【精品】勝似親人作文匯總十篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的勝似親人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

勝似親人作文 篇1

　　人人都有親人，有的親人非常嚴厲，有的親人非常和藹，還有的親人非常慈祥……有一個人，她既和藹可親，又嚴厲風(fēng)行。她雖然不是我的'親人，但卻勝似親人。

　　她，有時候如媽媽一樣好藹可親。有一次升國旗時，我們班同學(xué)神彩奕奕，唯獨我，站在那東張西望，沒有升國旗時應(yīng)該有的風(fēng)貌，她當(dāng)時暗示我，讓我站好，我連忙站好，心里暗自想一會要被批評了！升國旗結(jié)束后她沒有在全班同學(xué)面前批評我，而是私下對我說：“小孫，下次不可以在升國旗時東張西望，這樣不僅影響你自己的學(xué)生形象，還影響班級，如果你再有下次，我會好不留情的當(dāng)著全部同學(xué)批評你！”我不好意思地點了點頭，暗自決定以后要認真參加升旗儀式。

　　她不僅像媽媽一樣和藹可親，又像爸爸一樣嚴厲風(fēng)行。

　　我總是愛拖拉作業(yè)，經(jīng)常上午的到下午也沒有做完，所以我也常常受到她嚴厲的批評，并且一遍又一遍的催促我，對我的作業(yè)從來都認真批改，總是不厭其煩的教育我。

　　這就是她，一位老師，一位勝似親人，非親人的老師，她就是我們班的班主任——徐老師！

勝似親人作文 篇2

　　在一個風(fēng)景如畫的小村莊里，住著一位孤寡老奶奶，還有樂于助人的丫蛋一家。

　　由于老奶奶腿腳不靈便，丫蛋的'爸爸媽媽每次從村外回來，都會給老奶奶捎袋鹽、捎瓶醋。丫蛋的媽媽還會在老奶奶生病時，給她做飯并照顧她。丫蛋在這種美德的熏陶下長大，漸漸也學(xué)會了幫助別人。

　　一個風(fēng)和日麗的星期天，丫蛋寫完作業(yè)，忽然想起老奶奶還有臟衣服沒洗。她趕緊跑出家，趁老奶奶午睡時抱起臟衣服來到小河邊。她怕自己力氣小洗不干凈，就在水里用棒槌使勁地捶打著臟衣服。沒過多久，丫蛋就感到累了。但當(dāng)她一想到老奶奶穿上干凈衣服時高興的樣子，她就渾身上下又充滿了力氣。就這樣，丫蛋洗一會兒，休息一會兒，堅持著把衣服洗完了。

　　當(dāng)她回到院子里晾衣服時，老奶奶醒了。她把拐杖靠在墻邊，撫摸著丫蛋的臉，感激地說”丫蛋你真是太好了，讓我怎么謝謝你呢？“丫蛋不好意思地笑著說”沒關(guān)系，這是我應(yīng)該做的！“

　　看著丫蛋遠去的背影，老奶奶感嘆地說：”丫蛋不是親人，勝似親人呀！“

勝似親人作文 篇3

　　在苗族的一個貧窮的地方，住著一位70多歲的老奶奶和一位年輕的小姑娘，她們之間產(chǎn)生了勝似家人的`愛。

　　老奶奶和小姑娘其實就是普通的鄰居，她們之間有一個不同點就是老奶奶是苗族人，而小姑娘是漢族人，老奶奶年紀大了拄著拐仗走路顫顫巍巍的，所以想要的東西也不能及時買到，該做的不能及時去做。

　　這天，當(dāng)小姑娘放學(xué)回家經(jīng)過老奶奶家門口時，就發(fā)現(xiàn)了老奶奶行動不方便的困難，于是小姑娘從那天開始每天放學(xué)做完功課就拿著錢去買菜，并到老奶奶家里用剛買來的新鮮蔬菜做晚餐給老奶奶吃，而且吃完晚飯后還在院子里陪老奶奶散散步談?wù)勑氖隆?/p>

　　到了周六、周日小姑娘就把老奶奶的衣服放在籃子里，拿到小溪邊去幫老奶奶洗衣服，小姑娘的手洗腫了，額頭上也留下了許多汗珠可她并沒有放棄，而是繼續(xù)洗衣服直到把衣服洗干凈為止。當(dāng)小姑娘背著一籃子剛洗完的衣服回來把衣服晾上時，老奶奶扶著墻顫顫巍巍地從屋里走出來看見了這一幕，她激動的抱著小姑娘說：“謝謝你，謝謝你孩子。”小姑娘害羞地低著頭，揪著小圍裙說：“不用客氣，老奶奶，這是我應(yīng)該做的。”

　　同學(xué)們，我們也要像小姑娘一樣孝敬晚輩。

勝似親人作文 篇4

　　一個小村莊里有一位關(guān)心、體貼的漢族小姑娘叫苗苗，苗苗家旁有一個苗族人，王奶奶，王奶奶的親人都去世了，只留下王奶奶孤苦伶仃的生活在這個世上，幸虧有苗苗每天都去照顧她。

　　一天，苗苗來到王奶奶家里，一看屋里有一大堆臟衣服，苗苗覺得很奇怪，王奶奶平時很愛干凈，有一點臟衣服都會洗得干干凈凈，不留一點污漬，可是屋里有這么多的臟衣服，卻沒洗。突然她看見床上有些藥，一下子就明白了，看來是王奶奶病了，于是她決定幫王奶奶洗衣服。她先系上圍裙，然后拎起水桶去河邊挑水，因為現(xiàn)在是冬天，苗苗的手凍得通紅通紅，費了好大的勁兒才把一桶水拎到了王奶奶家里。苗苗把水倒進木盆里，把衣服放進木盆里，浸泡一會兒，過一會兒苗苗放進去一點洗衣粉，苗苗先是用手搓衣服，累了就把衣服拎起來，放在石凳上，用木棍拍著衣服，讓里面的水分排掉。水分排完后，苗苗還幫王奶奶把衣服打在晾衣架上。

　　這時，王奶奶回來了，她看見苗苗在幫她搭衣服，很感動，一下子摟住苗苗，王奶奶溫柔的氣息浮過苗苗的.臉蛋，苗苗感到很溫暖，王奶奶撫摸了一下苗苗的手，那刺骨的涼，涼的王奶奶心痛，她的眼淚忍不住落了下來。

　　多么感人的情景呀！苗苗真是一個關(guān)心、體貼的小姑娘，為了讓王奶奶享福，自己寧可自己受苦，也不愿讓王奶奶受苦，是啊，只要人人都充滿愛，人間將會變得更美好，讓我們都記住這句俗語吧“人間處處有真情，真情實暖人心。”

勝似親人作文 篇5

　　每個人都有親人，而我要介紹的這個人，他不是我的親人，卻時刻讓我感受到親人般的溫暖。

　　此人相貌堂堂，成績優(yōu)異，有著烏黑的頭發(fā)，高高的鼻梁。他就是馮旭豪。他幫助過我，給予過我，而我卻沒對他給予或幫助。

　　記得有一次，我和伙伴們?nèi)デ嗌叫鲁谴蚧@球，突然，有一個好像是初中生的人過來問我要錢，我當(dāng)時就感覺被勒索了。這時，馮旭豪從后面跑過來說：“汪宇軒，你爸叫你回去寫作業(yè)，再不去就要揍你了”，于是我趨機離開了那個人，過后我對馮旭豪說：“多虧了你，不然我可能就慘遭‘毒手’了”。“哪里，我們是好朋友嘛”!還有一次，媽媽和爸爸要出去吃飯，家里只有我一個人，媽媽就叫我去馮旭豪家吃飯，我到了馮旭豪家，他不停地往我碗里夾菜，我的碗里都塞滿了。吃完飯，我們一起看電視玩游戲，不亦樂乎。到了晚上八點多鐘我才依依不舍的'離去。

　　馮旭豪一直就像我的大哥哥關(guān)心我、愛護我。他一有好吃的東西就立馬會想到我，送給我一點。就好比時令的水果，就好比大家在外面玩累了，他會不聲不響的買來水給我喝.......

　　在這個社會上，能有幾個真正的朋友很難得。所以，我們一定要懂得感恩、學(xué)會珍惜，珍惜眼前人，珍惜現(xiàn)在美好的生活!

勝似親人作文 篇6

　　在一個村莊里，生活著十幾戶人家，其中生活著一位老奶奶和一個小姑娘。小姑娘六歲那年，她的父母在一次地震中死去，她成了一個孤兒，還有一位苗族的老奶奶，她無兒無女。

　　有一天，老奶奶在夜里聽到一個女孩的哭聲，便穿上衣服到屋外尋找，她順著哭聲找到了那位身遭不幸的小姑娘，便問小姑娘：“你是誰家的孩子呀？”，小姑娘哭著說：“我的父母在一場災(zāi)難中去世了，我沒有親人了。”老奶奶了解情況后，便把這位小姑娘帶回家中，老奶奶為小姑娘換上一件干凈、漂亮的衣服，站在老奶奶面前的不再是原來那個臟臟的小姑娘了，而是一個面色紅潤、亭亭玉立的美麗女孩。

　　從那以后，老奶奶家的茅草屋頓時變得生機勃勃，不像原來那么死氣沉沉。小女孩細心照顧老奶奶，為老奶奶洗衣、做飯、整理房屋衛(wèi)生，冬天為老奶奶暖被窩，夏天為老奶奶扇扇子，當(dāng)老奶奶生病的'時候給她吃藥、說笑話，奶奶每天都過的快快樂樂、開開心心！

　　小女孩不僅勤勞善良，而且學(xué)習(xí)非常刻苦，每門功課總是100分，學(xué)習(xí)成績非常優(yōu)秀。經(jīng)過多年辛苦努力，后來她終于考上了一所名牌大學(xué)——南京大學(xué)。大學(xué)畢業(yè)后，她在南京找到了一個理想的工作，后來把老奶奶接到了城里生活，這樣，老奶奶和小女孩又重新聚在一起，依舊過著幸福的日子。

　　周圍的鄰居看到這一幕，感動地說道：“雖然沒有親人，但比親人還親！”

勝似親人作文 篇7

　　我們家人住在一個小村莊里，很多人都是苗族，只有我家是漢族的，我們鄰居有一位七十多歲的老奶奶，她的女兒在縣城教書，只有老奶奶孤身一人，干活也干不動，買菜也買不了。

　　我的爸爸媽媽是個熱心腸，每次下班回來就給老奶奶幫忙。媽媽還教育我說：“少先隊員更應(yīng)該幫助老人。”所以我下定決心說：“一定要幫老奶奶干活。”星期天，我作業(yè)完成了，媽媽讓我去老奶奶家看看老奶奶在做什么，讓我?guī)蛶兔ΑＳ谑牵�我去老奶奶家看，正門都鎖住了呢。但是，這可難不倒我，我就從后門進去了。老奶奶還是不在家，原來是她女兒得了重病，她去看她女兒了。而且喝過的粥都已經(jīng)全部發(fā)霉了。而且連小狗都餓的`趴下了。我把老奶奶的家里從里到外都打掃了一遍，十分干凈。我還給小狗喂了飯，小狗高興地又蹦又跳。我發(fā)現(xiàn)老奶奶的床單還沒有洗，我把床單拿到小河邊洗了一遍。洗完后就把床單放到晾衣架上讓它曬干。老奶奶回來了，一看她的家里為什么這么干凈？老奶奶看見了我，就把她的手放在我臉上，笑瞇瞇地對我笑著，夸我是個好孩子。

　　啊！原來幫助人是一件好事，而且自己也還特別高興。

勝似親人作文 篇8

　　紅紅生活在一個小小的山村里，她的鄰居是一個多病的'苗族老奶奶。因為奶奶的家人們在外地打工，沒有人陪著奶奶，紅紅經(jīng)常去奶奶家看望她。

　　這一天，紅紅來到奶奶家，奶奶躺在床上睡著了。紅紅見床旁邊有一堆臟衣服，決定幫奶奶洗衣服。她先端來一盆水，把臟衣服放進盆子里，用肥皂在衣服上抹了幾下，然后拿起刷子用力刷，再用手使勁地搓。最后把衣服寫干凈并晾在架子上面。紅紅看見這些洗干凈的衣服，開心地笑了。說：“我終于洗完了。”紅紅回頭一看，奶奶正在看著她呢！紅紅好奇地問：“奶奶你怎么起來了呀！”奶奶說：“我睡醒了，過來看看你。”奶奶看見紅紅的小手紅通通的，感動地流下眼淚。紅紅說：“怎么了奶奶？”奶奶摟過紅紅說：“紅紅你實在是太懂事了，你比我的親孫女還要親。”

　　說完，紅紅的臉泛起了紅暈。她不好意思的用小手絞動著裙子，害羞地說：“奶奶你不要再夸獎我了，我是會害羞的。”。奶奶看著紅紅，開心地笑了。

　　“雖然不是親人，但卻勝似親人。”僅管服飾不同，民族不同，但小女孩這種愛心，很值得我們學(xué)習(xí)和敬佩。我們要互幫互助，團結(jié)有愛！

勝似親人作文 篇9

　　有一個女孩，名叫麗麗，在她三歲那年，爸爸中了500萬，便看不起媽媽，和媽媽離婚了。可是在麗麗六歲那年，媽媽得了心臟病去世了。麗麗便四處流浪，終于有一天，一個老奶奶收養(yǎng)了她。

　　老奶奶60多歲了，她的女兒在一所跨國公司當(dāng)經(jīng)理，所以老奶奶非常寬裕。可是在8年前，老伴去世了。她的女兒又常年在迪拜工作，回來的時候很少。老奶奶就孤獨的過了8年。

　　有一天，老奶奶發(fā)燒了。因為附近沒有醫(yī)院，所以麗麗跑了十公里來到了縣城請大夫給奶奶看病。老奶奶的病好了。把麗麗叫到身邊撫摸著麗麗那紅潤的臉頰，說：“可苦了你呀！你是我好孫女，以后想吃什么給奶奶說，奶奶一定滿足你。”麗麗連忙說：“不了，奶奶，我是您收養(yǎng)的，再說您不是對我挺好的嗎？”“啊，真是個好孩子，奶奶真愛你！”

　　不知不覺，過了六年。有一天，奶奶把麗麗從世紀小學(xué)叫回來說有事跟她講。麗麗一進門看見小院里有幾件床單非常臟。麗麗便悄悄背上竹籃準(zhǔn)備去洗去，這時一輛名貴跑車停在院子外，大叫：“王程美（就是老奶奶）出來一下！”麗麗走出去一看這個身穿名牌西服的中年男子好像是9年前與媽媽離婚的爸爸。麗麗情不自禁地喊到：“ 奶奶，他是誰？”麗麗見了陌生人有點害怕，那個中年男子露出喜悅看著麗麗的.樣子。奶奶連忙說：“孩子別害怕。”那中年男子的眼睛濕潤了，流下感動的淚水。奶奶說：“他是你失去多年的爸爸啊，”中年男子看著麗麗把奶奶抱得緊緊的，麗麗再看了一眼爸爸，對奶奶說“奶奶我不走。”奶奶用雙手捧著麗麗的頭，把熱乎乎的臉貼著麗麗的臉，說“孩子是你爸爸來接你的，你爸爸找你好久了，奶奶老了，沒有辦法照顧你了，”“不不奶奶我可以照顧你，”麗麗哭著對奶奶說，奶奶對奶奶說：“你永遠是我的孫女。”

　　奶奶看著麗麗要跟 她爸爸走了，奶奶的淚水也不停往下掉，麗麗和奶奶相互擁抱，真是難分難舍，看來麗麗和老奶奶不是親人卻勝似親人！

勝似親人作文 篇10

　　村子里有位老奶奶，年近古稀，腿腳還有點不方便。她是位烈土家屬，多年以前，她唯一的兒子就在保衛(wèi)祖國邊疆的戰(zhàn)爭中英勇犧牲；不幸的是，她的老伴也在幾年前去世了。孤寡老人，難免困難，難免寂寞。

　　可是，村里的干部群眾都把老奶奶當(dāng)作自己的親人看待，噓寒問暖，讓老奶奶的晚年生活照樣安逸、幸福。瞧，這個雙休日，村子里的孩子們又來看望老奶奶啦。他們把老奶奶扶到灑滿陽光的院子里坐下，團團圓圓地圍著，有的.問她身體好不好，有的給她講述學(xué)校里發(fā)生的趣事，還有的為她表演精彩的節(jié)目……老奶奶坐在孩子們當(dāng)中，聽他們七嘴八舌，看他們生龍活虎，開心地笑著，合不攏嘴啦！

　　其實，這些紅領(lǐng)巾早就把老奶奶當(dāng)成是自己的親人記掛心問了。平時，他們就經(jīng)常來幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服；老奶奶生日到了，他們還會來給老奶奶做長壽面、唱生日歌；春節(jié)前夕，他們還給老奶奶送來了親手制作的禮物——一頂手編的毛線帽子……難怪老奶奶會激動地夸他們：“你們真像我的親孫子、親孫女！”

　　不是親人，勝似親人。我們的社會，不就是一個大家庭嗎？

　　“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。”“遠親不如近鄰。”中國自古就有尊老愛幼、互幫互助的傳統(tǒng)美德。你瞧這幅照片，你讀這篇作文，內(nèi)心是不是也暖暖的呢！就作文而言，親切自然最能感動人，感人的作文就是好作文。

　　請你仔細研究一下全文安排材料的順序。文章記的是一次探望，問候、說趣事、演節(jié)目，三個內(nèi)容，能夠顛倒次序嗎？文章又寫了一年里與老人的相聚，平時、生日、春節(jié)前夕，三個時間，是不是也可以顛倒次序？你肯定發(fā)現(xiàn)了小作者這樣寫的奧秘！是的，語言組織有一定的內(nèi)在關(guān)系，只有遵循這一規(guī)律，表達才能更準(zhǔn)確、更順暢。

　　小作者用概括的寫法，讓我們感受到“不是親人，勝似親人”；不過，能不能展開想象，用具體描繪的方法，重點詳寫一下“為她表演精彩的節(jié)目”或者“幫老奶奶曬曬被子、洗洗衣服”的場面呢？這樣，讀者對這份溫情的感受恐怕會更濃烈吧。

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