有關勝似親人作文合集7篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的勝似親人作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
勝似親人作文 篇1
我的家住在一個偏遠地區，那里有一個小村莊，住著47戶苗族人，只有我家是漢族人。我的鄰居是一位年過七旬的老奶奶，兒女不在身邊，生活很孤單，我只要一有空，就會去陪陪她，幫她做一些家務活。
在一個風和日麗的星期天上午，我寫完作業，就去老奶奶家，推開門，不見老奶奶的身影。只見到，老奶奶前幾天換下的臟衣服和被單還沒洗。我立刻決定，今天就幫老奶奶洗了這堆臟衣服。
我把這些臟衣服、被單之類的清洗物，放進桶里，便拿上肥皂、搓衣板向小溪邊走去。哇！這一桶衣服還挺重的呢！要是老奶奶來洗，不一定能提得動哦！到了小溪邊，我盲蹲下身子，打了一盆清水倒進衣服里浸泡，然后拿起肥皂涂抹在衣服上。水可真涼！老奶奶如果來下水，一定會感冒的。我足足洗了一個鐘頭才把衣服洗干凈。我急忙提回老奶奶家里，一件一件地晾在竹竿上。
突然，門被推開了，老奶奶回來了，看見滿院子晾曬的衣服，感動極了。眼角有點濕潤了。走到我跟前，用枯瘦的手撫摸著我的臉，自己笑得像一朵盛開的菊花。激動地說：“謝謝你，謝謝你！”我紅著臉，低下了頭，謙虛地說：“老奶奶，做這點小事算不了什么，是應該的，不用放在身上。”
老奶奶聽了，一把把我摟在懷里說：“你我雖不是親人，卻勝似親人啊！”
勝似親人作文 篇2
人們常說，親人，親人！可親人就真的要有血緣關系么！不！有這樣一個人親密陪伴了我五年，她就是我那個不是親人，卻勝似親人的人，我們的班主任—婁老師。
一提起婁老師，大家都有印象。“粉面含春威不露，丹唇未啟笑先聞”，這說的就是婁老師。一米六五的個頭，圓圓的臉蛋兒，一雙水靈靈的眼睛，透著睿智，每天在教室里給我們上課的是婁老師，下課陪我們嬉戲玩耍的也是她。婁老師雖然是老師，但也有一顆真摯的童心。那幅溫馨的畫面，那一張張笑臉在我的腦海中揮之不去。
那天，天氣很好，婁老師帶我們去操場上玩耍。我們玩的是貼膏藥。第一輪是婁老師追，我跑。我愣了一下，卯足了勁往前沖。婁老師那天穿了一身黑色運動裝，輕便運動鞋，跑得也挺快。我跟婁老師走馬燈似的轉了三四圈，我漸漸感到體力不支，心里比較急躁：怎么辦？再這樣轉下去肯定要吃虧的！最終，我將殘力注于腳上，往前狂奔。婁老師眼看我越跑越遠，兩人距離越拉越大，也發足了勁追上來，一把抱住了我。我輸得心服口服，但同時也驚嘆婁老師體內的青春活力。
人們常說，老師是園丁，可婁老師卻像一盞散發著活力的'明燈，照亮了我們的人生之路。
勝似親人作文 篇3
一天，小雯媽媽對小雯說：“好小孩，媽媽要出差，一個多月后才能回來，你幫媽媽照顧一下隔壁家的鳳奶奶。”“知道了，媽媽，你就放心地去吧，有我呢！
”小雯懂事地說。小雯的話就象給媽媽吃了一顆定心丸，媽媽放心地走了。
每天放學，小雯顧不上吃一口飯，就直奔鳳奶奶家，照顧鳳奶奶去了。鳳奶奶為什么需要別人的照顧呢？原來，鳳奶奶的兒子剛王是個士兵，部隊的紀律使得他不可能常常回來照顧年邁的母親，小雯的媽媽是個善良的人，看見鳳奶奶一個人怪可憐孤獨的，就常常來照顧鳳奶奶。小雯來到鳳奶奶家，一口一個“奶奶”叫得鳳奶奶心里那個了啊，她還勤快地幫鳳奶奶洗衣服，做其他的家務活，鳳奶奶逢人邊說：“小雯這個乖小孩……”
她們雖不是親人，但，卻勝似親人！
這個充滿愛心的故事，必將一代代地相傳。
勝似親人作文 篇4
小蘭是一個懂事的孩子，學習成績很好，在一座城市里快樂的生活。但是，他的爸爸媽媽準備去農村給沒錢的農民蓋房子，所以，小蘭和爸爸媽媽一起來到遠離城市的苗寨。
來到這里，小蘭有個鄰居，是一位八十多歲的苗族老奶奶。這位老奶奶有一個女兒和一個兒子，他們都在外國留學，很長時間都不能回來陪老奶奶，老奶奶每天都很寂寞。小蘭知道后，每天都會幫著老奶奶干活。
一天，小蘭想起老奶奶剛換下的被子還沒有洗，小蘭就立刻跑到老奶奶家里，那著被子，把被子放在了桶里。準備向老奶奶說一聲，不過她看見老奶奶睡著了，就不吭聲走了。
來到小溪邊，小蘭把被子放到水邊，找來一塊大石頭，使勁捶打著被子。洗著洗著，細細的汗珠布滿了額頭，溪水濺濕了小蘭的布鞋。小蘭想：“呀，洗這被子可真困難啊！老奶奶年紀這么大了，洗著被子該多累呀！我年紀輕，力氣大，應該多幫幫老奶奶。”
小蘭洗完被子，把它擰干，放在桶里回家了。
回到老奶奶的家后，小蘭不小心碰到了一個盆子，立刻有了一陣響聲。小蘭立刻把盆子扶了起來，開始曬被子。這時，老奶奶醒了，她拄著拐杖顫巍巍的走出屋，看見小蘭正在曬被子，多可愛的小蘭呀！老奶奶走過去，把小蘭摟在懷里，雙手捧著小蘭的頭，把滿臉皺紋的臉緊挨著小蘭的細嫩的臉，激動地說：“小蘭呀，你比我的親孫女還親呢!”小蘭呢，用圍裙正擦著濕漉漉的手，低著頭笑了。
小蘭和老奶奶不是親人，但是她們之間的親情卻勝似親人啊！
勝似親人作文 篇5
在苗族的一個村寨，有一位可愛、伶俐的漢族小姑娘叫媛媛，她跟隨爸爸、媽媽一起去苗鄉支教，住在苗寨里。她們一家的隔壁住著一位年逾古稀的老奶奶。
有一天，媛媛在放學回家的路上，看見老奶奶家的門半開著。媛媛在想：老奶奶家的門怎么開著呀？家里是不是進小偷了呀。她得進去看看。于是，媛媛就走了進去。看見老奶奶家一個人也沒有，媛媛看見地上積滿了灰塵，就決定要把老奶奶家打掃一下衛生。
媛媛放下了書包。拎來一桶水，把拖把放進水里洗了洗，就拖起地來了。拖了一次、兩次，終于把地拖干凈了。媛媛發現門邊桶里有許多衣服沒有洗，她決定給老奶奶洗衣服。先端來一盆水把衣服一件一件地浸泡在水里，然后用肥皂在衣服上搓了又搓，一件件地漂洗過去，洗好后，她又把衣服晾在竹竿上。這時候，在山上砍柴的老奶奶回來了，看見媛媛在曬衣服，老奶奶放下手里的柴，走了過去，擁抱起小姑娘，感動得流出眼淚，說：“謝謝你，好孩子，幫了我這么多的忙，我怎么感謝你？”媛媛說：“不用謝，我以后都來幫你的忙，陪您聊聊天，就這么決定了吧！”
從這以后，媛媛每天放學后，都去幫老奶奶干活，陪她聊天，實現了自己的諾言。
勝似親人作文 篇6
在一個偏僻的小山村里，居住著十幾戶人家，大多是苗族，只有幾戶是漢族。村里有一個苗族老奶奶，八十多歲了，無兒無女，孤苦伶仃的，漢族姑娘娜娜，經常到她家里幫她干些家務活。
在一個陽光明媚的冬天，娜娜做完作業，又去了奶奶家幫忙。她跑到奶奶家敲門，不見動靜，她又喊了幾聲：“奶奶，您在家嗎？”家里沒人回應。娜娜只好推門進去。發現老奶奶不在家，但看見了一大堆換洗的臟衣服和被單。
娜娜把這些臟衣服、被單，都放進桶里，挽起衣袖，提著水桶，拿起盆子和搓板，向河邊走去。
到了河邊，她把盆子放在河邊，拿起搓衣板，拼命地搓。嚓嚓嚓，嚓嚓嚓……水都黑了，娜娜又把搓了的衣服放進清澈的河水里沖洗干凈，最后收拾好洗衣用具，開開心心地回到老奶奶家里，把衣服一件一件地晾曬在竹竿上。
剛剛整理完畢，老奶奶顫顫巍巍地走了回來。看到這一切，心里全明白了。感激地對娜娜說：“謝謝你，娜娜！你經常來幫我干活，我真是感激不盡啊！謝謝，太謝謝你了！”娜娜聽了老奶奶的話，臉上飛出了兩片紅云。老奶奶一把把娜娜摟在懷里，久久不愿放開。她的臉緊緊地貼在娜娜的臉上。
好親密的一幅畫面啊！樹上的鳥兒都在嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“這不是親人，卻勝似親人啊！”
勝似親人作文 篇7
在一個偏僻的小山寨里，住著很多戶人家，其中大多數是苗族人，只有少數漢族人。有一個漢族的小姑娘叫小彤，只要放學或放假時，就會到一位老奶奶家陪她說話、幫她做家務。因為這位苗族老奶奶已經八十幾歲了，兒女經常不在身邊，生活十分孤獨。
一個寒冷的冬天里，小彤又到老奶奶家去了，走到老奶奶的屋門口，輕聲叫道：老奶奶，老奶奶，您在家嗎？屋子里沒有人回答。
小彤推開門，發現家里有一大堆臟衣服、床單沒洗。于是，小彤心想：天氣這么冷，老奶奶還要自己去洗衣服，這可不行呀！萬一著涼了，誰來照顧啊？小彤二話不說，系上圍裙，挽起衣袖，提起水桶，拿起搓衣板和肥皂就朝小河邊走去。
刺骨的寒風無情的吹打著小彤的身體，小彤拿起衣服用肥皂仔細涂抹著，透明的泡泡像一個個小矮人在給小彤加油，河水滴答滴答地流著，像是在說：小彤姐姐，你要洗快點，老奶奶要回來了！小彤洗著洗著，發現衣服上有一坨黑乎乎的東西，她怎么洗也洗不干凈。最后費了 九牛二虎之力，才把它洗干凈。洗好后，小彤把衣服擰干晾在竹竿上。
突然，老奶奶拄著拐杖，一瘸一拐地走了進來，看見洗得干干凈凈的衣服和正在晾床單的小彤，激動地流下了淚水，用粗糙的手抱住了小彤，說：小彤，這些年一直幫我洗衣服的人原來是你呀！說著，再次用手撫摸著小彤烏黑光亮的頭發，把臉緊貼在她紅潤的臉上。這時，小彤抿著嘴，臉紅的像個蘋果一樣。
多么感人的畫面啊，這不是親人，卻勝似親人啊！
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