勝似親人作文

時(shí)間：2024-08-14 10:13:05 [第六單元]勝似親人我要投稿

【精選】勝似親人作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編幫大家整理的勝似親人作文9篇，希望能夠幫助到大家。

【精選】勝似親人作文

勝似親人作文篇1

　　婉兒是北京一家醫(yī)院的醫(yī)生。她一直珍藏著一張自己11歲時(shí)和一位苗家老奶奶的照片。

　　照片的背景是老奶奶家院子的一角。照片上木制的洗衣盆、洗衣桶，還有洗衣用的棒槌，婉兒總覺(jué)得很親切。已經(jīng)洗好的床單整潔地掛在晾衣架上了。當(dāng)時(shí)，婉兒正準(zhǔn)備把洗好的老奶奶的`衣服也晾起來(lái)，老奶奶卻從屋里走出來(lái)了。她把拐棍立在一旁，一把摟住了婉兒，用手輕輕地?fù)崦⒆拥哪樥f(shuō)：“我的好孩子，偷偷幫我干活呢!”婉兒用圍裙擦著手，小臉通紅，留戀地說(shuō)：“明天我就要回家了，讓我再幫你洗一次吧!”就在這時(shí)，婉兒爸爸按下了手中照相機(jī)的快門，把這一瞬間永遠(yuǎn)地記錄下來(lái)了。

　　11歲的漢族女孩婉兒不幸患上了自閉癥。她不說(shuō)話，不與人交往，無(wú)法正常上學(xué)，治好休學(xué)了。那年秋天，當(dāng)攝影師的爸爸帶著婉兒來(lái)到了一個(gè)苗家山寨，結(jié)識(shí)了老奶奶一家人。老奶奶家像對(duì)待親人一樣招待了他們父女。當(dāng)聽(tīng)說(shuō)了婉兒的病后，老奶奶每天都給婉兒講民間傳說(shuō)故事，唱好聽(tīng)的苗家山歌，來(lái)啟發(fā)婉兒。婉兒也迷上了那里的吊腳樓、山泉水，還有滿山遍野的風(fēng)光。不到一個(gè)月，婉兒不但又開(kāi)口說(shuō)話了，嘴里還時(shí)常哼著老奶奶教給的山歌。

　　婉兒要回家了，臨走的前一天，婉兒偷偷把老奶奶家的衣物拿去洗，于是就有那張珍貴的照片。

　　后來(lái)，婉兒考上了醫(yī)科大學(xué)，成了一名醫(yī)生。

勝似親人作文篇2

　　有一個(gè)美麗的漢族小女孩叫晶珠，她住在一個(gè)遙遠(yuǎn)的苗族村莊里，有一位戴著頭巾，穿著一件黑色苗族衣服，耳朵上總戴著一個(gè)閃閃發(fā)光的銀色耳環(huán)的老奶奶，是她的鄰居。

　　老奶奶家里只有她一個(gè)人，腿腳不方便，走路一瘸一拐的，總是拄著拐杖，生活十分不方便，晶珠經(jīng)常來(lái)幫她。

　　星期天，晶珠把作業(yè)寫完后，又跑去給老奶奶送菜。晶珠到了老奶奶家，推開(kāi)門，看見(jiàn)老奶奶還在床上休息，地上還有一大盆衣服沒(méi)有洗。

　　晶珠心想：呀，這么多衣服，一定很沉，老奶奶年紀(jì)這么大，腿腳又不方便，怎么能洗完這么多衣服呢？還是我來(lái)幫她洗吧。于是晶珠挽起袖子，系上圍裙，打來(lái)一桶水，把衣服放進(jìn)桶里，蹲下身子，把每一件衣打了肥皂，浸泡了一會(huì)兒，就搓洗起來(lái)，她搓一搓，捶一捶，水花四濺，濺濕了晶珠的布鞋，晶珠頭上冒出了細(xì)汗，臉紅的像一個(gè)紅蘋果，不知是累的？還是凍的.？

　　過(guò)了好久，晶珠終于將衣服都洗好了，高興地準(zhǔn)備去將衣服晾起來(lái)。這時(shí)，老奶奶從屋里走出來(lái)，親熱地將晶珠摟進(jìn)懷里，用她那粗糙的臉頰擦蹭著她紅紅的臉蛋，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是個(gè)好孩子！”晶珠不好意思地說(shuō)：“您說(shuō)到哪里去了！雖然我和您不是親人，但卻勝似親人。”

勝似親人作文篇3

　　在一個(gè)苗寨里，有一位年過(guò)六旬的六十多老奶奶，她家里的家具都不好，她的子女們都嫁了出去，她的子女們很忙，忙的只有過(guò)年時(shí)她才來(lái)看老奶奶一次，剩余的'時(shí)間，都在忙自己工作的事，或者是家中的事情，家中只剩下老奶奶孤苦伶仃的一個(gè)人，她的鄰居是一個(gè)漢族的小女孩，因?yàn)椋皫滋欤母改甘チ寺?lián)系，她流浪到了苗寨，老奶奶從她搬來(lái)的那一天起，打心眼里把它當(dāng)自己的親孫女，這個(gè)小女孩叫蘭心。

　　一天，小女孩去老奶奶家里玩耍，她看見(jiàn)門沒(méi)有關(guān)，她怕壞人。去，就跑到屋里去看，她看見(jiàn)客廳里沒(méi)有人，便跑到臥室里去看了看，老奶奶正睡著香那，她怕打擾到老奶奶，就出去了，她看見(jiàn)屋外有一大堆衣服，蘭心心想：天氣這么冷，老奶奶身子又不好，老了，腳也不靈驗(yàn)了，我怕老奶奶身體會(huì)吃不消的。她一個(gè)人走去家去，她怕有動(dòng)物跑進(jìn)來(lái)，把老奶奶吵醒，蘭心拿著木盆和棒槌，來(lái)到小溪邊，她先沖洗了沖洗，然后，拿著棒槌打，棒槌“啪啪”的聲聲作響，小姑娘洗的干干凈凈，很平整，小姑娘回到老奶奶的家里，把剛剛洗好的衣服，一件一件的搭在木頭晾衣架上，蘭心一個(gè)不小心，把木盆給打翻了，發(fā)出了一聲巨響，而且，水也撒了一地，老奶奶一聽(tīng)，醒了，出來(lái)一看，激動(dòng)極了。

　　老奶奶一只手搭在蘭心的肩上，一只手撫摸著蘭心，說(shuō)：“你可真是個(gè)好孩子呀，我沒(méi)白疼你。”蘭心害羞的低著頭，微微含笑，蘭心兩只手在圍裙上擦來(lái)擦去，準(zhǔn)備把手擦干，抱老奶奶。

勝似親人作文篇4

　　早晨悄悄地來(lái)了，燦爛的陽(yáng)光灑滿了美麗的小村莊。一位80多歲的老奶奶正在吃力地搓衣，老奶奶的子女都到很遠(yuǎn)的縣城工作去了，很少回家，只有一年回家一二次。老奶奶只好和她的老伴相依為命，但不幸的是老奶奶的老伴前段時(shí)間也去世了。對(duì)老奶奶而言，實(shí)在是雪上加霜。現(xiàn)在，這個(gè)簡(jiǎn)陋的小木屋只剩下老奶奶一個(gè)人孤苦伶仃地生活著。

　　在這個(gè)村莊里還有一個(gè)叫玉兒的'小姑娘，她心地特別善良，總喜歡幫鄉(xiāng)親們干點(diǎn)活兒，特別是老奶奶家她每天都去，從不間斷。今天，玉兒早早地做完了作業(yè)，準(zhǔn)備幫鄉(xiāng)親們干點(diǎn)活兒。

　　當(dāng)玉兒走到老奶奶家時(shí)，發(fā)現(xiàn)老奶奶正拿著洗衣的棒子，艱難地拿起裝著衣的盆，一步一步走向河邊，玉兒飛快地跑到老奶奶身邊，親熱的對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，讓我來(lái)幫您洗吧！您到一旁歇歇吧！”老奶奶說(shuō)：“不行！不行！你還小，苦力活應(yīng)該老人干！”但玉兒還在一旁堅(jiān)持說(shuō)：“不要緊的，您年紀(jì)大了，身體又不好，應(yīng)該多休息休息，還是讓我來(lái)幫您洗吧！”還沒(méi)等老奶奶回答，玉兒就挽起袖子洗起衣來(lái)，玉兒又是搓又是擠，終于洗好了衣，玉兒把洗好的衣物放在陽(yáng)光底下晾干，把盆子放回老奶奶家的時(shí)候，老奶奶不禁緊緊地將玉兒飽住，緊緊地把臉貼在玉兒的臉上，說(shuō)：“你真是我最親的親孫女呀！”玉兒害羞的說(shuō)：“其實(shí)也沒(méi)什么，這只是我應(yīng)該做的，我以后會(huì)常來(lái)幫您做事！幫您分擔(dān)！幫您解憂！”

　　雖然玉兒和這位老奶奶不是真正的親人，但是，她們比親人還要親！

勝似親人作文篇5

　　在一個(gè)寧?kù)o而又偏僻的小山村里，住著十幾戶人家，題他們都是苗族人，只有一家是漢族人。

　　在十幾戶來(lái)自苗族的家庭當(dāng)中，有一位年過(guò)八旬的`孤寡老人------王奶奶。王奶奶腿腳不方便，要靠拄拐杖走路，又加上手有殘疾，無(wú)法做家務(wù)。每次只有靠左鄰右舍幫上一把。

　　在這小小的村莊里幫老奶奶做事的人很多。但最關(guān)心王奶奶的是那一戶漢族家庭。

　　小紅這個(gè)漢族家庭的一員。她十分關(guān)心老奶奶。

　　星期天，小紅寫完了作業(yè)就立刻來(lái)到王奶奶家。她看見(jiàn)王奶奶在休息，為了不驚醒老奶奶輕輕地拿起掃把把地掃地干干凈凈。然后，又把王奶奶換下來(lái)的臟衣服和一塊臟床單裝在桶子里，提著桶子來(lái)到池塘邊洗。她先涂上肥皂，然后又搓了搓，最后在水里洗干凈。不一會(huì)兒就洗好了。

　　小紅提著沉甸甸的桶子回到王奶奶的家，當(dāng)她正在晾床單時(shí)，王奶奶蹣跚地走出了房間。她看見(jiàn)小紅這么懂事，連忙放下拐杖，把小紅摟在懷里，很久沒(méi)有說(shuō)話……

　　王奶奶不由地在心里贊嘆：不是親人卻勝似親人呀！

勝似親人作文篇6

　　每個(gè)人都有很多親人，親人是我們能避風(fēng)的港灣，是我們能依靠的偉岸的山，是我們擁有幸福，溫馨的前提。是啊，我們是多么幸福因?yàn)橛心敲炊嗟挠H人，可是沒(méi)有親人的人也比比皆是，但沒(méi)有親人或親人不在身邊也會(huì)擁有親人般的關(guān)懷，那是多么幸福啊！

　　一次我看電視正無(wú)聊，可一則新聞卻吸引了我的注意：眾人搭救洪水被困人群，荒島子夜被困人群脫險(xiǎn)。

　　是這樣子的：一場(chǎng)大暴雨襲擊了一個(gè)小村莊，形成了洪水。澎湃洶涌的洪流沖向村莊，措手不及的人們驚慌失措。洪水在低地中形成了一條環(huán)繞村莊的河流。水勢(shì)如蛟龍般洶涌，，消防隊(duì)員得到了“子夜里的呼救”后，急忙出動(dòng)官兵沖向現(xiàn)場(chǎng)——官兵都皺起了眉頭。

　　河道有十米余寬，兩三米深，是我肯定心驚膽戰(zhàn)，可官兵們卻毫不畏懼，啟動(dòng)“沖鋒艇方案”。

　　消防隊(duì)員調(diào)來(lái)幾艘沖鋒艇。幾位官兵坐在沖鋒艇中，沖向?qū)Π丁？梢庀氩坏降?事情發(fā)生了——沖鋒艇還未沖到對(duì)岸就被湍急的洪流沖了回去……經(jīng)過(guò)多次嘗試，可是還沒(méi)有結(jié)果。方案失敗。

　　可官兵們沒(méi)有氣餒，立即啟動(dòng)“消防車云梯”方案。消防車經(jīng)過(guò)崎嶇，泥濘的山路來(lái)到現(xiàn)場(chǎng)。一路的顛簸會(huì)帶來(lái)什么呢？消防車側(cè)過(guò)身來(lái)，將云梯緩緩放下至對(duì)岸。此時(shí)，車十分容易側(cè)翻，側(cè)翻后的情況將不堪設(shè)想。云梯放好后，對(duì)岸的人一片歡呼雀躍：“有救了！”可以看見(jiàn)僅有幾十厘米高的欄桿，又停住了腳步。消防隊(duì)員連忙自己走一便，對(duì)岸的人才心安理得下來(lái)。一名，兩名，三名……只有一個(gè)孤寡孕婦還在對(duì)岸，遲遲不肯過(guò)來(lái)。這時(shí)，一位官兵自告奮勇:”我來(lái)扶她！”便走過(guò)云梯。此時(shí)，雨還下著，云梯表面濕滑至極，而且已經(jīng)12時(shí)50分了，官兵已經(jīng)昏昏欲睡，但是有一種信念使他們無(wú)法安心入睡——對(duì)岸還有人，一個(gè)孤寡孕婦！

　　當(dāng)消防官兵走過(guò)對(duì)岸，安慰那位孕婦，攙扶著要走過(guò)云梯時(shí)，所有人的心都揪了起來(lái)。一步，兩步……經(jīng)過(guò)幾分鐘，那個(gè)孕婦終于走過(guò)了云梯。

　　看完，我深受感動(dòng)，想：他們恫瘝在抱，他們幫助孤寡。這不就是勝似親人嗎？我頓時(shí)醒悟了。

勝似親人作文篇7

　　故事發(fā)生在一座破舊的屋子，講述了苗族老奶奶和漢族小姑娘的故事，這個(gè)故事事讓我們看到了不是親人卻勝似親人的關(guān)系。

　　這個(gè)村子，有一位漢族的小女孩叫麗麗。她的鄰居是一位80歲的苗族老奶奶。有一天，麗麗放學(xué)回家準(zhǔn)備做作業(yè)。回到家門口一聽(tīng)，老奶奶家傳來(lái)一陣沙沙的聲音。她走過(guò)去一看，原來(lái)老奶奶在家洗衣服。麗麗馬上對(duì)老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您太辛苦了，如果您要做家務(wù)的'時(shí)候，就叫我?guī)湍霭?您還是休息一下吧!您休息完，我就會(huì)洗完衣服的了。”說(shuō)完，麗麗走過(guò)來(lái)把老奶奶的臟衣服洗得干干凈凈。

　　過(guò)了一會(huì)，麗麗把洗好的衣服拿到太陽(yáng)下曬。老奶奶一看，高興地對(duì)著麗麗說(shuō)：“麗麗你真乖，真是一個(gè)懂事的孩子。”于是叫麗麗過(guò)來(lái)，一把抱著她，把臉緊緊地貼著她說(shuō)：“好孩子啊，你對(duì)我這么好，我都不知道怎么感謝你。”麗麗紅著臉說(shuō)：“不用謝了，這是我應(yīng)該做的。”就這樣，每逢放學(xué)之后，麗麗都會(huì)去老奶奶家?guī)椭黾覄?wù)。老奶奶常常對(duì)人豎起大拇子說(shuō)：“麗麗比我的親人還要親。”

　　麗麗和老奶奶勝似親人的關(guān)系，讓我們看到了只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界變成美好的人間。

勝似親人作文篇8

　　那個(gè)人，有太陽(yáng)一樣的笑臉。她像媽媽，會(huì)在我需要幫助的時(shí)候伸出雙手，會(huì)對(duì)我噓寒問(wèn)暖。這個(gè)人就是我的班主任陳老師。

　　期盼已久的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)到了。那天，我們邁著輕盈的腳步，走在去南操場(chǎng)的路上。半路，濛濛細(xì)雨從空中灑下。本感覺(jué)這點(diǎn)小雨給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了趣味，沒(méi)想到雨越來(lái)越大，我們很快被淋濕了，都變成了落湯雞。這時(shí)，廣播里傳來(lái)通知：“各位老師、各位同學(xué)，因?yàn)樘鞖庠颍\(yùn)動(dòng)會(huì)不能繼續(xù)進(jìn)行，請(qǐng)老師帶領(lǐng)各班同學(xué)有序地回到教室。”

　　同學(xué)們被老師安排到一邊躲雨；陳老師則在雨里為我們忙碌著，雨水淋濕了老師的頭發(fā)，就像一道道黑色的小河。還有幾個(gè)在雨里的同學(xué)，老師就把外衣脫了，舉在這些同學(xué)們的頭頂上，讓大家用手撐起來(lái)。同學(xué)們都被護(hù)住了，可老師卻還在淋著雨請(qǐng)求支援。很快，接到信息的家長(zhǎng)們來(lái)了，把我們分批接回教室。

　　教室里，老師一邊拿著吹風(fēng)機(jī)給同學(xué)們吹著頭發(fā)，一邊囑咐大家：“每個(gè)人都喝一杯熱水，大家可以多運(yùn)動(dòng)，讓身上熱起來(lái)，千萬(wàn)別感冒啊！”我喝著熱水，摸著已經(jīng)被老師吹干的頭發(fā)，好像在媽媽的懷中一樣溫暖。

　　還有一次，學(xué)校組織跳大繩比賽，我們班級(jí)有9個(gè)同學(xué)參加，高個(gè)子的李俞昊跟陳老師搖繩，我們另外8個(gè)同學(xué)循環(huán)連續(xù)跳繩。我們跳得正歡，孫浩博突然摔倒了。正在搖繩的`陳老師一個(gè)箭步?jīng)_上前，那個(gè)速度絕不是一個(gè)五十多歲的人的速度，而是百米運(yùn)動(dòng)員的速度。她把孫浩博扶起來(lái)，關(guān)切地問(wèn)：“小孫，你沒(méi)事兒吧？”要知道，在比賽中，時(shí)間就是成績(jī)，每一秒都至關(guān)重要，我心里一面希望孫浩博沒(méi)事兒，一面又想快點(diǎn)比賽。陳老師仿佛看出了我的心思，跟我們說(shuō)：“身體第一，比賽第二。”這時(shí)，孫浩博仿佛貼了一劑神奇膏藥，立刻站起來(lái)說(shuō)：“沒(méi)事兒，我們接著跳吧！”就這樣，當(dāng)我們以229個(gè)跳繩總數(shù)贏得了全校第一，我們高興地跳起來(lái)。陳老師氣喘吁吁地拿過(guò)來(lái)幾瓶礦泉水，遞給我們幾瓶常溫水，拿著一瓶冰凍的水去給孫浩博敷腳踝了。

　　陳老師就像是學(xué)校里的媽媽，關(guān)心我們的事情數(shù)不勝數(shù)。她是我們?nèi)松摹耙啡恕保谜嫘膼?ài)護(hù)著我們，不是我們的親人卻勝似親人，我為有這樣的“親人”感到幸福。

勝似親人作文篇9

　　有一位小姑娘，她住在苗族的一個(gè)村子里。她是漢族人，其中有一位苗族老奶奶，她的兒女都在外地工作，很少回來(lái)。這位老奶奶常常一個(gè)人在家。她經(jīng)常頭戴黑色頭巾，耳朵上戴著銀耳環(huán)，身上穿著苗族待有的服裝。

　　老奶奶年紀(jì)大了，雖然手侹巧，可干起粗活兒并不方便。于是，小姑娘每天放學(xué)回家都來(lái)陪伴老奶奶，幫她干點(diǎn)兒活。

　　今天又是周未，小姑娘寫完作業(yè)，去幫老奶奶做家務(wù)。一進(jìn)房，她看見(jiàn)床邊背簍里有許多衣服還沒(méi)洗。她馬上系上圍裙，挽起袖子，拿出木盆，開(kāi)始坐下洗起衣服來(lái)。背簍里的衣服洗完了，晾好了。小姑娘又幫老奶奶洗被子、床單。老奶奶進(jìn)屋一看，小姑娘的手凍得通紅。她激動(dòng)地走過(guò)來(lái)，右手摟住小姑娘的脖子，左手撫模著她的'臉，頭貼著小姑娘的頭，親切地說(shuō)：“小姑娘，你真是個(gè)好孩子，你這樣照顧我，幫助我，比我的親兒女還親。我真不知該怎么感謝你！”小姑娘連忙說(shuō)：“奶奶，您說(shuō)到哪里去了，幫您做事是我的快樂(lè)，您不用感謝我。”小姑娘的媽媽知道了，笑著說(shuō)：“你們雖然不是親人，但比親人還親啊！”

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