老師生日作文

　　生日，顧名思義是指人出生之日，也是每年滿周歲的那一天。但有些地方的民俗認(rèn)為，這同時(shí)也是母親的“受難日”。小編整理了老師生日作文，希望對(duì)你有所幫助。

　　老師生日作文1

　　今天是我們外籍英語(yǔ)老師的28歲生日。為了感謝老師長(zhǎng)期以來(lái)的教導(dǎo)與照顧，一回到教室，大家趁老師還沒(méi)來(lái)時(shí)開(kāi)始討論這次驚喜生日派對(duì)的計(jì)劃。

　　隔壁班的老師自告奮勇的表示，他可以幫我們買蛋糕，大家都興奮極了，我發(fā)現(xiàn)大家大概都有點(diǎn)餓了，聽(tīng)到有蛋糕吃都摩拳擦掌了起來(lái)。

　　等待蛋糕的同時(shí)，我們決定每人要做一張生日卡片，一個(gè)天兵男生竟然從紙類回收里拿了一疊“廢紙”讓我們當(dāng)材料，真是很有環(huán)保精神哦！

　　不管紙張如何，重要的是心意，勉強(qiáng)湊合一下，一張美麗的生日卡片就呈現(xiàn)在大家的面前，每個(gè)人輪流簽名，??把這臨時(shí)做好的`卡片，悄悄的藏在老師的桌子上。

　　當(dāng)我們的壽星老師進(jìn)教室，大家用如雷的歡呼聲大叫：“老師！生日快樂(lè)！！”在外面等很久的隔壁班老師，及時(shí)把蛋糕拿進(jìn)來(lái)。

　　看見(jiàn)老師驚喜的表情，證明今日驚喜任務(wù)，成功完成！喔耶！

　　老師生日作文2

　　去年的十月三十一日，是一個(gè)我們?nèi)�班都很在乎的人的生日。一早，教室里就彌漫著神秘的氣氛，�?zhǔn)備好好的安排一個(gè)驚喜，給我們最愛(ài)的老師。

　　一看見(jiàn)老師走下樓，大家就分工合作的開(kāi)始不致教室。有的同學(xué)吹氣球，有的.卷彩帶，有人在黑板上寫(xiě)字畫(huà)圖，當(dāng)然還有人緊張兮兮的把風(fēng)。

　　整個(gè)教室都動(dòng)起來(lái)了，班費(fèi)買的蛋糕也被放置在老師的講桌上，這時(shí)萬(wàn)事具備，只欠“東風(fēng)”了。

　　大約過(guò)了二十五分鐘之后，老師終于出現(xiàn)在走廊的盡頭，衛(wèi)兵高興大叫：“老師回來(lái)了！老師回來(lái)了！”全班乖乖的坐好，就假裝什么事情都沒(méi)發(fā)生似的。

　　不知情的老師一開(kāi)門，大家便大喊：“老師生日快樂(lè)！”并且把彩帶丟在老師身上。

　　當(dāng)老師知道這全是大家的用心杰作時(shí)，又感動(dòng)又驚喜的說(shuō)不出話來(lái)，我們也忍不著想哭了。

　　老師好半天才說(shuō)：“謝謝你們！”這是一個(gè)成功的驚喜任務(wù)，老師！祝福你生日快樂(lè)哦！

　　篇三：老師的生日

　　我在網(wǎng)絡(luò)上看過(guò)一個(gè)影片，一個(gè)小女孩要給媽媽一個(gè)驚喜，就在媽媽要進(jìn)門時(shí)，小女孩撒了一整桶的糖果在媽媽身上，在她的觀念里，糖果是世界上最棒的禮物，但是那些糖果打在媽媽的身上好痛，她不但沒(méi)有很高興，反而生氣的責(zé)備小女孩呢！其實(shí)，只是要設(shè)計(jì)一個(gè)驚喜，要做到皆大歡喜，真的是高難度的挑戰(zhàn)呢！

　　我們班曾經(jīng)為了要偷偷地幫老師舉辦一個(gè)充滿驚喜的生日派對(duì)，全班秘密商量好久，大家意見(jiàn)很多，差點(diǎn)辦不起來(lái)。

　　那天，我們派了一個(gè)同學(xué)去把老師引開(kāi)來(lái)，這招叫做“調(diào)虎離山”，善意的欺騙老師少了一張考卷，請(qǐng)老師去辦公室找找看吧！

　　在老師離開(kāi)的短短幾分鐘，我們?nèi)�班躲了起�?lái)，老師進(jìn)教室時(shí)嚇了一大跳，不理解的叫著：“人呢？”

　　說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，全班從角落沖出來(lái)，緊緊的圍繞著老師，歡呼著：“老師！生日快樂(lè)！”

　　這次的驚喜任務(wù)，百分百成功，因?yàn)槔蠋熼_(kāi)心極了，都感動(dòng)的哭出來(lái)了呢！

　　老師生日作文3

　　因?yàn)榇蠹以谏蟼�(gè)星期五就聽(tīng)說(shuō)徐老師的生日是12月5日，所以到了這個(gè)星期一大家就努力的籌錢，買禮物和蛋糕，為此徐老師非常感動(dòng)！

　　在星期一的時(shí)候大家就在討論買蛋糕的.錢：“你出二十元，我出二十五元，她出三十元……”我們的一切行動(dòng)都是“秘密行動(dòng)”絕對(duì)不能讓徐老師知道！

　　今天是星期二，大家的禮物已經(jīng)準(zhǔn)備的差不多了，只差明天拿過(guò)來(lái)的大蛋糕了！

　　星期三終于到了，大家早早的來(lái)到了教室，來(lái)吹氣球，還在黑板上寫(xiě)了：“祝徐老師生日快樂(lè)！”雖然我來(lái)得不早，但是也能知道同學(xué)們?yōu)槔蠋煾冻龅呐�力�?/p>

　　徐老師說(shuō)：“我們下午第二節(jié)課切蛋糕！”我們等啊等，等啊等時(shí)間好像過(guò)得很慢，我們迫不及待得想看一下蛋糕的樣子，所以，課都沒(méi)心思上了，終于等到切蛋糕的時(shí)候了，徐老師插上了蠟燭，點(diǎn)著后，我們一起唱生日歌：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)！……”唱完后同學(xué)們異口同聲的說(shuō)：“許愿！許愿！”徐老師許完愿后，就開(kāi)始切蛋糕了。徐老師切一塊同學(xué)們就拿走一塊，在講臺(tái)上一塊蛋糕也沒(méi)留！正好一人一塊！同學(xué)們把蛋糕全部吃了，可是把奶油全部留了下來(lái)，大家都有這個(gè)念頭：把奶油涂到別的同學(xué)的臉上。

　　還是和同學(xué)們一起過(guò)生日比較熱鬧一些，就這樣我們一起度過(guò)了開(kāi)開(kāi)心心的一天！( 蘇州

　　老師生日作文4

　　周一很快就到了，同學(xué)們來(lái)到班級(jí)，紛紛把自己的祝愿卡片貼在了蘇絮的心形木板上，然后馬上跑回座位，為的是怕夏老師來(lái)，使他們的“秘密行動(dòng)”泡湯。還有一部分心靈手巧的學(xué)生在裝飾著黑板，其中有于瀟逸和劉夏，不過(guò)也是左顧右盼的，生怕被老師發(fā)現(xiàn)。

　　當(dāng)他們的行動(dòng)進(jìn)行中時(shí)，老師還是來(lái)了，不過(guò)是梅子涵老師。同學(xué)們躲閃不及，正好被老師“抓了個(gè)現(xiàn)行”。梅老師問(wèn)：“胡鬧什么呢？”沒(méi)辦法，同學(xué)們只好把他們的“行動(dòng)計(jì)劃”一五一十地說(shuō)出：“我們要……（見(jiàn)之六），給夏老師一個(gè)驚喜！難道您不知道？今天是夏老師的生日！”“哦！原來(lái)是這樣！對(duì)不起，我錯(cuò)怪你們了，既然如此，我也來(lái)一份吧！”說(shuō)完，變戲法似的從衣兜里取出一張心型紙，（梅老師就是這樣，讓人猜不透）在上面寫(xiě)了幾句祝愿夏老師的話，粘在了板子上。又幫助于瀟逸她們裝飾黑板，并且用帥氣的'字體寫(xiě)上了“祝夏老師生日快樂(lè)”的字樣。寫(xiě)完了以后，他站在遠(yuǎn)處觀賞著自己和同學(xué)們的“杰作”，打趣兒說(shuō)：“你們把黑板弄成這樣，讓夏老師不忍心擦掉，還讓她上不上課了？哈哈！”同學(xué)們也笑了。

　　等啊等，盼呀盼，終于等來(lái)了來(lái)上課的夏老師，她人沒(méi)到，話就先到了：“對(duì)不起呀，同學(xué)們，今天睡過(guò)頭了！”可當(dāng)老師一進(jìn)屋，同學(xué)們立刻就起立，說(shuō)：“祝夏老師生日快樂(lè)！”然后，她看到了那塊心型板上面的話以及裝飾的“美不勝收”的黑板，夏老師激動(dòng)的淚水流了出來(lái)，這下可把那群孩子嚇慌了神：“夏老師，你別哭啊！”“夏老師，你怎么了？”“夏老師，我們有什么地方做得不對(duì)，惹您生氣了？“……”夏老師擦了一把眼淚，說(shuō)：“都沒(méi)有都沒(méi)有，我只是太激動(dòng)了！現(xiàn)在我們開(kāi)始上課吧。”

　　這真是愉快的一天，老師高興，同學(xué)也高興！唯一有點(diǎn)不足的就是：那天老師沒(méi)有寫(xiě)板書(shū)。這就是老師生日的好處與一點(diǎn)點(diǎn)的不足。

　　老師生日作文5

　　咦？英語(yǔ)老師怎么還沒(méi)來(lái)？七位同學(xué)坐在英語(yǔ)培訓(xùn)班教室里，左顧右盼，還不見(jiàn)老師。

　　這時(shí)，傳來(lái)急促的腳步聲，開(kāi)門一看，呀！是戴老師，她今天好像特別開(kāi)心，笑容滿面，看上去年輕了許多。她手里提著一個(gè)精美的.蛋糕盒和一大袋飲料。

　　“哇！好一個(gè)驚喜啊！今天是戴老師的生日嗎？”何嘉程興奮地大喊。“是啊，我已經(jīng)五十歲啰！”老師欣喜地說(shuō)。“哇！你看上去只有30歲。”何嘉程說(shuō)道。“哼，拍馬屁。”我故意朝他瞪眼。

　　老師剛一打開(kāi)蛋糕盒，我們大聲尖叫，里面是個(gè)奶油杏仁蛋糕，上面布滿了白巧克力，饞得大家直流口水。何嘉程沖上前，用手粘了粘奶油，放進(jìn)嘴里吮。“惡心！”我吐了吐舌頭。何嘉程還得意大笑呢！

　　老師開(kāi)始分蛋糕了，我趕緊跑過(guò)去喊：“這塊有櫻桃的給我！”老師勺起這塊蛋糕，剛要給我，潘承前跑來(lái)，要和我搶。“女生優(yōu)先，男士靠邊。”老師遞給了我。

　　我端著蛋糕往位子上走，何嘉程跑來(lái)，企圖搶走那顆櫻桃，我抓起櫻桃，就往嘴里塞。可真好吃，酸酸甜甜的。我狼吞虎咽地大吃起來(lái)，甜甜的，香香的，奶油弄得滿嘴都是。“能喝點(diǎn)可樂(lè)嗎？”何嘉程提議。“有啊！”老師連忙從袋子里拿出一大瓶百事可樂(lè)，遞給他。

　　吃飽了，老師讓我們寫(xiě)一篇英語(yǔ)作文，就寫(xiě)這次生日大餐。“好哦！”我飛筆寫(xiě)著，似乎有說(shuō)不完的話。

　　老師生日作文6

　　今天是您的,學(xué)生祝您身體健康,萬(wàn)事如意！

　　，您還記得我嗎?那個(gè)頑皮而不懂事的孩子。當(dāng)您收到這張心意卡時(shí)，就想我又來(lái)到您的身邊。您的教誨，是明朗朗的陽(yáng)光，照在我的心田里，讓我青春之花開(kāi)放。今天是您的',學(xué)生在這里祝您快樂(lè) ！

　　今天是您的,學(xué)生祝您永遠(yuǎn)年輕漂亮！

　　但愿我寄予您的祝福是最新鮮最令你百讀不厭的，祝福您快樂(lè)開(kāi)心快活!

　　快樂(lè)！我要送你一份100%純情奶糖：成份＝真心＋思念＋快樂(lè)，有效期＝一生，營(yíng)養(yǎng)＝溫馨＋幸福＋感動(dòng)

　　你用優(yōu)美的年輪編成一冊(cè)散發(fā)油墨清香的日歷，年年我都會(huì)在日歷這一頁(yè)上用深情的想念祝福您的!

　　禮不貴，情珍貴。祝福你擁有一個(gè)甜蜜溫馨、快快樂(lè)樂(lè)的。

　　，您是美的耕耘者，美的播種者。是您用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，我們的心田才綠草如茵，繁花似錦！今天是您的,學(xué)生在這里祝您快樂(lè) ！

　　老師生日作文7

　　今天早上我剛到學(xué)校，就聽(tīng)見(jiàn)教室議論紛紛，哦！原來(lái)是數(shù)學(xué)老師的生日，我們商量準(zhǔn)備在第一節(jié)課齊唱生日歌。

　　時(shí)間仿佛過(guò)的非常的慢，我們耐心的等待著，等待時(shí)間的到來(lái)，上操鈴響了，每個(gè)人心里都非常的緊張。

　　就在這時(shí)，我頭腦一轉(zhuǎn)，恩？過(guò)生日應(yīng)該有禮物，我們?yōu)槭裁床凰徒o老師一個(gè)禮物呢？我跟值日生商量，我們給老師一個(gè)禮物吧！我們趕緊給老師買個(gè)禮物吧！選來(lái)選去。我們挑了一根精致的鋼筆，好！就送它！

　　上課鈴響了，假如是平常老師早已進(jìn)入教室，可今天怎么也等不著，終于……老師來(lái)了，一進(jìn)門，我們就全體起立了，唱起了每個(gè)人都?jí)裘乱郧蟮纳�日歌，老師深深的鞠了一躬，親親的'說(shuō)了一聲：“謝謝。”眼睛里流露出激動(dòng)的淚水又說(shuō)了一聲：“謝謝同學(xué)們！”

　　似乎一切就像我想象的那樣順利！我和值日生作了一個(gè)手勢(shì)！就這樣生日的祝福就在這樣的場(chǎng)面下，畫(huà)上了圓滿的句號(hào)！

　　老師生日作文8

　　6月2日是張老師的生日，下午，我們?nèi)�班都祝張老師生日快�?lè)。

　　同學(xué)們?yōu)閺埨蠋煯?huà)了一幅生日?qǐng)D，王誠(chéng)在黑板的.右上頂寫(xiě)：5（3）班全休同學(xué)祝張老師生日快樂(lè)。大家看出什么錯(cuò)字來(lái)了嗎？

　　一位同學(xué)看看黑板說(shuō)：“王誠(chéng)！王誠(chéng)！你那個(gè)字寫(xiě)錯(cuò)了。”

　　王誠(chéng)看到了害羞的走過(guò)去在字上加了一橫。

　　胡謝峰指著一個(gè)娃娃：“你看，這娃娃的眼睛里全部都是金錢，那就是說(shuō)張老師是個(gè)見(jiàn)錢眼開(kāi)的人嘍！”

　　“喂！張志為，等會(huì)張老師來(lái)了，你就趁個(gè)機(jī)會(huì)喊起立，然后我們?cè)僮�張老師生日快�?lè)。”王安麗說(shuō)。

　　“哦！知道了。”張志為點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　一位同學(xué)像風(fēng)一樣的跑到教室說(shuō)：“張老師來(lái)了！張老師來(lái)了！”

　　我們連忙做好準(zhǔn)備，張老師走了進(jìn)來(lái)看到了同學(xué)們?yōu)樗��?huà)的生日?qǐng)D感到非常開(kāi)心，說(shuō)：“你們長(zhǎng)大了，從一年級(jí)把你們帶到五年級(jí)真的很不容易，看到你們懂事了我非常感謝你們。”

　　說(shuō)完，張志為說(shuō)：“起立。”

　　我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè)。”

　　我們向老師鞠了個(gè)躬說(shuō)：“張老師生日快樂(lè)。”

　　老師生日作文9

　　10月23日，是班主任彭老師的生日，是我們小學(xué)畢業(yè)前能給老師過(guò)的最后一個(gè)生日。

　　鄭希玥給老師帶來(lái)了一只大蛋糕，我們則讓彭老師走進(jìn)教室，全體起立，一起為老師唱生日歌，為老師開(kāi)了一個(gè)短暫的party！下午很快到了，彭老師突然在班隊(duì)會(huì)上神秘地說(shuō)：“今天給大家一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)！”

　　教室外傳來(lái)尖叫聲，徐昕等人拎著52盒蛋糕走進(jìn)來(lái)。男生們看到了，拍桌子、歡呼著，以表達(dá)自己的喜悅之情。一盒盒精致的小蛋糕，有著各種不同的口味：粉紅的草莓味，香濃的巧克力味，亮黃的檸檬味……

　　彭老師的生日，卻讓我們品嘗蛋糕。我的那只蛋糕是深紫的藍(lán)莓味，上面蓋滿藍(lán)莓醬，一塊新鮮的黃桃和大大的菠蘿點(diǎn)綴在蛋糕的'中央，看起來(lái)美味可口。52盒這樣可愛(ài)的蛋糕是老師多少心血換來(lái)的！

　　我想地入了神，直到全班都安靜下來(lái)，彭老師平靜的說(shuō)：“今天是我的生日，很開(kāi)心班里的同學(xué)記得我的生日，還送我一只蛋糕，這52只蛋糕，希望你們能回家和父母一起分享。”

　　班里又一次沸騰了，大家都小心翼翼地捧著蛋糕，生怕它碎了。望著誘人的奶油，卻不能心安理得地接受，不管怎樣，誰(shuí)都不忍心就這樣把它吃掉，這是老師的一份心意啊！

　　腦海里浮現(xiàn)出三年來(lái)的一幅幅畫(huà)面，老師陪我們一起練習(xí)方陣，運(yùn)動(dòng)會(huì)上為那先運(yùn)動(dòng)員拼命加油；在勝利后，一起歡呼，失敗后，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。看著老師那疲倦的面孔，就知道她又熬夜為我們批作業(yè)了，當(dāng)我們生日時(shí)，老師又送我們書(shū)本……

　　晚上回到家，打開(kāi)那盒蛋糕，一陣清香飄出，用叉子挑起一小塊奶油，放在嘴里，融化了，藍(lán)莓的酸味與奶油的甜美，交織出一種從未有過(guò)的感覺(jué)，很滑，很溫暖，慢慢流淌進(jìn)心里，很甜很甜……

　　老師，還是對(duì)您說(shuō)：“謝謝您！”

　　老師生日作文10

　　今天早上，我到了教室之后，發(fā)現(xiàn)教室里非常熱鬧，黑板上又是畫(huà)花的，又是掛對(duì)聯(lián)的，好不熱鬧，當(dāng)時(shí)我還沒(méi)明白怎么回事呢。這時(shí)我猛然想到今天的公開(kāi)課，可是班會(huì)要到下午才能上，也不必這么早準(zhǔn)備呀？ 這個(gè)時(shí)候，一個(gè)同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“今天是谷老師生日！”我聽(tīng)完后大吃一驚。但是黑板一會(huì)兒就擦了，也沒(méi)有什么熱鬧。可是，這件事情并沒(méi)有完……

　　下課的時(shí)候，同學(xué)就對(duì)我說(shuō)：“今天呂智要給老師一個(gè)東西，你知道是什么么？”我搖了搖頭，但是一股好奇心從心底涌了上來(lái)，想知道送的`是什么禮物，于 是我問(wèn)來(lái)問(wèn)去，終于從我同桌那里得知，呂智要送給老師一個(gè)音樂(lè)盒。于是我自豪地把答案告訴那個(gè)同學(xué)，可他卻說(shuō)：“還有一個(gè)驚喜。”這回再問(wèn)別人，可誰(shuí)也不知道了。最后我只好問(wèn)呂智，而呂智神秘兮兮地說(shuō)：“到下午你就知道了。”

　　到了下午，當(dāng)公開(kāi)課下課，只見(jiàn)呂智提著蛋糕，笑嘻嘻地走到前面，還趁老師不注意的時(shí)候，把一頂過(guò)生日戴的“皇冠”戴到老師頭上。頓時(shí)教室里的人蜂擁而出，圍在老師的周圍。這時(shí)老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，愣了一下，然后笑了。呂智又趁機(jī)插上許多蠟燭，老師許了一個(gè)心愿，然后吹滅了蠟燭……

　　雖然我當(dāng)時(shí)沒(méi)有送給老師一件精美的禮物，但是我現(xiàn)在獻(xiàn)給老師一句祝詞：祝老師工作順、薪水多、疾病無(wú)、壽命長(zhǎng)！還有，我要好好表現(xiàn)，不能像以前那樣讓你操心，只能讓你開(kāi)心！雖然我們最后一次在兆麟校給你過(guò)生日時(shí)，我沒(méi)有給你準(zhǔn)備禮物，但是我長(zhǎng)大掙錢之后會(huì)給你一個(gè)特精美的禮物，把這次給彌補(bǔ)上！

　　老師生日作文11

　　一個(gè)“熱點(diǎn)”，在我們班里傳來(lái)傳去，傳到我的耳朵里——我們要自己出錢，給孫老師買一個(gè)蛋糕，因?yàn)橹芪迨菍O老師的生日。

　　得到消息的我心中久久不能平靜：在學(xué)校里為同學(xué)過(guò)生日，也不奇怪，可要給老師在學(xué)校里過(guò)生日，我卻沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)。計(jì)劃早已定好，每人交1—5元錢。我像一只即將要出籠的小鳥(niǎo)，開(kāi)心、激動(dòng)全都向我涌來(lái)，比蜜還甜，比火爐還暖。

　　最激動(dòng)人心的時(shí)候到了。

　　“蛋糕來(lái)了！蛋糕來(lái)了！”

　　“噓！別讓老師聽(tīng)見(jiàn)啦！”

　　同學(xué)們一窩蜂似的護(hù)著蛋糕匆匆趕向教室。有得插蠟燭，有的在往黑板上畫(huà)畫(huà)，有得收拾桌子。

　　“哇！”插蠟燭的'同學(xué)大叫了一聲，同學(xué)們不約而同地轉(zhuǎn)頭看過(guò)來(lái)：一個(gè)美麗的大蛋糕上，嵌著一圈白色的花邊，濃厚的奶油，像剛剛下過(guò)的鵝毛大雪，鋪在大地的身上。

　　當(dāng)我回過(guò)神來(lái)時(shí)，同學(xué)們已經(jīng)把一切都準(zhǔn)備好了，等著孫老師的來(lái)到。“丁零零。”孫老師踏著上課的鈴聲走了進(jìn)來(lái)，顧俊哲跳起來(lái)，將生日帽戴到了孫老師的頭上，孫老師的臉上綻放出一朵無(wú)比美麗的“玫瑰花”，同學(xué)們都大聲歡呼道“生日快樂(lè)！”孫老師和我們一起吃蛋糕、拍照、往臉上抹奶油。就連普通的切蛋糕，也變成了一種樂(lè)趣！同學(xué)們都在和孫老師搶著合影留念呢！

　　時(shí)間，一點(diǎn)一點(diǎn)地流淌著，我卻忘不了這次“生日驚喜”。

　　老師生日作文12

　　今天是星期一，雙十節(jié)，也是我的生日。

　　十一年前，一個(gè)嬰兒呱呱落地，他就是我。現(xiàn)在，他，不是我，已經(jīng)是一位中學(xué)生了。

　　一百年前，武昌起義的第一槍打響了。從此由孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命就此拉開(kāi)帷幕。

　　現(xiàn)在，在中國(guó)，幾乎所有人（不知者除外）都在慶賀辛亥革命100周年。我也在慶賀。如果沒(méi)有辛亥革命，就沒(méi)有今天的`革命，今天的中國(guó)！而現(xiàn)在，我們也在慶賀另一個(gè)事件——我的生日。我的一生有幾萬(wàn)天。可生日最多也只有100次。100次，這是我的第十二次。出生一次，之后十一次。

　　現(xiàn)在是晚上8點(diǎn)，很晚了，還有一件事我所沒(méi)說(shuō)的——因?yàn)榻裉焓俏业纳�日，在以前的日記里我曾�?jīng)寫(xiě)過(guò)今天是我的生日。老師知道了，便在下課時(shí)候?qū)ν瑢W(xué)們說(shuō)，有位同學(xué)今天過(guò)生日，大家早已知道，自然不必說(shuō)，便有同學(xué)端出蛋糕，對(duì)我祝福。我自不必說(shuō)，謝謝大家!后來(lái)我才知道，是老師一溜小跑為我買來(lái)的！

　　對(duì)于這個(gè)事我是很感動(dòng)的。我很珍惜今天和這個(gè)人情。

　　……

　　（打油詩(shī)）

　　辛亥革命第一槍，十一年前我登場(chǎng)。

　　今天雙十又雙慶，明日一定無(wú)煩惱。

　　老師生日作文13

　　上周老師告訴我們下周要集體給一個(gè)同學(xué)過(guò)生日，希望同學(xué)們一起過(guò)個(gè)快樂(lè)的生日。今天一進(jìn)教室，呀！教室里充滿了喜慶氣氛，拉花，氣球，彩帶五彩繽紛。上課了，上課了，只見(jiàn)陳婭娢戴著生日帽，走在前面，作文老師雙手端著大大的蛋糕走在后面，緩步走進(jìn)教室，呀！是陳婭娢的生日，這時(shí)，全班唱起了“祝你生日快樂(lè)”，只見(jiàn)陳婭娢笑得合不攏嘴，嘴里不停地謝謝同學(xué)們。

　　大大的蛋糕吸引了全班同學(xué)，還有好多份小蛋糕，同學(xué)們都很高興，班上有人過(guò)生日，可以送祝福，也可以有蛋糕吃，很開(kāi)心！

　　《生日快樂(lè)》歌的音樂(lè)渲染氣氛。高興、熱鬧的.生日party就開(kāi)始了，所有同學(xué)齊唱生日快樂(lè)歌，老師和陳婭娢一起站在講臺(tái)上閉著眼睛許愿、吹蠟燭、送生日祝福、交換禮物。我們每一個(gè)同學(xué)都說(shuō)一句祝福她的話，有的說(shuō)：“祝陳婭娢生日快樂(lè)，身體健康。”有的說(shuō)：“祝陳婭娢考試得一百分……”生日壽星給我們派發(fā)蛋糕。我們吃蛋糕、涂花臉，很開(kāi)心！

　　祝陳婭娢生日快樂(lè)，也愿我們?nèi)�班所有同學(xué)永遠(yuǎn)開(kāi)心、快樂(lè)！

　　老師生日作文14

敬愛(ài)的老師，同學(xué)們：

　　大家好！

　　瓜果飄香的九月，我們帶著中考的喜悅熱烈歡迎來(lái)自全市近70所小學(xué)1200多名初一新生。今天，我們又迎來(lái)了一個(gè)非常重要的節(jié)日——全國(guó)第21個(gè)教師節(jié)。

　　在這個(gè)神圣的日子里，我謹(jǐn)代表全校3000名同學(xué)衷心的說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！”

　　難忘當(dāng)年，稚氣未脫的我們懷著一棵棵激動(dòng)而又忐忑不安的心情走進(jìn)教室時(shí)，是您用親切的微笑讓我們感受到了家的`溫暖。在此后的日子里，您用深厚的學(xué)識(shí)，靈活的教學(xué)，恒久的熱情與堅(jiān)韌的毅力，引導(dǎo)我們穿行在知識(shí)的海洋和人生的舞臺(tái)。您同我們一起生活、一起學(xué)習(xí)、一同歡笑、一同流淚……在我們心煩意亂之時(shí)，您像朋友一樣幫我們解憂；當(dāng)我們思想有偏差時(shí)，您像路標(biāo)一樣指引我們正確的方向；在我們因沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)而自卑時(shí)，您像一位能工巧匠把我們雕琢成器；在我們因小小的成績(jī)而驕傲?xí)r，您又像智者一樣給我們當(dāng)頭棒喝，讓我們保持清醒的頭腦……在我們的心里，我們已不在是簡(jiǎn)單的師生關(guān)系，而是并肩作戰(zhàn)、共同拼搏的戰(zhàn)友。

　　初三的我們總是自嘆勞苦，可是我們只想著自己，卻忘記了您——敬愛(ài)的老師們一點(diǎn)也不比我們輕松。有時(shí)為了解決一道難題您可以廢寢忘食，有時(shí)為了制作一個(gè)課件您不惜通宵達(dá)旦，有時(shí)即使汗水浸濕了衣衫但您的話語(yǔ)依然富有激情。我們知道：您也有自己的生活，自己的家庭，但你們深藏疏忽父母妻兒的內(nèi)疚，深藏身心的疲憊，第二天站在講臺(tái)前給我們的又是一個(gè)燦爛的笑臉。日復(fù)一日，年復(fù)一年，您將青春和愛(ài)心奉獻(xiàn)給了太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)。一份份優(yōu)異成績(jī)的背后，哪一張不飽浸著老師的汗水？哪一張不凝聚著老師的心血？太多的過(guò)去，像一條條絲線，交織成一張大網(wǎng)，結(jié)在心頭，難以忘懷。

　　桃李不言，下自成蹊。歲月如梭，師恩難忘。千言萬(wàn)語(yǔ)也無(wú)法匯報(bào)您的恩情，唯有緊急您的諄諄話語(yǔ)：走好人生每一步，勤儉友愛(ài)，求實(shí)進(jìn)取。

　　最后，再次祝福敬愛(ài)的老師們：節(jié)日快樂(lè)，全家安康！

　　老師生日作文15

　　早晨，我就覺(jué)得今天的天空格外的燦爛，那一朵朵白云像白色的棉花糖，那藍(lán)天猶如一塊巨大無(wú)邊的藍(lán)綢子，因?yàn)榻裉焓抢罾蠋煹纳�日�?/p>

　　我們終于盼到了下午。走在去教室的路上，走廊上的蒲公英，結(jié)出了種子，被風(fēng)一吹，它的種子像一個(gè)個(gè)小小的滑翔傘，慢慢的飄向遠(yuǎn)方，樓下的杜鵑花也不甘示弱，露出了她們紅色的面頰。

　　我們一下信息課，就向教室飛奔。來(lái)到教室，只見(jiàn)已有幾位同學(xué)在布置黑板，剛好寫(xiě)完，上課鈴響了。我們還派了不少同學(xué)去探情況，如掩護(hù)兵、偵察兵……這時(shí)我的心里比任何時(shí)候都緊張，就像馬上要經(jīng)歷一場(chǎng)考試；或是馬上就要上臺(tái)表演，我兩手緊緊的抓著衣服。其他同學(xué)也很緊張，有的在桌子上反復(fù)搓擦著；有的人不停地伸頭往窗外望。這時(shí)“偵察兵”跑了過(guò)來(lái)，那速度，是不言而喻的。他邊跑邊喊：“李老師來(lái)了！李老師來(lái)了！"霎時(shí)全班立刻安靜下來(lái)，教室里彌漫著緊張的氣氛。

　　這時(shí)李老師走到了教室門口，我們便異口同聲地唱起了生日歌。李老師先是一愣，有些吃驚，慢慢的，李老師臉上出現(xiàn)了笑容。唱著唱著，我卻不禁眼淚花花，我的眼前仿佛又出現(xiàn)了我們?cè)诙�年�?jí)剛剛認(rèn)識(shí)李老師的`情形來(lái)，浮現(xiàn)出李老師在運(yùn)動(dòng)會(huì)上朝我們加油鼓勁，在期末考試前為我們復(fù)習(xí)……感謝老師這幾年對(duì)我們的辛勤付出！

　　我慢慢的緩和下來(lái)，教室里一下子充滿了同學(xué)們的歡呼聲。李老師激動(dòng)地說(shuō)：“謝謝大家！謝謝大家！”等徐樂(lè)然把生日蛋糕拿上來(lái)后，我們都把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師。李老師被我們感動(dòng)了，眼眶都濕潤(rùn)了。我們剛把蛋糕包裝拆開(kāi)，迎面一陣蛋糕的香味，撲鼻而來(lái)。我們腳上像裝了彈簧一樣在地上跳來(lái)跳去，又好像一只只活潑的小兔子。李老師的臉上，也呈現(xiàn)出燦爛的笑容。

　　李老師把蛋糕分成了十幾份。同學(xué)們把最大的一塊先給李老師，我們一邊吃著蛋糕，一邊開(kāi)心地笑著。趁我們不注意，李老師把奶油和巧克力抹在我們的臉上。等我們反應(yīng)過(guò)來(lái)，一個(gè)個(gè)都去往李老師臉上抹，教室里一片歡聲笑語(yǔ)。

　　下課鈴聲已經(jīng)過(guò)去很久了，但我們都舍不得離開(kāi)。這個(gè)生日會(huì)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。

　　老師生日作文16

　　六年的小學(xué)生活既漫長(zhǎng)又短暫，那閃動(dòng)在我記憶海洋中的浪花有多少啊！其中有一朵最令我難忘。

　　那是六年級(jí)上學(xué)期，隨著畢業(yè)時(shí)間的迫近，一種難舍難分的感情總是縈繞在我們班師生的心頭。

　　有一天，在放學(xué)回家的路上，衛(wèi)楠說(shuō)：“11月26日是李老師28歲的生日，我們何不向李老師表表心意？”衛(wèi)楠的提議很快得到大家的贊同。同時(shí)，大家決定要“保密”。準(zhǔn)備工作暗暗地進(jìn)行著。

　　11月26日，正好是個(gè)周末。我們都抓緊時(shí)間寫(xiě)完作業(yè)，開(kāi)始布置教室，為了不讓李老師提前“闖”進(jìn)來(lái)，班長(zhǎng)讓學(xué)習(xí)委員假裝問(wèn)問(wèn)題，纏住老師。同學(xué)們很快搞好教室衛(wèi)生，我班的“書(shū)法家”李春梅在黑板上寫(xiě)了“生日快樂(lè)”四個(gè)大字。桌子被擺成了橢圓形，中間的一張桌子上放著一個(gè)大生日蛋糕和一個(gè)筆記本。準(zhǔn)備工作就緒后，我們等著李老師到來(lái)。

　　李老師剛走到門口，便聽(tīng)見(jiàn)“祝你生日快樂(lè)”的歌聲。她一進(jìn)教室，我們齊聲說(shuō)：“祝李老師生日快樂(lè)，請(qǐng)李老師點(diǎn)蠟燭。”她用微微顫抖的手，小心翼翼地點(diǎn)亮了代表她28周歲的生日蠟燭。燭光里，李老師的眼睛濕潤(rùn)了，白哲的臉上泛出了紅暈。同學(xué)們靜靜等待著，李老師吹滅了蠟燭，激動(dòng)地說(shuō)：“我都忘了今天是我的生日，感謝同學(xué)們的好意，我會(huì)永遠(yuǎn)記住這個(gè)美好的時(shí)刻……”在一陣熱烈的`掌聲之后，李老師又說(shuō)：“同學(xué)們，咱們共享這塊生日蛋糕吧！”“不！把它帶給小嫦笛吧！”李剛大聲說(shuō)。是啊，李老師的孩子嫦笛得了肺炎住在醫(yī)院里，她怕耽誤我們的學(xué)習(xí)，上午照常給我們上課，下午去醫(yī)院陪孩子，晚上把我們的作業(yè)帶到醫(yī)院去批。孩子的病稍好一點(diǎn)，李老師就跟平常一樣早來(lái)晚歸……想到這兒，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：“帶給小嫦笛吧！”接著，一張張生日卡片像雪片似的飛向李老師……

　　這件事已經(jīng)過(guò)去很久了，但在我記憶的海洋中，卻常常卷起這朵美麗、動(dòng)人的浪花。

　　老師生日作文17

　　老師就是“母親”，所有“母親”的生日都不是在同一天，但是有一天，它卻是所有“母親”的節(jié)日--它就是三月八日的“婦女節(jié)”。在這里，我想要祝福您--我親愛(ài)的老師!

　　轉(zhuǎn)眼間，我就在母校度過(guò)了六年，而在這六年里，是您一直默默的陪伴著我，支持著我!您這個(gè)人就如您的名字--“海蓮”。您姓“海”，你的胸懷如海一樣寬廣，無(wú)論我們犯多少錯(cuò)，您都既往不咎，全心全意的愛(ài)著我們；您的名字是“蓮”，您就像蓮炬一樣，默默的`燃燒著自己，燃燒的那樣有價(jià)值，燃燒的那樣美!

　　記得，那年里，您教我寫(xiě)作文，可是，寫(xiě)了半天，我也沒(méi)有寫(xiě)成一句話!那時(shí)的我還不愛(ài)讀書(shū)，寫(xiě)起作文，可真算得上是“老虎吃天--無(wú)從下手”啊!可是，您仍然沒(méi)有放棄我，耐心的教導(dǎo)我寫(xiě)作文，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的作文終于有所提高了，這才讓您輕松了一口氣!

　　還有我很小很小的那年，我感冒生病，發(fā)高燒住院，下午來(lái)了，您的眼神一直離不開(kāi)我的身邊!我咳嗽一聲，您就將講課的速度降慢，眼睛連眨都不帶眨的盯著我!我感冒好了，您的視線才慢慢的離開(kāi)了我，轉(zhuǎn)向了其他同學(xué)!

　　……

　　老師，就看在您過(guò)去及現(xiàn)在為我付出了這么多，我也要在這里向您說(shuō)一聲：“老師，節(jié)日快樂(lè)!”

　　老師生日作文18

　　清早，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，天空湛藍(lán)得像面明鏡，白云一朵連著一朵，奇形怪狀。孫老師的生日就在這個(gè)涼爽而美好的十月。

　　剛到教室門口，推開(kāi)門就看見(jiàn)同學(xué)們圍著講臺(tái)談?wù)撊绾谓o老師過(guò)生日。同學(xué)們嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。高宇桐看看同學(xué)們說(shuō)：“第三節(jié)課我們給孫老師一個(gè)驚喜，到時(shí)候蛋糕插上蠟燭，全班齊唱生日歌，怎么樣？！”“可以！”大家齊聲叫好。

　　這時(shí)班里的小吃貨石進(jìn)宇來(lái)了，見(jiàn)到我就說(shuō)個(gè)不停，只見(jiàn)他眉頭一皺，眼睛一亮，大步走到我面前說(shuō)：“小顧，你猜猜生日蛋糕是什么味兒的呀？”我左想，右想：“呃，應(yīng)該是芒果味兒的，我覺(jué)得是巧克力口味兒的。”他留著口水望著天空，想象著蛋糕的模樣。

　　課間，同學(xué)們把教室布置得干干凈凈。這時(shí)張鈺格與幾個(gè)同學(xué)蹦蹦跳跳走到教室，她把一個(gè)紙盒放在桌子上，喊道：“蛋糕來(lái)了！”所有同學(xué)都圍到桌邊，張鈺格插上蠟燭說(shuō)：“這個(gè)蛋糕是巧克力味的，可是我精挑細(xì)選出來(lái)的.，怎么樣？“還行。”大家紛紛說(shuō)道。石進(jìn)宇這時(shí)看見(jiàn)了我，他那充滿自信的小眼神直勾勾得看著我，好像在說(shuō)：“我竟然猜對(duì)啦，厲害吧！”

　　這時(shí)上課鈴響了，李林傳奇點(diǎn)燃了蠟燭，老師推開(kāi)門時(shí)被這情景嚇了一跳：“啊！”我趕緊給孫老師戴上了生日帽。孫老師滿臉驚訝。“老師，快點(diǎn)兒許愿吧！”張鈺格說(shuō)。老師雙手合十放在嘴邊，閉上眼睛，許完愿，鼓起腮幫子，用力像蠟燭吹去，頓時(shí)響起掌聲。全班同學(xué)唱起了生日歌：“祝你生日快樂(lè)！祝你生日快樂(lè)。”

　　“我們吃蛋糕吧！”老師揮了揮手中的盤(pán)子和刀說(shuō)。“真好吃！又香又軟，還有火龍果呢！”我望著盤(pán)子，還想再吃一塊，其他同學(xué)也狼吞虎咽吃著蛋糕，仔細(xì)舔著盤(pán)子中的奶油。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)孫老師的眼角涌出幾顆晶瑩透亮的淚珠。

　　今天真開(kāi)心呀！吃上了香甜的蛋糕。我再一次真摯地祝孫老師生日快樂(lè)！happy birthday！

　　老師生日作文19

親愛(ài)的xx同學(xué)：

　　你好！

　　我提前給你寫(xiě)了一篇生日祝詞，也提前祝你生日快樂(lè)喲！

　　你在上課的時(shí)候，都是全神貫注。跟著莫老師的腳步走，而且莫老師的所有問(wèn)題，不說(shuō)你百答百對(duì)，就憑你積極舉手發(fā)言，打敗了我們所有的組員，我們的組員都以你為積極舉手的榜樣呢！不僅在莫老師的課堂上，連數(shù)學(xué)、英語(yǔ)和其他的副科，沒(méi)有一樣你不舉過(guò)手。你的地位都在所有教我們老師的心中，所以，每位老師對(duì)你的印象比較深一些，這是你無(wú)與倫比的地方，祝福你再接再厲，能夠更積極！

　　聽(tīng)說(shuō)你在寫(xiě)小說(shuō)。一到悠閑的時(shí)間就開(kāi)始寫(xiě)小說(shuō)，我們的.組員也被莫麗娜所熏陶，也跟著莫麗娜寫(xiě)自己的小說(shuō)。可是，這高潮一過(guò)，我們也就失去了一切的熱度，這就是所謂的“幾天的熱度”。而莫麗娜卻不一樣，上個(gè)月的小說(shuō)至今還在寫(xiě)，據(jù)我觀察在悠閑的時(shí)候莫麗娜幾乎與世隔絕，專心寫(xiě)她的小說(shuō)。但她對(duì)鈴聲又異常敏感，聽(tīng)到上課鈴立馬收起來(lái)，下課時(shí)她又開(kāi)始寫(xiě)。所以，你寫(xiě)小說(shuō)完全是自己的愛(ài)好，并不影響學(xué)習(xí)，從中可以看出你有自己的分寸，能適量控制自己的愛(ài)好，不至于走火入魔，從而影響自己學(xué)業(yè)。我就祝你能夠在小說(shuō)上得到人們的贊同，能寫(xiě)出更多令人贊同的小說(shuō)。

　　你還有積極參加各種活動(dòng)、各種管理的愛(ài)好。這是一個(gè)非常雅致的愛(ài)好，連春游活動(dòng)、實(shí)際活動(dòng)、親子活動(dòng)都能夠踴躍參加，讓更多的同學(xué)在活動(dòng)上得到更多的樂(lè)趣。還有老師要同學(xué)們報(bào)名管理的同學(xué)，你也非常樂(lè)意加入，一起去幫助更多的同學(xué)好起來(lái)。在此，我衷心地祝你能夠幫助更多同學(xué)，升華自己的價(jià)值！

　　你在我們組里，使我們的副組長(zhǎng)，也幫助了我們組員很多，在將來(lái)的生日里，我祝你在生日里夢(mèng)想成真。

　　祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，身體健康！

　　你的同學(xué)：xx

　　4月22日

　　老師生日作文20

　　你是春色不覺(jué)來(lái)偏知。迎春而不察覺(jué)，總勝余年年負(fù)卻花朝。

　　4月22日，林微因在文中《你是人間四月天》。我不知道，才女林微因說(shuō)的是那一天，當(dāng)我卻固執(zhí)的認(rèn)為是4月22日。

　　4月22日是個(gè)很特殊的一天。我們班主任生日。一個(gè)25歲左右的女孩子，兼任我們這個(gè)班。生日，當(dāng)然是會(huì)很快樂(lè)。她當(dāng)然也在微信朋友圈宣布了自己的很快樂(lè)。我不太理解她是怎樣的女生，但是作為學(xué)生的，我是很喜歡她的教育方式。善良卻不失可愛(ài)，嚴(yán)肅卻又老套。近來(lái)，在這個(gè)下學(xué)期的方式，我們迎來(lái)了研學(xué)活動(dòng)。我總覺(jué)得下學(xué)期沒(méi)有上學(xué)期的好，因?yàn)樯蠈W(xué)期有很多活動(dòng)。研學(xué)地點(diǎn)是紹興。一個(gè)古色古香的老城。在離研學(xué)還差幾天的.時(shí)候，你就告訴我們，說(shuō)來(lái)回需要六個(gè)小時(shí)。我們紛紛驚嘆，你也說(shuō)我們可以帶手機(jī)做美篇。我們紛紛都是很高興。天公不作美。研學(xué)那一天，下次了小雨。果然，顏語(yǔ)說(shuō)的不錯(cuò)，清明時(shí)節(jié)家家雨。老師帶東西很簡(jiǎn)陋，就一個(gè)包。坐上了車，導(dǎo)游遵守女生往前面坐，男生往后面坐。我們男生也只能往后面坐。有手機(jī)的就在那玩手機(jī)，刷微博，聊qq的。沒(méi)手機(jī)就在旁邊看。我們不知從前面聽(tīng)到了老師的笑聲。爽朗雨明亮。研學(xué)活動(dòng)中，你處處謙讓著我們這群00后的中學(xué)生。幾次見(jiàn)我們沉迷在游戲中，無(wú)可自拔，老師默默講十幾遍忍忍。最后也只能說(shuō)別玩了。

　　我們班見(jiàn)得多了，別人越發(fā)覺(jué)得老師是個(gè)女漢子。捧一個(gè)班的同步都不需要?jiǎng)e人幫忙。很獨(dú)立，自強(qiáng)。五一這天，你朋友圈說(shuō)你要去游玩。我們瘋了，那很為你開(kāi)心。4月22日，老師快樂(lè)。

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