傾聽歲月的聲音作文（通用25篇）

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的傾聽歲月的聲音作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　傾聽歲月的聲音作文 1

　　奶奶老了，什么都不管了。她只喜歡坐在特別高的椅子上，瞇著滿是歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受著陽光浴。偶爾她會給我講一些老芝麻爛谷子的事。

　　有一天，奶奶對自己說：“別看我在這里打盹，其實我在想什么。想象一下，你這么大的時候，我也想跳多少就跳多少，可現在哪兒也去不了。唉，過了一會兒，奶奶說：“這么好的陽光不常見。之后我閉上眼睛繼續享受她的陽光。

　　聽了奶奶的話，我的腦海里有一種微妙的感覺，像一個平靜的湖，被手輕輕拉進了一個淺淺卻持久的漩渦。

　　然后，面對陽光，我像外婆一樣瞇起眼睛，讓每一縷陽光傾瀉在我面前，不斷躍起，漸漸地，漸漸地，我的思緒飄了出來

　　小時候的生活總是過得很慢，但很快樂，那么無憂無慮，天真快樂，在田間小道上奔跑，聽著天籟，領略著大自然的'神奇和浩瀚。

　　那時候陽光很燦爛，無憂無慮的日子總是五顏六色。我們一畢業，就更加融入了大自然的純真。在狹窄的小道上追逐打鬧，玩魚，玩蜜蜂蝴蝶，與冬蟲夏草共生，與滿天的云彩交融。當太陽的余暉把整個世界鍍上金黃色時，群山在火紅的楓葉上印下了一串快樂的、童真的腳。

　　伴隨著陣陣杏花雨，它迎來了奔跑的夏天。剛穿上夏裝，秋葉飄然在腳下。在看到足夠的金色秋天之前，雪花漫天飛舞。就這樣，我踏上了九年級的火車。帶著太多的期待和提醒，我繃緊了本已疲憊的心，心情也隨著排名的起伏起伏，形成了一首充滿青春色彩的歌。

　　慢慢的，燦爛的陽光變成了自強不息，發揚名人精神，努力奮斗，達成目標。于是，我被淹沒在一堆永遠寫不完的書里。失意時，朋友告訴我，總有一天，我們會站在講臺上，自豪地向新一代學者講述我們的光輝歷程。難過的時候，融入夜色的寂靜，獨自站在高高的陽臺上看天空，讓思緒飄向內外的異國，內心會變得輕松寧靜；當我孤獨的時候，我會停在人山人海中，享受困境中的寧靜。我發現孤獨也是一種享受。

　　歲月匆匆流逝，留下我在云海中漂泊，卻不曾孤單，因為回憶是最好的幸福。

　　誰遇到誰，誰就是誰，前世之風，今生之塵，其實誰都不是誰！

　　聽聽歲月的聲音，昨天已經遠去，明天將是一個全新的開始。我將用最期待的心擁抱明天的日出。

　　傾聽歲月的聲音作文 2

　　奶奶老了，什么都不在乎，但喜歡坐在特別高的椅子上，瞇著布滿歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受陽光浴，偶爾給我講講老芝麻和爛谷子。

　　有一天，我的祖母對自己說，“不要看著我在這里打盹，事實上，我在想一些事情。我像你這么大的時候，我想跳啊跳，但是現在我哪兒也去不了，唉……”過了一會兒，我奶奶補充道，“這樣好的陽光并不常見。”然后她閉上眼睛，繼續享受陽光。

　　聽完外婆的話，我的腦海里有一絲細膩的感覺，就像一個平靜的湖，被我的手輕輕卷入一個淺淺卻揮之不去的漩渦。

　　所以，迎著陽光，像奶奶一樣瞇著眼睛，讓每一縷陽光都灑在你的眼前，不停地移動，漸漸地，漸漸地，你的思緒飄了出來…-當我還是個孩子的時候，我的生命總是過得很慢，但我很開心。我是如此無憂無慮，天真而快樂，在田野的小徑上奔跑，聆聽自然的聲音，欣賞大自然的神奇和浩瀚。

　　那時，陽光明媚，無憂無慮的日子總是五彩繽紛。只要學校結束了，我們就更加融入了大自然的純真。在羊腸小道上追逐打鬧，與魚、蜜蜂、蝴蝶嬉戲，與冬蟲夏草共生，與滿天云朵融合。當太陽的余輝將整個世界染成金色時，群山在燃燒的楓葉上印下了我們快樂而天真的腳注。

　　伴隨著陣陣杏花雨，迎來了一個漫長的夏天。剛剛穿上夏裝，秋天的落葉就飄到了我的腳下。在我看到金色的秋天之前，雪花漫天飛舞。就這樣，我一次又一次地啟動了九年級的火車。太多的期望和規勸讓我繃緊了已經疲憊的心。我的情緒也隨著排名的起伏而波動。我創作了一首充滿青春色彩的歌曲。

　　慢慢地，燦爛的陽光變成了“立志堅強，發揚民族精神，努力奮斗，實現目標”結果，我淹沒在一堆堆我永遠看不完的書里。沮喪的時候，我的朋友告訴我:"有一天，我們會站在講臺上，自豪地向新一代學者講述我們輝煌的歷史。"當你悲傷的時候，你會融化在夜晚的寂靜中，獨自站在高高的陽臺上，看著夜空，讓你的思緒飄向異國的.內外，你的心會變得輕松而寧靜。當我孤獨的時候，我會停留在繁忙的人群中，享受噪音中的寧靜。我發現孤獨其實是一種享受。

　　時光飛逝，讓我在云海中徘徊，但從不孤單，因為記憶是最大的幸福。

　　誰遇見誰，誰屬于誰，前世的風，這個世界的塵埃，事實上，誰屬于誰不是誰！

　　傾聽歲月的聲音，昨天的一切都已遠去，明天將是一個全新的開始，我將以最期待的心擁抱明天的朝陽。

　　傾聽歲月的聲音作文 3

　　外婆已經老了，對什么事都不在乎，唯獨喜歡坐在特制的高腳椅上，瞇起飽含歲月痕跡的眼睛，靜靜地享受陽光的沐浴，偶爾，跟我說些陳芝麻爛谷子的事。

　　有一天，外婆自言自語道，“你別看我在這兒打盹兒，其實我是在想事呢，想像你這么大的時候，我也是想蹦就蹦，想跳就跳，可現在卻哪兒也去不了，唉……”過了一會兒，外婆又說道：“這么好的陽光不是常有的，”之后，又合起眼睛繼續享受她的陽光。

　　聽了外婆的話，心理竟泛起一絲細膩的感受，好像平靜的湖面，被人用手輕輕的劃出了一個淺淺的但卻久久不散的漩渦。

　　于是，迎著陽光，像外婆那樣瞇起眼睛，讓每一縷陽光傾瀉在眼前，不斷躍動著，漸漸地，漸漸地，思緒飄了出去……

　　小時候，日子總是過得很慢，但卻很快樂，是那樣的無憂無慮，天真快樂，奔跑在田間小道上，聆聽自然地聲音，體味大自然的神奇與浩渺。

　　那時的陽光很明媚，無憂的日子總是多姿多彩的，只要一放學，我們更融入大自然的純真。在羊腸小道上追逐打鬧，與魚兒戲水，與蜂蝶玩耍，與蟲草共處，與漫天云朵融為一體。當陽光的余暉把整個世界鍍成金黃色的時候，山間把我們一串串快樂童真的足音印在了一片片火紅火紅的楓葉上。

　　伴隨著陣陣杏花雨，迎來了奔跑的夏，剛剛換上夏裝，秋的落葉已飄在腳邊，還沒有看夠金黃的秋，漫天已是雪花飛舞。就這樣周而復始，我踏上了九年級的列車，太多的期望，叮嚀，讓我縮緊了本已疲倦的心，心情也隨著高低起伏的.名次而時起時落，譜成一曲洋溢著青春色彩的歌曲。

　　慢慢地，燦爛美好的陽光變成了“立志圖強，弘揚民族精神，奮力拼搏，實現目標。”于是，我被淹沒在一堆堆總也說不完的書中。失意時，朋友告訴我：“總有一天，我們會站在領獎臺上自豪地向新一代學者講敘我們光輝的歷程。”憂愁時，融入夜的寂靜，獨自一人站在高高的陽臺上觀賞蒼穹的夜空，讓思緒飄向于里里外外的異國他鄉，心會隨之變得輕松，寧靜；孤單時，停駐在繁忙的人海中，享受鬧中有靜的安詳，我發現，孤單其實也是一種享受。

　　歲月匆匆地過，只留我在云海中徘徊，只身一人卻從不孤單，因為回憶是最美好的幸福。

　　誰與誰相逢，誰是誰的誰，前世的風，今世的塵，其實誰都不是誰的誰！

　　傾聽歲月的聲音，昨日的一切已經走遠，明天又將是一個嶄新的開始，我會用最期待的心靈去擁抱明天的朝陽。

　　傾聽歲月的聲音作文 4

　　滴答滴答又下雨了。

　　一顆顆晶瑩剔透的雨珠打在青石板上，發出清脆悅耳的旋律，回旋在古鎮上空，隨著風兒，飄向遠方。

　　層層薄霧飄散在空氣中，給這古色古香的小鎮平添了幾分神秘與飄渺。空氣中彌漫著幾分虛無，一切都顯得那樣美，卻又那樣的不真切，恍若人間仙境，卻又如海市蜃樓一般，仿佛下一刻就會煙消云散。

　　是誰在煙雨朦朧之際，撐著油紙傘，將黃昏拋在身后，漫步在這青街石巷。傘下紅袖若隱若現，三千青絲隨著清風飄動，撫過這一街花鳥，膚若凝脂，氣若幽蘭。

　　雨聲嗒嗒地響著，如同輕輕敲擊璞玉，清脆如鈴，妙不可言。

　　小軒窗前的玫瑰略顯孤單。小雨珠晶瑩剔透，銀光閃閃，使玫瑰更顯迷人，更加使人沉醉。顆顆雨珠在艷麗的花瓣中，使玫瑰平添了幾分妖嬈與美艷。

　　曾幾何時，是誰攜一只玉笛，在蒹葭水湄之畔，吹奏一曲相往來；是誰在月圓之際，在院中獨自一人賞月觀花，嘆一句獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。

　　滴答滴答。雨中飄來了美妙的`古琴聲，是誰在煙雨中撫琴一曲，彈奏、吟唱著那千年不變的樂譜。琴聲隨風飄蕩，最終落入誰的院中？

　　誰在綿綿細雨中散下了長發，任細雨輕撫；誰又為誰挽起了長發，插上一枝盛開的牡丹？

　　漫漫的時間長河很長，長到我們總認為有什么事沒做，什么事還需要完成；但它又很短，短到我們總是在懊悔，感嘆歲月流逝之快，恍若一瞬。

　　歲月往往是最無情的，它無情地剝奪了一個人的容顏、財富、權利、生命等一切。無論他是如何的偉大、高貴，最終都將是一抔黃土，都一樣，仿佛沒有什么能夠逃脫它的魔爪。

　　但，它往往卻又是最富有情的。歲月的長河，它流淌著許許多多的事跡、情感、奇跡等這世上的一切事物，它好似包羅萬象。

　　滴答滴答。這是雨珠落在青石板上的聲音，它是如此的美妙動聽，如一首千年不變的樂章，流淌在歲月的漫漫長河之中。

　　傾聽歲月的聲音作文 5

　　歲月是讓人懷念又傷感的東西，而歲月像鐘一般一直運轉著，直到那齒輪生銹，指針停下為止。

　　桌上的茶還燙著，飄出縷縷霧色的熱氣，我掃視了一下周圍，柜子上的一張老照片吸引了我：那是一張泛黃的舊照片，沒有過多的色彩，但照片中的小女孩卻笑得很燦爛，手里捧著幾枝荷花，我拿著照片找到了在后邊做飯的外婆。

　　“外婆，外婆，這照片里的人是你嗎?給我講講。”

　　外婆停下手中的活兒，圍裙，擦擦額頭上的汗，粗糙的手拿著照片，目光緊緊盯著它：“哎喲，這都被你翻出來了，只是我小時候，那會兒跟你差不多年紀……”

　　當時住在鄉下，花這種東西最常見不過了，只是大多都是些野花，沒啥好看的，但有一日我趁著母親沒看著我，偷溜出去，走的遠了，在旁邊的小河里發現了幾朵荷花。

　　那是我第一次親眼見到荷花，以前只在圖書上見過，現在見了只覺得比書上好看多了，需要兩只手才能捧住這朵花花的顏色粉嫩的卻不讓人覺得膩，那粉色粉得特別清新，讓人看了后，煩躁的內心變得寧靜下來。當時已經是夕陽西下的時間了，陽光透過兩岸的樹枝照到波光粼粼的'水面上，荷花的粉開始染上了橙色，靠西邊的花瓣都上了一圈金邊，我當時摘了一朵靠岸邊的荷花就往家跑，也顧不上母親有沒有為我偷跑出去的事生氣，就到他跟前說，“媽媽，你看這花好看嗎?”母親轉過身，只看見了荷花說，“好看是好看，可再好看的花也有凋謝的那一天，它的美只是一時的。”我當時還很不服氣，頂嘴到：“不會的，我會把它養在缸里，讓它一直那樣美麗。”

　　外婆講到這，不知怎么的停了下來，我抓著這停頓問到：“那花呢?外婆，她還在嗎?”

　　“哈哈哈哈”。外婆笑了，脖子間的皺紋一抖一抖的，笑聲也略帶一絲沙啞，“你說呢?”隨即抬手指了指院子角落里的一口破舊的缸，“或許你要去河邊走走，說不定有呢。”

　　我到那缸前一看，里面只有灰塵和瓦片。家鄉的天黑的晚，現在太陽還沒落上上去，我剛好能到那有荷花的河邊走一走，這么想著我已經推開了門向河邊走去。

　　外婆的歲月已過去大半，鐘也有時會發出“咔咔”的聲響，歲月沒有留住外婆的荷花，只給了她皺紋和沙啞的嗓音，我希望這鐘再走慢一點，慢一點，這樣或許不會讓它壞的快一點，因為我知道，世界上技藝再高的鐘表師也不能讓這鐘的聲音像新的那般動聽。

　　傾聽歲月的聲音作文 6

　　歲月如詩，清新流暢，意蘊深長；歲月如畫，音韻和諧，婉轉悠揚。那些逝去的歲月，我們終將懷念，那些逝去的聲音，我們終將記住。

　　我還記得小學老師那和藹可親的聲音，還記得中學老師那幽默詼諧的語調，還記得好朋友那搞笑的神情，我更記得媽媽每日的叮嚀。

　　在早上，您會對我說“早安”，每天吃飯時讓我慢慢吃，上學前對我說“好好學習”，當我受傷時，您是第一個沖出來的，盡管嘴上說著嚴厲的話語，可是眼里的'疼惜是藏不住；當我傷心時，您總是不厭其煩的安慰我：堅強些，生活就是由酸甜苦辣構成的，苦過就是甜，聽到鼓勵的聲音我變得更加堅強。有時我嫌你嘮叨，您都不生氣，簡單說一句“媽媽不說了”，然后默默地陪在我身邊。有時我的考試成績下降，您卻比我還傷心，我曾偷偷看見過您因為我不努力學習導致成績下滑而傷心哭泣，可轉身您卻擦擦眼淚又來安慰我。您總是把傷心埋在心里，把快樂送給我。

　　記得有一次考試時，我忘記拿橡皮，可到了學校才發現。去您辦公室找您，您很生氣，說不管我，我當時也很急躁，對您發了脾氣。在考試前，我從同學那里借到一塊橡皮，到考場時馬上就要開始考試了，這時您急匆匆的跑到我的考場，放下一塊橡皮就走了。當時我真的是很感動，考完試后，我本想去跟您道歉，可誰知您竟跟我道歉，您說您也不是故意發火，只是見我丟三落四很生氣。那時我心里很感動，感動的讓我心酸。媽媽您是第一次當媽，沒有人教您，可您做得很好；我也是第一次當女兒，很多人教我，可我做的還不夠。

　　歲月迢迢，時光荏苒，母親句句親切的話語似甘泉一直在我16年的歲月里流淌，每日的叮嚀字字如珍珠時時閃現在我腦際。任憑歲月流淌匯成汪洋大海，我將在大海中聆聽這流淌在歲月里的聲音。

　　傾聽歲月的聲音作文 7

　　席慕容曾說：“我已亭亭，無憂亦無懼。”拽著時光的衣袖慢行，我也成長變成了一個穩重獨立的少年。那流淌在我生命長河的聲音，就如甘泉一般，并不張揚，卻清澈微甜，暖人心間。

　　常常翻看兒時錄像。晨光微曦，我便在我的兒童床里肆意徜徉，偶然間碰了頭。就嬌氣的大聲哭泣，引來因關切而匆忙趕來的你，而你見狀總溫柔的攬我入懷，輕輕的說上那么一句：“我在。”這聲音是有多大魔力，能使那個任性的我瞬間就止住了哭泣，在你的'懷里，在陽光的撫摸下，繼續對未來展開笑意。

　　現在長大，正值青春期。這三個字的威力巨大，就似乎我們每個人的內心都被強行塞進了一個小惡魔，猖狂叫囂，肆無忌憚。攛掇我們將所有的壓力與彷徨都化作一腔“熱血”，給他人也帶來了不小的傷害。我曾直視過你的眼神，驚訝、憤怒、難以置信……至你眼中的最后一縷星光被我捏碎，孤零零地散在地上，盡全力發散著最后一零丁、黯然而倔強的亮。而我開口就后悔了，卻因自己所謂的面子而繼續表演著。如此高妙，以至于吧為入戲，兩敗俱傷。我終還是不甘是這般結局，便握緊了拳頭開口喚你：“媽媽。”那場景我永遠記得。我坐在地上，對面窗外車水馬龍，而屋內一片寂靜黑暗。你推開我半掩的門，客廳昏暗的燈光得逞的闖進，亦步亦趨地隨著門沿，恰好落在我的腳下，你低頭看著我，毫不猶豫地讓我起來，拍拍我的背，“我在。”

　　已經忘了從小到大我多少次喚你，只記得每一次，都會有你的回想。這是流淌在歲月里的聲音，也是流淌在我心間上的聲音。我曾輸給了黑暗，又因找不到光源崩潰。可一句“我在”，就會讓我擦干眼淚，繼續前行。因為我知道，你在前方等我

　　時光荏苒，它不會停，我們還會攜手在這條小路上走很久、很久。看盡夏花冬雪，聽盡鳥語蟬鳴。就下次吧，換你來換我，我也輕輕的回上這么一句：“我在。”

　　傾聽歲月的聲音作文 8

　　那歲月流逝的聲音我有一只風鈴，我把它掛在陽臺上。風鈴是由幾根細線與八根小竹管制成的。外表很樸素，沒有華麗的裝飾。可是每當風輕輕地吹起時，它就會發出很深沉的聲音，不像別的`風鈴聲音那么清脆。聽了讓人心頭酸酸的，總讓人不住地回憶那些逝去的往事。我是在回老家時買到這只風鈴的。那天去西嶺雪山看雪，遠處便傳來了這種悠長、深沉的風鈴聲。

　　我順著聲音看過去，是一個老人在搖動這只風鈴。我走過去問她：“這風鈴賣嗎?”老人家回答說：“當然。”于是我便將這深山中的聲音帶到了繁華的都市中來。我聽著這風鈴聲，仿佛就回到了那些在山里悠閑的時光。一個朋友對我說：“風鈴本身沒有聲音，是風吹過給了它聲音，風本來沒有形體，是靠風鈴才把自己展現出來。”

　　我們的生命就如風一般，約了別人才能發出聲音，才能留下痕跡。如果沒有“風鈴”，我們遍平淡的地劃過這世間，或許只拂過了幾朵花與葉子，或許只能發出很輕淡的聲音。

　　想到這里，我悄悄地來到了陽臺上……將風鈴取了下來，輕輕地搖晃著……我閉上雙眼，再次體驗聆聽這天籟般的聲音。

　　我抬起頭，追隨著歲月劃過的痕跡。我一定要輕輕地搖動風鈴，不然會把風嚇跑，會把我生命的風嚇跑，他們就永遠不會來搖動我的“風鈴”了。——有了風鈴，歲月雖然流逝了，風雖然吹過了，但還是會留下美妙的聲音。有了風鈴，生命雖然逝去了，身軀雖然飄逝了，卻還有動人的痕跡。每一次起風的時候，我都會站在陽臺上，靜靜地聽著，那歲月——流逝——聲音……

　　傾聽歲月的聲音作文 9

　　最恐怖的聲音，是下午第三節課后一聲哨聲。綿長尖厲的音調穿過刺骨的寒風，鉆進耳朵里。哀嘆著，出門排隊進操場。

　　冬天喧囂，冰冷的風，從每個縫隙鉆進衣服里。寒風中，機械地不斷邁開雙腿，向前跑。鼻腔灌滿冰冷的空氣，大口大口地喘著氣，黙黙計算著離終點還有多遠。

　　最難度過的時候，就是在剛剛進行第二圈時。

　　腿部肌肉開始僵硬，胸腔中被空氣冰得有些生疼。感覺到雙腿不受控地想要停下。每每這時，廣播里總會有體育老師的聲音。

　　“加油、堅持，不遠了，加大手臂擺動幅度，加油!”

　　慢慢地，肌肉開始恢復知覺，胸腔中涌過一股暖流，漸漸地，手臂真得加大了幅度。終點，近了……

　　這聲音，溫暖了每個寒冷的第二圈，如冬日少見的艷陽。

　　還有一個聲音，溫暖如春天的風。

　　有時，早晨走出小區，總會有一個聲音，“小姑娘，你訂的雜志有啦。”

　　他是小區的保安，總是提醒我我的雜志到了。自從去了姜堰求學，雜志便一本本地堆著，周末的'早晨，總起響起那個聲音，我便走進傳達室，捧起堆放整齊的雜志。

　　“上學辛苦啊，不怎么回來吧，雜志都堆了那么多。”

　　“是啊，謝謝叔叔了。”

　　“不用謝啊。”

　　那些尋常的聲音，溫暖了尋常的歲月。

　　傾聽歲月的聲音作文 10

　　一月·在孤獨中成長

　　一直是個落寞的人。

　　我祈求地拽著花季的尾巴，在清風中獨自佇立，細數時光里每一絲懷戀：從頭頂劃過弧線的飛鳥，在窗外肆意盛放的玉蘭，勢要將我吞噬的立交橋的天空，來來往往的車海人流，有意無意觸到每一份感動……孤獨的狀態如同一個人的狂歡。

　　孤獨，也許只有孤獨才能恰當的形容我簡單的青春。心里時常保留著一份干凈的田地，僅屬于自己。但我并不覺得孤獨是一種可恥，因為它無可回避。只有甘愿承擔的人才經受得起孤獨，也只有這樣的人才能真正懂得享受恬淡如菊香般的一個人的世界。

　　只能慶幸，慶朝自己是這樣一個人。出生在白雪漫天，草木荒蕪的一月，與生俱來的便是倔強的孤傲，即使外表平和與乖巧，也無法阻擋來自內心的孑然與獨立。

　　從小就是這樣奇怪的孩子，只沉醉于一個人的游戲，漸漸地發覺屬于集體的活動我大都不擅長，像一只超然的獨角獸，徘徊在別人的世界外，學會釋然。

　　也許，這一切的一切都注定了我與眾不同的所謂花季，它并不盛放在擁擠熱鬧的花叢，而是開在山間的方寸，大口允吸著獨自的陽光，就這樣漸漸長大。

　　二月·一個人的精彩

　　其實，一個人的我也很快樂。

　　喜歡一個人騎單車在路上，時光夾著清風一同劃過我耳旁，浩浩蕩蕩。天空湛藍明亮，空氣中滿是植物和陽光的味道，此刻便覺得這世界上唯有我一人，漫無目的，奔向北方、南方或是某個滿懷等待的遠方。

　　總愛一個人聽音樂，有時是渺遠略帶凄涼的蘇格蘭風笛，有時是吉他伴奏下的淺吟低唱，有時干脆來一段舒服的慢搖滾，但不大受得了熱鬧的所謂主流，因為那只屬于天生流淌著熱烈血液的人。而我的'花季只伴著平淡如水的音符，在時光那池吹皺的春水中蕩漾。

　　習慣了一個人閱讀，從小便是。一直都愛《海的女兒》，渴慕著悠遠寧靜的海底城堡，在仍舊相信“王子”的日子里，堅信長大了城堡外一定會有一個人來敲響我的門；在沒了童話的季節里，依然讀著文字，倔強的期望某一天會有這樣一個人甘愿地帶我去流浪，放下一切，心懷珍重。

　　時常一個人畫畫，從兒時就保持對色彩的敬仰。不愿聽從別人要我去學習繪畫，只是保持自己，不加修飾，獨自欣賞。太著迷于彩色的鉛筆，雖然它不細膩也不昂貴，卻有著時間的韻味，是時光曾經存在的印記。

　　記憶中每一個能夠沉思默想的瞬間，都讓人感覺欣慰。雖然我只是在自己的城堡中跳著孤單芭蕾，卻依然心懷感念，笑對世間，享受幻覺。

　　三月·靈魂需要傾聽

　　每個靈魂都需要傾聽，即使它深埋在海底。

　　通常會不想講一句話，只是默默的伏在桌上，欣賞著教室里發生的一切。每一張燦爛的笑臉，每一個迷茫的神情，每一次粉筆屑肆無忌憚的下落，都氤氳得如同夢魘，讓我沉醉。雖然清晰地知道，自己僅是局外人，但也慶幸在荒蕪的石頭水泥森林中，仍保留著自己的小塊島嶼，開滿馬蹄蓮，任我置身。

　　出生在一月的摩羯，夾在寂寞中成長，如此心境，時間久了便也習慣。

　　多數時候的我仍命運 保持著一顆快樂的心，自由地徜徉在一個人的世界，卻在不經意間邂逅相同氣息的伙伴，幾個人彼此依偎，一同歡笑，一同郁悶，一同見證成長。

　　青春的旅途中不斷有人進入或離開，我始終懷著甘愿的心情，不為誰的到來而歡呼，也不為誰的離開而落淚。地球在轉，人在變，每個人有各自的軌跡，誰也無須為誰而改變。只要我們記得曾經在一起的日子，記得互相挽著手走過的每一條街，記得一同喜愛過的每一棵揚花的書，便已足夠。

　　也許，在未來的某個城市某條街道我們會推著童車相遇，那時我們已經成長為各自心懷感傷卻甘愿承擔的女子，只希望我們仍能夠彼此會心一笑，僅此而已。

　　四月·記憶枝繁葉茂

　　獲得，舍得，懂得，記得。我知道最后一切都不能夠帶走，除了腦海里的記憶。

　　在孤獨中成長。

　　旅途依然繼續。

　　五月

　　我在五月的河流中，傾聽未來時光的聲音。

　　傾聽歲月的聲音作文 11

　　“誰在用琵琶彈奏一曲東風破/歲月在墻上剝落看見小時候……”Jay的低吟淺唱無意中撥動了內心深處極為隱秘的一根心弦，微微的顫動撒落下一地的憂傷。

　　我是一個太喜歡懷舊的人，可舊時光里總是充斥著揮之不去的悲傷。于是我執拗的面向前方，很努力很認真的期待未來。卻在某個時刻，不經意間被一首老歌牽引，早已封鎖的記憶瞬間傾瀉而出。才發現，原來憂傷早已花開成海。

　　十五歲那年，我在做什么？那時同學的名字還能一字不差的練出來嗎？當初牽著的手，如今握緊了誰？偷偷許過誓言嗎？實現了嗎？還是···已經全部忘了？那年仰望天空的習慣，現在還保存著嗎？曾經喜歡的那些歌，還會經常哼唱嗎？只是在青春可以放肆去瘋鬧的時候，遇見了你們，這就是我們最好的時光。

　　現在的我，近乎瘋狂的迷戀向日葵。每天似拼命追逐太陽的花兒，用盡全力綻放最美麗的自己，單純卻完滿。不去刻意撫平時光壓過的褶皺，也不去逃避歲月留下的.傷痕。終究長大了，學會了在乎值得在乎的，學會了舍棄不值得珍惜的。時光雕琢的痕跡，在歲月的流走中，漸漸清晰。

　　時至今日，我終于明白，我無法在已流逝的歲月里找回自己，也因此無法遇見多年后的你。我不再對每一個人都眉目低垂，也不再一個人像個寂寞的孩子那樣仰望天空。學著用疏離冷漠的態度面對曾經傷害過自己的人，不勉強自己原諒，也不說服自己接受。不知要怎樣告訴自己，曾經傻傻的我，也終于學會了冷暖自知。明白了在那個我一直以為的單純美好的世界里，也有兵荒馬亂、疏離冷清的年月。

　　到外公家后，才終于相信，那個兒時曾經給我講故事，教我唱歌的外婆，再也不能發出一個清晰的字。我看見外婆欲說還休的神情，心里一陣一陣的疼。第一次感覺到這種痛，和愛情里的傷痛完全不一樣。從來沒有這樣的心疼過一個人，特別是自己至親的人。那樣的無力感，讓呼吸都變得悲傷起來。

　　恍惚中，我真希望這只是個夢。也許是我入夢太深了，才會覺得這是真的，或許等到夢醒后，外婆還是好好的，還能像小時候那樣我唱歌，給我講故事，還能一聲聲的喊著我的乳名....從來沒有想過外婆也會變老也會生病，以為她總是兒時記憶中的樣子，日復一日，年復一年。可是我忘了我正在一點一點的長大，外婆怎么會不變呢？而現在，我只想靜靜地陪著她，即使什么都不說，靜靜地坐在她身邊，聽歲月剝落的聲音，將依戀綿延成一條沒有盡頭的路。

　　聽，歲月剝落的聲音，這聲音中還摻雜著細微的啜泣。只是明天，太陽依舊會升起來，向日葵依舊會綻放，夢魘會結束。而幸福，會在轉角，與我相遇。

　　傾聽歲月的聲音作文 12

　　我感謝我那五彩繽紛的童年，它讓我在疲憊時讓我開心；它給我了許多可貴的經驗：它在我人生的畫卷中添上了最美的一筆。

　　感謝童年中可笑的傻事。

　　記得在小時候，我家有一棵桂花樹，于是我幾乎每天都跑到桂花樹下，用小刀在樹下，背靠著桂花樹，用小刀在樹干上做個記號。

　　一天，我照常去測量，卻發現新做的記號竟在舊的記號的下面！我越是邊跑邊哭，跑到媽媽跟前問：“媽媽，為什么別人都是長高的，而我確是長矮的呢？”

　　媽媽聽了事情的'經過后立刻哈哈大笑起來，半天才說：“傻瓜，不是你長矮了，而是樹長高了！”我恍然大悟，便又屁顛屁顛地跑去玩了。

　　感謝童年中可貴的經驗。

　　在過年時，爸爸媽媽都忙得連水都沒空喝，買一些東西都得讓我去。記得在我第一次去買蔥的時候，我看見一位阿姨正在買白菜，她說：“老板，我不要這顆，給我換一個葉子綠的，多的。”我在旁邊默默地學習著。阿姨走后，我裝做一個小大人的樣子，對老板說：“老板，我要買蔥，給我葉子綠的，多的那種。”

　　老板先是一愣，見我不依不饒，也就沒說什么，給我了幾個符合我“審美觀”的蔥。

　　回到家，媽媽問：“這是在哪買的啊？這么多葉子。”“可大家都是這么買的呀，剛才買白菜的阿姨就是這樣的！”媽媽聽了，立刻笑了起來：“白菜葉是可以吃的，當然要多啊。但蔥是不吃葉子的，都是要扔掉的。”我苦笑著，似懂非懂地點了點頭……

　　每個人都有自己的童年，我想應該每個人都會說——“感謝你，我的童年！”

　　傾聽歲月的聲音作文 13

　　坎，你不能放手。時間會為你做一切。是的，時間是無情的，它總是會沖淡一些東西，帶走一些東西。當太多的回憶隨風而逝，只剩下那些曾經深深刻在心里的。

　　當我不在學校的時候，我總是喜歡和奶奶一起去田野。不是懷念陽光涂在草地上的金色，也不是懷念河里自由嬉戲的魚蝦，而是懷念那一望無際的田野，讓我思緒自由飛翔，自由馳騁。

　　固定在刀刃頂端的蜻蜓一動不動，仿佛它與樹葉融為一體，但它逃不過我的眼睛。偷偷靠近，悄悄伸出手，但蜻蜓似乎總是比我更聰明，更敏感。它沒碰它就跑了，然后停在離我不遠的`地方，振動著翅膀，似乎總是在一次又一次地捉弄我。有時候，蜻蜓累了，就展開小翅膀，飛向藍天。這時，我憤怒地拿起外套，表情夸張，跳躍著，夸張地拍打著，想把它脫下來。自然，這是徒勞的。但是，那時候我真的很喜歡這種徒勞，一遍又一遍的跑，追，拍。

　　累了，我坐在柔軟的三葉草堆上，撥弄了幾下樹葉，抓起旁邊的樹枝去挖。鉆啊鉆啊挖啊挖，但總要停幾次。躺在地上，喘著粗氣。過了一會兒，她又變得焦躁不安。她起身跑去找奶奶幫忙。

　　奶奶正在除草，我抓起一把滾燙的小鐵鍬，胡亂的挖著草。奶奶說，草沒用，還搶了莊稼的營養，要除掉它們。其實一開始我也不知道，但我好像聽懂了奶奶說的話。找一根草，對準它，使勁打。葉子飛走了，但根還在土里。奶奶看到了，對我說：除草不生根會長得更快。我只好又用力把草根挖出來，一邊笑一邊拼命搖頭。

　　童年的生活，就像一只在風中漂浮的小船，不拘束，不孤獨，只有舒適、快樂和灑脫。

　　傾聽歲月的聲音作文 14

　　高考后的這段時間，在家經常會有“再過幾天就要上學了”這樣的錯覺，然后很快地意識到自己已經真實地畢了業，而以后若是回了學校也只能是抱著不同的理由，而非當學生與上課。

　　高考后的第一天傍晚，許多人回了家，許多人加入了不同的隊伍去不同的地方玩……雖然方向不同，但確實存在的是“大家都離開了學校，離開了生活三年或者六年的地方”……

　　至于那天傍晚，因為高考與會考的相繼落幕，所以學生已經陸續地在返校，校園里恢復了以往的喧囂，不再是高考那幾天的'沉寂。

　　六點多的天空布滿了深藍色的光，夏天里經常能遇見這樣的天氣，空氣中仿佛夾藏著讓人喜悅的氣息……

　　我們從那條到現在都沒有記得名字的路（就是放單車那里的）走到C棟樓，然后走過商場，走過高大的食堂，最后走到了球場，那里有還沒有回家的Men在馳騁沙場，有阿婆、道欣，有阿長，有阿濤，有許多可愛的人兒，他們在夕陽下拉長自己的身影，然后又在夜幕降臨中留下自己所有的汗水跟記憶……

　　走過教學樓，高三的那兩層已經被黑暗籠罩，而往時的這個時候總是燈火輝煌，至于更早之前的高二與高一，這里存在著的還有熱鬧的笑聲與美麗的笑臉，那時候的我們多么幸福，擁有著整間教室的幾十顆可愛的心……只是浮華如逝水般只在斑駁的墻壁上留下了關于我們的回憶，而帶走了我們高中的所有青春……

　　教學樓前的廣場上，噴池沒有在盛開它美麗的花，大片的路燈已經在亮起，照著藍色的夜幕下黑暗開始徘徊的校園，一切都變得朦朧……

　　再一次回頭的時候，已經只能看見遙遠的高大的宿舍樓里散發出來的細小燈光，我們再一次走出了校門。

　　傾聽歲月的聲音作文 15

　　湖畔，晚風與夕陽雜糅，小憩在這一方天地，讓人得以寧靜。而初春的夜，總還留有些冬的余韻。隨著最后一抹殘陽燃燒殆盡，寒意漸上心頭。遠處的湖面上隱匿著一兩燈漁火，悠揚的牧笛，蕩開夜的序幕。“星辰攢動成河，吟唱夜的贊歌。詩和遠方筑夢，哼起潮汐的風。”

　　少年的心結，無非期待一次花開，希望在潮汐歲月里，留下自己的印記。提筆寫下的每一個字，都要經過斟酌與推敲，用對待人生的態度寫下每一篇文章，這才是創作的真諦。“自古文章憎命達，唯有藝術補殘缺”，這句話是誰人所作，已無從考證，但他一定承受了太多，于是一頭扎進文學的海洋。現實中不敢做的，不可奢求的，都可以在文學里實現。在字里行間筑起自己的夢，讓往事云煙化作文字，書寫人生的詩篇。

　　柳夢路燈光下的'流蘇，編織著學子們的夢。在品嘗過萬家燈火的喧囂之后，才漸漸發覺：在這個地方，除了回憶，我們什么也沒留下；除了熱血，或許什么也沒帶走。眼前殘霞落日云煙，淺月天懸，夜色正濃，少年無眠頭懸梁。上學時，總喜歡盯著手表，等待放學，以逃離這個教室；可多年以后，想回到那個教室，或許門衛早就準備好，要把我趕出去。從前我在教室無所事事，可能將會成為社會上的閑雜人等。

　　在潮汐歲月里，每一次的漲潮，都預示著一次落潮。應當把握航向，抓住時機，如此落潮后才能不被歲月洗去，留在海灘上拾貝。余世存在《時間之書》中教導我們：你做三四月的事情，在八九月自有答案。既然身處年少，何不借此拼盡全力一回？有的人能感受雨，而有的人注定只能被雨淋。現在所感受的風雨，以后或許在人生路上催生出萬種浮華。

　　繁華落幕，塵歸于土，在歲月盡頭的海灘上，聽潮起潮落，賞人間煙火。

　　傾聽歲月的聲音作文 16

　　時間不能后退，只能昂首挺胸去面對，時光一去不復返，歲月短暫應去珍惜，日月如梭。從剛出生的嬰兒，如今已長大；從剛孵出的雞蛋，破殼而出，成為活蹦亂跳，無憂無慮的公雞……

　　一片荒涼的沙灘上，烏龜爺爺帶著一群小烏龜去沙灘深處教學，書房有眾多看守員，連將軍大錘也領著一群警衛兵在嚴加看守著烏龜族的重地——書房。烏龜爺爺安排每一個小烏龜看同樣的書籍——《愛的的教育》，《上下五千年》，《一千零一夜》……小烏龜們認認真真，一字不漏看著書。惟獨有一只小烏龜捧著書，遮著臉，在睡覺，大家都不知道烏龜爺爺葫蘆里賣的什么藥。五分鐘，十分鐘，一小時過去了，那只小烏龜還在裝模作樣，混水摸魚，蒙混過關。就像我們年少時不懂事，淘氣，逃學。

　　烏龜爺爺抱著一大疊試卷宣布：“小烏龜們讓你們看得書看完了嗎？”“看完了！”小烏龜們齊聲喊道。“那么只要把這幾本書看完后的感想，主要內容寫下那你們就能考上我們烏龜族最有名氣的“御風小學”。烏龜爺爺發下試卷。小烏龜們齊刷刷地把試卷寫完。只剩下那只蒙混過關的小烏龜抓頭撓殼思考著，時間過的飛快，烏龜爺爺宣布全部入考，惟獨只剩下那只叫翠翠的重新考試。當年那些小烏龜們，有的'進入娛樂圈，有的進入演藝圈。只有那只當年剩下的小烏龜竟然在乞討。烏龜中有一個提出一個建議，把當年的學子聚集在一起，開一同學聚會。當烏龜們在喝著醇厚香美的美酒時。然而，就在大家歡呼雀躍之際，那只曾因為貪睡沒看書的烏龜翠翠，悄悄溜走了。沒有書籍，他的頭腦沒有知識，他用什么去慶祝呢？

　　當歲月的沙子，同樣從我們的指縫間流過，別人都掏出了金子，我們怎能不痛哭？

　　傾聽歲月的聲音作文 17

　　冷的夜晚，穿著單薄的衣服仰望夜空。任由思念如波濤洶涌般齊聚心頭。

　　過去的歲月如同一顆滑過嘴角的熱淚，晶瑩剔透，咸咸的，還有一絲余溫，而留下的，只有窄窄的一條淚痕。淚痕消失了，剩下的就是緊繃的心。

　　往日的好友，如今都已各分東西。以前的我總是幼稚地認為，所有的人都可以快樂地生活在一起，可事實卻并非如此。距離、光陰、歲月，如同一面一面的'墻，阻擋在彼此之間，無法洞穿，目光飛速地撞擊著墻壁，卻碎成一地。聽見的，只有對面快樂的歌聲，然后，我也開心地笑了。

　　人的記憶就如同倒在掌心的水，無論你是握緊還是攤開，水總會一滴一滴流淌干凈。過去的許許多多都已模糊不清。因為一個人總是要忘記一些事情才能記住另外一些事情；如同有人要靠近你的身旁就會有人要離開。

　　我是個喜歡回憶的人，總是覺得一切紛擾一定要沉淀一段時間再回過頭去看，那樣才可以更加清晰。往日的歡喜悲憂，種種的種種，都被我埋藏在心靈深處，不時地拿出來品味，笑容便會不經意地浮上臉龐。

　　思念朋友的滋味，就像喝一杯冰冷的水，就像欣賞一種殘酷的美。然后用很小很小的聲音，一顆一顆，化成熱淚。

　　我時常感覺自己的思想在不斷枯竭，如同感覺自己在迅速蒼老，讓我無法把心靈深處的許許多多付諸筆尖。我能做到的，只是在心底默默地說上一句：“朋友，祝你們幸福！”

　　抬頭，發現一束耀眼的星光射入眼簾，大概它是因為背負了我太多太多的希望而變得如此明亮吧！

　　靜夜，風依舊，月依舊。仰望天空茂密的星群，我發現，昨日星辰，昨日的如歌如吟都已失落。

　　揮揮手，告別昨天，告別昨天，我便不再回頭！

　　傾聽歲月的聲音作文 18

　　春節到了，大家歡聚一堂。我一邊品嘗著可口的年夜飯，一邊聽著長輩們講述自己兒時的生活。無數朵煙花在夜空中綻放，一股股幸福的暖流涌上了心頭。

　　聽媽媽說，她小時候家境貧寒，物質匱乏。因生活所迫，父母都得去外地打工，謀出路。所以她只能常年寄宿在外婆家，成為了留守兒童。只有過年的時候才能和爸爸媽媽團聚，吃上紅燒肉，穿上新衣服。平時上學更沒有家長接送，自己背著書包，帶著弟弟，翻山越嶺，走很長很長一段山路，才能到達學校。學校中午從不提供午餐，返回家中吃完繼續趕去學習，那又是很長的路，很長的時間。一年看一場露天電影，更是難得的消遣，雖然畫質從不清晰。而如今的`我，時時刻刻與爸爸媽媽生活在一起，每天都能得到他們關心的問候、體貼的理解。學校的路程很短，餐盤上頓頓有肉，各式電影更隨我挑。與媽媽比起來，我是那么地幸福。

　　聽爸爸說，他小時候，沒有智能手機，沒有空調，洗衣機，更沒有彩電，家中只有一些簡單甚至簡陋的木制家具。夏天時常被熱得汗流浹背，蚊蟲蒼蠅到處亂飛;冬天常被凍得渾身顫抖，滿手凍瘡肆意瘋長。那時候，不但要管好自己的學習，還要幫忙做家務，干農活，樣樣都不能落下，從不喊累。而現在，幾乎每個人都有智能手機，平板電腦，我亦如此。家中各式各樣的電器，到處都有，屋子里也是冬暖夏涼，隨心調試。我從不用做家務，也不用干農活。跟爸爸比起來，我是那么地幸福。

　　幾代人，用鮮血和汗水，換來了我們現在美好幸福的生活，我們更應該好好珍惜，懂得回報。愿未來的日子，也能與幸福相伴;愿我們這一代都能加倍努力，去換祖國更加繁榮昌盛的明天。

　　傾聽歲月的聲音作文 19

　　回頭觀望，卻只銹跡斑斑。

　　撫下樹皮，這棵千百年的老樹漏出絲絲斜影，綠色如點點瑩光，布成了一把美輪美奐的傘。年歲的痕跡在它身上得到了最真實的證明，滄桑而凄零。老樹與森林本來就是一體，卻在這份證明之下，各有了各最真實的自己。風縷縷吹過，樹葉沙沙作響，歲月的味道伴著木香，為樹木刻上了一絲印記。

　　豆花的甜美，味道在空中散盡，改變了人的悲傷心情。經歷了多年的豆花店出現在了熟悉的場景。人來人往的門口邊，石制的平臺側面附上了青綠的潮濕斑點。陽光投下，只覺得骯臟無比。可這究竟石板的過錯，亦又是青苔的罪責?豆花鐵盆敲打出悠悠的回音，這終是一個無人能解的問題。

　　風聲漸近，陽澤布青，紅旗舞著，也昭示著一些銹的痕跡，黑斑一點點爬上楓葉，一眼看去面目全非，亦無法說清。落下的楓葉飄灑著，被風吹起又落墜到地，終是找到一個宿地。那是銹跡吧，黑暗骯臟的銹跡，你拼命的吞噬著生命，全然不顧對方是否同意，你奪去自己的生命力與朝氣。

　　青石路、石扶梯、平板地，無不在衰敗、發青。落葉悠悠揚揚，證明著某個生命。在這悲涼的秋，我們欲結束這場旅行。每個人總會生銹，發黑，你無法阻止，但你可以去沐浴更燦爛的陽光，呼吸更清新的空氣，讓你有無限的生命，更有意義。

　　天是永恒的，地是永恒的，但人不是永遠的.呀!銹，是給人們的警示，是時間送出的禮物，在這山林之間，時光是最美具景象。每一片葉，每一朵花都在最頂峰的那一刻，開始了衰敗的下坡路。但一朵花的凋零，其實就是為了下一場花季。所以啊，永遠要記住，沒有永恒的黑夜，只有未來的黎明。

　　在沒有陽光的地方，銹一絲絲擴大，侵吞了一切，蓋去了真理。等待下一位智慧的人，去發現，去證明……

　　傾聽歲月的聲音作文 20

　　無煙無塵的旅途，如同火車一樣在緩慢而又平穩的行駛(明喻)。歲月的易變，歲月的多愁善感，讓這萬里征途(借喻)多了幾分韻味。然而它深處的暗流仍在不斷涌動，“莫見長安行樂處，空令歲月易蹉跎”。

　　來往的歲月令我無比著迷，彈指一揮，不知多少便灰飛煙滅。我曾駐足觀望過絢麗的回憶，在那時，心中的.留戀亦只能自己獨享苦衷。

　　歲月窯藏，歷史無法改變它應有的顏色，我經常于我的世界里無法自拔，困惑于以往的所作所為。感嘆它短暫卻又美好，自己越發越感到一分一秒的真摯寶貴。

　　我在歲月的門檻里進進出出，徘徊而又不知所措，唉，我心中是有那三分做人，七分半鬼的焦慮嗎?不知何時，歲月這塊明鏡(暗喻)方能照出我心底的顏色。

　　滾滾歲月而來，經過了一次次沙的打磨，已經變得光滑，明亮。我望著天上北非的雁陣，心中多少有幾分惆悵之意。歲月的匆匆而去讓我失去了太多“莽紅塵，何處覓知音，青衫濕”!一個豪氣萬丈的江湖女俠，在歲月面前發出了發自內心的感慨。在歲月中，我們就是一滴不起眼水珠(暗喻)，但我們要活出自己的精彩。

　　望向紅紅旭日，我感到了無限的蓬勃活力。那點兒紅，漸漸冒出全身，最終將其懸掛在空中，靜謐的，安詳的。我出神的看著它，那即是明日的紅日，有多乎其多，每日的反復重演，每日的東升西落。但這種美，足有相看兩不厭之快感，這美的韻味，便是心心相向，亦有滿足的感覺。

　　空靈的歲月從未讓我們失望，它或許無言無聲無邊際，或許有愛有恨有別離，但它總是歌吟不絕，心唱為形。

　　歲月為何?春花凋零為之，大地消融亦叢。

　　傾聽歲月的聲音作文 21

　　離開了那些芬芳的花朵和迷人的葉兒，伊甸園的氣息仍帶著一些溫柔的芳香，帶著內心的虔誠，天使們在滿院的紅綠中悲傷而含淚。點綴著星星和云彩的岳峰，在甜美的夢鄉搖曳，也充滿了在其他國家的流浪。無論竹竿和芒鞋是空的，還是從一個地方飄到另一個地方，或者山的循環是悲傷和穿孔。

　　即使沒有馬平川的豪邁和狂怒，它仍然是一個拿著夢想的橄欖枝，漫步在月光下的凌波，秋千上縈繞著飛舞的紅色。

　　帶著鮮花和鳥兒去仙山，也實現了今生的愿望。哪里有細雨，哪里就有美麗的花朵和耀眼的眼睛。來年將會給楊柳岸帶來滿月和溫暖的春天。下雨彈琵琶時，鳥兒朦朧，夜色朦朧，鳥兒不見了，動物睡了，鳥兒獨自倚在亭子上，只有遠處長亭里的煙花和綠光在盲目地游蕩，它們只顧自己，默默地向劍索求。在過去，從前人們的風景是永遠的.，明亮的月亮邀請他們唱關于酒的歌。

　　生活怎么樣？考慮到慢吞吞的聲音早已成為一首死去的歌，廣陵散死在了過去。

　　真可惜，天空并不憐憫人，而熙熙攘攘的水只有一瞬間的距離。看著裊裊掠過的云朵，誰知道夕陽在晚霞的映襯下，已近黃昏。

　　當黃色消失的時候，深藍色的夜晚總是會突然降臨。今天的風和煙會被吹走，所有的時刻都會過去。結果，映在水面上的傷痕吻著黃昆的華葉，落下繽紛，沖淡在平靜的漣漪中。因此，我忘記了水中的故事，看到生命的時間正悄悄地流淌到來世，在此生中逐漸消逝。透過你的眼睛看應該是一種感覺。

　　只是今生我不想讓風雪催眠，就這樣徘徊，也該舀起藏在手中的月亮，讓花滿衣服，過上悠閑的生活，在水中。

　　傾聽歲月的聲音作文 22

　　驀然回首，心靈的歷程猶如一條小溪，流淌過鮮花環繞的小徑，也遭受過沙石的阻擋。每個人心中，都有一些無法抹去的傷痛，也有一些無法拭去的感受，也許，這就是成長中的歲月。

　　轉眼間，我已從一個幼稚的孩子變為一個成熟的初中生，我們都漸漸長大，不知什么時候起，感覺十八歲這個字眼離我們很近。不覺中我們度過六歲的花季，曾經在迷茫中嘆息，又在平靜中尋找自己，在迷茫與平靜中，我們長大了，于是，開始習慣用自己的大腦去思考周圍的.一切，也許這種思考是膚淺的，但我們這群驕傲而盲從的孩子，渴望用理智與成熟告別曾經的年少懵懂。

　　這一刻，在得到與失去的交替中，在追求與放棄的轉換之間，我們感受著快樂，也經歷著痛苦。當我們經歷了無數痛苦實現自己的夢想后，總會體味了快樂，這才明白，痛苦，常常孕育著快樂的種子。

　　在成長的路上我也品嘗到過孤獨，但要學會在沒有任何喝彩的時候給自己加油，不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然的面對成長中遇到的一切，給自己鼓勵，給自己信念，給自己快樂。在成長歲月中，我們需要的是從容的經歷，平靜的感知，勇敢的面對。

　　曾經苦澀的日子，在回憶的畫面里，已釀成芬芳，每當夜幕邁著輕盈的腳步姍姍而來，白晝的繁華和喧鬧漸漸銷聲匿跡，在朦朧和寧靜的夜晚，我常常陷入無邊的回憶之中。在回憶之中，那曾經許下的愿望和美麗的諾言，那執著的堅持與不懈的努力，都化為幸福的葉片，被我精心收藏。

　　走過成長的歲月，我們將走向成熟。

　　成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂，沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

　　傾聽歲月的聲音作文 23

　　在我成長走過的歲月中，友情一直都陪伴在我身側。那一段段友情歲月中，最終能夠一直陪伴著我們到最后的，那是一段無比珍貴的友情歲月。

　　每個人的成長中都會遇到不少的朋友，有的朋友只是短暫的出現在你生命中一瞬，而有的朋友則是陪伴著你走過整段人生。雖然我的一生才過去一小段時間，但是在我經歷的成長的這一段時間里，我的朋友一直都陪伴著我。

　　我與朋友之間還有很多的身份，比如同學，鄰居，我們是一起長大的。在童年時，我們就幾乎天天玩鬧在一起。我們一起探索過屋前屋后的山地，一起捉過螢火蟲等等。在這些友情歲月里，我與我的朋友一起經歷了很多的事情，這些事情都讓我們之間的友誼更加的深厚，也讓我們之間的成長帶上了美好的回憶。

　　在一年四季里，我與朋友也會經歷不同的事情。春天，我們會摘野花，會去探索植物生長的奧秘。夏天，我們會跟在大人的身后，去清涼的小溪里游泳，還會在夏天的夜晚數著天空上明亮的星星。等到有螢火蟲從我們的眼前飛過的時候，我們的注意力又一轉，我們就朝著那閃閃的螢火蟲追了過去。秋天來了，這是一個忙碌的季節，在這個季節里，家鄉里的.大人們忙碌極了，小孩子的我們也跟著忙碌了起來，那時候我與我的朋友就天天在莊稼地里撿著地里遺漏的糧食。冬天可是一個美麗的季節，在冬天這個季節里，我與我的朋友最熱衷的就是推雪人，我們在白茫茫的大地上堆起一個又一個雪人。盡管雙手被凍得通紅，但是我們心里還是會為被我們一點一點堆起來的雪人而感到開心。

　　朋友一直都陪伴著我成長，這一段友情歲月走過了昨天，今天，希望還有無數個明天。

　　傾聽歲月的聲音作文 24

　　沙漏，放射出迷人的光彩，一粒粒沙，慢慢流......

　　歲月，宛如沙漏里的沙，慢慢流走。趴在窗前，望著一只只匆匆飛走的鳥兒，便想起了了那純真的歲月。

　　12年前，我還是一個只會躺在媽媽懷里撒嬌的小baby，轉眼間我已慢慢長大。在爸爸的托扶下，我邁出了人生中小小的第一步;在媽媽的教導下，口齒笨拙的我叫出了響亮了兩個字——媽媽;在老師的精心哺育下，認識了有趣的方塊字，懂得了講文明，懂禮貌的道理;在...... 轉眼間，12年如流水般地過去了，而在這流水里，夾雜著多少父母、老師無數的汗水啊。記憶里，時光把這12年，變成了一片片美麗的花瓣，灑在我的日記本里......

　　每當我打開那薄薄的日記本時，便想起了我那揮灑在歲月中的酸甜苦辣。

　　以前，與朋友去釣魚，當朋友滿載而歸的時候，自己的水桶里卻只有幾條小得不能再小的魚兒，一怒之下，將水桶踢向了池塘里。那感覺就應該是“酸”的吧!

　　以前，在幼兒園里，老師給自己獎了一張“乖寶寶獎”的獎狀，臉上笑得像一朵花，心里比考上狀元還高興。那感覺就應該是“甜”的吧!

　　以前，與同學頂著火辣辣的太陽到街上做好事，額頭上布滿了汗珠，好事卻沒做幾件。那感覺就應該是“苦”的吧!

　　以前，在期末考試結束后，捧著自己的'低分試卷淚汪汪的遞給爸爸，爸爸的一記光重重的打在了臉上，連立即感到火辣辣的疼。那感覺就應該是“辣“的吧!

　　以前......

　　時光，在飛逝;日夜，在交替;宇宙，在變幻;而我也離開了自己的母校。

　　再見我的母校，再見我的同學們。

　　哦，還有我的12歲!

　　傾聽歲月的聲音作文 25

　　停下匆匆的腳步，回首曾經走過的歲月，那是心靈彼此的擁有，那是生命相互的牽手，那是心中暢想的五色景，那是景中溫馨的真情。——題記(一)陽光——溫暖的親情傾聽著，窗外雨水滴答，睜開雙眼，仰視天邊云彩，雨水從云中傾瀉而下，縷縷陽光映照出親情的歲月！愛是太陽，愛是月亮，愛是星星，愛是媽媽終生的呵護，愛是爸爸一生的勤勞，愛是手足永遠的支持！

　　愛是奶奶溫馨的擁抱，愛是爺爺慈祥的臉孔。童年時代，是你們用兒童般的心態與我玩耍，給予我無限的快樂；少年時代，是你們用陽光般的愛呵護我，給予我無限的溫暖；青年時代，是你們用鼓勵的話語激勵我，給予我無窮的力量。生活的伴侶——親人，是你們大家那一點點愛化成了我的`勇氣之花，使我勇敢綻放，開出自我美麗。

　　(二)清泉——甘醇的友情品嘗著，甘醇的泉水還滋潤著我的心，伸出雙手，擁抱旅程的一切，縷縷清風蕩起了清泉，蕩起了友情的歲月。情是高山，情是海洋，情是自然，情是朋友衷心的祝福，情是朋友傷痛的惜別，情是朋友旅程的陪伴。幼兒園時，你我共同玩耍，你我共同歡笑，你我共同跳舞；小學時，你我共同學習，你我共同漫步，你我共同歡唱；初中時，你我共同奮斗，你我共同飛翔，你我共同惜別。旅程的伴侶——朋友，是你們大家那一點點愛化成了我的夢想之翅，使我展翅高飛，飛翔在我的天空里。回首曾經，我惟有執筆，抒寫心中的愛，抒寫心中那一份感激，感激親人，感激朋友，感激伴我走過坎坷，走過悲傷，走過哀愁的人，此時心中只有一句話要說，那就是——愿你們終生幸福快樂

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