是個美麗的季節。

　　“池塘邊的榕樹上，知了在聲聲叫著夏天……”悅耳的歌聲在我耳邊響起。

　　微風輕輕拂過，撫摸著我的臉頰。茂密的綠樹搖晃著腦袋，甩著綠色的長發，“沙沙沙——”空氣慢慢地流動著，顯得十分悶熱。

　　魚兒早已受不住了，映相躍出水面，在空中拍打著那朵紅艷艷的花兒，把水珠濺到了荷葉的大肚子里，“嘩啦”。荷葉隨風搖擺，搖晃著它的'大肚子，小水珠在里面轉啊轉、搖啊搖，發出了一陣歡笑。荷花出淤泥而不染，濯清漣而不妖。她舞動著婀娜的身姿，唱著優美的樂曲，亭亭玉立。

　　小小的知了演奏著樂曲，拉著小提琴，而時不時舞動著身體。小蜻蜓在空中盤旋著，小瓢蟲扇動著小紅扇，停在荷葉尖上。

　　皎潔的月光照耀著荷塘，荷花舞動著，知了歌唱著，魚兒跳躍著，荷葉搖擺著，他們開了一個盛大的音樂會，舞的舞，唱的唱。

　　河塘里發出了優美的音樂，夏也舞動起來了，發出“沙沙”的聲音。

　　我置身于一個音樂的世界里，我用眼睛看著，用心靈體會著，這是多么美好的一件事啊！

　　傾聽的聲音作文 11

　　秋，是多么凄美，美得讓人心酸。傾聽一下來自秋的聲音吧！

　　輕輕閉上眼，忘記一切煩惱，用心靈聆聽“沙沙”的風聲，這風聲緩慢而低沉，心中也會有一絲涼意。聽——林間的大樹們發出“沙沙”的聲響，那是每一棵樹正在歡聲笑語地交談，回憶著春華秋實的美好記憶。半晌，“沙沙”聲變小了，那是每棵樹講累了，困了，便睡著了——開始打小鼾聲了，偶爾鼾聲的'振動會使幾片樹葉飄到你身上。

　　秋風乍起，樹葉在空中紛紛揚揚地飛舞，我看見它們發出“吱吱”的聲響，看著落葉離地面越來越近，仿佛是一場隆重的謝幕。

　　秋蟬伏在枝頭打嗑睡。它老了，聲音有些嘶啞，不能像炎炎夏日那樣引吭高歌。

　　傾聽，秋，你感受到了秋與眾不同的美了嗎？

　　“萬紫千紅總是春”那是春，太過于嬌艷；“映日荷花別樣紅”那是夏，太過于灼熱；“千樹萬樹梨花開”那是冬，雖潔白，但太過于寒冷；唯有秋，一個樸實無華的季節：它莊重、淡雅、深情，同時也便于文人、詩人抒情！

　　其實，秋的青春十分短暫——僅僅只有三個月。它不像春，姹紫嫣紅，盡情地打扮著；它不像夏，熱情似火，自私地霸占大地；它不像冬，寒冷刺骨，無情地冷凍大地……秋是個文靜羞澀的女孩，它使人感受到了秋風習習，秋高氣爽的氣息，它也會使人感受到了婀娜多姿，嬌美柔情的風韻！

　　傾聽，秋，與眾不同！

　　傾聽的聲音作文 12

　　夏日炎炎，最令人感到興奮的，那一定是找一天山澗，與朋友們痛痛快快地玩一玩啊！正好，我的朋友來訪，母親便帶著我們到九溪水玩。

　　到了九溪，才發現這兒人頭攢動，人聲鼎沸，見人太多，剛要離開，我靈機一動“我們可以入山找條無人的山澗。”下車了，順溪走，果然不出所料。

　　這是一條山澗！四周古樹遮天蔽日，隱隱約約傳來清脆的鳥叫。樹下百草豐茂，水里有小石斑魚快活地玩耍著。玩了一會累了，便坐在一邊的石板上傾聽著美妙的地方！

　　潺潺流水，從高處一躍入低處的小水潭中。蟬鳴，鳥叫加上水的嘩聲，像是大自然譜寫的一曲美好的`交響樂。在這交響樂里，我聽出了大自然是如此的偉大，如此的壯觀。一人安靜地坐在深山里，坐在樹蔭下，傾聽大自然是一種多么美好的享受啊！我不愿睜開雙眼，任由山澗的嘩嘩聲充斥著我的雙耳

　　是時候離開了我不情愿地睜開了眼，覺得大自然的一切都煥然一新，有了新面孔。

　　那一次玩水，那一次澗邊的傾聽，讓我領略了大自然的美麗、壯觀。傾聽山澗，讓我對大自然有了新的認識。

　　傾聽的聲音作文 13

　　前兩天，我和我的小學老師戴老師聊天。在談及她教我的那段日子時，她問了一個讓我驚訝無比的問題：“為什么那一次你上課沒有講話，卻和那些講話的人一起站了起來？”

　　我一下子想起來了。那是一堂英語課，老師晚到了兩分鐘，教室里亂成一鍋粥。老師當然很生氣，讓講話的同學自己站起來。有一個同學點了其他人的名字。就這樣一直點下去，全班幾乎都站起來了。我心知肚明我自己沒有講話，但是其他同學那異樣的目光仿佛一把把利劍，直直的逼視著我：你確定你沒講話？就這樣過了一兩分鐘，我還是服軟了，一臉尷尬的站起。我自然是淡忘了這件事，沒想到幾年后的今天，已經成為八年級學生的我竟不知如何回答這個問題。

　　我相信，無論是大人也好，孩子也罷，肯定有過這樣的經歷。如果非要讓我給出一個解釋，我只能說，我沒有聽從自己內心的聲音。

　　有的時候，我們是應該靜下來，聽聽自己的內心。雖說“君子”要海納百川，與他人同樂，但是，有的時候，遵從自己的內心不是“一意孤行”，反而是最正確的選擇。試想一下，如果我當時遵從內心的想法，不隨波逐流，我會怎么樣呢？不會怎么樣吧。

　　遵從本心，是一個人內心修養的最高境界，是一個成功者必備的潛質。有的時候我們離正確只有一步之遙，但大多數的時候，我們是因為內心的優柔寡斷，舉棋不定，近在咫尺而不自知，才送走了一次次展現自己的大好良機。等到錯過了，我們只能懊悔自己的無知，在命運的十字路口苦苦徘徊，等待下一次機會的到來。每個人都在一個充滿著挫折、競爭、有著眾多不確定因素的社會中成長，沒有誰可以一帆風順。聽得進別人的意見，自然是一件好事，如果別人的意見成為了束縛自己的枷鎖，只會屈從別人的意愿，那和一具傀儡沒有什么區別。

　　少年有夢，不應止于心動，更要付諸行動。我們內心的聲音，其實在很大程度上反映了我們的理想。理想給予我們前進的動力，哪怕它很小很小，但它也能引領著我們前行。如果失去了它，那么我們的青春也就失去了意義。

　　我們的`青春，就是用來燃燒出屬于自己的光和熱的，是去勇敢的追尋夢，是去成為一個自己真正想要成為的人的。我們不要畏懼世俗的眼光，聆聽自己內心的聲音，努力向上。家庭、社會對我們的期望固然重要，但在這之前，它們都要退后。

　　畢竟，遵從本心，才能無愧于心。

　　傾聽的聲音作文 14

　　她是一個慈愛的人，也是我最敬愛的人。

　　我的外婆說過：雨的聲音是世界上最美妙的聲音。它比那些樂器的聲音都要好聽呢！而我也一直記著這句話。但是家鄉少雨，很難聽到雨的聲音，直到我來到深圳。在我的印象里，深圳和我的家鄉相比一直是一個多雨的城市。每當我聽到雨的聲音，啪嗒地落在窗子上，我都會認為我一定是世界上最幸福的人了。

　　而我的外婆卻不肯來到深圳和我們一起住。她說：在老家住慣了，到深圳肯定適應不過來，更何況我都老了，到了那里只會拖累你們。

　　在我的記憶里，外婆體弱多病，從我出生之前，就已經在和不知多少病魔戰斗過了，即便如此，她還是硬撐了下來。我長大后，聽她說起這些事，只記得一句話："你爸媽都去外面打工了，你外公又不會照顧小孩，我又怎么舍得把你交給我的鄰居照看，萬一出點啥子事咋辦"，就遠樣外婆熬過了不知多少個春夏秋冬。

　　直到現在，我聽到那雨聲都會想我的外婆，然后再想到那張最后的照片，然后再任由那滾燙的淚水如雨點一樣啪嗒落在桌上。

　　那是我最后一次見到外婆，大概也只是去年。那時，外婆已是骨瘦如柴，糖尿病和血壓折磨得她喘不過氣，怎么樣？這次的考試成績應該很不錯吧她。露出一個勉強的笑胸臉，她一直希望我能有所作為。即使不為她，也要為我長大以后有選擇的機會。

　　六年級的期末考試并不讓人興奮。這次我居然考砸了。我搖起頭，淚水緊跟著要涌了出來。外婆又笑了：學習哪可能是一朝一夕的事呢？不過是一天的考試罷了，你的人生還有不知多少個朝夕，不知多少場考試，怎么能因為這件事就放棄呢？她擦干了我的眼淚，然后看向了門外的絲絲小雨，出去走一走吧，聽聽那雨聲去。然后搖晃著樹了起來，我趕忙上前去扶，然后去拿門邊的雨傘

　　雨時的風景是極好的，雖然不大，但是那選過澡的綠葉卻顯得更加精神了。我扶著外婆，沿著小道走下山去，聽這雨聲，多好啊！外婆示意我停下。我堅耳傾聽，不錯，雨聲落在鐵片和落在樹葉上的.聲音是不同的，落在鐵片上是咣當一聲響，落在樹葉上則是啪嗒一聲輕響，而落在地上又是一聲悶響，我不自覺地陷入了這美妙的雨樂中。聽這雨聲，多美妙，等你回去以后，多聽聽這雨聲，心情自然會好的，不要因為這些事煩惱。因為雨聲將會一直伴著你的。我的外婆語重心長地說出了這番話。

　　外婆去世已有半個月了，我唯一能懷念外婆的事就是在下雨時撐一把傘，沿著小路獨自走下山，聽雨的聲音。

　　每當這時，我總能在雨霧中看到，我的外婆，牽著我的手，頭也不回地，走入雨簾中去。

　　傾聽的聲音作文 15

　　幸福?!是那么的虛無縹緲，又是那么的真實。它猶如空氣，但它卻時時刻刻圍繞在我們身邊，充實我們的生活。

　　當雄鷹選擇藍天時，它知道只有藍天的廣博才能給它搏擊長空的機會;當魚兒選擇流水時，它知道只有流水的澄澈才能展現它暢游淺底的一瞬;當水選擇大山時，它知道只有山的雄偉才能裝扮出它的靈動窈窕。

　　于是，雄鷹回報以雙翅;于是，魚兒回報以騰躍;于是，水回報以蒼翠雄渾。這不也是一種幸福嗎?悠悠乾坤，萬物生靈，大自然無時無刻不在演繹著和諧互動之幸福。

　　然而現實是殘酷的'，生活之海不可能如我們想像般一帆風順，有時恣意咆哮排山倒海，有時收斂猙獰波瀾不興。生命倘若只是唯一，即便痛苦，那也是完全的幸福。

　　面對黑暗，顧城選擇“黑色給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明”的堅定;面對痛苦，海明威選擇痛著心寫《太陽照常升起》的輝煌;面對人生，海子選擇“面朝大海，春暖花開”的熱忱。

　　他們是不幸的，生活遺棄了他們;但是他們又是最幸福的，因為他們沒有放棄自我，他們跳出黑暗的漩渦，高呼著人類的最強音，扼住命運的喉嚨，可以被打敗而不能被毀滅。難道這不也是幸福嗎?

　　幸福是大自然呈現給我們的和諧美;幸福是超越自我，勇敢生活的震撼;幸福還是愛的奉獻，是一曲感恩之歌。

　　秋風襲來，葉落了，花謝了;但它們是幸福的，它們化而為蝶，化作春泥，只為新的醒來。荊棘鳥是幸福的，它以殘酷的自我毀滅為代價，發出最凄美的啾鳴，才含笑葬于枝頭。它們以一顆感恩之心向世人展現最美的幸福。

　　孫巖是被人領到鋼琴邊上的，當他用手摸索著琴鍵，用腳試探著尋找踏板的時候，人們知道了：他是個盲人。他仰著頭，追光打的臉上洋溢著幸福，看來就像個天使。他說：“雖然我不知道那些幫助我的好心人的樣子，但我知道他們每個人都是天使，我無法報答他們，我唯有用琴聲祝他們幸福。”生命對孫巖是吝嗇的，它讓孫巖生活在黑暗的世界，生命又是慷慨的，它賜予孫巖一顆感恩之心，讓不幸的孫巖生活在幸福的海洋里。

　　是啊，我們生活在愛的大家庭中，是愛，是溫暖的問候，讓千里冰封讓我們領悟到長江溫文爾雅的綿綿情意。

　　蠟燭有心，于是它能垂淚，給人間帶來點點光輝;春蠶有心，于是它能吐絲，給我們帶來絲絲溫暖;百花有心，于是它能在陽光里飄出青春深處的芳馨;人類有心，于是我們能撥開迷霧，看到唯美，最動人的事物——幸福。

　　聽!幸福的步伐一步步向我們靠近……

　　傾聽的聲音作文 16

　　假如現在是冬天剛過去，美麗的春天來到這世界，那么你會做什么呢?睡覺?讀報?看書?不如一起去用心傾聽春天的聲音。

　　春天來到了，萬物復蘇了，種子經過一個冬天的休整也逐漸恢復了活力，“啪”的一聲，裂開了一個裂縫，從裂縫中鉆出一個綠綠的尖，徑直向上鉆去，仿佛知道陽光在哪里。

　　迎春花開放了，它雖不像牡丹那樣高貴典雅，也不像梅花那樣傲雪吐芬芳，但它是春天來到的象征。迎春花被風吹動，發出了“嘩嘩”的聲響，那是一簇簇，一叢叢的迎春花在搖晃著，“唰!唰!”迎春花開花了，黃色的花朵正對著初升的太陽微笑著，淡黃的花蕊隨風抖動著。向四周播散著花粉，淡淡的花香讓我沉醉。

　　葡萄樹、樟樹、枙子樹，都像剛睡醒似的，伸著懶腰，發岀“吱喀喀”的聲音。那是他們的“關節”在運動的聲音。低矮的灌木叢醒來了，它好像又長胖了，它的枝頭，噗的冒出幾個沒有完全打開的小葉苞，樹干上長出了一個個的小木耳、小蘑菇，看起來水靈靈的`。

　　春天來到了，人們在干些什么呢?幼兒園的廣播里傳出清脆的歌聲：“春天在哪里呀?春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”人們恢復了以往的活力，開始精神十足地工作起來，小朋友們嬉戲玩鬧，發出“咯咯咯”的笑聲，那笑聲是多么歡快，仿佛是春天的到來讓他們感到欣喜。

　　夜晚來臨了，昆蟲又開始叫了。聽!這是蛐蛐的叫聲，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐!”它好像在叫它自己的名字一樣。

　　水里的蝌蚪正在游著，它的尾巴還沒有退去。它用尾巴左右拍打著水，發出“嘩!唰!”的聲音，雖然很微小，但仍能聽見。

　　春天的聲音是多姿多彩的，這些聲音都表現出了春天的生命力，這些聲音有的顯而易見，而有的卻隱藏在深處等待我們去發現。

　　只要我們有一對善于發現的耳朵，我們就能發現許多美妙的聲音。

　　傾聽的聲音作文 17

　　念一場明媚，遇一場花開，傾聽陽光下那花開云起的聲音。每一場花開，都是人世間一場唯美浪漫的邂逅，歲月帶給你的美好，正在花開成景的路上……

　　花開花敗，緣來緣去。我情愿變成一朵云在不知名的山谷里穿梭，變成一片樹葉悠悠地飄，變成一陣風肆意游蕩……只為了，找回最初的自己。

　　一個平凡的午后，陽光正好，風過林梢，我漫無目的地走在公園中，一股聲音引起了我的注意，聽起來是個稚嫩的童聲，我循著聲音找過去，發現一群孩子圍成一團，說著什么，這引起了我的好奇，豎起了耳朵聽，只見其中一個稍大點兒的孩子發問：“你知道一去二三里的下一句是什么嗎？”“是煙村四五家吧！”有人回答了她的話，但是疑問接著就來，“這是是誰寫的？好美的一首詩！”一個孩子沖他們眨眼睛，希望得到答復，我起初還在笑他們天真，不料自己卻也被這一個問題難住了，我掏出手機，像做賊似的，點開瀏覽器，開始搜索，這時我的手機猝不及防地發出了消息提示音，在寂靜的環境中尤為刺耳，幾個孩子發現了我，又是那個大點兒的孩子跑過來，壯著膽子問我：“你知道嗎？”我背過身去，看完結果后告訴她：“是宋代的邵雍。”小孩子像是得到了什么寶藏，蹦跳著跑來了，別跑別叫嚷著說：“我知道了我知道了”，其他孩子追著她問，可她就是不肯告訴，好像得到的消息是什么不可泄露的天機一樣，這樣，你來我往，好不樂乎。我被震驚了，這群孩子對知識的渴求程度遠超于我，而我卻只是在有需要的時候上網查詢，那種孜孜不倦的態度蕩然無存，取而代之的.是貪圖省事和便捷高效。

　　曾幾何時，我在網上看到一些孩子發布自己背詩的視頻，內容大多簡單，卻都是真心實意，我看到這些內容，往往會嗤之以鼻，甚至還會覺得幼稚，嘲諷她背的詩過于簡單。有時路過學校，碰上他們放學，有的孩子手里拿著獎狀，我就覺得他是在炫耀，全然不顧他們臉上動人的微笑和真切的喜悅。我不過也才十幾歲，但卻早已沒有兒時應有的少年氣，當我反應過來為時已晚，我只好看著別人的童真，看著他們的喜悅，守著自己的善良，回憶有限的甜蜜時光。花開是需要精心傾聽的聲音，如果不抓住機會，可能再長的花期也只會“曇花一現”，

　　不約而同的，我經常會在那個公園里碰見那群孩子，他們依然在吟誦詩，探討著，嬉戲著，我經常會坐在公園的長椅上，沐浴著午后柔和的陽光，聽著他們的聲音，靜靜地等待花開。

　　傾聽的聲音作文 18

　　每當我靜下心來，用心去聆聽周圍的世界，就能聽到各式各樣的聲音：人們的走路聲，汽車的喇叭聲，大樹的搖擺聲，小鳥的尖叫聲……其中，有的是悄無聲息的.，有的是尖銳的，有的是震耳欲聾的，有的離我們很近，有的卻離我們很遙遠……

　　今天下午，我做完作業，去傾聽室外的聲音。由于室外下起了小雨，我只能站在屋檐下。我屏息凝視地聽著，先傳入我耳邊的是輪船的“嗚——”聲，心想：這聲音好像是一輛摩托車從遠處的馬路上飛快地奔馳著。忽然，我又聽到了小雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音，像是很多人用筷子輕輕地敲打著地面。這時，我感到一陣急促的飛行，讓我想起了一幅畫面：一只小鳥飛快地停在一棵樹上，好像在說：下雨啦，下雨啦，也不知道我的孩子怎么樣?

　　室外的這么多聲音匯成了一首交響曲，但室內的聲音也很不錯的哦!

　　來到了室內，我開始閉上眼睛，細聽起來，熱鬧的教室像是小鳥嘰嘰喳喳的叫。上課做作業的時候，安靜的教室變得鴉雀無聲，我把耳朵靠近桌面，能聽到寫字的沙沙聲響。“丁鈴鈴……丁鈴鈴……”那下課的聲音打破了寂靜。接著，我又聽到“吱吱”的聲音，我想這肯定是一些頑皮男孩搖擺屁股凳子發出的聲音。就在這時，只聽一陣“嗒嗒”的聲音，噢，那是老師走來走去很有節奏的腳步聲。

　　各種各樣的聲音，顯得大千世界更加生機勃勃，如果世界上沒有聲音，那這個世界應該是一片寂靜，是那么的無趣。

　　傾聽的聲音作文 19

　　有一種聲音，不似風吹落葉般靜美，沒有湖面微波般輕柔，可它有獨到的細膩、安謐。它就是春天的使者--春雨。它，滋潤萬物，用神奇的藥水涂抹著單調的大地。

　　乍暖還寒的春夜，你什么也無須做，捧一杯清茶，啜上幾口，閉上眼睛，腦海里就會浮現出這樣一幅畫：大地是一張白紙，天上綠色的水滴落下，大地便泛起一片綠意，嫩綠的小草沖破地皮蹦出來，青蔥的苞芽頂開樹皮冒出來，青青的麥苗躥過泥土鉆出來……“嗖嗖嗖”

　　“嗒嗒嗒”組成了一首《春雨交響樂》。

　　“好雨知時節，當春乃發生。”這句詩就不由得在你耳邊響起，隨之而來的`是一幅《春夜聽雨圖》。“多及時的雨啊！”杜甫自言自語道，“你知道時節的變化，到了春天就應時而生。”

　　沒有劃破夜空的寧靜，悄悄的，如牛毛，如細線，如銀針，滴落在大地上，像一股清泉流進了植物的心田，也隨柔風進入人的心里。杜甫心中充滿了春天的喜悅：明日一早去看一看整個錦官城吧！它一定匯成了花的海洋。

　　春雨用它博大的胸懷滋潤萬物，無聲無息，多么令我們敬佩啊！老師不正如這春雨嗎？

　　作業本上詳細的評語，臺燈下殷勤的身影，辦公室中耐心的訓導……不都是春雨般的潤澤嗎？默默無聞，無私奉獻，神奇地培育著滿園桃李，綻放朵朵“春雨潤物花”。

　　我聽到了，聽到了春雨的聲音，你是無私的，你是奉獻的。這是生命的聲音。

　　點評：獨特的視角，主題的升華，充滿真情的呼喚，排比段、排比句的使用增強了文章的感染力。點點滴滴都寫滿了對春雨的喜愛和欣賞。由景入情，寫出了春雨博大的胸懷，進而聯系到老師的博大和無私。

　　傾聽的聲音作文 20

　　歷史的長河不停地向前奔流而去，我們正如站在岸邊的人兒，看大江東去，傾聽歷史的聲音。

　　學校底樓有一條長廊，里面陳列著許多不同時期的歷史人物的畫像。偶然經過那里，我便情不自禁地被吸引了過去：啊！秦皇漢武、唐宗宋祖、英雄豪杰佇立，上至三皇五帝，下到改革開放，凡所應有，無所不有。

　　長廊中的歷史人物帶給我無限的遐想。我渴望，渴望去接觸那波瀾壯闊的歷史畫卷，去了解前輩們的豐功偉績，去傾聽歷史那深沉厚重的聲音。這樣想著，我循著路來到了圖書館。

　　三步并作兩步，我奔走到書架旁，取了一本《上下五千年》，找到一空座津津有味地讀了起來。其中或有晦澀難懂的語句，以往避之不及，此刻它們卻顯得如此親近。壯麗的`歷史圖景在我的腦海中緩緩浮現。啊，我仿佛聽見了什么聲音。在我眼前，一位身著獸皮的老者正用木棍鉆動著干柴，縷縷青煙間夾著“嚓嚓”之聲。是了！燧人氏鉆木取火于黃河之畔，神農氏遍嘗百草于東海之濱……那生機勃勃的聲音，不正是象征著中華文明的發軔么？

　　歷史仍在向前推進。春秋，孔夫子正襟危坐，訓誨弟子：“己欲立而立人，己欲達而達人。”儒、道、墨、法……百家爭鳴，仿佛一位位先賢都各陳己見，帶給我思想的碰撞。盛唐，李太白醉眼朦朧，放浪形骸：“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月！”南宋，辛棄疾手撫闌干，痛心疾首：“把吳鉤看了，闌干拍遍，無人會、登臨意。”同是文采裴然，卻叫人喟然長嘆。清末，譚嗣同傲立刑場，奮筆疾書：“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖！”視死如歸的鏗鏘之聲，震徹我心頭，久久不散……

　　我沉浸在歷史的海洋中。每一個時代，都有先人發出不同的聲音：或興奮、或憤懣、或豪邁、或悲涼……我想，歷史的聲音在每個時代，都是不同的吧？

　　是啊，什么樣的時代就帶給歷史什么樣的聲音，正如盛唐之于李白，南宋之于辛棄疾，晚清之于譚嗣同……而如今，時代更賦予了歷史新的內涵。以史為鑒，可以知興替，在當下，我們更應聆聽歷史、感受歷史，努力完成歷史賦予我們的使命。

　　我愿在歷史的海洋中遨游，傾聽歷史的聲音！

　　傾聽的聲音作文 21

　　以銅為鏡，可正衣冠；

　　以人為鏡，可知得失；

　　以史為鏡，可明興替。

　　——題記

　　走進由時間締造的歷史歲月，細細的觀察每一段滄桑故事，悄悄的聽他們在歲月中蘇醒，讓我作為一名聽眾，側耳傾聽每一個風花雪月的故事，他們會說：歡迎傾聽，噓，請噤聲。

　　傾聽之臥薪嘗膽

　　戰火紛飛，硝煙彌漫，隨著一陣陣的尸腐味和周圍面目模糊不清的士兵，坐在駿馬上的勾踐不禁憂愁滿面。春秋戰國，每位君主都想奪取霸主之位，名噪天下。但一位賢君總會以最少的代價去換取最高的榮譽，這就是現實。勾踐被吳王闔閭逼上會稽山上，不肯下山投降，于是派文種到吳國求和：無比尊敬的大王，您的亡國之臣勾踐派小臣來告訴您，勾踐請求做您的奴仆，他的妻子甘愿做您的侍妾。吳王不顧伍子胥的反對欣然答應了這一要求。于是身為越國國君的.勾踐在吳國忍辱負重，卑躬屈膝。但他的復國之心卻愈來愈烈，發誓要有一天重振越國。終于，吳王介于他的忠誠，放他回國。但勾踐經過三年艱苦生活回到越國，怕自己貪圖眼前安逸，消磨報仇雪恨的意志，特意給自己安排了最艱苦生活環境：睡在稻草上，胸前掛一個苦膽，每逢吃飯時，都要細細品嘗一口；為了使國家早日富強起來，他親自下田耕種，規定七年不收賦稅；為了招納賢士，對那些明智達禮的賢士，給予最好的服務。經過幾年的精心改革，越國終于浩浩蕩蕩的掃蕩吳國，一雪前恥，威震四方。

　　傾聽越王勾踐的聲音，我懂得了忍耐、堅強和勤奮。

　　傾聽之大漢王朝

　　充滿民憤的大澤鄉起義點燃了蓄日已久的反秦熱潮，各地起義風起云涌，動搖瓦解了秦的統治。但天下只由劉邦和項羽兩位霸王主宰。但兩位將領卻各有不同，西楚霸王項羽的目光沒有放在勵志圖強上，而是縱情享樂之中；而被項羽逼初巴蜀漢中之地的劉邦廣招賢能，整頓后方，訓練人馬，伺機反楚。但項羽善妒欺人，終于，劉邦用一個反間計把楚營里的賢能全部趕走。烏江岸畔，曾經威風一時、叱咤風云的西楚霸王沒有軍師，沒有足夠的糧食，更沒有積極斗爭的狀態，終于在四面楚歌的余音中在江邊拔劍自刎。一段時間過去，昔日的熱血男兒劉邦成就了光輝的大漢王朝，名傳千古。

　　傾聽劉邦的聲音，我知道了心胸寬廣、目光長遠和自強不息

　　傾聽歷史的聲音，我看清了歷史那動人的面孔，才理解了歷史那滄桑的故事和那些濃縮精華的道理。

　　傾聽歷史的聲音，我，不能自拔……

　　傾聽的聲音作文 22

　　當云朵泛起一片一片的紅色，我醒了。

　　坐在窗前看著《莎士比亞的悲劇》，窗外吹來陰涼的風，吹過窗戶發出凄慘的聲音，像是無數個女孩在天空哭泣，又像是無數個少女在街頭懊悔。在烏鴉叫聲下，無疑是雪上加霜。滿世界只有悲慘、哭泣。風輕輕的撫摸我的臉，像一只蒼白的手，毫無聲色。風開始猛烈了，小鳥不知躲匿到什么地方去了；草木都垂頭喪氣，像是奄奄等斃；只有那門窗，不住地在發出破碎的高叫；真是破鑼碎鼓在替風聲吶喊助威！街上的柳樹像病了似的，葉子掛著塵土在枝上打著卷，枝條一動也不動。風吹著云，云開始陰沉，像是要一訴苦衷。在風的指導下，下起傾盆大雨。

　　“沙沙”雨聲清脆得很好聽。落在傘上發出演唱會的邀請函；落在馬路上猶如百馬齊鳴，萬馬奔騰；落在房頂發出啪啪的聲響，像是有1000個小孩在房頂放鞭炮；落在我心里，我有一種從夢中猛醒的暢快和歷經迷茫后的滄桑感。雨勢減緩，聲音也弱下去，輕柔地沁入你的心，像暖春時節耳邊的`輕風，瓦片似乎是專為雨設置的，它們盡職地演奏著，聽雨人心中便漫出不盡的情意。

　　雨聲依然在響，像我真實的心跳，一直回味……

　　名師點評：通過小作者的描寫，可見小作者在看《莎士比亞的悲劇》的時候，完全投入到了莎士比亞的世界中，體會著其中的點點滴滴，感受著其中的一切。

　　整篇文章一氣呵成，酣暢淋漓，文從字順，小作者的寫作功底不錯哦！小作者文筆極佳，筆下的事物栩栩如生，讓讀者感覺身臨其境。文章中好多句子都寫得很棒，比如：“窗外吹來陰涼的風，吹過窗戶發出凄慘的聲音，像是無數個女孩在天空哭泣，又像是無數個少女在街頭懊悔。”。希望小作者可以繼續努力，多看看書，不斷豐富自己的知識，不斷提高自己的寫作水平。

　　“風輕輕的撫摸我的臉”應改為“風輕輕地撫摸我的臉”。

　　傾聽的聲音作文 23

　　夜，伴著清咖氤氳的香氣，品味一個人的寂寞。

　　喜歡把自己置身在夜晚的黑暗，一個人思考，清醒。然后，隨著黑暗中寂寞的歌聲，來一次純粹的心靈之旅，在黑夜中沉靜，直到解脫。

　　抬頭，凝望窗外被黑色包裹的大地，一陣風拂過，只有遠處干枯的樹影在清冷的月光下晃動著枝丫，像一個人的孤零零的舞蹈。從來沒這樣清醒過，仔細聆聽從心底緩緩流過的寂寞的聲音。記憶中恍惚的片段在腦海中翻滾，卻始終只能看見自己孤獨搖曳的影子。誰都會有寂寞的時候。能夠享受自己的寂寞，使心靈寧靜，思想升華，也未嘗不是一種別樣的'美。

　　寂寞的風從遙遠的北方吹來，它在這樣一個靜謐的時刻，正一點點的吞噬著溫暖，把記憶中那些溫情的畫面刪去，只剩厚重的、令人深思的片段叫人想起。然后，凄美的歌聲，vitas海豚般如泣如訴的聲音，刺破層層夜幕，帶著我的憂傷，飄向未知的遠方。留下一個人呆立在夜空，沐浴在記憶的啟示中，靈魂飛升。

　　生活，就是一場絢爛而寂寞的煙花，它的美麗只在一瞬間綻放，然后便悄無聲息地落幕，只留下孤單的背影。然而我們卻沒有必要懼怕，因為在這場旅途中所有可以路過的風景，都會在我們找不到人陪伴的時候守候在我們身旁，帶給我們一次次夢幻般的遇見。

　　寂寞，會讓你無論在熙熙攘攘的人群中，還是在歌舞升平的聚會上，都能夠穿透眼前的浮華與喧囂，看清自己的得失，看清楚世事的變遷與蒼涼。獨享寂寞，又何嘗不是一件美麗的事情。我要把這種情緒用最絢爛的筆勾勒出來，感染那些懂得欣賞的人。

　　現在，閉上眼睛仔細聽，或許寂寞此刻正在靈魂的深處唱著歌……

　　傾聽的聲音作文 24

　　盡管是炎炎夏日，盡管是驕陽似火，但在我的世界里，卻失去了陽光

　　考試結束的那天，老師對父親說：“以你女兒的成績，初三是很吃緊的，是否考慮轉校？”

　　連日來，爸爸一直靜默不言，今天他突然拉我出去：“我帶你去爬山吧。”

　　山中的景致的確很美，但揣著一顆暗淡的心，怎么也品不出那份感覺。我們來到小溪邊小憩，爸爸撫摸著我的頭：“孩子，你閉上眼睛，用耳朵告訴我，你感覺到了什么？”

　　我微微和上眼睛，山林的靜謐確實能讓人沉靜。輕輕吞吐著清新的空氣，任憑微風撩起我的頭發，仿佛世間萬物都已無聲無息，只剩下這一份空間讓我享受。然而，一聲鳥叫打破了山間的寧靜，嘰嘰喳喳，好似麻雀，但又像是黃鸝鳥。伴著一縷微風，一排鳥兒似乎從我的頭頂飛過，一直向前飛去，去展翅翱翔，去搏擊長空，留下那美妙的樂曲讓人回味無窮。潺潺的溪水永無止境地流淌，流水拍打巖石濺起的每一朵浪花都是一個個跳動的音符，在歡快的歌唱，后浪追趕著前浪，水流越來越快，如同一支銳不可當的隊伍，前仆后繼，堅強地向他們的目標——大海奔去，留下那清越之聲讓人感慨萬千。又一陣風拂過，樹葉發出沙沙的聲音，給林中的聲響又添了一份和諧的樂章，似有幾片樹葉飄然落地，在地上翻滾打轉著風兒努力的將它們沉埋在泥土里，但我似乎聽到了樹葉們在奮力地抗爭著，它們用頑強的聲音向人們昭示著自強不息。

　　我睜開雙眼，呈現在眼前的'山林越發美麗。也許因為我聽懂了自然的聲音。爸爸微笑著說：“鳥卻能撥動你的心弦，流水能凈化你的心靈，樹葉能訴說你的心聲，這就是對智慧和哲理的傾聽，它能賦予你前進的力量，使你樹立起人生前行的信心。”

　　我如有所悟，在前進的路踩下了自己堅實的腳印。

　　傾聽的聲音作文 25

　　秋高氣爽，碩果累累，五谷豐登，到處洋溢著的秋的氣息，今天，我又躺在田野里，忘了世界，也忘了自己。

　　秋天里，我聽見了種種秋的聲音，慢慢地閉上眼睛，我聽到了小河緩緩流淌的聲音，那么優美，好像在邀請我與它唱和。秋風是涼爽的，它“刷——刷”的，十分溫和，她像一位秋風姑娘，向我們招手，讓我們知道秋天來了，她把綠油油的小草吹黃了，把樹葉吹黃了。秋天蟲子更加有特色，嘰嘰嘰，嘰嘰嘰，蛐蛐，蟋蟀，知了，它們好像在唱歌唱出了秋天的美麗，唱出了秋天的美好，它們奮力振動翅膀，蟲子的音樂優于人間的'一切音樂。我又聽見了鳥叫，它們在枝頭別喳喳喳，喳喳喳，它們好像在說話，說著在飛行中看到的好風景，一只小鳥說：“老兄啊，我在旅游的途中看到了許多好風景，看見南方的小麥成熟了，它們弓著腰，好像在鞠躬。”突然，一陣悠揚的笛聲傳入我的耳際，哦，原來是牧童啊，他盤腿坐在老黃牛的背上，吹著笛子，老黃牛哞哞的叫聲好像在當牧童的歌伴。

　　秋天，到處是豐收的景象，哈哈哈，哈哈哈，一望無際的田野里傳來一陣陣歡笑聲，這笑聲，一聽就是今年莊稼大豐收。砰砰，呀！蘋果，梨兒落地了，好香啊，飄來一陣水果的香味。好刺耳的聲音，和農民們的笑聲摻雜在一起。豆角裂開了，熟透了。

　　我想，將來一對深戀的情人手拉著手，在這兒，一定很溫馨，很浪漫……

　　一只小蟲子，爬上我的臉頰，打斷了我美好的幻想。

　　我忽忽悠悠漫游了一下下午，知道夕陽親吻西山的時候，我的心靈才被紅鳩鳥喚了回來。

　　我愿意牽著你的手，到大自然里散散步。

　　傾聽的聲音作文 26

　　一直覺得。這輩子，就算不能走遍世界，我的心也要去傾聽全世界。

　　傾聽從遠方傳來的聲音，我想，遠方大概是大片大片的田野。那是質樸卻美麗的地方，可以真實地感受到生命的悸動。它是無際無邊的綠意蔥蘢，是我代表豐收的一片溫暖的金黃，搖曳生姿。

　　傾聽從遠方傳來的聲音，我想，遠方大概是漫天漫地的花海。粉色，紫色，紅色的曼珠莎華，簇擁著盛開。獨屬于暖色調的盛大，卻有著莫名的悲涼與孤寂。或許是因為它們是曼珠莎華，花開無葉，葉生無花，此生此世，永生永世，花葉都無法相見。這樣的花海，該是怎樣的璀璨與凄迷？

　　傾聽從遠方傳來的聲音，我想，遠方大概是一座古城。古老的建筑上有著斑駁的歲月刻痕，人們以慢悠悠的腳步生活，臉上常年帶著與世無爭的溫和。老街里，飄出包子香，時不時還有“賣糖葫蘆”的吆喝聲在回蕩。茶館中，水蒸氣在氤氳，木桌上也已有了深深淺淺的時光來去的痕跡。街頭道旁，卻亦是美輪美奐。現代與古舊，快節奏與慢生活，如此緊密和諧又不可思議的奇妙搭配，只存在于座座古城中。

　　傾聽從遠方傳來的聲音，我想，遠方大概是那個名為巴黎的地方。那是多么浪漫的一座城市。無論是左岸咖啡中的悠揚老情歌，讓人散漫地度過一個慵懶而閑適的午后，亦或是深度酒吧里的The Beatles和 wake，使人叫囂著釋放全身細胞來狂歡，在這里，都是常態。可以選擇寬大的'衛衣和new balance的黑色系，在巴黎這個時尚之都，無論怎樣打扮，都不會落伍，都會很灑脫。

　　傾聽從遠方傳來的聲音，我想，遠方大概是那座被喚作重慶的城市。皇冠大扶梯，涂鴉一條街……這座城市，這個中國最年輕的直轄市，給了我太多的驚喜，似乎任何不值一提的瑣碎，最平淡的柴米油鹽醬醋茶，在重慶，都能成為又一處的絢爛，如它的火鍋和小面一般讓人覺得津津有味。它像極了一列火車，從遠方駛來，又向遠方開去。

　　我一直相信高曉松的一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方，”也固執地喜歡著席慕蓉的《請柬》與木心的《從前慢》。或許故事到了最后，傾聽從遠方傳來的聲音，才知曉，所謂遠方，就是那個從無數人嘴里蹦出的給予不同地方的稱呼——遠方。

　　傾聽的聲音作文 27

　　天空漸漸陰晦，隨之而來的是一陣急促的“沙……沙……”聲沖擊著我的耳膜，傾聽這聲音，我知道那是雨來了。

　　起身推開窗戶，頓感絲絲涼意，微風中夾雜著些許雨絲，從我臉上掠過，吹拂著我的發絲，吹進我的心里，使我心中的煩躁逝去大半。“沙沙”聲逐漸變成“啪嗒啪嗒”的聲音，那是雨絲變成了豆大的.雨滴，身著單薄的我不禁關上窗戶看著窗外的一切。葉，正受著雨水的洗滌，傾聽著這滴滴答答的聲音仿佛是自然彈奏出的一曲和諧而又美好的妙音。

　　靜靜地傾聽這雨聲，時而“潤物細無聲”，時而“疑是銀河落九天”，時而又“輕聲如霧淡如煙”。它讓我沉醉，讓我迷離，仿佛其中的每一個音符，每一種旋律都是那么美好，彈奏出生命中一段段傳奇。

　　世間萬物都在享受著這美妙的旋律，同時也凈化了我的心靈，讓那原本波瀾不定的心一下子平靜，猶如一江春水微波四起但卻悄聲無息。傾聽并非局限于用雙耳聽，還可用心聽，在我內心深處早已被這輕柔、奔放、悲壯、變化多端的與吸引、震憾、陶醉……

　　千百年來，人類都將風雨喻為挫折和險阻，從未有過更深含意的比喻。倘置身于風雨中，用心傾聽，未嘗不是一種難得的愜意!聽!“叮當。叮叮當當……叮當……”用心傾聽到從雨深處隱約傳來的聲音，那是一種旋律在跳動，一種情感在流露，一種色彩在涌現。

　　閉上雙眸，動用我的雙耳、我的心傾聽這場富含豐富感情色彩的雨，風在耳邊呼呼作響，葉子被其吹得四處搖晃，雖然知道自己的生命危在旦夕但還是抱有一絲的希望，還在暴風雨中頑強的抵抗……狂怒的暴風雨仿佛被這陣勢嚇壞了，他退卻了，不再狂妄了，繼而發出一種哀號，難道你不甘心?哼!你，永遠都只能成為他們的手下敗將，就像是邪惡永遠戰勝不了正義。

　　前一秒還在暴風雨中頑強奮斗的萬物，此刻，他們都露出了會心的笑，都享受著暴風雨后的晴空，享受著戰勝困難后的成功，享受著心靈凈化后的寧靜。用心傾聽一場雨，會感到心曠神怡，豁然貫通的情境，使人心靈凈化，無一絲污穢，捎帶著一股莫名的清香，讓我沉醉于其中，思緒也隨之飄向遠方……

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