聲音如花作文
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的聲音如花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
聲音如花作文1
生活中有許多美妙的聲音，每一個人只要細細的品味，你就會聆聽到那一朵朵如花的聲音。
情景一
超市里，我看到了一個很小很小的小朋友，在柜臺前左搖右晃，一個人再選東西的樣子，最后終于下定決心，攥著僅有的五元錢，一手握著一包餅干，匆匆跑到了收銀臺前，把這包餅干和僅有的五元錢放到了收銀臺上，收銀員對那個孩子說：“小朋友你的錢不夠，請再拿一元錢。”“可是我沒有一元錢了！”這個小朋友急的要哭了，一個老人走到那個孩子身邊，說：“小朋友，不要著急，讓我為你付錢吧！”小朋友連忙道謝，和那位慈祥的老奶奶一起走出了超市。
老奶奶的聲音像一朵芬芳的花朵，她給了小朋友美好的希望。
情景二
再擁擠的'公共汽車上，一位年過花甲的老人，手提一個沉重的包走進了公共汽車。公共汽車里人滿為患，一陣陣熱浪向我們襲來，老人額頭上也自然出現了點點汗珠。一個小孩主動給老人讓座，老人連聲道謝，那個小孩扶著扶手，站在了車的中間，在坑洼地帶，人體隨著車身不停地搖晃，那個小孩被大人又推又擠，那個老人剛想把座讓回給那個小孩，他說：“沒關系的老爺爺，我的身體非常強壯，被擠兩次不會有事的。”
小孩的聲音是一朵嬌艷的花，讓人感受到了他的純潔無暇。
情景三
馬路邊，一位盲人叔叔正在猶豫，是否要過馬路。這時，一個美妙的聲音，說：“叔叔，我來扶你過馬路吧！”那個叔叔微笑的點了點頭：“謝謝你，小朋友！”隨后，他們便手牽著手走向了馬路的對面。
小朋友的聲音像一朵美麗的花，給了盲人以溫暖。
那一聲聲如花的聲音，打動著我們每一個人的心，而這樣的聲音越來越多·
聲音如花作文2
馬路旁，一個盲人老婆婆正在猶豫是否過馬路。這時，一個童稚的聲音叫到：“老奶奶，我扶您過馬路吧！”
接著，一雙小手插入了老奶奶的臂彎，小男孩小心翼翼，生怕摔著老奶奶。忽然，小男孩被石頭絆倒。“哎呀！”他忍不住叫了一聲，膝蓋已經碰出了血。“怎么了，孩子？”老奶奶停下了腳步，“沒事，我……撿東西。”小男孩趕緊說，一拐一拐地，他把老奶奶安全送過了馬路，老奶奶摸著孩子的頭，連聲夸他。
小男孩童稚的聲音是一朵馨香的花，它讓一個盲人感受到生活的陽光……
親情美
郊游的林蔭道上，年少的姐姐牽著弟弟，弟弟對周圍五彩繽紛的世界充滿好奇，于是，掙脫了姐姐的手直向前沖去。“叭”，小男孩滑到了，小腿上滲出點點血珠，“哇”地一聲，姐姐立刻跑了過來，掏出干凈的手帕，輕輕地擦傷口，一邊擦一邊安慰弟弟：“乖，別哭，男孩子是不能隨便哭的。”姐姐輕撫著弟弟的頭。
姐姐安慰的聲音是一朵美麗的花，它讓孩子體會到了親情的無與倫比。
師生美
樓道里，一個學生拿著一大堆作業本匆匆忙忙地往上沖，一個戴著眼鏡的老師拿著教具往下走。
“紜—-拐彎處傳來了響聲，一下子引來一幫同學圍觀，只見地上散落的作業本，老師倒在地上，眼鏡也摔爛了，大家都為那個同學捏了一把汗。
老師站起來，急忙扶起那位同學，“沒傷著吧？”那位同學不敢出聲，只是點點頭。那位老師把作業本收拾好，送到他的手上。“下次小心點，知道嗎？”然后老師撿起摔破的眼鏡，樓道里傳來一陣掌聲。
老師寬容的話，也是一朵美麗的花，它讓師生之間更加親密……
生活中美好的聲音無處不在，生活中也處處盛開著鮮花，愿生活因此而更美好！
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