描寫聲音作文

時間：2022-01-23 20:37:48 聲音我要投稿

描寫聲音作文八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫聲音作文8篇，希望能夠幫助到大家。

描寫聲音作文八篇

描寫聲音作文篇1

　　四季的聲音是奇特的，如果你仔細(xì)聽，還能聽到蜻蜓飛舞的聲音、花朵盛開的聲音、各種植物生長拔節(jié)的聲音……

　　春天來了，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫著；小溪水“嘩啦嘩啦”地流淌；瀑布從山崖飛落而下，擊得巖石發(fā)出“嘩嘩”的聲音；蜜蜂“嗡嗡”得叫著，在花叢張采蜜；小青蛙在池塘里“呱呱”得叫著，好像在說：“春天終于來了，我等了好久呀！”

　　夏天到了，百花盛開了，知了在枝頭“知了知了”得叫著，好像在說：“夏天到了，好熱啊！”小朋友在水中劃船、游泳，發(fā)出“嘩嘩”的水聲和歡笑聲。雨天，雷聲“轟隆隆”地響過，雨點(diǎn)打在窗子上發(fā)出“噠噠”的聲音。

　　秋天來了，蛐蛐在草叢中“嘟嘟”地叫著；樹葉從樹上飄落下來，發(fā)出“咔嚓咔嚓”的聲音；農(nóng)民伯伯看著豐收的果實高興地笑著說：“太棒啦！又可以賣個好價錢。”

　　冬天，到處都可以聽到北風(fēng)“呼呼”的吼叫，雪花飄落發(fā)出“沙沙”的聲音，人們的雙腳踩在雪上發(fā)出“咯吱咯吱”的聲音。

　　世界上還有許多美妙動聽的聲音，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)。只要你用心聽，你就會知道我們這個世界的聲音是多么豐富、美妙！

描寫聲音作文篇2

　　秋的聲音是秋風(fēng)吹落樹葉的聲音：“沙沙沙，沙沙沙。”是天空中大雁南飛時喊著口號“一二、一二”的聲音，是天上飄著朵朵白云嬉戲的聲音。

　　秋的聲音是棉田里銅鈴似的棉桃叮當(dāng)作響的聲音，是一株株玉米棒子露出金黃的牙齒笑呵呵的聲音，是高粱舉著火把唱歌跳舞的聲音。

　　秋的聲音是果園里紅彤彤的蘋果、黃澄澄的梨、紫得發(fā)亮的葡萄、金黃的柿子開慶功會的聲音，是農(nóng)民伯伯收割莊稼時喜悅的聲音。

描寫聲音作文篇3

　　秋的聲音

　　聽聽，秋的聲音，松鼠上跳下跳， “刷刷” 是松鼠尋找果實的歌韻。聽聽，秋的聲音，秋風(fēng)吹動小草， “沙沙” 是和大樹告別的歌韻。一片片楓葉落到地上，撒下一陣暖暖的叮嚀；一陣陣秋風(fēng)掠過田野，送來一片歡快的歌吟。走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的歌唱廳，讓你好好的去聽秋的聲音。秋的聲音，在每一棵大樹里，在每一根小草里，在每一件衣服里，在每一顆綻放的谷粒里。

　　陜西西安西一路小學(xué)四年級:焦瑋林

　　花開的聲音

　　盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的，萋萋芳草，我采一束最燦的；漫漫人生，我仿佛聽到了什么。那是花開的聲音。——題記

　　一縷余暉照在書桌上，抹了一層艷麗的胭脂。我呆呆地坐在桌前，望著桌上紋理出神。那群調(diào)皮的孩子高興起來，我也高興的“喂！我是‘心之花’的管理員靈靈，我在整理文件時發(fā)。”我好奇的打斷了這個喋喋不休的小精靈：“‘心之花’是什么，你發(fā)現(xiàn)了什么呢？”靈靈不高興的瞪了我一眼：“你急什么？聽我慢慢說么！‘心之花’是所有人心靈的世界，每個人在一出生就會填寫一份資料，我剛剛整理文件時發(fā)現(xiàn)你的資料不見了，沒辦法，只好破例帶你去重填寫一份了。”“我該怎么去呢？要去多久，媽媽會不會知道呢？”我瞄了一眼外面，壓低聲音問。靈靈笑了，頑皮地說：“你真煩，實話告訴你，你和我說話別人是聽不見的，你去看看所有的時間都停止了！”“啊！不會吧？”我小心翼翼的探出頭，真的，秒針不走了，窗外的小鳥停在空中。“現(xiàn)在你閉上眼睛吧！”

　　我的雙腳離開了地面，一陣風(fēng)把我托起，一陣令人心醉的花香撲鼻而來，我睜開雙眼，來到了一個百花世界，那里，每一種花，都有一個牌子，上面寫著一些我看不懂的字母。靈靈仿佛看出了我的疑惑，說：“每一種花都象征著一種人的品德。”“玫瑰象征勇氣，百合象征美麗，向日葵象征陽光，刺蒺藜象征富有……”她喃喃地訴說著。我盯著一朵潔白如玉的茉莉花，問道：“這種象征什么？”靈靈答道：“是象征善良啊！”“我就選這個！”我高興的答道。“但我們的規(guī)定必須選擇兩種花的圖像做參考。”我順手一指，說：“那就再加上刺蒺藜吧。”靈靈用手在這兩種花上劃了一個圈，在刺蒺藜上浮現(xiàn)出一位漂亮華貴的女孩，生活在富裕的環(huán)境中，但她非常嬌氣，時時需要別人的照顧及呵護(hù)。而在茉莉花上浮現(xiàn)的是一位美麗善良的女孩，她在清貧的環(huán)境中成長，但她樂于助人，無私奉獻(xiàn)。

　　忽然，一陣清風(fēng)拂過，捎來了一張淡藍(lán)色的閃著銀光的卡片，上面清楚的記錄著我的姓名，那時我填寫的也是茉莉花。靈靈接過一看，驚訝的叫了一聲：“這就是你以前的資料。”

　　我甜甜的笑了，仿佛聽見了花開的聲音，善良正在人間傳遞。

描寫聲音作文篇4

　　在我們的生活中，有很多熟悉的'聲音，比如：家里的聲音、動物的聲音、風(fēng)的聲音、水的聲音……然而，我最熟悉的聲音就是校園里的聲音。

　　每當(dāng)老師講課的時候，和藹可親的老師總是用悅耳的聲音為我們繪聲繪色地講課。那聲音仿佛就像山間的清泉潺潺地流向我的心田。

　　每當(dāng)同學(xué)們打鬧嬉戲的時候，我總是能聽見同學(xué)們的歡聲笑語，頓時，讓我的心情也變得很開心。那聲音仿佛就像一首首動人歡快的樂曲。

　　每當(dāng)練習(xí)跳繩的時候，同學(xué)們都拿著跳繩歡快的向教室外跑去。有的同學(xué)在練習(xí)計數(shù)跳，有的同學(xué)在練習(xí)挽花，有的同學(xué)在練習(xí)一帶一，有的同學(xué)在練習(xí)二搖，還有的同學(xué)在練習(xí)大繩，這些跳繩的同學(xué)們都把繩子掄得嗡嗡直響，那歡快的節(jié)奏仿佛就像鋼琴鍵上跳躍的音符。

　　每當(dāng)刮風(fēng)的時候，校園里的樹木總是向我們點(diǎn)頭微笑，樹上的葉子也“沙沙沙”的響起來，那聲音仿佛就像一場動人的演唱會。

　　每當(dāng)午飯鈴聲響起的時候，那清脆悅耳的聲音讓我覺得很舒暢，此時，同學(xué)們都安安靜靜的品嘗著美味的飯菜。

　　校園的聲音是美麗的，校園的聲音是動人的，校園的聲音是歡快的，校園的聲音是響亮的，我喜歡校園的聲音。

描寫聲音作文篇5

　　你擁有著五千年的歷史；你擁有著13億子民；你擁有現(xiàn)在為之驕傲的發(fā)展和前途。

　　過去的你，曾是亞洲的霸主，你用你的鮮血孕育著生長在這塊大地上的孩子，你看著自己的孩子逐漸長大，你欣慰地笑了！

　　你的孩子長大后，讓你逐漸壯大，你的土地在慢慢擴(kuò)張，但你的孩子為了領(lǐng)土而互相殘殺。

　　當(dāng)你帶著你的孩子，從奴隸社會邁向封建主義社會時，你又壯大了，但你的孩子仍在殘殺。日復(fù)一日，年復(fù)一年，曾經(jīng)健康、強(qiáng)壯的你，已經(jīng)倒下了，傷痕累累的你，痛苦的呻吟著。我的心跟著顫抖了。

　　曙光微弱的出現(xiàn)了，你不再呻吟，當(dāng)侵略者出現(xiàn)在你的領(lǐng)土上時，你忘了傷的痛，帶領(lǐng)著你的孩子，反抗起來。那時的你，像一位勇猛的將軍，那些侵略者，根本不是你的對手，100多年后，你終于把他們趕出了自己的領(lǐng)土。我跟在你后面，看著你的戰(zhàn)果，激動不已，使我跟隨你的那顆心，一起為你歡呼，一起驕傲。

　　1949年，你的孩子站在天安門城樓上宣布中華人民共和國成立時，你哭了，我也哭了，因為那一刻，你期盼已久。

　　你的孩子，為你治療你的傷口，你在社會主義制度下，安享著快樂。隨著改革開放，你的孩子引領(lǐng)著你，走向國際。與其他孩子的母親一起交談。你向別的母親自豪的夸耀自己的孩子，訴說你孩子的輝煌。我坐在旁邊，靜靜地聽著，端詳著你那張綻滿了花的臉，心中有說不出的感慨。

　　今天的你，衣著華麗地站在世界的舞臺上，加入了WTO的你，舉辦過奧運(yùn)會的你，發(fā)射過嫦娥一號的你，身邊圍著一群孩子的你，宣布你是世界大國的聲音，飄蕩在我心中久久無法忘懷。

　　我堅信，那種聲音會牽引著我的心跟隨著你的足跡，一直走下去，靈魂會為你一直驕傲下去。

描寫聲音作文篇6

　　我喜歡雨，就像媽媽喜歡孩子那樣絕對，更如同累了就睡那樣自然。可我不喜歡下雨，那冰涼的液體總是帶著花香的氣息，使人陶醉，也使人憂愁。正因為喜歡雨，所以不愿聽雨。因為聽，所以思，因為思，所以愁，因為愁，所以痛。雨聲如同我的思緒，你是否能讀懂？

　　雨水是上帝的眼淚，一著地便匯成了大海，因為傷了心，所以再也沒有人聽得到它的嗚咽嗎？

　　我說，我聽得到，我用心去感悟。那年的春天，雨滴如飛揚(yáng)的天使，因為有風(fēng)，也許……很多事情是沒有理由的，不是嗎？雨滴敲打世界，如不成調(diào)的歌曲，卻引出我的思索，卻喚醒了我冰凍以久的回憶。而我的童年也在那時被重新喚醒，可剩下的還有什么呢？有些事情過去就不會再重來，人生如一場電影，可電影和人生唯一的不同就在于人生沒有重演的機(jī)會。13歲的生日，我告訴過自己，要過得很幸福。而現(xiàn)在，我才明白，我所能做的，我必須要做的就是努力再努力。

描寫聲音作文篇7

　　一條歡快的小溪由千萬滴小水珠組成，一條長河由好幾條小小的溪流融匯而成，而一個大海由無數(shù)條長長的河流匯流而成。這個由小變大的過程正是大海的一個成長過程。小溪中“嘩嘩嘩”的聲音正是大海小時學(xué)語的“呀呀”聲；長河中的平靜無聲正是大海青年時埋頭苦干的沉實；而大海的“嘩啦啦”的聲音聲音正是大海張大成熟時，在高唱生活之美的歡快的歌聲。

　　從大海成長中的聲音中我們可以聽出，海洋之所以能茁壯成長，之所以能成為一望無垠、蔚藍(lán)無邊的美麗的大海，是因為它有著“海納百川，有容乃大”的寬容精神，有著包容萬物的胸懷。它讓我們領(lǐng)略到的不只是它的壯觀，更多的還有它廣博的精神魅力……

　　從海的聲音中，我聽出了海的寬容之美。