聲音作文

時間：2022-04-07 14:54:25 聲音我要投稿

精選聲音作文十篇

　　在我們平凡的日常里，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的聲音作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

精選聲音作文十篇

聲音作文篇1

　　有這樣一種聲音，它總在我耳邊回蕩著，回蕩著……

　　第一次聽到這種聲音，是在四年前，從班主任漾起笑容的嘴角中溢出：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要有上進心啊！”，此后，這種聲音常流連耳邊，最近，我又聽到了它。

　　啊，又輸了。一種懊惱心情占據了我的全身心，圍棋我是在學的，棋藝可以說還比較好，可是培訓班里的A同學，我卻從來沒贏過她，打個平局已算是好，常是我占下風。一種不服輸的勁在我心中咆哮。那種聲音響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵，你要做好士兵！”無非是個比自己強的罷了，只要多加努力，就可以超越！我這樣對自己說。

　　我開始努力：以前不怎么過目的棋譜，我能讀到舌頭不打結了。以前那些個記錄的難局，一看就是個把小時；看不懂的模法，也慢慢學會了問問查查……每每到最累的、最想放棄的時候，那種聲音又會響起，時如美妙的鈴聲，時如轟隆的怒雷，在我耳邊遍遍回響。

　　一段時間下來，又輪到我與A同學博弈了。她圍這個，我圈那個。沒多會兒，我的手心已沁出了汗珠，而A同學依然鎮定。那種聲音又在我耳畔回響。我理理心緒，勉力落子……顯然我棋藝欠佳，使盡渾身解數，堪是個平局。

　　這讓我如梗在喉，難受得很。為什么呢？明明努力了，卻沒有得到勝利的結局。還是說，A同學是個不可超越的目標？我打算放棄了，反正這塊硬骨頭不啃也罷，沒多大關系，可一種別樣聲音再次響起：“不想做將軍的士兵不是好士兵！”這樣，再努力一把又何妨？

　　有這樣一種聲音總在我畏縮不前時，心有不甘時，悄然響起。

聲音作文篇2

　　樹葉“沙沙”作響，在唱著一首動聽的歌，枝椏上的小鳥喳喳地叫著，我還是坐在外婆家的院子里寫作業，坐在那棵陪著我一起長大的香樟樹下。抬頭看看那樹，一片片葉子隨風落了下來，有的飄在了地上，有的飄在了我的肩上，還有的隨風去了不知名的遠方。不遠處傳來了一陣歡笑聲，我的心一下子起了波瀾——

　　在我三四歲的時候，爸爸經常和我一起在外婆家的院子里玩，黏人的我，總愛跟在爸爸身后，他干什么，我都要上前去湊熱鬧，不管看到什么都要問一下，那時候爸爸總愛刮著我的鼻子笑著說：“你真是‘十萬個為什么’！”那時爸爸也會陪著我在香樟樹下跳繩、看書，黑色的果實總會不經意間落到我的頭上，惹來我的一陣惱怒，而爸爸呢，總是會取笑我，說我要像愛因斯坦那樣研究地心引力，我總會裝作很生氣的樣子，追著爸爸要打他，院子里到處回蕩著我們的歡笑聲……

　　現在的我，已經好久沒有聽到那親切的聲音了，我時不時地在腦海中回想，希望能搜尋到爸爸的影子，但是那張臉卻越來越模糊。時間太久，久到我早已忘了爸爸的模樣……

　　那時候，我每次一回到家中，都是熱熱鬧鬧的景象，我和哥哥的吵鬧聲、媽媽和外婆的做飯聲、爸爸和媽媽的嬉笑聲充斥于耳。可不知道從何時起，這些聲音漸漸被爭吵聲所取代。不知道為什么爸爸總是看上去那么不開心，他也很少陪我在香樟樹下玩耍，也沒有因為香樟樹的果子砸到我而取消我了——那一天，我回到家中，發現家中一片安靜，那些曾經熟悉的聲音，都不見了。

　　我跑去問哥哥，哥哥不說話。要知道，平日里就數哥哥最愛打鬧，這次卻一臉的嚴肅，我的心中不由得咯噔一下。我又跑去問媽媽，往常媽媽對我的提問總是很耐心，可是這次，媽媽根本沒有抬頭看我一眼。越是沒人告訴我答案，我就越想知道。

　　于是，我又跑到樓上問外婆，卻驚訝地發現，外婆的臉上有兩條閃亮的淚痕，我張了張嘴，卻不敢開口說話。我在院子里四處看了看，怎么都找不到爸爸的影子。

　　第二天，我在玩耍的時候，發現院子里停著媽媽的自行車，無意間看到車籃里有一個本子，我翻開看到了媽媽的照片，一瞬間似乎明白了什么，拿著本子瘋跑進房間，趴在床頭大哭起來——爸爸媽媽離婚了！難怪昨天大家都不說話，所有人都知道這件事，就瞞著我一個人，以后我再也見不到爸爸了，再也不能和他肆無忌憚地有說有笑了，再也……

　　“咔嚓——”一陣驚雷劃過天空，街上已經沒有了什么行人，滂沱大雨頃刻間來到人間，小鳥也不知了去向。我坐到窗邊的書桌前，全身無力地趴在桌上，眼睛漸漸模糊了——這十幾年來，我在沒有爸爸的關懷下，一點一點地成長，我多想再聽一聽爸爸那曾經熟悉的聲音啊，可惜……

聲音作文篇3

　　每個人心中都藏有一個人，一種聲音，這種聲音甚至能影響我們的一生。

　　——題記

　　在我的家鄉，有一個普通的老人，老人卻有不普通的青春，老人十四歲時便獨自出門闖蕩，只身漂流在上海，在上海闖出了一片天地，拼出了一身油光。老人五十歲的時候，便把自己辛苦半輩子拼出的積蓄交給了，一直默默幫助自己的老伙計，自己獨自回到了家鄉，老伙計不止一次的來給他送錢，可老人都拒絕了，只留下了一點營養品。老人和普通老人一樣，沒有太多的興趣愛好，只是每天早晨都來跑跑步，鍛煉鍛煉身體，可老人有一個最大的興趣愛好那就是講故事。

　　老人姓張，鄰居們都叫他張老，張老身材并不高大，一雙布滿老繭的雙手默默地的講述著老人年輕時的不容易，張老雖然才年近五十，可頭發已經完全花白了，就像泡沫一樣一樣堆在頭上，花白的胡子想樹枝一樣慢慢的低垂下來，蓋住了他那厚厚的嘴唇，在四方臉的中央是一個極為優美的鼻子，如果說老人有一丁點吸引別人眼光的東西，那只能說是他的鼻子，老人的鼻梁非常挺直，根本不像是一個老人雖擁有的鼻子，老人那渾濁的眼睛里透露出的眼神異常奇特。他不像列夫。托爾斯泰一樣犀利，不像拿破侖一樣威風咄咄逼人，老人的眼睛里透露出和善和溫和，老人那會笑的眼睛吸引了太多太多人來聽他講故事。

　　老人講故事和別人不同，從他那鏗鏘有力的聲音中我們仿佛看見，英勇的岳飛在陣前奮勇殺敵，從他那抑揚頓挫的聲音中我們仿佛看見孫悟空大鬧天空時的威風，當老人講到革命烈士英勇就義的的時候，老人的眼神里散發出些許的哀傷，加上老人那栩栩如生的語言，人們仿佛真的看見了敵人那罪惡的鐵槍里射出那邪惡的子彈，這一刻，人們仿佛聽見了那雄壯的國歌............

　　如今，我又走到了那熟悉的地方，走到了那熟悉的講桌前，看到了那熟悉的驚堂木，耳邊仿佛有浮現出張老那鏗鏘有力的聲音，看到張老那會笑的眼神，雖然張老早已去世，可每每走過這里人們都忍住不要駐足觀望一會，看著那破舊的大門慢慢打開，滿臉微笑的張老將門外的人趕忙請進家去，沏上一杯熱茶，繼續講著他那用不知疲倦的故事..............

聲音作文篇4

　　總有一種聲音，不能忘記；總有一種聲音，引發沉思；總有一種聲音，不絕于耳；總有一種聲音，觸動心弦。——題記

　　你有沒有關于聲音的記憶呢？仿佛是從遙遠的年代飄來，聽起來就像是久仰的天籟，那么綿長，那么安靜。花開時的聲音你聽過么？三角梅開花時，花苞是“啪”的一聲，炸裂開的。那聲音聽起來，清脆無比。生命的綻放，就在這一瞬間，黑白的世界，終究會變得色彩斑斕的。

　　呼嘯的寒風，拼命的肆虐著。嗚呼的風聲帶給我的，是那一瞬間穿越時空的錯覺。鉛字刻畫的古代文人的嗟嘆哀息，竟然讓這可憎的冷風演繹的如此淋漓盡致。滿腦子荒唐的想法，在這一刻平息了。我仿佛聽到了冷澀寒潭邊，名士的哀嘆。多年的奮斗，不懈的努力，滿腔熱血一心為國都變成了過往煙云罷了。

　　咆哮的大海，盡情的奔騰。驚濤拍岸，激起的是人心中萬丈的豪情。去奔騰，去斗爭，去抵抗。生命不應該在哀嘆中度過，不應在悔恨蹉跎，而是在激情似火中奔騰而上。

　　聲音充滿我們的生活，每日各種聲音不絕于耳。什么聲音讓你怦然心動？什么聲音讓你淚流滿面？記憶深處的聲音，喜悅過？嘆息過？憤怒過？悲傷過？無法忘卻的聲音，在內心的深處凝成了不會融化的冰，如明鏡一般照射出內心最真實的自己。最讓我無法忘懷的就是那令人心碎的嘆息。

　　曾幾何時，我也是懵懂的少年。無知地活在平淡中。隨著慢慢的成長，身邊的人變得良莠不齊，不會分辨好壞的我，就這樣誤入歧途，漸漸的變壞著。抽煙、喝酒、逃學、去網吧……我的學生時代，就這樣虛度了三分之一。可憐天下父母心，母親為了讓我改變這幅潑皮破落的樣子，常常開導我，父親也是因為我這個樣子，戒煙戒酒，只是為了給我起一個標榜的作用。二十多年的習慣，就這樣硬生生的砍掉了。但是我還是沒有任何的改變。日頭一天天的走遠，初中迎來了最后的一年，又一次我逃學被老爸抓住了，被抓回家。回家后，老爸什么也沒說，我也不知道該怎開口。在這小小的空間里，空氣沉寂的可怕。許久之后，老爸只是嘆息了一聲之后，就走了。都說時間會淡化一起，為什么歲月的河流洗不去我腦海中這一聲嘆息？不是放棄的嘆息，也不是失去的哀嘆，仿佛老爸所有的情感都化作了一聲嘆息，那天一直在我的心頭，在我的耳邊，在我的腦海中盤旋著。

　　從那以后，連我自己都不知道為什么，我就像是變了一個人一樣，開始慢慢的學習，進步。我身邊的“朋友”“哥們”，漸漸的也和我疏遠了。

　　一聲嘆息，貫穿了我整個青春。是真正意義上的青春，剛擺脫了童年的稚嫩，沒有即將步入青年的謹慎，只是單純的青春。就是這聲嘆息，拯救了我的生活的軌跡，讓這個孩子的人生不再是單調的減；這聲嘆息，飽含了父親對我的濃濃的愛，讓我真正的體會到人間的真情。這嘆息聲，刻在我的腦海中，在我心底，被愛包裹著，升華成一顆永恒的鉆石，照耀著我人生前進的路途，讓我永不迷路！！

聲音作文篇5

　　每當“路”過一首詩、一首詞或是幾句經典的筆錄內心總會糾結很久，總有一種低沉的聲音在“低吟淺唱”，訴說那些被忽略的“有血性有文化良知的經典”。

　　世界在發展，中國亦是革故鼎新，扶搖直上。中國是一個有著五千多年歷史的古國。自古便有了“文明古國”之美譽。中國的文化更可謂源遠流長、博大精深。中國教育的鼎盛時期可能是屬于“孔子時代”了。

　　當時中國的教育可謂是“隴上之花”了，在五千年之后的'今天仍是聲名遠播。國外許多地方皆大規模創辦“孔子學院”我們倍感欣喜，在這欣喜之余，再看看如今這個被外國人視為外來文化圣地，甚至全人類文化發源地的中國教育是“錦上添花”還是“黯然失色”？憶往昔，“眾星云集”中國的文化教育宛若一顆璀璨明珠。看今朝，又是何種“艷姿”？

　　放眼當下，教育之業“蒸蒸日上”，一派發展景象。也許這只是表面，再深入是否依舊如此？實則不然。以“發展”來形容中國文化教育的狀態略顯刺眼。有許多人根本不知道：中國文化教育開始走下坡路。這是每個人都不想認同的，也是不想接受的事，但這已成現實，也總有一種聲音在哽咽，在午夜夢回之際訴說著難以形容的“無奈與苦楚”，更可悲的是即使有人聽到了也不屑一顧。

　　一定意義上來說一個民族，是靠文化來支撐的，文化是一個民族的民族魂，每個人也很清楚一個民族的文化走下坡路將意味著什么。

　　就身邊而言，網絡文學，玄幻文學等已經在我們不經意間侵占了大部分“領域”。在我們不經意間已悄悄代替了“傳統文化”，也已悄悄代替中國“傳統文化”的精髓。

　　烏鳥私情，愿乞終養。歷來被王侯將相布衣庶士所看重的“孝”，也已被擱空而置。更甚，近幾年來，弒親現象頻頻發生，孤寡老人增之又增，我們難道不為之感到痛心和擔憂嗎？

　　再者當下的“中國式”教育并非側重于文化的傳承與發揚，而更側重的是通過“教育”讓新一代“生活”上有所發展，而文化只成了一種人們追求物質生活的工具和敲門磚而已！

　　就教育內容而言，許多中國文化之精髓開始慢慢被“扼殺”。一些底蘊深厚的文化早已被束之高閣，如被先輩們視作“精華”的戲劇開始漸漸從教育中脫離。再如：同樣著名的一首音樂和一曲戲劇，對戲劇和音樂知曉者所占的比例，結果不言而喻。諸如此類的例子更是舉不勝舉。

　　就教育方式而言，如今的“中國式”教育側重的是“教”，而非“育”。以往則是注重啟迪，這在孔子身上體現的最為全面。這也是為何如今會有學生與師者矛盾“急劇升溫”，而孔子與弟子親如舌齒的原因。這更是在同一片天空下兩個時期文化發展的不同根源，這在一定意義上也是如今“中國式”教育缺失的一點。

　　就青少年來說，肩上擔負著祖國的興亡、民族的發展，少年強則國強……可又有幾人能真正擔負起祖國的興亡？不言而喻，這是少之又少的，很多青少年只是沉溺在游戲天地，網絡、玄幻文學，留戀于虛擬世界，何言心系祖國興亡？

　　五千年之后的今天，文化與教育聲名遠播的文明古國，隨處可聞：“大學生投簡歷竟錯別字過半”、“學生迫于壓力跳樓”、“青少年弒親”……是教育的滑坡還是自身的“沉淪”？是教育的悲劇還是社會的影響？

　　處在這個現代化的時代中，我們不得不緊跟時代的步伐。可不得不追求太過虛無縹緲的東西而丟棄了我們華夏兒女最本真的東西。

　　目光所及甚是淺短，旨愿每個人都能放下世間的繁華，丟開世間的燈紅酒綠，重拾華夏兒女最本真的東西。做一個忠實的傾聽者，讓我們共同攜手去“拯救”，為這日夜哭泣的“老人”做點什么，守望點什么。莫讓最美的東西被“紛繁”的人世湮沒，莫“子”欲“孝”親不在悲傷。

聲音作文篇6

　　大家期待已久的“新城好聲音”比賽終于開始了，上周五中午休息時間，“新城好聲音”第一期在庭院的跳臺上拉開了帷幕。

　　下課鈴一響，大家就像潮水般地涌向樓下，把跳臺圍的里三層外三層，甚至有的同學都爬到了跳臺上，興奮地上躥下跳，被老師趕下來了。因為空間不夠，更多的同學則擠在教學樓過道欄桿上往下看（我就是其中之一）。

　　“新城好聲音”的主持人是六（2）班的沈亦濛，她說了一段開場白。接著，比賽開始，隨著觀眾們的歡呼聲，一位位選手依次登臺表演。不過很快出現了問題——學校的麥克風和音響實在不爭氣，效果很差，選手們本來唱的還不錯，可經過那糟糕的麥克風和音響，一下就變得非常難聽，特別是快歌，聲音都融在一起，簡直就是一團“嗡嗡”聲，再加上臺下觀眾如雷的喧鬧聲，什么也聽不清。例如，有一個選手唱的是周杰倫的《牛仔很忙》，這首歌節奏鮮明，速度非常的快，本來就很難唱，結果觀眾們聽到的只有一堆模糊不清的聲音，我聽到最后幾個音才知道這原來是《牛仔很忙》。

　　我們班因為比較后，排在第二期，還沒有比賽。我希望學校能盡快改善一下比賽的壞境及設備，換上一套好點的音響，或者轉移到四樓報告廳進行比賽，同學們可以在教室里看轉播。既然是評選“好聲音”，就應該創造條件讓選手充分發揮，讓大家好好欣賞。

聲音作文篇7

　　世界上有許多美妙的聲音，有小溪嘩啦啦地流動聲，有小鳥嘰嘰喳喳地叫聲，還有人們哈哈的大笑聲……但我最喜歡的就是早晨上學路上的聲音交響曲。

　　早上，我和周公下棋下得正激烈的時候。突然，一陣“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢中驚醒，我努力地睜開惺忪的睡眼，這時外面傳來了唧唧喳喳的鳥叫聲，好像是它們找到了美味的早餐。我正沉浸在美妙的音樂中，耳邊突然傳來了媽媽愛的呼喚：“兒子，快來吃飯！”我立刻爬了起來，穿上衣服跑到餐桌前，拿起筷子狼吞虎咽地吃了起來，吃完飯后媽媽騎著電動車送我去上學。電動車“嗡嗡”地叫著，似乎在說：“我充了一晚上的電，能很快的把你送到學校！”我高興地說：“我終于不用再遲到了！”

　　到了十字路口，那里堵車堵得就像一條長龍似的。小汽車上的叔叔等不及了，就按下了喇叭。小汽車“滴滴”地叫著，似乎在說：“快點快點，小蝸牛都快超過我了！”到了離學校不遠的地方，許多小販在吆喝著：“賣包子了，新鮮熱乎的包子了！”可是我已經吃過早飯了。進了學校，我的耳邊就傳來了同學們的歡聲笑語。剛走到班級門口，我就聽到了同學們朗朗的讀書聲，他們可真勤奮呀！

　　我們生活在聲音的世界里，這個世界可真美妙呀！

聲音作文篇8

　　乒乒-乓乓的聲音，那是我最愛的一項運動。想必不說大家就已經猜到是什么運動了，對，你猜對了就是乒乓球！

　　我上四年級就開始“打”乒乓球了，與其說是打，倒不如說是扔。就這樣，一上體育課就拿起那個半光不光的球拍沖向球臺。因為我坐在前排所以每回都能搶著一個根據地——球臺。那時拿著球拍亂揮，能打著球就很了不起了。（那時的我跟現在的任應超的技術差不了多少*^__^*）可現在不一樣了，我在我們班的技術已經是數一數二的了，也許我有一種打乒乓球的天賦，我沒受過正規的訓練，只是看電視上的那些球星們的動作，一邊看一遍學。無非就是爸爸教我一些亂七八糟的不標準的動作。

　　我每當聽見乒乒-乓乓的聲音，就會找到根源并看一會他們打，如果是初學者那我就走，但要是個高手，我就會熱血沸騰，希望能跟他一決高低。贏了球的那種成就感會使我感到十分的開心。

　　總之一句話——乒乒-乓乓，我愛這種聲音！

聲音作文篇9

　　不知從什么時候起，我覺得世界都變得十分聒噪。

　　父母的說話聲，妹妹的嬉戲聲，在他人認為最平常的聲音，但在我的耳朵里，卻十分刺耳。甚至連吃飯時咀嚼食物的聲音，在我聽來，也是如此地令人煩躁，我不知道怎么面對這些聲音。

　　終于有一天，我的耳朵忍受不了這么多，這么煩雜的聲音，它代替我的大腦向我下達了指令，它讓我離開這個令我感到厭煩的地方。我順從了，我離開了這個家。因為我離開地悄無聲息，家里的每一個人都不知道我走了，所以并沒有人出來追我，找我。

　　我漫無目的地在大街上游蕩，街道兩側的小販賣力地吆喝，我聽不清甚至不想聽清他們在說什么，這些聲音讓我覺得不舒服。

　　我回避了全世界。

　　我不知道我該去哪兒，我沒有目的地。我的耳朵繼續慫恿我，讓我找一個安靜的地方，沒有人的地方，這樣就再也聽不見那些聲音了。我又一次順從了我的耳朵。究竟有什么地方是安靜的，沒有人的呢？我在我的腦海里搜索著。最后敲定了爸媽和爺爺奶奶以前居住過的那所老房子。雖然已經很久沒人住了，但爺爺奶奶總會定期來打掃，所以也不是很臟。周圍的鄰居都喜靜，所以不會有太大的聲響。那所老房子離這兒也近，繞幾個彎就到了。

　　沒有更好的地方了。我嘆了口氣，加快腳步，離開這條喧鬧的街道，踏入了幽靜的田間小道。看著周圍金黃的油菜花和在花叢中翻飛的蝴蝶，深深地吸一口那混合著花香和泥土的空氣，果然只有大自然才能讓我的心平靜下來。

　　在這么美麗的景象面前，我露出了笑容，以前的老鄰居見我來了，也都笑著和我打招呼，看著這些和善的笑臉，我臉上的笑意不禁又加深了幾分。打過招呼后，我轉了幾個彎，就到了我以前居住過的家。

　　一切都好像沒有變，都像是以前的模樣，要說改變了，那也只有老房子又蒼老了幾分，門前的花草又茂盛了幾分，而我也長大了。

　　摸索出身上的鑰匙，開了門。里面的陳設也都沒有變，都在原來的位置，忍不住懷念起自己的小時候來了。

　　當黑色的帳幕徐徐落下，我才知道夜來了。我不餓，于是什么也沒吃就跳上了我以前的小床，小床上有原來留下的被褥，只不過因為長期沒曬過，聞起來有一種潮濕的味道。

　　我蜷縮在小床上，睡意陣陣襲來，我迷迷糊糊地，卻依然努力地睜大眼睛，不讓自己睡著。嘩——窗簾被巨大的風吹起，隱隱的透出窗外大樹的影子，迷迷糊糊地看就像一個人似的，我感到分外害怕，忽然想念起那些聲音來，盡管那些聲音讓我有些厭煩，但有那些聲音，我就知道他們一定在，讓我的心里有十足的安全感，不會像現在這樣空落落的。

　　我拿出被我關了機的手機——為了不被他們找到我，我特地關的機。輕輕地按下啟動鍵，手機屏幕亮了起來，有十幾個未接電話，都是他們打來的，我回撥，沒響幾聲就接通了，他們焦急的聲音通過手機傳來，聽到他們的聲音，我頭一次沒有感到厭煩和刺耳，我的眼淚無聲息地滑過我的臉頰，我這才明白：

　　原來刺耳的聲音一直在我的心里！

聲音作文篇10

　　“啾啾”一陣悅耳的鳥叫聲把在夢中的我驚醒了，匆匆忙忙的我一邊穿校服，一邊洗臉，背上書包就往學校的方向跑去了。

　　一路上，大樹“沙沙”地響，一條小巷的學生都往一個學校的方向沖去。走到教室，紙飛機在我頭上飛來飛去，同學們有的折紙，有的看漫畫書，還有的亂敲桌子。

　　班長來了，她大喊一聲：“不要講話！”全班同學頓時變的鴉雀無聲。“叮叮叮”上課了，數學老師抱著一大堆試卷向我們走來，我摸了摸鼻頭，突然大叫：“難道今天考試？”接著就有一大群人慘叫：“完了！我完全沒有復習。”開始考試了，老師的傳音器發出“滋滋”的聲音，仿佛在為我們考試伴奏呢，希望減輕我們的心理壓力。

　　放學了，同學們紛紛朝家里跑去，汽車發出的“嘟嘟”聲、摩托車發出的“突突”聲、自行車發出的“丁丁”聲，好一片動聽的聲音世界！

　　這一天，我真是聽到了許多好聽的聲音！

【精選聲音作文十篇】相關文章：