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關(guān)于女生日記作文合集七篇
忙碌而充實的一天結(jié)束了,一定會有值得記錄的想法吧,這時候十分有必須要寫一篇日記了。好的日記都具備一些什么特點呢?下面是小編為大家收集的女生日記作文7篇,希望能夠幫助到大家。

女生日記作文 篇1
我認真讀完了《女生日記》這本書。這是一部以校園生活與家庭教育為題材的小學生成長小說,里面的一個個感人的故事讓我深受啟發(fā)。
六年級的女生冉冬陽在成長過程中,有很多的快樂與煩惱。冉冬陽在父母的關(guān)愛呵護下,健康快樂地成長著。她的爸爸媽媽教育子女的方法與眾不同,畢業(yè)考試前,他們沒有把孩子關(guān)在房間里復(fù)習,而是帶著她出去游玩,減輕孩子考試的壓力,讓她放松心情,調(diào)整心態(tài),用最好的精神狀態(tài)迎接畢業(yè)考。
我有和冉冬陽的父母一樣的'好父母。有一次,因為考試前沒有認真復(fù)習,我的考試成績很不理想。在我為沒有考好而難過時,媽媽非但沒有批評我,反而過來勸我:“過去的已經(jīng)不可能改變了,再懊惱下去只會耽誤以后的學習,媽媽建議你,忘掉這次考試,好好地學習,為下一次考試做準備。未來永遠比過去重要啊!”聽了媽媽的話,我振作起精神,刻苦學習,認真完成每次作業(yè),下一次考試時,我果然取得了優(yōu)秀的成績。
《女生日記》,讓我懂得了父母對我的愛。
女生日記作文 篇2
暑假里,我閱讀了一本書《女生日記》,《女生日記》是楊紅櫻阿姨的一本小說,主要寫了六年級的冉東陽的豐富多彩的生活……
這本書寫了六年級的青春期女孩冉東陽,在學校里的生活。
冉東陽的學校里有許多好老師——比如班主任羅老師和數(shù)學老師舒老師。羅老師每個學期都會給學生一人一張小寄語,寫著羅老師對大家的鼓勵;而善解人意的舒老師,考試不打分,只評等級“A、B、C、D”;美麗的音樂老師米老師,使用了一個小小的計謀,就讓全班人“輕而易舉”地拿到了一等獎……,這樣一系列的好老師真讓我感到羨慕!
冉東陽也是個助人為樂的好同學。有一次,爸爸、媽媽想帶冉東陽去海南,冉東陽卻拒絕了,因為她要和莫欣兒、小魔女、吳緬一起幫助馬加。因為馬加的爸爸出了車禍,狠心的'后媽卻丟下馬加和弟弟,這使馬加和弟弟生活過得非常艱苦。冉東陽的爸爸、媽媽也支持她的善舉。
冉東陽在生日的時候并沒有向爸爸、媽媽拿生日禮物,而是想這天是媽媽的受難日,還千辛萬苦特地買了12朵康乃馨送給媽媽!
我并沒有冉東陽那么優(yōu)秀,但我一定會努力比她更優(yōu)秀的!
聽了我的介紹,你會想看這本書嗎?
女生日記作文 篇3
讀了楊紅櫻阿姨寫的《女生日記》,心中頗有感觸。我發(fā)現(xiàn)自己有不少需要改進的地方,而書中的冉東陽,就是我的榜樣。冉東陽不聰明、不漂亮,但她卻是人人都喜歡的魅力女孩。為什么她不聰明漂亮,卻是人人都喜歡的魅力女孩?楊阿姨的書中就有答案:冉東陽細心地幫助梅小雅;耐心地照顧馬加的`小弟弟;富有愛心地給媽媽買了十二朵康乃馨,為爸爸做了一頓燭光晚餐……從這些故事中,我們都不難看出冉東陽是個魅力女孩。也正是這些故事改變了我對“魅力女生”的看法。以前我以為學習好、人長得漂亮,就會成為大家都喜歡的魅麗女生。
可當我看完《女生日記》后,我才發(fā)現(xiàn)自己錯了,冉東陽的魅力是與眾不同的,她同樣不聰明、不漂亮,但大家卻都很看好。這是因為冉東陽溫柔善良、善解人意、樂于助人,她用欣賞的眼光去看待世界,她愛她身邊的每一個人,她用她的心去對待每一個人,每一件事。所以她成為了大家心目中的魅力女孩。難怪書中有這么一句話:“對一個女孩來說,聰明、漂亮并不是最重要的,溫柔善良才是女孩子最寶貴的品質(zhì)。”正是因為看這本書,我才懂得了這個深刻的道理。其實,這本書不僅是在教育我們,還在教育爸爸媽媽們和老師們。冉冬陽有一對很優(yōu)秀、明智的父母,他們的思想與眾不同,他們沒有把孩子藏在自己寬厚的翅膀后面,小心翼翼地呵護她,而更多的是讓她自己去面對、去感受這個世界。畢業(yè)考試前,他們沒有像平常的父母一樣把她關(guān)在屋子里,整天讓她復(fù)習,而是帶她出去玩,讓她放松心情。她想幫助好朋友的媽媽開間小店,爸爸媽媽竟然全力支持,還把自己家買新家具的錢都給省了下來,幫助她的同學。冉冬陽也有很好的老師。她的班主任羅老師,每學期都給所有同學發(fā)漂亮的寄語卡,來鼓勵同學們。她的老師還為了不傷學生們的自尊心,考試成績只批“A、B、C、D。”《女生日記》這本書讓我明白了很多。楊阿姨是以日記的形式,以愛和痛為主題,描繪出了一名女生(冉東陽)從小女孩變?yōu)樯倥纳怼⑿睦镂⒚畹淖兓K拖裨诮o我們上課,又像在給我們講故事。從而告訴我們和父母、老師們要去欣賞世界,要用愛去面對生活。
女生日記作文 篇4
冉東陽,她不漂亮,也不聰明,她只是一個普普通通的女孩,剛剛讀完了五年級,準備上六年級。然而就是這么一個平凡的孩子,卻為老師和同學所喜歡。因為她是個陽光女孩。
當她看到馬加有困難時,便主動和同學一起去幫助他照顧他的小弟弟,并使他從討厭弟弟到喜歡弟弟。讓馬加的繼母也開始對馬加改觀,對他就像對自己的孩子一樣。
當她看到梅小雅的媽媽沒有錢開小店時,便天真的和吳緬去股市妄想通過炒股來湊足小雅媽媽的開店成本。
最后她舍近求遠,明明樓下有各種便利店,可她偏偏跑到小雅媽媽開的便利店買了很多東西。每逢星期日,她還陪小雅一起去進貨,陪小雅媽媽看店。
看了這本書,我認為冉東陽的成功,也不是她一個人的功勞,她父母的教育才是最大的因素。良好的教育方法是孩子成才的重要途徑。
她的父母非常理解孩子,不像一般的父母一樣孩子的成績一下降就打罵孩子,而是鼓勵她,讓她把需要彌補的地方找出來進行改正。
在東陽六年級畢業(yè)臨近的時候,她的'父母也同意她陪小雅進貨、看店。重視的不僅僅是他的智商,更是她的情商。
他們更是以身作則給孩子樹立了很好的榜樣。在小雅媽媽開店沒有錢時,東陽的爸媽也主動放棄買傳真機和微波爐,把5000多塊錢給了小雅媽媽讓她做生意。
但是讓我們擔憂的是,我們的身邊有多少像東陽爸媽這樣通情達理的家長,有多少像東陽爸媽這樣的父母用正確的教育方法教導(dǎo)著孩子成為了一個對社會有用的健康的孩子呢?
孩子成績不好,就打就罵;孩子不想讀書,也不去問問他不喜歡的理由,只是一個勁地給他塞錢;孩子心里不痛快,卻當做沒有看見,把孩子托付給老父老母就這樣又匆匆賺錢去了。更是有的家長,認為孩子的教育,就是什么都要聽自己的,孩子不聽話就要給他懲罰。紹興發(fā)生的調(diào)皮孩子被父母懲罰游街示眾一事,我們暫且不論這樣做的社會影響會如何,但是考慮這個孩子承受這件事情的心理就不免讓人擔心。
孩子,不僅僅要接受學校的教育,家庭中父母的教育更是影響著他們的成長。還在家庭教育彷徨中的父母啊,不妨也來看看這本《女生日記》,它將用生動例子告訴你什么樣的父母才是孩子們心中的好父母。作文
女生日記作文 篇5
《女生日記》描寫了六年級女生冉東陽在成長中的快樂和煩惱。
冉東陽有很好的爸爸媽媽,他們與眾不同。小學畢業(yè)考試前他們不是把冉東陽關(guān)在屋子里復(fù)習,而是帶著她出去玩;她想資助小雅媽媽開店,他們?nèi)χС郑粸榱藥椭R加,她的爸爸媽媽竟然同意她一個人呆在家里……
冉東陽還有很好的老師。她的班主任羅老師,每學期都會給每位同學發(fā)漂亮的寄語卡,鼓勵同學們;數(shù)學舒老師為了不傷學生們的自尊心,考試成績只批“ABCD”;音樂老師米老師,利用一個小小的計謀,使同學們在唱歌比賽時,綻放出燦爛的笑容,在比賽時榮獲了第一名。
我雖然不像他們那么優(yōu)秀,但是我也有一個和她一樣好的家庭。我考試不好的時候,爸爸媽媽也不責備我、罵我,而是勸我、鼓勵我。我覺得我很幸福。
《女生日記》這本書讓我度過了一段快樂的`時光,每當我心情不好的時候,看到書中大家都那么寬容友愛,我就會快樂起來,這是一本讓我感動、讓我難忘、讓我流淚的書。
女生日記作文 篇6
《女生日記》主要講述了,六年級女生冉冬陽的校園生活。楊紅櫻阿姨以生命意識觀照生活,把女孩長大后的心情矛盾刻畫的入木三分。
讀了這本書,我懂得了:成長是一艘小船,里面裝載著我們經(jīng)歷過的點點滴滴!也可稱為成長是一碗怪味湯。喝不出其中的味道,確實玩值得品嘗的好湯。它有酸,有甜,有苦,有辣。說算酸是應(yīng)為成長中難免有些事情會讓我們感到憂傷,就如書中冉冬陽的好朋友梅小雅,應(yīng)為父母離異她小小年紀就要跟著媽媽做生意,真不簡單啊!說甜是應(yīng)為有些事令我們感動,當我陷入困境時,是親人和朋友的鼓勵讓我感到一絲溫暖。這時,我會感覺到:“沒錯,這就是成長中的甜”。說苦是應(yīng)為難免有些是我們不想去做,但卻不能不做。說辣是應(yīng)為美好的時光總會在不知不覺中“溜”走。
冉冬陽的.校園生活還不止這些,她有三個是她贊不絕口的好老師:班主任羅老師,在每學期都會給每位同學寫一張寄語卡,鼓勵同學們再接再厲。再說說教學方法獨特的數(shù)學舒老師吧,他為了不上一些同學的自尊心,考試只“A。B。C。D”。還有音樂老師米妮,她利用了一個詭計使同學們在歌唱比賽時露出了燦爛的微笑,奪得第一名。
我雖然沒有冉冬陽那么優(yōu)秀,但我和她一樣也有一個幸福美滿的家庭。《女生日記》讓我從這兒感受到了親情與友情的存在價值,用再多金錢也買不到的。
女生日記作文 篇7
20xx-4-28最近,通過學生的讀書記分卡活動,我知道了一個叫楊紅纓的女作家。她的代表作有《淘氣包馬小跳》、《五三班的壞小子》等等。前兩天從同事的桌子上看到了一本叫《女生日記》的校園小說,作者正是楊紅纓,于是,隨手拿起來翻翻,很快我就被迷住了,正而八經(jīng)地看了起來。半天時間我就讀完了。心里有很多感觸,想到學生也經(jīng)常看她的小說,我利用作文課的時間坐下來和學生們聊了聊。
四年級的孩子已經(jīng)學會了辨正地看待問題,他們認為:有好的一面,比如:人物形象刻畫得栩栩如生;里面的人物心地善良為他們樹立了榜樣;人物的性格特點非常真實;也有不好的一面,比如:看了這些書,反而學到了一些惡作劇的做法。突然之間覺得孩子們真的長大了,有了自己的主見,于是,我也想談?wù)勎业母惺埽艺J為單就《女生日記》這一本書來說,在性教育方面有相當?shù)钠矠槔蠋焸冎更c了迷津:
(1)生理教育隨著現(xiàn)代孩子成熟得較早,到了高年級時已經(jīng)有一部分孩子尤其是女孩子進入了青春期,生理、心理方面都有所變化。比如:開始希望自己的衣著能夠向成人方面發(fā)展。這一點,我自己也是有感觸的,我上初中時,有一次看見高年級的女孩穿著收腰的短上衣,開始羨慕并渴望自己也能這樣,所以,我們和家長需要指導(dǎo)她們穿適合自己的衣服并把注意力轉(zhuǎn)移到學習上去。另外,她們開始來月經(jīng),心情也隨之開始有周期地變化,這時需要特殊地呵護,指導(dǎo)她們正確調(diào)節(jié)自己的心情,還可以教育男孩子學會關(guān)心女同學,比如“Ladyfirst!”
(2)對異性的朦朧認識進入青春期的孩子對異性開始在意,女生進入青春期較早,也就較早地開始關(guān)注異性老師和異性同學,如果引導(dǎo)好了,就會有助于對異性的.認識,比如:書中的xx迷上了數(shù)學老師,于是,刻苦學習,數(shù)學成績大幅度提高,自信心大增,敢和優(yōu)秀生一拼高下,并且毫不遜色。
性教育一直是我們所缺乏的,這本書可以改變我們的一些觀點,實施起來也是有一定難度的,但是在其他方面,這本書還告訴我們:有些老師和家長的觀點也是急需改觀的,比如:
(1)重點中學的重要性在我們的生活中,老師和家長想當然的認為,自己的孩子就應(yīng)該考上重點中學,然后爭取考上名牌大學。有了這個想法,后果相當可怕:家長會給老師送禮,希望老是對自己的孩子多加關(guān)注;還會對孩子施加壓力,一系列的課外輔導(dǎo)會接踵而來;老師們呢,將書山、題海一股腦兒地壓在孩子瘦弱的身上,如果膽敢不好好學,不按老師和家長說的做,那河東獅吼已經(jīng)是最便宜的方式了,就像中國數(shù)千年的地主一樣,唉,說農(nóng)民們辛苦,我們的孩子們又能好到哪里去呢?問題是:經(jīng)過這樣千錘百煉的孩子一定能考上重點中學嗎?考上重點高中后就一定能考上大學嗎?考上大學后就一定有一個光輝燦爛的未來嗎?有人敢肯定嗎?我想不會有人敢打這個包票吧。這本書告訴我們:孩子過得快樂才是最重要的,用快樂的心情去做事情才更容易成功。
(2)好老師的標準我們都希望做一名好老師,沒有一個老師希望自己的學生不好,可是,什么樣的老師才是好老師呢?書中有這樣幾種老師:①英俊帥氣的男老師,以自己瀟灑的風度、靈活的教學形式贏得了大家的好感,可見:良好的形象加真正的實力可以增加老師自身的個人魅力。②充分建立民主班風的班主任,像調(diào)座位這樣的“大事”都交給孩子自己選擇(當然,有時也需要作思想工作),學生自然有主人翁意識,做錯事情時,可愛的孩子們甚至可以幫助老師想懲罰自己的方法。③不靈活的老師不喜歡靈活的孩子,他們認為孩子太鬧,太自主,沒有組織性、紀律性和老師對著干。這三種老師,您愿意做哪一種呢?作為校園小說,給孩子帶來的是什么呢?
我看到,書中的主要人物都是正面角色,這些人物有著共同的特點:
(1)好習慣+善良世界上大部分的人都是普通人,所以,我們老師所要培養(yǎng)的并不一定要當某某家,他們只要能成為一個合格的公民,一個“好”人,那你的教育就不能說是失敗的。要做一個好人,“善良”恐怕就是非常重要的了。教育是把學到的東西忘掉后剩余下的,是什么呢?我想應(yīng)該是:良好的品德和善良的品性。
(2)友誼人是“社會人”,需要和他人交流,需要各種關(guān)系,獨生子女越多,越需要人與人之間的友誼。
父母和孩子之間的關(guān)系不能維持一生,但朋友可以,孩子需要朋友,這是親情所不能給予的,如果一個孩子受到大家的喜愛,我們認為,這樣的孩子,性格是健全的,如果相反的話,恐怕真得讓大家傷神了呢。這些感觸,實實在在充滿我的內(nèi)心,也許它有缺點,但是和眾多優(yōu)點相比,我想仍可稱得上是一本好書,現(xiàn)在,適合孩子們看的書真少,還要讓孩子喜歡,那就更少了,我不但要讓孩子們看,還要讓他們評,取其精華,豈不是一件好事?
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