聲音優秀作文15篇
在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎？以下是小編幫大家整理的聲音優秀作文，歡迎大家分享。
聲音優秀作文1
大自然的聲音非常奇妙，四季的聲音是什么樣的呢？讓我們一起去聆聽。
噓！春姑娘悄悄地來了，她帶來了溫暖。不久，春雨“沙沙沙”地下了起來，伴隨著“沙沙”的春雨聲，小蟲和小青蛙們睡醒了，伸了個懶腰，也跟著春雨唱起歌兒來，“呱呱呱”，“吱吱吱”。小花、小草、小樹葉，都大口大口地喝著春雨，發出“咕嚕咕�！钡穆曇簟４禾斓穆曇艉寐牁O了！
呀！夏姐姐來了，她帶來了炎熱。知了在窗外的樹上發出“知了知了”的聲音。夏夜來臨，走到綠油油的田野里，蟲子們正在開音樂會，許多不一樣的蟲子，發出不一樣的鳴叫聲，許多不一樣的鳴叫聲結合在一起，就成了蟲子們的音樂交響曲，我覺得它們的音樂優于人間的一切音樂，這是只有蟲子們才能演奏出來的！
喲！秋阿姨來了，她帶來了涼爽。公園的樹葉變黃了，一陣涼風吹來，秋葉“沙沙”作響，飄落的黃葉像彩色的蝴蝶在空中翩翩起舞。一望無際的田野上，農民伯伯們在揮刀收割水稻、甘蔗�！皻g樂聲”回蕩在田野里。小鳥也在樹上“嘰嘰喳喳”地唱著歌，好像也在為農民伯伯慶祝豐收呢！
噢！冬爺爺來了，他把寒冷帶來了。大風“呼呼”地吹著，仿佛在唱男高音。路邊大樹的葉子也差不多落光了。只剩筆直的樹干，當大風又“呼呼”吹來的時候，幾片葉子又落了，鋪在大街上，好像一張地毯，只有清潔工阿姨不畏嚴寒，用竹掃把在地上掃著，還發出“刷刷刷”的聲音，幾種聲音結合在一起，好聽極了，冬爺爺聽了，仿佛也在“咯咯”笑著。
四季的聲音多美妙呀！
聲音優秀作文2
午夜時分，風颯颯地吹著，已是深秋，卻仍感覺不到一絲寒意。睡不著的我趿拉著鞋子，走出房門，倚在一棵大樹旁，仰望星空。
一陣竊竊私語擾亂了我的思緒，扭頭一看，原來是一群小動物正在開篝火宴會，但討論的問題卻是關于——環境。我決定坐下來，聽它們討論些什么。
一只小燕子開口說話了：“現在的天氣環境簡直是太合我意了，都已是深秋了，天氣仍然暖和，這樣就不用大老遠的往南飛啦！”“真是尾巴長，見識短，虧你還飛過大江南北呢！”小松鼠推了推眼鏡接著說，“這是溫室效應，全球氣候變暖，這都是人類的所作所為引起的，自己干的壞事，還給起了個這么好聽的名字，真是……”
“叮鈴鈴……叮鈴鈴……”一陣急促的電話聲響起。喲，動物家族設備齊全，電話都有�！拔梗 薄拔沂潜睒O熊，你的傳真我已收到，是該好好討論討論了�！� 我一臉茫然。 北極熊接著說：“現在北極的冰山都在融化，我們都無法覓食了。南極紳士企鵝剛才發來郵件，說他們那里的情況也不妙了�！北睒O熊嗚咽著。
“沒那么夸張吧！”多嘴的小燕子又說話了。“閉上你的烏鴉嘴！”大家異口同聲地說。樹上的烏鴉可不高興了，嘴里嘀咕著什么。 動物們都靜默了下來，只有小燕子還在東張西望，我也陷入了沉思：動物對人真的就那么失望嗎？寧可自己想辦法，也不愿意與人溝通，人類真的如此可怕嗎？我們人類真該聽聽來自動物世界的聲音！
我凝望天空，仿佛看到世界末日，生靈涂炭，一片汪洋海面上，還漂著人類與動物的尸體……
聲音優秀作文3
聲音無處不在，風雨聲，車聲，父母的呼喚聲……總有一些吵鬧的聲音在心靈的深處泛起波瀾。
風雨聲
“嘩，嘩，嘩”雨聲在無止息地下著，剛剛放學的我在學校門下焦急的等待著，看到別人的母親一個個給孩子送傘，接孩子一起回家，我問自己：我的母親在哪里？一句不經意間的話語勾起了小時候的回憶。每當下雨不管是傾盆大雨還是蒙蒙細雨，母親都會給我送傘的。過了一會兒，雨漸漸小了，便伴著這淅淅瀝瀝的雨聲回到了家。
車聲
每當在街上行走的時候，總會有一些“嘀，嘀，嘀”的聲音，意思是讓路人讓讓路，也就會牽起我內心的那一種回憶——做天我們還是朋友，今天我們便相隔千里，而明天你還會回來嗎?帶上美好的祝愿送別千里相隔的你。希望你平平安安，希望你萬事如意，也希望你我友誼長存……
呼喚聲
“張森，吃飯了”！母親的呼喚聲在我的耳邊掠過，在電腦桌旁玩的不亦說乎的我卻不以為然。又一次的這種聲音，讓我想起了小時�！皬埳燥埩诉@句話是母親叫我吃飯時最愛說的一句話。那時候母親的聲音中帶有一絲甜美，一些寵愛，而現在母親不在用那種語氣叫我了，因為他知道在溺愛下長大的孩子是長不大的。
相信你也有一些牽動你內心的聲音，不妨動起手，寫下來和大家一起分享。
聲音優秀作文4
又是一個美好的早晨，我坐在窗前，呼吸著秋雨過后的清新空氣�？粗炜漳嵌湎耨R的白云，一切都是那么祥和、那么美好。
初秋的天氣有些涼涼的，柔和的光線并不刺眼，但是明媚的氣息照的我心里暖暖的。
我和爸爸媽媽來到公園，享受著大自然的清新空氣。
調皮的風兒是大自然的歌手，你看她坐在高高的枝頭，輕輕地搖曳著樹梢，和葉子一同唱出優美的歌曲呢。沙沙，沙沙……奇異得好聽。
走進花叢，碧綠的小草站在土地上，接受著柔和陽光的沐浴，在微風地吹拂下，搖晃著婀娜的身體，好不快樂！我興奮地躺在草地上，仰望著湛藍的天空，貪婪地呼吸著清新的空氣，享受著一切得美好。
咦？哪兒的聲音？這聲音時而清晰，時而微弱，我懷疑是自己的耳朵在作怪。再仔細聽，哦，原來是我身下的小草在反抗呢。我這才意識到我壓疼小草了。我慚愧地撫摸著小草，說：“疼嗎？以后我再也不會傷害你了，我也不會讓別人傷害你的。”小草聽了高興地向我點頭微笑。
咦？哪里奏起了交響曲，莫非是在開演唱會嗎？沙沙沙，沙沙，叮咚，叮咚……走，看看去！
哇！好熱鬧啊！百靈鳥既是歌手，又是舞蹈家。她的聲音婉轉、動聽。其她的鳥兒也耐不住寂寞，唱上兩句。金色的小甲蟲嬌小可愛，有蟋蟀伴奏著，居然也演奏出如此美妙的歌聲。一曲唱罷，已是掌聲雷動。還有各種叫不出名的小昆蟲也濫竽充數地進入這個世界，和她們一起享受著快樂！
你聽到了嗎？大自然的聲音豐富多彩，每一個音符，每一種聲音都蘊藏著一種美。那種神奇、美妙、令人神往的聲音，充實了世界，點綴了世界。
聲音優秀作文5
陽光射進玻璃內，灑在床頭的花苞上�；ò鷵u了搖身子，像是剛醒來似的，沐浴著金色的光輝。
蘇茜躺在床上，凝視著屋外的圍墻，她似乎在等待什么。有輕風掠過枝頭，光點、葉影便紛亂錯動，使樹旁的溪水顯得有點虛幻……蘇茜不停地眨著眼睛，眸子閃著光，透露著渴望。
突然，圍墻上探出了一個小腦袋，是林娜！她用清澈的大眼睛環顧四周，隨后笨拙地爬進院子。林娜急匆匆地跑進蘇茜的房間，眨著眼睛說：“我知道你要問我為什么要爬墻，你每次都問。我說過了，門是給那些循規蹈矩的人走的，我與眾不同……”
林娜的話就像流水一樣從嘴里滔滔不絕地流出。蘇茜什么也沒說，她用呆滯的目光看著林娜，像床頭的花苞一樣－－－－她是個啞童，腦袋還有些愚笨，但是卻很美麗，流水一般的長發覆著豆腐般的紅潤臉龐。
“你知道的，我可以知道你心里在想什么……”話還沒說完，林娜就看見床頭搖曳著的花苞。它披著陽光，似乎在說什么。屋外的斜陽傾灑著陽光，無聲地、小心翼翼地……蘇茜看著，看著……
“你知道嗎？花開是有聲音的，一種很美的聲音……”林娜輕輕撫摸著花朵，壓低了聲音，像是怕嚇到了沉睡的花朵似的。
落陽的余暉無可挽回地消逝，照在樹上，落在樹上，灑在兩個孩子身上，照在含苞欲放的花朵上。
一日，林娜搬離了小鎮，臨走時，她強忍著淚水，微笑著說：“我一直都在，一直都在……”蘇茜閉上眼睛，她雖聽不懂，但她相信……
夜晚，月光無聲地灑落在花朵上，滋潤著……就在那時，一個寒涼的夜晚，花開了，吐著胭脂，吐著芬芳，吐著孤獨與思念……蘇茜明白了——林娜在花開的聲音里……
聲音優秀作文6
大自然是非常純粹而美麗的，在大自然里，我們可以感受到那濃濃的自然感，這個偉大的地球母親，給了我們一個這么好的環境，在這環境里，我們可以體會到大自然的聲音，可以欣賞大自然獨特的美景，這個美麗的大自然，是那么容易被破壞，更需要我們去守護。
那一次，我和媽媽來到大海，在去往大海的途中，我是那么的激動，而且那么的快樂，我很期待那無邊無際的大海。直到來到大海，我看見了那廣闊的藍色，比天空更藍，在那廣闊的藍海中，掀起了一波一波的波濤，白色的浪花在空中翻滾，時而躍起，時而沉底，不見它們的蹤影。
我站在沙灘上，感受到大海的清涼，還有微風從我臉頰邊拂過，我看見那純凈的天空中，白云之下，一群長得白色好看的鳥兒在到處飛翔。它們的翅膀極其好看，白花花的，在天空中，和云朵成了襯映，它們在海里中撲朔著，抓著海里的魚兒，魚兒游來游去，好不自在。
這真是一副美景啊！我躺在沙灘上，聽到了椰子樹被風吹得颯颯作響，我聽到海浪的歡呼聲，是那么的浩大，我聽到了海鳥歡樂的歌唱聲，那是在告訴我們，自由的美好。這是大自然的聲音，我仿佛是聽著一首美妙的樂器，在海灘上跑向大海，有一股激情從我的心里冒了出來，想向大海大喚。
這是大自然的魅力，給我們的感覺是那么的美好而又自在。我們所看到的，只是大自然的一點點，在每一處角落都存在著大自然的蹤跡。是在沙漠中看見的仙人掌，墻縫里的小草，燈光之下的飛蛾，高山上的大樹，這無一不是大自然的蹤跡，我們用心感受，就能聽到它們的聲音和呼喚。
聲音優秀作文7
聲音在我們生活中無處不在，比如我們在早晨聽到的公雞打鳴聲，上午孩子們的讀書聲，喧鬧聲，晚上的呼嚕聲，嬰兒啼哭聲……而我最喜歡的，就是坐在安靜的池塘邊，突然魚兒上鉤了，聽到魚兒在水中的掙扎聲和魚兒的尾巴怕打水面的聲音。
在空閑的周末，我都會帶上我的魚竿和一點魚餌，離開遍布鋼筋水泥的城市，來到我的老家。上午，我就搬一張椅子，提了個桶子，來到了池塘邊。然后，我在合適的地方打好窩子（打窩子就是將誘餌撒在池塘中，魚群就會被吸引過來，這樣就更容易釣到魚），然后就回到家中等待魚群的到來。吃完中飯，我就帶了一瓶水和一頂草帽，來到了池塘邊。午后的陽光真是非常的耀眼，知了在樹上唱著一首又一首重復的歌。我來到上午打窩子的地方，果不其然，我一走進那里，幾條魚就飛快地逃走了。
我先將誘餌上到鉤子上，再將鉤子拋到打好的窩子內，然后就開始了漫長的等待。我目不轉睛地盯著那個浮漂，生怕有魚上鉤我沒看見。時間一分一秒地過去了，突然，平靜的浮漂動了一下，我心想：肯定是來魚了，那個魚在嗅我的誘餌，不要急，再等一會。浮漂突然沉了下去，我猛地把魚竿向上一扯，魚兒在水中不停地掙扎，攪得水面浪花四濺。就是這一會兒的聲音，讓我覺得擁有了收獲的感覺。然后，我把魚提了起來，發現這是一條巴掌大小的鯽魚。在接下來的幾個小時里，這種聲音縈繞在我的耳旁。
夕陽西落，我該回家了。我收拾好東西，提著桶子和椅子，準備回家。在回家的路上，小鳥在歡快地叫著，好像在慶祝我滿載而歸。
魚兒上鉤時，拍打水面的聲音，就是我最喜歡的聲音，你呢？
聲音優秀作文8
雨，絲絲縷縷闖入我的視線，相同的地點，只是換了時間。
那年我高二，他讀高三。我原本以為他是一個很用功的人，但接下來的相處讓我知道我錯了，他很愛說話，沒事大呼小叫，最讓我難以忍受的是每天早晨那雷打不動的關門聲。我想應該全樓的人都聽得到吧！為此，我常向媽媽抱怨：“隔壁的那個人真奇怪，都上高三了，怎么還那么吵？學習肯定不怎么樣！”媽媽什么也沒說，只是平淡地笑了笑。
時光在每天的關門開門聲中不緊不慢地流逝，直到有一天晚上。下晚自修回宿舍的時候，媽媽還沒有來，我依舊像往常一樣吃完飯后做沒完成的作業。突然，我聽到很大的關門聲，同時夾雜的還有衣架碰撞發出的清脆響亮的聲音�！捌痫L了嗎？媽媽怎么還不來？”我正在心里嘀咕，這時一聲巨響后，電也停了，這下可怎么辦？萬一媽媽還在路上怎么辦？萬一雨一直下怎么辦？我心里七上八下。一陣敲門聲把我拉回到現實。我趕緊開了門。站在門口的怎么會是他？“你有蠟燭嗎？”“你看見我點了嗎？”我沒好氣地回答。他倒是什么也沒有說就下了樓。不一會兒他氣喘吁吁地上來遞給我點亮了的半截蠟燭，滿屋亮堂堂的讓我感覺不再害怕�？粗x開的黑乎乎的背影，心里真不是滋味。一個完全與那厚重關門聲劃不上等號的人。
很快，他就畢業了，但那種關門聲仿佛并沒有消失，依舊在我的心底久久激蕩，像警鐘一樣激勵著我。好長一段時間，我都會趴在窗前望著那快點完的蠟燭心想，那厚重的關門聲何嘗不是蠟燭呢？它總會在定點的早晨出現，喚人們起床，然后，無聲無息地消失在世界的另一頭。
有這樣一種聲音，看你，需要水波不興.
聲音優秀作文9
每當我遇到需要幫助的弱勢群體時，那幾聲埋在記憶深處的哀嚎聲，便是促使我伸出援手的源源不斷的動力。
那是夏天的正午，太陽發出耀眼的光芒炙烤著大地。我在人影寥寥的柏油馬路上騎著車，小商販們也一個個躲起來避暑了，只是間或有兩三輛車呼嘯而過，像在競賽似的。突然，嚎---的一聲悲鳴將我的眼光吸引了過去。乍看之下，我甚是分不清它的模樣，一身黑毛被染的亂七八糟，到處是土灰還有濺落的泥漿，在它臟兮兮的毛皮下，骨頭的棱角清晰可見，似是個把月沒吃東西，四肢緩緩的移動著，一雙大眼睛也無力的垂下，像是放棄了活下去的信心，只有口中斷斷續續的幾聲哀嚎，在向命運宣告不滿與哀求。
我忽然想到了下午排得滿滿的時間表，秒針已不容我有絲毫的遲緩，我猛的踩上踏板，飛也似的騎走了，只有那斷斷續續的哀嚎，還在我耳畔縈繞。
行到半途，我的心中忽然閃過一絲不安，記憶便不由自主地被拖回到了更久以前。那時我才上一年級，與父母一同逛商場，在人流如潮的商場里，我與父母走散了，年幼無知的我急得大哭，那時的我是多么無助�。∵@時一位素不相識的叔叔走過來安慰我，還幫我找到了父母，但當我遇到這條弱小的生命時，卻置之不理。正是因為經歷過，才懂得它所承受的痛苦。我的心越發不安起來，于是我又騎回了那地方，可那條狗已了無蹤影，但那一聲聲哀嚎，卻依舊在我心頭激蕩，令我惴惴不安。它是死了還是繼續茍延殘喘，這成了我心中永遠的謎，而不論它的結局如何，它那聲聲哀嚎都將永遠存在于我記憶的寶盒中，它不僅是警告，更是一盞明燈，指引著我前進的方向。
有一種聲音在記憶深處，它時刻警告著我：“生命，不容許有一絲遲緩�！�
聲音優秀作文10
有人喜歡雨打芭蕉的嗒嗒聲，有人喜歡小橋流水的吟唱聲，有人喜歡大海撞岸的澎湃生，我卻惟獨喜歡那普普通通的老師的聲音。
“叮鈴，鈴……！”上課鈴起。同學們還在樓梯上慢慢游動著。不知哪個好心的家伙喊了句：“這節課是英語課！”這時，還在樓梯上逗留的同學便猛地沖向教室。那速度要是參加運動會，前三名非本班莫屬了�？吹竭@里，你大概想問這個英語老師是誰呀？名氣如此之大，聽是她的課就嚇成這樣？
其實呢！這位就是我們大名鼎鼎的班主任葉子老師——葉飛月，女，芳齡保密，八（1）班英語老師兼班主任。
突然窗邊出現一抹身影，閃身就走進了教室。這時部分同學還沉浸在課件的歡樂中只見她淺笑著說：“今天可見大家玩得很開心哦！也給老師分享一下吧？”這聲音，雖沙啞，卻十分有力，叫人聯想到裝了鋼條的運貨馬車經過崎嶇不平的道路時，所發出的叮叮當當聲。教室里立刻一片沉靜。課堂上便想起了葉老師柔和而富有的講課聲，中間偶爾有個同學開個小差，她不動聲色的說道：“有個我喜歡的同學，我沒有看到他的眼睛�！倍篑R上表揚到：“這個同學已經做好了，我真高興！”就這樣，在課堂上，大家既不緊張也不松懈，45分鐘“嘩”地一下就過去了。
你現在大概又想起我，瞧你們剛才那害怕勁，這個葉子老師看起來好像還不錯嘛！
其實，哪里是怕她嘛！是她那神奇富有魔力的聲音把我們深深吸引在教室里。
我喜歡“葉子” 老師的聲音。
聲音優秀作文11
西窗冷月下，晨鐘又將在明日復蘇于江楓漁火邊；月落烏啼，北國的風一吹，我打了個寒戰。又是一個秋天，我卻怎么也聽不到暮鼓漁聲。“媽，我回來了�！贝藭r媽媽聽到我的聲音，趕緊放下手中的活，拍拍身上的塵土，笑瞇瞇地走出來迎接我的歸來：“我記得是上午回來，可咋到下午呢？”然后又拍拍我的頭：“餓了吧，想吃啥？媽給你做去�！�
這是最熟悉不過的聲音。我理所當然地說：“老一套。”媽媽定定神，然后進入廚房忙了起來。不一會工夫，桌上擺滿了我愛吃的飯菜。仔細品著這熟悉的味道，感覺自己好幸福。而媽媽則靜靜地坐在桌旁，看看我是不是瘦了，頭發是不是長長了，或者……
看著媽媽那溫柔的目光，飯菜冒出的熱騰騰的蒸汽模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼。“餓了吧，想吃啥？”
這聲音從來都不會停頓和猶豫。就在這個聲音的陪伴下，歲月也不再寂寞。我漸漸長大，而媽媽卻一天天變老。
不經意間，將雙眼投向窗外，看著窗外那飄下的落葉，在地上打著旋。
此時，媽媽還在望著我笑，我放下手中的碗筷，替她掖了掖鬢角的白發，是那樣的不由自主。也許是因為過了這個季節，我就滿18歲了吧。看著媽媽額角加深的皺紋，心里一陣心酸，輕輕地對媽媽說：“你喜歡吃什么飯菜明天女兒給你做呀！”媽媽臉上的笑容更加燦爛了。
猛然想起海子的詩：“從明天起，做一個幸福的人/喂馬，劈柴，周游世界，我有一所房子，面朝大海，春暖花開�！蔽蚁胛乙矔䲟碛幸凰@樣的房子，和媽媽一起生活，攙扶著她看蔚藍的大海，漫步在鮮花盛開的小路上。
看日出東山，歲月無言，花落聲不殘。明年春天，新生的嫩葉總會承接上一輩的足音吧。
聲音優秀作文12
聲音，每個人都擁有著與眾不同的聲音，可能是音色，也可能是音調。每種聲音的感覺亦是不同。而你的聲音，是我感覺到的最為美妙的聲音。
——題記
你的聲音伴隨我成長，給予我鼓勵與希望，也不乏給我施加壓力，但我知道，你是為了激勵我進步。你的聲音教會我獨立，不時的嘮叨是我煩躁，但也不時給予我母愛的溫暖和溫馨。在你的言語督促下，我學會獨立，也學會了成長。你的聲音飄著一股柔情，像水一般，又似笛一般。可能，這世間屬你的聲音最為動聽。但有時的爭吵，也屬你的'聲音，最為刺耳。爭吵后的落淚，亦如心尖的刺痛，看在眼里疼在心里。你的聲音，我在熟悉不過，可能在轉角傳來的熟悉，可能是在校門口傳來的呼喚，也可能是出門傳出的叮囑。我的生活充滿你的聲音，我很難想象，一日不聽見你聲音的落魄感，就好像人不可一日無食一般。我的母親，你的聲音，你的一切都是這世間最為寶貴的。
有人說，這世間最動聽的話語，不過是一句“媽媽”，這世間最美妙的事情，不過是有親人的陪伴，這世間最為溫馨的就是幾人一個家。你的聲音一度出現在我耳邊，可能是在考試時的一聲鼓勵，讓我充滿信心；好似跌倒后的一句努力，讓我重獲希望；有恍若失望中的一語堅強，讓我不在迷茫于過往。你的聲音，太過美妙，言語無法形容，亦如你的心靈，無法形容。我的母親，你的聲音，我為之流連。
聲音優秀作文13
“我聽見山海人潮，只因你喧囂。”他這樣唱著，他說:“男孩子要學會這首歌，唱給自己喜歡的姑娘聽，我心尖上的姑娘們，請記得，這首歌我曾經唱過給你聽。”倩倩情深，卻心懷遺憾，這是他的最后一首送給最后支持他的人的歌。
20xx年7月，他退出了翻唱圈，不再唱歌。我感覺世界都黑了，那個因《每天回家都看見我的女兒在裝死》而被我熟識的特曼，他離開了，不帶走一片云彩。我失神的翻看他的微博，也知道了一些不好的事情，但我仍然支持他，我所喜愛的是那個在YY唱著歌，會和我們像家人一樣嘮家常的特曼，他被粉絲稱作“阿爸”，他也像爸爸一樣關心我們。他在微博上說:“夜深了早點睡，我可以熬夜，你們不行�！彼苍赮Y里說:“想聽什么歌，我就不發微博問了，你們就在上一條那里告訴我吧，別讓提醒音吵醒睡著的丸子�！彼麨槲覀兂^很多歌，如《女兒情》我們就會回他說:“女兒隨爹，爹美女兒美�！彼步o兒子們唱歌，送給兒子一首《菊花殘》，很多小哥哥哭著說:“為什么我們就是菊花殘了�。 迸畠悍勰o兒子送上一首《涼涼》。他還會說:“不到三十歲別談戀愛，不然沒有嫁妝，要是被我發現早戀，我就……打斷勾引我女兒的小兔崽子的腿！”
《高燒》、《月彎彎》、《女兒情》……反反復復的聽，不知你什么時候回來，但是阿爸，丸子等你。
我聽見山海人潮，只因你喧囂，慕名而來，不會在你衰敗之際離開，等你回來，特曼。我最愛的你，等你回家。
聲音優秀作文14
聲音的世界太美妙了！它聽起來像是開朗的、無憂無慮的！聽，那是什么？
微風大大地吹了一口氣，小花就笑得前仰后合。風停了，花兒也不笑了，雨，也就來了！“滴答，滴答！”一個個晶瑩剔透的小精靈從天而降。沒有黑白琴鍵，也不講究什么指法，就那樣自由的彈奏出“雨中奏鳴曲”，想怎么彈，就怎么彈！可真開朗，愿意讓每一個人都傾聽它的演奏！
“嘩啦啦！嘩啦啦！”溪水快速地奔跑每一位“驢友”都在一刻不停地往前趕路，不用帶行李，輕便出行！“�！恕！�！”一路上聽著自己送給自己的音樂，快速瀏覽著沿途兩岸的風景。像有一位神秘的女子，在水中敲響了清脆的水鼓聲，聲音傳出去，森林里的鳥兒也能聽得見這優美的水鼓聲啦！又像有七個仙子在木琴上快樂地跳舞，分別掌握著“哆，唻，咪，法，嗦，啦，希，哆！”七個音符。
“哈哈哈哈！”聽這清脆爽朗、無憂無慮的笑聲！一定是快樂的孩子們發出來的！孩子們在雨中漫步，踩水，聆聽大自然演奏家的雨中奏鳴曲！“滴答！”奏鳴曲停止了，雨一定是去干別的事了！孩子們又來到溪流那兒去了！到齊膝深的水里蹚過去，也順便聽一聽七仙子的快樂樂章！孩子們的歡樂聲感染了大自然的每一種事物。鳥兒聽了快樂地高飛起來！樹木聽了葉子也搖擺起來！
我聽到了雨聲，就仿佛摸到了緩緩流動的山泉水，仿佛聞到了大自然的自然清香，噢！聲音的世界多么美妙！
小雨滴輕輕敲打著路面，溪水急速奔跑著，孩子們的笑聲在森林里回蕩、回蕩……
聲音優秀作文15
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點一滴，滋潤著這個大地……
記得前一次與雨會面，是在夏天就要結束的時候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時而輕盈，時而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的是，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個雨天，送走了我遠方的朋友。她剪了短發，她站在我對面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那是她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛。看見她剪短的頭發，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來。“一年后的這個雨天，我會回來看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f道。這算是一種承諾嗎？可是，一年已經過去了，她沒有回來。是因為少了去年的那個雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經有過的那個雨天不見了，那個擾亂了人們視聽的雨的節奏改變了，一切又恢復了寧靜，一切又恢復那永恒不變的足音�！班粥�，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
響樂。在校園上空回蕩。
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