聲音作文

時間：2022-06-04 11:29:47 聲音我要投稿

【精華】聲音作文7篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的聲音作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

【精華】聲音作文7篇

聲音作文篇1

　　我喜歡音樂。音樂在我的生活中是一個十分重要的角色，我每天都會用一段時間去欣賞自己喜歡的音樂。

　　音樂與我是密不可分的。每天早上媽媽叫我起床的方式也很特別，她不會催我，而是會放上一段搖滾的音樂。我聽到音樂便會興奮起來，睡意便全無了。在我認為，音樂是最動聽的聲音了。

　　在我感到無助，悲傷時，聽音樂便是緩解情緒的好方法。

　　那是在上一個月，期中考試之后，正所謂“福無雙至，禍不單行”，剛被期中的成績打擊了，回到家又和媽媽大吵了一架。我的心情簡直糟糕到了極點，在家里實在呆不下去了，只好到外面走走。那天一直都是籠罩在烏云之下，又下過了一場傾盆大雨，我一個人走在雨后的大街上，戴著我的隨身聽，漫無目的地閑逛。我面對這一系列糟糕的事情，大腦中早已亂作一團，只好放空心思，沉浸在音樂的世界里。這首歌是一首英文歌，也是我最喜歡的一首，他的中文名叫做《希望》，這首慷慨激昂的音樂使我變得興奮起來，我不禁加快了向前的腳步。

　　此時，我已完全沉浸在這動聽的音樂中，完全忘了我已經走出離家很遠。不久音樂停了，我的心也平靜下來了，天空中的烏云已經完全散去了，太陽又發出了他那耀眼的光芒。一陣微風吹過我的臉龐，我頓時覺得清爽了許多，腦中也不再混亂了。

　　音樂又再次想起了，還是那一首歌——《希望》，平和柔美的音樂，充滿希望和力量的音符，真是動聽啊！我隨著音樂的節拍開始向家走去，此時我已經從這次挫折中振作起來，不再徘徊在失敗的陰影中。僅僅一次期中考試的失利而已，我要繼續努力拼搏，前方還有無數的鮮花等著我呢！

　　在平時的生活中，音樂時時刻刻都在幫助我、激勵我。每當聽到音樂時，我都會細細的品味它，因為它會給我力量，它會給我希望。

　　聽，又想起了那動人的聲音。

聲音作文篇2

　　其實，秋天也有聲音，如果你沒聽到，應該感到惋惜。秋天到了，落葉紛紛，發出了沙沙的聲音;腳踏在遍地黃葉上，“撲哧撲哧”的奏響秋的雙重奏，開始了美麗的秋天。大雁在蔚藍的天空上乘風飛行，我仿佛聽見風在耳旁呼嘯;又好似聽到大雁舞動翅膀柔美的曲線，它們給秋天增添不少靈氣。正式入秋了，香果十里飄香，稻谷彎腰鞠躬，板栗直向地上蹦，農夫笑臉常開。大家的歡樂笑聲溢出秋天獨特的氣息。秋天還有什么聲音?楓林燒紅的聲音，蛐蛐兒歌唱的'聲音，微風拂過面頰的聲音，吃板栗剝殼的聲音…… 秋天的聲音無處不在，悅耳又獨特。所以呀，假如你還是沒有聽見，應該感到一絲惋惜。

聲音作文篇3

　　有這樣一種聲音，喚起我塵封心靈深處的悸動，讓我在前進的路上不會疲倦，這樣一種聲音，鼓舞我前行。

　　——題記

　　夢里小鎮落雨、落花、落雪，街道旁人們的吆喝聲傳遍了大街小巷，甚至空氣中傳來了烤紅薯的香甜感。一個聲音在我耳邊響起：“你可以的!加油!我相信你!”像四月和熙的春風，風無痕，萬物卻被喚醒，我的心里起了浪花，浪花在翻舞，久久不能平靜。

　　一次朗讀賽，我記往了這個聲音。我算不上一個很開朗的孩子，心里總有很多奇思妙想，卻不知從何說起，我漸漸地喜歡把自己想說卻說不出、想做卻不敢做的在紙上表達，那一個個鮮活的人物”活”了的時候，我很開心，于是慢慢地也不喜歡和陌生人或不熟悉的人說話了。班長在教室里宣布這一消息時，我悻悻地低下頭，因為我清楚，我不可能會被選上的。

　　然而這一次我估錯了。

　　班主任把我叫到了辦公室語重心長地對我說道：“為什么不試一試呢?你不踏出這一步，就擔憂下一步該怎么走。別憂慮孩子，勇敢自信起來好嗎?若是做什么都考慮后果，哪有那么多如果呢?”我輕輕地點了點頭，心里突然冒出一句話：“試試就試試嘛，怕他還不成?”我心里下了一個決定：就試試，看看我有多優秀。我推開辦公室的門，老師叫住了我，對我說：“加油!你可以的!我相信你!”像久處在陰涼地區的幼苗第一次觸碰到太陽光，發奮鼓勁全力生長。“嗯!”我重重點了點頭。

　　出乎意料的是，我順利地進入了復賽。說實話，當我被全班同學齊齊注目時，我稿子都有些拿不穩，在我看來，他們好像迫不及待地想看我出糗似的，一個個笑著，卻那么的幸災樂禍。我偏不!我一定要好好完成!我的余光看到了老師充滿鼓勵的眼神，我更努力了……

　　在學校小禮堂，我看著下面同學們一個個嚴肅的表情，繃緊了臉，眼中全是專注。我再看看其他選手，都洋溢著笑容，眼里的自信熠熠生輝。我好像又不自信了呢……突然感覺肩膀上有只手，一看是老師!他鼓勵我：“別喪失了斗志啊!你看，你已經厲害好多了，再自信一點，你就贏了。”我咧了嘴哈哈笑著，放松了下來，比賽的緊張感也淡了。到我上臺時，老師朝我揮手：”加油!你可以的，我相信你。”“嗯!”我不能辜負這份信任。

　　三等獎!可把我高興壞了，老師也是。"再自信一點，你就贏了!加油!你可以的!我相信你!”當我贏時，我覺得任何苦難都不重要了。重要的是，我已經戰勝了自己，自信起來了!

　　揉碎的陽光化成盔甲披在我身上，我斬過荊棘、藤蔓，到達成功的彼岸。一路上陪伴著我的，是這樣一種聲音，它讓我嘗到甘甜的碩果，給我自信，給我勇氣。就這樣一種聲音，一直鼓勵著我，成就了我。

聲音作文篇4

　　這種聲音，令我舒心，讓心靈得以澄凈；這種聲音，悠遠空靈，在心中泛起漣漪；這種聲音，平淡無奇，卻帶給人大的收益。這種聲音，就是那古樸而典雅的佛教音樂。

　　外婆信佛，每日總會在家中翻閱佛經，聽聽佛樂，有時念誦幾句，充滿虔誠。

　　那一次，我們放學回家，推開門，只聽見屋內傳來一陣樂聲。那樂聲很低沉，但卻有一種能穿透人心靈的感覺。雖然唱出的詞，我沒有聽懂，但是，那種讓心靈清凈的聲音，使我陶醉。只見外婆盤腿坐在沙發上，雙目微閉，正欣賞著這音樂。一曲終了，外婆睜開眼，我忙問：“外婆，這是什么音樂？”外婆笑笑：“是佛教音樂。”我恍然大悟。這音樂，雖不如流行歌曲那般酣暢，但有自己的獨特之美，那種典雅悠然，令人倍感輕松。

　　在外婆的熏陶下，我和媽媽也逐漸對佛教音樂有了興趣，沒事的時候，也常常打開音響，放一碟光盤，在樂聲中為心靈放個假。每當心情不好時聽一會，心中的陰霾也隨之散去，取而代之的是清新、舒坦，我與這音樂似乎也成了“朋友”。每每有煩心事，在它的幫助下，心情也就會好了不少。

　　進入了初中，學業繁重，我與“朋友”之間也疏遠了。每天就在家、學校兩點一線間穿梭，生活排得滿滿當當，似乎從這“海綿”中再也擠不出“水”了。對那空靈的音樂，美好的回憶也被各門功課的知識擠到了不起眼的一隅。直至那一天——

　　那天，我去老師辦公室拿作業，進了辦公室，走到老師辦公桌前，只聽見一陣似曾相識的音樂，是久違的“朋友”啊！這音樂一如既往的悠遠，似山間的一瀑，水聲潺潺；似茂密的樹林，松濤聲聲；又似鳥兒發出的悅耳鳴！我又一次陶醉了，陶醉于這空靈悠遠美妙的音樂之中。聽到這久違的樂聲，就如幼苗受到甘霖的滋潤，那學習的繁重似乎都化為灰燼，煙消云散。

　　從辦公室出來，那樂聲依舊在耳畔回響，我不禁脫口而出：“此曲只應天上有，人間能有幾回聞！”這曲子雖不熱烈，卻震撼心靈，太美妙了！

　　有一種聲音，讓我感受到了它的清澈與純凈，凈化了我的心靈！