【精選】勝似親人的作文六篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編幫大家整理的勝似親人的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人的作文 篇1
在一個寨子里，有一個苗族老奶奶，她孤苦伶仃，兒子和女兒，都已相繼成家，只有她，還守在那座老房子里了。
一天，一個漢族小女孩知道了，就對爸爸說：“爸爸，我想去幫老奶奶做一點家務(wù)，多陪陪她。”爸爸說：“好啊！”后來小女孩就去了。小女孩到那里的時候，老奶奶還在睡午覺呢！小女孩就輕輕地、悄悄地坐著洗衣服、被單、毛巾等纖維性的東西，過了一會兒，老奶奶醒了，那時小女孩急忙躲了起來，因為她想給老奶奶一個驚喜，再說老奶奶一看到家里這么干凈的就特別驚訝，奇怪難道我夢游了嗎？我怎么不知道？我從來都沒有夢游過！后來老奶奶離開了，小女孩立即鉆出來了，因為小女孩快被角落里的灰塵嗆死了，這時老奶奶一下子竄了出來，可把小女孩給嚇壞了，老奶奶說：“哎呀，可抓住你了。”“我是這家的主人，你是誰？你來這里干什么？”老奶奶嚴肅地說。“我是一個漢族小女孩，我來這兒只是想幫您做一點家務(wù)，減輕你的負擔(dān)。”說完這句話時，小女孩的眼淚已像關(guān)不住的水龍頭一樣一滴、一滴，滋潤著老奶奶的心。說完；老奶奶立即抱住小女孩，幫她擦干淚水，摸摸她的小臉蛋，感到無比親切。此時老奶奶也淚流滿面了，小女孩的手冷冰冰的，臉蛋紅紅的，在此時此刻，小女孩的心里感到特別溫暖。她很愛老奶奶，老奶奶也很愛她，她們依偎在一起。
在這里，我想說的是人間處處有真情，真情時時暖人心。小女孩和老奶奶如同親人一般。
勝似親人的作文 篇2
我們村子里大部分都是苗族人，只有我家里是漢族人。家里除了爸爸，我還有一個姐姐，媽媽在我們很小的時候就去世了。
姐姐長得很美，心靈也美。媽媽生前一直很關(guān)心隔壁的老奶奶，去世前念念不忘，囑咐我們要把她當(dāng)作自己的親奶奶。老奶奶有一個女兒在北京教書，每個月都寄錢來，老奶奶什么都不缺，就缺個幫手。
姐姐天天幫助老奶奶干活，但老奶奶還一無所知。有一次，姐姐正在寫作業(yè)，忽然想起老奶奶前幾天剛換下的衣服，便放下手中筆，急急忙忙的出門了。姐姐悄悄地到老奶奶家里，拿著前幾天老奶奶換下的衣服，就拿著洗衣工具和臟衣服，到河邊洗起衣服來。洗完衣服，姐姐回到了老奶奶家。姐姐收拾好洗衣工具，就開始晾衣服。“滴答、滴答——”的聲音引來了老奶奶。老奶奶驚呆了，便把拐杖放在旁邊，用兩只手抱著姐姐的頭，臉上的兩行淚珠也流了下來，含著淚說：“孩子，你與我無親無故，你為什么要幫我？幫我你什么也得不到呀！”姐姐連忙解釋道：“我不求什么回報，因為我把你當(dāng)成了我的親人。”
從此以后，姐姐天天陪老奶奶聊天。
是啊！這就是勝似親人啊！
愛是明媚的陽光，給人以溫暖，愛是盛開的鮮花，給人以芳香。人間處處都有愛。有一個壯族的小姑娘和一個苗族老奶奶之間就有一段感人的故事。
這是一個真實的故事，一位苗族老奶奶住在一個小山村里，她的女兒去城里教書了，她一個人待在村子里。村子里有一位善良勤快的女孩，很能干，那就是小青，媽媽給她講了老奶奶的故事后，她一有時間就去幫老奶奶做家務(wù)活，如：洗碗、掃地、洗衣服等。
過了幾天，老奶奶突然生了病，所以，家務(wù)活都有村里的人幫著做。
一個寒風(fēng)凜冽的上午，小青雖然有重要的事情要做，但是，她還是一如既往地來幫老奶奶做家務(wù)。小青剛喂完雞和鴨，又看見了院子里還沒有洗，已經(jīng)泡了水的被單。小青立刻把被單放進了大盆里，打來了清澈的溪水，開始洗了起來，被單又大又粗糙，洗起來特別費力，小青花了九牛二虎之力才洗好。老奶奶聽到洗衣服的聲音，費盡全力下了床，看見小青把剛洗好的被單晾在竹竿上，看著小青凍紅了的手，老奶奶非常感動，慢慢地走到小青身邊，一把抱住了小青，對她說“你有重要的事情要做，不用管我，我能照顧好自己，謝謝你，你真是一個善良的姑娘啊！”
小青說“沒什么，有時間我一定還會過來幫您做家務(wù)。”
是啊，人間處處都有愛，真情時時暖人心。只要人人都獻出一點愛，世界將更美好
勝似親人的作文 篇3
愛是冬日的一片陽光，使寒冷的人感受到溫暖；愛是沙漠中的一股清泉，使口干舌燥的人重新看到生活的希望；愛是澆灌在久旱大地上的一場大雨，使孤獨的人即刻獲得心靈的安慰。只要有了愛才會有希望！最平凡的人也是最讓人感動的人，我們班的生活老師——陳老師。一個努力在自己崗位上奮斗的老師，一個在夜間給我們蓋被的老師，一個在學(xué)習(xí)上勤奮刻苦的老師……有好幾次，我們住校生回寢室晚了，宿舍主管——唐老師就批評陳老師；有無數(shù)次，我們一些題目不會做，陳老師就耐心的、仔細的講解，直到我們懂了為止……
像這樣的事還有很多很多，例如有一天，我們班的一位同學(xué)在那天晚上不舒服，不肯去量體溫，陳老師又是拖又是拽，那位同學(xué)就是不去，無奈之下，只能拖著了。誰知第二天，那位同學(xué)發(fā)燒了，39.6°。陳老師急得滿頭大汗，又是打電話通知家長，又是讓另一位同學(xué)去給那位發(fā)燒的同學(xué)打飯，自己一邊還要管著一群晨練的同學(xué)，忙得不可開交。結(jié)果到后來不僅受到了校長的批評，還扣了獎金，十分的冤！不過陳老師卻只字未提，好像就沒發(fā)生這件事，仍舊盡心盡力地管我們。這么好的老師，打著燈籠也難以找到！
因為這種親情是偉大的，因此我們感恩。同時我們也感恩老師的用心栽培，親情教育更讓我們懂得老師的困難。她既教導(dǎo)我們，又時常與我們進行心與心的溝通，這是親情與友誼的交融。所以我們不僅感恩親情，也感恩師生之情。
勝似親人的作文 篇4
碧柳紅花，流云彩霞，青山綠水之畔，一灣苗嶺人家。
村里有個老奶奶，她是苗族人，她孤孤單單一個人。她有一個兒子，一個女兒。家里原來是非常熱鬧的，可是，女兒出嫁了，兒子出去掙錢了，老伴幾年前也去世了，一年到頭，她一個人吃飯，一個人做事……只有過年的時候，兒子、女兒才回來陪她一陣。
小阿鳳看著老奶奶進進出出總是一個人，心想：老奶奶真可憐。小阿鳳想幫老奶奶做點事：等老奶奶出去的時候，我就悄悄進去，做完事就悄悄出來，那不就幫上老奶奶的忙了嗎？
一天下午，老奶奶出去了。小阿鳳輕手輕腳地走進了老奶奶的家里，開始幫老奶奶做事。小阿鳳把老奶奶的衣服和床單用水洗了起來。小阿鳳用洗衣板洗，搓啊搓，搓得小手都紅通通的了。小阿鳳把衣服洗干凈了，又用清水清洗了一遍。
正在這個時候，老奶奶走了進來。她先是吃了一驚，然后，向小阿鳳走了過去，慈祥地笑了，說：“你真是比我的.女兒還親啊！好孩子，好孩子！”老奶奶抱住了小阿鳳，小阿鳳的臉紅了，像紅蘋果，不好意思地笑了。
小阿鳳高高興興地回家了。一路上，小阿鳳覺得山更高了，水更綠了，花更紅了。花兒在風(fēng)中搖搖擺擺，翩翩起舞。小河的流水在叮叮咚咚地歌唱，好像在說：“小阿鳳，你真乖，幫老奶奶做事。”落日的余暉灑在小阿鳳的臉上，灑在她的頭發(fā)上，灑在蹦蹦跳跳的小阿鳳身上……
啊，這一天，真好！
勝似親人的作文 篇5
在一個偏僻的小村莊里，生活著幾十戶人家，大多都是苗族人，只有麗麗家是漢族的。小女孩麗麗的鄰居是一位苗族的老奶奶，老奶奶已近80歲了，手腳不靈便，她的兒子、女兒都去城里打工了，每年只回來一次，不到一兩天就急急忙忙地走了。雖然，每月都會給老奶奶必要的生活費，但老奶奶因為歲數(shù)大了，該買的不能買，該做的不能做。麗麗的媽媽經(jīng)常幫老奶奶買東西、做家務(wù)，還經(jīng)常告訴麗麗，你是少先隊員，要學(xué)會尊老愛幼。麗麗小的時候，只能擦擦桌子。別的不能做，老奶奶也不讓麗麗做那些重的家務(wù)活。現(xiàn)在麗麗長大了，什么都可以做了。
在一個陽光明媚的日子，麗麗放學(xué)回家，剛經(jīng)過老奶奶家，就想起老奶奶前兩天黃霞的床單和衣服還放在院內(nèi)的組簍里，麗麗想老奶奶歲數(shù)這么大了，洗衣服多累啊！我年輕有的是力氣，我要幫老奶奶洗衣服。麗麗便背起竹簍，走在去溪邊的石子路上，到了小溪邊，麗麗先把衣服在溪水里打濕，擦上均勻的肥皂，然后用刷子使勁刷，再用手用力地搓，最后把衣服上的肥皂泡沫洗干凈，展開看衣服上沒有污垢，直到洗得干干凈凈為止。唰唰的洗衣聲、嘩嘩的流水聲，匯成了一首交響樂，仿佛在贊美麗麗呢！細細的汗珠滲滿了額頭，溪水濺濕了麗麗的布鞋……
麗麗來到老奶奶家的院子，把衣服掛在衣架上，濕漉漉的雙手絞著圍裙。這時老奶奶剛好醒了，從房間里顫顫巍巍地走出來，她看見了這一幕，眼里不由自主地流出了眼淚，她趕忙抬起手來，用袖口擦了擦眼角。老奶奶把麗麗摟在懷里，輕輕地撫摸著麗麗那烏黑明亮的頭發(fā)，那滿是皺紋的臉緊緊地貼著麗麗的白嫩紅潤的臉蛋。老奶奶說：“麗麗，謝謝你經(jīng)常來幫我干家務(wù)活，你和你媽以后別在幫我了，我行的，謝謝你了！”麗麗說：“老奶奶您說哪里去了，幫您做點事是應(yīng)該的。以后我還要幫您做更多事呢！”
從此，她們兩個人的感情更深了，老師常常和我們說：“我們是一個大家庭，只要人人都互相幫助，這個大家庭將更加美好！”村里的人見到麗麗幫助人，就常說：“這真是不是親人勝似親人啊！”
勝似親人的作文 篇6
今天雖然是周末，但妞妞還是像往常一樣早早的就起床寫作業(yè)了，因為寫完作業(yè)后她還有更重要的事情要做。這樣的生活妞妞已經(jīng)堅持了三年多。
妞妞一放下筆就急急忙忙地往山上的苗寨跑，她要去看奶奶，去幫奶奶干活。
宋奶奶并不是妞妞的親生奶奶，她是楊老師的媽媽，而楊老師則是妞妞的小學(xué)班主任。在一次春游中，為了挽救落入水中的妞妞，楊老師不幸被大水沖走了，獻出了寶貴的生命。楊老師在世時，對每一個孩子都非常的好，勝似親人，所有的孩子都親切地叫她“老師媽媽”。
從楊老師離開的那天起，妞妞好像一下子就長大了，她每個周末都堅持去奶奶家?guī)兔Γ文棠棠昙o大了，身體又不好，好多事情自己做起來都很困難。妞妞每次去都要幫奶奶洗衣服、掃地、收拾屋子，今年她還學(xué)會了做飯，她要讓奶奶的晚年生活得更幸福，讓楊老師能夠安心。
宋奶奶也沒有因為楊老師的離去而心生怨恨，她把妞妞當(dāng)做了自己的親孫女。每當(dāng)妞妞去她家的時候，奶奶總是忙前忙后，一會兒幫妞妞倒水，一會又在一旁幫妞妞擦汗，和妞妞聊天，鼓勵她好好學(xué)習(xí)。每次妞妞離開，奶奶都要目送她到好遠好遠……
雖然宋奶奶和妞妞沒有血緣關(guān)系，但是她們的關(guān)系比親人還要親啊！
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