衛生日作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的衛生日作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
衛生日作文1
“石獅是我家，衛生靠大家”這句話一點兒都不虛假，石獅是我們大家共同的大家庭，只有良好的衛生，才能體現出這個大家庭的面貌和文明，所以想要有良好的衛生，就應該由大家庭的成員自覺做。可是，大家卻沒有好好珍惜和愛護這個美好的大家庭。
街頭上的行人把果皮、紙屑等隨手扔到地上，為什么他們望洋興嘆能隨手扔到垃圾桶里呢?清潔工人每天清晨太陽還未露出害羞的臉的時候，就去打掃街道，盡管清潔工人掃得那第干凈，到了太陽完全升起來了，不再紅通通的充滿害羞之情時不久，街道就不像剛掃過一樣。人們最喜歡隨地倒垃圾了，這兒一堆，那兒一叢，引來了許多蒼蠅，每當我們路過時，那吃得飽飽的蒼蠅嗡嗡嗡地叫著，好像在說：“我們有家園了!我們有家園了!......”
我真的很希望人們能自覺地保持良好的衛生，不再亂扔垃圾、亂倒垃圾，看書見別人亂扔垃圾，一定要及時糾正他......
只有保持這種精神，才能使我們有一個更美好、更文明的大家庭!我想信大家一定能夠做到，在不久的明開，我們的大家庭就會變得更加美麗、生機!
衛生日作文2
今天是世界衛生日，也不得不讓我想起一些不講衛生的氣氛的事情。
每天早上、中午以及放學后我們都會抽出一定的時間打掃，可是，令人不解的是，先前打掃得干干凈凈的地面、樓梯、走道卻總會出現新的垃圾：餐巾紙、零食包裝袋、塑料瓶……似乎永遠都清掃不完。我們不禁嘆息道：怎么就總有人要亂扔垃圾呢?更有甚者，竟當著我們的面，看見我們拿著衛生工具，熟視無睹地亂扔垃圾，當我們前去勸阻時，竟還會聽到“反正有人打掃，扔了也無所謂”的類似話語，真是令我們憤怒不已、哭笑不得;相反，我們也曾看到過一些令人欣慰的場景：有的同學見到一些比較顯眼的紙屑后，用不著他人提醒，及時、主動地撿起、放入垃圾箱，并稱之為“舉手之勞”……
同在東方校園內，卻有兩種極其不同的行為反差形成鮮明的對比，難道不該引起我們對“衛生公德”一詞的深思嗎?前者所述受人譴責與藐視，而后者則需表揚、大力推崇及學習。
在這個特殊的日子里，我想呼吁大家一起學習衛生知識，樹立自我的衛生意識。做個有道德有素質的好學生。
衛生日作文3
今天，我們接到了一個艱巨的任務，在全校內大搞衛生，時間是在上午第三節至第四節課開始。這時全校都在進行著這項任務，到處都蔓延著“運動”的氣息。我與另外兩位同學分配到“七樓”的平臺（最高層）搞衛生，但有一位同學被老師抓到其他地方做了，這里只剩下包括我只有2人在這里工作了。老師首先講解了哪些地方最臟，需要用什么方法才能弄好，還講了假如不搞好領導檢查時將回扣很多分。
首先將柜子清理干凈，這只能將表面沖洗干凈，間隔后面和上面都要用布擦干凈，我費了“九九八十一”之力才將這清理干凈。搞好柜子之后，還剩下后面遺棄的講臺，這里面的確有不少垃圾，弄好的確不容易，將所有礙眼的東西放到旁邊的垃圾箱里，沒想到這里有如此多的同學在這里吃過零食！從教室拿出掃把后，將一塊布放在地面，推著前行（先沖濕地面），將地面弄干，隨后又把所有東西清理干凈后，這項任務總算完成了。
這次大搞衛生，我我感受到本校對創文的濃厚氣氛與熱情，也為學校衛生做了一份貢獻！
衛生日作文4
一天中午，老師給我們布置了一項特殊的任務，就是采訪別人。
我采訪的對象是我們班的衛生委員麥泳琳同學。我們約好了是在下午一點鐘進行采訪的。時間到了，我們便開始交談。“你好!很高興和你一起交談，請問您接受我的采訪嗎?”“好吧。”我便開始筆錄起來。“請問你做了衛生委員多長時間了?”“大概四年了。”“請問你為什么要選擇這個當衛生委員的職務呢?”“我覺得班干部可以為集體出力爭光，而衛生委員就是班干部之一。”“請問你當衛生委員時，有沒有遇到一些困難和問題?”“當然有。”“那么，請問你又是用什么方法來解決這些問題的呢?”“我通常是問問家人、請教別人、和查資料來解決。”“那你覺不覺得做這個職務會特別辛苦特別累?如果有一些值日生來不及做值日的話，你會幫他們做嗎?以后還要不要再次督促這些來不及做值日的值日生?”“這份工作當然特別辛苦特別累呀!不過，如果想到自己可以為班級出一份力的`話，做什么都不會累的!會呀!如果他們來不及做值日的話，我得幫他們做，要不然，我們班就會被扣文明分啦!肯定要督促的!”“是什么信念讓你堅持做下去?”“堅持就是勝利!”“謝謝你接受我的這次采訪，再見!”“不客氣，再見!”
衛生日作文5
今年過年，爸爸、奶奶帶著我去我的老家東陽過年，因為家里沒有人住，家里非常臟，有風的時候，有許多灰塵還會在空中飄來飄去，爸爸說：“我們家要大掃除了”。我就踴躍報名，要求拖地和擦桌子，爸爸掃地，奶奶打掃廚房。
開始打掃衛生了，爸爸掃完地，我就開始進行搞衛生了。我先拖地。拖地時，我先把拖把放在桶里浸濕，然后用力地拖了起來。開始我先從前面往后拖，我發現如果這樣拖地的話，被我踩到的地方會留下黑黑的腳印。于是我就從整個房間的后面往前拖，地板果然被我拖得干干凈凈的。
接著我要擦桌子了，我先拿來一盆水和一塊抹布，我先把抹布洗干凈，然后使勁地擦桌子。可是無論我怎么用力地擦，桌子上還是有一些黃色的臟東西。我就想到用洗潔精來清除這塊臟東西。我先把洗潔精擠在臉盆里，然后將抹布放進水里，再用抹布擦，這塊黃色的臟東西果然被我清除得干干凈凈的。
我干得熱火朝天，全身出汗，但我還是很高興，看著清潔的地面和桌子，發現爸爸和奶奶也搞得差不多了，家里總算又變得干干凈凈了!從這次干家務活中發現其實不管做任何事情都得動腦筋，才能把事情干好。我下次還要幫爸爸、媽媽多做家務活，做爸爸、媽媽的小幫手。
衛生日作文6
世界衛生日是一次全球性機會，注重于影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃，持續至4月7日之后。設立世界衛生日是為了紀念世界衛生組織的誕生，同時提高公眾意識并促進公眾了解氣候變化所產生的全球和本地相關健康后果，動員世界各國人民普遍關心和改善當前的衛生狀況，提高人類健康水平。
聯合國世界衛生組織于1948年4月7日生效。1950年，聯合國決定將每年的4月7日定為世界衛生日，并為每年的世界衛生日確定一個與公共衛生領域相關的主題，旨在提高全世界對衛生領域工作的認識，促進該領域工作的開展，包括中國在內的世界衛生組織的會員國都會在每年的4月7日舉行慶祝活動，推廣和普及健康知識，提高人民健康水平。
衛生日作文7
今天是“六一”兒童節，爸爸、媽媽為了慶祝我的節日，決定帶我去人民公園，我聽了非常高興。
來到公園，我看到了五顏六色的氣球，像流動的彩帶，漂亮極了!爸爸被又大又圓的棉花糖吸引住了，他迅速地跑過去，買了一個棉花糖拿在手上，左看看、右看看，我看到爸爸可愛的樣子，不由得笑了起來。
我們一路前行，走著走著，爸爸感覺餓了，從包里拿出一個香蕉狼吞虎咽的吃了起來，吃完以后，就隨手將香蕉皮扔到了地上，我心想：如果后面的小弟弟、小妹妹一不小心踩在香蕉皮上，怎么辦呢?我就迅速的跑過去將香蕉皮扔在了垃圾桶里。媽媽看見之后，直夸獎我是個懂禮貌的好孩子，而且媽媽還對我豎起了大拇指，說：“孩子，你真棒!”而爸爸的臉變的通紅通紅的，不好意思地低下了頭說：“孩子，我以后要向你學習。”我說：“讓我們一起保護環境”。站在旁邊的叔叔、阿姨，也對我豎起了大拇指說：“孩子，你真行!”
我們要講文明、懂禮貌。要做一個講文明的好孩子!
衛生日作文8
4月7日是世界衛生日。每年的這一天, 世界各地的人們都要舉行各種紀念活動，來強調健康對于勞動創造和幸福生活的重要性。
1948年第一屆世界衛生大會要求建立“世界衛生日”以紀念世界衛生組織的誕生。自1950年以來，每年于4月7日慶祝世界衛生日。每年為世界衛生日選定一個主題，突出世衛組織關注的重點領域。
世界衛生日是一次全球性機會，注重于影響國際社會的主要公共衛生問題。世界衛生日啟動較長期宣傳規劃，持續至4月7日之后。
世界衛生組織把20xx年世界衛生日的主題確定為“投資衛生,構建安全未來”,以此呼吁各國高度關注新型和傳統疾病以及大規模突發性公共衛生危機給人類帶來的災難,增加衛生事業投資,確保子孫后代能夠生活在安全、發展、繁榮的和諧社會中。世界衛生組織4月2日在新加坡召開了題為“改善國際衛生安全必要性”的高級別辯論會。各國政界、工商企業和媒體負責人聚集一堂,發出強烈信息:只有立即加大對衛生事業的投資,才能為人類構建安全的未來。
衛生日作文9
今天是世界衛生日，下午我們學校要大掃除，同學們都積極的開始準備。
上午，老師囑咐我們說：“今天下午我們要進行衛生大掃除，所以同學們要準備砂紙、抹布、紙箱等物品。”我回家后，準備了抹布和砂紙，很早就來到了學校。一進教室我就迫不及待的拿出砂紙擦墻上的灰，同學們看到我在擦墻，也都忍不住和我一起擦了起來，最后人越來越多，大家越干越來勁，不一會兒教室里就霧蒙蒙了，白色的粉末到處飛揚，就像下霧一樣，墻邊上堆積了厚厚的粉末，一踩上去就會留下腳印。
我們正干得起勁，忽然，英語老師來到了教室，對我們說：“都別擦了，下了第二節課再擦”。于是同學們都停下了。我們一直等到下了第二節課，又迫不及待的打掃起衛生來，同學們有的掃地、有的擦墻、有的擦窗戶，忙的不可開交，我一邊擦窗戶，一邊開心的唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”，看見擦亮的窗戶，心里特別的高興。
一會兒檢查衛生的來到了我們教室，只見他在紙上寫了一些什么，然后就離開了，我心里想：我們班一定是打掃的最干凈的。
世界衛生日這天我們把學校打掃的干干凈凈，雖然有點累，但是我們覺得很開心。
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