聲音的世界作文集錦15篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的聲音的世界作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

聲音的世界作文1

　　在生活中，有許多美好而奇妙的聲音，也有嘈雜的噪音：雨水拍打著窗戶，樓下的汽車傳來“嘟嘟嘟”的響聲。

　　樓上大姐姐飛快地彈著鋼琴，音符像山泉一般流了出來，要是我能學會該多好啊！我沉浸在這美妙的琴聲里，大姐姐彈奏了一首《茉莉花》，我靜靜地聽著，仿佛自己也是一朵帶著芬芳清香的茉莉花：頭發長成花瓣，胳膊變成葉子，腿長出根須，血液變成花的汁液。我開心地和每一朵茉莉花打招呼，和它們交換彼此的心事。

　　“嘟嘟嘟……”樓下傳來汽車的聲音。它扯著大嗓門，飆著男高音，簡直是一哭二鬧三上吊嘛，我只好悶悶不樂地起床了。

　　“嘩啦啦。”雨姐姐吹起了口哨，雷公公也來幫忙，“轟轟轟”嚇得人們逃似的回了家，雨姐姐笑得眼淚飄，行人一個個都成了“落湯雞”。“呼呼”，風妹妹也來了，不斷吹著氣。它們玩了個痛快，還舍不得離開。河邊上，一只青蛙跳上了荷葉，緊接著一群青蛙跳上了荷葉，一只青蛙領著它們唱歌，形成了一幅美麗的畫卷。

　　教室里傳來朗朗讀書聲，每個同學都專注地盯著課本，老師的臉上洋溢著幸福的笑。

　　世界上有那么多奇妙的聲音，讓我們一起，把嘈雜的聲音變成美妙的聲音吧。

聲音的世界作文2

　　聲音，是一種十分奇妙的東西。風的聲音，雨的聲音，水的流動聲，火的燃燒聲……聲音無處不在。

　　在春天，聽花朵綻放微笑的聲音；在夏天，聽陽光灑下熾熱的聲音；在秋天，聽樹葉飄零，生命的輪回；在冬天，聽雪花飛舞，時間的流逝。這些聲音，能用耳朵聽見嗎？也許聽不見。但是，只要你用心去聆聽，一定能聽見。

　　你也許會問，在森林里聽蟲鳴鳥叫，是一件十分美妙的事。但是在城市里，每天都是汽車的喇叭聲，工地的隆隆聲，人們的喧鬧聲，哪里還有美妙的聲音？當然有。風的聲音，你總聽見過吧？聽清風拂過明月，聽微風拂過樹梢，聽狂風拍過巨浪，聽暴風吹翻云卷。雨的聲音，你總聽見過吧？當天空烏云密布時，閃電和雷聲就匆匆趕來上班了。閃電毫不留情地把天空劈成兩半，雷的聲音震耳欲聾。

　　接著，雨也來了。“噼哩啪啦”，被狂風吹斜的雨珠，飄落在屋檐上，飄落在樹葉上。過了一會兒，雨漸漸小了。天空重新變得蔚藍，空氣更加清新；雨變得晶瑩剔透，飄落的聲音也更好聽了。還有其他大自然的聲音，就更是奇妙了。你聽，頭頂上的樹葉傳來陣陣的沙沙聲，哦，一定是幾只小松鼠在枝頭嬉戲；你聽，遠處的草叢傳來了悉悉索索的聲音，哦，一定是幾只餓壞的小兔子在啃食草葉；你聽，附近的山林依稀傳來了幾聲虎嘯豹吼，哦，一定是老虎和豹子這兩位不太和睦的鄰居又開始吵架了……

　　聽啊，這是聲音的世界！聽啊，這是奇妙的樂章！如果你用心去聆聽，世界，也會與你一起聆聽。

聲音的世界作文3

　　聲音，來自大自然的禮物，我們每天都被成千上萬的聲音包圍著，小鳥的叫聲、人們的話聲、風吹時發出的“呼呼”聲……這個世界離不開各種各樣聲音。

　　雨的聲音，是一曲優美的歌，能帶走心中的憂愁，沉浸在雨聲中，無法自拔。有雨的夜晚，讓人感到孤獨，想起傷心往事，淚落浸濕了枕頭。雨是一雙無影的手，撥動人們心靈的軟處。

　　笑，這是個神奇的力量，讓人感到溫暖。在笑聲中，所有事物都是美好的、自由的、快樂的……笑能驅散心頭的煩惱，讓人擁有更大的力量去面對困難，笑是人們受傷心靈的庇護所，是一種安慰。

　　音樂，人們所創造的聲音，有的安靜、有的悲傷，有的苦澀，有的甜美……從兒童嘴里唱出的歌謠，到大人聽到的重金屬樂，都被給予了一種東西——感情。人們用音樂，來述說人生，用音樂來發泄悲痛。音樂響起，所有人將開始舞蹈，在這音樂中，沒有地位、沒有金錢，只需要你用心去體會，音樂，人們不能沒有音樂！

　　說話，這是人們不可缺的本領。在語言中，人們參雜了太多的心情，憤想、開心、悲傷、懶散，在這豐富的語言中，太吵，太鬧，太累。在這繁雜的世界里，我們太渺小、太無能，但幾句溫暖的話語，都能解開心結，像個游戲，帶著夢想在這大千世界中繼續向前，人的語言，帶著人們的心情在這世界上出現。

　　聲音，我們每天都被或成千上萬的聲音包圍著，小狗的犬叫，開心的笑聲，雨下時的“嘩嘩”聲，這個世界離不開聲音，沒有了聲音，它就失去了太多太多……

聲音的世界作文4

　　3月3日是第十二次全國“愛耳日”。 耳，人類語言的窗戶，是不可缺少的聽覺器官。它能使我們沉浸在這個有聲有息的世界里。沒有了它，那你的世界將變得暗淡無光，精彩就將遠離我們一步。美妙的音樂要用耳朵去享受，動聽的語言要用耳朵去聆聽，激動的場面要用耳朵去感受。如果耳朵失聰了，無論是忠言逆耳，還是謊話連篇，你都無法感受這其中的樂趣。一個人聽不到聲音是可怕的，他將失去一段美麗的童話，失去精彩的人生。

　　其實，耳朵很重要。別看它小小的，功能可不少！比如，可以聽到老師的鋼琴聲；同學們嬉笑的聲音；小鳥嘰嘰喳喳地叫聲；聽到……總而言之，耳朵的好處說也說不完。我多么希望，每一個人都能聽得到聲音啊！讓那些聾啞人走出無聲世界，去傾聽動人美妙的聲音！

　　接下來我介紹保護耳朵的幾種方法：1、防止噪聲 過大的聲音，刺耳的聲音都是噪聲，他們能損害人的聽力；2、防止進水如感覺耳里進水，應立即側耳單腳跳，讓水流出來，或用棉球棍輕輕放進去，把水吸出來；3、防止揪打 耳朵不能揪也不能打；4、不挖耳 有些小朋友愛用耳勺或發卡、別針等物掏耳，這是不好的習慣。更不能往耳朵里塞放豆子、小球等其他物品。5、耳朵痛 如果感覺耳朵痛或不舒服應馬上去醫院檢查

聲音的世界作文5

　　早晨，我被一陣“啾啾啾”的鳥叫聲驚醒了，我一翻身起了床，趕緊刷牙洗臉，吃過早飯以后，就匆匆地背上書包，騎上自行車就去上學了。

　　在馬路上，車輛來來往往，人流如潮，十分熱鬧。

　　我到了學校，一進教室就聽見了“乒乒乒”的吵鬧聲，班上可真熱鬧呀。接著我又聽到了一位同學的“哇哇”聲，原來是一位同學又把另外一個同學給打哭了呀。班長進來了，說了一聲：別吵了！教室里頓時變得鴉雀無聲，可過了一會兒，班上又吵了起來，一直到班主任進了教室，才算是真正的安靜了。

　　一轉眼三節課都結束了，我背著書包放學了，走在馬路上，我聽見了汽車的“嘟嘟”聲，摩托車的“突突”聲，自行車的“叮叮”聲，匯成了一曲熱鬧繁忙的“歸途交響曲”呀。回到了家里，我又聽到了我家后院里小狗的“汪汪”叫個不停，刺猬卻在睡覺了，發出了‘‘吱吱”的聲音，實在是太美妙了。

　　我在今天里聽到了許多的聲音：有清脆的，有渾厚的，有讓人喜悅的，還有令人煩躁的。這些聲音在我的腦海里，久久不去。

聲音的世界作文6

　　今天早上，我被叮鈴鈴的鬧鐘聲叫醒了，我立即起床到樓下跳繩鍛煉身體。我剛開始跳，就聽到一陣噼里啪啦的鞭炮聲，可能是哪家有喜事了，汽車也跟著鞭炮聲歡呼起來，小貓被這巨大的.聲音嚇得瞄瞄直叫，一下子躲到了樹叢中。

　　吃過早飯，媽媽送我上學，為了趕時間，她把車子開得飛快。不好！前面有情況！媽媽立刻來了個急剎車，吱——一陣刺耳的聲音傳到我的耳里。我對媽媽說："當心！不能開得太快！"我的話剛說完，又聽到"滴滴——滴滴——"的聲音，一輛救護車飛馳而過。我又說："看到救護車了嗎？說不定是誰生病了，說不定是出了交通事故呢！"媽媽聽了我的話，減慢了速度。我們來到十字路口，停下來等紅燈，忽然身后傳來"嘟嘟嘟"的喇叭聲，原來是后面一輛車子要轉彎，我們趕緊讓開。

　　到了學校，"叮鈴鈴"，上課鈴響了，教室里傳來朗朗的讀書聲。下課了，教室了里頓時吵鬧起來，"咚咚咚"，有人在敲桌子；"哈哈哈"，有人在高聲談笑；"啊——"，一聲尖叫，原來是調皮鬼在欺負女同學……

　　每天，我都會聽到許多聲音，我的生活也因此而豐富多彩！

聲音的世界作文7

　　在數年前，電視上有這樣一則廣告。一曲悠揚悅耳的音樂響起，一個穿著婚紗的女人在殿堂的長廊中奔走，到了長廊末端開啟了一扇通往美麗花園的大門。

　　大門開啟了，世界各地的青少年浮現開來，一個個青年人、少年人、兒童們臉上綻放笑容，其中還有一些拉小提琴，奏交響樂的，彈吉他的，吹小號的，均有呈現。

　　電視屏幕也在放映著世界各地的風景，儼然告訴我們那女人打開的就是一扇通往世界的門。廣告末尾，浮現出來這個電視臺的標識，然后注解了一段文字：“讓世界傾聽我們的聲音”。

　　沒有錯啊，電視作為上個世紀60-90年代非常主流的資訊媒體，深刻地影響著當時人們的生活。然而，時代在變，科技發展，在21世紀的今天，互聯網絡已經成分融入百姓生活，越來越多地影響人們。整個世界的資訊均可以通過網絡來溝通聯系，可以說，如今的家庭擁有了一臺電腦，就等于接連整個世界。

　　所以，我們作為新世紀青少年，應該懂得借助科技成果改變生活，通過與人溝通交流加深彼此了解，共同創建美好生活。

聲音的世界作文8

　　當我在我的一生中第四千多次一如既往地睜開眼睛時，看到晨光第四千多次重臨我的床頭。我又開始了似同而不同的一天。

　　今天，我要做得，是在過去的四千多天里從未做過得一件事——聆聽。我靜靜地聽著。首先，是源自枝頭的鳥鳴。一陣銀鈴般婉轉動聽的歌聲從這天之精靈的口中迸發出來。飽含對生命的向往，對生活的熱情。還有那樹，在風的撫弄下，樹葉如同夢囈一般響了起來，就像是給鳥兒們伴奏。還有那風本身的聲音，它跑過你的耳畔，留下一串“呼呼”的笑聲。世上的萬物都是有生命的，誰能說不是呢？

　　天空中的云聚散分離，不覺間下起了雨。飄飄灑灑的雨絲就像細密的流星，劃過一道道美麗的痕跡，最后又與地面接觸。“沙啦啦，沙啦啦”雨并不大，卻依舊彈出了一支優雅的雨中曲。鳥兒的歌繼續在雨中展現，聲音透著幾分凄涼。四周的景象在雨中模糊，鳥兒的歌聲開始時斷時續，這在雨中反而別有一番情趣。

　　雨停了，我所在的世界經過了一次洗禮，變得更加美麗。又有許多鳥兒重新加入了這大合唱，我感到心情舒暢，身體也輕盈起來。雨后的世界更加熱鬧起來了。幾家屋檐滴著水，“滴答，滴答”，每一個音韻都只有一瞬間，但那一瞬間又有著自己的美麗。樹上滿帶著露珠的葉子響起來更加動聽。地面上的水洼不時浮起幾個泡泡，“啪”輕微的一聲后，看見水面上一圈圈的漣漪擴散開來。

　　真正的音樂并不在歌劇院，而是在我們身邊。我透過晨曦的露珠，聽到了世界的聲音。

聲音的世界作文9

　　當你坐上飛機而來到異國時，你的內心會有怎樣的感受呢？是興奮，是緊張，是欣喜，是各種心情蜂擁而來吧!此刻必須停止內心的騷動，看一看、聽一聽你所處在的環境和人聲，以及前所未有的風景。

　　當你在陌生的異國中，難免會有所疏忽，你可能會迷了路，此時，你該如何是好呢？你得停下腳步，看一看是否有人潮聚集地，向人問路，更重要的是——不論你是以本地語言或英語向他交談，都必須仔細的聽，仔細看他所描述的地方景象和特徵，這樣你必定找得到地方，尋得到方向。

　　當你正欣賞一個遼闊的美景時，你必定會被眼前的種種景象所吸引住。美景似乎在告訴你，停下腳步，抬頭仰看，你會發現更驚奇美好的事物。你只要睜大眼睛，仔細的看，眼前的山峰、白云、花朵，似幅畫呈現在眼前；聽一聽鳥兒的啼叫，蟲子的鳴聲，這是個美妙的樂音，只要停看聽，你就感受得到。

　　異國的游覽如此，生活中許許多多的時刻亦是如此，皆是我們得以運用停、看、聽的例子：讀書時該停止游戲，看書或聽課程光碟作為復習；月考考試檢查答案時，你必須更加仔細的看，才能拿到好分數；當你決定為自己的未來打算時，停下來，想一想、看一看，用眼睛先審美一下，咬下去聽一聽那聲響，你會感受到更好的滋味。

　　總之，對我們而言，停看聽的影響力很大。適時停下腳步、停下下手邊工作，適時用眼睛觀看周遭的人事物，適時聽聽這世界的聲音，你會發現更多，擁有更多。

聲音的世界作文10

　　1月3日 星期五 晴

　　在我們的生活中，充滿了千奇百怪的聲音，有的嘈雜，有的悅耳，有的低沉，有的清脆。

　　“叮咚！叮咚！”是哪一個人一直在按電鈴？聲音尖銳又刺耳。老師口袋里的鑰匙，“叮當！叮當”的響著，挺清脆的呢！窗外的汽車，“咻！”一聲的飛奔而去。“叭！叭！”才一會兒工夫，竟然就塞車了。

　　“蹦！蹦！蹦！”聲音由遠而近，我抬頭一看，原來是老師來了。忽然，一陣柔和的歌聲，飄進了我的耳朵，原來是合唱團在練唱。“安靜啦！……”震耳欲聾的訓話聲，傳到了我的耳邊，把我的神智從九霄云外拉了回來。

　　時鐘的秒針一直在走動，發出了“滴答！滴答！”的微小聲音。“卡啦！卡啦！”有人寫錯了字，焦急的在搖動立可白。窗外傳來了“嗶──”警察吹哨子的聲音，難道有人不守交通規則了嗎？

　　世界上的聲音有千萬種，有些聲音大到如雷貫耳，使人受不了；有些則是小得出奇，就算是豎起耳朵，仍然聽不清楚。世界之大，聲音之多，真是無奇不有哇！

聲音的世界作文11

　　有一個沒有聲音的世界。一丁點聲音都沒有。

　　它下雨，無數雨絲打下來，但沒有聲音，只會蹦出一張張寫著“啪嗒”的紙條。雨給山林改變顏色、給城市改變顏色。可是，它靜悄悄、靜悄悄一點聲音都沒有。

　　它打雷，“轟——”“哧啦——”白色的紙條從空中飄下，像美麗的蝴蝶一樣美麗，飛著，上面有黑色的花紋，一只又一只飛到地面上，停下了。好唯美的一幅畫，只可惜，沒有一點兒聲音。

　　它那的鳥兒唱歌聊天，白色的紙條嘩啦啦的往下掉，像下雪一樣。一朵又一朵，飄呀飄，舞動著身軀。中央卻有著黑紋，飄在地面，白花花的一大片，好美！雪地！可是這明明是小鳥在歌唱啊！唱歌竟沒有一點兒聲音。

　　它有瀑布，“嘩啦——”紙條飛呀飛——浮在水面上，上面黑色的字一點點、一點點的變得模糊，白色的紙條變得軟綿綿的，然后漸漸透明，最后化掉了。這是瀑布，有水，有白色的水花，有高高的懸崖。可是，就是沒有一點聲音。

　　“呼啦——”一陣風吹過，紙條滿天飛啊！就像個調皮的孩子，撕碎紙張，向空中拋去一般。可是，有聲音嗎？鳳兒拍打在窗戶上，只是貼張紙在窗戶上嗎？這是風嗎？沒有一點聲音啊！

　　有人，這個世界有人，他們帶著白色的口罩，交流極其困難。筆畫著，卻看不懂對方的語言。人們頭上呈現出汗水，還皺著眉頭。我看不懂你的意思啊！所有人都如此想到，沒有一點兒聲音，真是不妥啊！

　　你，喜歡這樣的世界嗎？

聲音的世界作文12

　　生活中有許多美妙動聽的聲音伴隨著我們。

　　深秋，媽媽帶我去公園玩。風拂過枝頭，樹葉發出“沙沙”聲，只見銀杏樹上黃色的“小扇”紛紛落下，不一會兒，地上就像鋪上了一層金黃色的地毯。我們腳踩在上面，發出“咔嚓，咔嚓”的聲音，真動聽呀！這時，迎面來了一只小狗，它邊跑，邊發出“汪汪”的叫聲。不遠處，幾只小貓在無憂無慮地玩耍著，不時發出歡快的“喵喵”聲。

　　這時，天空突然烏云密布，不一會兒，雨點“嘩啦，嘩啦”往下落，狂風也來“助戰”，發出“呼呼”聲。雨越下越大，我和媽媽只好到橋洞去躲雨，在橋洞里打起了籃球，籃球落在地上發出“咚咚”聲。橋上傳來了汽車的“嘀嘀”聲，摩托車的“嘟嘟”聲，人們走路的“咚咚”聲……雨漸漸下小了，我和媽媽意猶未盡地回了家。

　　一路上，雷公還在用它的神器大喇叭向我們怒吼，不時發出“轟隆隆，轟隆隆”的響聲。

　　只要細心觀察，就會發現這些美妙、動聽的聲音，它讓我們的生活變得多姿多彩！

聲音的世界作文13

　　你聽過冰箱刷牙的聲音嗎？當他起來時，也要‘呼嚕呼嚕’的刷刷牙，保持清新口氣，才好奪得主人的喜愛！你聽過桌子運動的聲音的？看，一節課上，他少不了要動一動，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神！你聽過書洗臉的聲音嗎？當我們來理會他的時候,他才滿足而溫情的洗了一下臉，帶給我們新的一頁！這些聲音，你用心去聽了嗎？你善用了自己的耳朵了嗎？你聽見世界的聲音了嗎？那么，讓你靠近一下聲音吧!感覺一下，風吹的聲音：風兒喜歡與樹葉嬉戲，但是，在他拂過你的一剎那，你的耳朵在聽了嗎？

　　不聽也感覺得到，‘呼呼啦呼呼啦’留下幾陣清涼，便消失了。再感覺一下，大樹跳舞的聲音：他，看見風姐姐來了，連忙跳起舞來。這時候，請留下你的耳朵，聽一聽跳舞的聲音吧‘嘩嘩嘩’，直到風姐姐離去。再來感覺一下，飛機飛過的聲音：‘嗡——’多么有正義感的聲音啊！其實，那是他們在想我們打招呼，多么熱情啦！你感覺到了嗎?你聽到了嗎?口渴時喝的水聲，爸爸打呼嚕的聲音，饑餓是嚼幾片餅干的聲音......這些是否常在你的耳邊出現呢？

　　用心去傾聽世界的每一個角落的聲音吧!這時，你會微微的笑，大聲的笑，你還會聽見，世界也在跟著你笑！

聲音的世界作文14

　　自然是一座神秘的宮殿。它通過聲音向我們展示了它的獨特魅力。只要我們仔細聽，我們就能意識到每個音符都包含許多內涵。

　　“聊天鳥兒的叫聲打破了天空的寂靜，把我在睡夢中驚醒。打開窗戶，看一縷陽光射進房間。新的一天又開始了。走在上學的路上，聽著附近樹林里鳥兒的歌唱，我立刻感受到了生活的溫暖。這時，遠處傳來一聲巨大的雷聲。這是春天的第一聲雷聲。它喚醒了冬眠的動物。地球被喚醒了。春天終于來了。轉眼間，大雨傾盆而下。沒有帶傘，我匆匆走進教室。上課鈴響了。...”鈴聲把我們叫到教室。清脆的鈴聲，像歡快的音樂，每天都在我們的耳邊響起，像沙沙作響的春雨，把我們心中成千上萬棵樹的蓓蕾推開。像流動的春天，它需要滋潤一萬株幼苗。放學后，汽車的聲音又響又整齊。巨大的地面和光滑的紅地毯似乎是完美的歌曲，只需一條指令，整潔的汽車就可以播放。嗶，嗶，嗶。”太好了。

　　在陌生而不可預知的大自然中，各種聲音交織在一起，形成一首美妙的自然交響曲。每個聲音都有自己的特點。我們應該仔細傾聽，傾聽大自然的美麗。

聲音的世界作文15

　　大自然是個神秘的殿堂。它通過聲音向我們展現它獨特的魅力，只要我們細心去聆聽，就能體會每個音符蘊含著很多內涵。

　　嘰嘰喳喳鳥叫劃破了天空的一片寧靜，把睡夢中的我喚醒。打開窗戶，看著一縷陽光照進房間，新的一天又開始。走在上學的路上，聽著旁邊樹林中傳來的鳥叫聲，頓時感覺生活的無比溫馨。這時，遠處傳來一聲巨雷，這是春天的第一聲響雷，它叫醒了冬眠的動物，大地被喚醒了，春天終于到了。轉眼間，雨水嘩啦啦直打下來。沒有帶傘的我匆匆跑進教室。上課鈴聲響了，〝丁零，丁零鈴聲召喚著我們走進課堂。清脆的鈴聲，像一首歡快的樂曲，每天都在我們耳邊奏響，像沙沙作響的春雨一樣，催開我們心頭千樹花蕾；像淙淙流淌的清泉一樣，要潤綠萬棵幼苗。放學了，汽車聲顯得十分響亮、整齊。巨大的場地，平整的紅地毯，似乎只要一發指令，一輛輛整齊的汽車就可以演奏一場完美的歌曲，嘟嘟，嘟嘟嘟。好聽極了！

　　在奇異莫測的大自然中，各種各樣的聲音交織在一起，構成一曲美妙絕倫的自然交響曲。每種聲音都有自己的特色，我們應當認真去傾聽，傾聽大自然的美妙！