熟悉的聲音作文15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的熟悉的聲音作文，歡迎大家分享。
熟悉的聲音作文1
又是一個(gè)寂靜的夜晚，我埋頭于書本之間，抬頭望望那閃著點(diǎn)點(diǎn)星星的黑幕，呆呆地發(fā)著愣，“吧嗒……”擰門的聲音把我從虛幻中拉到現(xiàn)實(shí)。
“吧嗒”多么熟悉的聲音，僅僅是短短的一聲，帶給我的卻是無盡的溫暖。
依稀記得昨日，輕輕的“吧嗒”一聲后接著便在小碎步的聲音，那么小心仿佛是怕踩到什么貴重物品似的，又是那么輕柔像是擔(dān)心吵醒襁褓中的嬰兒。母親輕輕地拉出椅子坐下把切好的橘子用竹簽子一一插上，柔聲地說：“來，休息會(huì)兒……”她把竹簽一插，簽子連同橘瓣一齊分開了，小心翼翼握著短短的竹簽，遞到我手中。“小心別掉了。”母親總是這樣話說得干練而簡(jiǎn)短，卻能讓我感到溫暖。母親關(guān)切地看著我。我輕數(shù)著盤中的橘瓣，“一、二、三……”而且切得又是那么好，大小均勻，一根根簽子連著橘肉，小巧精致，回頭與母親對(duì)視看到她臉上大大的微笑，和滿臉的愉悅。“吧嗒”不知從何處來得一陣風(fēng)帶上了門，那熟悉的聲音，如夢(mèng)幻般不失時(shí)機(jī)地響起。我頓悟到，母親與我不正如那竹簽與橘瓣，緊緊地相連。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|光照到我時(shí)，我的睡意還沒有散去，迷糊著，似睡非睡地躺著。恍惚間，聽到一聲熟悉的“吧嗒”。是母親吧，我猜。被子的一角先是被謹(jǐn)慎地揪了一下，但很快就停止了，一片靜悄悄地沒有任何聲音，過了一會(huì)兒，腳步又輕輕地響起“吧嗒”又是一聲，再明顯慢了，緩了。想來，母親必是想讓我再睡一會(huì)兒，最終猶豫地出去了。
淚無聲地從我臉頰悄然滑落，一滴滴地掉在枕巾上，我沒有拭去，靜靜地回憶那熟悉的“吧嗒”聲，那么親切，那么動(dòng)聽……
那一次次“吧嗒”的聲音，記錄著母親對(duì)我無盡的愛，記錄著這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的美好。
熟悉的聲音作文2
上帝是公平的。
男孩隨著時(shí)間的推移，漸漸長(zhǎng)大成人。
中學(xué)時(shí)的玩世不恭，不愛學(xué)習(xí)，對(duì)游戲嬉鬧和哥們義氣的執(zhí)著從而造就了他此刻的生活。
昔日自認(rèn)為什么都無所謂的男孩，此時(shí)正頭戴安全帽，在雨中不停歇的勞作著。背上背著一袋沉重的水泥，憔悴的面容又痛苦了幾分。背著水泥，往返于樓底與頂樓之間。幾個(gè)來回后，他便堅(jiān)持不住了。無助的坐在樓梯間，身旁不斷刮來凜冽的寒風(fēng)，讓他打了個(gè)寒顫。
他哭了，因自身的愚鈍而哭了。心中有個(gè)若隱若現(xiàn)的人喃喃自語(yǔ)道：“若把精力用在學(xué)習(xí)上，你何必再來吃生活的苦呢？”
睜開眼，我才發(fā)覺，原來是場(chǎng)夢(mèng)呀。繼而，每天努力學(xué)習(xí)，持續(xù)了三天左右。夜，依舊是夜，而我，卻不是三天前的我。閉上了疲倦的雙眼，心被勞作的畫面所占滿，緩緩進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
男孩長(zhǎng)大了。中學(xué)時(shí)，他對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)玩耍，他的熱情少了許多。此刻，他坐在高樓的辦公室中，望著窗外，稀稀疏疏的雨點(diǎn)零零散散地打到窗外的玻璃上。左手端著拿鐵，右手不時(shí)的在頭腦的操控下?lián)]來?yè)]去。突然，他笑了，笑的無邪，笑的利落。心中的那個(gè)人走了過來，是班主任，他依然用抑揚(yáng)頓挫的聲音對(duì)我說道：“既然你在學(xué)習(xí)上吃了足夠的苦，那么在今后的工作、生活上就不需要再吃那么多的苦了。”
我又一次睜開了雙眼，這場(chǎng)夢(mèng)，來的猝不及防。
那聲音，就像是上帝之音。我堅(jiān)信，這聲音會(huì)在學(xué)習(xí)中陪我度過一年又一年，讓我離心中夢(mèng)想越來越近。
熟悉的聲音作文3
太陽(yáng)照耀著這個(gè)空洞迷茫的世界。月亮被這熟悉的聲音，嚇得躲到了迷霧之間。這是什么聲音？是什么聲音能夠?qū)⑹篱g萬物打動(dòng)……
我?guī)е环N好奇的心態(tài)，去尋找這熟悉的聲音……路上煩躁的雜音，把我心中的寂靜沖破，而這并不是我要尋找的聲音。
我看向遠(yuǎn)方，驚奇的發(fā)現(xiàn)人群中的“狐貍”，我想幫助那位不幸的“受害者”，可總有一個(gè)熟悉的聲音在提醒著我——?jiǎng)e去。這讓我感到為難，眼看著那只“狐貍”已經(jīng)開始下手了，可那位“受害者”卻渾然不知的坐在大街小巷中的一排長(zhǎng)椅上。只見那只“狐貍”縱然一躍，將那位“受害者”的手機(jī)奪去，便逃之夭夭。而我卻淪為一個(gè)和周圍人一樣的看客，在這擁擠的人群中迷失了方向……只見人群中讓出了一條過道，可想而知，那就是“狐貍”的通道，旁邊的兩排人群如同在重復(fù)一樣的動(dòng)作，拿起手機(jī)拍著同樣的畫面，同樣的聲音……我環(huán)顧左右，感覺眼前的一切為何像一場(chǎng)明星“演唱會(huì)”，而那位“受害者”并沒有追向那只“狐貍”，而是選擇放棄，放棄那臺(tái)手機(jī)……我卻來了一個(gè)十分高危的念頭——追上那只“狐貍”，奪走那臺(tái)手機(jī)。可當(dāng)我回到現(xiàn)實(shí)來，那只“狐貍”早已不見了蹤影，而他估計(jì)已經(jīng)躲藏在人群中，尋找著下一個(gè)獵物。而其他的過客早已沒了頭緒，繼續(xù)自己的工作，如同一個(gè)個(gè)沒有感情而被手機(jī)控制的機(jī)器人，接著一個(gè)又一個(gè)的電話，最后被當(dāng)做獵物，當(dāng)做“受害者”……
如今，仍然能夠聽到那熟悉的聲音在我的耳畔中打轉(zhuǎn)，如同一個(gè)又一個(gè)的波濤拍打著我的心，刺激我心靈的聲音，刺激我靈魂的聲音！
我想大聲地問大家一句，這世間還有正義和公道嗎？
熟悉的聲音作文4
初中以后，她最懷念的，便是那小學(xué)門口的叫賣聲。
令人興奮的放學(xué)鈴聲響起，她小跑出校門。校門口真熱鬧：車水馬龍，叫賣聲不絕于耳。走在這一條不寬不窄的大街上，聽著這些熟悉的聲音，心里便有了一份踏實(shí)感。
那時(shí)，兜里揣著三四塊錢，就覺得知足。她可以一下買兩個(gè)吃的，一手拿一個(gè)，幸福感油然而生。醬汁在她的嘴邊沾著，一向都注重形象的她自從聽到叫賣聲就收不住了，早就把什么淑女形象拋到了九霄云外。她的下額一上一下，眼里那種對(duì)食物的欲望熊熊燃燒。
回到家，站在門口，她趕緊把省吃儉用“省”出來的口香糖塞進(jìn)嘴里，嚼了又嚼，用來清除嘴里殘留的垃圾食物的味道。美好的一天就在這樣一段輕松而愉快的時(shí)光中度過了。
“一次考試代表不了什么，我考了132名我還沒哭，你哭啥？只要我們稍微一努力，就可以進(jìn)步個(gè)幾十名。”她勸著同學(xué)。嘴上坦蕩，心里糾結(jié)。初中以后的她不再像小學(xué)那樣輕松，一下從班里的尖子生淪為差生，這給了她重重的打擊。她擔(dān)心，擔(dān)心家長(zhǎng)會(huì)上媽媽看到成績(jī)后的失望，擔(dān)心自己的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)一直停留在這個(gè)地步……她始終相信，媽媽會(huì)理解她，但沒想到換來的是媽媽的眼淚。她焦躁不安，擔(dān)驚受怕，整天活在憂慮當(dāng)中……
昨天，她重回到這條大街上，熟悉的路，陌生的人，她鼓起勇氣穿過這條大街。“竹筒粽，黑米粽，白米粽”“蘭花串夾饃，肉夾饃……”一陣又一陣熟悉的叫賣聲傳入她的耳朵，隨之，她的憂慮也不復(fù)存在，那種踏實(shí)感如利劍一般把臉上的積云割開，綻放出久違的笑容。她拿著幾塊錢蹦蹦跳跳地買吃的去了。
她擰著電動(dòng)車把，頭也不回地離開。是的，她要適應(yīng)新生活了，她又找到了心里的那份踏實(shí)感，并不斷地蔓延，直至內(nèi)心深處……
熟悉的聲音作文5
“油條、糠糕”、“油條、糠糕”，這是我多么熟悉的聲音，每次我聽到這樣的叫賣聲，我都會(huì)住足觀看，是經(jīng)常賣給我東西的那個(gè)人嗎?如果是這個(gè)人，他會(huì)對(duì)我笑一笑，好像我們已經(jīng)是熟人似的，若不是，我則會(huì)扭頭就走了。
他以前賣油條，總是蹬一輛自行車，車子后面放一個(gè)木板做成的長(zhǎng)方形敞口箱子，高約20公分吧。箱子內(nèi)油滑滑的，起明發(fā)亮。每次買他的油條、糠糕，他都是微笑著說：“你要多少錢的。”“來一塊錢的吧。”要不就是兩塊錢，從來沒有超過兩塊錢的。然后他就熟練地操起稱，用夾子夾兩下，一稱。“正好。”我就會(huì)高興地跑回家，手也來不及洗就猛吃起來，一口氣吃四五根，才肯住嘴。用手一抹嘴，“好吃，真好吃。”媽媽在一旁笑著說：“慢點(diǎn)兒，又沒有人和你搶。”
或許是我好吃，每次他經(jīng)過我家門前，我都會(huì)讓媽媽買上一塊、兩塊。時(shí)間久了，他好像知道了一些什么，總會(huì)隔三差五地從我家門前過，而每次經(jīng)過，我也都會(huì)買。后來，他的自行車變了，換成了一輛電動(dòng)自行車，這樣他就方便多了，也不用再下勁蹬了，同時(shí)速度也快了許多，可以多走幾個(gè)村子，多賣一些油條、糠糕。
我經(jīng)常吃，時(shí)間久了，也感覺不到油條怎么地好吃了，難道是味道變了，我聽大人說，油條長(zhǎng)時(shí)間吃不好。接下來媽媽也不讓我吃了。可我心里就是想，可我吃，媽媽又不買，這樣一來二去，賣油條的人就再也沒有從我家門前過了，這樣以來，我反而對(duì)油條、糠糕有了一些淡忘，也不再那么好吃。
然而，每當(dāng)再次聽到那種聲音時(shí)，我會(huì)不自覺地看一看，過把眼癮就走了。可這種熟悉的聲音時(shí)不時(shí)地會(huì)鉆入我的耳中，讓我心中癢癢的。
熟悉的聲音作文6
夜深了，屋里靜的可怕。
墻上的掛鐘滴答滴答地響著，指針在時(shí)間的流逝中輪回者。一個(gè)小時(shí)過去了，我依舊未眠。目光望向夜空，一輪玉盤似的明月鑲嵌在上面，閃爍的星星時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。
在這寧?kù)o的夜晚，我又想起了那個(gè)鄉(xiāng)村，鄉(xiāng)村夜晚牲畜的叫聲。
夏的夜晚，帶著幾分燥熱。躺在“東北大炕”上，我難受地輾轉(zhuǎn)反側(cè)，無論如何也睡不著，便小聲抱怨著：“唉，大連的床這么硬，真不知道這里的人都是怎么睡覺的。”“東北大炕”都是水泥建的，鋪幾層鋪蓋就躺上睡了，哪能和咱家的床比了，將就著睡吧，明天就回去了！”媽媽的一番安慰使我的心情平復(fù)了不少，很快，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
“哞——哞———汪！汪汪”突然，牛和狗的叫聲同時(shí)響起，一會(huì)兒“哞哞”一會(huì)兒“汪汪”，像一曲難聽的“交響樂”。
“吵死了！”剛剛進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的我又被這狗呀牛呀的聲音吵醒，心情十分煩躁。我用被子蒙住頭，卻依然抵擋不了“哞哞聲”和“汪汪聲”。氣急敗壞的我一骨碌從“東北大炕”上爬起來，拉開窗戶，沖著院子里的牲畜大聲吼道：“能不能別叫了，好不容易適應(yīng)了東北大炕的硬度，現(xiàn)在又被你們這群整天就知道吃喝玩樂的東西吵醒了！”
“吼啥呢吼，大晚上的發(fā)啥神經(jīng)呢。”媽媽也被我的“獅子吼”吵醒了，不耐煩地訓(xùn)起我來。
那晚，我在牲畜的叫聲中度過，連夢(mèng)里都是牛和狗的“哞眸聲”和“汪汪聲”。
那是我度過最難過的一夜，雖然睡的不安穩(wěn)，但是卻充滿了樂趣，那聲音已成為我心中最熟悉的叫聲，每當(dāng)夜靜時(shí)，就會(huì)想起那個(gè)不平凡的夜晚。
熟悉的聲音作文7
“噓……噓……”每當(dāng)聽到這個(gè)聲音，我就知道爺爺又開始打口哨了，因?yàn)檫@是爺爺給我發(fā)送的“暗號(hào)”。
提起這個(gè)“暗號(hào)”，我就想起一件事情。當(dāng)時(shí)認(rèn)為只是鬧了個(gè)笑話，但是長(zhǎng)大了的我漸漸明白，這并僅僅是那么一笑，而是一種快樂和關(guān)心。
小時(shí)候，寒假里的一天，爺爺帶我去天安門廣場(chǎng)玩耍。當(dāng)時(shí)只有6歲的我還不知道爺爺呼叫我的“暗號(hào)”。我在廣場(chǎng)上跑來跑去，記得廣場(chǎng)上人很多，爺爺看見活潑的我，臉上露出和藹笑容，那是一種發(fā)自內(nèi)心的快樂。
就在這時(shí)，我一轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)一直跟著我的爺爺并不在我身后，我一下子就著急了。于是就找啊找啊，還不停地說：“爺爺你在哪兒？爺爺你在哪兒？”我急得像熱鍋上的螞蟻，終于我的忍耐達(dá)到了極限，就大哭起來。正當(dāng)我嚎啕大哭，準(zhǔn)備去找站崗的解放軍叔叔時(shí)，就隱隱約約聽見“噓……噓……”的口哨聲。我很好奇，就順著聲音的方向走去，走著走著，我看見一個(gè)高大的聲影，透過被淚水遮擋的眼簾，我看見了爺爺。
找到了爺爺，我的心情一下就高興起來。同時(shí)，我心里也很驚奇，那么多人在廣場(chǎng)，我竟然能清晰辨別爺爺發(fā)出的口哨聲。從那以后，“噓……噓……”的口哨聲就成了爺爺和我的聯(lián)絡(luò)“暗號(hào)”。
熟悉的聲音讓我看見童年的記憶，童年的記憶讓我看見一個(gè)平凡的身影，平凡的身影讓我聽見快樂的“噓”聲，快樂的“噓”聲讓我感受著我們之間的親情和幸福。
爺爺，謝謝你的“暗號(hào)”，直到現(xiàn)在，年邁的爺爺要是呼叫我，還是會(huì)發(fā)出“噓……噓……”的口哨聲，這個(gè)聲音將會(huì)一直陪伴著我……
熟悉的聲音作文8
人的一生會(huì)經(jīng)歷無數(shù)個(gè)春夏秋冬，每個(gè)季節(jié)都會(huì)有熟悉的聲音悄然而來。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，是鳥兒們從南方飛回來的時(shí)候。每到初春，我在寫對(duì)自己來說得心應(yīng)手的作業(yè)時(shí)，總會(huì)聽到翅膀拍打的聲音，這便是鳥兒們從南方歡喜地飛回自己原來的家的聲音。青草綠油油地長(zhǎng)滿山坡，各種花紅彤彤地開遍山谷，鳥兒們置身在這里拍打著翅膀，這便是我熟悉的聲音。
夏天，是運(yùn)動(dòng)的季節(jié)，老人、中年人、年輕人都在運(yùn)動(dòng)。夜，本是安靜的，可這美好的寧?kù)o被一群運(yùn)動(dòng)的人們打破。人們活力四射地進(jìn)行體育運(yùn)動(dòng)，有打乒乓球、打籃球、打羽毛球、踢足球的人，他們構(gòu)成了一幅絕妙無比而充滿活力的畫卷，這些嘈雜的說話聲，音響聲，便我我熟悉的聲音。
秋天，是豐收的季節(jié)，是人們旅游的時(shí)間。紫陵的葡萄園里，三五成群地人采摘葡萄，他們有說有笑，與葡萄地里的紫色的星星點(diǎn)點(diǎn)構(gòu)成了一幅美麗的畫卷。大人小孩子們的談笑聲，便是我熟悉的聲音。
冬天，是沉睡的季節(jié)，樹葉飄落，鳥兒遷移，動(dòng)物冬眠。下了一場(chǎng)大雪，到處是雪白的一片，我和同學(xué)到胡同里玩。在大雪之后，街上大道旁的樹木卻還有葉子，不屈服于雪的樹木，被風(fēng)吹過，一片樹葉抵不住寒風(fēng)，掉了下來，竟掉在我頭上，同伴們笑聲一片。這樹葉發(fā)出的“嚓嚓”聲，便是我熟悉的聲音。
這些熟悉的聲音，伴隨我度過了十二個(gè)春夏秋冬，也正是因此，我的童年充滿了色彩，不再枯燥乏味了。
熟悉的聲音作文9
一陣鈴聲響起，我們?nèi)俗叱隽私淌遥呦蛩哪昙?jí)所在的教學(xué)樓。
剛到樓前，就響起了響亮而整齊地口風(fēng)琴聲“6712321176……”我快速來到了八班的門口，剛剛打開門，老師就向我大聲吼道：“不吹！走！”我只好無耐地關(guān)上門，在登分表上登上零分，又走進(jìn)了七班，瞬間，仿佛覺得自己進(jìn)入了另一個(gè)世界，整整齊齊、琴聲響亮，全部人都在吹，這音樂像靈泉一般流進(jìn)了我的耳朵里、心里，我開心地在登分表上登上十分。
第二天，又來到八班，在窗口一聽，又是那位昨天不讓我檢查的男數(shù)學(xué)老師的課，這次我敲了敲門，那老師的口中直接傳來了熟悉的聲音：“不吹！走！”無耐的我又登上了零分。來到七班還是昨天那整整齊齊的聲音。
第三天，我剛到班門口，那老師口中再一次傳來了我熟悉到不能再熟悉的聲音。到了七班一如往日，樂曲還是那樣優(yōu)美。這樣熟悉的聲音，伴隨著我度過了在校的五天，最后一天登分時(shí)，只見我的登分表上的八班一周全零；其他班都是全十，總分一百。第二周第一天，八班又是那位老師的吼聲，七班又是那整齊響亮的樂曲聲。于是，這樣大大的方便了我，以后都不用檢查了，七班全十，八班全零。這樣既可以快點(diǎn)去幫另外兩人檢查，又可以早點(diǎn)回去教室上課，一箭雙雕！
我要謝謝好多人，首些是七班的同學(xué)，他們那美妙的琴聲，讓我知道了他們班是十分。還有就是八班的老師，他對(duì)我熟悉的吼聲，讓我知道了他們班一定是零分。
熟悉的聲音作文10
那熟悉的聲音撥動(dòng)了多少人的心弦，讓多少青少年為之懷念，讓多少人熱淚盈眶卻又無法淡忘，那熟悉的聲音就是我們學(xué)生時(shí)期的上課鈴聲和老師那句永恒不變的上課！
陽(yáng)光照射進(jìn)校園，小鳥鳴叫，唱著一首新歌曲迎接新的一天。一年一度的開學(xué)典禮，又一批新生來到學(xué)校，這就表示我們不再是一名新生了，而是一名學(xué)長(zhǎng)、學(xué)姐了。一群還洋溢著幼稚氣息的小學(xué)弟和小學(xué)妹，將交接我們當(dāng)時(shí)的外號(hào)半個(gè)小學(xué)生，將面臨的是我們經(jīng)歷過的一大堆校規(guī)，班主任的啰嗦和校長(zhǎng)最經(jīng)典的十分鐘講話時(shí)間（說是十分鐘，其實(shí)最少半小時(shí)）。雖然這些都是小事，但卻在我們的學(xué)生時(shí)期留下了深刻的烙印。還有班主任的一句名言，你們是我?guī)н^的最差的一屆中的我們，未來也會(huì)成為老師口中的上一屆。
時(shí)光流逝，歲月無情，在十年或二十年后，我們回想起來，那還是我們最熟悉的聲音。我們回到母校，看到還在母校教書的老師，看著他像訓(xùn)斥當(dāng)年的我們一樣訓(xùn)斥著一群小朋友。我們聽著朗朗讀書聲，看著老師的滿頭白發(fā)，里面也許有一根是因?yàn)槲覀兊呐涯娑L(zhǎng)的，我們可能會(huì)后悔當(dāng)時(shí)為什么不好好聽課了，為什么要惹老師生氣？再聽著那熟悉的上課鈴和那句上課，心中不禁傷懷。
學(xué)校還是那座學(xué)校，教室還是那間教室，老師還是那位老師，課桌椅還是那課桌椅，但學(xué)生卻已不是我們，那聲音有讓我們感動(dòng)過，害怕過，但十年后的我們卻再也回不到從前。所以，我們更應(yīng)該珍惜現(xiàn)在，珍惜這三年光陰。
熟悉的聲音作文11
話說李白沉睡之后，一次在夢(mèng)境中陰差陽(yáng)錯(cuò)進(jìn)入現(xiàn)實(shí)，回到了如今仍是十分繁華的洛陽(yáng)城內(nèi)。
初到洛陽(yáng)城，本想痛飲一番，以慶祝自己來到這新的地方，可左顧右盼，不見樸素的酒館，只見高樓林立，就連驛站也蕩然無存。李白愕然，剛想詢問一人現(xiàn)在何處，只見他奇怪地打量著自己，嘴里還嘀咕著，快步離開。
終于在不懈努力下，找到一位老婦人，這才打聽清楚位置和酒館的地方。李白道謝后，向著一處商鋪疾步走去。李白見有酒，放聲豪笑：“小二，快拿酒來。”重復(fù)了許多次后，李白見無效果，猛然想起一件事，將銀子重重拍在桌上，馬上就有人來殷勤地詢問：“請(qǐng)問您需要什么酒？”李白吩咐后，桌上立刻出現(xiàn)幾瓶形狀奇特的酒，盡管有無數(shù)不解，但還是一飲而盡。
來到了太行山腳下，風(fēng)景雖說與以前差不多相同，但也出現(xiàn)了需要的“通行證”。李白無奈地掏出了全部家當(dāng)，只為飽覽美景。
一入太行山，風(fēng)景果然秀麗，李白頓時(shí)深深折服，詩(shī)興大發(fā)，寫下了第一首《行路難》。忽又眉頭一皺，見那些卷著黃沙的'河流，涌進(jìn)了這一汪清泉。原本清澈見底的河流就像變成了一片巨大的耕地。李白無奈，滿懷遺憾地離開。
登上太行之巔，滿眼風(fēng)光一覽無余。但李白駐足細(xì)觀，卻發(fā)現(xiàn)山上原本熟悉的鳥鳴聲和猿啼聲，都已經(jīng)成為了遙不可及的回憶。
李白傷心落淚，本想未來會(huì)變得更加美好和豐富多彩，卻不曾想人類的歷史開始走向衰敗。于是在返回唐朝前，又寫了一首名為《行路難》的詩(shī)，只為與前者形成鮮明的對(duì)比。
回到唐朝時(shí)期，盡管他逢人便讀這兩首詩(shī)，但人們并不相信。于是，世上便流傳了李白的第一首《行路難》。
熟悉的聲音作文12
什么是我最熟悉的聲音呢？是馬路上車流穿行的聲音嗎？是人群喧嘩的聲音嗎？不，對(duì)我來說，最熟悉的是老師，有時(shí)溫柔、有時(shí)嚴(yán)肅、有時(shí)略帶沙啞的聲音。那聲音，就像一根無形的鞭子，推動(dòng)著我不斷前進(jìn)。
從入學(xué)那天起，老師的聲音就一直陪伴著我。當(dāng)我膽怯的時(shí)候，有老師溫柔鼓勵(lì)的聲音；當(dāng)我犯錯(cuò)誤時(shí)，有老師嚴(yán)厲批評(píng)的聲音；當(dāng)老師生病卻依然堅(jiān)持為我們上課時(shí)，那略帶沙啞的聲音，聽起來是無比的動(dòng)聽。
老師那熟悉的聲音，不只在學(xué)校能夠聽到，在我的生活中，在我遇到困難時(shí)，老師那熟悉的聲音也會(huì)出現(xiàn)。在上個(gè)月，我參加了劍橋英語(yǔ)過級(jí)考試，那是由筆試，聽力，口語(yǔ)對(duì)話集一體的全面考試，在陌生的環(huán)境，多位老師的監(jiān)考下，我真的有些緊張，這時(shí)，老師那熟悉的聲音在耳邊響起，“深呼吸，讓自己靜下來，旁若無人的答題，心無雜念，一定沒問題。”在這樣聲音的鼓勵(lì)之下，我順利完成了筆試和聽力部分。在迎接我最擔(dān)心，最害怕的口語(yǔ)對(duì)話時(shí)，老師那熟悉的聲音現(xiàn)次在耳畔響起，“別怕，放松，相信自己一定能行……”一個(gè)月過去了，我如愿以償?shù)哪玫搅藙蛴⒄Z(yǔ)二級(jí)證書，這個(gè)成績(jī)里面，難道沒有老師的功勞嗎？
這么多年來，老師的說的很多話，都深深印在我的腦海中，當(dāng)我心不在焉時(shí)，老師那熟悉的聲音就會(huì)提醒我，我就會(huì)趕快認(rèn)真、細(xì)心起來；當(dāng)我遇到困難想放棄時(shí)，老師那熟悉的聲音又回蕩在腦海，我就會(huì)克服困難，勇敢的向前沖！老師的聲音，伴隨著我成長(zhǎng)，老師的聲音，永遠(yuǎn)在我的記憶中！
熟悉的聲音作文13
不知何時(shí)，在我的耳邊時(shí)常會(huì)響起一陣既熟悉又陌生的聲音。我能從這聲音中聽出它的情感。這聲音一直在我心中回蕩，那是一陣陣的狗吠聲，可我卻再也聽不到了。我知道，那個(gè)胸前有一片白毛，其余都是黑毛的小狗再也回不來了。
我依稀記得，那時(shí)別人都夸我們家的狗長(zhǎng)得好，還不亂叫。每當(dāng)我回家，它一定會(huì)來到我跟前轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不停的搖動(dòng)尾巴，然后干脆直接躺下，四腳朝天。我會(huì)摸摸它的頭并撫摸過它的脊梁，再碰碰它的肚子，它十分享受。我有時(shí)把手放在他的嘴邊，它會(huì)聞一聞，舔一下，我能感受到它的呼吸，并感受到它的情緒，判斷它大概是高興的。
可是有一天它沒有回家，我不以為然，想著它可能過一兩天就回來了。我們家的貓和狗關(guān)系十分和諧，在中午時(shí)它們經(jīng)常臥在一起，也不打架，就在那里靜靜地曬太陽(yáng)。而這時(shí)貓卻在我身旁“喵喵”的亂叫，我不知道為什么，只是感覺自己的心里像失去了什么東西。又因?yàn)閷W(xué)習(xí)任務(wù)重也就沒有在意它的行蹤
直到一個(gè)多星期以后它也沒有回來，我的心好像突然咯噔了一下，與那只黑色小狗的記憶又浮現(xiàn)出來，那一幕幕，卻再也重現(xiàn)不了了。我以后再也聽不到它在我身旁亂叫，再也看不到它在我身旁亂轉(zhuǎn)了。我一遍遍的想它，可它卻仍然毫無蹤跡。大概，以后只能在夢(mèng)中聽到它的叫聲了。
這時(shí)我才知道，要珍惜生命中擁有的一切，因?yàn)楫?dāng)這些擁有散去時(shí)，你想抓又都抓不到了啊！
熟悉的聲音作文14
雨中，雨水滴落的聲音里摻雜著人們的抱怨聲，還有此起彼伏的叫賣聲。
那種聲音總是在天要黑了的時(shí)候，傳到人們的耳畔：“賣饃嘍，手工饃嘍!”雖然十分的低微，可他并沒有讓喇叭來將自己的原聲變得高亢。天，漸漸黑了，樹葉嘩啦啦的響著，他依然在用自己的聲音吸引路人的注意。
我每當(dāng)從那里經(jīng)過時(shí)，柜里的饃還是那么多，在路燈的照耀下，他騎著車默默地離開。
在下雨天里，他依然沒有走出自己的舞臺(tái)，那棵大樹成為了他避雨的地方，即使頭頂有一把大傘來?yè)踝★L(fēng)雨，可上面也有天地給他的恩賜，那熟悉的聲音勉強(qiáng)的飄過我的耳畔，雖然大雨的怒吼蓋住了他那弱小的叫賣聲，可他還是在這惡劣的天氣里做著這份不起眼的工作。
在這種環(huán)境里，他目睹了匆匆忙忙回家的人們，也再次明白了，即使自己的聲音讓別人十分的熟悉，可人們也不會(huì)因?yàn)橐粋�(gè)低微的聲音從而來到這里成為自己的老顧客。
就這樣，一天天過去了，每次當(dāng)夜晚來臨的時(shí)候，總會(huì)有他失落的背影。
這聲音已經(jīng)成為了我熟悉的不能再熟悉的喊聲了，樹葉再次飄落，寒風(fēng)吹過他的衣袖，在這寒冷的夜晚，依然有著他縮成一團(tuán)的身影。葉紛紛落地，人漸漸稀少，唯有他那聲音在大樹下依然存留。
熟悉的聲音，熟悉的人，在這夜晚來臨前的叫賣聲，見證了他生活的不易，以及面對(duì)艱難的勇氣。這樣平凡而執(zhí)著的普通人，何嘗不值得我們尊敬?
熟悉的聲音作文15
“咚，咚……”家里的鐘聲又一次不緊不慢地響了起來。
對(duì)于這個(gè)聲音，我早已是見慣不驚了，但每當(dāng)這個(gè)聲音響起時(shí)，就會(huì)勾起了我兒時(shí)的回憶。
小時(shí)候，我最熟悉的聲音就是媽媽每天晚上給我讀的唐詩(shī)。在我牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí)，媽媽就天天給我讀詩(shī)，墻上貼滿了字，我每天早晨一睜眼，看到的就是墻上的字。后來，我收到了一份生日禮物，是一本《唐詩(shī)三百首》，從此我的讀書生活就正式開始了。
媽媽一開始給我讀，讀著讀著我也開始跟著咿咿呀呀。那時(shí)雖然不懂其中的意思，但是那些押韻并帶有節(jié)奏感的詩(shī)句永恒的鐫刻在我的心中。我學(xué)了一些簡(jiǎn)單的詩(shī)，比如《靜夜思》、《詠鵝》、《春曉》我那時(shí)都已經(jīng)會(huì)背了。漸漸地，我懂得了一些詩(shī)句的意思，如“白毛浮綠水，紅掌撥清波生動(dòng)地表達(dá)了白鵝的形象；我還會(huì)背了李商隱的《無題》。最近，中央電視臺(tái)有一個(gè)詩(shī)詞大會(huì)，播出時(shí)我經(jīng)常看。外公知道我小時(shí)候背過詩(shī)，經(jīng)常說我也可以參加，這時(shí)候老媽就會(huì)說：“不行啊，他的積累量還差著十萬八千里呢！”
每當(dāng)古詩(shī)詞的聲音在我的耳畔響起時(shí)，我都會(huì)回到那牙牙學(xué)語(yǔ)的小時(shí)候，靜靜地聽著媽媽那朗朗的讀詩(shī)聲。
現(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)，有很多人都不愛誦讀詩(shī)詞，其實(shí)我們的詩(shī)詞別具深意，又押韻，讀起來朗朗上口。為什么那么多人覺得背古詩(shī)詞沒有意義，覺得它們對(duì)我們的生活也沒有幫助，可是這些淺薄的人們并不知道，這些詩(shī)詞是我們中華民族的文脈與靈魂，是不可以丟掉的。
古詩(shī)詞是我耳畔熟悉的聲音，也是我們中國(guó)的聲音，讓我們一起傳承與保護(hù)這些中華民族的文化瑰寶吧！
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