聲音作文

時(shí)間：2021-03-16 15:12:10 聲音我要投稿

【精華】聲音作文9篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的聲音作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精華】聲音作文9篇

聲音作文篇1

　　陽(yáng)光在空中跳躍，溫暖漸漸滲透入空氣中。春來(lái)了。這是一片繁茂的森林，有著郁郁蔥蔥的樹木，其中也不乏一些名貴的木材。時(shí)不時(shí)還能看到小松鼠一類的動(dòng)物在眼前閃過(guò)，還能聽(tīng)見(jiàn)“啾啾”的鳥鳴聲。“啪”，一棵幼苗毫無(wú)征兆地破土而出，同時(shí)這種聲音在森林各處響起，也許是鳥帶來(lái)的種子，也許是其他什么動(dòng)物。幼苗的種類不同，有珍貴的七葉樹、黃花梨，也有普普通通的，如香楠、尖杉等，但現(xiàn)在都微小得幾乎讓人無(wú)法察覺(jué)。

　　周圍的樹，遮擋住了陽(yáng)光，沒(méi)留下一絲的空隙。風(fēng)輕輕地吹著，柔柔的，四周只有一片沙沙聲。

　　雖然缺乏陽(yáng)光的照耀，可幸好還有充足的水份，憑借著頑強(qiáng)的生命力，嫩芽們一天天地長(zhǎng)大，一分一分，一厘一厘。但也有一些，早早就由于種種原因，未能夠繼續(xù)生長(zhǎng)，被埋進(jìn)土里或被一些動(dòng)物當(dāng)做了食物……

　　太陽(yáng)依舊東升西落，它們還沒(méi)能碰到陽(yáng)光。還要長(zhǎng)，還要再長(zhǎng)。電來(lái)了，劃出讓人心驚的光芒，但它們依舊在長(zhǎng);雷來(lái)了，發(fā)出令人恐懼的吼聲，但它們依舊在長(zhǎng)。

　　一年又一年，它們的根已深深埋入地下，與其他的樹根纏繞在了一起。樹干不斷生長(zhǎng)著，穿過(guò)了那層層疊疊的葉片，那陽(yáng)光，終于第一次照撫著它們。這時(shí)，它們變得又高又大，已經(jīng)有許多鳥兒在它們身上筑巢，每天都有新生命降臨樹上，每天也都有美妙的歌曲唱響。最初的幼苗，如今儼然以成長(zhǎng)為大樹。它們終于可以自由吸陽(yáng)光了。

　　天是那么的藍(lán)，似最純凈的藍(lán)寶石，樹是那么的綠，透著一股蓬勃的生機(jī)，空氣是多么的新鮮，讓人心曠神怡，一切充滿了安詳與美好。可，轟隆隆的馬達(dá)聲打破了這一切。“嘭”，又一顆樹緩緩倒下，碎了一地的陽(yáng)光。空曠的地上，已躺下幾百棵這樣的大樹，許多人忙碌在其間，另一些人在將樹上的分枝一點(diǎn)一點(diǎn)砍掉，留下光禿禿的樹干。伐木工人在向森林中心緩緩?fù)七M(jìn)。鳥兒們驚慌地飛向空中，發(fā)出陣陣哀鳴，野獸們倉(cāng)皇地往森林外圍竄去，可他們能去哪呢?

　　電鋸在不斷收割著一條又一條的生命，在它們的身后，空留一個(gè)有一個(gè)樹根，以及那深深的車痕印，花草被車輪無(wú)情地踐踏。樹木痛苦的呻吟，可人類卻聽(tīng)不見(jiàn)聲音，似乎是下意識(shí)的忽略。時(shí)光也是聽(tīng)不見(jiàn)聲音的，夜幕悄然降臨，天空的星星，又出現(xiàn)了，這是樹木多少年的伴侶啊!可烏云，卻悄悄地遮住了星空，只留下些許暗淡的光。

　　這是森林中最后的一個(gè)生命了，這是最后一個(gè)了，屠殺結(jié)束，車隊(duì)載著一具一具尸體轟隆隆的開(kāi)離了這里，車輪將陽(yáng)光碾進(jìn)土里。漫天黃沙，死一般的寂靜……

　　自幾次工業(yè)革命以來(lái)，森林覆蓋率從21世紀(jì)初期的31%到如今的15%，熱帶和非熱帶天然林年均減少1250萬(wàn)公頃甚至更多，同時(shí)人工林不斷增加。每年減少的動(dòng)物種類多達(dá)上千種，植物種類減少再創(chuàng)新高。全氣溫不斷升高，冰山融化使得海平面生高迫使人類放棄平原而轉(zhuǎn)發(fā)展山地與高原。

聲音作文篇2

　　我回到了老房子。

　　推開(kāi)門，微微昏暗的屋內(nèi)，是被歲月斑駁了的墻壁。細(xì)細(xì)的柔軟的陽(yáng)光被一縷縷拉長(zhǎng)，和地面上的青蘚纏綿在一起。順著被時(shí)光“吱呀”的木梯上樓，入目便是天窗卷住的那片美到極致的藍(lán)天。

　　此刻，耳邊仿佛又聽(tīng)見(jiàn)了那個(gè)深深刻在我腦海中的滿是柔情的聲音：“小小”

　　眼淚就這樣落了下來(lái)。

　　阿姆，這是阿姆的老房子，這是阿姆的聲音，這也是阿姆的小小啊。阿姆，小小聽(tīng)見(jiàn)了，可是現(xiàn)在你在哪里？

　　手指輕輕撫過(guò)落滿塵埃的椅背，裙擺帶起的風(fēng)驚起一小片塵土，紛飛，旋轉(zhuǎn)，在光柱中翩翩起舞。

　　這是阿姆抱我吃飯時(shí)坐著的椅子，腿被磨得長(zhǎng)短不一，而阿姆卻總是穩(wěn)穩(wěn)地端著小碗，任由我在她懷中嬉鬧。

　　“小小乖，來(lái)吃飯，讓阿姆看看你的嘴有多大，看能不能一口吃完。”

　　“阿姆壞，小小會(huì)被撐著我的！不依不依！”

　　于是阿姆便笑了，腦上的皺紋都擠作一團(tuán)，眉眼間的魚尾紋也細(xì)密地延伸開(kāi)去。陽(yáng)光下，只有那雙眼還依稀可見(jiàn)往日的風(fēng)華。

　　“好好好，阿姆壞，阿姆壞。不過(guò)小小還是要吃飯，不然就會(huì)和阿姆一樣牙齒掉光喲！”

　　微微笑著，我用手抹去床檐上的灰塵，抬頭仰望那高遠(yuǎn)的天空。天很藍(lán)，云很白，陽(yáng)光很明媚，

　　就和阿姆抱著我看云的時(shí)候一樣，不曾變化。

　　仿佛老房子里，只有天窗囚住了過(guò)往的歲月，而其它，則是人過(guò)景遷不復(fù)返。

　　“小小不能騙阿姆喲，吃了糖要承認(rèn)，不然鼻子會(huì)變長(zhǎng)呢！”

　　“小小，今天我們喝蘑菇湯哦，喜不喜歡？”

　　“小小，把這條新裙子穿上把！一定很漂亮！”

　　“小小”

　　回憶不受控制涌出，耳邊阿姆的聲音是一聲又一聲，悠遠(yuǎn)空靈，穿過(guò)近乎一時(shí)代的歲月緩緩傳來(lái)。

　　阿姆，是你教會(huì)我什么是愛(ài)，什么是美，也是你點(diǎn)亮我的雙眼，讓我學(xué)會(huì)在身邊的事物中找尋陽(yáng)光與快樂(lè)。

　　“阿姆”我低喃著，在回憶中溫暖著。

　　“小小！走了！“父母的呼喚在屋外響起，我起身，流連著，在光幕下離開(kāi)。

　　坐在車上，再回望老房子，光影下我仿佛又見(jiàn)那個(gè)熟悉的身影，耳畔又清晰地響起那柔情的呼喚。

　　“小小“

　　阿姆，小小聽(tīng)見(jiàn)了。

　　阿姆，小小知道，你一直在我身邊

聲音作文篇3

　　一天晚上，我到樓底下去玩，我聽(tīng)見(jiàn)了一只狗汪汪叫的聲音，我立刻騎著自行車到了那兒。在塑膠場(chǎng)地上，我看見(jiàn)了一只可愛(ài)的金毛狗，經(jīng)過(guò)這只狗的主人介紹，我知道了這只金毛狗的名字叫小寶，是一只雌狗。

　　小寶“汪汪汪汪汪”地叫著，好像在說(shuō)“來(lái)吧，我們來(lái)一起玩吧！”她失望的時(shí)候，就“嗚汪、嗚汪”的叫著，好像說(shuō)：“嗚嗚嗚嗚，你們不和我玩！”我一聽(tīng)到這種聲音，只好扔出一個(gè)空飲料品，讓她叼回來(lái)。她可高興了！于是又“汪汪汪汪汪”地叫起來(lái)，好像又在說(shuō)：“哈哈哈哈哈，太好玩啦！”

　　從此，我和小寶成了好伙伴，汪汪的狗叫聲成了我最熟悉的聲音！

聲音作文篇4

　　大自然就像一首寫不完的曲子，萬(wàn)物皆是它的音符，你，聽(tīng)見(jiàn)大自然的聲音了嗎？——題記

　　花開(kāi)之聲

　　它是一朵位于山谷角落里的野百合，它靜靜的等待著春天的來(lái)臨，然后悄然開(kāi)放。

　　黑夜白晝正不斷地更替著，身旁的小雛菊已開(kāi)放凋落了幾個(gè)輪回，黃黃的小花蕊，六片白色的花瓣輕輕的鑲嵌在周圍，那么嬌嫩又不失可愛(ài)。不遠(yuǎn)處有一簇三葉草，它們聚集在一起，風(fēng)吹日曬也未曾倒下過(guò)，三片心形的葉瓣青翠欲滴，較小而可愛(ài)。它，一朵野百合，還在山谷的角落里，等待著綻放之日。

　　終于，又是一個(gè)明朗的日子，醒來(lái)的野百合感覺(jué)到有一股強(qiáng)大的爆發(fā)力蘊(yùn)含在花苞里，它努力，一使勁，花苞“嘣”地一聲響，變?yōu)榱艘欢鋴善G欲滴的野百合，淡粉的花瓣，微微彎曲著。它對(duì)著陽(yáng)光微笑起來(lái)，抖了抖自己身上晶瑩的小水珠，一邊驚嘆著大自然賦予自己的美貌。

　　蘊(yùn)含了一個(gè)春夏秋冬的意念與爆發(fā)力，在這“嘣”的一聲里，釋放了出來(lái)。

　　傾聽(tīng)花開(kāi)之聲，帶來(lái)明媚希望。

　　鳥語(yǔ)之聲

　　它是一只剛剛破殼而出的小夜鶯。它靜靜地，躺在媽媽身邊，迎接著自己睜開(kāi)雙眼，長(zhǎng)出羽毛，一展歌喉的日子。

　　旁邊的大樹上，住著黃鸝一家。每天天亮了，它們就起來(lái)，伴著小雨滴，樹葉搖曳之聲,風(fēng)聲而唱,清脆的嗓音,優(yōu)美無(wú)比,難怪有“兩只黃鸝鳴脆柳”這樣的名句。小夜鶯暗羨慕著，也下定決心，早日一展歌喉。

　　艱難險(xiǎn)阻是一個(gè)晴朗的日子，媽媽拍醒了它，喉嚨好像暢通無(wú)阻，強(qiáng)大的意念正停留在腦海里：我，要為大自然歌唱！它跟著媽媽出了鳥巢，站在樹枝上，唱出了聲！那是多么美妙而又歡快的聲音，青翠透亮，有如行云流水一般，這就是大自然的天籟吧！

　　在自己無(wú)限的期待盼望下，在這明媚的日子里，唱出了人生當(dāng)中的第一首“哆來(lái)咪法嗦啦嘁哆”，小夜鶯贊嘆著大自然送給自己的一份“厚禮”。

　　聆聽(tīng)鳥語(yǔ)之聲，帶來(lái)愉悅心情。

　　心靈之聲

　　當(dāng)你無(wú)數(shù)次聽(tīng)到了那來(lái)自大然的聲音，或輕快的，美妙的，安靜的，凝重的……請(qǐng)你凝神聆聽(tīng)，這萬(wàn)物與大自然共譜的樂(lè)曲。是否感覺(jué)到，自己的心跳，也融為一體了？

聲音作文篇5

　　睜開(kāi)那惺忪的睡眼，雙眼望著天花板出神，窗外那縷縷的陽(yáng)光透過(guò)窗戶，灑在東的邊緣，天亮了，新的一天開(kāi)始了……

　　拖著慵懶的身體起來(lái)，可內(nèi)心卻怎么也不能平靜下來(lái)，水龍頭未擰緊時(shí)“滴滴”的水聲，那么安靜，可我的心情卻如此復(fù)雜，內(nèi)心最深處的那個(gè)聲音告訴我：時(shí)間是彌補(bǔ)一切最好的良藥，用內(nèi)心的平靜來(lái)?yè)Q取那不知的煩躁、空虛。

　　為了尋求心底那一絲的平靜，當(dāng)然，那只是一種自我安慰罷了，走出門，去釋放心中那復(fù)雜、空虛的心情。

　　獨(dú)自漫步，抬頭望向東方，太陽(yáng)早已跳出了地平線，讓人們沐浴到那溫暖一心的陽(yáng)光，身邊跑過(guò)幾個(gè)“紅領(lǐng)巾”，嘻嘻哈哈，不停地追逐打鬧，嘴角那一絲絲的笑容，讓我想到，曾幾何時(shí)，自己也是這么天真、快樂(lè)，可是現(xiàn)在的自己，沉重的負(fù)擔(dān)壓著自己，感覺(jué)心好累啊，找不回當(dāng)初那一份微妙的感覺(jué)。

　　平靜轉(zhuǎn)彎的一瞬間，在那墻角發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的草，蹲下身，仔細(xì)地觀察著它，它是多么堅(jiān)強(qiáng)啊，周圍縱有許多的小石子，也阻擋不了它成長(zhǎng)的愿望，也抵擋不住它破土而出的力量，我閉上了雙眼，在那一霎那，我似乎聽(tīng)到了小草，繼續(xù)往上伸展的聲音，它好像向這個(gè)世界宣示：我要成長(zhǎng)，我也是可以長(zhǎng)成參天大樹，我似乎領(lǐng)悟，但又懷著不確定的心態(tài)去面對(duì)，小草破土而出的聲音讓我回到那個(gè)枯燥學(xué)習(xí)中，許是自己內(nèi)心不夠強(qiáng)大，對(duì)未來(lái)充滿著一絲的恐懼，內(nèi)心才會(huì)如此煩躁，不安，那破土而出的聲音猶在耳邊，可我卻選擇了逃避，離開(kāi)了那個(gè)充滿一股強(qiáng)大的力量，小草。我害怕，我恐懼，可我卻找到了內(nèi)心煩躁的原因。

　　什么聲音？

　　此起彼伏的琴音勾起我內(nèi)心極度地渴望，琴音似高山流水，卻又增添了一份曲折多情，琴聲中那獨(dú)特的一腔幽愁，好像自身內(nèi)心的真實(shí)寫照……那一瞬間，自己似乎與琴音融為一體，突然，音調(diào)來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)彎，急促的琴聲在與時(shí)間奔跑，那超強(qiáng)的節(jié)奏，帶動(dòng)著我那跳動(dòng)的脈搏，一分一秒拉近了我那煩躁的內(nèi)心與琴音，我似乎感覺(jué)到指尖處那快意的酥麻，琴音戛然而止，而我仍沉醉其中，那不一樣的琴音帶走了我的空虛，卸下我一身的煩躁，渾身覺(jué)得輕松，別具一格的聲音讓我的內(nèi)心得到平靜，拋開(kāi)了煩躁，傾聽(tīng)內(nèi)心那壓抑的聲音，我將自己置身于一個(gè)的地方，用那聲音來(lái)填充我內(nèi)心的空虛。

　　去傾聽(tīng)，心，靜了……

聲音作文篇6

　　小提琴優(yōu)雅而愉悅的旋律響起，木管吹起，一縷清風(fēng)拂面而過(guò)，一陣陣優(yōu)美的旋律迎面而來(lái)，走進(jìn)我炙熱的心，眼前的一切開(kāi)闊而美麗，樸素的田園緩緩呈現(xiàn)在我眼前……

　　一抹翠綠跳動(dòng)著，越來(lái)越遠(yuǎn)，慢慢膨脹起來(lái)，在我眼前幻化成一片樹林，一條蜿蜒曲折的石子路一點(diǎn)點(diǎn)鋪向遙遠(yuǎn)的天際。近處，一片翠綠欲滴的青草地上，數(shù)條縹緲輕紗似的環(huán)悄悄從山谷滑空而下，跟隨溪流緩緩潛行。

　　我好似來(lái)到高聳入云的山頂，云霧環(huán)繞著我，一陣清風(fēng)調(diào)皮地?fù)荛_(kāi)云朵，從薄薄的輕紗后面探出頭來(lái)。帶著一陣清爽，眼前模糊的景色越來(lái)越清晰。山下那古色古香的小村莊里，閃過(guò)幾個(gè)歡快的身影，好像是農(nóng)民伯伯在耕田灌溉，又似調(diào)皮可愛(ài)的孩子在玩耍嬉戲，或是婦女忙著織布打理家事。一望無(wú)際的森林，高聳入云的山脈，零零散散的村莊，還有那樸實(shí)的農(nóng)民，構(gòu)成了一幅和諧美好的農(nóng)家田園圖，我深深陶醉其中。

　　旋律越來(lái)越高亢，好像一道銀色的閃電劈裂天空，暴雨在雷聲轟鳴之中嘩嘩下著，雷聲助威，閃電劃過(guò)，飛沙走石，狂風(fēng)大作，懸崖藏起了額頭，明鏡山泉被雨水摔破，瀑布雄渾的嗓子被大雨掩蓋，悠悠白云藏起潔白的身軀……雨如斷了線的珠子從天上散落下來(lái)，天地間仿佛掛上了雨簾，所有顏色被這雨水無(wú)情地沖刷著，仿佛陷入了一片雨霧之中。

　　不一會(huì)兒，雨停了，琴聲卻變得歡快美妙起來(lái)，好像有人在唱歌，有時(shí)激昂萬(wàn)分，有時(shí)幽靜抒情，有時(shí)快樂(lè)無(wú)比，有時(shí)驕傲萬(wàn)分……這時(shí)，琴聲又變得歡快悠揚(yáng)，好像一位放牛的牧童吹著笛子，聲音充滿了大自然的呼吸聲，清爽而樸素。

　　隨著音律的漸漸消逝，眼前的景物漸漸消逝，而從心底流露的陣陣感動(dòng)卻留在心中，一股暖流在我的`胸腔里流動(dòng)著……

聲音作文篇7

　　聽(tīng)，是為了尋找那已逝的美好，追尋那未知的啟迪與智慧。

　　——題記

　　聆聽(tīng)那五千年歷史之聲，歷經(jīng)了歲月沉淀與年輪洗滌，從那悠久之聲中不僅聽(tīng)出了古老與文明，還能聽(tīng)出那興盛與繁榮的嘹亮，聽(tīng)到那本色的古聲重新發(fā)散開(kāi)來(lái)。聽(tīng)到那秦皇一統(tǒng)天下的豪邁，聽(tīng)到那大隋覆滅的不該，聽(tīng)到那大唐盛世人民富足的喜悅，聽(tīng)到那八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，一頭“睡獅”無(wú)力的哀嚎，聆聽(tīng)歷史，夢(mèng)回過(guò)去，用心去感受那已逝的美好，以史之聲，興今之國(guó)；以史之聲，明今之理；以史之聲，觀今之勢(shì)。

　　商之廢，秦之亡，唐之盛，明之昏，清之亂……從這些中我們可以聽(tīng)到什么？時(shí)代的更迭，腐朽的統(tǒng)治，還是那燦爛文化發(fā)出的一句句值得你我深思的聲音。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)聽(tīng)那由多少喜與樂(lè)?p苦與悲、血與淚組成的五千年悠遠(yuǎn)之聲，聽(tīng)聽(tīng)那聲音，我聽(tīng)到了那些功臣良相為國(guó)家振興與民族繁榮的一句句諫言與忠心，我聽(tīng)到那些名士、文人為祖國(guó)文化的昌盛竭力吶喊，我聽(tīng)到一位位儒學(xué)大師為“大同社會(huì)，天下為公”去宣揚(yáng)的嘆息，聽(tīng)到了那宦官耳語(yǔ)的奸佞。

　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)到那大儒用理性的聲音，以一己之力改變了很多人的思想，改變了中國(guó)社會(huì)的形式，他們用真正的智慧去征服人心。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)歷史上那些女人們利用纖小、微弱的聲音掙扎，她們的貢獻(xiàn)是不可磨滅的，沒(méi)有她們，中國(guó)的歷史就少了些許風(fēng)景，少了些許后人的淡定。聽(tīng)聽(tīng)那聲音，聽(tīng)那醉酒名師的夢(mèng)魘，那是他們藝術(shù)的最大釋放，也是他們內(nèi)心濃縮的情感，同樣也是精品。

　　聽(tīng)那孫中山“三民主義”的提出，聽(tīng)那1912年中華民國(guó)成立的鐘聲，建立民國(guó)，平均地權(quán)的渴求終于成功了。

　　聽(tīng)那毛澤東宣告中華人民共和國(guó)成立之聲，你我心中無(wú)不振奮，中國(guó)人民站起來(lái)了，洗刷了半殖民地半封建社會(huì)的雪恥，那一聲聲歡呼無(wú)不令人震撼，令人激動(dòng)。聽(tīng)那鄧小平改革開(kāi)放的決策，聽(tīng)那南方談話的激昂，中國(guó)經(jīng)濟(jì)從此赴上了騰飛的階段：聽(tīng)其與撒切爾夫人的交談，其對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)以及對(duì)于收復(fù)香港、澳門的迫切希望盡收于耳。

　　但聽(tīng)那外邦用尖槍利炮撞擊我國(guó)國(guó)門時(shí)，那太多的悲苦與血淚融合著無(wú)可奈何一齊涌來(lái)，使我們喘不上氣，仿佛處于深淵的邊緣，沒(méi)有退路，只得盡力一搏方有獲勝的把握，方能解放自己、民族及國(guó)家。

　　傾聽(tīng)歷史之聲，可以使我們動(dòng)的人生的價(jià)值，這也是其留給我們思考的，太多的問(wèn)題等待著我們從聆聽(tīng)歷史中發(fā)現(xiàn)，去發(fā)掘其與我們?nèi)松烤褂兄裁礃拥穆?lián)系，其就像一面鏡子，給了我們一個(gè)絕佳的省思空間。

　　聽(tīng)聽(tīng)那聲音，從中學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)，它會(huì)告訴我們什么是對(duì)的，什么才是真正的方向，只有聆聽(tīng)歷史才能知興亡，以正己身，以規(guī)人過(guò)，打造美好的明天。

　　前事不忘，后世之師。以史為鑒，仔細(xì)聆聽(tīng)。

　　——后記

聲音作文篇8

　　“女兒，起床了。”

　　一陣輕聲的呼喚使我在睡夢(mèng)中醒來(lái)，不必睜開(kāi)眼，只聽(tīng)那充滿關(guān)愛(ài)的聲音，就知道是我的母親。那時(shí)的我，就會(huì)揉揉朦朧的眼睛，開(kāi)始我一天的生活。但是，那個(gè)輕柔的聲音有一天也會(huì)變的焦急。

　　“女兒，快，快起來(lái)！要遲到了。”一陣匆忙而又著急的聲音在我耳邊響起，我猛地睜開(kāi)眼，糟了！六點(diǎn)五十。我急忙坐起來(lái)穿衣服，心中不免有些惱火：“你看你，這都幾點(diǎn)了？”媽媽有些無(wú)措的站在一旁，身上還穿著沒(méi)有換下來(lái)的騎行服，“我......我騎車子回來(lái)晚了。”“我重要還是運(yùn)動(dòng)重要？你怎么想的！這么不分輕重。”當(dāng)時(shí)的我很生氣，竟有些口不擇言，向媽媽吼道。

　　我匆忙洗了一把臉，背上書包就往外跑，“別走，哎，帶上早餐。”媽媽拿著一個(gè)煎餅追了出來(lái)，可是那時(shí)的我早已沒(méi)了人影，留下媽媽失落的站在大門口發(fā)愣。

　　那天晚上睡覺(jué)前，我對(duì)媽媽說(shuō):“你明天早晨不用喊我了，我自己定了鬧鐘。”媽媽有些遺遲的答應(yīng)了，眼中透入出擔(dān)心。

　　第二天早晨，一陣冰冷的聲音在我耳邊炸開(kāi)，我在夢(mèng)中被驚醒，左右一看，原來(lái)是鬧鐘。我坐起身，有些懊惱的關(guān)掉那吵個(gè)不停的鬧鐘，心里開(kāi)始泛起一絲悔意，這時(shí)的我才明白，每天早晨母親的呼喚是多么的美妙，那一聲“起床了”中，包含了多少母愛(ài)啊！我卻對(duì)母親說(shuō)出那樣的話，實(shí)在不應(yīng)該啊！

　　我起身穿好衣服，發(fā)現(xiàn)母親并沒(méi)有去騎車子，而是在廚房里忙碌的為我做早餐，我竟鼻尖一酸，淚水溢出眼眶，我跑到母親身邊，說(shuō)道：“媽媽，對(duì)不起。我昨天不該對(duì)你說(shuō)出那樣的話，我......"母親反身抱住了我，”沒(méi)事，孩子。來(lái)，快吃早餐。”

　　從那天以后，每天清晨，我的耳邊又回響起了那句不變的永恒，“女兒，起床了。”

　　我想：不管我離家萬(wàn)里，那句呼喚，將永遠(yuǎn)會(huì)在我的心中蕩漾！

聲音作文篇9

　　有一種聲音，伴隨我成長(zhǎng)，漸漸地，他成為了我生活中的一部分，總索繞在我耳畔。

　　朗讀——點(diǎn)燃我學(xué)習(xí)的激情

　　每當(dāng)星期日到校時(shí)，我剛走進(jìn)學(xué)校，就聽(tīng)到了瑯瑯的讀書聲，這些聲音像慷慨激昂的音樂(lè)一樣，激發(fā)了我對(duì)知識(shí)的向往我不禁加快了走進(jìn)教室的腳步。到教室里后，班主任的嘮叨聲仿佛變成了我耳朵的“回頭客”一次又一次地催促著我，讓我最討厭的學(xué)習(xí)變成了我的摯愛(ài)。

　　問(wèn)候——給我前進(jìn)的動(dòng)力

　　晚上回家的時(shí)候，也總有一種聲音促使我學(xué)習(xí)更加努力學(xué)習(xí)：“今天下午出去玩了沒(méi)有？老師因?yàn)槟愕淖鳂I(yè)批評(píng)你了嗎？”望著爸爸認(rèn)真的表情，我笑了；太陽(yáng)還沒(méi)有升起我就早早起了床。母親復(fù)讀式的嘴巴每天都重復(fù)著：“你昨天去上學(xué)的時(shí)候冷不冷！如果太冷，你今天去的時(shí)后再穿一件外套吧？記著，一定要好好學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取不要讓老師批評(píng)！”而我也總是不耐煩的說(shuō)一聲：“我知道了！”但我心里總是暖暖的。我相信，我一定會(huì)進(jìn)步，因?yàn)槌錆M了愛(ài)的聲音給予我無(wú)盡力量，讓我不斷前進(jìn)

　　教導(dǎo)——教我學(xué)習(xí)的方法

　　又是一節(jié)數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師每次都會(huì)教我們?cè)趺慈ビ脮r(shí)間，怎么學(xué)會(huì)擠時(shí)間，她總會(huì)在星期一的數(shù)學(xué)課上說(shuō)我們考的有怎么差，總分比別人差很多，雖然這些話我不想再聽(tīng)，但也是這種聲音，激勵(lì)了我，讓我學(xué)會(huì)了怎么利用點(diǎn)滴時(shí)間去學(xué)習(xí)。

　　以后的日子里，那聲音總會(huì)纏繞在我耳畔。這充滿魔力的聲音，賜予我向前的力量，奔跑在充滿荊棘的路上。

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