聽見的聲音作文五篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的聽見的聲音作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
聽見的聲音作文 篇1
春天，她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
一路上她喚醒了沉睡的小溪，拔起了小草的嫩芽，繪出了蒼天大樹，把美妙的歌聲傳遞給小鳥，小鳥把歌聲傳送到森林的各個角落：
“楸……楸……”
一切都活了，小溪歡快的流淌著，流水敲擊著石頭，匯成了一章章歡樂的樂曲“叮咚……叮咚……”；大樹搖晃著身子，把冬天的銀衣抖了下來，披上嫩綠的新裝，你瞧，它晃來晃去，仿佛在炫耀自己的衣服多么輕盈、美麗；你們看黑熊它多好玩呀，一個懶腰，就把山洞弄倒塌了 ，一個哈欠就把整個森林都震了起來；小草探出了頭，在微風中搖曳著，發出“呼……呼……”的聲響，小鳥啼叫著，給春天帶來了許多生機。
這些聲音逐漸組成了一首首歌曲，沁人心脾。
忽然，一聲春雷打破了剛才的音樂，森林中的一切變得非常安靜，動物們都躲回了各自的巢穴中。春雨滴滴答答，仿佛整個世界都只剩下雨的聲音，“嘩啦啦……嘩啦啦……”
春天的聲音無處不在，只要你們用心去細聽。聽，那是……
聽見的聲音作文 篇2
有人說她是一位魔法師，可我卻不那么認為，我認為她是一位音樂家。她用手中的指揮棒輕輕一揮，就會演奏出美妙的旋律。聽，這是她的聲音——
“沙沙沙，沙沙沙”雨細細的灑下，像一層薄膜，不像那夏雨那么猛烈，又不如冬雪那么寒冷，也不像那秋雨那種涼爽的感覺，她的雨呢？給人一種溫暖。清靈的小雨就更不必多言了，她“隨風潛入夜，潤物細無聲”。雨兒細如針尖，輕似牛毛，如煙似霧，無聲又似有息地似柳絮般翩翩飛落。她調皮地坐在樹枝的嫩芽上，又順著嫩芽的身子緩緩滑落，用自己滋潤嫩芽。
緊鄰河邊的小溪歡快的奔涌，碧波蕩漾，飛舞閃耀的水珠在陽光下閃閃發光，熠熠生輝，宛若一顆顆晶瑩剔透、奇光異彩的珍珠，又如飛珠滾玉一般，激起一片贊嘆。鳥兒們也展開了歌喉，盡情地歡快地啼叫，歌聲悠揚婉轉，高昂深沉，委婉動聽，令你不能不用心去品嘗，去體味。
再看看我家門前的小河，柳條早已迫不及待地吐出了嫩芽，一陣微風吹來，柳枝舒展著自己柔軟的腰肢。河面上泛起魚鱗似的波紋，河水發出“嘩嘩嘩”的響聲，遠遠望去河面，就像無數的星星在閃爍，又似千萬顆珍珠在眨眼。幾只鴨子在河面上快樂的嬉戲，一切都充滿了生機。又一陣風吹來，我深深地吸了一口氣，啊！一股泥土的清香撲鼻而入。
拾級而去，滿眼的珠光寶氣流入心底。殘枝頭上密密麻麻的花絮像是母親在鞋底上用那不太清楚的雙眼縫出來的針眼。清風拂過，花瓣紛紛揚揚，飄飄灑灑，像是蝶衣少女在空中相逐，你追我趕，打一個彎兒，盤一個旋兒，我仿佛已經望見了他們臉上盛放的笑容，聽見了她那動人的歌聲。
如果說夏天的聲音是火紅的，充滿活力；秋天的聲音是金黃的，充滿收獲；冬天的聲音是雪白的，充滿挑戰，那她的聲音就是柔嫩的，充滿了希望。
聽見的聲音作文 篇3
聽，朗朗的讀書聲，鳥兒們的鳴叫聲，小溪流奔跑的聲音。這些聲音都在告訴人們春姑娘邁著輕盈的腳步來了。
聽，蒲公英正扭動著她美麗的身姿，在春風中一邊起舞一邊歡歌！她的散發的小音符們像是一把把雪白的小傘，又像是一個個毛絨絨的小棉球。隨著春姑娘的呼喚，蒲公英的小音符們唱得更響亮了，連太陽都感受到他們的歡快了。
聽，春筍破土而出，以便為自己加油打氣，一邊用力掙脫土地。春雨滋潤著他成長。他向我們展現出堅忍不拔的精神，他那頑強的生命力令人敬佩。
聽，小溪流活動著身子，唱著清脆明亮的聲音奔向遠方。聽，石頭老爺爺讓他停下來休息，他卻說：不了，我的兄弟姐妹們還在等著我和他們會合呢！
沙沙沙！沙沙沙！春雨又唱起了柔和的歌聲。呼喚萬物，使人感到愜意。春天是萬物復蘇的季節，春雨會唱起燕子譜寫出的樂章，奏出新生命的交響曲。
好一派迷人的春光！這美麗的春天將永遠銘刻在我的腦海中。我愛你，春天！
聽見的聲音作文 篇4
我在傾聽，我在傾聽大地何處有鳥兒清脆婉轉的歌聲；我在傾聽，我在傾聽深海何處有藍鯨自由低沉的音符；我在傾聽，我在傾聽世界何處有滋潤心靈的華麗樂章……
——題記
閑暇的時候，總喜歡望一望窗外詩一般的遠方，喜歡抬頭去看被窗欞分割成一小塊一小塊的天空那樣透徹心底干凈明亮的藍，把正在空中自由翱翔的鳥兒映襯得恰到好處；喜歡瞭望遠處青山上明明滅滅、如織如錦的花朵，一邊沉浸在自己臆想的美好山林中：飛禽走獸，隨心所欲地在林間穿梭，好像水滴融入大海那般自由歡暢。這就是在我心中一直奉為最潔凈的地方——井岡山……每次，我帶著虔誠的心，光臨此境，山水綠開，層花欲燃，飛禽走獸，萬物俱存……
聽見你歡暢的歌聲在恍然之中闖進你的`世界，你悅耳動聽的歌聲一直徘徊在我腦海里揮之不去。在你的歌聲里，我聽見了快樂，聽見了生機，聽見了希望。它一直縈繞在周圍。歌聲，就一直悠揚地飄向遠方。含苞欲放的花蕾，絢爛開放；健壯挺拔的大樹，拼命伸長枝干；而我，在你的歌聲陪伴下，用希望去迎接晨曦；用熱情去擁抱雨露；用懷念思索晚霞；用夢想緊握雪花……你用你的歌聲承載著我，跨越一座座巍峨的山，淌過一條條清澈的小溪，帶我跨越了整個世界，帶我去觸摸云彩，告別晚霞，迎接朝陽……
聽見你悲哀的哭聲可是，快樂的日子沒過多久，陰云卻毫不留情地將湛藍的天空變成了灰蒙蒙的一片，在黑暗中，我看不見你像往常一樣上下翩飛的身影，聽不見你一貫悠揚婉轉的歌聲。我害怕了，我到處追尋你消失不見的歌聲，可是仍舊一無所獲，我只能聽見你悲哀的哭聲，我只能聽見你傷心欲絕的啜泣聲，一聲一聲地，像撒了一把圖釘在我早已脆弱的心上。我替你感到難過，替你感到悲哀。你從此就像人間蒸發了一般，無論我走到何處，都再尋覓不到那快樂雀躍的聲影，再尋覓不到那在從前不絕如縷的歌聲……
聽見你自由的笑聲后來有一天，我從睡夢中醒來，像平常一樣打算拉開窗簾看看那無情地將你扼殺的早已光禿禿的樹林，只是，當我一拉開窗簾，我便眼前一亮，高大挺拔的大樹矗立在山林里，那繁茂的枝葉在和煦微風中沙沙作響，挺拔的樹冠抬起頭驕傲地望向遠方。忽然，久違的歌聲從遠方驟然響起，我又看見了我熟悉的正在雀躍的聲影，我的耳畔也傳來了你自由的笑聲……
初生的小草，搖曳的柳枝，互相召喚，互相飄渺；巍峨的高山，靈動的流水，互相交融，互相映襯；飄逸的白云，深邃的藍天，互相融合，互相補充；皎潔的玉盤，散落的星辰，互相流光，互相點綴；自由的鳥兒，成群的走獸，互相追逐，互相玩耍……
保護野生動物，建設秀美井岡山，愿和諧秀美永存，愿夢魘不復存在……
聽見的聲音作文 篇5
聽聽教堂所發出的與大自然共鳴，蟲鳴、鳥叫、陽光、以及風，點綴著這一首余音繞梁天籟。
城市蘇醒每一個早晨，汽車的喧囂漫步在云端，人們叫囂的聲音令我抓狂，此時一首天籟緩慢地飄進我耳畔，那聲音緩慢卻輕揚，冗長卻細膩，神圣卻和藹，那是教堂樂隊所唱出的天籟美音，它的歌似乎與大自然結合在一起，風呼出它那低沉有力的重音，陽光卻緩和了低沉的窒息，花放出了它絕美的生命之歌，敞開教堂大門，耶穌基督正在指揮這一首天籟美歌，任何凡間的旋律都無法與它比擬抗衡。
時光飛逝，每一個禮拜我都會坐在固定的位置，做一位忠實聽眾，傾聽那令心悸動的美音，贊頌令世界更美好，樹林更被這天籟感染，一同共鳴這一首美歌，聲音來到了瀑布，傾瀉而下的音符，踏出了美妙的節奏，魚兒探出頭來，一齊高歌，輕聽著，全世界都在共鳴，大自然鼓舞著、釋放著，這扣人心弦的天籟。
對我來說，天籟是大自然的景物，天籟是教堂里的圣歌，天籟是大自然的聲音譜出的一首首樂曲，一首首婉轉動聽的樂章，每一首天籟總是洗滌我的思想，并促使我前進，它帶給人類進步，并為這個世界涂上生命的光輝。
走在街上，或許會無意間聽到某一種令你無法忘懷的聲音，它可以使人心沉淀，緩和呼吸，心靈都可以隨之而舞動；某一種旋律會不斷在你耳間打轉、跳動，輕輕緩緩地在你身旁綻放，那么這一種聲音便是專屬于你的天籟，你便能與我感同身受，感覺體會，天籟的純潔與美好。
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