勝似親人作文集合15篇
無論是身處學校還是步入社會，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的勝似親人作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
勝似親人作文1
在一個貧困的山村里，住著一位苗族的老奶奶，她的子孫都出去打工了，留下她一個人獨自生活。
一個秋日的午后，火辣辣的太陽烤著大地，滿山遍野的楓葉紅得像火一樣。老奶奶正在家門口的老槐樹下乘涼，抬頭看到一位漢族的姑娘正從遠處的路上走來，背上的行囊壓得她的腰向前弓著，年輕粉嫩的臉上滿是汗水。善良的老奶奶心里滿是疼愛，便熱情地邀請這位姑娘到家里喝杯水解解乏。
又熱又渴的姑娘滿懷謝意地接受了老奶奶熱情的邀請，來到老奶奶家中，放下背囊，接過老奶奶遞上的茶水，一飲而盡。清甜的泉水瞬間驅散了她滿身的疲勞，老奶奶慈祥的笑容滋潤著她的心田。在隨后的閑談當中，這位姑娘了解到老奶奶的處境，很想為老奶奶做些什么。
她看到房子的角落里有一堆臟兮兮的衣服，便自告奮勇的向老奶奶打了聲招呼，拿起衣服，放進盆里。走到了門前的小溪邊打水，回來后，就麻利地拿起圍裙，系在腰間，把水倒進盆里，浸濕衣服，拿起洗衣工具，一會兒擦一下，一會兒再搓一下，反反復復地洗，終于把第一件衣服洗好了！她把衣服用力擰干，展開，搭在院中的架子上。接著又洗第二件、第三件……到第五件時，姑娘已是汗流浹背，心想：老奶奶的衣服也太難洗了吧，而且也很大，哎。
一個小時過去了，衣服終于洗完了！姑娘的衣服已經全部濕透了，手都搓洗地破皮了，但她毫不在乎，晾好衣服，哼著小曲，歡快地來到老奶奶身邊。
老奶奶端詳著她被汗水打濕的臉蛋，眼里滿是心疼、慈愛，眼角都濕潤了。她一把抱住姑娘，溫柔地說："謝謝你，孩子，謝謝你，孩子！"姑娘聽了，不好意思地把臉埋進老奶奶的懷里，兩只手還在不停地搓著腰上的圍裙呢！
勝似親人作文2
看圖作文《勝似親人》是以愛為主題，向人們講述一位漢族小姑娘和年邁的苗家老奶奶的感人故事。執(zhí)教這一課，從學生的習作反饋來看，教學過程是成功的。
本次作文指導課的主要環(huán)節(jié)：一是釋題導入。二是觀察畫面弄清內容。三是展開合理想象。四是寫法指導。五是口語作文。六是起草作文。看圖作文是小學習作的一個難點，學生常常看著圖將不出來，一般只有概括的兩句圖意，就再沒話可說了。
首先，引導學生緊扣“題眼”，仔細審題，“題目《勝似親人》，什么樣的人才稱得上是親人？” “勝似親人”怎么理解？審清了題，就抓住了文章的靈魂，習作也就成功了一半。
重在指導看圖作文中的觀察和聯想。由于圖畫內容與學生的生活實際有很大的距離，對人物的觀察是寫好習作的基礎。針對小學生看圖作文中出現的只注重寫圖上有的內容而情節(jié)敘述簡單的弊端，我在引導學生看完圖后，及時啟發(fā)：“我們把圖片想象成一部電影,電影會有很多畫面,我們想象一下書中圖片的前后還會有什么樣的場景畫面?”學生展開想象，說出自己的想象。接著我讓孩子們充分想象兩個場景：小女孩洗衣服的場景和洗完衣服老奶奶回來了的場景，出示課件提示關鍵細節(jié)：把小姑娘幫姥奶奶洗衣服的過程寫清楚，把老奶奶和小姑娘的動作、表情以及內心活動寫詳細。教師適時的啟發(fā)引導，不僅提示學生合理想象，還指導學生明白：要想把文章寫得生動感人，細節(jié)描寫很重要。正是有了教師的相機指導，多數孩子都能進行口頭作文，把他的想象通過自己的語言把細節(jié)描寫表達出來。文章中有細節(jié)的描寫，看圖作文語言干巴的頑疾自然也就緩解了。
本次習作不足的地方是時間把握得還不是很好，最后沒有讓更多的孩子進行展示，針對孩子的口頭作文應該再進一步的點評一下，尤其是細節(jié)的描述，還有就是沒有點出讓孩子的作文要圍繞“勝似親人”，應該教給孩子可以在文章結尾進行點題。
勝似親人作文3
從前，在一個小村莊里，住著幾戶人家。其中一戶人家里住著一位年邁的苗族老奶奶。這位老奶奶的家人都到遠方工作去了，再加上老奶奶的腿腳不方便，走路還要柱著拐杖。還要經常下地干活，生活十分困苦。
這位苗族老奶奶的鄰居是一個上初二的漢族小姑娘，叫做小芳。有一天，小芳看到老奶奶頂著烈日在菜地里干活。小芳立刻跑上前去幫老奶奶干活，有一邊對老奶奶說：“老奶奶，天氣這么熱。您到樹蔭底下歇著吧，您的活我來幫您干。”老奶奶見了高興地說：“謝謝你啊，小姑娘。”
那天晚上，小芳左思右想。最后決定每天下午放學都去幫老奶奶干活。之后的那些日子，小芳一放學就跑去老奶奶家燒水、做飯、洗衣。甚至到了周末，小芳的伙伴叫小芳去玩耍，小芳也拒絕了。
漸漸的，小芳已經把老奶奶當做了自己的親奶奶了。還有的時候，小芳一寫完作業(yè)，就跑去老奶奶家陪老奶奶說說話，談談心。甚至到了冬天的晚上，小芳還依然擔心著老奶奶是否感到溫暖。
時間過得飛快，一晃就是一年。這時的小芳已經是一個初三的大姑娘了。小芳上了初三以后，壓力越來越大，作業(yè)量越來越多。但是小芳依然堅持每天都去幫老奶奶干活。
一個春節(jié)的早上，小芳的老師打電話給小芳的爸爸媽媽。告訴他們小芳考上了縣里的重點高中，誰知小芳聽后竟然對爸爸媽媽說：“爸爸媽媽，我去了縣里上學后，誰來照顧鄰居老奶奶呢？”爸爸媽媽聽后笑著說：“你放心去上學，由我們來照顧鄰居老奶奶。”
小芳急忙跑到老奶奶家里，把事情全都告訴了老奶奶聽。老奶奶聽后高興地說：“小芳你真棒，奶奶以你為豪。”小芳在院子里剛把衣服洗完，正想去打掃地板。這是，老奶奶走過來，把小芳一把抱住了。老奶奶把臉貼到小芳耳邊說：“我的好小芳啊，你雖然不是我的親孫女，但是你勝過我的親孫女。”小芳聽后不好意思地說：“這些都是我應該做的。”
勝似親人作文4
在一個小村莊里，住著一位苗族老奶奶，她的頭發(fā)發(fā)白，滿臉皺紋，頭上扎著圍巾，兩耳戴著大大的銀耳環(huán)，身著苗族人的服飾，看起來有七十多歲了。這位老奶奶的鄰居是一位漢族的小學生，名叫晶瑩，是個樂于助人的小女孩。
每逢雙休日或寒暑假，晶瑩總是在學習之余，都要去奶奶家探望一下，并順便幫老奶奶做點力所能及的家務活。因為她知道老奶奶只有一個女兒，而女兒卻在另一個城市，不是常常在老奶奶身邊。她把幫助老奶奶的事當成了自己生活中的一部分。
有一次，晶瑩準備去奶奶家?guī)兔Γ贿M門她看見了奶奶家院子里堆著一盆臟衣服，一床厚厚的被單，她二話沒說，馬上拿起洗衣盆，把臟衣服裝了進去，又把被單放在木桶里，拿起棒槌，走到小溪邊。晶瑩不慌不忙的先把臟衣服和床單浸濕，然后放在石頭上使勁的槌打，不一會兒，臉上紅撲撲的，額頭上滲滿了密密的汗珠，她非常用力的把衣服和床單都洗得干干凈凈了。晶瑩想，這衣服和被單，這么沉，老奶奶年紀這么大了，腿腳又不方便，洗起來會真累呀，我以后要常常來幫助老奶奶洗衣被！
晶瑩把洗好的衣服和被單拿回去曬在奶奶家院子里。剛晾好被單，這時老奶奶拄著拐杖顫巍巍地從外面回來，看到院子里晾曬的被單和衣服，心想：多好的姑娘啊！洗了這么多，一定累壞了！想著想著，老人家眼角有些濕潤了，她抬起手，用袖口擦了擦眼角，一把將小姑娘摟在懷里，用她那枯瘦的手輕輕的撫摸著晶瑩紅潤潤的臉蛋兒，臉上的皺紋也舒展開了，露出了幸福的笑容。
老奶奶一個勁地說：“孩子，總是讓你累著，奶奶真過意不去！謝謝你，謝謝你！”小姑娘不好意思的低下頭，嘴巴抿著，雙手不自在地絞著圍裙，連忙說：“不用謝，這是我應該做的！”老奶奶激動地說：“你真是比我的親人還親啊！”
勝似親人作文5
我們寨有十幾戶人家，大多數是苗族，只有我家是漢族。
我的鄰居是一位老奶奶，快八十歲了，身體還算硬朗。她有一個女兒在縣城教書，一年到頭難得回來一次。出來進去總是她一個人。
老奶奶經濟上并不困難，困難的是身邊沒有親人。畢竟上了年紀，手腳還不靈便，該買的不能出去買，該做的不能及時做。
媽媽是個熱心腸的人，每天從地里勞動回來，總要到老奶奶家去看看，有時給她縫縫洗洗，有時替她買米買鹽。媽媽常對我說：“放學回來你也該幫助老奶奶做點事兒，少先隊員應該懂得尊敬老人。”我一直記著媽媽的話。那時我還小，只能幫老奶奶擦桌子、掃掃地，別的事干不了，她也不讓我干。現在，我長大了，可以幫老奶奶多做一些事了。
今天是星期日，我吃過午飯，做完功課，想起老奶奶前兩天換下來的衣服還放在院內的竹簍里。我便悄悄地背起竹簍，拿上臉盆，到河邊把衣服洗干凈。冰冷的河水凍得我的雙手紅紅的，但我看著一件件衣服被我洗得干干凈凈的，心里感到暖烘烘的，不知不覺，原本高掛山頭的太陽已慢慢西斜，我也累得滿頭大汗，但是心里還是喜滋滋的，我背起竹簍高高興興地回到院子里。
我正在晾衣服時，老奶奶拄著拐杖，顫顫巍巍地從屋里走出來，當她看到滿院子的衣服，再看看我凍紅的雙手時，她兩眼濕潤了，把拐棍放在一邊，雙手摟著我，用熱乎乎的臉緊貼著我的臉，哽咽著說：“你真是個好孩子！你這樣幫助我、照顧我，比我女兒還親啊！我該怎么感謝你呢？”
聽了老奶奶的話，我實在有些不好意思，忙說：“您說到哪去了，幫您做點兒事是應該的。以后我還要幫您做更多的事呢！”老奶奶感動地說：“真是太謝謝你了，你們雖然不是我的親人卻勝似親人啊！”
愛就是充實了的生命，正如盛滿了酒的酒杯。同學們，愛就在我們的身邊，只要我們去發(fā)現和幫助別人做一些力所能及的事情，這樣別人也會幫助你。
勝似親人作文6
這是一個真實的故事。
這個故事發(fā)生在一個偏遠的小村莊，村莊里住著一位王婆婆。他是苗族人，老了，大概有八十多歲，手腳也不靈便了。他唯一的兒子在縣城工作，忙得很少抽時間回來看她。
王婆婆錢不缺，可年齡大了很多事做起來不方便。
前不久，村里新搬來了一戶人家，日子久了，和王婆婆成了好鄰居。這戶人家家里有個女兒叫李秀華，她媽媽十分熱心，自打搬來認識了王婆婆之后，總是幫王婆婆縫補衣服、買菜、買米……做些力所能及的事。
轉眼間，李秀華九歲了。他想，之前媽媽總幫婆婆做事，可今天媽媽身體有點不舒服，不能去幫忙婆婆了，我也長大了，就讓我來代替下媽媽幫婆婆吧。做什么事好呢？李秀華發(fā)起了愁。對了，現在已經是深秋季節(jié)了，水太冰，我年輕受點風寒也沒什么，可王婆婆就不行了，那就幫婆婆洗洗刷刷吧。
說干就干，李秀華打了一盆水，拿了一塊洗衣板。剛巧王婆婆昨天換下了一堆衣服。李秀華就圍好圍裙，把臟衣服泡到水中，拿起了洗衣板，“唰唰”地熱火朝天干起來。
水真涼啊，凍得李秀華打起冷戰(zhàn)，身子也不由的發(fā)抖，不一會兒，一雙小手就像剛洗過的紅蘿卜，但她還是堅持下來把衣服洗完了。
李秀華把衣服一件一件晾好。正在這時王婆婆拄著拐杖從里屋出來了，當她看到眼前一幕時，那張橙皮一般的臉上的皺紋全部舒展開了，像朵開放的九月菊。王婆婆顫顫巍巍地走向李秀華，一把攬到懷里，一只枯瘦的手，撫摸著姑娘白嫩的臉頰，對李秀花說：“閨女，真夠難為你了，讓我這老婆子怎么感謝呢！遠親不如近鄰啊！”“”沒事，不就幫你洗個衣服嘛，沒什么，以后我要幫婆婆做更多事呢。”李秀華羞澀地說道。
這時幾只喜鵲飛來，停在樹上喳喳叫著，唱起了一首贊揚，一首李秀華幫助王婆婆的歌……
勝似親人作文7
老師是從這個學期和開始擔任我們班的'班主任，到現在為止，與我們相處只有短短的三個多月，時間雖短，可發(fā)生在身邊的一件件小事，卻使我充分感受到了老師對我們濃濃的愛和如媽媽一樣的溫情。
一天下午，同學們都放學了，作為班長的我卻必須留下，等到值日結束后，要經過逐一認真的檢查，最后要把班里的衛(wèi)生情況向仍舊等著我們的老師匯報。那天我像往常一樣檢查衛(wèi)生、關燈關門，一切就緒后，便急匆匆地向老師辦公室跑去，老師面帶微笑地聽著情況，頻頻點頭表示贊許，忽然，我感到右側臉頰一熱，原來是老師為了鼓勵我，在我的臉上印了一個吻！剩下的話我都沒聽清，便飛一樣地跑了，而充斥在心底的卻是甜甜的、暖暖的、像媽媽一樣的感覺。
半個月前，老師一連幾天沒來為我們上課，同學們都很擔心，不知道發(fā)生了什么事？原來，由于長年從事教學工作，老師患有嚴重的頸椎病、腰椎病，為了不影響工作，仍然堅持為我們上課，前幾天在回家的路竟暈倒了！沒想到，老師由于牽掛著我們，怕影響我們的課程，只在家休息了幾天，便撐著病體又出現在講臺上。望著老師那疲憊的面容、痛苦的表情，同學們心中有說不出的心疼與感動。
老師對工作非常敬業(yè)，對同學們更是體貼入微。前幾天，我生病兩天沒去上課，老師非常關心，每天一個電話，為我?guī)砹怂屯瑢W們的問候，溫柔的語氣、關切的話語令人倍感溫暖。除此之外，老師在學習上更是如此，為了減輕我們的學習負擔，讓我們有更多的娛樂時間，在課堂上想方設法讓我們弄懂弄會，從不給留過多的家庭作業(yè)。但對我們絕不縱容，對我們要求非常嚴格，如果表現不好，則會有一個小小的懲罰。用她自己的話說，有時是天使，有時則像魔鬼，可無論是哪一種，同學們都喜歡。
這就是我們的老師，她給予了我們博大而深沉的愛，這種愛，似親人、如朋友、更像媽媽，老師把她所有的愛都傾注在我們身上，無私地奉獻著，使我們由衷地感受到我們親愛的老師：不是親人，勝似親人！
勝似親人作文8
從前，一位苗族高齡的老奶奶已經80多歲了，她腿腳不好。每次看到她時，身邊總有一根破舊的拐杖陪伴著。老奶奶是一位烈士的家屬，她的兒子在抗美援朝戰(zhàn)爭中英勇犧牲了，孫子在城里讀書，只留下她一個人孤苦伶仃的。村民們非常同情她，便輪流幫她做家務。逢年過節(jié)，大家都來竄門，給老奶奶拜年。
村里有一位勤勞的小姑娘，她叫英子，她經常來幫老奶奶做家務。
村里有一位勤勞的小姑娘，她的名字叫英子，她經常來幫助老奶奶做家務。
又是一個雙休日，天氣非常晴朗，陽光明媚，碧空如洗。英子早早地來到老奶奶家，幫老奶奶做家務。英子把床單、被套還有老奶奶換下來的衣服都放進背簍里，背起小背簍蹦蹦跳跳地跑到河邊洗衣服。
英子來到河邊，放下小背簍，從里面拿出衣服浸泡在水里，接著擦上肥皂搓起來。肥皂泡泡滿天飛，閃閃發(fā)光，在陽光的照耀下顯得格外耀眼。被套的布料比較粗糙，搓著搓著，英子的手變得通紅通紅的。英子想到：說不定老奶奶已經回家了，等我回去給她做飯呢？于是，英子越干越有勁，豆大的汗珠從英子的頭上冒出來。終于，衣服都洗好了，英子費了九牛二虎之力用自己的小手把衣服擰干。
英子背上裝滿干凈衣服的小背簍回老奶奶家。被套是洗好了，可曬這么又大又重的被套對瘦小的英子來說，比登天還要難。聰明的英子想了想：她先端來一張小板凳站上去，抓起被套的一端系在涼衣竿上，再移動臉盆，把被套的另一端系上去。
正當英子曬衣服的時候，老奶奶回到家，看著一件件干凈的衣服，老奶奶露出了感動的笑容，熱淚盈眶。老奶奶抱住英子，撫摸著她的頭，感動得說不出話來。英子的臉蛋頓時紅撲撲的，她害羞地說：“不用謝我，這是我應該做的。大家都會幫助您的。”老奶奶和英子在這座小房子里度過了快樂的一天。
勝似親人作文9
最近學校里舉行了“扶貧”活動。
學校說：每一個同學（除特殊學生外）都將會有一個扶貧對象，今天我們將會認識認識我們的扶貧對象。
我們班將要扶貧的對象住在一個苗族的村寨里，我特意穿上了新買苗族的服裝，拿著筆和筆記本，坐上車出發(fā)了。過了許久，車停了下來，我下了車。我看到了我們即將要扶貧的家。家里只有一個上了年紀的老奶奶。她臉色烏黑，臉上滿是皺紋，顯得非常的蒼老。她卻微笑著的看著我，嘴巴笑成了月亮。
老奶奶無衣無食，就連做飯都是用柴火燒的。家里只有她一個人，本來她只準備吃點青菜的，看到我來了，她連忙去鎮(zhèn)上買她許久才能吃到一次的豬肉。學校里說我們會在這里住上幾天。我想：我來這兒是幫助老奶奶的，可不是給奶奶添麻煩的。我看見床上還有幾件沒有洗的衣服，我便把衣服裝進竹籃里，提著走到小池塘。
說到這洗衣服，又談何容易？在家里我們都是用的電飯煲，洗衣機。說實在話，我還真的適應不了現在的環(huán)境。因為不熟悉，一不小心，池水打濕了我新買的衣裙。害的我花了好長的時間，才勉強把衣服洗干凈。
洗過后的衣服可真沉，我提著竹籃艱難的走著。不一會兒，汗水從我額間滑落。好不容易我才走下山坡，來到老奶奶家。哎！總算是到了！我長長的呼了口氣。我站在木凳上，準備把洗好的衣服晾起來。這時候，老奶奶回來了，看見正在晾衣服的我，擦了擦眼角，一把抓住我的手，說：“你真是個好孩子，你這樣幫助奶奶，真的是比我自己的孫子還親啊！”說完，眼里流出了幸福的眼淚。我不好意思的捏著裙角，看著那沒有晾完的衣服。覺得自己幫奶奶的太少太少。
回家以后，我把我所有零用錢都拿出來，捐給了老奶奶。
勝似親人作文10
人的一輩子可能會有許多朋友。可能會是生意上的合作伙伴，也可能會是小學甚至幼兒園的老友……但請細想，真正能夠達到勝似親人的卻屈指可數，對不對？我覺得，我班中譚杰天無疑就是那一人。
譚杰天和我發(fā)聲的所有事，講上三天三夜可能才講一部分。我在其中選擇了兩件，第一件事發(fā)生在體育課上：不打不相識；第二件事是我生病，他問候。
一年級時的一節(jié)體育課上，我因大腦短路而一不小心忘了他是誰，所以為了子銘奶奶他是誰。被譚杰天聽到了（他那是脾氣比我還牛），他一言不發(fā)，我以為他是個不易發(fā)火的人。結果，體育課上，我倆狠狠地打了一架。最后呢，我被打得腿上紫綠相間，他呢，則被打趴了。也許是因為互相覺得我們各自都符合對方的心意吧，就握握手，當了好朋友。從此形影不離。
如果你以為我倆就這樣子達到了勝似親人的程度那就大錯特錯了。我倆可是經歷過很多事情才達到這個程度的。所以我要再說一件事情才能證明我倆感情深厚。那么，下一件事情就是我生病，他問候。
午飯過后，老媽的手機鈴聲響了起來，我走過去，發(fā)現上面出現三個字“杰天媽”。我無精打采地按下接通鍵，手機里傳來一陣子的大呼小叫：“喂！唐梓源！你現在怎么樣呢！”“好一點。”我回答，“但還是很糟糕。”“那你沒有太大問題吧？”他繼續(xù)連珠炮彈似的問我。我則說還好。他說……“那多保重！”（通話時長43分19秒）
看完這兩個事例，你肯定對我倆的感情有些了解了吧？我相信我們的感情會一直保持的！
勝似親人作文11
在我生活的一個村里，我的鄰居是一位孤苦伶仃的老奶奶無兒女，每天過著寂寞的生活，我會經常幫老奶奶做事，她臉上總掛著甜蜜的微笑，像開放的花朵。冬天來臨，北風呼嘯，刺骨的寒風吹起了雪花。
一天夜里，窗外下起了大雪，村里的人們都呼呼大睡，只有莉莉揉了揉眼睛走到浴室發(fā)現還沒有洗的衣服和床單，于是，莉莉輕輕擺出板凳就怕吵醒老奶奶，再坐上去，系一下圍裙，便洗了起來。莉莉用水先把衣服浸泡一下，拿出肥皂抹在衣服上，接著用手把臟的地方揉一下，看衣服有沒有搓干凈，她又抹了抹肥皂，就用洗衣棒用力打了幾下衣服，黑黑的污漬終于順著肥皂水流了出去，此時莉莉已經滿頭汗水，一粒粒水珠落在了地上展開了一朵小白花，莉莉穿上鞋子腳步輕輕的走出屋子，跑到小河邊，冰涼的水使她瑟瑟發(fā)抖直打哆嗦。莉莉勇敢的走回屋子，繼續(xù)洗衣服，把衣服放在水里，臟了再換一桶水，時間過得飛快，莉莉的肩膀酸極了，手變得通紅嘴里還不停嘮叨‘只有一點了，加油！’終于衣服被莉莉勤勞的心給洗完了。正晾衣服時。
老奶奶推開了門，顫顫巍巍的走了進來，看見衣服被一位小姑娘洗完了，·心中不知有多少淚水說“孩子，我的衣服我能洗，不用你洗，怎么樣，手凍僵了嗎？”老奶奶眼后的淚水像沒有關緊的水龍頭低落在了衣襟上，莉莉安慰老奶奶‘不要哭了，我怎么做不應該嗎’老奶奶把莉莉摟在懷里輕輕的撫摸著。滿臉皺紋的臉緊緊的貼著小姑娘白嫩的臉蛋，莉莉也不自然的絞著圍裙，眉眼含笑，嘴角上揚，白凈的臉上泛著紅光，老奶奶說‘我們真是比親人還親啊’
只要我們多獻一點愛心，少一點索取，人間會更溫暖。
勝似親人作文12
一位長得眉清目秀的姑娘走在村里的小路上，每個人都以歧視的眼神望著她，但她卻不受一點影響依然快活地走著。
這是阿紅，一個生活在苗族村莊里的小姑娘，村里唯有她和她的家人是漢人，其他人都是苗族人，村民總瞧不起她，但她的心靈卻不受一點兒打擊，她還是那樣活潑、開朗。
走了好一段時間，阿紅來到一間破舊的草房子前，草房子里時而會傳來嘆氣的聲音。活潑的陳紅內心里產生了強烈的好奇心，驅使她推開了草房子的門，只露出一小條縫隙，只見里面坐著個上了點年歲的老奶奶，老奶奶坐在一張小椅子上，彎著腰很吃力地搓著衣服。“奶奶，我來幫你吧！”這一句親切的話語傳進老奶奶的耳中。老奶奶吃力地轉過頭，臉上露出了一絲笑臉，笑臉中含滿了皺紋和疲勞。阿紅看了有點心酸。老奶奶對阿紅說：“沒事，我自己來。”這是一口地道的苗族話，阿紅能聽懂幾句，但不會表達，幸好老奶奶聽得懂中文。只是阿紅聽起來很吃力罷了。阿紅說：“您年歲大了，彎腰對身體有傷害，還是我來幫你洗吧！”老奶奶想了一下，終于決定讓阿紅來洗。
阿紅圍上圍裙，挽起袖管，一副認真的樣子開始洗了起來，過了好久，衣服和被單已經洗得差不多了，每一床被單上幾乎沒有一塊灰白的污點。“工作”快完成了，阿紅站起來，舒展一下身體，伸了個大懶腰。就在這時，老奶奶走了進來，摟住阿紅，貼著她的臉對她說：“你真乖，衣服洗得這么干凈，是不是有點餓啊？我給你拿點點心吃。”阿紅拒絕了，還說洗完衣服她就走……
就在這天晚上，阿紅躺在床上感一陣陣酸痛，她感到奶奶的辛苦了。阿紅對自己承諾今后的每一天都要照顧老奶奶，老奶奶似乎已經是阿紅生活中不可或缺的一部分了。
她們之間有親人般的愛。
勝似親人作文13
在一個苗族村莊里，住著一位孤苦伶仃的老奶奶。她頭戴黑色頭巾，穿著黑色長衫，戴著一對銀色大耳環(huán)。老奶奶年紀非常大了，腿腳不方便，她的老伴兒已經去世了，兒女也常在城里。只有她的鄰居——一個叫麗兒的善良姑娘常去看望她。
一個周末的早晨，麗兒早早地起床，去看老奶奶，老奶奶還沒起床。麗兒看見角落一堆臟兮兮的衣服和被單靜靜躺在盆里，她想：這么冷的天還要洗這么多臟衣服，會凍感冒的。
她二話不說，吃力地端起重重的盆，拿著洗衣工具，來到小河邊，她找到一塊平地，把盆放了下來，拿出衣服，放在水里浸泡了一會兒，再灑上一些洗衣粉，用力的搓了一會兒，又用洗衣棒不停地敲打，濺起的水花打濕了她的布鞋，但她一點兒也不在乎，她哼著歌，一絲不茍地洗著衣服，河水嘩啦啦地流著，好像在為麗兒伴奏，又好像是在為麗兒加油。不一會兒，衣服洗得干干凈凈了，她把衣服端回院子，把衣服和被單展開，搭在高高的竹竿上。這時她的手凍得通紅，額頭上也滲出了細細的汗珠，她看著洗干凈的被單在風中飛舞，她高興地笑了，她想：奶奶看到這些一定會很高興吧。
這時，老奶奶聽見院子里的動靜，一瘸一拐地走了出來，看見院子晾著的干凈的被單和衣服，再看看麗兒凍紅的手和打濕的布鞋，她眼角濕潤了，一把抱著麗兒，額頭貼在麗兒冰冷的臉上，激動地說：“謝謝你，好孩子！你幫我洗了這么多衣服，我怎么感謝你呢？”麗兒低下頭，抿著嘴，手不停地在圍裙上擦著，害羞地說：“不客氣，我就是你的孫女嘛！以后我會經常來幫你做家務。”老奶奶聽了麗兒的，把麗兒摟得更緊了，臉上的皺紋舒展開了，像一朵綻放的菊花。樹上小鳥看見這感人的一幕了，嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“這真是不是親人，勝似親人啊！”
勝似親人作文14
在一座高聳入云的大山里，有一個偏僻的小村莊，里面住著一戶善良的的人家，其中小女兒紅紅最愛樂于助人。他們的家旁邊有一座簡陋的小房子，里面住著高奶奶，今年七十了，身體不好，她唯一的兒子長年累月在外面打工，家里的活都要她自己來做，每天都累得氣喘吁吁滿頭大汗。
這一天，高奶奶的兒子正好回來了，又要走了。高奶奶立刻放下手中的家務活，趕去送她的兒子了。
這時，剛剛升入四年級的紅紅放學回來了，她通常都會和高奶奶打招呼的，可是今天沒有聽到她的聲音。于是，紅紅就走到了高奶奶家房門前。門沒有鎖緊，大概是因為高奶奶出門太匆忙，門忘了鎖。紅紅推開門，進了屋，家里沒人，她左右望了一下，一眼就注意到了還沒有洗的一大堆衣服。紅紅心里想：高奶奶原來這么辛苦呀！每天要洗這么多衣服！我一定要幫她，幫她減輕一些負擔！
說干就干，紅紅立刻動起手來，她先拿來了洗衣粉，倒了一些在桶里，又去打了水，再把衣服放進去浸泡，然后拿出來，放到搓衣板上用力地搓了起來，把臟水都搓了出來。接著再放到水里去漂洗。她就這樣一件一件地洗著，等洗到最后一件時，她已經汗流浹背了。
紅紅擦了擦臉上的汗水，望著搓得通紅的手，正準備坐下休息一會兒，這時，高奶奶走了進來，原來她在窗外早已看到了一切。她走上去緊緊地抱住了紅紅，說：“好孩子，你真是一個樂于助人的孩子呀！”紅紅愣了一下，馬上反應過來了，微笑著說：“不用謝，這是少先隊員應該做的，而且您還是一個人做這么多事，我當然要幫您做啦！”
窗外的小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“雖然你們不是親人卻勝似親人！”
勝似親人作文15
有一個小女孩，名叫玲玲，她住的那個村子里大多數是苗族人，只有她家是漢族人。玲玲的鄰居奶奶是個孤寡老人，她的女兒很多年沒有回家了，奶奶因為年紀大了，腿腳也不方便了，所以玲玲和她的媽媽經常幫助老奶奶。
一陣陣寒風吹得大樹東搖西晃，鵝毛大雪從天而降，猶如天空發(fā)怒了！便放出了一條條白龍。就在此時，玲玲從小路上看見了鄰居——老奶奶的水桶里還沒洗完的衣服和床單，就跑進屋里，竟把外層的棉襖給脫了下來，系上老奶奶的圍裙，玲玲看見水桶里沒有水，便提起水桶，匆匆地向小河邊走去！可那寒風猶如一把利劍！在玲玲臉上劃了一刀又一刀，使人寸步難行。
過了一會，她終于踉踉蹌蹌地把水打了回來，看著灑了一路還剩不到半桶的水，一到屋里就挽起袖子，開始工作。先把衣服在水里浸泡一下，再拿起肥皂抹在衣服上，接著用冷的通紅的小手在衣服臟的地方搓揉著，重復幾次后，還不忘仔細的看一下衣服有沒有搓干凈，有的地方污漬沒有搓干凈，她又抹了肥皂，竟學著大人的模樣用洗衣棒用力的打幾下，黑黑的污漬終于順著肥皂水流了出來。含著幾塊浮水的冰，滴在鞋子上，凍得玲玲瑟瑟發(fā)抖！可她沒有一點要放棄的念頭，緊緊咬著牙，把一件件衣服來來回回在桶里面清洗了一遍又一遍……
玲玲正把衣服和床單晾好時，老奶奶剛好從外面回來了，看見玲玲在幫自己洗衣服，便拄著拐杖顫顫巍巍地走了進來，抬起手用袖口擦了擦眼角，又緊緊地握住玲玲冷得通紅又僵硬的小手，也不顧自己冷不冷，接著把她緊緊的摟在懷里，然后用手深情的愛撫著。滿是皺紋的臉緊緊地貼著玲玲紅潤的臉蛋！滿是感激的說“我女兒都顧不上，你卻常常來幫助我！”玲玲雙手不自覺的絞著圍裙，嘴角微微上揚，臉上泛著紅光！不好意思地說道“哎呀！奶奶，我們都相處這么久了，這不算什么！”就這樣，玲玲與老奶奶的感情又加深了！
真是人間處處有真情，真情時時暖人心啊！正所謂“不是親人，勝似親人呀！”
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