勝似親人作文（精品15篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的勝似親人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
勝似親人作文1
在一座偏僻的苗族村莊里，有一個善良的漢族小姑娘，名叫欣怡，她喜歡在頭上扎一朵別致的小花，粉上衣，黑褲子，黑布鞋，看上去既機靈又漂亮。
可是，就在去年的“5.12”大地震中，村莊的王奶奶遭遇了不幸：和她相依為命的解放軍兒子在營救行動中失去了寶貴的生命，只剩下王奶奶孤零零的一個人生活。這一點被欣怡的媽媽看在眼里，她經常對欣怡說：“王奶奶歲數大了，你應該經常幫幫她，更何況王奶奶是咱們的鄰居。”
從此，懂事的欣怡就經常去奶奶家串門，陪奶奶說話聊天，還幫奶奶洗碗、擦桌子、倒垃圾……逗得老人非常開心。
有一天，王奶奶生病了，欣怡知道后，飛快地跑到王奶奶家。這時王奶奶正在午睡，欣怡就小心翼翼地重新給王奶奶蓋好被子。突然，欣怡發現床邊有幾件臟衣服和床單還沒有洗。于是，欣怡就悄悄地扎好圍裙，帶上搓衣板，端起木盆，來到小河邊開始洗衣服。她一邊洗一邊唱：“啦啦啦，我是洗衣的小行家……”就這樣，欣怡一直洗了2個小時，她的小手被凍得通紅通紅的。洗完衣服后，欣怡又悄悄地把衣服掛在了王奶奶家的'竹竿上。就在欣怡轉身準備走時，王奶奶突然從屋里出來了，她穿著一身黑色的苗族衣服，頭戴黑色頭巾和一對銀耳環，拄著拐杖來到了院子里。她看見竿子上洗好的衣服和正滴著水的床單隨風飄舞，而欣怡的小手卻通紅通紅的，頓時明白了怎么回事。王奶奶激動地眼淚流了下來，趕緊把拐杖放在了一旁，走到她身邊，右手摟著欣怡的脖子，緊緊地貼著她的臉，疼愛地說:“欣怡，你真是個懂事的好孩子，你真的比我的親人還親呀！”欣怡害羞地低下了頭，說：“奶奶，不用謝，我是少先隊員，這都是應該做的。”王奶奶聽了，眼睛更濕潤了……
欣怡的善良就像冬天的火盆，溫暖著王奶奶孤獨的心，給老人送去了勝似親人的親情。這真是“人間處處有真情，真情時時暖人心。”呀！
勝似親人作文2
從我上幼兒園以來，老師就像我的第二個母親，給我鼓勵，默默地注視著我的成長。不是親人，勝似親人，在這里，我想對老師說一句：“老師，您辛苦了！”
老師，是您把我們這一群牙牙學語的小孩培育成滿腹經論的小學生。如果我們是孩子，老師就是親人，告訴我們什么是對，什么是錯；如果我們是花兒，老師就是園丁，把我們澆灌成為一朵朵美麗的花朵；如果我們是渴望光明的人，那老師就是一支燃燒的蠟燭，犧牲自己，照亮我們，讓我們繼續前進。
從古至今，贊美老師的語句數不勝數。朗朗上口的“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師為了讓我們學到更多知識，可謂是嘔心瀝血。老師就像我們的父母，像我們的親人，無時無刻地關懷著我們。為了學生，老師經常工作到三更半夜；為了學生，老師寧愿放棄午休時間去工作；為了學生，老師經常讓自己的孩子泡方便面。老師為我們付出的真是太多太多了。正因為老師在自己的工作崗位上勤勤懇懇地把自己的.一切無私奉獻給學生，所以祖國才能涌涌不斷地出現賢能之士，這些都是老師的功勞。
老師為我們付出了不少，同時也有著一顆包容的心。老師的目光總是最慈祥、最溫暖的。學生做錯了事，老師總是第一個向他投去諒解的目光；學生成績不好，老師也總是第一個投去鼓勵的目光學生有心事，也像親人一樣去開導。可以說，老師那博大的胸懷、慈祥的目光足以融化冰雪。
老師，您是人類靈魂的工程師，塑造了一個又一個美好的靈魂，創造了一個又一個奇跡，培育了一代又一代祖國的未來，把一只又一只雄鷹送上藍天！然而，歲月在您的身上留下了痕跡。您的頭上又多了些白發，您的臉上又多了幾分疲勞和憔悴。可您依然不斷地為我們灌輸知識，讓我們在知識水分的澆灌下開得越發美麗，越發強壯！
還有兩年，我就要考畢業試了，那時，我一定要送您一份最特別的禮物：重點中學的錄取通知書和三張滿分的考卷！千言萬語也表達不出我對您的無限崇敬，只能祝您一生平安，培養出更多祖國的棟梁，同樣像親人一樣的祝福您，身體健康，闔家歡樂。
勝似親人作文3
在一個小山村里，住著一個年邁的老奶奶。她已經七十多歲了，無依無靠，做什么事都很吃力。老奶奶的鄰居是一個善良的小姑娘，每天放學后都會去幫老奶奶做些家務。
這一天，放了學，小姑娘又準備去幫老奶奶做家務。一進門，就發現角落里堆了幾件臟衣服，她麻利的把臟衣服放到桶子里，提著桶到河邊洗衣服去了。呼呼的北風把小姑娘的小臉吹得紅紅的，馬尾辮在她身后甩來甩去。到了河邊，只見她把手剛一放進水里，刺骨的河水凍得她整個人都快窒息了，“真冷啊！”小姑娘不停的往手里“哈”氣。河水太冷了，干脆回去吧！小姑娘有點打退堂鼓了。可是我不洗，老奶奶就得受凍受累，不行，我不能半途而廢。想到這兒，小姑娘深吸一口氣，把手又伸進水里洗了起來。只見她卷起袖子，拿起衣服在搓衣板上不停地搓，然后又用小木槌在衣服上用力地敲打，泡沫和水珠濺到了她的衣服上，衣服都濕了大半，可她卻毫不在意，起勁地干著，頭上都冒出了汗珠。不多久的功夫，衣服洗完了，小姑娘歡快的提著桶回家了。
回到院子里，小姑娘把衣服都晾了起來，滿院的衣服晾在那就像一面面彩旗。這時老奶奶回來了，她拄著拐杖，看著院子里整齊晾好的衣服，再看看半身濕透的.小姑娘，眼睛濕潤了。她一把抱住了那個小姑娘，感動地說：“謝謝你，老是幫我做這么多事，我該怎么謝謝你呢？”小姑娘的臉又紅了，她的手攥著圍裙，抿著嘴唇，害羞的說：“老奶奶，不用謝，這是我應該做的，！”聽了這話，老奶奶笑了，小姑娘也樂了，笑聲在院子里回蕩……
小姑娘的心真美，我也要像小姑娘學習，把這種助人為樂的精神傳遞到四面八方，讓世界的每個角落都充滿關愛！
教師點評：開頭直接點明主題，十分簡潔，全文結構完整，修辭得當，行文流暢自然，細節部分處理的很到位，渲染出了環境氣氛，尤其是心理描寫部分，寫出了小姑娘的善良與幫助老奶奶的決心，感情十分真摯。
勝似親人作文4
在一個村寨里住著許多漢族人，只有兩三家是苗族人。
有一家苗族人是小紅家的鄰居。里面住著一個老奶奶，老奶奶已有七八十歲了，她的一個女兒在縣城教書，不經常回家看望自己的母親。不過她的女兒每月都寄一些錢回來，讓她用。
小紅的媽媽是個心地善良的.人，她自己要去菜市場買菜，總會多買一些菜給苗族奶奶。有時會幫苗族奶奶洗衣服或縫衣服，有時會幫苗族奶奶煮飯，也有時會幫苗族奶奶捶背，讓她放松……
不時，小紅的媽媽對小紅說：“小紅啊，你一有空就過去幫幫苗族奶奶干點家務活。”
小紅當時還小，不懂得什么是家務活，便跑過去逗苗族奶奶開心。
在一個星期天的早上，小紅閑著沒事干，就在客廳里走來走去，突然，小紅想到：對了，去看看苗族奶奶有什么事需要我幫。
想著便向苗族奶奶家跑去。小紅剛進里院：咦?怎么靜悄悄的?她感到有些莫名其妙，就上前敲門，苗族奶奶沒應，第二下又沒應，小紅就輕輕地把門推開，一看，原來，苗族奶奶正在睡午覺。小紅又一看，苗族奶奶床旁有一堆臟衣服，心想：我先悄悄地把衣服洗了，不然奶奶都上了年紀，干活是很辛苦的。
想到這兒，小紅拿起盆子，把臟衣服放進去，之后拿起搗衣槌，悄悄地走到門口，輕輕地關上門。
不一會兒，小紅來到了河邊，蹲了下來，挽起袖子，把臟衣服一件一件地拿出來。
小紅把衣服沾了點水，然后用手搓了一會兒，再拿進河里洗了一會兒，又拿出來用搗衣槌搗……
不一會兒，小紅把衣服都洗完了，就抱著盆子向苗族奶奶家走去。
到了苗族奶奶家，小紅把衣服拿出來曬，這時，苗族奶奶醒了，她聽見院子里有動靜，便穿上鞋，打開門看。
“原來，是小紅這個乖孩子幫我曬衣服啊。”苗族奶奶自言自語地說。
接著，苗族奶奶走了出去，來到了小紅身邊，用手握住小紅的手，臉貼在小紅臉上說：“乖孩子，你們一家人真善良，幫我做了那么多事。”
“沒什么，這都是我們應該做的。”小紅回答。
這時，林大媽正好路過這里，看見苗族奶奶和小紅這樣親熱，笑呵呵地說：“你們不是親人，但勝似親人。”小紅和苗族奶奶聽了，開心地笑了。
勝似親人作文5
在一個遙遠又美麗的小村莊里，住的大多都是苗族人，只有粉粉一家是漢族人。粉粉的鄰居是一位年過七旬的張奶奶，她的老伴早已過世多年，而她的子女都在外地打工，平時，只有張奶奶一個人在家，非常孤獨。
粉粉是一個熱心的女孩子，看到張奶奶無依無靠，便利用周末去看望張奶奶，幫她做些家務。這不，粉粉來到張奶奶家，輕輕地叫了一聲："張奶奶，我是粉粉，我來幫你做家務了。"可屋里非常安靜，靜的.連一根針掉到地上的聲音都聽得見。粉粉很納悶，張奶奶難道不在家嗎？她輕輕地推開門——哦——張奶奶正在午睡呢！她的臉上還掛著晶瑩的淚珠，一定是回想起了往日的情景——她和老伴躺在安樂椅上，曬著溫和的陽光，舒舒服服地過著幸福的生活；孝順的兒女們一會兒給他們倒水，一會兒給他們捶背——
粉粉見到門外放著要洗的臟衣服，便直接拿去清洗。只見她先涂上肥皂，再浸到水里不停的揉搓，最后再用棒槌敲打，反復做了幾次，再用清水把泡沫清理干凈，衣服就被粉粉洗得跟新的一樣，她又將衣服掛在院子里晾曬。看她做這么麻利的動作，一定是在家里也經常幫助父母。洗完衣服后，粉粉又把張奶奶家整理的整整齊齊，打掃地干干凈凈——
做完事情，粉粉正要離去，張奶奶醒了，看見屋子收拾的井井有條，又看到站在一旁汗流浹背的粉粉，立刻明白發生了什么。她欣喜地把小粉粉摟進懷里，親切地說："孩子，你累壞了吧？謝謝你，你真是一個懂事的好孩子！"粉粉不好意思地說："不用謝啦！您身邊沒有親人，就把我當作你的孫女吧！"張奶奶的眼睛濕潤了，將懷里的粉粉摟地更緊了。
從那以后，粉粉經常來幫張奶奶做家務，還給張奶奶講好聽的故事、給她唱動人的歌曲；張奶奶的臉上也多了許多笑容。她們雖然不是親人，但是已經勝似親人。
勝似親人作文6
我們寨有十幾戶人家，大多數是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身體還算硬朗。她有一個女兒在縣城教書，一年到頭難得回來一次。出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是身邊沒有親人。畢竟上了年紀，手腳還不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學回來你也該幫助老奶奶做點事兒，少先隊員應該懂得尊敬老人。”我一直記著媽媽的'話。那時我還小，只能幫老奶奶擦桌子、掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干。現在，我長大了，可以幫老奶奶多做一些事了。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的衣服還放在院內的竹簍里。我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣服洗干凈。冰冷的河水凍得我的雙手紅紅的，但我看著一件件衣服被我洗得干干凈凈的，心里感到暖烘烘的，不知不覺，原本高掛山頭的太陽已慢慢西斜，我也累得滿頭大汗，但是心里還是喜滋滋的，我背起竹簍高高興興地回到院子里。
我正在晾衣服時，老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地從屋里走出來，當她看到滿院子的衣服，再看看我凍紅的雙手時，她兩眼濕潤了，把拐棍放在一邊，雙手摟著我，用熱乎乎的臉緊貼著我的臉，哽咽著說：“你真是個好孩子！你這樣幫助我、照顧我，比我女兒還親啊！我該怎么感謝你呢？”
聽了老奶奶的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說到哪去了，幫您做點兒事是應該的。以后我還要幫您做更多的事呢！”老奶奶感動地說：“真是太謝謝你了，你們雖然不是我的親人卻勝似親人啊！”
愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。同學們，愛就在我們的身邊，只要我們去發現和幫助別人做一些力所能及的事情，這樣別人也會幫助你。
勝似親人作文7
在一座深山中，住著一位苗族的高齡老奶奶，她白發蒼蒼，身體虛弱，她唯一的老伴在不久前去世了，而她的兒女都在外地工作，老奶奶一個人生活在山里。在奶奶家旁邊，有一戶漢族人家。這戶人家的女兒——小紅，在今年秋天回來看望父母，每當看見奶奶彎下腰在艱難地干活時，小紅經常過去幫忙。
一天中午，小紅路過老奶奶家，看見老奶奶正望著一大堆厚厚的臟衣服發愁。小紅想：奶奶年紀這么大了，還洗這么多衣服，多辛苦呀。我年紀小，去幫奶奶洗吧。于是，她走上前對奶奶說：“奶奶，您休息一會兒，我來幫您洗衣服吧。”老奶奶剛想說些什么，小紅已經把衣服裝入水盆中，抱著下山了。望著小紅遠去的背影，老奶奶眼角上閃動著晶瑩的淚花。
小紅氣喘吁吁地來到山腳下，喘了喘氣，心想：奶奶平時從這么高的山上下來，太辛苦了，以后我要多幫她。在小溪邊，溪水叮叮咚咚地奏起美妙的'歌曲。小紅開始洗衣服，她先往盆中倒入一些溪水，然后拿出肥皂涂抹在臟衣服上，接著開始用手把臟衣服搓了一遍又一遍，最后用溪水沖洗干凈。小紅洗得滿頭大汗，大滴大滴的汗水不斷往下落。這時，風兒吹來，拂去她頭上的汗水；鳥兒在樹枝上歡叫，那悅耳的聲音仿佛在說：“好姑娘，你真勤快。”
小紅洗完衣服后，回到山上，悄悄地把衣服晾好，準備回家。這時，奶奶顫顫巍巍地走了出來，抬起手用袖口擦了擦眼，把小紅摟在懷中：“謝謝你，你真是個好孩子，真比我的親孫女還親。”奶奶臉上的皺紋舒展開來，就像一朵盛開的菊花。小紅害羞地絞著手，臉上飛起了兩朵小紅云，忙說：“沒關系，奶奶，這是我應該做的。”
世間處處有真情，人間處處有真愛。雖然小紅和老奶奶不是親人，但是她們的情感比親人還親，演奏著一首首動人的愛的旋律。
勝似親人作文8
他的臉上總是掛著和藹的笑容，每節課上，他總是繪聲繪色地對我們講解作文、閱讀、小古文，他教了一輩子的書，我從四年級上學期開始就到他那里去補習語文，他說：“我做老師最不好意思的事就是收別人錢了。”所以，他一節課3小時也只收80元學費。他就是湯老師。他愛孩子們，他馬上就要70歲了，卻還是堅守在這份職業上，他的每一名學生都有作品在報紙上刊登過，他每一節課總是會給每一名學生發一些獎品，那就是一些零食，他的每一個學生都很喜歡上他的課，因為十分有趣。
有一次上課，正當湯老師講作文時，我突然感覺胸口發悶，有些頭暈，又有點惡心、想吐。幾分鐘過去了，我實在忍不住“噗”的一下吐了出來，湯老師見狀，馬上讓其他學生先寫作業，自己拿來了拖把、垃圾袋和熱水，“孩子，往垃圾袋里吐。你怎么了？是不是吃壞肚子了？”他關心地問道。然后，他將熱水遞給我：“喝點熱水吧，休息一會兒。”我點了點頭。過了一會兒，他還是有一些不放心，就讓阿婆把我扶到沙發上去了。過了一會兒，我又吐了一下，他又拿來了一點藥，問我：“你要不要吃一點藥呢？”“不用，又不是生什么病了。”我無力地回答道。“不行，還是吃一點吧。”我只好吃了一點藥。湯老師怎么會有點像我的親人呢？真的好像，只有親人才會這樣做。也許湯老師對他的每個學生都會這樣。因為，他愛孩子們，所以他對他的每一個學生就像對自己的家人一樣關心和照顧，他就像我們的親人一樣，真是勝似親人啊！
感謝湯老師對我的.付出，您就像親人一樣培育著我們，照顧著我們。小鳥為了感謝一望無際的天空讓它自由飛翔，留下了一首動聽的歌曲作為回報；鮮花為了感謝園丁開出了美麗的花朵；我也一定會通過取得好成績來報答您的，相信您一定會像我的親人一樣無比高興和激動的！
勝似親人作文9
在苗族自治區有個叫青竹寨的寨子，里面住著一位老婆婆，她的老伴去世了，兒子和女兒也都去了遠方的城市工作，她自己一個人孤苦地生活著。
這時，青竹寨搬來了一戶漢族人，這戶人家有一位小姑娘，叫小青，她心地善良，對人誠誠懇懇，很討人喜愛。
有一次，小青正興沖沖地回家，路上發現老婆婆吃力地拎著一大籃菜，便立刻上前說：“婆婆，我來幫你拎這籃菜吧！”婆婆剛想抬頭說不用了，但她抬起頭看到小姑娘的一剎那，覺得這張臉多么像自己的女兒，于是連連點頭：“好，好，謝謝你啊！”小青高興地拎起菜籃，一蹦一跳地向老婆婆家走去。從此以后，小青只要有時間，就會出現在老婆婆的身邊，幫她做這做那，不認識的人還以為小青是老婆婆的孫女呢！
這天，小青正興沖沖地來到婆婆家，里面卻一點聲音都沒有，她正要大喊，卻發現婆婆睡得正香，一旁還放著一大堆臟衣服。于是，她輕手輕腳地拿起臟衣服，來到小溪邊洗了起來。“呀！水可真冰啊！衣服真難洗！奶奶一定洗不動，幸好我年輕。”小青一邊想一邊洗。終于洗完了，小青端著一大盆干凈衣服回到婆婆家。當她正認真地曬衣服時，突然冷不防有人拍了拍她的肩膀，嚇得小青差點跳起來，回頭一看，原來是婆婆。婆婆含著淚花，說：“好孩子，你真是太好了！幫了我這么多的.忙，我都不知道怎么感謝你。”小青連忙說：“婆婆，這是我應該做的，您不用謝我。”
婆婆走回房間，取出一串小琥珀串成的項鏈，說：“孩子，你戴上它吧！這個我原本要送給我孫女的，現在你就是我的好孫女，就是我的親人！”說著也不顧小青推辭，就給小青戴上了。“乖孫女，這是個護身符，奶奶希望你能平平安安的。”小青連聲道謝：“謝謝奶奶！”
就這樣，小青戴著老婆婆送她的琥珀項鏈，時常陪伴在老婆婆身邊，繼續幫助著老婆婆和周圍其他需要幫助的人。小青的行為受到了人們的一致稱贊。苗族人民和漢族人民都是中華民族這個大家庭的成員，大家就像親人一樣永遠快樂地生活在一起！
勝似親人作文10
小蘭家所在的村寨有二十幾戶人家，大多數都是黎族，只有小蘭是漢族，小蘭家旁邊有一位老奶奶，這位老奶奶在經濟方面沒有問題，但主要的是在生活方面沒有助手，老奶奶年紀有點大了，腿腳也不靈活，該做的事情不能及時做。
有一天，小蘭正在家里無聊，突然想到老師說要多幫助老人做一些力所能及的事，于是小蘭悄悄地走到了老奶奶的院子里，發現老奶奶不在家，小蘭就想到了老奶奶還有穿過的衣服沒有洗，小蘭就拿著盆子走到池塘邊，用手搓洗，小蘭想：呀！這衣服可真沉呀，老奶奶年紀這么大了，洗衣服多累呀！等小蘭把衣服洗完后又悄悄地回到了院子里，小蘭正在晾衣服的時候，看見老奶奶回來了，看見小蘭正在晾衣服，于是把拐棍立在一旁，雙手把小蘭摟住，把熱乎乎的臉緊貼著小蘭的臉，笑瞇瞇地說，你真是個好孩 。
你這樣幫助我！讓我怎么謝你呢！
屋塔讀后感，今天上午何老師給我們上了一堂課主題的名字是吳濤我認真的讀了屋塔這篇課文讀完之后讓我深受感動，這篇課文主要講的是，作者汪小杰在羅馬上了車在旅館中碰到了一個金發小姑娘，這個金發姑娘獨自一人有歐洲的故事，我認為他是一個有自主意識和獨立生活能力的小女孩，小姑娘的時間觀念強做事情有計劃而且把事情想得周全，能把自己的生活安排得井井有條，他的.這些能力讓我敬佩不已，為什么14歲的烏塔比14歲中國14歲的女孩兒生活能力要強一些呢，因為外國的父母都讓孩子們走出家門去感受時間去讓孩子們學會生活的本領啊！而中國的父母們都不放心不敢讓孩子出遠門，甚至讓孩子去小區里玩都需要親自陪同，這樣的教養方法不能培養孩子獨立生活的本領，所以家長要學會放手教孩子們獨立生活的本領，這樣才會讓孩子走到社會上受別人的喜愛。
勝似親人作文11
親人是我們避風的港灣，是我們能夠依靠的偉岸的山，是我們幸福的標志。但是如果沒有親人在身邊，就總覺得沒有安全感。其實，對于我們所有人來說，親情很重要，鄰里情也很重要，一想到鄰里情，我就想到了這樣一個感人的故事。
這個故事發生在一個苗族村寨里，村子里大部分都是苗族人，只有小女孩一家是漢族人，他們家的隔壁住著一位老奶奶。老奶奶年邁體弱，她的丈夫在外地工作長年不回家，兒子女兒也都在外面。老奶奶每天都過得非常孤單，特別需要幫助。自從和小女孩一家做了鄰居之后，老奶奶的生活就有了很大的改觀，每天都過得非常愉快。
老奶奶因為行動不便，燈泡壞了之后沒法修，衣服臟了也不沒法洗，但是這不用擔心，小女孩的爸爸媽媽在休息的時候，就會主動過去幫忙。小女孩的爸爸知道老奶奶的燈泡壞了，就去買新的燈泡給她奶奶換上；當然，老奶奶的衣服臟了的時候，小女孩的.媽媽就會幫助老奶奶洗衣服，等到晾干之后再親自放到老奶奶家的衣柜里。小女孩看見爸爸媽媽這樣做，自己也經常去幫老奶奶打掃衛生。
一天，小女孩的爸爸媽媽出去工作了，老奶奶也不在家。小女孩來到了老奶奶家，她看到了一大堆臟衣服放在地上。小女孩眉頭一皺，決定幫老奶奶洗衣服。她先在木桶里灌滿水，然后把搓衣板放在木盆上，再把衣服放進去搓。過了好久，她才把衣服洗好，掛在了晾衣架上。過了一會兒，老奶奶回來了，看見小女孩把自己的衣服洗得干干凈凈，非常感動。她對小女孩說：“孩子，謝謝你給我洗衣服，太感謝你了！”小女孩聽了，不禁臉紅了，連聲說：“不用謝，不用謝，這是我應該做的。”說完，老奶奶把小女孩抱在懷里溫暖她，還情不自禁地吻了一下。這時，老奶奶的心里十分自責，因為小女孩在這么冷的天氣還為自己洗衣服，真不知道該如何是好。
親情是很重要的。但在此時此刻，鄰里情似乎比親情顯得更為重要，因為有時候你面對的不是親人，不過他們卻勝過你的親人。
勝似親人作文12
在一個小村寨里，住著幾十戶人家，大多是苗族人，唯獨我們一家是漢族人，但是大家相處得很好，平時都是你幫助我，我幫助你。如果你家里的貓或狗 走丟了，大家都會主動去找;你炒菜時，如果油或鹽用完了，不用告訴大家，只用在別人家借一點鹽或油就行了。
我的鄰居是李奶奶，她今年已經有七十多歲了。她的老伴前幾年就去世了，唯一的一個兒子也在外地打工，難得才能回來一次。因此，家里進進出出就只有李奶奶一個人。大家都經常去幫助李奶奶。我媽媽也是一個熱心腸的人，一有時間，就去幫助李奶奶，有時幫李奶奶刷刷洗洗，有時幫李奶奶縫縫補補，還有的時候在李奶奶家做些好吃的，給李奶奶吃。
有一天，我放學回家后，很快就把作業寫好了，這時，媽媽對我說：“琳琳，把我做好的包子帶去給李奶奶。”我回答道：“好嘞!”我小心翼翼地端著包子，來到了李奶奶家門口，敲了敲門，又大聲地喊了幾句：“李奶奶!李奶奶!”發現里面沒有動靜，就輕輕地推開大門，屋子里有點暗，我向四周仔細的看了看，發現李奶奶不在家，應該出去串門了。我看見在墻角處有一個木盆，里面裝著又臟又亂的衣服，我就把包子放在桌子上，挽起袖子，端起木盆，走向河邊。到了河邊，我蹲下來，把衣服倒在一旁，開始洗衣服了，一陣寒風吹來，吹到我臉上，感覺被刀割一樣，過了好一會，我才把衣服洗好，我的手被凍成紅蘿卜了。我匆匆忙忙地趕回家，李奶奶還沒有回來，我便放下木盆開始晾衣服了。這時，我聽見了背后熟悉的腳步聲，原來是李奶奶回來了，我興奮地說：“李奶奶您回來啦!”說完，我便急忙迎上去，扶著李奶奶，李奶奶看見了木盆里的衣服和晾在竹竿上的`衣服，就一把摟住我，對我說：“好孩子，你又來幫我干活啦!真的比我親生兒子還要親呢。”“李奶奶，您不要這樣說嗎，我幫助您是理所當然的。”我聽了李奶奶的話，有些不好意思了。
此時此刻，雖然門外北風呼嘯，屋內也沒有生起爐火，但是我們感覺很溫暖，這時，陽光照了進來，院子里也慢慢變得溫暖起來了。
勝似親人作文13
從前，一位苗族高齡的老奶奶已經80多歲了，她腿腳不好。每次看到她時，身邊總有一根破舊的拐杖陪伴著。老奶奶是一位烈士的家屬，她的兒子在抗美援朝戰爭中英勇犧牲了，孫子在城里讀書，只留下她一個人孤苦伶仃的。村民們非常同情她，便輪流幫她做家務。逢年過節，大家都來竄門，給老奶奶拜年。
村里有一位勤勞的小姑娘，她叫英子，她經常來幫老奶奶做家務。
村里有一位勤勞的小姑娘，她的名字叫英子，她經常來幫助老奶奶做家務。
又是一個雙休日，天氣非常晴朗，陽光明媚，碧空如洗。英子早早地來到老奶奶家，幫老奶奶做家務。英子把床單、被套還有老奶奶換下來的衣服都放進背簍里，背起小背簍蹦蹦跳跳地跑到河邊洗衣服。
英子來到河邊，放下小背簍，從里面拿出衣服浸泡在水里，接著擦上肥皂搓起來。肥皂泡泡滿天飛，閃閃發光，在陽光的.照耀下顯得格外耀眼。被套的布料比較粗糙，搓著搓著，英子的手變得通紅通紅的。英子想到：說不定老奶奶已經回家了，等我回去給她做飯呢？于是，英子越干越有勁，豆大的汗珠從英子的頭上冒出來。終于，衣服都洗好了，英子費了九牛二虎之力用自己的小手把衣服擰干。
英子背上裝滿干凈衣服的小背簍回老奶奶家。被套是洗好了，可曬這么又大又重的被套對瘦小的英子來說，比登天還要難。聰明的英子想了想：她先端來一張小板凳站上去，抓起被套的一端系在涼衣竿上，再移動臉盆，把被套的另一端系上去。
正當英子曬衣服的時候，老奶奶回到家，看著一件件干凈的衣服，老奶奶露出了感動的笑容，熱淚盈眶。老奶奶抱住英子，撫摸著她的頭，感動得說不出話來。英子的臉蛋頓時紅撲撲的，她害羞地說：“不用謝我，這是我應該做的。大家都會幫助您的。”老奶奶和英子在這座小房子里度過了快樂的一天。
勝似親人作文14
在一個偏僻落后的小山村里，大人們都到大城市里去打工了，村子里只剩下了一些老人和一些小孩子。
劉爺爺便是這些老人中的一個。他年紀大了，滿頭銀發，眼角盡是深深的皺紋，他一個人生活很孤單，每天沉默著。他的.孩子們都不在身邊，老伴又去世了，沒人照顧他的生活！
一天，老爺爺拄著拐杖，蹣跚地走在山路上。一不小心，老眼昏花，拐杖沒拄著地，摔了一腳，把腳給扭傷了。正在這時，一個十來歲的小男孩剛剛路過這里，看到這一情景，三步并做兩步，連忙上前，把老爺爺吃力地扶起來，關切地說：“老爺爺，你沒事吧？”劉爺爺看到出現的小男孩，高興地說：“幸好有你在，不然的話，今天我回不去了。”小男孩把他扶了起來，還把他送回了家。
一回到家，小男孩又拿來了熱手巾給老爺爺敷腳，老爺爺感動地說：“謝謝你啊！孩子！幸虧有你，不然，我的腳真得會動不了！”小男孩說：“爺爺，您一個人生活，很不方便。從明天開始，讓我來照顧你吧！”老人聽了，感動地說：“那不行，孩子，你得上學，得做作業，很忙的。”小男孩說：“爺爺，我也是一個人生活，爸爸媽媽去打工了，我自己照顧自己，您放心，每天放學做完作業，我就來幫你。”老爺爺聽了，熱淚盈眶！
第二天一放學，小男孩子做完作業，就來到老爺爺家。他先幫老爺爺生火、煮飯、喂雞，一切妥當了以后，他又靜下來幫老爺爺拖拖捶背，揉腳等等。就這樣，小男孩每天幫劉爺爺……劉爺爺每天期待著小男孩的來臨。每次看到了小男孩子，劉爺爺就樂得合不攏嘴巴！劉爺爺逢人便說：“我現在有一個孫子了！”
新年來到了，劉爺爺的家屬回來了，劉爺爺看到他們，又是喜又是恨。劉爺爺告訴家人：“自從我那次受傷后，這個小男孩就經常幫助我，你們看我又健康起來了。”聽了劉爺爺的話，劉爺爺的家屬對小男孩萬分感激，他們激動地說：“謝謝你啊！”
聽到這個故事，那一幕情景深深地感動了我。他們不是親人，卻勝似親人！
勝似親人作文15
那個人，有太陽一樣的笑臉。她像媽媽，會在我需要幫助的時候伸出雙手，會對我噓寒問暖。這個人就是我的班主任陳老師。
期盼已久的春季運動會到了。那天，我們邁著輕盈的腳步，走在去南操場的`路上。半路，濛濛細雨從空中灑下。本感覺這點小雨給運動會增添了趣味，沒想到雨越來越大，我們很快被淋濕了，都變成了落湯雞。這時，廣播里傳來通知：“各位老師、各位同學，因為天氣原因，運動會不能繼續進行，請老師帶領各班同學有序地回到教室。”
同學們被老師安排到一邊躲雨；陳老師則在雨里為我們忙碌著，雨水淋濕了老師的頭發，就像一道道黑色的小河。還有幾個在雨里的同學，老師就把外衣脫了，舉在這些同學們的頭頂上，讓大家用手撐起來。同學們都被護住了，可老師卻還在淋著雨請求支援。很快，接到信息的家長們來了，把我們分批接回教室。
教室里，老師一邊拿著吹風機給同學們吹著頭發，一邊囑咐大家：“每個人都喝一杯熱水，大家可以多運動，讓身上熱起來，千萬別感冒啊！”我喝著熱水，摸著已經被老師吹干的頭發，好像在媽媽的懷中一樣溫暖。
還有一次，學校組織跳大繩比賽，我們班級有9個同學參加，高個子的李俞昊跟陳老師搖繩，我們另外8個同學循環連續跳繩。我們跳得正歡，孫浩博突然摔倒了。正在搖繩的陳老師一個箭步沖上前，那個速度絕不是一個五十多歲的人的速度，而是百米運動員的速度。她把孫浩博扶起來，關切地問：“小孫，你沒事兒吧？”要知道，在比賽中，時間就是成績，每一秒都至關重要，我心里一面希望孫浩博沒事兒，一面又想快點比賽。陳老師仿佛看出了我的心思，跟我們說：“身體第一，比賽第二。”這時，孫浩博仿佛貼了一劑神奇膏藥，立刻站起來說：“沒事兒，我們接著跳吧！”就這樣，當我們以229個跳繩總數贏得了全校第一，我們高興地跳起來。陳老師氣喘吁吁地拿過來幾瓶礦泉水，遞給我們幾瓶常溫水，拿著一瓶冰凍的水去給孫浩博敷腳踝了。
陳老師就像是學校里的媽媽，關心我們的事情數不勝數。她是我們人生的“引路人”，用真心愛護著我們，不是我們的親人卻勝似親人，我為有這樣的“親人”感到幸福。
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