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高三心靈的聲音作文（精選38篇）
高三心靈的聲音作文 1
心中的花悄悄地開放，無聲無息，盛開的聲音，有誰聽得清?唯有滋潤它長久的雨露，唯有沐浴它許久的陽光，只有它們，才真正懂得花開的喜悅。
世界上賦予我們生命的不是別人，而是自己的父母，他們是我們最親近的人。歷史的流淌永遠(yuǎn)沖淡不了親情，歷史的長河也永遠(yuǎn)帶不走愛。多少次了，我們對自己的父母熟視無睹，連他們每天的穿著都毫無在意過，連他們內(nèi)心的情感也從未深深地品味過，連他們每次的叮囑都當(dāng)成了耳邊風(fēng)。我們可曾想過，有一天，我們也會跟他們一樣的勞累，同他們一樣地為生活奔波，這時也是否需要一聲問候，一杯熱茶，甚至是一聲呼喚，一個微笑?對于我們來說，這些事情多么地微不足道。可是，對于我們的父母來說，卻是莫大的關(guān)懷與慰問。
我很自豪我有一位好父親，也有一位好母親，盡管他們身處遠(yuǎn)方，卻一直將我們掛在心底。天下的每一位父親，每一位母親何嘗不是這樣?但是我卻永遠(yuǎn)感到幸福，因為有愛，因為有濃濃的親情。
當(dāng)又再次翻過了一個星期，當(dāng)我又跨步向家里走去時，不久后的電話鈴聲便響起了，聲聲如清水般滋潤著我的心，帶來了點點滴滴的清涼。我一接，果真是爸爸媽媽，媽媽親切的詢問讓我感到無比的舒暢，爸爸聲聲的叮囑讓我感到永久的快樂。在這電話架起的橋梁上，濃濃地環(huán)繞著如奶茶般的溫馨。每次我總能從電話中聽到所有的關(guān)懷。因為交流，我們的心更近了，爸爸媽媽雖然不在身邊，他們卻始終能夠聽到我心花開的聲音，如此的微弱，也如此的'動聽。
我是一位讀書愛好者，每次總喜歡捧著一本書咀嚼，爸爸媽媽也總是很樂意地為我買書。他們總是問我想要什么書，在電腦上為我細(xì)心地為我查找圖書。每次我猶豫不決時，他們就全都為我買了，也毫不猶豫。他們總是笑著對我說：“沒事，要買什么書，我們都幫你買吧。”
對于我，父母就是一片艷陽天，就是一片蔚藍(lán)海，就是一陣溫和風(fēng)。他們對我的愛也無形地轉(zhuǎn)化為了我前進(jìn)的動力，鼓舞著我前行。是啊，如果我不能實現(xiàn)父母的期望，不能成為一位優(yōu)秀的人，那我將永遠(yuǎn)對比起養(yǎng)育我的父母。但是，在我的耳畔卻還是聽到了爸爸媽媽的回聲：“孩子，爸爸媽媽永遠(yuǎn)支持你，盡力了就好!”在我的心靈深處開出一朵花，因為有雨露的滋潤，因為有陽光的照耀，這朵花開得更美更艷。花開的聲音，卻始終只有在父母的耳畔回響，因為他們一直關(guān)注著我，一直愛著我，一直在默默地支持我!
高三心靈的聲音作文 2
每個人的心靈就像一曲樂章，是那么和諧，那么無暇，那么的清脆，那么的響亮。
那位可敬的人，他一人生活在大山深處，卻做著不同尋常的事，那份巡視的認(rèn)真勁兒，那份害怕行車出事的責(zé)任心，那舉手致敬、莊重的巡視是那么高尚。他無怨無悔，這樣的生活并沒有讓他覺得無聊單調(diào)，反而更覺得開心，僅僅只是得到了列車的鳴笛，也獲得了心靈的那一份最真切的聲音，為別人付出，只要自己開心。
生活中又何嘗不是好這樣的呢?總有那么一些人的行為讓人感動不已，那么的舒心，那么的溫暖。他們不圖回報，只為了獲得一絲欣慰，一個真切的笑容。多為別人考慮一下，學(xué)會換位思考，這樣又何樂而不為呢?這是源于他們心底那最美妙的聲音。
還記得那個“鞋墊奶奶”嗎?她早已到了人生的夕陽之年，卻依然為這個世界努力貢獻(xiàn)自己的力量。在城口處賣鞋墊，每天的生活都是前一天的重復(fù)，但她依然過得很充實，很開心。她還義務(wù)地為那些不熟路的人指路，雖然看起來是微不足道的小事，但是找路的人可不是這樣呀，找不到時的焦急，不知道該怎么辦的.彷徨，僅僅一個手勢，一個手指的方向，解了他人的燃眉之急。這樣的做法，雖然沒有報酬，甚至與那路人永遠(yuǎn)都不會重逢，但自己高興，別人也開心，這又有何不可呢?源于心靈的聲音，顯得如此的溫馨。
曾一度風(fēng)靡網(wǎng)絡(luò)的“墊錢哥”，他僅僅是一名普通醫(yī)生，對病人毫不猶豫伸出那只溫暖有力的手，在病人最困難的時候解囊相助，這是多么偉大的舉動。有的人一借就是十幾年，但他不會焦急，更不會去催病人還錢。立字據(jù)、打借條就更無從談起。這是需要頂著風(fēng)險的，醫(yī)生的天職是救死扶傷，但并沒有規(guī)定醫(yī)生一定要給無錢看病的人墊錢。他的品行，體現(xiàn)了醫(yī)生的偉大，高考滿分作文我們看到了他身上那白衣的雅靜，也看到了白衣下面那顆心的火熱與圣潔。
“墊錢哥”看病救人，已經(jīng)大大地超出了他的職責(zé)所在，將醫(yī)生這個詞神圣內(nèi)涵充分彰顯。他對病人的信任，他品德的高尚，對生命的意義做出了一個很好是釋。源于心靈的聲音，是如此的撼動人心。
那位住在大山的人，那位“墊錢奶奶”，用他們的心靈最美妙的聲音譜成了最偉大的最和諧的樂章。
心靈的聲音就是如此美妙，那么的溫馨，那么的偉大!
高三心靈的聲音作文 3
每個星期一的早晨，幾乎每個學(xué)校都會有升旗儀式，而伴隨著國旗徐徐上升的，是雄壯而響亮的國歌。
國歌是我們再也熟悉不過的歌曲了，星期一的晨會上，當(dāng)這天的第一縷陽光從云縫中擠出來時，廣播里的國歌飄然而出，響徹整個校園，整片天空。它似乎在激勵我們前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)!那是每一個烈士們的靈魂而凝成的、是不可戰(zhàn)勝的。
《義勇軍進(jìn)行曲》即為我國國歌了，是由田漢作詞、聶耳作曲。想當(dāng)時，為什么把它作為重要的國歌呢?是因為它結(jié)合了當(dāng)時中國人屈辱的歷史和中華民族不懈的斗爭。中華民族唱著永不言敗的歌，相互扶持，迎來了祖國美好的今天。而那些樸素的歌，交匯成一首壯烈的進(jìn)行曲。
戰(zhàn)爭雖然結(jié)束了，但那種拼搏的精神、維護(hù)尊嚴(yán)的勇氣，還印刻在我們心中。不是戰(zhàn)爭，不是屠殺，而是積極進(jìn)取，向著目標(biāo)奮力前進(jìn)!
祖國的今日繁榮昌盛。在國際上的地位顯著提高，在世界的每個角落，讓人們?nèi)A聽我們的心聲。在奧運賽場上，奧運健兒努力拼搏來的金牌，正是象征永不放棄的精神。當(dāng)國歌、五星紅旗在世界人民面前出現(xiàn)，象征著我們是不可侵犯的，我們的民族是有尊嚴(yán)的.!當(dāng)奧運健兒流下激動的淚水時，是對這一精神品質(zhì)最好的詮釋。
所以說，國歌的確立，是有深刻含義的。在那時，一種精神的寄托，對于全國人民抗擊侵略者而言，是至關(guān)重要的。它號召我們不能因此而失掉自信心，應(yīng)該勇于與黑暗勢力作斗爭，爭取自由，相信有一天可以迎來勝利的曙光。聽見中華民族在硝煙中、生活中、賽場上，那種勇于拼搏、永不言敗、積極進(jìn)取的聲音，我作為一名中國人，感到萬分自豪。
晨會上，國歌的聲音邁著堅定不移的步伐，吹響號角，氣勢磅礴地步入長空，在五星紅旗的指引下，向著希望走去。
沒有巨大的投資，沒有世界著名的制作人，沒有巨星的演唱，但它仍可以成為非常華麗而樸素的，牽動中華民族心靈的聲音。
高三心靈的聲音作文 4
聽聽心靈的聲音常喜歡一個人獨坐在無言的寧靜里，我喜歡這份無言的感覺。環(huán)境是無言的寧靜，氣氛是無言的寧靜，心情也是無言的寧靜。我總是固執(zhí)地認(rèn)為，心靈在無言的寧靜中所發(fā)出來的聲音才是來自心靈最深處也是最真實的聲音。只有在這份無言的寧靜中，我們才能靜下心來傾聽自己內(nèi)心的聲音。
我總是固執(zhí)地認(rèn)為，每一個靈魂都是一個世界，沒有窗戶，而每一個可愛的靈魂都是倔強(qiáng)的獨語者，他們有著一顆顆色彩紛呈音質(zhì)不同的`心靈。大千世界滾滾紅塵中的蕓蕓眾生都以不同的面目走在生活的邊緣。為了世界的紛擾，為了遙遠(yuǎn)的追求，為了僅存的希望，每個人都忙碌地游走在時間的尖鋒上，“滴答滴答……”，它悄悄流逝著，送走了日出，迎來了日落，像一位無聲的導(dǎo)演，演繹了每場生命的旅行，而在這段平凡而深刻的旅程中，你是否打開過車窗，留意一下拂過的微風(fēng)，讓自己的心靈靜下休息，傾聽它呢？有時候，盲目地前進(jìn)未必是最好的。
當(dāng)你為了成績而一味地趕功課，把身體累垮了，你覺得那算成功嗎？當(dāng)你為了經(jīng)濟(jì)收入而一味地工作，卻忘了與家人談心，陪伴他們，你不覺得生活空虛了嗎？當(dāng)你看著身邊聳立的大廈和絢麗的路燈，卻忘了抬頭仰望那一片最自然的天空，你已被物質(zhì)麻木了靈魂了嗎？朋友，靜下來，聽聽心靈的聲音吧，它已經(jīng)在對你說累了。
放下你手中的任務(wù)，放下你心中的負(fù)擔(dān)，放下你腦海里的所有追求，就這一刻，閉上眼，靜默地傾聽著自己的心跳，“累了嗎”“最初的選擇是否該繼續(xù)？”“所追求的，還有多遠(yuǎn)？是理想的距離，還是只能成為遙不可及的夢？”常聽聽那心靈的聲音吧吧，它會引導(dǎo)你走向生命不可阻擋的渴望，而靈魂的選擇，絕對是無悔的！
高三心靈的聲音作文 5
太陽肆無忌憚的烤著大地，掀起層層熱浪，路上的行人少的可憐，綠蔭下那群談笑風(fēng)生的老人也都不肯出門了。
書桌上一本本摞高高的面試題，實在讓人發(fā)難。窗外的蟬竟還不知趣的叫著，嘩嘩的聲音不絕于耳。
又是那琴聲，這已不是我第一次聽到了。大概是樓上的哪位鄰居吧。闔眼聽著，聲音很小，但每一個音符都仿佛有靈性，一個一個有規(guī)律的鉆入我的耳朵。如行云流水般，如錦緞絲綢般，又似那未挽的長發(fā)流瀉在淺白的衣襟上，四周滿目青翠。清風(fēng)微漾，手中的試題不再枯燥乏味，每一個知識點也變成了音符，在我耳邊跳動，所有的'煩悶驀得煙消云散。
無數(shù)個清晨，無數(shù)個夜晚，除了熒爍的月光，和蓬勃的朝陽，一直陪伴我的還有樓上那琴聲。無數(shù)次腦中便有了這樣的畫面：修長的手指在黑鍵白鍵間游走，不染一絲煙塵。一定是個驚鴻一瞥的姐姐吧。想著，又掉入了悠揚的琴聲。
蟬兒還在枝頭叫著，我卻不以為喧囂。想起那琴聲。我決定去拜訪樓上那位素未謀面的鄰居。一陣清風(fēng)拂過，房門徐徐打開，不禁使我詫異，眼前不是靈動婀娜的花季少女，素素的花布裙下，竟是一位滿頭銀絲的慈祥老奶奶。談笑間，才知那些曲兒是她上大學(xué)走的孫女教給她解悶的，我提起了那曲百聽不厭的《煙雨江南》，她也笑著應(yīng)了。
一雙褶皺的手在黑白鍵間游走，又是那熟悉的音律。那聲音宛若清風(fēng)，拂過耳邊，是夜里輾轉(zhuǎn)夢回時，所聽到的聲音。老人半低著頭，垂著眼簾掩下風(fēng)清月白，花布裙角招展，木簪挽起一髻，古稀之年，竟在這塵世中活出了一支清流。老人家對生活的向往和熱愛，全然注進(jìn)了一個個音符，記入一章章歌譜，在充實自己的同時，也牽動著我的心靈。
高三心靈的聲音作文 6
周圍的聲音不絕于耳，身邊的事情接連不斷，而牽動心靈的聲音卻永遠(yuǎn)縈繞在耳旁。——題記
千百年來，人類的飛天之夢存于心中，中國隨著神五、神六載人飛船的成功發(fā)射讓航天事業(yè)發(fā)展到了頂峰。
2008年，中國又一次成功研制了神七，并且培養(yǎng)了三名航天員，這一次不僅上天的人數(shù)增加，而且要進(jìn)行艙外行走。行走的當(dāng)天，我們還在上課，忽然校領(lǐng)導(dǎo)通知各班打開電視，收看直播艙外行走，教室里立刻沸騰了，隨即，耳邊就響起：“航天員正在準(zhǔn)備出艙！”話音剛落，我的心跳不由得加快了很多，眼睛一動不動地盯著屏幕，看著從太空傳送過來的畫面，我的眼睛濕潤了，心里又一陣跳動，此時，教室里又一陣議論的聲音，我所聽到的全是“成功”的字眼，我的內(nèi)心也在不斷吶喊著……
這時，主持人用激昂的聲音說：“航天員艙外活動一切準(zhǔn)備就緒，開艙門。”此時，會場、教室、整個學(xué)校掌聲一片，聽著這雷鳴般的掌聲，我的心依舊繃得緊緊的，盡管手已拍得通紅，但還是為航天員喝彩，為中國喝彩。我們通過畫面看著那航天員熟練的操作……終于，艙門打開了，美麗的`地球和浩瀚的宇宙映入我的眼簾，我不禁為自己是中國人而自豪。
歷史性的時刻到了，只聽見：“航天員成功出艙！”這一標(biāo)志性的聲音傳入耳際，淚水頓時模糊了我的雙眼，這聲音喊出了中國百年飛天夢不再是幻想，喊出了中國航天技術(shù)的高超，這聲音牽動著華夏億萬兒女的心。
牽動心靈的聲音，讓每個炎黃子孫都感到無比驕傲、無比自豪！
高三心靈的聲音作文 7
田野上，成千上萬只紙飛機(jī)在天空上飛翔，不時與空氣摩擦，發(fā)出“啪啪”的響聲。一個男孩坐在田野上看著漫天的紙飛機(jī)露出燦爛的笑容。
小時候，家里窮沒錢買得起玩具，我只能跟著我哥哥去玩紙飛機(jī)。在村口的大樹下，村外的小河邊，開闊的田野上……都刻畫著我們的身影。
有一次，哥哥精心地折了一只近乎完美的紙飛機(jī)，可以發(fā)出獨特的像是飛機(jī)起飛的“啪啪”聲。我和小伙伴爭先想放飛這精美的紙飛機(jī)，但哥哥卻出乎人意的把飛機(jī)收了起來。他興奮地跑回家，把那精美的紙飛機(jī)拿到正在低頭織衣的`母親面前說：“母親，看！我折了一只很漂亮的紙飛機(jī)。”母親頭也不抬地回答道：“這么大還玩紙飛機(jī)，還不去做作業(yè)！”這是多么精美的紙飛機(jī)啊，母親哪怕是看一眼絕對會喜歡上它的，可惜她沒有。
之后哥哥也多次把精心折成的紙飛機(jī)給母親看，可母親依舊看也沒看一眼。哥哥折的紙飛機(jī)越來越小，他的笑聲也越來越少，田野里只剩下我形單影只。他開始變得沉默了，再也不是那個滿面笑容的哥哥。
有時他也會獨自一人坐在田野邊折紙飛機(jī)，但是紙飛機(jī)再也發(fā)不出那獨特的“啪啪”響聲。甚至把他辛苦多年折的很好看的紙飛機(jī)一口氣全部扔進(jìn)了河里！
在一個沒有雞啼的早晨，哥哥無聲無息地離開了。他沒有留下一封家信，一張紙條，甚至一只紙飛機(jī)。卻帶走了一切，包括那紙飛機(jī)發(fā)出的牽動著我內(nèi)心的聲音。
我來到了田野尋找他的足跡，卻只有那北風(fēng)的哀嚎。我來到了河邊尋找關(guān)于他的消息，去只有那戲水的哭泣聲。最后，我來到了村口的大樹下，再也沒有找到他。只有一只曾經(jīng)飛翔并發(fā)出牽動我內(nèi)心的聲音的紙飛機(jī)，此時掛在樹上，在陽光照耀下顯得十分美麗。
高三心靈的聲音作文 8
歷史如歌，情到深處淚自流；歷史如酒，酒將酣時笑語稠；歷史如茶，茶香滿口蘊(yùn)悠悠；歷史如詩，言有盡而意無窮。水滔滔“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”——水誦之一部《離騷》抒發(fā)愛國之情，一個偉人永存赤子之心。汩羅江畔，滔滔江水奔向天際，屈原縱身跳入江中，任由那湖湃洶涌的江水吞噬，任由那游魚撕咬他的肉體，九死不悔。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。”這份剛正不阿，感天動地；這份愛國情操，永遠(yuǎn)存留天地之間，與日月同輝。滔滔江水，綿延不絕，汩羅江用自己的獨特方式向世人傳誦歷史——“舉世皆濁我獨清……”
風(fēng)蕭蕭“三十功名塵與土，八千里路云和月”——風(fēng)言之一支紀(jì)律嚴(yán)明，英勇善戰(zhàn)的岳家軍讓金兵聞之喪膽，一位有膽有識、智勇雙全的`軍事統(tǒng)帥讓人傳頌至今。風(fēng)波亭外，寒風(fēng)凜冽，刺得人心悲痛不已。背負(fù)莫須有的罪名，岳飛卻懷著“臣子恨，何時滅”的憤懣，“待從頭，收拾舊山河，朝天闕”的抱負(fù)，就義于亭中，昏庸之帝，奸小之人，寒透人心。瑟瑟風(fēng)聲，卷遍天地，風(fēng)波亭動容敘述著婦孺皆悲的歷史——“壯志饑餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血……”
酒沉沉“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”——酒說之一位浪漫詩人沉浮于盛世唐朝，穿梭于詩界巔峰。貴妃捧硯，力士脫靴。多么瀟灑，多么灼人，可卻有揮不去的離愁。看盡人生的世態(tài)炎涼，看清朝貴的趨炎附勢，他愛醉，愛一醉解千愁的感覺，他更愛笑，笑聲中是遺世獨立的姿態(tài)。醇香滿園，飄過人心，月下樓臺帶著醉意傾述歷史——“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏……”
歷史之歌，牽動心靈；歷史之聲，亦是牽動我之心……
高三心靈的聲音作文 9
聽，那是海的壯闊；聽，那是河的潺潺；聽，那是雨的連綿；聽，那是鈴的悅耳┄┄，大千世界，聲音無處不在，那繞梁三日，那流水高山，我們生活在聲音的環(huán)繞里，在嘈雜或悅耳中，尋覓那牽動心靈的聲音┄┄
風(fēng)的美麗
聆聽風(fēng)聲聆聽耳邊或柔或烈的風(fēng)聲。時而像一杯清茶沁人心脾，時而像一首樂曲震撼人心。漫步在小巷，是那溫柔的大手托起了我心靈，在微分的吹拂中，接受陽光的洗禮；穿梭在密林，那猛烈的咆哮使我畏懼，但也使我更加堅定了信念，在颶風(fēng)的追逐中，感受堅強(qiáng)的定義。風(fēng)兒，你的美麗是雙重的，你的溫柔與兇猛牽動著我的心靈。
花的嬌嫩
聆聽花兒，聆聽花開的'聲音，去感受那萬物復(fù)蘇的生機(jī)，俯下身，側(cè)耳傾聽，我聽到了花蕾在慢慢綻放，一點一滴地向我傾訴著她成長的歷程。花開了，這更是一首優(yōu)美的詩，郁郁襲人，醉于其中，此刻花兒綻放了她所有的美麗，惹人憐愛的花瓣奏出快樂的交響曲。花兒，你的嬌嫩與美麗牽動著我的心靈。
雪的圣潔
聆聽雪花，聆聽那籟籟下雪的聲音，雪花飄落，漫天飛舞。尤如天女散花般夢幻。雪落了，皚皚地裝扮了整個世界，銀裝素裹，分外妖嬈，我領(lǐng)略雪花的浪漫，傾聽下雪的淡雅，陶醉其中，仿佛置身于世外桃源。雪，你的圣潔牽動著我的心靈。
“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”是風(fēng)的情思；
“花謝花飛花滿天”是花的哀怨；
“千樹萬樹梨花開”是雪的浪漫；
還有，“月落烏啼霜滿天"是月的高潔。
世界牽動心靈的聲音還有很多，我仍在尋覓，尋覓那打動我心的聲音┄┄
高三心靈的聲音作文 10
世界上有許多聲音，每一個聲音都觸動著我們每一個人的心，一句句話語，或是安慰，讓你在失敗的跌倒中重新站起來，也可能是一句句鼓勵，讓你在困難面前鼓起勇氣面對。
我有過曾經(jīng)似乎像那樣的事情，記得以前一次暑假，天氣悶熱，蟬兒在樹上叫著，我是去市三中游泳館學(xué)游泳，一進(jìn)去，人山人海，我看到有許多人在水底下游十分快活，我想：“啊！要是我也能游那么好就好了，這個暑假我一定要把游泳學(xué)會。”老師在開始教我們游泳時，先教我們悶水，悶下去的時間長了，就說明肺活量大，我把臉猛地悶進(jìn)水里，記得一分鐘，后來學(xué)會動作后，我下水了，但是我卻很難游到對岸，后來是母親給了我勇氣，她對我說：“相信你自己，一定可以的。”后來，我就學(xué)會了游泳。當(dāng)時母親的話我仍然歷歷在目，是她的一番話使我有了極大的成長。
記得還有一次，六年級時期，當(dāng)時快要臨近期末考試，同學(xué)們都在努力地復(fù)習(xí)功課，那個時候，我也在復(fù)習(xí)，但是我的心里十分緊張，馬上要期末考試，生怕自己考不好，有一次下課，張老師對我說：“加油，你們現(xiàn)在復(fù)習(xí)的足夠了，相信你一定會考好的`。”這句話讓我明白，我一定要對我自己有信心，考試有什么難的，我一定考好。這是老師的一番話語讓我知道，這些話語一直都觸動著我的心靈。
我相信每個人都有一樣的經(jīng)歷。當(dāng)你悲傷時，別人就會安慰你，當(dāng)你成功時，別人就會祝賀你，當(dāng)你失敗時，別人也會讓你重新站起來，當(dāng)你驕傲?xí)r，別人也會讓你謙虛，也正是別人的話語，觸動著我們的心靈。
每個人的經(jīng)歷都不一樣，有時風(fēng)平浪靜，有時波濤洶涌，也正是有了這些觸動人心的話語，讓我們的世界更美好，讓我們每一天更精彩。
高三心靈的聲音作文 11
城市生活如同一股洪流，少了清新的空氣，多了渾濁的河水;少了清脆的鳥鳴，多了喧囂的車水馬龍;在這炎炎的夏日中，更是少了我熟悉的蟬鳴……
鄉(xiāng)下奶奶家的夏日總是少不了那晝夜不絕的蟬鳴，白天蟬鳴熱烈而又深沉，從四面八方向你涌來。連綿不絕，好似樂隊的大合唱一樣震撼人心。聽著這蟬鳴，就像有一根棍子敲擊我的內(nèi)心，使我心潮澎湃。
“蟬的一生也就十來天，過了這幾天就死了。這是蟬在用生命歌唱啊！”奶奶望著樹上若隱若現(xiàn)的蟬感慨道。
“既然只能活十幾天，蟬為什么還要如此費勁地歌唱呢？”我好奇地問。
“因為蟬知道生命來之不易，才會努力歌唱。這樣的生命才有意義。”奶奶笑了笑。
“那我的生命怎樣才有意義呢？”
“你也像蟬一樣，把握時間，努力學(xué)習(xí)，不給人生留下遺憾。”奶奶摸著我的頭，語重心長地說。
當(dāng)時的我還年幼無知，只是似懂非懂地點點頭。從此我對蟬的叫聲又多了一絲敬畏。到了夜里，蟬鳴開始變得清脆而又悠揚，不再像白天一樣熱鬧，這聲音好像是蟬在思考自己未來的`命運。聽著蟬的鳴叫，好像一縷清風(fēng)拂過我的心田。
現(xiàn)在我上了初中，也搬進(jìn)了大城市生活，悶熱的天氣和如潮水一般的作業(yè)，讓我煩悶不已。我總是問自己，這么辛苦有什么意義？但窗外若有若無的蟬鳴總是給我動力和希望。即使這聲音十分微弱，但我也感受到了蟬的自強(qiáng)不息、堅持不懈。我的心被這蟬鳴緊緊牽動，因為我堅信奶奶的話，只要付出努力，我的人生就一定是有意義的。
牽動心靈的聲音不一定洪亮，但一定震撼人心。
牽動心靈的聲音不一定優(yōu)美，但一定發(fā)人深思。
熟悉的蟬鳴久久在我腦海中回蕩，牽動著我的心，帶使我走向征程！
高三心靈的聲音作文 12
您暈倒了，昏迷了，一瞬間的惶恐，我的心在顫動。望向講臺，總會浮現(xiàn)出您碩大的身軀。您慈祥的笑容，如此熟悉、如此清晰，讓人懷念，您何時才能回來！
“一日不見，如三月兮”。不知何時，我總在記憶的相冊中尋找您的痕跡。思緒穿梭，畫面在回憶里轉(zhuǎn)折，您的微笑與身影，融入到一個個溫馨地場面里。閉上雙眼，眼淚悄悄流下，我是多么想念您，多么渴望您回來，繼續(xù)為我們守候您那三尺講臺。
“咻”一個清脆響亮的聲音打破了寂靜，它牽動著我的心靈，上下跳躍，我興奮地回頭張望，“是祝老師回來了嗎？”我一躍而起。只見一位同學(xué)愣愣地看著我，嘴邊碰著一個水杯，水杯中飄散著縷縷熱氣。老師喜喝熱水，卻又總是耐不住水的滾燙，他總會小心翼翼地放在嘴邊，拭探性地吸下兩口，發(fā)出“咻、咻”的聲音，這聲音滑稽有趣，總是成為我和同學(xué)們嘲笑的理由，可如今是多么親切與懷念！同學(xué)還在喝水，“咻、咻”聲不時的發(fā)出，我的心一緊一緊，如小鹿亂撞，咽下一口唾沫，充滿了思念與心酸。
放學(xué)回了家，我扔下書包，跑到房間，拿起了熱水瓶，倒了一杯熱水，學(xué)著老師的樣子，“咻、咻”的聲音響起，我的心急促地跳動，眼淚不禁流下，夾雜在水中，我的思念便在這水中回蕩。
老師說過，“知識改變命運，我們現(xiàn)在的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，而成績就是努力的`見證”。我想，我可以讓成績來表達(dá)自己的思念，讓春風(fēng)兒捎去我的牽掛，讓祝福陪伴您的每一天。不管今后遇到什么困難和坎坷，我都會努力堅持，我不會辜負(fù)您的希望！
喝水還在繼續(xù)，思念還在漫延，輝煌還在創(chuàng)造！
高三心靈的聲音作文 13
“咚”！一聲不出奇的悶響，從陽臺依稀傳來，掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。
很有規(guī)律，就像脈搏的突兀而規(guī)律的跳動。就在這樣一個冷雨夜，窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動。雨聲的堅持，就是一股供人感動的清泉，演繹出牽動心靈的'聲音……我聽著，也醒著，偶爾看看寂靜的屋內(nèi)的慘白燈光下的時針不緊不慢地紳士地走著。
有時候真的累得有些混沌，兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫，劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落，經(jīng)過無數(shù)次無力的流轉(zhuǎn)，終于撞擊出不朽而堅定的樂聲。
“咚”
抬頭四望，對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光，或許“也有人和我一樣，在考前奮力一搏，堅持。”吧！
心里倏地悸動了一陣，是否在這樣的無人關(guān)注，無人期許的冷雨夜，依然有為著理想執(zhí)著甚至于倔強(qiáng)地學(xué)習(xí)？是否也有一些人為了目標(biāo)而甘愿犧牲晚睡，在昏暗而意識混沌時仍然死撐著要努力呢？是否心里被一次次的雨聲激勵牽動著，要實現(xiàn)人生價值或為了青春而做無畏的嘗試？是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨？
我不知道，但我想是有的。而這一個夜晚，無數(shù)雨滴就那樣流下、滴落、撞擊，仿佛是夢想的凝結(jié)、升華。時常雨聲牽動我的心靈，告誡我要臨陣磨槍，夢想等不得怠慢……
雨聲不斷，雨淅淅瀝瀝地下到我考完試，我輕輕抬起酸痛的脖子，發(fā)覺考場外已是晴天。
“咚”！
一記不出奇的悶響，但牽動我的心靈。我急切地想，許是我夢想實現(xiàn)時的喝彩吧……
高三心靈的聲音作文 14
之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這里來，不見不散……夏天，理應(yīng)烈日熾火，萬里晴空，而我的心，仿佛被千萬團(tuán)黑壓壓的云朵圍住，見不得半點陽光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上，烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影。看同學(xué)在操場上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的期中考，那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會兒書吧。于是，幾個同學(xué)便挨在一起看書。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時便成了無頭蒼蠅，不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁，眼睛卻是跟著籃球轉(zhuǎn)動，真多了些心不在焉。同學(xué)喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結(jié)果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開了課本。我仍是觀眾，看著別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起…… 渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動，終于，我果斷放下了書。我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認(rèn)真地學(xué)習(xí)。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發(fā)出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下?lián)]汗淋漓，無所畏懼。心也在激情地跳動，自始至終。不管陽光把我們的影子拉得老長，只記得一切歡快樂趣，在操場上表現(xiàn)得淋漓盡致。籃球跳，心也跳。忘了是多晚，忘了太陽是何時落到山后的.，只記得的是一群孩子，在操場上快樂地玩耍。之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這兒來，不見不散……球動，心動，脈動，還有那牽動心靈的聲音也跳動著。
高三心靈的聲音作文 15
自然是奇妙的，小草的聲音激勵人們奮發(fā)向上；蟋蟀的叫聲激勵人們做自己喜歡的事。自然也讓我沉醉其中，因為自然的聲音牽動了我的心靈。
屏神靜聽，聽這萬般如一的滴水聲。不停地汲取著它蘊(yùn)含的道理。它卻不管不問，仍然是“滴答，滴答，滴答……”
萬念俱灰的我，原本以為找到了自己的目標(biāo)，找到了努力的方向。但突然來了個晴空霹靂，把在不斷努力的我閃瞎了，我該何去何從？我很焦急，來回在園子里踱步。突然，那“滴答”的水聲引起了我的注意：這聲音一直沒變過，節(jié)奏、韻律始終如一。
不管外界有多喧鬧、嘈雜，它依然堅持自己的道路，盡管它只是滴穿了一層青苔，但它仍選擇了這條布滿荊棘的路，毅然走向了別人看來不可能，經(jīng)歷了無數(shù)次否定的道路。原因只有一個：那是它的目標(biāo)，它的使命，它的.職責(zé)。
“滴答，滴答……”這聲音已不再是普通的水聲了，仿佛是蘊(yùn)含著無窮的毅力、決心而凝結(jié)出的水在我心中掀起的波瀾。那水聲仿佛是撥動琴弦的手，每一次響起都牽動了我的心靈。也許一次的失敗僅是人生中陽光燦爛前的大雨，也許一次落后僅是為了停下腳步，重新開始，無論如何，只要有那如“滴答”的水的那一份韌勁，那一份努力，那一份堅持，還有什么不可以？我下定了決心。我發(fā)現(xiàn)，經(jīng)歷了這小小的失敗，我的目標(biāo)變得堅不可摧了。
又是一身“滴答”，這一聲雖然極其微小，但在我耳里響若驚雷。它將永遠(yuǎn)銘刻在我的心里了，這個牽動我心靈的聲音。“滴答，滴答，滴答……”陪伴我漸行漸遠(yuǎn)。
高三心靈的聲音作文 16
每個人都有自己喜歡的聲音，和不喜歡的聲音……總之聲音的類型太多太多，每個人喜歡的聲音也太多太多。但我今天要寫的聲音，既不是自己喜歡的聲音、又不是自己討厭的聲音。而是牽動我心靈的聲音——姥姥那滿足的笑聲。
去年的11月，媽媽和我的幾個姨一直在姥姥得了肺癌，她們在陪她度過最后的時光。
一天正在逢雙休日，我同姐姐們一起去看姥姥，姥姥高興地說“：卓敏最愛吃我包的三鮮餃子和灌湯燒麥了，今天我下廚。
等啊，等啊，餃子和燒麥終于上桌了。姥姥也在媽媽的攙扶下和我們圍坐在一起。
三鮮餃子冒著熱氣，鼓鼓的，白皮里透著淡淡的綠色，上面點綴著朵朵淡紅的、淺黃的.“小花”——那是蝦仁和蛋。我夾起一個，小心翼翼地咬破一個小口，一股香中帶鮮，鮮中帶香的三鮮味隨著熱氣涌了出來，然后我吹了吹，把餃子放進(jìn)嘴里細(xì)細(xì)品味起來。
我又夾起一個燒麥，它上口很窄，下面則鼓鼓的簡直就像人們以前用的小錢袋。我一口咬下上面的扎口，里面的熱氣比餃子還多。我把它吹涼，然后慢慢地享受起來。新鮮的湯汁一下子溢了出來，而且餡是那么滑、那么嫩，真叫人贊不絕口。
坐在對面的姥姥見我們這么津津有味地吃著，憔悴的臉上泛起了笑容。我忙給姥姥夾了一個餃子，而姥姥卻推給我，經(jīng)多次推讓之后，姥姥吃了。可是她吃起來很困難，她微微顫抖的手拿起筷子，夾了好幾下才把那個和她作對的“小東西”夾了起來顫顫微微的送到了嘴邊困難的吃了。
過了幾天，姥姥得生命被病魔奪去了。從此以后我再也吃不到姥姥做的燒麥和餃子了。以后每次祭拜姥姥時，我們總會帶一些餃子和燒麥去。這時，我就會想起姥姥那一聲聲慈祥而又滿足的笑聲。
這聲音我永遠(yuǎn)也忘不了，我永遠(yuǎn)也不會忘。
高三心靈的聲音作文 17
風(fēng)，雨，電，雷。面對的一切，都是不可測的，但我不害怕，我也不敢害怕！有些聲音催促著，催促著我。
我不敢回頭看，回頭看后，只能拖慢向遠(yuǎn)方前進(jìn)的腳步，看不見天空，看不見大地，看不見時而出現(xiàn)在眼前的繁星，風(fēng)吹雨淋中，只是眼前有一個，遠(yuǎn)方!
心里總有一些聲音的，總有一些遠(yuǎn)方的，聲音牽動心靈，牽動本我，甚至牽動面具的腳步，看著一切消失，大家沉默著，什么都不說，心里的聲音只是哼唱著，唱著他最喜歡的一首歌，是我的目光更加堅定的注視著遠(yuǎn)方，努力的朝著遠(yuǎn)方前進(jìn)。
心里的一些聲音是不會停下的吧，一直說些什么，卻不知道究竟說了什么，但他看得見遠(yuǎn)方，看得見遠(yuǎn)方美麗的，只有繁星的天空。
總是有一些聲音的.，看得見的一切。
聲音是催促，越來越急，聲音是鞭策，越來越快，聲音是指向標(biāo)，越來越明。
聲音是響亮的，是永遠(yuǎn)響亮的，是不停息的，是清脆的。
我依然不相信，不愿相信。有父母，有老師，有朋友，有國家，有故鄉(xiāng)，有什么？沒有希望，心中的聲音是希望，是眼前世界的代名詞，是遠(yuǎn)方。
時不時有煙霧裊裊，看著大自然中的一切，似乎都是美麗的。聽見了牽著心的聲音便不再留戀，只一心向前了，向著心中的聲音前進(jìn)著，努力著，掙扎著前進(jìn)，不愿停下腳步，只是因為心中有聲音。
不斷前進(jìn)著，如同一個行者一般，但又有所不同。行著前進(jìn)，會觀察一切，看到朋友，看到天空。而我卻不是的，只是在面具下對世界宣戰(zhàn)卻不敢站出來的，只聽著心中聲音指引的人。
我不害怕風(fēng)雨雷電，因為有那個聲音，那個不停催促著我的聲音，我只能向前，卻做不了一個行者，我不害怕，也不敢害怕。
高三心靈的聲音作文 18
午飯后的閑暇時光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細(xì)碎的陽光，看著優(yōu)美的文字，讓一天的喧囂，煩惱，都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧靜。我認(rèn)為文字是心靈的聲音，所以每天都抽一點點時間聆聽心靈的聲音，便是精神上最奢華的享受了。
在這個急匆匆來，急匆匆去的時代，人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過雜音也有天籟；臉上流過淚水也有汗水。對于我來說，與其無謂地匆匆趕路倒不如偶爾停下腳步，靜靜地觀賞路邊的美景，書便是其中的美景之一。唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給后世人走的路，但那條又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)或許將會摔跤。
當(dāng)時光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書桌前“聆聽心靈的聲音”，在認(rèn)真地，仔細(xì)地，去用心地停下腳步，“看”著這個日新月異的世界，“走”進(jìn)大家內(nèi)心的世界，感受著心靈的'美好，感悟人生的奧秘。可無論怎么努力，也總還是差那么一點。無奈又無趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”，仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。又一次，再一次地明白了聆聽心靈的聲音是如此美好，特殊，重要。
我用還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給匆匆趕路的行人——也就是大家一個溫馨的提示：請用心聆聽心靈的聲音，繪出自己的世界，使我們的世界雖然平凡但是不平庸吧！請駐足，頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂吧！
高三心靈的聲音作文 19
心靈仿佛是一根弦，而在我的身邊，在我心靈深處，有一種聲音使那弦奏出美妙樂章。
——題記
身邊的喃語，耳旁的細(xì)語。每一個字，每一次停頓都會引起你的注意，但那僅僅是注意而已，而真正觸動你的不是一個字，也不是一次喃語。而是喃語、細(xì)雨中的感動……
一次，在學(xué)校的一次運動會上，代表班級參加跳遠(yuǎn)的我，心情沉重極了，因為那里包含了太多復(fù)雜的感情。此時的我最需要的是鼓勵！
開始了，跳遠(yuǎn)分3次。第一次，沒有一個人來為我助威。我只好自己打氣“加油！”我一躍而起，縱身一跳。一下子跳了1米57.1米57，與其他同學(xué)比起來并不好。
第二次，果然，還是沒有同學(xué)來為我打起。這時的我有點喪氣了。不過，為了班級我必須要堅持！這下，我又一次"袋鼠跳"。“呀！不好，差點摔倒。”這一次失誤是比賽成績比第一次更糟。
第三次，這時的'我已經(jīng)完全失去信心了。因為這一次我們班的同學(xué)一個影子也沒有。開始咯，可就在我剛要縱身跳躍時，一個細(xì)微有清楚的加油聲傳入我的耳朵“你要加油啊！”聽見后，我全身仿佛充滿了力量一躍而起，我感覺自己就如同一只飛燕越過了一切。當(dāng)我著落時扭頭一看，原來是她！我的朋友雷若萍。這時，我那灰蒙蒙的心就想見著了冬天的太陽、沙漠里的綠洲、大旱后的甘露。
在生活中，家人為你加油；在學(xué)校里，同學(xué)給你鼓勵。那一句句鼓勵的正是能牽動我們心靈的話語。是啊，一句小兒簡單的話語便能讓人的心靈觸動，而那就是鼓勵的力量！那話語不正如雨天的彩虹，嚴(yán)冬后的春天，黑暗中的燭光嗎？
讓我們用心體會每一句話語，感受每一次觸動吧！
——后記
高三心靈的聲音作文 20
“嗒嗒嗒、嗒嗒嗒”，耳邊回蕩著這熟悉的聲音，似乎那臺老舊的縫紉機(jī)依然在奶奶的指揮下演奏著最動聽的旋律……
在那一間灰色的小平房里，奶奶帶著老花鏡，熟練地踩踏著縫紉機(jī)，我撐著稚嫩的小臉坐在她身旁。陽光從窗外斜射進(jìn)來，暖暖的、柔柔的，就像一張毛毯蓋在我身上，我不禁有點昏昏欲睡了。低垂的眼皮隨著奶奶上下踩踏的動作，伴著縫紉機(jī)發(fā)出的'“嗒嗒”的聲響，跳起了華爾茲。
奶奶的身材很瘦小，坐在“巨大”的縫紉機(jī)面前，顯得有些不協(xié)調(diào)了。但是，就是這“巨大”的縫紉機(jī)，裁補(bǔ)了全家五口人的衣服，“嗒嗒”聲伴隨著兩代人的成長。它就像是一只被馴服了的老虎，匍匐在奶奶面前，聽從她的命令。可是，我覺得它和奶奶更像是一對老朋友，相互安撫，相互依持。
家里買了新房子，爸爸媽媽問奶奶，要不要把縫紉機(jī)帶過去。奶奶沉默了一陣，手指輕輕地滑過蓋著縫紉機(jī)的黑布：“還是不必了吧，它舊了，我也老了。”
老了嗎？可能吧！我才回想起來，“嗒嗒”聲似乎好長時間沒有鉆入我的耳鼓了。瞧，一道道深壑早已布滿奶奶的額頭，一抹抹銀霜早已將黑發(fā)覆蓋，那清明含笑的眼啊，你為何被混沌無光代替？不，不應(yīng)該是這樣，我要與時間賽跑，我要留住奶奶的時光！
可是現(xiàn)在，我與奶奶已分隔多時了，我的耳邊再也不復(fù)那奇異的聲音了——“嗒嗒嗒”、“嗒嗒嗒”——那猶如陽光般淡淡的、溫暖的聲音。這聲音模糊了歲月，清晰了惦念。奶奶是不是仍坐在縫紉機(jī)前演奏著悅耳的樂曲？是不是在懷念年輕時的勤勞能干？是不是也在想著那分別多時的孫女？
哦，這牽動心靈的聲音！你何時才會響動在我耳邊，讓我再看到那隱蔽在陽光下的瘦小身影？
高三心靈的聲音作文 21
午飯后的閑暇時光，我總喜歡躺在炎熱后的陰涼下，瞇著眼睛看著細(xì)碎的陽光，聽著優(yōu)美的音樂，讓一天的喧囂。煩惱。快樂都隨風(fēng)而逝，只剩一片自然的寧靜。在心中開墾出一片良田，種上玫瑰，這樣我才能嗅到夢中的花香。
在這個急匆匆來，急匆匆去的時代，已不復(fù)徐志摩那“輕輕地來，輕輕地走”的飄逸與輕盈。人生路途上的行人總低著頭趕路，鼻中嗅到灰塵也有花香；耳中飄過雜音也有天籟；臉上流過淚水也有汗水。但，僅此而已，他們還在無謂的趕路。鼻中只余灰塵，耳中只余雜音，臉上只余淚水汗水。這，便是平常之人過的平凡一生。
我崇拜曾皙的情趣：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。”已收獲滿心的歡喜，所以踏歌而回。我也欣賞蘇東坡的文采，唱一曲《水調(diào)歌頭》是為千古名曲，流芳百世。
唐太宗李世民曾說過：“以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鑒，可以知得失。”歷史的車輪碾出一條給后世人走的路，但那條條“車轍”又仿佛一條條警示：停一停，一味地前進(jìn)或許將會摔跤。
當(dāng)時光的沙漏又轉(zhuǎn)回我身上，我正在書桌前駐筆不前。我在努力疏通那干澀的'靈感源泉，可無論怎么努力，也總還是差那么一點。無奈又無趣地望著窗外那緩緩掉落的楓葉似火蝴蝶般上下翻飛，“忽”地一下耳中飄過一陣“仙音”。仿佛在烈夏的午后飲了一杯涼茶般舒爽，醍醐灌頂一樣沖開了阻塞的泉眼。寫作的靈感便泉涌而出了。心靈的聲音，繪出了我的藍(lán)圖。
所以又不厭其煩地說一句，用我還薄如蟬翼的見識和欣喜的感受給行人一個溫馨的提示：駐足。頓首，聆聽我們心靈的聲音，洗滌我們被城市的喧囂與灰塵蒙蔽的心靈，升華我們早已不堪的靈魂！
高三心靈的聲音作文 22
“你要好好吃飯，好好聽媽媽的話。”——題記
依稀記得那天，天很熱，太陽使足了力氣在天上撒野，樹葉一動也不動，外婆的白發(fā)在烈日下白得刺眼……
小時候，媽媽工作的廠里很忙，經(jīng)常要加班，而奶奶有些老封建，嫌我是女孩子，我就只能寄住在外婆家。晚上，我經(jīng)常睡不著，半夜坐在床上哭，喊“媽媽”。外婆實在沒轍，就跟我講那個小老鼠的童謠，我已經(jīng)聽過許多遍，她越講，我越哭。最后，外婆只好抱著我，替我擦眼淚，口中喃喃地說著：“聽話、聽話啊，聽話……”。
上幼兒園的時候，我有兩大毛病：一是不好好吃飯，二是不好好睡覺。媽媽總說是被外婆慣的。每當(dāng)這時，外婆都只是淡淡一笑，說一句：“她還小。”每天中午，我吃飯的時間大概是同齡孩子的兩倍，外婆也從不生氣，只是在我不想吃的時候用小勺子一點一點地喂我。
去年過年的時候，我給外婆買了一盒年糕，外婆說她小時候家里窮，沒的吃。外婆接過我手里的年糕，淡淡的說了句：“我血糖高。”我很傷心，卻不想在外婆轉(zhuǎn)身后，我聽見了她小聲的嗚咽……
外婆攏了攏頭發(fā)，依舊用淡淡的語調(diào)說：“初三了，要努力呀！你要好好吃飯，好好聽媽媽的話……”說完，外婆向我揮了揮手，“走吧。”知了又沒完沒了地叫了起來。“外婆，回去吧，外面熱。”“哎。”外婆說完，轉(zhuǎn)身進(jìn)屋。這次，決堤的是我。
牽動心靈的`聲音，不會洪亮，也不會悠揚，但那是一雙無形的手，會攥住你的心，輕輕地晃一晃，你便抑制不住了。這雙手會時時刻刻提醒著你，別忘記那個牽動著你的心，也會被你的心牽動的人……
高三心靈的聲音作文 23
輕輕敲響沉睡的心靈，慢慢張開你的眼睛……”
優(yōu)美的旋律伴著急促的腳步聲一同來到了欣悅的窗前，媽媽微笑著說：“欣悅，打開窗戶看看吧，春天來了！”可是，欣悅只是目光呆滯的向前方瞪著，好像心中充滿著無數(shù)的恨，無盡的恐懼。媽媽望著欣悅的表情，眼睛立刻濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前。從前的她們有一個幸福的家庭，優(yōu)秀的.欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”。可就是那次，那場車禍她們的一切。
那是晴朗的一天，爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧一切的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的力氣，爸爸也不肯睜開眼睛，恐懼而又年幼的她終于昏厥了過去……
“孩子，醒醒！”
一個熟悉而又溫柔的聲音喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當(dāng)她看見媽媽眼角的淚水時不禁明白了一切……
從此以后，欣悅臉上沒有了笑容，她再也不說話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)醫(yī)院。“阿姨，欣悅該吃藥了”一個清脆的聲音讓媽媽惶過神來，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用仇恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱情……”
重復(fù)的旋律讓欣悅演奏著不同的表情，先是凝重，而后則是愁容消散后的輕松，終于欣悅的臉上出現(xiàn)了一絲神秘的微笑，她隨著歌曲哼了起來。一首美麗的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了困境，幾天后，欣悅的身影又出現(xiàn)在了上學(xué)的路上。
高三心靈的聲音作文 24
“咚”！一聲不出奇的悶響，從陽臺依稀傳來，掩住了時針分針片刻的鋸木般的嘈雜。很有規(guī)律，就像脈搏的突兀而規(guī)律的跳動。就在這樣一個冷雨夜，窗檐上就這樣淅瀝地掉落著雨后未流盡的水珠。像錘擊般敲著音階不同的律動。雨聲的堅持，就是一股供人感動的清泉，演繹出牽動心靈的聲音……我聽著，也醒著，偶爾看看寂靜的屋內(nèi)的慘白燈光下的`時針不緊不慢地紳士地走著。有時候真的累得有些混沌，兩只眼皮與睫毛“藕斷絲連”。但窗外的一記悶響“咚”地把我從見周公的路上用力地拽回來。仿佛是篤定而有力的書寫，劃過一道痕跡。檐外仍然有滴水掉落，經(jīng)過無數(shù)次無力的流轉(zhuǎn)，終于撞擊出不朽而堅定的樂聲。“咚”抬頭四望，對面的屋仍然有幾格明亮而清慘的白光，或許“也有人和我一樣，在考前奮力一搏，堅持”吧！
心里倏地悸動了一陣，是否在這樣的無人關(guān)注，無人期許的冷雨夜，依然有為著理想執(zhí)著甚至于倔強(qiáng)地學(xué)習(xí)？是否也有一些人為了目標(biāo)而甘愿犧牲晚睡，在昏暗而意識混沌時仍然死撐著要努力呢？是否心里被一次次的雨聲激勵牽動著，要實現(xiàn)人生價值或為了青春而做無畏的嘗試？是否也在望著窗外同在“寒窗苦讀”而不覺孤獨？我不知道，但我想是有的。而這一個夜晚，無數(shù)雨滴就那樣流下、滴落、撞擊，仿佛是夢想的凝結(jié)、升華。時常雨聲牽動我的心靈，告誡我要臨陣磨槍，夢想等不得怠慢……雨聲不斷，雨淅淅瀝瀝地下到我考完試，我輕輕抬起酸痛的脖子，發(fā)覺考場外已是晴天。“咚”！一記不出奇的悶響，但牽動我的心靈。我急切地想，許是我夢想實現(xiàn)時的喝彩吧……
高三心靈的聲音作文 25
我從小在衢州外婆家長大，對那里的一切都很熟悉，那片菜地，那長滿青苔的石墻，還有我和表哥的笑聲都牽動著我的心靈。但最能牽動我心靈的聲音是那淙淙的流水聲。
從小班開始，每天放學(xué)后外婆都會帶我和表哥一起去河邊。清澈的河水緩緩地流著，仿佛在召喚我和表哥。夏天，我們常到河邊，直接連人帶衣下了水，而陪伴一旁的外婆只讓我們在淺水嬉戲，可我和表哥還是能玩的全身上下都濕透了。每當(dāng)這時外婆就會說：“好了，都濕透了，可以回去了！”我和表哥才一臉不愿地回去。
此時已是黃昏，我抬頭看著那被夕陽染的如同血一般的云，我低下頭看到了夕陽也把大地染紅了。美麗無比，令人陶醉。
時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間我上小學(xué)了，每每走過學(xué)校旁的河，聽著那流水聲，我都會記起故鄉(xiāng)那清澈的水。可這的水卻是渾濁的，使得那水聲變得有氣無力……
又回故鄉(xiāng)，她改變了許多：曾經(jīng)的菜地已伴隨著我的童年離去，曾經(jīng)的石墻也伴隨著我的天真遠(yuǎn)去，還有我曾經(jīng)在石墻下種的一粒小小種子，它也已離開了我。而故鄉(xiāng)的水沒有變，仍然是那么清澈，只是水聲已不如從前那么大了。它平緩的.像小夜曲一般，讓人安然入夢。
夢中，我聽到了兒時熟悉的水聲，時急時緩；時遠(yuǎn)時近。突然我從夢中驚醒，耳畔仿佛還有流水的潺潺聲。
故鄉(xiāng)的河水喲，她的聲音還是那么平緩而細(xì)小，仿佛她在向我敘述著衢州的變化，敘述著這座千年古城遙遠(yuǎn)的歷史……
每每聽到水聲，我的心都會飛回到兒時的菜地、石墻、還有那清清的河水邊。
高三心靈的聲音作文 26
夏天的夜空格外璀璨，一顆顆閃亮的星星綴滿天空，晶瑩透亮，看得人心靈澄澈。
奶奶喜歡在夏夜來臨時坐在樹下與街坊鄰居一起乘涼，我黏著奶奶也尾隨其后。涼爽的風(fēng)從耳畔掠過，拂去了燥熱。我抬頭仰望天空，靜靜地數(shù)著星星。可是肚子咕咕的叫聲打破了夜的寧靜，我臉龐一陣發(fā)熱，立馬用手輕輕捂住了肚子。奶奶柔和的眼神看向我，動了動她剛要放到嘴邊的餅干，輕聲問道：“吃嗎？”我抬眼看了看她，她那枯黃消瘦的臉上溝壑縱橫，深陷的雙眼和干涸的嘴唇觸目驚心。不知為何心中竟有點點反感，一時不知如何回應(yīng)。微風(fēng)吹拂，將她幾絲銀發(fā)撩起，愈發(fā)顯得蒼老了，餅干在她那枯樹皮似的手中攥著我皺了皺眉，吐出了“不吃”二字。她的眼睛黯淡了，卻在臉上擠出了一個微笑，以便讓我安心。
月亮出來了，高高地掛在溫柔如水的柳梢頭，一抹輕柔的月光漂浮在半空中，如紗如霧。我欣賞著夜景，肚子卻又抗議了。奶奶將頭僵硬地扭來，“吃嗎？”她的眼神里充滿了期待。我垂下頭，不作聲。
“她呀！是嫌你臟呢！”一個尖銳的聲音刺到了我的內(nèi)心深處，劃破了夜的`寧靜。慌忙抬頭，我的臉燒灼起來。風(fēng)變大了，呼呼地吹著，月亮躲到了云層后，星星也暗淡了，天，陰了。鄰居們見天色不好，也都散了。樹葉沙沙作響，那聲音久久回蕩在我的耳邊。奶奶先是怔了怔，失望地瞥了我一眼，孤獨地走了，佝僂的背影漸行漸遠(yuǎn)
一滴滾燙的眼淚從臉龐滑過，昔日奶奶的慈祥浮入眼簾，我不禁懊悔不已，疾步上前，緊握她的手，奶奶溫和地笑笑，剛才的一幕好似從未發(fā)生。她將溫暖的外套披在我身上，我開心地笑了，一股暖流涌遍我的全身，但我卻忘不了那個觸動心靈的聲音
高三心靈的聲音作文 27
音消律猶在，震撼心靈的聲間陪我前行。
——題記
站在記憶的盡頭，悄然回首，忽然發(fā)現(xiàn)，一些讓我記憶猶新的聲音已悄然綻放，開了一樹的明媚、盎然。
“已練了三個小時了，這首曲子還沒有背出來，怎么辦！還怎么考十級？”我的手好像遭到了幾十只螞蟻的叮咬，疲憊不堪。風(fēng)在外面嗚咽，燈火難過得抽搐著身體。
那天晚上，黑夜扯碎了湛藍(lán)的天空，留下了黑色的虛無。電影結(jié)束，我點了一份外賣潤潤枯腸。剛到一樓，外賣小哥就急匆匆的跑來，“您好，您的外賣。”接過外賣，不經(jīng)意間觸及了他冰冷的手。他的臉凍得通紅，手都有些發(fā)紫了。“能給個好評嗎？”他有些羞澀。我答應(yīng)了，他笑逐顏開，“謝謝您！”看著他高興地騎上著電動車漸漸遠(yuǎn)去的背影，我的淚像麥田里竄出的野草，一下子朦朧了我的.視線。總會有一次流淚，讓我們瞬間長大。
那聲音令所有動聽的音樂黯然失色。
生活沒有容易二字，同樣沒有邁不過去的檻。
悲傷的結(jié)束便是智慧的開始，我要靠汗水贏得掌聲。
轉(zhuǎn)眼間，冬去春來，我已坐在了考場，一次深呼吸后，開始演奏。
那時，我已控制不住自己的手指：它如一個個小天使，在鋼琴仙境里跳著優(yōu)美的華爾茲，拉著我飛離人間，飛往一個夢一般的世界。一半真實，一半虛幻。
聲之美，不勝收，聲之蘊(yùn)，意無窮。我的靈魂再次被這聲音震撼了。
流年似水芳塵去，月色溫潤，似融入了那日的琴聲。
其實震撼心靈的聲音一直都藏在我的心中---愛自己、愛家人、愛社會的最好方式就是讓自己優(yōu)秀起來。
高三心靈的聲音作文 28
之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這里來，不見不散……
夏天，理應(yīng)烈日熾火，萬里晴空，而我的心，仿佛被千萬團(tuán)黑壓壓的云朵圍住，見不得半點陽光，是什么偷走了該屬于我的夏日激情？我埋怨那些讓我心煩的事物，沉悶抑郁。
夏日的美好也許就是被那些可惡的蟬鳴給破壞了。我站在操場邊上，烈日透過楊樹在我略微泛黃的白色校服上投下斑駁光影。看同學(xué)在操場上神采飛揚的英姿，煞是羨慕。忽而想到明天的期中考，那股剛要涌出胸口的興奮剎那間又退了下去。哎，還是多看會兒書吧。
于是，幾個同學(xué)便挨在一起看書。拿起政治，又想起歷史；拿起歷史，又想起地理，一時便成了無頭蒼蠅，不知從何抓起。我無聊地翻過一頁又一頁，眼睛卻是跟著籃球動，真多了些心不在焉。
同學(xué)喚我去組隊，我立刻放下課本，又想起上次結(jié)果的慘不忍睹，我又往后退步，翻開了課本。我仍是觀眾，看著別人那般得意洋洋，我真快控制不住自己了。拿起，放下，拿起，放下，再拿起……
渾身的熱血在奔騰，心也在急促地跳動，終于，我果斷放下了書。
我想好了，與其心不在焉，不如盡情地玩耍，再認(rèn)真地學(xué)習(xí)。于是——我解放了。我肆無忌憚地迸發(fā)出了原本該有的熱情，換了我在炎炎烈日之下?lián)]汗淋漓，無所畏懼。心也在激情地跳動，自始至終。
不管陽光把我們的'影子拉得老長，只記得一切歡快樂趣，在操場上表現(xiàn)得淋漓盡致。
籃球跳，心也跳。
忘了是多晚，忘了太陽是何時落到山后的，只記得的是一群孩子，在操場上快樂地玩耍。
之后，我們就散了。走時我們約定：考試之后還到這兒來，不見不散……
球動，心動，脈動，還有那牽動心靈的聲音也跳動著。
高三心靈的聲音作文 29
一首幽美的樂章牽動著欣悅的心靈，幾句簡單的歌詞帶欣悅走出了窘境，幾天后，欣悅的身影又涌如今了上學(xué)的路上。
錄音機(jī)里還放著那首“伸出你的雙手，唱出你的熱心……”反復(fù)的旋律讓欣悅吹奏著不同的表情，先是凝重，然后則是愁容消失后的輕松，終于欣悅的臉上涌現(xiàn)了一絲神秘的笑顏，她跟著歌曲哼了起來。
“阿姨，欣悅該吃藥了”一個清脆的聲響讓媽媽惶過神來，她把藥喂進(jìn)欣悅的口里，可是欣悅卻吐掉它并用憎恨的眼睛望著媽媽，媽媽無語，只躲在一旁偷偷地抹眼淚。
從此以后，欣悅臉上沒有了笑顏，她再也不談話了，徹底的變成了一個自閉兒，媽媽只好把她送進(jìn)病院。
“孩子，醒醒！”一個相熟而又溫和的聲響喚醒了欣悅。醒后的她哭著要找爸爸，可當(dāng)她看見媽媽眼角的淚水時不由清晰了所有……
那是陰沉的一天，爸爸送欣悅?cè)W(xué)校上學(xué)，突然一輛奔馳而來的大汽車撞到了爸爸，欣悅不顧所有的沖向倒下的爸爸，用力搖著，使勁的搖著，可縱使她用多大的氣力，爸爸也不肯睜開眼睛，驚駭而又年幼的她終于昏厥了過來……
從前的她們有一個幸福的家庭，優(yōu)良的欣悅每年都被評為“三好學(xué)生”。可就是那次，那場車禍她們的'所有。
“輕輕敲響覺醒的心靈，徐徐張開你的眼睛……”幽美的旋律伴焦慮匆匆的腳步聲一同離開了欣悅的窗前，媽媽笑顏著說：“欣悅，關(guān)上窗戶看看吧，春天來了！”可是，欣悅只是眼光呆滯的向后方瞪著，好像心中充溢著無數(shù)的恨，無盡的驚駭。媽媽望著欣悅的表情，眼睛馬上濕潤了，無限的悲傷帶著她回到了從前……
高三心靈的聲音作文 30
屋外傳來一陣腳步聲，我可以明顯的聽出那腳步聲中的滄桑感。那陣腳步聲漸近漸響，蹣跚的腳步里充滿了一種力量——愛。我知道那是奶奶的腳步聲。
我立即去開門，便迎上奶奶那關(guān)切的笑容。
“哦，我是想來問問你晚上做作業(yè)會不會餓，要不要我?guī)湍闩┏缘模俊?/p>
“沒事，我不餓，你早些睡覺吧。我再做一會兒就去睡覺了。”
奶奶帶著些許擔(dān)心些許安慰，轉(zhuǎn)身走了。
坐下來，拿起筆，繼續(xù)在題海中奮戰(zhàn)。不知道過了多久，漸漸感覺到了上下眼皮之音地互相吸引，便熄了燈，去臥室休息了。開燈的瞬間看到桌子上整齊地擺放著一些吃的——有幾塊蛋糕和餅干，旁邊還有一杯冒著熱氣的'牛奶，想來是剛剛熱過的。感覺真有點餓了，我便端起牛奶，又吃了一些餅干和蛋糕，然后就去睡覺了。
放松勞累的身心，回憶著平常而忙碌的一天，在一份充實和溫馨中期待與周公的相會。忽然聽到一陣腳步聲，雖然那腳步聲很輕。
腳步聲漸近，卻沒有怎么變大，聽得出來，走得很小心，很懂慎，像是生怕稍重的腳步聲會打破這片澄清純粹的安靜。停下來，轉(zhuǎn)了身，腳步聲漸漸遠(yuǎn)去，最終讓我再也聽得不到了。
我的思緒隨著腳步聲的消失而飄遠(yuǎn)……
奶奶是怕打擾我把！誰知道在我身尚在床上之前，他悄悄來看過我?guī)谆兀磕潜瓬責(zé)岬哪蹋氡厥悄棠虅偡旁谶@兒的吧！誰知道，在我進(jìn)臥室休息前，她把那杯奶茶熱了幾回？
心，被牽動，只為那陣陣腳步聲。
因為愛，我在人生的道路上行走，跌倒爬起；人生的道路上奮斗或供，輕輕一笑，連睡夢中的呼吸都是平靜而甜蜜……夢中的腳步是輕盈的，還因為他一直牽動著我的心靈……
高三心靈的聲音作文 31
很多個清晨，當(dāng)我還半夢半醒，睡意朦朧時，便能聽到這樣的對話：“都六點十分了，她磨蹭，叫她起來吧。”這是外公的聲音。然后媽媽帶些猶豫的聲音響起：“再讓睡五分鐘吧，不急。”
然后，便是盡力壓低的奏樂聲繼續(xù)響起。輕輕的流水聲，輕輕的切菜聲，碗筷碰撞的清脆聲也不再清脆，有時還有微波爐被人刻意減輕的嘀嘀聲。他們做的一切都輕而有序。
過了一會兒，門外又是外公刻意壓低的聲音：“叫她起來吧。”媽媽沒說話，或許她搖搖頭、或許她擺擺手，屋子里又恢復(fù)了剛才的安靜。
也許是到了六點二十，不能再等，房門口便響起媽媽輕悄悄的腳步聲。門把手被人輕輕轉(zhuǎn)開，媽媽輕輕叫我：“起來吧，快。”我含含糊糊的應(yīng)下，又說再睡一分鐘。其實我只是不想讓她看到我眼中閃爍的'淚花罷了。
我開始穿衣服，門外又響起外公的聲音：“起了沒有？”媽媽就應(yīng)：“起了起了！”于是早已切好的菜開始下鍋，水壺呼嚕嚕開始燒水，所有聲音不復(fù)剛開始的小心翼翼，好像終于可以放心大膽開唱了。
當(dāng)夜晚降臨，我開始“挑燈夜讀”，剛開始的電視聲便被一階一階的調(diào)小，交談的長輩也從緊臨我臥室的客廳轉(zhuǎn)戰(zhàn)到別的屋子。剛剛在屋子里織毛衣的姥姥也悄悄退出了房間。寫一會兒作業(yè)，也許有人輕輕敲門，遞進(jìn)一杯溫度適宜的水，叮囑我快點喝完，走時還不忘把門輕輕關(guān)上。
日復(fù)一日，從月亮精神抖擻的出門站崗，到它拖著疲憊的身軀，極不情愿的蓋上云朵棉被，這些牽動我心靈的愛的音符，便在我耳邊響起，直抵我心。
高三心靈的聲音作文 32
古人說：“一種春聲諢難忘，最是長安課歸時”，我說：“一串鈴聲總繞耳，便為晨時覺醒時”。那串電話鈴是清晨的第一縷陽光，絲絲牽動我內(nèi)心深處。
父親常年在外地工作，每天早晨六點卻總是打來電話，電話只是響兩聲，那表示我應(yīng)該起床了。清脆的鈴聲傳來父親的關(guān)切與期望，點點滴滴敲在我心里，讓我每天早晨從思念父親的失落與感到父愛的溫暖中起床，開始每一天。
父愛是無私而偉大的，每天早晨的電話鈴實在是很微弱的，又怎能承載無盡的父愛呢？其實，校園的鐘聲是父親的血汗錢敲出來的'，窗外的風(fēng)雨聲是因為父親給予了新生命而使我聽到的，新年的爆竹聲只因有了父親與家人的團(tuán)聚才有了意義……它們每一個都牽動著我的思緒，感受世間的美好。
觸動心靈的聲音是愛，是父母無盡無私而慷慨的愛。
聽到心靈被觸動的微妙聲音，作為學(xué)生的自己就應(yīng)埋頭苦讀，努力拼取，以自己所能達(dá)到的成績回報那觸動心靈的聲音，報答聲音里蘊(yùn)涵的親情。
感受到觸動心靈的聲音，作為女兒的自己就應(yīng)以現(xiàn)實生活中的每一件小事作為收到那聲音的表示。回報那聲音無需多么驚天地，泣鬼神，只要像歌詞里唱的那樣：“常回家看看，回家看看，哪怕幫父母刷刷筷子，洗洗碗……”
觸動心靈的聲音是含珠欲露笑臉的荷花，是微風(fēng)中彌滿的柳葉芳香，是寒冬里的一縷陽關(guān)，時時刻刻溫暖著心靈。
我聽到清晨的電話鈴聲，感到了遠(yuǎn)方傳來的父愛，置身于妙不可言的愛的美景中。這使我更堅定了自己的意志，用成績回報鈴聲，用行動作為接受到鈴聲的響應(yīng)。做一個有益于社會的人是鈴聲的期盼也是我回報愛的方式。
聽！鈴聲響了。我要整裝待發(fā)，一路向前，伴著那觸動心靈的聲音開拓自己的未來，創(chuàng)造屬于自己的人生。
高三心靈的聲音作文 33
常言道“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”若真是如此，那河邊該是怎樣的一番景象啊！補(bǔ)課完畢的我，帶著心中久久的期盼與喜悅回到了與我共度童年時代的小村莊。
到達(dá)小村莊后，看著村中美景，一切都是那么和諧。流光千轉(zhuǎn)，鳴蟬悠悠，譜成了一曲樸素卻不失優(yōu)雅的樂章。奈不住性子的我，立即去找了幾位好朋友一起玩耍。未成年的我們，玩性還大得很，不知是誰提議“去后河玩兒吧”便引來了無數(shù)贊同的聲音。當(dāng)即，我們就出發(fā)了。
去的路上，我不住的想：“現(xiàn)在的后河，一定很美麗吧。當(dāng)年的我們，也是鬧著去后河玩兒，抓了幾只蝌蚪，卻沾了一身泥，但嘴角卻洋溢著幸福的笑容。”
想著，便到了，但接下來的'一幕卻讓我驚住了，一眼望下去——沒有了水，只有幾株旱死的水草與露出的干燥的大石板訴說著無盡的傷痛。為了一探究竟，我們接著往前走去，漸漸發(fā)現(xiàn)了水的痕跡，再向前，看見了一個小水溝，水溝里的水是從井里冒出來的。從這往后，便又是無盡的干涸。
河床還是原來的河床，河床上的水卻消失了。“這恐怕是‘人是物非’了吧。”我自嘲的笑笑，正準(zhǔn)備失望而返。
忽聽見一聲“呱”在耳畔響起。這聲音在這一刻竟然讓我感覺是天降神曲，是天籟，仿佛能給人以浴火重生的力量。我欣喜的轉(zhuǎn)頭，探著那蛙叫的源頭。“找到了，找到了！”一位伙伴興奮地大叫。我們循聲望去，一只小的不能再小的青蛙在“唱歌”。在唱歌嗎？唱的是心中的悲痛吧。面對我們的漸漸逼近，眼前的這個小生命還在堅持叫著，仿佛正在抗議！我們停住了腳步，無聲而返。
回去的路上，蛙叫依然不斷傳入耳畔，我的心情也越來越沉重。原來那個美麗的后河去哪兒了呢？是該覺悟了吧！
高三心靈的聲音作文 34
“孩子，要努力。為了你自己的將來，永遠(yuǎn)都不要放棄!”蒼老而有力的聲音瞬間牽動了我的心靈，在心中蕩起陣陣漣漪……
七八歲那年的集市真是熱鬧至極。“梨，又香又脆的梨。”“燒餅，好吃的燒餅嘍。”小販的聲音越來越大，行人摩肩接踵，放眼望去，一片繁華景象。
本是上學(xué)郎，而我李白卻偷偷溜出來玩。
還不能怪我呀!先生都說我笨了，說我將來成不了大才，那我也就不必費心去念書了，還是出來玩好，逍遙自在。
“小小年紀(jì)，不去上學(xué)上這來干什么?”一位老奶奶略顯憤怒地對我說道。
我怎么離開了集市，玩到溪邊來了?
“我……老師說我笨，我就不去了。”“哦?那你猜猜我在干什么?”我看了看她手中的鐵棒，搖了搖頭。“我要把它磨成銹花針。”啊!我頓時目瞪口呆，嘴巴張得可以放進(jìn)一個蹴鞠球。“不可能，奶奶你做不到的。”“怎么就不可能呢?我每天磨一點，那十年八載后不就可以磨好了嗎?倒是你，才剛開始學(xué)習(xí)，就放棄了，這怎么能行呢?”我頓時羞愧難當(dāng)。“孩子，要努力，為了你自己的將來，永遠(yuǎn)都不要放棄啊!”眼前的'老人變得目光炯炯，我的心也被這蒼老而鏗鏘有力的聲音所牽動。
數(shù)年來，大大小小的碎石一次次地壓在我稚嫩的肩膀上，我奮力地把它們從身上抖開。給予我力量的，正是那老奶奶那令人熱血沸騰的聲音，是它給了我堅持不懈、不怕艱難的勇氣，以及勇攀高峰、不斷進(jìn)取的毅力!
聽，那牽動心靈的聲音又在督促我前行了。
“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)海。”
高三心靈的聲音作文 35
有時，一句話，甚至一個字都會使人感觸萬千……
“起床了，你不是要去買書嗎！”媽媽大聲的吼著，催著我起床。
于是，我便慢吞吞地從床上起來和媽媽一起去買書了。一上公交車，便發(fā)現(xiàn)座位已經(jīng)被坐滿了。算了，就將就將就，站著吧。
這是，又上來了一位白發(fā)蒼蒼，拄著拐杖，將近70歲的老爺爺。只見他雙眼環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)沒座位了，便站在一旁。
“老人家，您年紀(jì)大了，坐我這里吧！”只見一個年輕力壯的男子站了起來，為這位老爺爺讓座。我聽見這干脆有力的聲音后，不知怎么的，我的心微微的顫動了一下，也許是為這個年輕男子的行為而感動吧！
只見這是，一個20多歲的小伙子搶先一步，坐在了這個座位上，并不屑的說了聲“謝了。”車上的人見此情形，都對他投出了責(zé)怪的目光，而他反而就當(dāng)沒看見一樣，悠閑的聽起音樂來。天啊，這人怎么這么不知羞恥啊。我為此感到十分氣憤。
“這個座位是讓給這位大爺坐的，你還不快起來。”一位青年女子氣憤的說。老爺爺好像想打圓場似的，說道“算了，沒關(guān)系，你坐吧！”小伙子隨意的說：“連他都這么說了，你們還想怎么樣啊！”
這時，又有一個成年男子站了起來，為老爺爺讓座，并對那個小伙子吼道：“你還講不講道理啊！但這個小伙子好像沒聽見似的，還穩(wěn)穩(wěn)的坐在座位上。這時，車上的`人們都看不下去了，紛紛指責(zé)他只見這個小伙子臉紅了，露出一點羞愧。突然，車子停了，小伙子馬上反映過來，急匆匆地下了車，落荒而逃。
忽然，媽媽推了我一下，叫我下車。于是，我慢慢的走下了車，下了車后，我的心感到一絲欣慰，我回過頭去，只見車上的人們正扶這老爺爺坐下呢。可能是因為這樣吧！
高三心靈的聲音作文 36
有一種聲音，時而能聽見，時而聽不見。那種聲音可能會深深的烙在你的心底深處。
我的爸爸常年在外出差，時隔幾個月，才可能回來一次。每次回來還不超過三天，而且，在回來的時間里，他多半是會跑到公司里去工作的。
有一次他破了例，請了一周的假，回到南京，還不上班，專門回來看我們。他還帶回來了許多外地的特產(chǎn)。準(zhǔn)備做禮物送給我們。他到家了以后，我興沖沖地跑過去，想給他一個充滿愛的抱抱。卻發(fā)現(xiàn)，他早就把弟弟“捧”在了手里，把愛給了他，禮物也給了他。我的弟弟此時像一顆“掌上明珠”，散發(fā)著耀眼的`光芒。爸爸轉(zhuǎn)過頭來對我說了些什么，我卻什么也不聽，一股腦地沖進(jìn)房間，“哐當(dāng)”一聲，把門關(guān)上了。從那聲音里，可以聽出我的憤怒，也可以看出我對爸爸行為的憎恨。門外，傳來一陣爸爸的嘆息聲。我的心里充滿了對爸爸的可憐之情，但“可憐之人必有可恨之處”，所以，我的爸爸并不值得我去可憐。
夏天的夜晚，蟲聲四起，很是有詩意。然而這美麗的場景也并非只有外部美，內(nèi)涵也很美。
我的臥室門外傳來一陣輕輕的腳步聲，我聽到以后假裝早已熟睡。是誰來到了我的房間？好奇心使我睜開了雙眼。“咦，怎么是爸爸，他來這里干嘛？”我心里暗自嘀咕。只見爸爸把一個大紅袋子放在了我的書桌上，然后嘆了一口氣就走了。
第二天早上，我打開袋子，發(fā)現(xiàn)里面全部都是外地特產(chǎn)。里面還附著一張紙條：“兒子，你爸并非偏心你弟，只是想讓你和你弟能更好的相處——愛你的爸爸。”
原來爸爸并非不愛我，只不過那愛時而看得見，時而看不見。
高三心靈的聲音作文 37
窗外的雨聲滴滴嗒嗒，此刻我靜下心，執(zhí)起筆，記錄下那夢里夜里無數(shù)次令我魂牽夢縈的聲音
姥爺在我出生那一刻起，便非常疼愛我，我喜歡唱歌（姥爺唱歌非常好聽），他便教我唱歌；我喜歡彈琴，他便教我彈琴。我從小在姥姥、姥爺身邊長大，還記得姥爺經(jīng)常對我說：“你是最棒的，加油！”他教我騎自行車的時候，我無數(shù)次的摔倒，無數(shù)次疼得流淚。姥爺就無數(shù)次的對我說：“沒事，你是最棒的。加油！”我在他的鼓勵下學(xué)會了騎自行車，我笑著擁入他的懷抱，他對我說：“我的外孫女是最棒的，加油！”
記得有一次，我考試成績特別差，回到家后我放聲大哭，姥爺就心疼的對我說：“一次考不好又算得了什么？你可別忘了，你是最棒的，要加油！”于是我在姥爺?shù)墓膭钕屡Ω恼e題，找出錯誤，在期末考試中取得了好成績，姥爺高興的拍著我的頭說：“我就說我的外孫女最棒了！加油！”
我在每一次的'跌倒中伴著姥爺?shù)墓膭睿淮未握酒饋恚Φ叵蚯白摺Ｎ覀円患胰似錁啡谌诘臍g呼我的一次次進(jìn)步。可是在2015年寒假里，我的姥爺因心肌梗塞去世了。我哭的撕心裂肺。于是我開始消沉，開始渾渾噩噩，每天都發(fā)呆，既不學(xué)習(xí)也不寫作業(yè)。媽媽看著我的樣子很是難過，她對我說：“你這么做姥爺會走得安心嗎？你整天渾渾噩噩的對得起姥爺嗎？姥爺把你養(yǎng)大想看你變成這樣嗎？”于是姥爺對我說的話在我心中響起：你是最棒的，加油！沒錯，我要努力學(xué)習(xí)，對得起姥爺，我是最棒的！于是我振作精神，發(fā)奮學(xué)習(xí)，努力讀書，終于在開學(xué)考試中取得了好成績。
是姥爺?shù)穆曇糇屛以谝淮未蔚牡怪姓酒饋恚惆槲易哌^了風(fēng)風(fēng)雨雨。啊，這牽動我心靈的聲音啊，雖然不那么悅耳，但卻能給我信心，給我力量，令我終身難忘！
高三心靈的聲音作文 38
今天午自習(xí)的時候，班主任王老師突然走了進(jìn)來，大喝一聲：“花，你給我出來！你昨天下午是怎么跟美術(shù)馬老師說話，怎么罵李同學(xué)的！”此時，王老師已經(jīng)是氣得面紅耳赤，說話斷斷續(xù)續(xù)的了，“李同學(xué)的家長都告到你家長和我這兒了，你媽媽已經(jīng)到了！你給我出來！”
聽完這段話，我呆在了那里，因為，這段話，勾起了我的一段回憶……
那是一個雨天的下午，天空昏黃，天氣悶熱，令人喘不過氣來。突然，“咔嚓！”一聲驚雷從天而降，與此同時，班中也響起了一聲“晴空霹靂”，“朱駿宇！你跟我到辦公室來一下！”
頓時，我就感到大禍臨頭，不過，誰讓王老師是我的'班主任呢，我只得乖乖地跟了過去。
到了辦公室后，我發(fā)現(xiàn)，原來小馬、小趙、朱朱都在這兒呢。王老師坐下以后，便開始語重心長地訓(xùn)話了。“知道錯了嗎？”王老師開門見山地問道，我們都愣了一下，然后就都明白了，原來是罵人的那件事兒呀！于是我們便異口同聲地說：“知道了，我們下次不會再罵人了。”“知道了就好，你們可要知道君子不失口于人，不失色于人。而且所謂禮到人心到，無禮討人嫌。你是想當(dāng)君子還是想當(dāng)小人呢？是想讓別人感到欣慰呢，還是想討人嫌呢？”王老師喝了口水，接著又說：“我想你們的答案是一致的，再說了，這次你們說的只是同學(xué)，不會有什么事兒，可你以后如果到了社會上，就不會這么簡單了，那你可能所面對的就是滅頂之災(zāi)。好了，我就講到這兒了，說不出話來了。”此時，我們已是滿臉羞愧，說不出話來了。
今天看到這相似的場景，我又想起這段話，這次訓(xùn)話讓我久久不能忘懷，我明白了一個道理，那就是“君子不失口于人，不失色于人”。
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